内容正文:
(3)实践活动:举办英雄人物故事会:参观英雄人物纪念
馆:举办英雄人物事迹展览:等等。(2分。任意设计一
个即可,且实践活动要切实可行)
板快四世界古代史
第一、二单元古代亚非文明、
古代欧洲文明
1.A2.A3.B4.D
5.C【解析】材料表明尼罗河定期泛滥及两河并行奔流,都
为农业生产提供了有利的自然条件,对古代文明发展起
重要作用,这体现了古代文明发展受自然条件影响,C项
正确。
6.B7.D8.A9.B10.C
11.(1)大河文明:①②:(2分)海洋文明:③④。(2分)
(2)印度种姓制度:等级世袭、贵贱分明、职业限制、内部
通婚。(2分)
雅典民主政治:直接民主、主权在民、轮番而治、少数人
的民主。(2分)》
(3)都江堰:防洪、灌溉。(2分)
古罗马引水道工程:改善生态环境、满足公民日常生活
需求。(2分)
(4)认识:古代文明具有多元性,每一个国家和民族的文
明都札根于本国本民族的土壤之中。(2分)
第三、四单元封建时代的欧洲、
封建时代的亚洲国家
1.C2.D3.A4.C5.B6.A
7.C【解析】根据题千可知,尽管中世纪西欧城市在人口和
贸易量上微不足道,但因拥有自治权和政治力量,成为新
的社会成分。关键转折词“但是”后强调的核心是城市的
自治权和政治地位,C项正确。
8.A9.B10.C11.C12.C13.C14.D15.A
16.B
板快五世界近代史
第一单元走向近代
1.B2.C3.D4.B5.B
6.B【解析】材料指出意大利分立为五州各自为政,市民文
化发育较早,使文艺发达于民间,流广而浅,而法国已建
立封建君主专制,文艺渊源于宫廷,流狭而深,这反映政
治环境差异直接影响思想传播的广度和深度,文艺复兴
时期意大利城市如佛罗伦萨,市民参与推动文化普及,法
国路易十四宫廷集中控制文化发展,B项正确。
7.A8.B9.C10.B
11.D【解析】根据材料“‘古罗马金币出现在中国’‘茶叶
在欧洲大量出现‘黑奴贸易在美洲盛行’”可知,三个现
象均与经济交流相关,古罗马金币通过丝绸之路流入中
国,茶叶因欧洲需求大量出口,黑奴贸易为美洲种植园
提供劳动力,所以三者的共同之处是经济因素驱动了这
些事件的发展,D项正确。
12.C13.D14.A15.B
16.(1)特点:种类多样:官方印刷和民间印刷相结合:书籍
以刻印为主。(2分)
原因:农业、手工业迅速发展:商业逐渐发达:政府重视刊
刻印刷:科举制的盛行,读书人对教科书的需要。(2分)
(2)核心思想:人文主义。(1分)
关系:印刷书籍推动文艺复兴学术思想的传播。(1分)
共同点:都是宗教题材的作品;作品都体现了人文主义
的精神:作者都是意大利人。(2分)
(3)特点:坚持中国共产党的领导:出版机制规范;出版
物井喷式增加;出版主题紧扣时代特征。(2分)
作用:有力地传播了中国特色社会主义理论;坚定了人
民群众对社会主义道路的自信:满足了人民日益增长的
精神文化需求;初步实现了市场化、国际化、数字化、集
团化发展。(2分)
(4)因素:政府的重视:经济发展:教育事业的发展:技术
进步。(2分)
17.选择观点2:互联互通促进世界发展。
辩词:1405一1433年,为了宣扬国威,郑和七下西洋,船
队规模庞大,到达亚非30多个国家和地区,促进贸易和
文化交流;1487一1522年,新航路开辟,推动世界市场形
成,促进物种交换和全球贸易网络扩展。尽管郑和下西
洋与新航路开辟背景、目的不同,但均加强了地区间联
系,这些历史事件充分表明,互联互通能够打破地域限
制,让不同地区的人们相互了解、相互交流,从而推动世
界的发展。在当今时代,互联互通的重要性更加凸显。
全球贸易的蓬勃发展、国际合作的日益紧密、文化交流
的丰富多彩,都离不开互联互通。只有通过互联互通,
我们才能共享资源、共同发展,应对全球性的挑战。
(10分)
综上所述,互联互通是促进世界发展的重要力量。(2分)
8.(1)视角:生产方式:全球扩张:阶级斗争:社会结构。
(答出任意三点即可。每点1分,共3分)
(2)特点:实行商业垄断(成立垄断公司);私人航海贸易
势力与国家政权、军事力量结合(或得到王权支持);通
过殖民贸易和海盗掠夺积累原始资本。(答任意两点即
可。每点2分,共4分)
(3)【示例一】视角:生产方式
说明:18世纪60年代后,欧洲众多国家陆续开始进行工业
革命,以机器大生产取代手工劳动,逐步确立现代工厂制
度,这些国家逐步由农业社会进入工业社会。(4分)
【示例二】视角:阶级斗争
说明:英国通过资产阶级革命推翻了封建君主专制,实
现了政治斗争的胜利,确立了资产阶级的统治地位,推
动英国从封建国家发展为资本主义国家。(4分)
【示例三】视角:社会结构
说明:工业革命后,随着工业和商业的发展,英国的农村
人口不断流向城市,城市规模越来越大,英国由传统的
乡村社会发展为现代的城市社会。(4分)
评分标准
项目
标准
分值
视角
正确写出除示例外的视角
1分
等级三
列举一例反映社会转型的史事并
论述其影响,且写出社会转型的
(3分)
趋势
说明
等级二
列举一例反映社会转型的史事并
(2分)
论述其影响
等级一
列举一例反映社会转型的史事
(1分)
15板块四
世界古代史
第一、二单元古代亚非文明、古代欧洲文明
1.(2024广西十四市联考)2024年7月,“金字塔之巅:古埃及文明大展”在上海博物馆开幕。在展
览中可以看到
()
A.象形文字泥版
B.《汉漠拉比法典》石柱
C.《掷铁饼者》雕塑
D.《天方夜谭》文集
2.(2025广州)古埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功,戏剧化地夸张其个人才能和功
绩。法老这一做法旨在
()
A.强化王权
B.发展经济
C.完善法律
D.传承文字
3.(2025镇江)某班学生准备在课堂上以两河流域的古巴比伦王国为背景,进行一场“模拟法庭”的
活动,可以为模拟情境中的判决提供法理依据的成文法典是
()
A.《十二铜表法》
B.《汉漠拉比法典》
C.《罗马民法大全》
D.《查士丁尼法典》
4.(2025深圳)哈拉帕遗址的年代经碳素测定,结果误差较大,后来在两河流域出土的印度器具为印
度古文明提供了较为精确的时间坐标。这说明了
()
A.两河流域文明比较先进
B.古代亚非之间存在联系
C.世界文明呈现多元特色
D.实物史料见证文明交流
5.(2025云南)尼罗河每年定期泛滥,洪水退后留下肥沃的黑土,便于农业种植。幼发拉底河和底格
里斯河并行奔流,为两河流域农业生产提供了充足的水源。材料强调了
()
A.各地区之间文明交流日益频繁
B.古代文明呈现出多元特征
C.古代文明发展受自然条件影响
D.亚非文明不断延续和发展
6.(2025云南)根据同学们整理的“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词,可以推断他们
的学习内容是
()
A.等级森严的种姓制度
B.雅典的民主政治
C.西欧的封君封臣制度
D.日本的大化改新
7.(2025柳州城中区质检)据不完全统计,古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和
人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是
()
A.种姓制度森严
B.法律完备
C.庄园经济发达
D.小国寡民
8.(2025钦州一模)亚历山大远征区域涉及古希腊、古埃及、古印度等文明,第一次在政治上统一了
地中海东部世界,“世界国家”一词由此诞生。由此可知,亚历山大远征促使
A.不同文化在相互碰撞中交汇
B.世界开始连为一个整体
C.希腊化世界的原有文化消失
D.地跨太平洋帝国的建立
9.(2025天津)罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为
()
A.公元前6世纪初期B.公元前6世纪末期C.公元前4世纪初期
D.公元前4世纪末期
10.(2025南宁一模)小明同学在网页搜索栏输入“《荷马史诗》、帕特农神庙、奴隶制民主政治”等关
键词。据此推测,他想了解的内容是
()
A.古代埃及文明
B.古代两河流域文明
C.古代希腊文明
D.古代印度文明
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11.(2025南宁青秀区一模节选改编14分)世界古代文明熠熠生辉,九年级1班同学开展“探寻古
代文明之旅”主题活动,请你来参与。
任务一【辨文明之别】
材料一
言w
①金字塔
②《汉漠拉比法典》石柱局部图
③《掷铁饼者》
④罗马大竞技场
(1)根据材料一并结合所学知识,将以上文明代表进行归类。(请填写序号,漏填、错填不得分)》
大河文明:
;(2分)
海洋文明:
(2分)
任务二【较制度之异】
材料二
印度种姓制度下的各等级世代相
雅典的民主政治建立在奴隶制基础之上。所有公民
袭。各等级之间贵贱分明,低等级的均可参与公民大会讨论和表决城邦事务,但妇女、外邦人
人不得从事高等级的人的职业,不同和奴隶被排除在外。伯里克利时期,公民通过抽签担任
等级的人不得通婚。
公职,陪审法庭的权力极大,但民主的范围始终局限于少
摘编自部编版《世界历史》数人。
九年级上册
—摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)根据材料二,分别概括印度种姓制度和雅典民主政治的特点。(4分)
任务三【探工程之奇】
材料三战国时期秦国李冰为根治岷江水患建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴,分为内、
外江,调节两江水量,枯水季节将水调入内江,以利灌溉;涨水季节将水调往外江,保证灌县县城
的安全。
摘编自赵毅主编《中国古代史》
罗马的引水道工程将泉水从数十里外引入城市,高架水道桥横跨山谷,输水量可满足每日百
万人的需求。铅管和公共喷泉将水分送至浴场、民宅与广场。
—一老普林尼《自然史》节选
(3)根据材料三,分别概括都江堰和古罗马引水道工程的作用。(4分)
(4)综合上述探究,谈谈你对世界古代文明的认识。(2分)
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