第八章 运动和力 单元测试 2025-2026学年人教版八年级物理下册

2026学年春季学期人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试卷 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B D D B D A C C 题号 11 12 13 14 15 答案 B A B CD ABC 1．B 【详解】A．杨振宁是20世纪的理论物理学家，他的主要贡献集中在现代物理学领域，特别是粒子物理和场论方面，故A不符合题意； B．牛顿在伽利略，笛卡尔等人研究的基础上，总结得出“一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止”，即牛顿第一定律，故B符合题意； C．伽利略通过理想斜面实验，提出“如果没有摩擦，物体将永远运动下去”，为牛顿第一定律的建立奠定了基础，但并未直接总结出该规律，故C不符合题意； D．亚里士多德认为“力是维持物体运动的原因”，这一观点与题目中“外力迫使改变状态”的描述相悖，故D不符合题意。 故选B。 2．D 【详解】重力的方向始终是竖直向下的，空气阻力的方向与物体运动方向相反，苹果竖直向上运动时，阻力f竖直向下，与重力的方向相同，合力；下降时，苹果向下运动，阻力f竖直向上，与重力方向相反，合力。所以F1一定大于F2，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．B 【详解】木箱静止处于平衡状态，合力为零，木箱在水平方向上只受到推力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，木箱受到摩擦力等于水平推力，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4．D 【详解】A．栏杆受到的重力与猕猴所受重力，受力物体不同，不是一对平衡力，故A不符合题意； B．狲猴对栏杆的压力与猕猴所受重力，受力物体不同，不是一对平衡力，故B不符合题意； C．地面给栏杆的支持力与猕猴所受重力，受力物体不同，不是一对平衡力，故C不符合题意； D．栏杆对狲猴的支持力与猕猴所受重力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D符合题意。 故选D。 5．D 【详解】A．乒乓球在空中飞行时，已经脱离了球拍，不再受到向前的推力。它能继续运动是由于惯性，在空中仅受重力和空气阻力的作用，故A错误； B．当乒乓球运动到最高点时，其竖直方向的速度为0，但水平方向由于惯性仍然保持运动状态，因此速度不为0，故B错误； C．离开球拍后，乒乓球能继续飞行是因为物体具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故C错误； D．根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。因此，空中飞行的乒乓球若所受的力全部消失，它将保持力消失瞬间的速度和方向，做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 6．B 【详解】已知人和伞受到的总重力，方向竖直向下，人和伞受到的总重力和空气阻力的合力为100N，方向竖直向上，跳伞运动员打开降落伞后在空中减速下降，所以空气阻力f大于总重力G，则 人和伞受到空气阻力的大小为 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．D 【详解】由题意可知，签字笔的手握部分橡皮套粗糙，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力，防止打滑，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8．A 【详解】A．当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时处于平衡状态。静止在地上的足球是处于平衡状态，故A符合题意； B．加速奔跑的猎豹，速度大小发生了变化，不是平衡状态，故B不符合题意； C．抛向空中的铅球其运动方向及大小不断发生变化，不是平衡状态，故C不符合题意； D．匀速转弯的汽车的运动方向不断发生变化，不是平衡状态，故D不符合题意。 故选A。 9．C 【详解】A．惯性是物体的一种性质，与物体的运动状态无关，所以小球在整个运动过程都具有惯性，故A不符合题意； B．小球从B到C向右运动的过程中，受到水平向左的阻力，能向右运动，是因为它具有惯性，故B不符合题意； CD．小球从B到C的过程中，水平方向只受到阻力的作用，所受的水平方向的阻力与运动方向相反，做减速运动；惯性不是力，不能说 “克服惯性”，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 10．C 【详解】根据图乙知，在0~t1时间内F1=F0，F2≤F0 初始时刻F2等于F0，然后先变小后变大；则两个力中较大的力为F1；同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差，合力的方向跟较大的那个力方向相同；则物体所受的合力的方向始终与F1相同，即合力的方向始终与F2相反；0时刻时，F1=F0，F2=F0，F合=F1-F2=0，F1=F0，F2＜F0 且F2随时间变小时，即F合=F1-F2＞0合力变大； 当F1=F0，F2＜F0 且F2随时间变大时，即F合=F1-F2＞0合力变小；即在0~t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相反。 故选C。 11．B 【详解】A．实验中是使用弹簧测力计水平拉动木块的，为了保证测量准确，实验前弹簧测力计应该在水平方向调零，而不是竖直方向，故A错误； B．实验中使用的是同一木块，压力大小相同，新、旧沙发垫的区别在于接触面的粗糙程度不同，新沙发垫背面有防滑颗粒，接触面更粗糙，且拉动时弹簧测力计示数更大，说明滑动摩擦力更大，这表明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，故B正确； C．继续在木块上放本字典，会增大木块对沙发垫的压力，而受力面积并没有改变，所以这是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，而不是受力面积，故C错误； D．滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，因此加速拉动弹簧测力计，木块在沙发垫上受到的滑动摩擦力不会增大，故D错误。 故选B。 12．A 【详解】A．演员对瓷坛的支持力和瓷坛的重力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，且都作用在瓷坛上，属于一对平衡力，故A正确； B．演员的重力与地面对演员的支持力，虽然都作用在演员上，方向相反，且作用在同一直线上，但演员的重力小于地面对演员的支持力，这两个力不是一对平衡力，故B错误； C．演员的重力和地面对演员的支持力，都作用在演员上，这两个力不是一对相互作用力，故C错误； D．瓷坛的重力和瓷坛对演员的压力方向均竖直向下，这两个力不是一对相互作用力，故D错误。 故选A。 13．B 【详解】A．引体向上时，人对单杠的拉力和单杠对人的拉力是一对相互作用力，故A错误； B．800m跑中，冲过终点，不能立刻停下，是由于惯性还保持原来的运动状态，故B正确； C．跳远时，脚用力蹬地，对地的力和地对脚的力是一对相互作用力，其大小相等，故C错误； D．掷出去的实心球，在最高点有水平方向的速度，此时所受外力全部消失的话，球将沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。 故选B。 14．CD 【详解】A．运动状态的改变包括物体运动速度大小和运动方向的变化，加速上升时速度大小在变化，运动状态一定改变，故A错误； B．风筝下落时越来越快，说明合力向下，不是平衡力，故B错误； C．机械运动指物体位置随时间变化，风筝飞行属于机械运动，故C正确； D．一切物体在任何情况下都具有惯性，与是否断线无关，故D正确。 故选 CD。 15．ABC 【详解】A．自行车的车轮直径一般在，估测较为合理，故A正确； B．自行车轮胎上有较深的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大与地面之间的摩擦力，故B正确； C．车身选用密度小的碳纤维材料是为了减小质量，从而减小惯性，故C正确； D．人受到的重力的受力物体是人，支持力的受力物体是自行车，两个力作用在不同的物体上；而平衡力要求力要作用在同一物体上，所以人受到的重力与地面对自行车的支持力不是一对平衡力，故D错误。 故选ABC。 16． 静止 匀速直线运动 【详解】[1][2]物体的平衡状态是指物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，此时物体处于平衡状态。 17． 惯性 惯性 【详解】[1][2]汽车突然刹车时，人的身体的下部由于受到摩擦力而静止，身体上部由于惯性仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以汽车突然刹车时人会向前倾，系上安全带可以防止惯性带来的危害。 18． 500 竖直向下 【详解】[1][2]运动员和伞的总重力为800N，重力的方向竖直向下，空气阻力为300N，阻力的方向竖直向上，因此运动员受到的合力，方向与重力方向相同，竖直向下。 19． 减小 【详解】花纹被磨平，接触面的粗糙程度减小，其他因素相同，即压力一定，则轮胎与地面之间的摩擦减小。 20． 锤头 不变 【详解】[1]锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了。 [2]惯性与物体的质量有关，与其他因素无关，当用更快的速度向下撞击锤柄时，它的惯性不变。 21． 5 竖直向上 不变 变大 【详解】[1][2]静止的瓶子受到竖直向下的重力以及竖直向上的静摩擦力，两个力为一对平衡力，所以静摩擦力大小与重力大小相等，瓶子重5N，则瓶子受到的静摩擦力的大小为5N，瓶子处于静止状态，受到的合力为零，所以静摩擦力的方向与重力方向相反，重力的方向竖直向下，故静摩擦力的方向竖直向上。 [3]增大手对瓶子的握力，瓶子仍然静止，处于平衡状态，摩擦力和重力是平衡力，摩擦力大小等于重力大小，重力大小不变，摩擦力大小不变。 [4]往瓶子里加水仍然静止，则瓶子的总重力变大，此时瓶子受到的摩擦力与重力仍是一对平衡力，瓶子总重力变大，则摩擦力变大， 22． 10N 向西 20N 【详解】[1][2]物体静止，处于平衡状态，受力平衡，其中一个力的大小为10N，方向向东，则其余99个力的合力大小与之相同，方向相反，所以合力大小为10N，方向向西。 [3]若其中的30个力的合力大小为20N，由于物体受平衡力，则其余的70个力的合力大小为20N。 23．(1)同一高度 (2) 一 小车对水平面的压力 (3)慢 (4)匀速直线运动 【详解】（1）小车从斜同一斜面上由静止滑下时，初始高度越大，进入水平面时的速度越大，让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，可使小车滑到水平面时的初速度相同。 （2）[1][2]在水平面上运动的小车进行受力分析，小车水平方向受到一个阻力的作用，由力的相互性，小车对水平面的压力与小车受到的支持力是一对相互作用力。 （3）木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，实验现象及结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 （4）小组同学得出结论后进一步推测：如果水平面绝对光滑，小车在运动时不受阻力，那么小车的速度不会变小，将在水平面上做匀速直线运动。 24．(1)2 (2)在接触面粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 (3) 压力 接触面粗糙程度 (4)速度 (5)小于 (6)控制变量法 【详解】（1）实验中用弹簧测力计匀速拉动铁块，铁块处于平衡状态，受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，乙图中测力计的分度值为0.2N，示数为2N，则乙图中铁块受到的摩擦力是2N。 （2）甲、乙两图中，接触面粗糙程度相同，乙图的压力增大，弹簧测力计示数增大，滑动摩擦力增大，所以得到的结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[1][2]乙、丙两图中，把铁块和木块叠放在一起，控制压力大小不变，分别使铁块、木块与长木板接触，改变接触面的粗糙程度，滑动摩擦力变化，所以比较乙、丙两图可得出在压力一定时，滑动摩擦力跟接触面粗糙程度有关。 （4）探究摩擦力大小是否与速度有关，应控制压力大小和接触面的粗糙程度不变，改变拉动铁块（木块）的速度进行实验。 （5）当弹簧测力计在竖直方向调零时，挂钩受到重力作用，零点远离拉环。当弹簧测力计水平使用时，零点靠近拉环，所以弹簧测力计在竖直调零，在水平拉动木块时，测量的力小于实际的滑动摩擦力。 （6）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，探究其中一个因素时，需要保持另一个因素不变，故小宇在实验中采用的研究方法是控制变量法。 25．(1)平衡 (2)摩擦力 (3)同一条直线上 (4)能 (5)用剪刀把卡片从中间剪断 【详解】（1）如图甲所示，木块保持静止，木块处于平衡状态，受平衡力，水平方向上木块受到左边钩码的拉力，右边钩码的拉力还有摩擦力，这三个力平衡。 （2）图乙所示的装置和图甲装置相比，小车跟桌面间摩擦力会更小，所以这个装置换用小车的目的是减小摩擦力对平衡的影响。 （3）把小车扭转一个角度松手，两个拉力不在同一直线上，小车不能在扭转后的位置平衡，它要恢复到原来的位置平衡，说明相互平衡的两个力必须作用在同一条直线上。 （4）定滑轮高度不同时，受到的两个拉力仍然可以共线，大小等于钩码的重力，所以该装置能探究二力平衡的条件。 （5）为了验证平衡的两个力需作用在同一物体上，可以用剪刀把图丙中的卡片从中间剪断，这时两个拉力作用在不同的物体上，观察剪断后的卡片能否平衡。 26．（1）150N；（2）30N；（3）30N 【详解】解：（1）物体受到的重力 G=mg=15kg×10N/kg=150N （2）因为物体沿水平地面向右做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，物体受到的拉力大小等于滑动摩擦力大小 F=f=0.2G=0.2×150N=30N （3）滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，当拉力增大到60N，压力大小、接触面的粗糙程度均未变，因此物体受到的摩擦力仍为30N不变。 答：（1）物体受到的重力G是150N； （2）物体受到的拉力F是30N； （3）如果水平向右的拉力F大小变为60N时，滑动摩擦力是30N。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年春季学期人教版八年级物理下册 第八章《运动和力》单元测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．“一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。”总结概括出这一规律的科学家是（　　） A．杨振宁 B．牛顿 C．伽利略 D．亚里士多德 2．把一个重为2N的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为 F1、F2，则（　　） A．F1可能小于F2 B． F1可能等于F2 C． F1一定等于F2 D． F1一定大于F2 3．如图所示，某同学沿水平方向用尽全力也没有把木箱推动，是因为（　　）    A．水平推力小于木箱受到的摩擦力 B．水平推力等于木箱受到的摩擦力 C．水平推力小于木箱受到的重力 D．水平推力等于木箱受到的重力 4．第7段最大的特色是可以近距离观察塘朗山猕猴。狲猴蹲坐在水平栏杆上时，与猕猴所受重力平衡的是（　　） A．栏杆受到的重力 B．猕猴对栏杆的压力 C．地面给栏杆的支持力 D．栏杆对猕猴的支持力 5．关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是（   ） A．乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 B．当球运动到最高点时，它的运动速度将变为0 C．离开球拍后，乒乓球能继续飞行是因为受到惯性作用 D．空中飞行的乒乓球，若所受的力全部消失，它将保持力消失时的速度做匀速直线运动 6．如图，跳伞运动员打开降落伞后在空中减速下降，人和伞受到较大的空气阻力，人和伞受到的总重力和空气阻力的合力为100N，方向竖直向上。已知人和伞的总重为800N，则人和伞受到空气阻力的大小为（　　） A．100N B．900N C．800N D．700N 7．签字笔的手握部分有一个粗糙的橡皮套，该橡皮套的作用是（　　） A．减小惯性 B．增大惯性 C．减小摩擦力 D．增大摩擦力 8．下列是有关物体的描述，其中物体处于平衡状态的是 A．静止在地上的足球 B．加速奔跑的猎豹 C．抛向空中的铅球 D．匀速转弯的汽车 9．如图小球从A静止滚下，最后停在粗糙水平面的C处。从B到C的过程中（　　） A．小球做减速运动，所以小球没有惯性 B．小球向右运动是因为受到向右的动力 C．小球受阻力作用，所以做减速运动 D．小球所受阻力克服了小球的惯性，所以做减速运动 10．如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用，F1、F2的大小随时间的变化如图乙所示，则下列分析正确的是（　　） A．在0~t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F1相反 B．在0~t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F1相同 C．在0~t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相反 D．在0~t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F2相同 11．小海家的旧沙发垫容易滑落，为此妈妈更换了一块背面有防滑颗粒的同材质新沙发垫。如图所示，小海用新、旧沙发垫探究影响滑动摩擦力大小的因素，用弹簧测力计分别水平匀速拉动同一木块。下列说法正确的是（　　） A．实验前，弹簧测力计应该在竖直方向调零 B．实验结果说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 C．继续在木块上放本字典，是为了探究滑动摩擦力的大小与受力面积的关系 D．加速拉动弹簧测力计，木块在沙发垫上受到的滑动摩擦力会增大 12．头顶瓷坛是中国传统的杂技节目，如图所示是杂技演员头顶瓷坛保持静止时的情景，下列说法正确的是（　　） A．演员对瓷坛的支持力和瓷坛的重力是一对平衡力 B．演员的重力和地面对演员的支持力是一对平衡力 C．演员的重力和地面对演员的支持力是一对相互作用力 D．瓷坛的重力和瓷坛对演员的压力是一对相互作用力 13．关于下列中考体育测试项目，说法正确的是（     ） A．引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力 B．800m测试——冲过终点的同学由于惯性不能立刻停下来 C．立定跳远——起跳时用力蹬地，地面对脚的力大于脚对地面的力 D．掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落 二、多选题 14．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘了放风筝的画面。下列说法正确的是（　　） A．风筝加速上升过程中运动状态不改变 B．下落越来越快的风筝受平衡力 C．风筝的运动属于机械运动 D．断线的风筝仍然具有惯性 15．户外骑行既可以锻炼身体又环保。如图所示，小林在平直的路面上匀速骑行，下列有关说法正确的是（　　） A．该自行车的车轮直径约为 B．自行车轮胎上有较深的花纹是为了增大与地面之间的摩擦 C．车身选用密度小的碳纤维材料可以减小自行车的惯性 D．人受到的重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力 三、填空题 16．物体的平衡状态是指物体处于________状态或________状态。 17．汽车突然刹车时，乘客身体会向前倾，这是因为乘客具有________；安全带的作用是防止________带来的危害。 18．如图所示的是跳伞运动员进行跳伞表演时的情景。运动员和伞的总重力为800N，受到的空气阻力是300N，则运动员和伞受到的合力是_______N，方向是_______。 19．小汽车的轮胎上有许多凹凸不平的花纹，当行驶了一定的路程后，花纹被磨平，在其他因素相同时，轮胎与地面之间的摩擦___________（选填“增大”或“减小”），影响行车安全。 20．如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了_____（选填“锤柄”或“锤头”）的惯性，当用更快的速度向下撞击锤柄时，它的惯性_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 21．如图所示，用手握住重为5N的瓶子处于静止状态，此时瓶子受到的摩擦力大小为______N，方向是______；增大手对瓶子握力，瓶子受到的摩擦力将______（填“变大”“不变”或“变小”，下同），如果往瓶子里加水后仍然静止，则瓶子受到的摩擦力将______。 22．假设有100个共点力作用在物体上，物体静止，其中一个力的大小为10N，方向向东，则其余99个力的合力大小为__________，方向__________；若其中的30个力的合力大小为20N，则其余的70个力的合力大小为__________。 四、实验题 23．为探究阻力对物体运动的影响，小组同学设计了如图所示的实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的______由静止滑下； (2)在水平面上运动的小车进行受力分析，小车水平方向受到______个力的作用，______与小车受到的支持力是一对相互作用力； (3)实验现象及结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越______； (4)小组同学得出结论后进一步推测：如果水平面绝对光滑，小车在运动时不受阻力，那么小车将在水平面上做______。 24．下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。 (1)乙图中铁块受到的摩擦力是___________N； (2)比较甲、乙两图，可得到的结是___________； (3)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使___________相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与___________有关； (4)若小宇还想探究摩擦力大小是否与速度有关，他接下来应改变拉动铁块（木块）的___________进行实验； (5)实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力___________（填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力； (6)小宇在实验中采用的研究方法是：___________。 25．小雅用如图所示的实验装置“探究二力平衡的条件”： (1)如图甲所示，左边用细线挂一个钩码，右边用细线挂两个钩码时，木块仍然保持静止，这时木块在水平方向受到的力___________（选填“平衡”或“不平衡”）； (2)小雅重新设计了如图乙所示的改进装置，目的是减小___________对小车平衡的影响； (3)实验时，将小车扭转一个角度，松手瞬间小车不平衡，说明相互平衡的两个力作用在___________； (4)继续对这一问题进行探究：如图丙所示，将系于轻质卡片两端的细线分别跨过高度不同的定滑轮，细线两端分别挂上钩码，该装置___________（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件； (5)在图丙中，为了说明平衡的两个力要作用在同一个物体上，接下来应该怎么做？___________。 五、计算题 26．一质量为15千克的物体在水平向右拉力F的作用下，在水平地面上做匀速直线运动。若物体受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍，（）求： （1）物体受到的重力G是多少？ （2）物体受到的拉力F是多少？ （3）如果水平向右的拉力F大小变为60N时，滑动摩擦力是多少？ 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $