专题02 四边形中的折叠问题(高效培优专项训练)数学新教材人教版八年级下册

2026-03-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 21.2.3 三角形的中位线,小结
类型 题集-专项训练
知识点 四边形
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 阿宏老师
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-03-04
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来源 学科网

内容正文:

专题02 四边形中的折叠问题 类型一:普通四边形中的折叠问题 类型二:平行四边形中的折叠问题 类型三:矩形中的折叠问题 类型四:菱形中的折叠问题 类型五:正方形中的折叠问题 类型一:普通四边形中的折叠问题 1.在四边形纸片ABCD中,将纸片沿EF折叠得到如图1所示图形.再将图1中的四边形纸片FMNE沿BC折叠得到如图2所示图形,若∠FGP=2∠BGF,则∠PGC的度数为(  ) A.15° B.30° C.45° D.60° 2.如图,将四边形CDFE沿AB折叠一下,如果CD∥EF,∠1=130°,那么∠2是(  ) A.110° B.115° C.120° D.130° 3.“做数学”可以帮助我们积累数学活动经验.如图,把四边形纸片ABCD按图中所示的方式折叠,使点D落在BC边上的点F处,折痕为CE.若∠A=110°,∠B=∠D=90°,则∠DEC的度数是    . 4.如图,在四边形纸片ABCD中,AB∥CD,将纸片沿EF折叠,点A、D分别落在A′、D′处,且A′D′经过点B,FD′交BC于点G,连结EG,EG平分∠BEF.若EG∥A′D′,∠A+∠DFE=125°,则∠CFE的度数是     °. 5.如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,E为边AB上一点,将四边形ABCD沿CE折叠(CE为折痕),使点B与点F重合,EM平分∠AEF交AD于点M,过点M作MN⊥EM交CD于点N. (1)试说明:MN∥CE. (2)若∠MEF=25°,求∠DNM的度数. 类型二:平行四边形中的折叠问题 6.如图,将▱ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在B′处,若∠1=∠2=44°,则∠B为(  ) A.66° B.104° C.114° D.124° 7.如图,在平行四边形ABCD中,将△ABC沿着AC所在的直线折叠得到△AB′C,B′C交AD于点E,连接B′D,若∠B=60°,∠ACB=45°,AC,则B′D的长是(  ) A.1 B. C. D. 8.如图,小强将一张平行四边形纸片折叠,使点A落在长边CD上的点A′处,并得到折痕DE,小强测得长边CD=12,则四边形A′EBC的周长为     . 9.如图,在▱ABCD中,.BC=10,∠A=45°,点E是边AD上一动点,将△AEB沿直线BE折叠,得到△FEB,设BF与AD交于点M,当BF与▱ABCD的一边垂直时,DM的长为   . 10.综合实践课上,老师让同学们开展了▱ABCD的折纸活动,E是BC边上的一动点,F是AD边上的一动点,将▱ABCD沿直线EF折叠,使点C落在AB边上的点C′处,点D的对应点为点D′,连接CC′. (1)【观察发现】如图1,若∠BCC′=15°,EC′⊥AB,BC=4+2,求EC的长; (2)【操作探究】如图2,当点D′落在BA的延长线上时,求证:四边形EC′D′F为平行四边形. 类型三:矩形中的折叠问题 11.将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,EN,EM为折痕,折叠后点A′,B′,E在同一直线上,已知∠AEN=32°,∠EMB'的度数为(  ) A.58° B.32° C.35° D.45° 12.如图a是长方形纸带,∠DEF=22°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE 的度数是(  ) A.123° B.120° C.117° D.114° 13.如图,已知长方形纸片ABCD,点E和点F分别在边AD和BC上,且∠EFC=37°,点H和点G分别是边AD和BC上的点,现将点A,B,C,D分别沿EF,GH折叠至点N,M,P,K,若MN∥PK,则∠KHD的度数为    . 14.如图,小明将纸片换成一张长方形纸片ABCD,点E,F分别是线段AD,BC上的点,他先将纸片沿EF折叠,点A,B的对应点分别为点A',B',A'B'与线段AD交于点G,点H是线段DC上一点,再将纸片沿GH折叠,点D的对应点为点D',使得点B'恰好在GD'上,测得∠EFB'=62°,则∠DGH的度数为    . 15.如图,将一长方形纸片ABCD沿着EF折叠,已知AF∥BE,DF∥CE,CE交AF于点G,过点G作GH∥EF,交线段BE于点H. (1)判断∠CGH与∠DFE是否相等,并说明理由; (2)①判断GH是否平分∠AGE,并说明理由; ②若∠DFA=52°,求∠HGE的度数. 16.小明尝试着将矩形纸片ABCD(如图①,AD>CD)沿过A点的直线折叠,使得B点落在AD边上的点F处,折痕为AE(如图②);再沿过D点的直线折叠,使得C点落在DA边上的点N处,E点落在AE边上的点M处,折痕为DG(如图③).如果第二次折叠后,M点正好在∠NDG的平分线上,求矩形ABCD长与宽的比值. 类型四:菱形中的折叠问题 17.如图,在菱形ABCD中,E是边BC上一点,连接AE.将菱形沿直线AE折叠,点B恰与点C重合.若菱形的边长为4,则AE的长是(  ) A.2 B.4 C. D. 18.如图,在菱形纸片ABCD中,∠A=60°,点E在BC边上,将菱形纸片ABCD沿DE折叠,点C对应点为点C′,且DC′是AB的垂直平分线,则∠DEC的大小为(  ) A.30° B.45° C.60° D.75° 19.如图,AC为矩形ABCD的对角线,将边AB沿AE折叠,使点B落在AC上的点M处,将边CD沿CF折叠,使点D落在AC上的点N处,易证四边形AECF是平行四边形.当∠BAE为(  )度时,四边形AECF是菱形. A.30° B.40° C.45° D.50° 20.如图,菱形ABCD中,∠A=120°,E是AD上的点,沿BE折叠△ABE,点A恰好落在BD上的点F,那么∠BFC的度数是    . 21.如图,菱形ABCD中,∠D=120°,点E在边CD上,将菱形沿直线AE翻折,使点D恰好落在对角线AC上,连接BD′,则∠AD′B=    °. 类型五:正方形中的折叠问题 22.如图,在正方形ABCD中,E为边BC上一点,将△ABE沿AE折叠至△AB'E处,BE与AC交于点F,若∠EFC=69°,则∠CAE的大小为(  ) A.10° B.12° C.14° D.15° 23.如图,将正方形纸片ABCD折叠,使点D落在边AB上的D'处,点C落在C'处,若∠AD'M=50°,则∠MNC'的度数为(  ) A.100° B.110° C.120° D.130° 24.如图,正方形ABCD的边长为6,E为BC上一点,CE=2BE,将△ABE沿AE折叠得到△AFE,连接DF,则线段DF的长度是多少? 25.如图,在△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于点D. 小明同学灵活运用轴对称知识将图形进行翻折变换:分别以直线AB,AC为对称轴,画出△ABD,△ACD的轴对称图形,点D的对称点分别为E,F,延长EB,FC相交于点G. 请按照小明的思路,探究并解答下列问题: (1)求证:四边形AEGF是正方形. (2)若AD=6,BD=2,则DC=    . 26.阅读下面材料: 小炎遇到这样一个问题:如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC,CD上,∠EAF=45°,连接EF,则EF=BE+DF,试说明理由. 小炎是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法将这些分散的线段相对集中.她先后尝试了翻折、旋转、平移的方法,最后发现线段AB,AD是共点并且相等的,于是找到解决问题的方法.她的方法是将△ABE绕着点A逆时针旋转90°得到△ADG,再利用全等的知识解决了这个问题(如图2). 参考小炎同学思考问题的方法,解决下列问题: (1)如图3,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°点E,F分别在边BC,CD上,∠EAF=45°.若∠B,∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足    关系时,仍有EF=BE+DF; (2)如图4,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°,若BD=1,EC=2,求DE的长. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题02 四边形中的折叠问题 类型一:普通四边形中的折叠问题 类型二:平行四边形中的折叠问题 类型三:矩形中的折叠问题 类型四:菱形中的折叠问题 类型五:正方形中的折叠问题 类型一:普通四边形中的折叠问题 1.在四边形纸片ABCD中,将纸片沿EF折叠得到如图1所示图形.再将图1中的四边形纸片FMNE沿BC折叠得到如图2所示图形,若∠FGP=2∠BGF,则∠PGC的度数为(  ) A.15° B.30° C.45° D.60° 【答案】C 【解答】解:设图1中BC,FM交于点G,所以∠FGB=∠CGM, ∴折叠, ∴图2中,∠CGM=∠PGC, ∴∠FGB=∠CGM=∠PGC, ∵∠FGP=2∠BGF, ∴∠FGP+∠BGF+∠PGC=4∠PGC=180°, ∴∠PGC=45°. 故选:C. 2.如图,将四边形CDFE沿AB折叠一下,如果CD∥EF,∠1=130°,那么∠2是(  ) A.110° B.115° C.120° D.130° 【答案】B 【解答】解: ∵CD∥EF, ∴∠DAG=∠1=130°, 由题意得:∠GAB=∠DAB, ∴∠DAB∠DAG=65°, ∵∠2+∠DAB=180°, ∴∠2=180°﹣65°=115°. 故选:B. 3.“做数学”可以帮助我们积累数学活动经验.如图,把四边形纸片ABCD按图中所示的方式折叠,使点D落在BC边上的点F处,折痕为CE.若∠A=110°,∠B=∠D=90°,则∠DEC的度数是 55°  . 【答案】55°. 【解答】解:由折叠和题意可得∠EFC=∠D=∠B=90°,∠DEC=∠FEC, ∴AB∥EF, ∴∠DEF=∠A=110°, ∴∠DEC=∠FEC∠DEF110°=55°. 故答案为:55°. 4.如图,在四边形纸片ABCD中,AB∥CD,将纸片沿EF折叠,点A、D分别落在A′、D′处,且A′D′经过点B,FD′交BC于点G,连结EG,EG平分∠BEF.若EG∥A′D′,∠A+∠DFE=125°,则∠CFE的度数是  130  °. 【答案】130. 【解答】解:设∠GEF=α, ∵EG平分∠BEF, ∴∠GEB=∠GEF=α,∠BEF=2∠GEF=2α, ∴∠AEF=180°﹣∠BEF=180°﹣2α, 由折叠的性质得:∠A'EF=∠AEF=180°﹣2α,∠A=∠A', ∴∠A'EG=∠A'EF﹣∠GEF=180°﹣2α﹣α=180°﹣3α, ∵AB∥CD, ∴∠DFE=∠BEF=2α, ∵∠A+∠DFE=125°, ∴∠A=125°﹣∠DFE=125°﹣2α, ∴∠A'=∠A=125°﹣2α, ∵EG∥A′D′, ∴∠A'+∠A'EG=180°, 即125°﹣2α+180°﹣3α=180°, 解得:α=25°, ∴∠DFE=2α=50°, ∴∠CFE=180°﹣∠DFE=130°. 故答案为:130. 5.如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,E为边AB上一点,将四边形ABCD沿CE折叠(CE为折痕),使点B与点F重合,EM平分∠AEF交AD于点M,过点M作MN⊥EM交CD于点N. (1)试说明:MN∥CE. (2)若∠MEF=25°,求∠DNM的度数. 【答案】(1)见解答; (2)65°. 【解答】(1)证明:由折叠知. ∵EM平分∠AEF, ∴. ∵∠BEF+∠AEF=180°. ∴, ∴∠CEM=90°, ∵MN⊥EM, ∴∠NME=90°, ∴∠NME+∠CEM=180°, ∴MN∥CE; (2)解:∵∠MEF=25°,∠CEM=90°, ∴∠CEF=65°, ∴∠CEB=∠CEF=65°. ∵DC∥AB, ∴∠DCE=∠CEB=65° ∵MN∥CE, ∴∠DNM=∠DCE=65°. 类型二:平行四边形中的折叠问题 6.如图,将▱ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在B′处,若∠1=∠2=44°,则∠B为(  ) A.66° B.104° C.114° D.124° 【答案】C 【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD, ∴∠ACD=∠BAC, 由折叠的性质得:∠BAC=∠B′AC, ∴∠BAC=∠ACD=∠B′AC∠1=22°, ∴∠B=180°﹣∠2﹣∠BAC=180°﹣44°﹣22°=114°; 故选:C. 7.如图,在平行四边形ABCD中,将△ABC沿着AC所在的直线折叠得到△AB′C,B′C交AD于点E,连接B′D,若∠B=60°,∠ACB=45°,AC,则B′D的长是(  ) A.1 B. C. D. 【答案】B 【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,AB∥CD,∠ADC=60°, ∴∠CAE=∠ACB=45°, ∵将△ABC沿AC翻折至△AB′C, ∴∠ACB′=∠ACB=45°,∠AB′C=∠B=60°, ∴∠AEC=180°﹣∠CAE﹣∠ACB′=90°, ∴AE=CEAC, ∵∠AEC=90°,∠AB′C=60°,∠ADC=60°, ∴∠B′AD=30°,∠DCE=30°, ∴B′E=DE=1, ∴B′D. 故选:B. 8.如图,小强将一张平行四边形纸片折叠,使点A落在长边CD上的点A′处,并得到折痕DE,小强测得长边CD=12,则四边形A′EBC的周长为  24  . 【答案】24. 【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴DC∥AB,DC=AB, ∴∠A1DE=∠AED, ∵△A1DE是由△ADE折叠得到, ∴∠ADE=∠A1DE,∠AED=∠A1ED,AD=A1D,AE=A1E, ∴∠ADE=∠AED, ∴AD=AE, ∴AE=A1D=A1E, ∴A1C=EB,A1E+A1C=A1D+A1C=DC=12, ∴四边形A1EBC是平行四边形, ∴四边形A1EBC的周长为2(A1E+A1C)=2CD=24, 故答案为:24. 9.如图,在▱ABCD中,.BC=10,∠A=45°,点E是边AD上一动点,将△AEB沿直线BE折叠,得到△FEB,设BF与AD交于点M,当BF与▱ABCD的一边垂直时,DM的长为  2或6  . 【答案】2或6. 【解答】解:如图1,当BF⊥AD时, ∵平行四边形ABCD中,AD∥BC, ∴BF⊥BC, ∴∠AMB=90°, ∵将△AEB沿BE翻折,得到△FEB, ∴∠A=∠F=45°, ∴∠ABM=45°, ∵AB=4, ∴AM=BM=44, ∵BC=AD=10, ∴DM=AD﹣AM=10﹣4=6; 如图2,当BF⊥AB时, ∵平行四边形ABCD中,AB∥DC, ∴BF⊥DC, ∵将△AEB沿BE翻折,得到△FEB, ∴∠A=∠EFB=45°, ∴∠ABF=90°, 此时F与点M重合, ∵AB=BF=4, ∴AF=48, ∴DM=10﹣8=2. 综合以上可得DM的长为2或6. 故答案为:2或6. 10.综合实践课上,老师让同学们开展了▱ABCD的折纸活动,E是BC边上的一动点,F是AD边上的一动点,将▱ABCD沿直线EF折叠,使点C落在AB边上的点C′处,点D的对应点为点D′,连接CC′. (1)【观察发现】如图1,若∠BCC′=15°,EC′⊥AB,BC=4+2,求EC的长; (2)【操作探究】如图2,当点D′落在BA的延长线上时,求证:四边形EC′D′F为平行四边形. 【答案】(1); (2)见解析. 【解答】解:(1)由折叠知EC=EC', ∴∠EC'C=∠ECC'=15°, ∴∠BEC'=∠ECC'+∠ECC=30°, ∵EC'⊥AB, ∴∠EC'B=90°, ∴BE=2BC'. 由勾股定理得,, ∴, ∴, ∴BC'=2, ∴; (2)证明:由折叠知∠CEF=∠C'EF,∠EFD=∠EFD'. 由▱ABCD得AD∥BC,∠D=∠B, ∴∠CEF+∠EFD=180°. ∴∠C'EF+∠EFD'=180°., ∴CE∥DF. ∴∠BC'E=∠D′=∠D=∠B. ∴BE=C'E=CE, ∴, ∵AD∥BC,点D在BA延长线上, ∴∠B=∠DAF=∠D', ∴AF=D'F=DF, ∴, ∵AD=BC, ∴C'E=D'F. 又∵C'E∥D'F, ∴四边形EC'D'F是平行四边形. 类型三:矩形中的折叠问题 11.将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,EN,EM为折痕,折叠后点A′,B′,E在同一直线上,已知∠AEN=32°,∠EMB'的度数为(  ) A.58° B.32° C.35° D.45° 【答案】B 【解答】解:∵四边形ABCD是矩形, ∴∠B=90°, 由折叠得∠A′EN=∠AEN=32°,∠B′EM=∠BEM,∠EB′M=∠B=90°, ∴∠AEA′=2∠AEN=64°,∠BEB′=2∠B′EM, ∵点A′,B′,E在同一直线上, ∴∠AEA′+∠BEB′=180°, ∴64°+2∠B′EM=180°, ∴∠B′EM=58°, ∴∠EMB′=90°﹣∠B′EM=90°﹣58°=32°, 故选:B. 12.如图a是长方形纸带,∠DEF=22°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE 的度数是(  ) A.123° B.120° C.117° D.114° 【答案】D 【解答】解:∵∠DEF=22°,长方形ABCD的对边AD∥BC, ∴∠EFB=∠DEF=22°, 由折叠,∠EFB处重叠了3层, ∴∠CFE=180°﹣3∠EFB=180°﹣3×22°=114°. 故选:D. 13.如图,已知长方形纸片ABCD,点E和点F分别在边AD和BC上,且∠EFC=37°,点H和点G分别是边AD和BC上的点,现将点A,B,C,D分别沿EF,GH折叠至点N,M,P,K,若MN∥PK,则∠KHD的度数为 106°  . 【答案】106°. 【解答】解:延长HK,MN交于点T, 由折叠可知,∠HKP=90°,∠MNE=90°, ∵MN∥KP, ∴∠T=∠HKP=90°, ∴∠ENM=∠T=90°, ∴EN∥HK, ∵∠EFC=37°, ∴∠AEF=37°, ∴∠AEN=74°, ∴∠AHK=74°, ∵∠KHD=180°﹣∠AHK=106°. 故答案为:106°. 14.如图,小明将纸片换成一张长方形纸片ABCD,点E,F分别是线段AD,BC上的点,他先将纸片沿EF折叠,点A,B的对应点分别为点A',B',A'B'与线段AD交于点G,点H是线段DC上一点,再将纸片沿GH折叠,点D的对应点为点D',使得点B'恰好在GD'上,测得∠EFB'=62°,则∠DGH的度数为 17°  . 【答案】17°. 【解答】解:∵四边形ABCD为长方形, ∴∠B=90°,BC∥AD. 由折叠得,∠DGH=∠D'GH,∠B=∠FB'G=90°,∠EFB=∠EFB', ∴∠EFB=∠EFB'=62°, ∴∠CFB'=180°﹣∠EFB﹣∠EFB'=56°. 如图2,过点B′作B'K∥AD,交AB于点K. ∵BC∥AD, ∴BK∥BC, ∴∠CFB′=∠KB′F,∠DGB′=∠GB′K, ∴∠GB′F=∠GB′K+∠FB′K=∠DGB'+∠CFB'=90°, ∴∠DGB'=90°﹣∠CFB'=90°﹣56°=34°. ∵∠DGH=∠D'GH, ∴∠DGH∠DGB'=17°. 故答案为:17°. 15.如图,将一长方形纸片ABCD沿着EF折叠,已知AF∥BE,DF∥CE,CE交AF于点G,过点G作GH∥EF,交线段BE于点H. (1)判断∠CGH与∠DFE是否相等,并说明理由; (2)①判断GH是否平分∠AGE,并说明理由; ②若∠DFA=52°,求∠HGE的度数. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)∠CGH=∠DFE, 理由:∵四边形ABCD是矩形, ∴AD∥BC, ∴CG∥DF,∵GH∥EF, ∴∠AGC=∠AFD,∠AGH=∠AFE, ∵∠CGH=∠AGC+∠AGH,∠DFE=∠DFA+∠AFE, ∴∠CGH=∠DFE; (2)①GH平分∠AGE; 理由如下: ∵GH∥EF, ∴∠AGH=∠AFE,∠HGE=∠GEF, ∵CE∥DF, ∴∠1=∠GEF, ∵∠1=∠GFE, ∴∠GFE=∠GEF, ∴∠AGH=∠EGH, ∴GH平分∠AGE; ②∵将一长方形纸片ABCD沿着EF折叠, ∴∠EFG=∠1, ∵∠DFG=52°, ∴∠EFG=64°, ∵GH∥EF, ∴∠AGH=∠AFE=64°, ∵∠EGF=∠DFG=52°, ∴∠HGE=64°. 16.小明尝试着将矩形纸片ABCD(如图①,AD>CD)沿过A点的直线折叠,使得B点落在AD边上的点F处,折痕为AE(如图②);再沿过D点的直线折叠,使得C点落在DA边上的点N处,E点落在AE边上的点M处,折痕为DG(如图③).如果第二次折叠后,M点正好在∠NDG的平分线上,求矩形ABCD长与宽的比值. 【答案】. 【解答】解:连接DE,如图: ∵沿过A点的直线折叠,使得B点落在AD边上的点F处, ∴四边形ABEF为正方形, ∴∠EAD=45°, 由第二次折叠知,M点正好在∠NDG的平分线上, ∴DE平分∠GDC, ∴∠GDE=∠CDE, ∵DG为折痕, ∴∠DGE=90°=∠C, 而DE=DE, ∴Rt△DGE≌Rt△DCE(AAS), ∴DC=DG, ∵∠EAD=45°,∠DGA=90°, ∴△AGD为等腰直角三角形, ∴ADDGCD, ∴矩形ABCD长与宽的比值为, 故答案为. 类型四:菱形中的折叠问题 17.如图,在菱形ABCD中,E是边BC上一点,连接AE.将菱形沿直线AE折叠,点B恰与点C重合.若菱形的边长为4,则AE的长是(  ) A.2 B.4 C. D. 【答案】C 【解答】解:∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=BC=4, ∵将菱形沿直线AE折叠,点B恰与点C重合, ∴BE=EC=2,AE⊥BC, ∴AE2, 故选:C. 18.如图,在菱形纸片ABCD中,∠A=60°,点E在BC边上,将菱形纸片ABCD沿DE折叠,点C对应点为点C′,且DC′是AB的垂直平分线,则∠DEC的大小为(  ) A.30° B.45° C.60° D.75° 【答案】D 【解答】解:连接BD,如图所示: ∵四边形ABCD为菱形, ∴AB=AD, ∵∠A=60°, ∴△ABD为等边三角形,∠ADC=120°,∠C=60°, ∵DC′是AB的垂直平分线, ∴P为AB的中点, ∴DP为∠ADB的平分线,即∠ADP=∠BDP=30°, ∴∠PDC=90°, ∴由折叠的性质得到∠CDE=∠PDE=45°, 在△DEC中,∠DEC=180°﹣(∠CDE+∠C)=75°. 故选:D. 19.如图,AC为矩形ABCD的对角线,将边AB沿AE折叠,使点B落在AC上的点M处,将边CD沿CF折叠,使点D落在AC上的点N处,易证四边形AECF是平行四边形.当∠BAE为(  )度时,四边形AECF是菱形. A.30° B.40° C.45° D.50° 【答案】A 【解答】解:当∠BAE=30°时,四边形AECF是菱形, 理由:由折叠可知,∠BAE=∠CAE=30°, ∵∠B=90°, ∴∠ACE=90°﹣60°=30°, 即∠CAE=∠ACE, ∴EA=EC, ∵四边形AECF是平行四边形, ∴四边形AECF是菱形, 故选:A. 20.如图,菱形ABCD中,∠A=120°,E是AD上的点,沿BE折叠△ABE,点A恰好落在BD上的点F,那么∠BFC的度数是 75°  . 【答案】75° 【解答】解:∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=BC,∠A+∠ABC=180°,BD平分∠ABC, ∵∠A=120°, ∴∠ABC=60°, ∴∠FBC=30°, 根据折叠可得AB=BF, ∴FB=BC, ∴∠BFC=∠BCF=(180°﹣30°)÷2=75°, 故答案为:75°. 21.如图,菱形ABCD中,∠D=120°,点E在边CD上,将菱形沿直线AE翻折,使点D恰好落在对角线AC上,连接BD′,则∠AD′B= 75  °. 【答案】75 【解答】解:∵四边形ABCD是菱形, ∴AD=DC=BC=AB,CD∥AB, ∴∠DAC=∠DCA, ∵∠D=120°, ∴∠DAC=∠DCA(180°﹣∠D)=30°. ∵CD∥AB, ∴∠BAD′=∠DCA=30°. ∵将菱形沿直线AE翻折,使点D恰好落在对角线AC上, ∴AD=AD′, ∴AB=AD′, ∴∠AD′B=∠ABD′(180°﹣∠BAD′)=75°. 故答案为75. 类型五:正方形中的折叠问题 22.如图,在正方形ABCD中,E为边BC上一点,将△ABE沿AE折叠至△AB'E处,BE与AC交于点F,若∠EFC=69°,则∠CAE的大小为(  ) A.10° B.12° C.14° D.15° 【答案】B 【解答】解:∵∠EFC=69°,∠ACE=45°, ∴∠BEF=69+45=114°, 由折叠的性质可知:∠BEA∠BEF=57°, ∴∠BAE=90﹣57=33°, ∴∠EAC=45﹣33=12°. 故选:B. 23.如图,将正方形纸片ABCD折叠,使点D落在边AB上的D'处,点C落在C'处,若∠AD'M=50°,则∠MNC'的度数为(  ) A.100° B.110° C.120° D.130° 【答案】B 【解答】解:四边形CDMN与四边形C′D′MN关于MN对称,则∠DMN=∠D′MN, 且∠AMD′=90°﹣∠AD'M=40°, ∴∠DMN=∠D′MN=(180°﹣40°)÷2=70° 由于∠MD′C′=∠NC′D′=90°, ∴∠MNC'=360°﹣90°﹣90°﹣70°=110° 故选:B. 24.如图,正方形ABCD的边长为6,E为BC上一点,CE=2BE,将△ABE沿AE折叠得到△AFE,连接DF,则线段DF的长度是多少? 【答案】见试题解答内容 【解答】解:作FN⊥BC,FM⊥DC,垂足分别为N,M,连接BF,交AE于K, ∵正方形ABCD的边长为6,E为BC上一点,CE=2BE, ∴BE=2, ∴AE=2, ∵将△ABE沿AE折叠得到△AFE,连接DF, ∴BF⊥AE, ∴AB×BE=BK×AE, ∴KB=KF, 设EN=x,则22﹣x2=()2﹣(2+x)2, 解得:x, 故FN, 则DM=6,FM=NC=6﹣2, 则DF. 25.如图,在△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于点D. 小明同学灵活运用轴对称知识将图形进行翻折变换:分别以直线AB,AC为对称轴,画出△ABD,△ACD的轴对称图形,点D的对称点分别为E,F,延长EB,FC相交于点G. 请按照小明的思路,探究并解答下列问题: (1)求证:四边形AEGF是正方形. (2)若AD=6,BD=2,则DC= 3  . 【答案】(1)证明见解析; (2)3. 【解答】解:(1)根据题意得,△ABD≌△ABE,△ACD≌△ACF, ∴AD=AE,∠DAB=∠EAB,AD=AF,∠DAC=∠FAC, ∵∠BAC=45°, ∴∠EAF=∠DAB+∠DAC+∠EAB+∠FAC=∠BAC+∠BAC=90°, ∵AD⊥BC, ∴∠ADB=∠ADC=90°, ∴∠E=∠ADB=90°,∠F=∠ADC=90°, ∴四边形AEGF是矩形, ∵AD=AE,AD=AF, ∴AE=AF, ∴矩形AEGF是正方形; (2)设CD=x,则BC=x+2 ∵AD=6,BD=2,四边形AEGF是正方形, ∴EG=FG=AD=6,∠BGC=90°, ∵△ABD≌△ABE,△ACD≌△ACF, ∴BD=BE=2,CD=CF=x, ∴BG=6﹣2=4,CG=6﹣x, 在Rt△BGC中,根据勾股定理得,BG2+CG2=BC2, ∴(6﹣x)2+42=(x+2)2, 解得x=3, ∴CD=3, 故答案为:3. 26.阅读下面材料: 小炎遇到这样一个问题:如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC,CD上,∠EAF=45°,连接EF,则EF=BE+DF,试说明理由. 小炎是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法将这些分散的线段相对集中.她先后尝试了翻折、旋转、平移的方法,最后发现线段AB,AD是共点并且相等的,于是找到解决问题的方法.她的方法是将△ABE绕着点A逆时针旋转90°得到△ADG,再利用全等的知识解决了这个问题(如图2). 参考小炎同学思考问题的方法,解决下列问题: (1)如图3,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°点E,F分别在边BC,CD上,∠EAF=45°.若∠B,∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足 ∠B+∠D=180°  关系时,仍有EF=BE+DF; (2)如图4,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°,若BD=1,EC=2,求DE的长. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)∠B+∠D=180°时,EF=BE+DF; 如图, ∵AB=AD, ∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,可使AB与AD重合, ∴∠BAE=∠DAG, ∵∠BAD=90°,∠EAF=45°, ∴∠BAE+∠DAF=45°, ∴∠EAF=∠FAG, ∵∠ADC+∠B=180°, ∴∠FDG=180°,点F、D、G共线, 在△AFE和△AFG中, , ∴△AFE≌△AFG(SAS), ∴EF=FG, 即:EF=BE+DF. (2)如图, ∵AB=AC, ∴把△ABD绕A点逆时针旋转90°至△ACG,可使AB与AC重合. ∠B=∠ACG, BD=CG, AD=AG ∵△ABC中,∠BAC=90°, ∴∠ACB+∠ACG=∠ACB+∠B=90°. 即∠ECG=90°. ∴EC2+CG2=EG2. 在△AEG与△AED中, ∠EAG=∠EAC+∠CAG=∠EAC+∠BAD=90°﹣∠EAD=45°=∠EAD. 又∵AD=AG,AE=AE, ∴△AEG≌△AED. ∴DE=EG. 又∵CG=BD, ∴BD2+EC2=DE2. ∴. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题02 四边形中的折叠问题(高效培优专项训练)数学新教材人教版八年级下册
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