暑假专题复习--比较物体运动的快慢 2025-2026学年沪粤版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦运动快慢比较，以速度公式为核心，覆盖概念理解、计算应用、图像分析及实验操作，形成“概念-计算-图像-实验”完整知识逻辑链，渗透物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念理解|4题（选择1-4）|速度单位换算、匀速直线运动判断|从速度定义出发，建立运动快慢比较的两种方法认知| |计算应用|8题（选择2、9-11、13、23-24）|平均速度、配速、行程问题|围绕v=s/t公式，结合生活场景（马拉松、列车时刻表）深化计算应用| |图像分析|6题（选择6、8、10、12、17、19）|s-t图像解读、运动状态判断|通过图像直观呈现运动规律，衔接数学工具与物理意义| |实验操作|3题（选择5、7、22）|测量平均速度的原理、器材、误差分析|从实验原理到操作细节，培养科学探究能力|

2025-2026学年沪粤版物理八年级下册暑假专题复习 比较物体运动的快慢 一、选择题 1．利用声呐可以测量海水的深度，已知声音在海水中的传播速度为 1500m/s，从海面发出超声波到接收到回波的时间为 4s，则海水的深度为（　　） A．1500m B．3000m C．6000m D．12000m 2．某同学骑自行车上学，前一半路程的平均速度是4m/s，后一半路程的平均速度是6m/s，则他全程的平均速度是（     ） A．5m/s B．4.8m/s C．5.2m/s D．无法确定 3．下列速度单位换算正确的是（　　） A．3.6 km/h=1 m/s B．1 km/h=3.6 m/s C．10 m/s=10 km/h D．36 m/s=10 km/h 4．下列物体的运动属于匀速直线运动的是（　　） A．正在进站的火车 B．抛出的铅球 C．在平直轨道上匀速行驶的列车 D．绕地球匀速转动的卫星 5．关于 “测量平均速度” 的实验原理和器材，下列说法正确的是（　　） A．实验原理是，其中 s 表示物体运动的位移 B．实验中只能用刻度尺测量路程，用秒表测量时间 C．斜面坡度越大，小车运动时间越长，测量误差越小 D．金属片的作用是使小车及时停下，便于准确测量时间 6．清明假期小丽和小红骑自行车去外出游玩，她们从同一地点沿同一个方向骑行，骑行的图像分别如图的甲、乙所示，由图像可知，下列选项正确的是（　　） A．小丽做的是变速直线运动 B．小红3s骑行了6m C．以小丽为参照物，小红在向后运动 D．5s时小丽和小红之间的距离为10m 7．某物理兴趣小组做“测平均速度”的实验如图，小车由顶端静止释放，其中，，，车长，秒表每格为1s,下列有关该实验的叙述正确的是（　　） ①小车做变速直线运动 ②小车通过全程的平均速度为0.21cm/s ③为了减小实验误差，斜面应保持较大的坡度 ④小车通过下半段路程的平均速度大于全程的平均速度 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的有（　　） A．前10s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B．乙车在做匀速直线运动 C．乙车到达1200m处所用时间大于甲车到达此处所用时间 D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同 二、填空题 9．2024年5月18日江苏省连云港市东海县进行了半程马拉松赛事。马拉松比赛经常用“配速”记录运动员的成绩。某参赛者成绩证书上显示其全程平均配速为6min40s/km，类比速度，分析可知“配速”是采用______（选填“相同路程比时间”或“相同时间比路程”）的方法来比较运动快慢，该参赛者全程的平均速度为______m/s。 10．如图所示，是甲、乙两车的运动图像，仔细分析图像，行驶速度较大的是________车。在第5分钟时，甲车和乙车相距________m。 11．比较物体运动快慢可以采用两种方法：①相同时间比较路程；②相同路程比较时间。小李在公园散步时看到自己运动手表的部分信息如表所示，其中“配速”是用第_________（填“①”或“②”）种方法来反映物体运动的快慢，其数值越小表示运动越快。图中空白处的数据应为_________km。 距离 km 用时 50min 步数 6888 配速 10min/km 12．如题图所示的图像是某物体在40 s内沿直线运动的s-t图像，分析图像信息，0~20 s内物体通过的路程为___________m；20~40 s内物体的速度为___________m/s；在这40 s内，该物体在做___________（选填“匀速”或“变速”）运动。 13．南京长江大桥下层铁路桥全长6772m，其中江面正桥长1577m。一列长428m的火车完全通过整个铁路桥所用的时间是6min．则这列匀速行驶的火车从桥头驶入正桥到列车尾离开正桥共需时间约为_______s。 14．如图是某个实验小组利用频闪照相机每隔拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像。由图可知，物体做________运动（选填匀速或变速），物体从A运动到B的过程中的平均速度为________。 15．在“测量物体运动的平均速度”实验中，同学们先让小车从斜面顶端静止滑下，然后用刻度尺测量小车通过的路程s，最后用停表测量小车运动的时间t，并用公式计算平均速度。实验中为了便于准确测量时间，斜面应适当保持___________（选填“较大”、“较小”）的坡度。本实验需要多次测量的目的是___________。 16．2026年春节假期，河南高速交警坚守一线，在繁忙的高速公路上值守护航。如图甲所示，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测。无人机上安装有摄像机，在飞行过程中，以地面为参照物，摄像机是________（填“运动”或“静止”）的；图乙是无人机上升到某高度后水平飞行的图像，它在10～30s内飞行的距离是________m。 17．小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程中的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题： (1)不可能做匀速直线运动的是小球______（选填“A”或“B”）； (2)小球B在第1s至第6s内运动的平均速度为______m/s； (3)小球A和B在第1s至第5s这段时间间隔内的平均速度大小关系为：______（选填“”“”或“”）。 18．小明在课外实践活动中，用频闪照相机（每隔相等的时间拍照一次）探究纸锥竖直下落的运动情况，如图所示。纸锥从位置A下落到位置B，其速度逐渐________（选填“增大”或“减小”），以下落的纸锥为参照物，站在旁边拍摄的小明是________（选填“运动”或“静止”）的。 19．如图所示，用频闪相机间隔相同时间进行抓拍，得到甲、乙两辆汽车从行驶到的画面。根据图中信息可知，________车做匀速直线运动，从到过程中，甲车的平均速度________（选填“大于”“小于”或“等于”）乙车的平均速度。 20．图为我国自主研制的JF-22超高速风洞。以________（选填“风洞”或“流动的空气”）为参照物，飞行器是运动的。若超音速飞行器在该风洞中以10马赫（即10倍声速，声速取340m/s）模拟飞行，每秒钟模拟飞行距离可达________km。该超高速风洞可以复现40~90km高空、速度最高可达每秒10.2km的飞行条件，则最高复现速度相当于________马赫。 21．如图甲为2025年11月26日正式通车的南京新生圩长江大桥。 (1)大桥全长约13.17____（填单位）； (2)图乙是大桥上的某交通指示牌，其表示的含义是________；以大桥上正在行驶的车辆为参照物，该指示牌是____的； (3)一辆汽车以72km/h的速度在大桥上匀速行驶了3min，通过的路程为____m。 三、实验题 22．物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则： (1)本实验是根据公式______进行测量的； (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____（选填“大”或“小”），金属片的作用是_____； (3)在BC段运动的路程是_____dm；在AB段运动的平均速度是____m/s；在AC段运动的平均速度是_____m/s。 (4)通过分析图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中____（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动； (5)实验前必须熟练使用电子停表，如果小车还没到达C点就停止计时，则会使所测量的速度偏____（选填“大”或“小”）。 (6)要使小车的平均速度增大，可保持斜面倾角____（选填“较大”或“较小”）。 四、计算题 23．下表是某次列车的部分运行时刻表，根据表中信息回答。 站次 站名 到达时间 发车时间 里程/km 1 成都东 -- 21：25 0 2 重庆北 23：10 23：25 313 3 西安北 次日06：15 06：30 1123 4 北京西 次日13：05 -- 2042 (1)列车从成都东到西安北的运行时间是多少？ (2)列车从成都东到北京西的全程平均速度是多少？（结果保留 1 位小数） 24．某兵工厂生产了一批新式步枪。为测试子弹飞行的速度，一士兵手持步枪在空旷的靶场瞄准510m外的靶子射击，枪筒旁边的声波探测器先后探测到两次较强声波，并在示波器上显示出来（如图）；已知：第一次是枪响的声波，第二次是子弹击中靶的声波，示波器上第一次声波与第二次声波间隔2.1s（声音在空气中的传播速度是340m/s）求： (1)子弹击中靶的声音传到人耳处所需时间？ (2)子弹飞行的时间？ (3)子弹飞行的速度？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 专题复习 参考答案 1．B 2．B 3．A 4．C 5．D 6．D 7．C 8．D 9． 相同路程比时间 2.5 10． 甲 50 11． ② 5 12． 100 5 变速 13．100 14． 变速 0.15 15． 较小 取平均值，减小误差 16． 运动 200 17．(1)A (2)0.8 (3) 18． 增大 运动 19． 甲 等于 20． 流动的空气 3.4 30 21．(1)km/千米 (2) 限速80km/h 运动 (3)3600 22．(1) (2) 小 便于测量时间 (3) (4)不是 (5)大 (6)较大 23．(1)8 h50 min (2)130.3 km/h 【详解】（1）成都东发车时间 ，西安北到达时间次日 ，运行时间 （2）成都东到北京西总里程 总运行时间 全程平均速度 24．(1)1.5s (2)0.6s (3)850m/s 【详解】（1）由得，子弹击中靶的声音传到人耳所需时间 （2）两次声音时间间隔，则子弹飞行的时间 （3）子弹飞行的平均速度 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $