精品解析：重庆市永川区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试题

初2026级2025年秋期期末考试 化学试题 (全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟) 可能用到的相对原子质量：H1　C12　N14　O16　Na23　S32　Cl35.5　Cu64 一、选择题(本大题包括15个小题，每小题2分，共30分)每小题只有一个选项符合题意。 1. 中华民族悠久历史，出现了很多创造发明，下列发明创造不涉及化学变化的是 A. 活字印刷 B. 用黏土烧制陶瓷 C. 黑火药爆炸 D. 天然气燃烧 2. 2025年世界环境日的中国主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是 A. 分类回收垃圾 B. 使用节能电器 C. 大量植树造林 D. 大量使用塑料 3. 下列图标在铁丝燃烧实验中不需要标注的是 A. 洗手 B. 排风 C. 热烫 D. 护目镜 4. 下列有关实验操作正确的是 A. 添加酒精 B. 点酒精灯 C. 取用液体 D. 加热液体 5. 下列实验现象描述不正确的是 A. 木炭在空气中燃烧产生二氧化碳 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C. 硫粉在空气中燃烧产生刺激性气体 D. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光 6. 我国探获亚洲最大规模伟晶岩型单体锂矿，锂矿中锂元素在周期表中的部分信息和原子结构示意图如图所示。下列有关说法错误的是 A. 锂原子易失去电子 B. 锂原子的中子数为3 C. 锂的相对原子质量为6.941 D 锂元素位于元素周期表第二周期 7. 化学用语是学习化学的工具。下列符号中数字“2”的意义正确的是 A. 2H：表示两个氢元素 B. ：表示镁元素显正二价 C. 2HCl：表示两个氯化氢分子 D. ：表示二氧化氮中含有两个氧原子 8. 今年我国研制的全球首艘纯氨燃料动力船“氨晖号”成功首航。该船使用氨气(NH3)作为唯一燃料，实现近零碳排放。下列关于氨气(NH3)的说法正确‌的是 A. 氨气由1个氮原子和3个氢原子构成 B. 氨气由氮元素和氢元素组成 C. 氨气中氮元素与氢元素的质量比为1：3 D. 氨气属于氧化物 9. 下列物质的性质与用途对应关系错误的是 选项 物质 性质 用途 A 金刚石 硬度大 用于裁切玻璃 B 石墨 导电性好 用于制高铁列车的受电弓滑板 C 活性炭 吸附性强 用于制冰箱除臭剂 D 氧气 助燃性 用作燃料 A. A B. B C. C D. D 10. 下列反应属于分解反应的是 A. B. C. D. 11. 对下列现象或操作的解释中，合理的是 A. 吹灭蜡烛——隔绝了氧气 B. 煤炉火越扇越旺——降低了煤的着火点 C. 油锅着火用锅盖盖灭——清除可燃物 D. 燃气灶火焰呈黄色——燃气未充分燃烧 12. 制造人工智能芯片离不开高纯度硅。下图是工业制取高纯硅(Si)的某一步反应的微观示意图。下列说法不正确的是 A. 乙物质具有可燃性 B. 丙物质是由原子构成 C. 参加反应的甲、乙分子个数比为1：1 D. 丁物质的溶液能与石灰石发生反应 13. “气调储粮”是通过调控粮仓内气体成分，实现低氧干燥环境对粮食保质保鲜的储藏技术。下列气体可用于粮仓“气调储粮”的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 一氧化碳 D. 水蒸气 14. 下列实验设计方案能达到实验目的的是 A．探究MnO2催化作用 B．探究燃烧需要氧气 C．验证质量守恒定律 D．验证CO2与水反应 A. A B. B C. C D. D 15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A．加热一定量的高锰酸钾制取氧气 B．用红磷测定空气中氧气含量 C．向一定量的H2O2溶液中加入二氧化锰 D．一定质量的木炭在足量氧气中燃烧 A. A B. B C. C D. D 二、填空题(本大题包括5个小题，共23分) 16. 请用化学用语填空。 （1）锌元素________。 （2）硫酸根离子________。 （3）液态氧的化学式________。 （4）标出H2S中S元素的化合价________。 17. 《本草纲目》记载古法酿酒：“烧酒非古法也，自元时起始创其法。其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。凡酸坏之酒，皆可蒸烧”。 （1）利用粮食酿酒的过程属于________(填“剧烈”或“缓慢”)氧化。 （2）酿酒过程中，很远就能闻到酒香气。从微观角度分析其原因是________。 （3）《本草纲目》中“蒸令气上，用器承取滴露”的操作与净水过程中的________(填操作名称)操作类似。 （4）酿好的“烧酒”通常存放在阴凉处，其存储仓库的门口应该张贴的标志是________(填选项字母，下同)。 A. B. C. D. （5）“烧酒”的主要成分是乙醇(C2H5OH)，下列关于“烧酒”的描述正确的是________。 A. 属于化合物 B. 属于氧化物 C. 属于混合物 18. 化学兴趣小组利用江水净化后制取氢气的过程如下图所示。 （1）操作a的名称是________。 （2）氧气应出现在上图电解水装置的________(填“①”或“②”)玻璃管。 （3）电解水生成氢气的化学方程式为________。 （4）电解蒸馏水时产生气体速率很缓慢，其原因是________。 19. 我国向世界承诺在2060年前实现“碳中和”，达到CO2相对零排放。 （1）大气中CO2增多会产生的影响有________(填字母，下同)。 A. 极地冰川融化 B. 极端天气减少 C. 海平面将降低 （2）我们的生活离不开CO2，下列属于CO2用途的是________。 A. 生产碳酸饮料 B. 光合作用的原料 C. 用作制冷剂 （3）自然界有多种途径吸收CO2. ①绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，生成葡萄糖(标记为X)并放出氧气，其反应的化学方程式可表示为6CO2+6H2OX+6O2.则葡萄糖的化学式为________。 A．C6H12O6 B．C6H10O5 C．C2H6O ②海水吸收二氧化碳的化学方程式为________。 （4）某工厂的废气中含有大量的CO2，可通过“分子筛”进行回收转化，其原理是利用CO2气体在高温下与单质碳反应生成一种可燃性的气体。请写出该反应的化学方程式：________。 20. 煤是重要的燃料和化工原料，高硫煤的精炼和综合利用流程图如下图所示。 （1）高硫煤属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）“脱硫”操作中，将高硫煤粉与氧化钙粉混合均匀目的是________。 （3）精炼煤生成水煤气的化学方程式为： ，该反应中表现还原性的物质是________(填化学式)。 （4）利用上述流程将含碳15t的高硫煤用于制取乙醇时，仅有80%的碳转化为乙醇(C2H5OH)，试计算含碳15t的高硫煤可制取乙醇的质量为________t。 （5）乙醇不仅是重要的化工原料，也是一种比高硫煤更清洁的燃料。用乙醇代替高硫煤作燃料使用的原因是________。 三、实验题(本大题共2小题，共12分) 21. 气体的制取和性质是初中化学的重要内容。 化学兴趣小组利用下列装置开展实验室制取氧气的实验。请回答： （1）仪器①的名称为________。 （2）利用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，可选择的发生和收集装置是________(填字母)，其反应的化学方程式为________。 （3）利用装置C收集氧气时，验满的方法是________。 （4）下列关于氧气性质实验的操作或说法中正确的是________(填选项字母)。 A. 木炭在氧气中燃烧实验，木炭应由瓶口向下缓慢插入 B. 硫在氧气中燃烧实验，为使现象明显硫应取较多量 C. 铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶内水可以不要 22. 化学兴趣小组翻阅某材料期刊发现，碳化铝(Al4C3)是一种高性能散热、导电材料，该材料遇水能产生气体，为此展开探究活动。 【提出问题】碳化铝遇水产生的气体是什么物质？ 【查阅资料】碳化铝在高温时不会与干燥的空气成分反应，遇水能产生一种可燃性气体。 【提出猜想】 （1）猜想一：H2；猜想二：CH4；猜想三：________(填化学式)。 【实验探究】 （2） 实验步骤 实验操作 实验现象 实验结论 步骤一 取一小块碳化铝装入试管中，加入水，并连接好导气管。等待一段时间后，用火柴将产生的气体点燃。 导管口产生蓝色火焰 猜想二正确 步骤二 在蓝色火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会儿，观察烧杯壁上的现象。 烧杯内壁有小水珠生成 步骤三 迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量________，振荡，观察现象。 ________。 （3）请写出该可燃性气体燃烧的化学方程式________。 【结论分析】 （4）请写出碳化铝(Al4C3)遇水生成可燃性气体和Al(OH)3的化学方程式________。 【反思总结】 （5）小组同学指出实验步骤中“步骤一”的操作不规范，其原因是________。 （6）结合上述实验探究活动的内容，存放碳化铝材料的场所若发生火灾，灭火人员应选用的下列灭火方法不合理的是________(填选项字母)。 A. 用灭火毯盖灭 B. 用干燥的沙子灭火 C. 用高压水枪喷水灭火 四、计算题(本大题包括1个小题，共5分) 23. 氯化亚铜是一种杀菌防腐剂，常用于水果、蔬菜等食品的防腐处理。工业制备氯化亚铜的原理为：2CuSO4+Na2SO3+2NaCl+Na2CO3═2CuCl↓+3Na2SO4+CO2↑。化学兴趣小组同学利用四种原材料分别配制成溶液共计202.43g，恰好完全反应后，称得剩余混合物的质量为201.99g。试求： （1）生成CO2气体质量为________g。 （2）制得CuCl的质量。(请写出计算过程，结果保留0.01g) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初2026级2025年秋期期末考试 化学试题 (全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟) 可能用到的相对原子质量：H1　C12　N14　O16　Na23　S32　Cl35.5　Cu64 一、选择题(本大题包括15个小题，每小题2分，共30分)每小题只有一个选项符合题意。 1. 中华民族悠久历史，出现了很多创造发明，下列发明创造不涉及化学变化的是 A. 活字印刷 B. 用黏土烧制陶瓷 C. 黑火药爆炸 D. 天然气燃烧 【答案】A 【解析】 【详解】A、活字印刷是物理变化，涉及墨水的转移和干燥，没有新物质生成，该项正确； B、烧制陶瓷生成新物质，涉及化学变化，该项错误； C、黑火药爆炸生成新物质，涉及化学变化，该项错误； D、天然气燃烧生成新物质，涉及化学变化，该项错误； 故选A。 2. 2025年世界环境日的中国主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是 A. 分类回收垃圾 B. 使用节能电器 C. 大量植树造林 D. 大量使用塑料 【答案】D 【解析】 【详解】A、分类回收垃圾，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； B、使用节能电器，可以节约能源，减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，不符合题意； C、大量植树造林，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意； D、大量使用塑料，会导致“白色污染”，符合题意 故选D。 3. 下列图标在铁丝燃烧实验中不需要标注的是 A. 洗手 B. 排风 C. 热烫 D. 护目镜 【答案】B 【解析】 【详解】A、实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手，故与“洗手”图标有关； B、铁丝燃烧实验会产生少量烟（四氧化三铁固体颗粒），但产物无毒，产生的烟量较少，一般不需特殊排风处理，故与“排风”图标无关； C、铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，放出大量的热，生成的高温熔融物溅落可能会烫伤人，故与“热烫”图标有关； D、铁丝在氧气中燃烧实验时，为防止火星溅入眼睛，需要佩戴护目镜，故与“护目镜”图标有关。 故选B。 4. 下列有关实验操作正确的是 A. 添加酒精 B. 点酒精灯 C. 取用液体 D. 加热液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、不能向燃着的酒精灯内添加酒精，防止引发火灾，选项错误； B、点燃酒精灯用火柴，不能用燃着的酒精灯引燃另一盏，防止失火，选项正确； C、倾倒液体时瓶塞倒放，标签朝手心，瓶口紧挨试管口缓缓倒入，选项错误； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，选项错误； 故选B。 5. 下列实验现象描述不正确的是 A. 木炭在空气中燃烧产生二氧化碳 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C. 硫粉在空气中燃烧产生刺激性气体 D. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光 【答案】A 【解析】 【详解】A、木炭在空气中燃烧产生二氧化碳，是实验结论，而不是实验现象，故选项实验现象描述不正确。 B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故选项实验现象描述正确。 C、硫粉在空气中燃烧产生刺激性气体，故选项实验现象描述正确。 D、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，故选项实验现象描述正确。 故选A。 6. 我国探获亚洲最大规模伟晶岩型单体锂矿，锂矿中锂元素在周期表中的部分信息和原子结构示意图如图所示。下列有关说法错误的是 A. 锂原子易失去电子 B. 锂原子的中子数为3 C. 锂的相对原子质量为6.941 D. 锂元素位于元素周期表第二周期 【答案】B 【解析】 【详解】A、锂原子最外层电子数为1＜4，在化学反应中易失去1个电子，形成带1个单位正电荷的锂离子，故正确； B、根据在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，则锂原子核内质子数为3，在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数，则中子数≈7-3=4，故错误； C、在元素周期表中，汉字下方的数字表示相对原子质量，则锂的相对原子质量为6.941，故正确； D、周期数=原子核外电子层数，锂元素的原子核外有2个电子层，则在元素周期表中，锂元素位于元素周期表的第二周期，故正确； 故选B。 7. 化学用语是学习化学的工具。下列符号中数字“2”的意义正确的是 A. 2H：表示两个氢元素 B. ：表示镁元素显正二价 C. 2HCl：表示两个氯化氢分子 D. ：表示二氧化氮中含有两个氧原子 【答案】C 【解析】 【详解】A、元素符号前面的数字表示原子个数，则2H中数字“2”表示两个氢原子，而元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，故选项数字“2”的意义不正确。 B、元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，则中数字“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷，故选项数字“2”的意义不正确。 C、化学式前数字表示分子个数，则2HCl中数字“2”表示两个氯化氢分子，故选项数字“2”的意义正确。 D、化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中某元素的原子个数，则中数字“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子，故选项数字“2”的意义不正确。 故选C。 8. 今年我国研制的全球首艘纯氨燃料动力船“氨晖号”成功首航。该船使用氨气(NH3)作为唯一燃料，实现近零碳排放。下列关于氨气(NH3)的说法正确‌的是 A. 氨气由1个氮原子和3个氢原子构成 B 氨气由氮元素和氢元素组成 C. 氨气中氮元素与氢元素的质量比为1：3 D. 氨气属于氧化物 【答案】B 【解析】 【详解】A、氨气由氨分子构成，每个分子由1个氮原子和3个氢原子构成，该项错误； B、氨气是由氮元素和氢元素组成的化合物，该项正确； C、氮元素与氢元素的质量比为，该项错误； D、氨气不含氧元素，不属于氧化物，该项错误； 故选B。 9. 下列物质的性质与用途对应关系错误的是 选项 物质 性质 用途 A 金刚石 硬度大 用于裁切玻璃 B 石墨 导电性好 用于制高铁列车的受电弓滑板 C 活性炭 吸附性强 用于制冰箱除臭剂 D 氧气 助燃性 用作燃料 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、金刚石硬度大，可用于裁切玻璃，说法正确，不符合题意； B、石墨具有良好的导电性，可用于制高铁列车的受电弓滑板，说法正确，不符合题意； C、活性炭具有吸附性，能吸附异味，可用于制冰箱除臭剂，说法正确，不符合题意； D、氧气具有助燃性，可用作助燃剂，氧气不具有可燃性，不能用作燃料，说法错误，符合题意。 故选：D。 10. 下列反应属于分解反应的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】分解反应是一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应。 A、CaCO3高温分解生成CaO和CO2，符合分解反应“一变多”的特征。故A符合题意； B、与化合生成HCl，属于化合反应。故B不符合题意； C、Hg与化合生成HgO，属于化合反应。故C不符合题意； D、C与反应生成和Fe，属于置换反应。故D不符合题意。 故选A。 11. 对下列现象或操作的解释中，合理的是 A. 吹灭蜡烛——隔绝了氧气 B. 煤炉火越扇越旺——降低了煤的着火点 C. 油锅着火用锅盖盖灭——清除可燃物 D. 燃气灶火焰呈黄色——燃气未充分燃烧 【答案】D 【解析】 【详解】A、吹灭蜡烛的原理是吹气带走热量，使蜡烛火焰的温度降低到石蜡的着火点以下，而非隔绝氧气，解释不合理。 B、着火点是物质的固有属性，一般不会改变。煤炉越扇越旺，是因为扇风增加了炉内的氧气浓度，使燃料燃烧更剧烈，解释不合理。 C、油锅着火用锅盖盖灭，原理是隔绝氧气（或空气），阻断燃烧的条件，而非清除可燃物，解释不合理。 D、燃气灶火焰呈黄色，是因为燃气与氧气接触不充分，发生了不充分燃烧，此时还可能伴随产生黑烟，解释合理。 故选D。 12. 制造人工智能芯片离不开高纯度硅。下图是工业制取高纯硅(Si)的某一步反应的微观示意图。下列说法不正确的是 A. 乙物质具有可燃性 B. 丙物质是由原子构成 C. 参加反应的甲、乙分子个数比为1：1 D. 丁物质的溶液能与石灰石发生反应 【答案】C 【解析】 【分析】由微观示意图可知，甲为四氯化硅（SiCl4）、乙为氢气（H2）、丙为硅（Si）、丁为氯化氢（HCl），则该反应为四氯化硅与氢气在一定条件下反应生成硅和氯化氢，化学方程式为。 【详解】A、乙物质为氢气，氢气具有可燃性，选项正确； B、丙物质为硅，是由硅原子构成的，选项正确； C、由方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为1:2，选项错误； D、丁物质氯化氢，溶于水形成盐酸，能与石灰石中的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，选项正确； 故选C 13. “气调储粮”是通过调控粮仓内气体成分，实现低氧干燥环境对粮食保质保鲜的储藏技术。下列气体可用于粮仓“气调储粮”的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 一氧化碳 D. 水蒸气 【答案】A 【解析】 【详解】A、氮气化学性质稳定，常温下难与其他物质反应；不支持呼吸，无毒；且为干燥气体。用氮气填充粮仓，可大幅降低氧气浓度，抑制粮食呼吸作用和微生物繁殖，同时保持干燥环境，符合“气调储粮”的要求。 B、氧气支持呼吸和燃烧，是粮食呼吸作用和微生物、害虫生长的必要条件。高浓度氧气会加速粮食有机物消耗，促进霉变和虫害，无法实现保鲜，不符合“气调储粮”的要求。 C、一氧化碳有毒，且具有可燃性，存在安全隐患，不仅无法保鲜，还会对人体和环境造成严重威胁，不符合“气调储粮”的要求。 D、水蒸气会增加环境湿度。潮湿环境会加速粮食受潮、发霉，不符合“气调储粮”的要求。 故选：A。 14. 下列实验设计方案能达到实验目的的是 A．探究MnO2催化作用 B．探究燃烧需要氧气 C．验证质量守恒定律 D．验证CO2与水反应 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、这个实验设计存在问题。要探究二氧化锰的催化作用，需要控制变量，保证除了催化剂之外的其他条件（如过氧化氢溶液的浓度、体积）完全相同。图中左侧试管是 5% 的溶液，右侧是 3% 的溶液，浓度不同，无法单纯通过木条复燃情况来判断的催化作用，因此不能达到实验目的，不符合题意； B、该实验中铜片上的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，因此该实验探究的是燃烧需要温度达到可燃物的着火点，而不是需要氧气，不能达到实验目的，不符合题意； C、铜粉在加热条件下与空气中的氧气反应生成氧化铜。该装置是密闭的，反应前后所有物质都在装置内，天平可以保持平衡，能够验证质量守恒定律，可以达到实验目的，符合题意； D、向充满的塑料瓶中加水并振荡，瓶子变瘪，只能说明瓶内压强减小，减少了。但本身能溶于水，也会导致压强减小，因此无法证明与水发生了化学反应，不能达到实验目的，不符合题意； 故选C。 15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A．加热一定量的高锰酸钾制取氧气 B．用红磷测定空气中氧气含量 C．向一定量的H2O2溶液中加入二氧化锰 D．一定质量的木炭在足量氧气中燃烧 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、加热一定量的高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，固体的质量逐渐减小，但是不会减少至零，不符合题意； B、用红磷测定空气中氧气含量，红磷燃烧消耗氧气，氧气约占空气体积的五分之一，则最后剩余气体的体积应约占空气体积的五分之四，不符合题意； C、向一定量的H2O2溶液中加入二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，生成氧气的质量从零开始逐渐增大，待完全反应后，不再变化，不符合题意； D、一定质量的木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，生成二氧化碳的质量从零开始逐渐增大，待完全反应后，不再变化，符合题意。 故选D。 二、填空题(本大题包括5个小题，共23分) 16. 请用化学用语填空。 （1）锌元素________。 （2）硫酸根离子________。 （3）液态氧的化学式________。 （4）标出H2S中S元素的化合价________。 【答案】（1）Zn （2） （3）O2 （4） 【解析】 【小问1详解】 锌元素的元素符号为Zn，故填Zn； 【小问2详解】 硫酸根离子符号为； 【小问3详解】 液态氧就是液态的氧气，化学式为； 【小问4详解】 H2S中S元素的化合价为-2价，故填。 17. 《本草纲目》记载古法酿酒：“烧酒非古法也，自元时起始创其法。其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。凡酸坏之酒，皆可蒸烧”。 （1）利用粮食酿酒的过程属于________(填“剧烈”或“缓慢”)氧化。 （2）酿酒过程中，很远就能闻到酒的香气。从微观角度分析其原因是________。 （3）《本草纲目》中“蒸令气上，用器承取滴露”的操作与净水过程中的________(填操作名称)操作类似。 （4）酿好的“烧酒”通常存放在阴凉处，其存储仓库的门口应该张贴的标志是________(填选项字母，下同)。 A. B. C. D. （5）“烧酒”的主要成分是乙醇(C2H5OH)，下列关于“烧酒”的描述正确的是________。 A. 属于化合物 B. 属于氧化物 C. 属于混合物 【答案】（1）缓慢 （2）酒精分子在不断运动 （3）蒸馏 （4）B （5）C 【解析】 【小问1详解】 粮食酿酒是粮食中的糖类在微生物作用下逐步转化为乙醇的过程，该过程进行得很缓慢，不易被察觉，属于缓慢氧化。 【小问2详解】 能闻到酒的香气，从微观角度分析，是因为酒精分子在不断运动，扩散到空气中，被人的嗅觉器官感知到。 【小问3详解】 《本草纲目》中 “蒸令气上，用器承取滴露” 的操作，是将酒液加热汽化，再将蒸气冷凝成液体，这与净水过程中的蒸馏操作原理一致，蒸馏也是通过加热使水汽化，再冷凝得到蒸馏水的过程。 【小问4详解】 烧酒的主要成分是乙醇，乙醇属于易燃液体，因此存储仓库门口应张贴易燃液体标志。A为自燃物品标志，C为腐蚀品标志，D为有毒品标志，均不符合要求，故选B。 【小问5详解】 烧酒是乙醇和水等物质组成的混合物：化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的纯净物，而烧酒含有多种物质，不属于纯净物，因此也不属于化合物或氧化物，故选C。 18. 化学兴趣小组利用江水净化后制取氢气的过程如下图所示。 （1）操作a的名称是________。 （2）氧气应出现在上图电解水装置的________(填“①”或“②”)玻璃管。 （3）电解水生成氢气的化学方程式为________。 （4）电解蒸馏水时产生气体速率很缓慢，其原因是________。 【答案】（1）过滤 （2）① （3）2H2O2H2↑+O2↑ （4）蒸馏水几乎不导电(或没有加入增强水导电性的物质) 【解析】 【小问1详解】 操作a是将不溶性固体与液体分离，根据过滤操作的定义，过滤是用于分离不溶性固体与液体的方法，所以操作a的名称是过滤。 【小问2详解】 在电解水实验中，遵循“正氧负氢、氢二氧一”的规律，即与电源正极相连的玻璃管产生氧气，与电源负极相连的玻璃管产生氢气，且产生氧气和氢气的体积比约为1：2。由图可知，①玻璃管内产生的气体较少，所以①玻璃管内是氧气，故氧气应出现在上图电解水装置的①玻璃管。 【小问3详解】 水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。 【小问4详解】 蒸馏水几乎不导电，而电解反应需要在有自由移动的离子的环境下才能顺利进行，由于蒸馏水中自由移动的离子很少，因此电解蒸馏水时产生气体速率很缓慢，为增强水的导电性，实验前应向水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，故电解蒸馏水时产生气体速率很缓慢，其原因是蒸馏水的导电性很弱或没有加入增强水导电性的物质。 19. 我国向世界承诺在2060年前实现“碳中和”，达到CO2相对零排放。 （1）大气中CO2增多会产生的影响有________(填字母，下同)。 A. 极地冰川融化 B. 极端天气减少 C. 海平面将降低 （2）我们的生活离不开CO2，下列属于CO2用途的是________。 A. 生产碳酸饮料 B. 光合作用的原料 C. 用作制冷剂 （3）自然界有多种途径吸收CO2. ①绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，生成葡萄糖(标记为X)并放出氧气，其反应的化学方程式可表示为6CO2+6H2OX+6O2.则葡萄糖的化学式为________。 A．C6H12O6 B．C6H10O5 C．C2H6O ②海水吸收二氧化碳的化学方程式为________。 （4）某工厂的废气中含有大量的CO2，可通过“分子筛”进行回收转化，其原理是利用CO2气体在高温下与单质碳反应生成一种可燃性的气体。请写出该反应的化学方程式：________。 【答案】（1）A （2）ABC （3） ①. A ②. （4）CO2+C2CO 【解析】 【小问1详解】 大气中增多会加剧温室效应，导致全球气候变暖。 A. 极地冰川融化：全球变暖会使极地冰川融化，正确。 B. 极端天气减少：全球变暖会导致极端天气（如暴雨、干旱、台风）增多，错误。 C. 海平面将降低：冰川融化会导致海平面上升，错误。 故选A。 【小问2详解】 A. 生产碳酸饮料：溶于水生成碳酸，可用于生产碳酸饮料，正确。 B. 光合作用的原料：绿色植物光合作用吸收和水，转化为有机物和氧气，正确。 C. 用作制冷剂：固态（干冰）升华时吸收大量热，可用作制冷剂，正确。 故选ABC。 【小问3详解】 ① 根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变。反应前：6 个 C、18 个 O、12 个 H；反应后（6）：12 个 O；因此 X 中应含 6 个 C、12 个 H、6 个 O，即化学式为 。故选A。 ② 海水吸收，是 CO₂与水反应生成碳酸，化学方程式为：。 【小问4详解】 在高温下与单质碳反应，生成可燃性气体一氧化碳（CO），化学方程式为：。 20. 煤是重要的燃料和化工原料，高硫煤的精炼和综合利用流程图如下图所示。 （1）高硫煤属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）“脱硫”操作中，将高硫煤粉与氧化钙粉混合均匀的目的是________。 （3）精炼煤生成水煤气的化学方程式为： ，该反应中表现还原性的物质是________(填化学式)。 （4）利用上述流程将含碳15t的高硫煤用于制取乙醇时，仅有80%的碳转化为乙醇(C2H5OH)，试计算含碳15t的高硫煤可制取乙醇的质量为________t。 （5）乙醇不仅是重要的化工原料，也是一种比高硫煤更清洁的燃料。用乙醇代替高硫煤作燃料使用的原因是________。 【答案】（1）不可再生 （2）增大其接触面积，使脱硫更充分（合理即可） （3）C （4）23 （5）乙醇燃烧不生成二氧化硫，不会造成环境污染（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 煤属于化石燃料，短时间内不能得到补充，属于不可再生能源； 【小问2详解】 将高硫煤粉与氧化钙粉混合均匀可以增大其接触面积，使脱硫更充分； 小问3详解】 由可知，碳（C）得到氧元素生成一氧化碳，所以表现还原性； 【小问4详解】 根据质量守恒定律可知，含碳15t的高硫煤可制取乙醇的质量为：； 【小问5详解】 乙醇燃烧生成二氧化碳和水，不生成二氧化硫，不会造成环境污染。 三、实验题(本大题共2小题，共12分) 21. 气体的制取和性质是初中化学的重要内容。 化学兴趣小组利用下列装置开展实验室制取氧气的实验。请回答： （1）仪器①的名称为________。 （2）利用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，可选择的发生和收集装置是________(填字母)，其反应的化学方程式为________。 （3）利用装置C收集氧气时，验满的方法是________。 （4）下列关于氧气性质实验的操作或说法中正确的是________(填选项字母)。 A. 木炭在氧气中燃烧实验，木炭应由瓶口向下缓慢插入 B. 硫在氧气中燃烧实验，为使现象明显硫应取较多量 C. 铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶内的水可以不要 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. BE ②. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ （3）将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满 （4）A 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称为长颈漏斗。 【小问2详解】 高锰酸钾发生装置要选择固体加热型，即B，收集较为纯净的氧气要选择排水法，即E，故发生和收集装置是BE；加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：。 【小问3详解】 利用装置C收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满。 【小问4详解】 A、木炭在氧气中燃烧实验，木炭应由瓶口向下缓慢插入的原因是让木炭与氧气充分反应，故选项说法正确； B、硫在氧气中燃烧实验，硫的用量不能过多，会生成过多的二氧化硫，造成污染，故选项说法错误； C、铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶内的水能防止高温熔融物掉落，使集气瓶炸裂，故选项说法错误； 故选A。 22. 化学兴趣小组翻阅某材料期刊发现，碳化铝(Al4C3)是一种高性能散热、导电材料，该材料遇水能产生气体，为此展开探究活动。 【提出问题】碳化铝遇水产生的气体是什么物质？ 【查阅资料】碳化铝在高温时不会与干燥的空气成分反应，遇水能产生一种可燃性气体。 【提出猜想】 （1）猜想一：H2；猜想二：CH4；猜想三：________(填化学式)。 【实验探究】 （2） 实验步骤 实验操作 实验现象 实验结论 步骤一 取一小块碳化铝装入试管中，加入水，并连接好导气管。等待一段时间后，用火柴将产生的气体点燃。 导管口产生蓝色火焰 猜想二正确 步骤二 在蓝色火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会儿，观察烧杯壁上的现象。 烧杯内壁有小水珠生成 步骤三 迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量________，振荡，观察现象。 ________。 （3）请写出该可燃性气体燃烧的化学方程式________。 【结论分析】 （4）请写出碳化铝(Al4C3)遇水生成可燃性气体和Al(OH)3的化学方程式________。 【反思总结】 （5）小组同学指出实验步骤中“步骤一”的操作不规范，其原因是________。 （6）结合上述实验探究活动的内容，存放碳化铝材料的场所若发生火灾，灭火人员应选用的下列灭火方法不合理的是________(填选项字母)。 A. 用灭火毯盖灭 B. 用干燥的沙子灭火 C. 用高压水枪喷水灭火 【答案】（1）CO （2） ①. 澄清石灰水 ②. 澄清石灰水变浑浊 （3） （4） （5）可燃性气体点燃前没有验纯 （6）C 【解析】 【小问1详解】 碳化铝遇水能产生一种可燃性气体，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物碳化铝、水中含有碳元素、铝元素、氢元素和氧元素，则该可燃性气体可能是氢气或甲烷或一氧化碳，根据猜想一、二可知，猜想三为一氧化碳，其化学式为CO； 【小问2详解】 根据实验结论猜想二正确，说明该气体是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，步骤二在蓝色火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会儿，观察到烧杯内壁有小水珠生成，步骤三迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明该气体是甲烷，即猜想二正确； 【小问3详解】 根据实验结论猜想二正确，说明该气体是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为； 【小问4详解】 碳化铝与水反应生成氢氧化铝和甲烷，化学方程式为； 【小问5详解】 可燃性气体与空气混合遇明火易发生爆炸，因此实验步骤中“步骤一”的操作不规范，其原因是可燃性气体点燃前没有验纯； 【小问6详解】 A、灭火毯盖灭的原理是隔绝氧气（或空气），使燃烧因缺少氧气而停止，该方法没有使用水，不会与碳化铝发生反应产生可燃性气体，方法合理，不符合题意； B、干燥的沙子覆盖在燃烧物表面，可以起到隔绝氧气（或空气）的作用，从而达到灭火的目的，且干燥的沙子不会与碳化铝发生反应产生可燃性气体，方法合理，不符合题意； C、用高压水枪喷水会使碳化铝与水接触，产生可燃性气体，这不仅不能灭火，反而可能会使火势加剧，甚至引发更严重的危险，方法不合理，符合题意。 故选：C。 四、计算题(本大题包括1个小题，共5分) 23. 氯化亚铜是一种杀菌防腐剂，常用于水果、蔬菜等食品的防腐处理。工业制备氯化亚铜的原理为：2CuSO4+Na2SO3+2NaCl+Na2CO3═2CuCl↓+3Na2SO4+CO2↑。化学兴趣小组同学利用四种原材料分别配制成溶液共计202.43g，恰好完全反应后，称得剩余混合物的质量为201.99g。试求： （1）生成CO2气体的质量为________g。 （2）制得CuCl的质量。(请写出计算过程，结果保留0.01g) 【答案】（1）0.44 （2）解：设制得CuCl的质量为x。 x=1.99g 答：制得CuCl的质量为1.99g。 【解析】 小问1详解】 生成CO2气体的质量为：202.43g-201.99g=0.44g。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $