1.3乘法公式课时训练2025-2026学年北师大版数学七年级下册

2026-03-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 3 乘法公式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 422 KB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-04
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来源 学科网

内容正文:

1.3乘法公式课时训练 一、单选题 1.下列式子中,不能用平方差公式运算的是(   ) A. B. C. D. 2.计算的结果是(    ) A. B. C. D. 3.计算的结果是(  ) A. B. C. D. 4.若关于的二次三项式是完全平方式.则(  ) A. B.8 C. D. 5.已知,则的值为(    ) A.7 B.8 C.9 D.12 6.问题探究  求代数式的最小值. 可对变形为,当,即时,取最小值. 类比迁移,代数式的最小值是(    ) A. B. C. D. 7.小明利用完全平方公式进行因式分解“ ”时,“ ”中的运算符号被墨迹染黑了,则的取值是(   ) A. B. C. D. 二、填空题 8.填空:(______). 9.已知实数a,b满足,,则的值是___________. 10.定义一种新的运算:规定,则__________. 11.若,,则的值为__________. 12.代数式是一个完全平方式,则____. 13.________. 14.长方形的长是,周长是,(其中)则这个长方形的面积是____________. 三、解答题 15.化简:(1); (2) 16.用完全平方公式计算: (1); (2); (3); (4). 17.若,且. (1)求的值; (2)求的值; 18.已知,. (1)对,进行整式乘法运算; (2)甲、乙两位同学用如下方法比较,的大小. 作差法:与0比较;若大于0,则大;小于0,则大;等于0,相等. 甲认为:大于;乙认为:不小于.通过计算判断谁的说法正确. 19.某公园有一块边长为的正方形绿地,为了便于游人通行,决定修两条互相垂直的小路,如图所示,小路宽,问:剩余绿地的面积是多少? 20.已知,是实数,定义关于“”的一种运算如下:. (1)化简: ; (2)若,,求下列式子的值: ①;②; (3)若,求的值. 21.边长为的正方形剪掉一个边长为的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2). (1)上述操作能验证的等式是________(请选择正确的一个选项) A.    B. C.        D. (2)若,,求的值; (3)计算:. 22.阅读理解:完全平方公式适当的变形,可以解决很多的数学问题. 已知,,求的值. 解:,,即. ,. 根据上面的解题思路与方法,解决下列问题: (1)若,则_____,_____; (2)若,.求的值; (3)若,,则_____. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《1.3乘法公式课时训练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C A C D C B D 8./ 9. 10. 11.5 12.或19 13. 14. 15.(1)解:; (2)解:. 16.(1)解:. (2)解:. (3)解:. (4)解:. 17.(1)解:∵,∴,则,∵,∴; (2)解:由(1)得,∵,∴. 18.(1)解:, ; ; (2)解:=, ,∴,∴,∴乙说得对. 19.解:. 故剩余绿地的面积为. 20.(1)解:由新定义运算可知:;故答案为:; (2)解:∵ 由(1)知,即, , 又∵, ①; ②, ∴; (3)解:令 则, 由得, ∴, 即. 21.(1)解:边长为a的正方形面积是,边长为b的正方形面积是, ∴图①阴影部分面积为;图②长方形面积为;则验证的等式是, 故答案为:B; (2)解:∵,∴, ∵,∴,∴; (3)解: . 22.(1)解:∵,∴,即, ∵,∴,∴; (2)解:∵,即, ∴,即, ∵,∴; (3)∵,,∴, ∴,∴,∴, ∴,∴. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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