专题10 开放探究题型（4大题型优选36题）（安徽专用）2026年中考历史一模分类汇编

专题10 开放探究题型 主题、标题拟定类 考点1 1．【答案】（1）含义：洋务运动引进了西方的科学技术，迈出了中国近代化的第一步。 影响：洋务运动推动了中国军事工业、民用企业、交通运输业的发展；客观上刺激了中国民族资本主义的产生；对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，开辟了中国的近代化道路。 （2）名称：戊戌变法。 不同：戊戌变法涉及政治、经济、文化、军事等全面的，而洋务运动只是学习、引进西方的技术。 （3）民族危机与近代化的探索。 2．【答案】（1）（示例） 主题：中国共产党新民主主义革命的光辉历程 路线：③南昌起义纪念馆 → ⑧井冈山革命博物馆 → ②百团大战纪念馆 （2）（示例） 推介词：各位同学，今天我们踏上“新民主主义革命光辉历程”红色研学之旅。第一站南昌起义纪念馆，1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开端；第二站井冈山革命博物馆，井冈山是中国第一个农村革命根据地，见证了“农村包围城市、武装夺取政权”革命道路的开辟；第三站百团大战纪念馆，1940年百团大战沉重打击了日军的侵略气焰，振奋了全国军民抗战胜利的信心。这条路线串联起中国革命从诞生、发展到走向胜利的关键节点，让我们在实地探访中感悟革命先辈的奋斗精神，传承红色基因。 （3）意义：①有利于传承红色基因，弘扬革命精神，厚植爱国主义情怀；②有利于将理论学习与实践体验结合，深化对中国革命、建设、改革历史的理解；③有利于坚定理想信念，增强历史使命感与责任感，培育和践行社会主义核心价值观；④有利于推动红色文化的传播与传承，让红色文化在新时代焕发新的生命力。 3．【答案】（1）歌曲：《国际歌》时代背景：巴黎公社失败后，国际无产阶级运动高涨。 （2）时代背景的共同之处：都诞生于反抗侵略、争取民族解放的斗争中；都诞生于民族危机尖锐的历史时期。历史意义的共同之处：都鼓舞了本国人民的斗争意志；都成为本国的精神象征，传承至今；都凝聚了民族精神，推动了本国历史发展。 （3）主题：歌曲是时代斗争的见证。 观点理解与说明类 考点2 4．【答案】（1）B：井冈山；D：延安。E：七届二中全会。 （2）示例一： A：1921年，中国共产党第一次全国代表大会在嘉兴南湖的一艘游船上闭幕，宣告了中国共产党的诞生。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 示例二： C：1935年，中共中央在遵义召开了政治局扩大会议。遵义会议集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上“左”的错误，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 （3）品质：代表整个中华民族的利益，为人民服务、实事求是、勇于自我革新、坚持不懈等。 5．【答案】（1）①粟（黍）②出土碳化稻谷、鱼骨以及石斧、石锛等工具③河姆渡人④原始农耕与狩猎（采集） （2）①政治中心②经济重心③经济重心南移④南宋 （3）理由：资料4（皖南）：芜湖开埠后成为全国四大米市之一，反映了近代皖南商品经济发展，是南北经济交流的重要见证。 资料5（皖北）：蚌埠宝兴机器面粉厂引进西方先进技术，反映了近代皖北民族工业的发展，体现南北工业发展的交融。 （4）示例： 项目名称：“电商直播・南北好物” 说明：通过电商直播，展示皖北牛肉汤、皖南臭鳜鱼等特色美食，让游客在线上体验南北风味，体现南北经济文化的交融。 6．【答案】（1）A：外争主权，内除国贼；取消二十一条；誓死力争，还我青岛；拒绝在和约上签字；等等。 B：打倒列强，除军阀；等等。（口号符合相应时间阶段的史实即可） （2）示例：选1950—1956年。“中华人民共和国万岁”：新中国成立之初，人民实现当家作主，这一口号表达了人民对新中国的热爱和期待；“抗美援朝，保家卫国”：1950年，美国武装干涉朝鲜内政，并将战火烧到中朝边境，应朝鲜党和政府请求，中国决定入朝作战，这一口号激发了全国人民的爱国热情和参战意愿；“百花齐放，百家争鸣”：1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“双百”方针，旨在促进文化艺术和科学研究的繁荣与发展。 7．【答案】（1） 属于文献史料的是：② 属于实物史料的是：③ 属于图像史料的是：①④ （2）示例：①见证了香港回归的重要时刻，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 ②1954年出台的第一部《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 ③见证了开国大典的重要时刻，开国大典，标志着中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 （3）认识：实事求是，从国情出发；中国共产党有自我纠错、自我完善的能力；坚持共产党的领导；改革开放是强国之路。 8．【答案】（1）具体表现：传递情报、支援前线、组织生产自救、动员群众参与抗战。 核心原因：建立了以国共合作为基础的抗日民族统一战线，实现全民族抗战（或中国共产党发挥中流砥柱作用）。 （2）核心观点：改革开放胆子要大一些；发展才是硬道理；社会主义也可以搞市场经济。 历史意义：进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，为社会主义市场经济体制的建立奠定了理论基础。 （3）示例（选材料一）：冀中妇女干部在抗战中深入群众、依靠群众，用行动践行了党与人民的血肉联系。党始终团结人民、依靠人民，这是党战胜一切困难的根本保证。 示例（选材料二）：邓小平南方讲话回应了人民对发展的迫切需求，推动改革开放进一步深化，体现了党始终以人民利益为出发点，带领人民追求幸福生活。 备注：如有学生答出没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国和发展中国；中国共产党代表了广大人民的根本利益；中国共产党是革命和建设的领导核心等答案也可酌情给分 9．【答案】（1）演变趋势：茶具的种类从单一到多样；材质越来越多样化；造型由实用为主的简单形态逐渐向兼具实用与审美的方向发展；茶具的功能细分化。 因素：社会经济的发展；制瓷和金属冶炼技术的发展；茶文化的发展与审美观念的变化。 （2） 说明：茶文化发源于中国，随着新航路的开辟，世界之间的联系日益密切，茶文化传播到世界各地，并与当地文化融合，形成多样化的饮茶方式。17、18世纪，英国现存最早茶样盒内附纸条“一种来自中国的茶叶”、19世纪晚期俄国独创出热水器皿——茶炊、20世纪初美国人发明茶包等都是例证。茶在全球范围内成为不同国家、不同阶层日常饮食的一部分，深刻影响了各地的生活方式与社会文化，成为跨越国界的文化符号。这些都有力地证明茶成为世界性的饮品。 （3）示例：宣传语：茶香跨越山海，历史连接全球；一片茶叶，半部文化交流史；茶韵千年，史润人心。 自拟论题小论文类 考点3 10．【答案】（1）A：铁制；B：内燃机。 （2）从自然力（或人力和畜力）到化石能源（或机器动力）。 （3）示例1：工具进步促进社会发展 春秋战国铁器牛耕推动农耕效率飞跃，为统一帝国奠基。十八世纪蒸汽机使机器挣脱自然力的束缚，世界进入工业时代。高铁不仅压缩时空距离，更紧密耦合区域经济，推动社会资源高速流动与再分配。而计算机网络的诞生与普及，则构建起无形的数字世界，将人类带入即时互联的全球化时代。 综上，工具迭代不仅为技术升级，更是文明向更高效、更互联、更智慧形态演进的核心引擎，持续将人类发展推向新领域。 示例2：社会发展的需求促进工具创新 历史长河中，社会发展的需求始终是工具创新的第一推动力。当原始部落渴望更稳定的食物来源，石器便被磨制出来；当农耕文明需要深耕沃土，铁器牛耕应运而生。工业时代，规模化生产的需求催生了轰鸣的蒸汽机；信息时代，对全球即时连接的渴望，则孕育了计算机网络与智能手机。 因此，每一次社会形态的演进都调动人类的智慧与资源，去锻造解决问题的“新钥匙”，去创造更加适宜社会需要的工具。 11．【答案】（1） 蔡伦 原料价格低廉或容易获取 北宋 活字印刷 （2）示例 观点：中国古代科技的发展是生产生活需求、国家支持与文化交流共同作用的结果。 论证：生产生活需求是科技发明的根本动力。东汉时期，竹简沉重、缣帛昂贵，不便书写传播，蔡伦改进造纸术，用廉价原料制纸，满足了文化传播的需求；北宋航海业发达，阴晦天气下辨别方向的需求催生了指南针在航海中的应用。国家支持为科技发展提供保障。东汉政府认可蔡伦的造纸术并推广，使“蔡侯纸”广泛流传；唐宋时期，政府重视海外贸易和文化传播，为指南针、印刷术的改进与推广创造了条件。文化交流促进科技的完善与传播。中国古代科技通过丝绸之路传播至世界，同时外来文化也为中国科技的发展提供借鉴，如造纸术吸收了前代制麻技术的经验、活字印刷术是对雕版印刷术的革新，体现了技术的传承与交流。 综上所述，生产生活需求、国家支持与文化交流相互作用，共同推动了中国古代科技的发展与进步。 12．【答案】（1）史学态度：注重实际考察。意义：《资治通鉴》以历史的得失作为鉴戒来加强统治，是一部编年体的通史巨著。 （2）理由： 选项一：《伤寒杂病论》这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。 选项二：罗盘针为航海事业的发展奠定基础。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。后经阿拉伯人对外传播，大大促进了世界远洋航海技术的发展。 选项三：《天工开物》这部科技巨著，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （3）示例：观点：中华优秀传统文化博大精深。 论述：西汉时期，司马迁编写的《史记》开创了我国纪传体通史的先河，成为后世编写史书的典范；北宋时期的司马光编写了我国历史上第一部编年体通史——《资治通鉴》。这两部史学著作为我国史学的发展作出重要贡献。此外，在科学技术领域也有众多杰出成就，如张仲景的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法；宋代发明的罗盘针为世界航海业的发展作出杰出贡献。 总之，我国在医学、史学、天文学等领域成就众多，验证了中华文化的博大精深。 13．【答案】（1）重量：130斤。纸币名称：交子。 （2）【示例】选择第一组。 观点：货币的演变折射出中国古代社会经济的发展。 论述：夏朝的海贝作为早期货币，反映了当时以物易物向货币交易的过渡；秦朝半两钱统一了货币，促进了经济交流和中央集权的巩固；北宋纸币交子的出现，适应了商品经济发展的需要，是货币史上的一次重大革新。 结论：从海贝到半两钱再到交子，货币的演变见证了中国古代商品经济的发展和社会变革。 （3）趋势：数字化、智能化、便捷化、全球化等。（言之有理即可） 14．【答案】（1）A：屠呦呦 B：瓦特 （2）示例：哈格里夫斯发明的纺纱机 18世纪中期，英国成为“日不落”帝国，资本主义经济发展迅速，而手工纺织效率低下，已无法满足市场需求。纺织机器的改进成为迫切需求。哈格里夫斯发明的“珍妮机”，大大提高了纺纱效率，推动了纺织业从手工劳动向机器生产的过渡。这不仅促进了英国纺织业的发展，还成为工业革命开始的标志，开启了机械化生产的时代。 （3）观点：科技进步是推动人类文明演进的重要动力。 毕昇发明活字印刷术，促进了中国古代文化的传播和发展。活字印刷术传到西方，也推动了西方国家的社会转型。瓦特改良蒸汽机，解决了工业生产中的动力问题，使机器生产取代手工劳动成为可能，人类社会由此进入“蒸汽时代”，生产力水平大幅提升，工业化文明迅速扩展。爱迪生发明实用白炽灯，使人类摆脱了自然光限制，人类社会进入“电气时代”。袁隆平的杂交水稻对解决世界性饥饿问题有着重要贡献，屠呦呦发现的青蒿素对全人类生命健康事业作出巨大贡献。 综上所述，以上科技发明都推动了人类文明的继续发展，科技发展是人类文明进步的重要保障。 15．【答案】（1）A：李时珍B：苏格拉底 （2）示例一：选择③（李时珍与《本草纲目》） 介绍：明朝时期，杰出的医药学家李时珍在继承和总结前人药物学成就的基础上，历时27年，跋山涉水，亲尝百草，编写了《本草纲目》。全书收录药物1800多种，附药方11000多个，并附有大量插图。这部巨著总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位，被誉为“东方医学巨典”。 示例二：选择②（爱迪生与第二次工业革命） 介绍：19世纪后期，随着第二次工业革命的开展，电力成为新的能源进入生产生活领域。美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、留声机等，极大地改变了人们的生活方式。电灯的发明使人类进入了“电气时代”，同时也推动了电影等新兴文化娱乐形式的诞生，促进了文化的传播与普及。 示例三：选择①（鲁班与工匠精神） 介绍：春秋战国时期，社会生产力显著提高。工匠鲁班发明了锯、墨斗等木工工具，极大地提高了手工业的生产效率。他不仅是古代劳动人民智慧的结晶，其精益求精的“工匠精神”也成为了中华民族优秀传统文化的重要组成部分，对后世的技术创新和文化传承产生了深远影响。 （3）论题：科技进步推动文化繁荣与发展 论述：科技与文化是相辅相成、相互促进的，其中科技进步往往是文化繁荣的重要推动力。首先，科技手段的创新直接丰富了文化的表现形式和传播载体。例如，19世纪后期爱迪生发明电灯和留声机，不仅改变了生活方式，更为电影、广播等新兴艺术形式的诞生提供了技术基础，使文化传播突破了时空的限制，极大地丰富了人们的精神生活。同样，20世纪以来影视艺术的兴起，也是建立在光学、声学等科技发展的基础之上。其次，科技发展为传统文化的总结与传承提供了坚实的物质基础。明代李时珍编写《本草纲目》，虽然主要依靠实地考察，但也离不开当时印刷术等科技水平的支撑，使得这部巨著能够广泛刊印流传，成为中医药文化的瑰宝。而在现代，我国航天技术的飞速发展（如神舟系列飞船），不仅彰显了科技实力，更孕育了“特别能吃苦、特别能战斗”的航天精神，成为了新时代社会主义先进文化的重要组成部分。 综上所述，科技不仅是第一生产力，也是文化发展的重要引擎。科技的每一次飞跃，都为文化的记录、传播和创新提供了新的可能，推动着人类文明不断向前发展。 16．【答案】（1）②戊戌变法（或辛亥革命）③新文化运动④秋收起义 ⑤创建井冈山革命根据地 （2）示例：19世纪60年代至90年代，地主阶级以“中体西用”为指导思想，进行了洋务运动；资产阶级以学习西方政治制度为目标，先后进行了戊戌变法和辛亥革命；先进知识分子以“民主”“科学”为口号，开展新文化运动。以上道路的探索都没有成功，没有实现救亡图存。中国共产党成立后，在共产国际的指导下，开展工人运动、国民革命运动，进行一系列武装起义，攻打中心城市，实践证明苏俄的革命道路在中国行不通。秋收起义后，中国共产党开始探索“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，井冈山革命根据地点燃工农武装割据的星星之火，到1933年农村革命根据地已成燎原之势。第五次反“围剿”失利后，工农红军进行长征。1935年1月，遵义会议召开，纠正了“左”的错误，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持走独立自主的革命道路。 综上所述，中国共产党领导的中国特色革命道路，是历史的选择，是马克思主义中国化的成果。 17．【答案】（1）文献史料：①⑤；图像史料：②③④⑥。 （2）【示例】 论题：只有世界各国人民团结协作反对侵略战争，才能赢得和平。 论述：1942年，美、英、苏、中等26个国家代表签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式建立。反法西斯国家在军事、物资等方面展开广泛合作，扭转了二战的战局；1944年，英美盟军在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，与苏联红军形成东西夹击之势，沉重打击了德国法西斯；中国远征军入缅作战，与盟军协同抗击日本法西斯，保障了东南亚反法西斯战场的补给线，体现了中西方反法西斯力量的团结合作。综上所述，世界反法西斯战争的胜利，是各国团结协作、共同抗敌的结果。这一历史证明，团结协作是战胜侵略、捍卫和平的关键。 （3）原则：重视史料的搜集、整理和分析；坚持“孤证不立”，将不同类型、来源的史料相互印证；坚持唯物史观等。 18．【答案】（1）史实：明朝中后期，在苏州、松江等地的纺织业中出现了资本主义萌芽。 A.辛亥革命；B：马克思主义 （2）观点：民族资本主义在中国近代历史进程中起到了重要作用。 论述：经济上，民族资本主义的发展瓦解了传统自然经济，为戊戌变法、辛亥革命、五四运动等政治运动提供了经济基础与阶级基础；思想上，民族资产阶级宣传维新思想、民主革命、民主科学思想，极大促进了思想解放；政治上，推动了戊戌变法、辛亥革命等政治变革，冲击了封建专制，推动了中国政治民主化进程。 综上，民族资本主义是中国近代化的重要动力，在近代历史进程中发挥了重要作用。 （3）根源：中国半殖民地半封建的社会性质。 19．【答案】（1）示例（选第二组，家国担当角度）： 研究角度：家国担当 研究思路：从素材看，邓世昌在甲午中日战争黄海海战中，指挥致远舰奋勇作战，在舰伤弹尽时，下令开足马力撞击日舰，最终壮烈殉国。结合所学可知，甲午中日战争，民族危机空前严重，北洋水师官兵面对强敌，以死抗争，展现了军人的血性与担当。 研究结论：邓世昌用生命诠释了家国担当的内涵，他的英勇无畏，彰显了中国军人保家卫国、视死如归的英雄气概，是近代中国反抗外来侵略的光辉典范。 （2）可研究角度：时代先锋、平凡与伟大、民族脊梁、精神传承等。 20．【答案】（1）A：《共产党宣言》 B：《论持久战》 （2）示例： 观点：马克思主义与中国实际结合，推动了中国革命和建设事业不断发展。 阐述：五四运动后马克思主义在中国广泛传播，1921年中国共产党诞生，中国革命面貌焕然一新。中国共产党成立后，将马克思主义基本原理与中国国情相结合，开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的中国特色革命道路，最终取得新民主主义革命胜利，建立了新中国；在革命过程中形成的毛泽东思想，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。改革开放新时期，中国共产党结合社会主义建设实际，先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，指引中国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 总结：综上，马克思主义在中国的发展与实践，是中国革命和建设不断取得胜利的重要保障。（观点正确、史论结合即可） 21．【答案】（1）A：毛泽东思想。B：1992年。 （2）介绍：选择中共十一届三中全会；1978年在北京召开，会议作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期。 （3）示例： 论题：中国共产党的历史是不断探索适合中国国情发展道路的历史。 论述：1921年中国共产党成立后，立足中国实际探索革命道路；1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，为抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了思想基础；1949年新中国成立，实现了民族独立，开启了国家建设的新征程；社会主义建设时期，1956年中共八大正确分析国内主要矛盾，中国共产党探索本国建设社会主义道路取得初步成果；改革开放新时期，1978年中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，开启了中国特色社会主义的探索；此后中共十二大提出建设有中国特色社会主义，十四大明确建立社会主义市场经济体制的改革目标，十五大确立邓小平理论为党的指导思想，中国特色社会主义道路不断完善，推动中国走向富强。综上可知，中国共产党始终立足国情，在实践中不断探索，带领中国实现了从民族独立到国家富强的伟大跨越。 22．【答案】（1）A：河姆渡；B：金字塔。 （2）【示例1】选择金字塔。 介绍：金字塔是古埃及法老的陵墓，分布在尼罗河下游地区。最大的金字塔是胡夫金字塔。金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力，也是古埃及社会经济发展和人民智慧的结晶，是古埃及文明的象征。 【示例2】选择圆明园。 介绍：圆明园是清代规模最大的皇家园林，综合了中西建筑的精华，举世闻名。1860年，英法联军对圆明园进行了大肆抢劫并放火烧毁，成为近代中国屈辱历史的象征，也警示后人铭记历史、珍惜文化遗产。 （3）【示例1】 论题：建筑是人类智慧与文明的结晶。 论述：建筑不仅是人类居住和活动的场所，更是人类文明发展的见证。建筑反映了高超的工程技术，如中国隋朝建造的赵州桥，在大桥洞顶上两肩各开两个小桥洞，不仅减轻桥身和桥基的负重，还便于排洪，减轻大水对桥身的冲击，其设计领先世界，展现了中国古代工匠的智慧；古埃及的金字塔，其宏伟的规模和精确的测量，体现了古埃及在数学和建筑学上的惊人成就。综上，不同文明孕育的经典建筑，无不彰显着人类的智慧光芒，成为承载历史文化、跨越时空的文明瑰宝。 【示例2】 论题：建筑是凝固的历史，承载着深刻的文化与政治内涵。 论述：建筑承载着不同时代的文明成就与价值追求。明朝紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，紫禁城严格的轴对称布局和等级分明的建筑规制，是中央集权和封建礼制的物化象征；古希腊的帕特农神庙，其经典柱式与和谐的比例，则体现了希腊文明中对理性与民主精神的推崇。综上，每一座经典建筑都是一部生动的史书，它们共同构成了人类文明的壮丽画卷。 23．【答案】（1） 推动原因：①生产力与生产技术的不断进步；②交通、食品加工保鲜技术的发展；③新航路开辟后世界各地联系不断加强，经济全球化的推进；④不同地区文明交流的推动。 （2） 观点：饮食变迁推动世界文明的交流与发展。 说明：①新航路开辟后，新旧大陆发生物种交换，原产美洲的玉米、马铃薯、番茄传入欧亚非，改变了当地的饮食结构，缓解了粮食压力，推动了欧亚人口增长；同时欧亚的小麦、牲畜等传入美洲，改变了美洲的饮食文化，推动了不同地区文明的发展。②20世纪中后期经济全球化加速发展，交通冷链物流技术进步，世界各地的食材可以跨区域流通，中国的火锅、奶茶等饮食文化走出国门风靡全球，西餐、日韩料理也进入中国普通家庭的生活，丰富了各国人民的饮食生活，推动了文明的互鉴融合。 结论：饮食的交流与变迁是文明交流的重要内容，不断推动人类文明的发展进步。 24．【答案】（1）A：文艺复兴 B：哥伦布 C：三角贸易 D：人权宣言 （2）示例： 论题：14—18世纪世界历史演进的核心趋势是资本主义的兴起与发展。 论述：①思想层面：14世纪中叶兴起的文艺复兴，以人文主义为核心，打破了教会的思想束缚，解放了人们的思想，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。②经济层面：14世纪欧洲已经出现资本主义化生产组织；新航路开辟后，欧洲殖民者通过三角贸易、殖民掠夺完成了资本原始积累，资本主义经济不断发展。③政治层面：英国1689年颁布《权利法案》确立君主立宪制，美国制定1787年宪法确立资产阶级民主共和制，法国大革命颁布《人权宣言》传播资产阶级自由民主思想，资本主义制度开始在欧美主要国家初步确立。 结论：综上所述，14—18世纪资本主义从思想萌芽、经济发展到政治制度确立，是这一时期世界历史演进的核心趋势。 25．【答案】（1）内容：A：君主立宪 B：分权制衡。 （2）介绍：选择：《拿破仑法典》 介绍：1804年，拿破仑主持颁布《拿破仑法典》。该法典体现了自由平等、私有财产神圣不可侵犯、契约原则等启蒙思想，成为近代资本主义国家民法的蓝本，对欧洲及其他地区的立法产生了深远影响。 （3）论题：资本主义制度的确立与社会主义的早期探索共同推动了近代社会的进步。论述： 资本主义制度在近代逐步确立并扩展。例如，英国通过《权利法案》确立君主立宪制，限制了君主专制，为资本主义政治制度奠定基础；美国通过1787年宪法确立分权制衡的联邦共和制，维护了国家统一与资产阶级利益；法国大革命颁布《人权宣言》，倡导自由、平等、法治，动摇欧洲封建秩序。这些制度与法律建设促进了资本主义经济发展和社会转型。 与此同时，社会主义思想与实践也在批判资本主义弊端中兴起。1848年，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，系统阐述了科学社会主义理论，号召无产阶级联合斗争；1871年巴黎公社成立，虽仅存72天，却是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，为国际工人运动积累了经验。 综上所述，资本主义制度在近代推动生产力发展与政治变革，而社会主义思想与实践则从批判与改造中探索更公平的社会形态，两者共同构成近代社会演进的重要动力。 26．【答案】（1） 毕昇 莱特兄弟 （2）示例1：宋代开始使用指南针。 宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。后来，指南针经过阿拉伯地区传到了欧洲。指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 示例2：斯蒂芬森发明火车。 18世纪后期，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 （言之有理即可） （3）示例1；科技推动人类文明的发展 东汉蔡伦改进造纸术，此后纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。北宋毕昇发明活字印刷术，降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播，为欧洲的文艺复兴提供了重要的技术支持。1825年，斯蒂芬森发明蒸汽机车，开启铁路时代，使交通更加便利，推动了工业化与城市化进程。20世纪70年代，袁隆平培育籼型杂交水稻，解决数十亿人粮食危机，为文明持续发展提供坚实物质保障。 综上，科技是人类文明演进的核心驱动力，多方面推动了人类文明的进步和发展。 示例2：科技改变人类的生活方式。 东汉蔡伦改进造纸术，使纸张成为便捷的书写材料，打破简帛的限制，让知识传播方式更加便利。北宋毕昇发明活字印刷术，提升书籍印刷效率，推动文化走向大众，丰富了人们的精神生活。1825年，英国斯蒂芬森发明蒸汽机车，开启了铁路运输时代，便利了人们的出行方式。第二次工业革命期间，现代塑料工业诞生，塑料制品逐渐应用于生活和工业领域，给生活带来便利的同时，也引发环境污染的忧虑。1946年，世界上第一台电子计算机在美国诞生，标志着信息时代的来临，给今天人们的生活方式带来巨大变革。 综上，科技的发明和改进重塑了人类的生活模式，改变了人类的生活方式。（观点明确，史论结合，言之有理即可） 27．【答案】（1）A：戚继光。B：杰斐逊。 （2）示例：选择“谢晋元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地，与日军展开血战，消灭日军200多人，后奉命撤出”。 介绍：1937年10月，淞沪会战期间，谢晋元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地与日军展开血战，消灭日军200多人，后奉命撤出。淞沪会战持续三个月，打破了日本三个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民斗志。 （3）示例： 论题：杰出历史人物推动社会发展进程。 论述：历史人物的抉择与行动，往往成为社会发展的重要推动力。1069年，王安石在宋神宗支持下推行变法，在经济、军事等领域实施改革，一定程度上缓解了北宋的财政危机，提升了军队战斗力，为北宋社会的稳定与发展注入了活力；圣马丁领导阿根廷、智利等国的独立运动，打击了西班牙殖民统治，推动南美地区民族独立进程，为拉美国家的自主发展奠定了基础；卡斯特罗带领古巴走上社会主义道路，突破了帝国主义的封锁，为古巴的经济、社会独立发展开辟了新方向。 综上所述，杰出历史人物的实践活动，既能影响国家的发展走向，也能推动区域乃至世界的进步潮流，是社会发展的重要助力。 28．【答案】（1）殖民力量的发展：①④⑥；民族解放运动：③⑤⑦⑧⑨⑩。 （2）示例： 论题：两次世界大战推动了世界民族解放运动的高涨 第一次世界大战沉重打击了帝国主义殖民势力，削弱了英、法等老牌殖民国家的实力，为殖民地半殖民地人民的解放斗争创造了条件。1919年埃及华夫脱运动，迫使英国承认埃及独立，开启了非洲民族解放运动的浪潮；1920年起甘地领导的印度非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，推动了印度民族意识的觉醒。  第二次世界大战彻底摧毁了法西斯殖民体系，进一步瓦解了帝国主义的殖民统治基础。二战后，亚非拉民族解放运动空前高涨，1960年“非洲独立年”有17个非洲国家获得独立，标志着非洲殖民体系的彻底崩溃。两次世界大战从根本上动摇了帝国主义的殖民统治秩序，推动了世界殖民体系的瓦解，促进了亚非拉民族国家的独立与发展，深刻改变了世界政治格局。 （3）事件：1990年纳米比亚独立 ； 意义：纳米比亚独立，标志着非洲大陆所有殖民地都摆脱了殖民统治，彻底结束了欧洲殖民者在非洲长达数百年的殖民历史，是世界民族解放运动史上的重要里程碑，推动了世界殖民体系的最终瓦解，为非洲国家的自主发展开辟了道路。 29．【答案】（1）A：新经济政策；B：杜鲁门主义 （2）示例主题：19-20世纪世界历史的转型与发展 论述：19世纪，工业革命推动资本主义快速发展，欧洲占据世界中心，马克思主义诞生、资产阶级改革与革命促进社会进步。20世纪，两次世界大战带来巨大灾难，十月革命开创社会主义新道路，第二次工业革命与科技革命推动全球化，世界中心从欧洲向美苏等地区转移，跨国公司推动经济全球化，发展中国家崛起，世界格局多极化趋势出现。综上，19—20世纪世界历史在进步与灾难、中心转移与全球化中不断转型发展。 30．【答案】（1）A：齐民要术；B：租地农场。 （2）【示例】农业集体化运动 1927年底至1928年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程，解决粮食问题。20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。农业集体化就是把农民的土地和其他主要生产资料公有化。在农业集体化的浪潮中，新经济政策被终止，农民都要加入集体农庄。农民的住宅、家禽、小家畜等一律公有化。在农业集体化过程中，农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞。 （3）【示例】农业技术的进步是推动人类文明发展的关键因素。 农业技术的创新与推广对人类文明发展具有决定性作用。北魏贾思勰在《齐民要术》中提出“顺天时，量地利”的农业思想，系统总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，强调因地制宜、顺应自然的耕作理念，为后世农业发展奠定了理论基础。20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，使水稻单产提高20%左右。这项突破性技术不仅解决了中国粮食安全问题，更被推广到亚非拉等发展中国家，为全球粮食安全作出重要贡献。 综上所述，从古代农学理论成就到现代农业技术突破，农业技术的每一次进步都推动了人类文明的发展。这些技术创新不仅提高了粮食产量，更促进了社会经济发展和文明交流。 31．【答案】（1）①巴黎和会②北约（或北大西洋公约组织） 标题：20世纪国际格局的演变 （2）示例： 论题：国际格局的演变是大国力量对比变化与国际秩序调整的集中体现。 论述： 20世纪以来，国际格局经历了从欧洲中心到美苏两极，再到多极化趋势的重大演变。这一过程深刻反映了大国力量对比的变化，也体现了国际秩序的重构。 第一次世界大战后，欧洲列强实力削弱，美国和日本崛起，通过巴黎和会与华盛顿会议形成了“凡尔赛—华盛顿体系”，确立了战后初期的国际秩序。然而，这一体系未能从根本上解决大国矛盾，最终在第二次世界大战中瓦解。 二战后，美苏两国成为超级大国，形成雅尔塔体系下的两极格局。北约与华约的对峙标志着冷战格局的确立，世界被划分为两大阵营，国际关系呈现出以意识形态为核心的全面对抗。 20世纪90年代初，苏联解体标志着两极格局的终结，美国一度成为唯一超级大国。但随着中国、欧盟、俄罗斯、日本等力量的崛起，世界加速向多极化方向发展，国际格局呈现出更加复杂多元的态势。 综上所述，国际格局的演变始终围绕大国力量对比展开，战争与和平、合作与对抗在不同时期交替出现。当前，世界正朝着更加平衡、多元的方向发展，和平与发展仍是时代主题。 32．【答案】（1） 苏俄 凡尔赛—华盛顿体系 世界大战 多极化 （2）示例观点：国家实力影响世界格局的演变。 论述：一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，建立了凡尔赛—华盛顿体系，构成了帝国主义国际关系的新格局。一战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位，欧洲地位下降，美国与日本开始在国际关系中发挥日益重要的作用；二战后，美国是世界上军事、经济实力最强大的国家，成为资本主义世界的霸主，美国把欧洲看作是全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线。1949年，以美国为首的西方12国成立“北约”；1955年，苏联与东欧社会主义国家成立“华约”。北约和华约的建立，标志着美苏两极对峙格局形成，这一对峙局面持续近半个世纪；苏联解体后，世界政治力量发生变化。美国成为唯一的超级大国，企图建立以美国为主导的“单极世界”。同时，欧盟、日本、中国等一些国家联盟或国家在国际事务中也发挥着重要作用，推动世界格局朝多极化方向发展。当今世界正在经历百年未有之大变局，新兴国家和发展中国家快速崛起，使国际力量对比更趋均衡。 综上所述，世界各个国家、地区力量的此消彼长，新兴国家、地区不断冲击旧有的世界格局，推动新的世界格局的建构。 33．【答案】（1）新特点：人员伤亡更大，经济损失更加严重。 诉求：反对战争，追求和平。 （2）A：亚非会议B：不结盟运动。 （3）示例： 选取：联合国和不结盟运动；观点：联合国与不结盟运动共同推动了战后和平发展。阐述：1945年联合国成立，联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争；1961年不结盟运动兴起，代表发展中国家坚持独立自主、反对冷战，冲击着两极格局。总之，二者从全球机制到新兴力量层面，共同促进了国际关系民主化，为世界和平注入持续动力，推动了战后世界的和平发展。 34．【答案】（1）发展趋势：从区域间的经济联系逐步发展到全球化的经济联系；经济全球化趋势不断加强。 内在动因：生产力的发展（或科学技术的进步）是根本动力；商品经济的发展和市场的扩大；交通和通信技术的进步；跨国公司的推动；各国对经济利益的追求等。 （2）A：两极格局 B：多极化趋势。 因素：国家利益冲突；国际力量对比变化；意识形态对抗；重大战争与事件结果。 （3）题目：中国是维护世界和平与发展的重要力量 观点：中国通过独立自主的和平外交政策和积极参与国际事务，为世界和平发展注入强大动力。 论述：在处理国际关系上，1953年中国提出和平共处五项原则，成为处理国与国关系的基本准则，得到国际社会广泛认同。1971年中国恢复在联合国的合法席位，作为安理会常任理事国，在维护世界和平与安全中发挥重要作用。 在全球性问题治理上，中国始终坚持反对霸权主义、维护世界和平的立场。对于朝鲜半岛、中东等热点问题，中国主张通过对话协商和平解决。同时，中国积极支持亚非拉民族解放运动，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 结论：中国始终是世界和平的坚定维护者，为人类共同发展作出重要贡献。 35．【答案】（1）趋势：区域经济集团化；经济全球化。 （2）原因：世界各国在经济上相互影响加强，世界经济日益走向全球化；文化和技术上的进步打破了国家和民族间的障碍，使分散的人联系起来；人口的全球化流动加强，产生了一个前所未有的更加紧密联系的世界。 （3） 观点：“没有国界的世界”是机遇与挑战并存。 论述：“没有国界的世界”是机遇与挑战并存。从机遇方面看，经济全球化下，关贸总协定、世贸组织促进了贸易流通，区域经济集团化加强了区域合作，中国融入世界经济等，让资源、技术、人才跨国流动，推动了全球经济的发展与交流。在公共事务领域，艾滋病等问题的应对，也需各国携手。但挑战也不容忽视，如2001年恐怖分子袭击美国、2003年“伊拉克自由”行动，均显示了跨国安全威胁、局部冲突对“没有国界的世界”秩序的冲击。 总之，在“没有国界的世界”形势下，机遇推动发展，挑战促使反思与协作。人类在不断应对挑战中，促进全球更紧密融合，推动“没有国界的世界”向更包容、有序方向发展。 学科素养整体探究类 考点4 36．【答案】（1）1600以前呈现多极、分离的局面；1600年到18世纪后期仍然分散但越来越集中在欧洲；1780年之后集中在欧洲。 （2）1600年以前，生产力发展水平低，各地相对独立发展。 1600年以后，伴随着欧洲手工工场的发展、新航路的开辟，英、法等对外殖民扩张，世界各地逐步由分散走向整体，欧洲的地位日益凸显。 工业革命后，欧洲各国的工业生产迅速发展，英国成为世界工厂，欧洲各国也加速了殖民扩张，越来越多的地区沦为欧洲国家的原料产地和商品倾销地。 （3）经济：棉花产业推动了工业革命，工业革命从棉纺织部门开始，珍妮纺纱机等发明提高了生产力，推动了资本主义生产方式的转变和世界市场的形成等。 政治：棉花产业和殖民侵略、黑奴贸易等密切联系，对近代资本主义政治秩序产生巨大影响，如：美国南北战争、印度成英国殖民地等。 （4）认识：看清全球贸易体系形成的根源，更加珍惜中国发展的道路；棉花贸易的全球化进程是资本主义的扩张历史，是一部血腥的历史等 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 开放探究题型 4大题型概览 考点01 主题、标题拟定类 考点02 观点理解与说明类 考点03 自拟论题小论文类 考点04 学科素养整体探究类 主题、标题拟定类 考点1 1．（2026·安徽滁州天长部分学校·一模）阅读材料，回答问题。 材料一  19世纪60年代开始的这场运动……还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到什么是西方工业。 ——摘编自张鸣《重说中国近代史》 材料二  “能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡”。这段话出自康有为《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动；同时，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。……与这种“小变”不同的，（维新派）是全变。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）结合所学知识概括“风的确是吹进来了”含义并根据材料指出这场运动的影响。 （2）根据材料并结合所学知识指出“全变”运动的名称。并分析维新派“全变”与洋务派“小变”的主要不同。 （3）综合以上材料并结合时代特征，拟定一个恰当的主题。 2．（2026·安徽天长·一模）【红色情境・实践探究】阅读材料，完成下列探究活动。 材料  红色研学是一种以红色文化为主题的研究性学习和旅行体验相结合的教育活动。 红色研学资源列表（部分） ①中共十一届三中全会召开地 ②百团大战纪念馆 ③南昌起义纪念馆 ④凤阳小岗村大包干纪念馆 ⑤中共七大会址 ⑥深圳邓小平铜像 ⑦陕甘宁边区政府礼堂旧址 ⑧井冈山革命博物馆 ⑨秋收起义纪念馆 请你根据材料，完成研学活动方案的设计。 （1）根据材料中的红色研学资源，提炼一个研学主题，设计一条红色研学路线。（须涵盖三个红色资源，列出所选序号） （2）任选一条红色研学路线，撰写一份推介词。（要求：主题明确，逻辑清晰，史实准确，不少于150字） （3）综合上述材料，谈谈红色研学的意义。 3．（2026·合肥第四十二中学·一模）【文艺史料+小切口考大主题】阅读材料，结合所学知识，回答问题。 主题：____ 歌曲 时代背景 《义勇军进行曲》——新中国国歌 抗日战争期间，抗日救亡运动高涨 《马赛曲》——法国国歌 法国大革命期间，法国人民奋起抵抗外国侵略 A——全世界无产阶级的战歌 ____？____ （1）结合所学知识，写出A处对应的歌曲和时代背景。 （2）结合所学知识，归纳中法两首国歌诞生的时代背景和历史意义的共同之处。 （3）根据表格内容，结合所学，概括一个主题。 观点理解与说明类 考点2 4．（2026·安徽蚌埠怀远·一模）【党史主题】探访革命圣地，回忆往昔峥嵘岁月，传承百年红色精神。阅读材料，完成下列探究活动。 材料 革命圣地 成为革命圣地的理由 A．嘉兴 B．_______ 中国第一个农村革命根据地，点燃了中国革命的星星之火，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路 C．遵义 D．______ 抗日战争时期中共中央所在地，敌后战场的战略总后方和指挥中枢 E．西柏坡 为迎接人民战争最后的胜利，准备新中国的建立，1949年3月，中共中央在此地召开了_______，指出把党的工作重心由乡村转向城市 （1）根据材料并结合所学知识，写出B、D两处革命圣地的名称。在E处召开了哪次重要会议？ （2）结合所学知识，从A、C中任选一项，撰写其成为中国革命圣地的理由。 （3）从探访革命圣地的过程中，你能体会到中国共产党的哪些优良品质？ 5．（2026·安徽合肥新站区·一模）【安徽本土素材・跨时空探究】安徽地处中国东部，淮河与长江横贯省境，南北自然与人文差异显著。某校历史社团开展"徽风皖韵·南北交融"主题研学活动，请你参与并完成下列任务。 【任务一】考古探源——史前时期的南北先民 材料一 资料1：蚌埠双墩遗址位于安徽省蚌埠市淮上区（淮河以北），距今约7300年。考古出土了大量石磨盘、石磨棒以及碳化粟粒。 ——据安徽省文物考古研究所 《蚌埠双墩——新石器时代遗址发掘报告》 资料2：繁昌缪墩遗址位于安徽省芜湖市繁昌区（长江以南），距今约6000年。考古出土了碳化稻谷、鱼骨以及石斧、石锛等工具。 ——据《安徽繁昌缪墩遗址发掘简报》， 《考古》2003年第7期 （1）根据材料一，完成下表。 遗址 名称 主要农作物 （写出一项即可） 判断依据 （根据材料提取信息） 与教材中哪一原始农耕居民相似 从出土工具看，该遗址先民主要从事哪种生产活动 蚌埠双墩遗址 ① 出土石磨盘、石磨棒及碳化粟粒 半坡人 ④ 繁昌缪墩遗址 水稻 ② ③ 原始稻作农业与渔猎 【任务二】史海寻踪——古代南北的经济交流 材料二 诗词一（皖北）：“中原沃野麦浪黄，汴梁城中饼肆香。南船北马汇于此，天下财货聚汴梁。” ——据[宋]孟元老《东京梦华录》卷二“饮食果子”条意境整理 诗词二  （皖南）：“苏湖熟，天下足。徽商贩米下江浙，归来满船载布帛。” ——据[宋]范成大《吴郡志》卷五十民谣整理 资料3  从唐朝中后期开始，经济重心逐渐南移，到南宋时最后完成。北宋都城开封人口百万，商业繁荣，每日消耗大量粮食，需从各地调运。皖北因临近都城，成为重要粮食供应地。 ——据翦伯赞《中国史纲要》第三册第78页（人民出版社，1995年）整理 （2）研学小组结合材料二进行讨论。请你运用教材及所学知识，将下面对话补充完整。 小安（研究皖北）：从诗词一和资料3可以看出，宋代汴京商业繁荣，面食加工兴盛，面粉很多来自皖北。这一现象说明，当时国家的_______位于北方，而_______已经呈现南移的趋势，因此需要从皖北这样的邻近地区调运粮食。 小徽（研究皖南）：从诗词二和资料3可以看出，宋代“苏湖熟，天下足”的民谣流传很广，皖南紧邻苏湖地区，粮食生产也很发达。结合资料3，我认为皖南农业的发展与________（历史现象）密切相关。这一现象开始于唐朝，到_______最终完成。 【任务三】鉴往知来——南北交融的近代转型与数字未来 材料三 资料4： 图注：“芜湖开埠后成为全国四大米市之一，皖南米粮经此运往全国各地。” ——据《近代安徽商贸史》 （安徽人民出版社，1998年）第87页 资料5： 图注：1930年工厂建成投产。该厂引进先进的电漂法，配备了25部磨粉机、3台锅炉以及1台强大的蒸汽引擎（720马力）。 ——据《蚌埠市志》（方志出版社，2005年） 资料6：据安徽省商务厅统计，2023年全省农村产品网络销售额突破1000亿元，同比增长18．5%。皖北牛肉汤、皖南臭鳜鱼等特色美食通过电商平台畅销全国。 ——据安徽省商务厅官网2024年2月发布 资料7：截至2024年底，安徽省高铁运营里程达2637公里，京沪高铁、合福高铁、商合杭高铁等干线将皖北与皖南紧密连接，合肥到芜湖、蚌埠等地最快仅需30分钟左右。 ——据中国国家铁路集团有限公司官网2025年1月发布 某数字科技公司计划在合肥举办“南北交融·徽味千年”数字文化展，邀请你担任青少年策展人。请根据材料三，完成以下策展任务。 策展任务一：近代展区布置 （3）资料4和资料5分别作为近代皖南皖北的代表性展品。请简要说明资料4（代表皖南）和资料5（代表皖北）的入选理由。 策展任务二：现代体验区创意 （4）结合资料6、资料7及所学知识（如改革开放、交通发展、互联网经济等），再设计一个不同的互动体验项目。要求：写出项目名称（不超过10个字）并简要说明该项目如何体现“南北交融”的主题。 【示例】某同学设计了“高铁速递·徽味到家”互动体验项目：利用高铁外卖服务，让游客在30分钟内先后品尝到皖北牛肉汤和皖南臭鳜鱼，感受南北风味在舌尖的交融。 6．（2026·安徽蚌埠固镇·一模）百年回首，从遇“数千年未有之大变局”时的惶恐自救到而今“玉兔上九天揽月，蛟龙下五洋捉鳖”的信步从容。中华民族始终在困境中披荆斩棘，以昂扬之姿，尽展大国雄风。阅读材料，探究下列相关问题。 材料  20世纪以来中国社会出现的主要口号 时间 口号 1900—1909年 预备立宪；驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权 1910—1919年 尊孔复古；民主与科学；打倒孔家店；A 1920—1929年 B；以俄为师；打土豪，分田地 1930—1939年 红军不怕远征难；停止内战，一致抗日 1940—1949年 打倒日本帝国主义；和平建国 1950—1956年 中华人民共和国万岁；抗美援朝，保家卫国；百花齐放，百家争鸣 1957—1965年 “大跃进”万岁；以阶级斗争为纲 1966—1976年 抓革命，促生产；知识青年到农村去；“两个凡是” 1977年至今 改革开放；实践是检验真理的唯一标准；社会主义市场经济；中国梦 （1）口号往往代表重大历史事件的发生。请结合所学知识，按要求对材料中缺失的口号进行补充。 （2）根据材料并结合所学知识，任选一个时期，并解释这些口号出现的原因。 7．（2026·安徽芜湖无为部分学校·一模）某历史社团开展“社会主义建设历程”研学活动，搜集了丰富多样的资料。请你参与其中。 【史料研习】 ①中英香港政权交接仪式的照片②1954年出台的第一部《中华人民共和国宪法》 ③毛主席参加开国大典时的礼服 ④中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书照片 【认识提升】 中国国际进口博览会是迄今为止世界上第一个以进口为主题的国家级展会，旨在坚定支持贸易自由化和经济全球化、主动向世界开放市场。 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，它被誉为“社会生活的百科全书”、“新时代人民权利的‘宣言书’”。 2020年，“一带一路”国际合作高级别视频会议达成建设“健康丝绸之路”共识，形成高质量共建“一带一路”良好势头。 （1）将①~④的史料分类。（填序号） 属于文献史料的是：____________； 属于实物史料的是：____________； 属于图像史料的是：___________。 （2）从史料研习中任选一项，说明其研究价值。（仿照示例完成，不得选择下面示例中的史料） 示例：④见证了中国加入世界贸易组织的重要时刻，中国加入世贸组织为国民经济和社会发展开拓了新空间。 （3）综合以上材料，谈谈你对中国社会主义建设历程的认识。 8．（2026·安徽黄山·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 冀中妇女救国会的妇女干部 这张照片拍摄于1942年冀中抗日根据地。镜头里的妇女干部们身着朴素的军装，正聚在一起研究如何发动群众支援前线。她们中有人曾冒着炮火传递情报，有人组织妇女赶制军衣、救护伤员，有人带领乡亲们开展生产自救。在敌后战场，冀中妇女救国会的成员们用柔弱的肩膀扛起了抗战的半边天，成为全民族抗战中不可或缺的力量。 材料二 邓小平南方谈话 这张照片定格在1992年的深圳。邓小平同志身着深色夹克，在街头与群众亲切交流。他在南方视察期间，先后到武昌、深圳、珠海、上海等地发表讲话，提出“改革开放胆子要大一些”“发展才是硬道理”“社会主义也可以搞市场经济”等重要论断，驱散了当时人们思想上的迷雾，为中国的改革开放和现代化建设指明了方向。 （1）根据材料一，指出冀中妇女干部在抗战中的具体表现，并结合所学知识概括全民族抗战能够取胜的核心原因。 （2）根据材料二，归纳邓小平南方讲话的核心观点，并分析这一讲话的历史意义。 （3）从材料一的“巾帼力量”和材料二的“南方讲话”中任选一个主题，谈谈你对“中国共产党始终与人民站在一起”这一论断的理解。 9．（2026·安徽合肥瑶海·模拟）【项目式学习+文物 + 生活 + 全球传播】九年级同学以“茶·世界”为主题开展项目化学习。 任务一  【认识茶的文物】 材料一 ①人工种植茶树根（距今六千年）浙江余姚出土 ②元・备茶图壁画内蒙古赤峰市出土 ③明·紫砂壶和壶中散茶福建省漳浦县出土 任务二  【了解备茶器具】 材料二 茶罐 茶壶 茶盏 东汉以来，茶罐因茶之形态、品种不同而变化，材质有陶、瓷、漆、银、铜、锡、玻璃等；造型有方、圆、高、矮等。 茶壶造型的演变主要反映备茶方式的变化，如由唐至宋，茶壶从广口、粗颈、短流转向清秀挺拔。 两宋时期，茶盏釉色的选择与茶汤颜色关系密切，如黑釉盏因能突显白色茶沫而风靡一时。 任务三  【探究茶与世界】 材料三 英国现存最早茶样盒（17、18世纪）内附纸条“一种来自中国的茶叶”。后发展出下午茶文化。 俄国铜茶炊（19世纪晚期）为保持茶水的温热，俄国独创出热水器皿——茶炊。 美国茶包专利图（20世纪初）美国人发明茶包，简化泡茶过程。 ——以上材料均摘编自故宫博物院茶文化特展《茶世界》 （1）根据材料一、二，指出茶具的演变趋势（可以从种类、材质、造型、用途角度分析），并结合所学分析影响其演变的因素。 （2）根据材料三，有人认为“茶成为世界性的饮品”。请你加以阐述或说明。 （3）结合以上材料，以“茶叶与历史”为主题，创作一条特色宣传语。 自拟论题小论文类 考点3 10．（2026·安徽淮南高新区寿县经开区·一模）【唯物史观】某班师生开展主题为“工具与社会”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与完成任务。 中国 外国 ①春秋后期，我国出现A农具和牛耕技术。 ①13世纪，欧洲的造船技术取得重大突破，载重量增加，可以装载更多的水手、食物和商品。 ②汉代出现耧车，以人或畜为动力，一人扶耧，可将开沟、播种、掩土等工序一次完成。 ②18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列的改进，并于1785年投入使用。 ③唐朝发明的曲辕犁，设计精妙，轻便灵活，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力。 ③19世纪中后期，B的发明带动了以其为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现。 ④2008年后我国大力建设高铁，到2021年底，其里程达4万千米，位居世界第一。 ④第二次世界大战后，随着电子计算机的发明与普及，数据库和计算机网络建立起来。 ——根据统编版义务教育教科书整理 （1）写出表格中A、B处内容。 （2）根据以上素材，从动力来源角度，梳理从农业社会到工业社会人类工具的革新趋势。 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“工具与社会”，自拟论题，进行论证。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰） 11．（2026·安徽六安双河中学·一模）阅读材料，探究下列问题。 材料一  自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 ——摘自南朝宋·范晔《后汉书·蔡伦传》 材料二  “舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”“庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚······若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。” ——摘自北宋·沈括《梦溪笔谈》 材料三  中国古代科技发明，往往经过漫长的实践积累，在特定历史阶段实现突破。这些发明不仅服务于生产生活，更通过丝绸之路等途径传播至世界，对人类文明进程产生深远影响。但到了明清时期，传统科技发展逐渐趋于停滞，与西方近代科技的差距不断拉大。 ——摘编自李约瑟《中国科学技术史》 （1）材料一中“蔡侯纸”的发明者是东汉的_______，其原料的优势是_______（答出一点即可）； 材料二中的“指南针”在_______（朝代）开始应用于航海，“活板”即_______术，其发明者是毕昇。 （2）有学者认为“中国古代科技的发展是生产生活需求、国家支持与文化交流共同作用的结果”。请结合上述材料和所学知识，对这一观点进行论证。（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数不少于200字） 12．（2026·安徽太和民族中学·一模）阅读材料，完成下列要求。 某班以“中华优秀传统文化”为主题制作展板，请你参与完成。 中华优秀传统文化 版块一文化篇 材料一  《河渠书》论赞曰：“余南登庐山，观禹疏九江，……行淮、泗、济、漯洛渠；西瞻蜀之岷山及离碓；北自龙门至于朔方。”曰：甚哉，水之为利害也！ ——摘编自《<史记>中的民族书写》 材料二  夫吾国旧史多属于政治史类，而《资治通鉴》一书，尤为空前杰作。 ——陈寅恪 版块二科技篇 （1）阅读版块一，材料一体现了司马迁的哪一史学态度？根据材料二，指出《资治通鉴》出版的意义。 （2）请从版块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从地位或影响方面作答） （3）综合上述材料，请以“中华优秀传统文化”为主题，自拟论题，进行论述。（观点明确，史论结合，条理清晰） 13．（2026·安徽宿州埇桥城区协作区·一模）【微观物证+小切口大历史】“小货币，大历史。”阅读材料，完成下列探究活动。 材料 第一组：中国古代部分货币 夏朝的海贝 秦半两钱 北宋纸币 第二组：新中国第三套人民币（1962年发行） 武汉长江大桥 女拖拉机手 人民代表步出大会堂 第三组：世界部分国家和地区货币 希腊德拉马克上的亚里士多德 英国英镑上的史蒂芬森 欧洲马克思纪念币 （1）北宋四川地区通行小铁钱，1000枚为1贯，每10贯重65斤，买一匹绢，需用2万个小铁钱，请你算出买一匹绢所需铁钱的重量，并写出这一背景下四川地区出现的纸币的名称。 （2）请你从上述三组货币中任选一组，围绕“小货币，大历史”这一主题提炼观点，并结合相关史实展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰） （3）综合以上探究并结合时代背景，畅想一下你心目中未来货币的发展趋势。 14．（2026·安徽池州石台·一模）某校历史社团开展主题为“科技与文明”的项目学习。以下是学习素材的一部分，请你参与，完成任务。 “科技与文明”大事记（部分） 中国 世界 ①北宋时期，平民毕昇发明了活字印刷术②20世纪60年代，中国成功爆炸第一颗原子弹，增强了国防实力 ③20世纪70年代，A（人物）发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素 ④20世纪70年代，籼型杂交水稻培育成功，粮食产量大幅提高 ⑤2003年，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空 ①18世纪中期，哈格里夫斯发明纺纱机，工业革命开始②1785年，B（人物）改良蒸汽机，标志着人类进入“蒸汽时代” ③19世纪后期，爱迪生发明了实用白炽灯，人类社会进入电气照明的新阶段 ④20世纪四五十年代，电子计算机、原子能等技术问世，第三次科技革命兴起 ⑤20世纪90年代以来，互联网逐渐普及，人类社会进入信息时代 ——据统编版义务教育教科书整理 【任务一】梳理史事，完善表格 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板，宣传成果 （2）从大事记中任选一项科技成果，结合其时代背景，从历史角度作简要介绍。 【任务三】探究问题，提升认识 （3）综合上表内容并结合所学知识，围绕“科技与文明”自拟一个观点，并展开论述。（观点明确，史论结合，条理清晰） 15．（2026·芜湖银湖中学·一模）某班师生开展主题为“科技与文化”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 “科技与文化”大事记（部分） 中国 世界 ①春秋战国时期，工匠鲁班发明了锯、墨斗等工具，推动了手工业发展。他是中国工匠的代表性人物，其工匠精神对后世影响深远。②唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，李白、杜甫等诗人的作品流传千古 ③明朝时期，A历时27年编写的《本草纲目》，是我国古代药物学的总结性著作。 ④20世纪后期以来，我国航天技术快速发展，神舟系列飞船发射成功，彰显了我国的科技实力 ①古代希腊文化繁荣，B是古希腊杰出的哲学家，主张人应该“认识你自己”，对后世哲学发展影响深远。②19世纪后期，爱迪生发明了电灯、留声机等，极大改变了人们的生活方式，推动了文化传播。 ③20世纪以来，影视艺术兴起并迅速发展，电影、电视成为文化传播的重要载体，丰富了人们的精神生活。 ——据统编版义务教育教科书等整理 【任务一】梳理史事完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板宣传成果 （2）自大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“科技与文化”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 16．（2026·安徽蚌埠淮上·一模）阅读材料，完成下列探究活动。 材料  中国人民的探索进程 图1 图2 1929-1933年农村革命根据地分布示意图 图3 遵义会议会址 （1）根据材料并结合所学知识，完成下列表格。 序号 程度 事件 ① 学器物 洋务运动 ② 学制度 ③ 学思想 ④ 学苏俄道路 ⑤ 走中国道路 （2）根据材料并结合中国近代革命的史实，以“道路”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整，立论正确，史论结合，逻辑严密，条理清晰） 17．（2026·安徽阜阳阜南·一模）【史料分类】某历史兴趣小组开展主题为“世界反法西斯战争”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 材料 ①《论持久战》 ②百团大战中八路军 破坏日军交通线照片 ③中国远征军入缅作战行军照片 ④《联合国家宣言》签署现场照片 ⑤历史著作《诺曼底登陆》 ⑥广岛原子弹爆炸圆屋顶 （1）请你协助历史兴趣小组对材料中的史料按下列载体形式进行分类。 文献史料：______________；图像史料：______________。 （2）根据材料并结合所学知识，围绕“世界反法西斯战争”，自拟一个论题，并进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） （3）综合上述材料并结合所学知识，说明研究史料时需坚持的原则。 18．（2026·安徽亳州蒙城·一模）阅读材料，完成下列探究活动。 材料  中国近代民族资本主义与社会发展示意图 ——据《中外历史纲要》整理绘制 （1）结合所学知识，列举明清时期资本主义萌芽发展的相关史实。根据材料并结合所学知识，完成示意图字母处填空。 A．____；B：____。 （2）根据材料并结合所学知识，围绕“民族资本主义在中国近代历史进程中的作用”这一主题提炼观点，并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰） （3）结合所学知识，概述近代民族资本主义发展艰难曲折的根源。 19．（2026·安徽合肥庐江·一模）某校九年级开展“时代人物民族脊梁”主题学习活动，围绕“平凡与伟大：英雄精神的多元表达”分组搜集资料。阅读材料，完成下列探究活动。 材料 组别 素材 研究角度 第一组 1561年，戚继光率领“戚家军”在台州九战九捷，迅速平定了浙东地区的倭患，此后与其他抗倭将领带领广大军民，先后消灭了福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。戚继光是我国历史上的民族英雄。 ——摘编自部编版七年级下册教材 民族英雄 第二组 1894年9月，邓世昌在黄海海战中指挥全舰将士奋勇作战，突见旗舰定远号危急，遂命开足轮机，驶出定远之前，迎战来敌。致远舰中炮甚多，受伤严重，邓世昌遂下令鼓轮怒驶，欲撞击日舰与其同归于尽。因敌炮丛集，未至而沉没。邓世昌落水后，拒绝救援机会，与全舰官兵一起壮烈殉国。有人为他写下挽联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。” ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》 家国担当 第三组 1950年，邓稼先在美国获得物理学博士学位后毅然回国，领导完成了中国第一颗原子弹和氢弹的研制与试验，在组织领导与规划中国核武器事业方面作出重要贡献。邓稼先一生都默默无闻地工作和奉献，积劳成疾，直到逝世后，他的名字才广为人知。1999年，邓稼先被授予“两弹一星功勋奖章”。 ——摘编自许鹿希《邓稼先传》 科技报国 （1）在第二、三组中任选一组，参照示例帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确） 研究报告示例 研究角度：民族英雄 研究思路：从素材看，戚继光在明朝东南沿海倭患猖獗之际，组建戚家军，历经台州九捷等战役，平定沿海倭患。结合所学可知，明朝中后期海防松弛，倭寇侵扰严重威胁百姓与国家安定，戚继光以军事才能与家国担当，将民族安危置于首位，展现出顽强的抗敌意志。 研究结论：戚继光用行动诠释了民族英雄的内涵，以坚定意志捍卫了沿海百姓的安宁与国家主权，是守护家国安宁的不朽丰碑。 （2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个可研究的角度。 20．（2026·安徽合肥经开区·一模）根据大事年表，完成下列探究。 马克思主义与中国（节选） 1848年 马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《A》在伦敦正式出版。 1919年 《新青年》出版马克思研究专号，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。 1921年 中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕。 1927年 毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建中国第一个农村革命根据地。 1936年 红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。 1938年 为驳斥当时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点，毛泽东发表《B》。 1945年 中共七大确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。 1956年 毛泽东作《论十大关系》报告，既总结我国经验、研究我国建设发展的问题，又借鉴苏联经验和教训，提出了当前国家和社会中必须处理好的十个方面的关系。 1997年 中共十五大确立邓小平理论为中国共产党的指导思想并写入党章。 2002年 中共十六大确立“三个代表”重要思想为中国共产党的指导思想并写入党章。 2012年 中共十八大确立科学发展观为中国共产党的指导思想并写入党章。 2017年 中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国共产党的指导思想并写入党章。 ——据义务教育教科书整理编制 （1）依据表格并结合所学知识，完成A、B处填空。 （2）围绕“马克思主义与中国”这一主题，自拟观点，结合中国近现代史相关知识加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 21．（2026·安徽淮北濉溪·模拟）阅读材料，完成下列要求。 大事年表是学习历史的重要工具，下表为20世纪中国共产党历史的大事年表（部分）。请你参与，完成任务。 时间 地点 会议名称 主要内容（地位）等 1921年 上海 嘉兴 中国共产党第一次全国代表大会 通过了中国共产党第一个纲领等 1922年 上海 中国共产党第二次全国代表大会 制定了党的最低纲领等 1923年 广州 中国共产党第三次全国代表大会 通过了关于国共合作问题的协议 1945年 延安 中国共产党第七次全国代表大会 确立_A_为党的指导思想 1949年 西柏坡 中共七届二中全会 确定了全国胜利后党在政治、经济、外交方面的基本政策等 1956年 北京 中国共产党第八次全国代表大会 标志着中国共产党探索中国自己的建设社会主义的道路取得初步成果 1978年 北京 中共十一届三中全会 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 1982年 北京 中国共产党第十二次全国代表大会 邓小平提出建设有中国特色社会主义重大命题 _B_ 北京 中国共产党第十四次全国代表大会 明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 1997年 北京 中国共产党第十五次全国代表大会 邓小平理论被确立为党的指导思想 【任务一】梳理史事，完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板，宣传成果 （2）自大事年表中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题，提升认识 （3）根据材料并结合所学知识，围绕“中国共产党的历史”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 22．（2026·安徽阜阳临泉·一模）某班师生开展主题为“人类与建筑”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 “人类与建筑”大事记（部分） 中国 世界 ①A____人的房屋主要是干栏式建筑，这是中国最早的木构建筑。②隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。 ③明紫禁城，建筑总面积16万余平方米，有各类殿宇等近9000间，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。 ④圆明园是清代规模最大的皇家园林，它综合了中西建筑的精华，举世闻名。 ①B____是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。②希腊建筑艺术主要体现在神庙，雅典帕特农神庙是典型代表，对后世的建筑风格产生了深远影响。 ③林肯纪念堂是为纪念美国第16任总统亚伯拉罕·林肯而建的纪念性建筑，位于美国首都华盛顿。 ④德国分裂后，柏林也一分为二，柏林墙成为冷战的标志性建筑。 ——据统编版义务教育教科书等整理 【任务一】梳理史实完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板宣传成果 （2）从大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“人类与建筑”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 23．（25-26九下·马鞍山第七中学·第一次教学质量监测）【社会生活史】饮食的变迁不仅反映人类生产力的进步，也深刻影响着文明的交流与发展。阅读“饮食革命”的材料，完成下列要求。 名称 时间 内容 第一次饮食革命 约1万年前 农耕及畜牧出现后，人类开始摄取固定的谷物、畜肉、乳制品等，饮食习惯趋于统一和稳定。陶器的发明，让人类制作出柔软的食物与汤汁，促成了“料理革命”与“农业革命”的合并。2500年前至2000年前期间出现的几个庞大的帝国集团加强各地食材的开发和交流，最终形成了各自独特的料理圈。但是，各个料理圈之间仍持续进行着饮食的交流。 第二次饮食革命 15-16世纪 新、旧大陆间的食材交换，引发了动植物分布大变动，让人类饮食文化发生巨大变化。如英法等国在加勒比海诸岛大规模栽培甘蔗，促使砂糖大众化，砂糖又与中国的红茶、阿拉伯的咖啡产生连接，促成世界各地饮食的结合。 第三次饮食革命 18世纪后期 随着运送大量食材至城市的交通革命、遏止食材腐败的技术开发、食品加工产业化的酝酿发展，新的饮食文化逐渐形成，餐厅日益普及。 第四次饮食革命 20世纪后期 食品的低温处理技术、世界范围的冷链物流系统、汽车的普及、船舶大型化、货柜运输，以及超市等大型贩卖方式，一起引发了“流通革命”，让餐桌也掀起了全球化。 ——改编自宫崎正胜《餐桌上的世界史》 （1）根据材料并结合所学知识，分析推动“世界饮食革命”的原因。 （2）结合所学知识，从上述材料提取信息，围绕“饮食”这一主题，自拟一个观点，并运用至少两个史实加以说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，逻辑合理） 24．（2026·合肥庐阳中学·一模）阅读材料，完成下列探究活动。 材料  14—18世纪世界历史演进 时间 史实 14世纪 14世纪，欧洲农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，出现富裕农民和市民阶层。14世纪中叶，思想领域的A在意大利兴起。 15世纪 1492年B到达美洲大陆。1493年经教皇仲裁，西班牙和葡萄牙划分“教皇子午线”，在世界上划分势力范围。 16—17世纪 1571年西班牙开通了从墨西哥到菲律宾的马尼拉大帆船贸易航线。1588年英国打败西班牙“无敌舰队”。17世纪开始形成以贩卖黑奴为中心的“C”。16—17世纪，欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，并将美洲、非洲和亚洲的马铃薯、玉米烟草等运回欧洲。1689年英国颁布《权利法案》。 18世纪 18世纪中期，英国成为“日不落帝国”。1787年，美国召开制宪会议，制定出美国宪法。1789年，法国制宪议会通过了《D》。 ——据部编版九年级上册历史教材、马克垚《世界文明史》等 （1）阅读以上材料，请把表格中空白处补充完整。 A______  B_____  C_____  D______ （2）研读上述材料，请围绕14—18世纪世界历史演进的某种趋势或者特征，自拟论题，并结合所学加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。） 25．（2026·安徽亳州利辛·一模）阅读材料，完成下列探究活动。 材料  世界历史大事记（部分） 时间 重大事件 1688年 英国爆发“光荣革命” 1689年 英国议会通过《权利法案》，逐渐形成_A_制 1776年 第二届大陆会议通过《独立宣言》 1787年 美国宪法依据_B_原则设计了一个联邦制共和国 1789年 法国大革命爆发，制宪议会通过《人权宣言》 1804年 《拿破仑法典》颁布实施 1848年 马克思、恩格斯发表《共产党宣言》 1871年 建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社 ——据统编版《中国历史》九年级上、下册整理 【任务一】梳理史事  完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板  宣传成果 （2）自大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题  提升认识 （3）根据上述材料并结合所学知识，围绕“资本主义发展与社会主义探索”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 26．（2026·安徽安庆宿松·一模）某班师生开展主题为“人类与科技”的项目学习，以下是学习内容的一部分，请你参与并完成相关任务。 “人类与科技”大事记（部分） 中国 世界 ①东汉时，蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，造出的纸张质量提高，价格便宜。②唐朝时，中国人已经发明了火药。唐朝末年，火药开始运用到军事领域。 ③宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。 ④北宋时，A用胶泥刻字后用火烧制，制成泥活字，发明活字印刷术。 ⑤20世纪70年代，袁隆平成功培育籼型杂交水稻，大幅提高粮食产量。 ①1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车在英国首运成功。②19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 ③1903年，B在美国北卡罗来纳州的沙滩上，驾驶飞机成功升空。 ④1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。此后，塑料制品逐渐应用于生活和工业领域。地 ⑤1946年，世界上第一台电子计算机在美国诞生。 ——据统编版义务教育教科书整理 【任务一】梳理史事，完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 A_____；   B____。 【任务二】制作展板，宣传成果 （2）自大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题，提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“人类与科技”，自拟论题，进行论述。（要求观点正确，史论结合，表述清晰） 27．（2026·安徽六安舒城·一模）某班师生开展主题为“历史人物与社会发展”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 “历史人物与社会发展”大事记（部分） 中国 世界 ①1069年，宋神宗任用王安石主持变法，变法收到一些成效。②1561年，倭寇大举侵犯浙江。A率军英勇征战，在台州九战九捷。 ③1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。1878年，清军成功收复除伊犁地区以外的新疆领土。 ④谢晋元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地，与日军展开血战，消灭日军200多人，后奉命撤出。 ⑤黄继光用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。 ①大陆会议通过了由B起草的《独立宣言》，宣言号召殖民地人民反对英国的殖民统治。②在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。 ③印度人民与英国殖民者的矛盾激化。在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。 ④扎格鲁尔领导的华夫脱运动最终使英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 ⑤古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，走上了社会主义发展道路。 ——据《义务教育教科书中国历史》《义务教育教科书世界历史》整理 【任务一】梳理史事完善素材 （1）写出表格中A、B两处的人物名称。 【任务二】制作展板宣传成果 （2）自大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“历史人物与社会发展”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 28．（2026·安徽蚌埠·一模）某班师生开展“世界民族解放运动”的主题学习。以下是同学们梳理的部分相关史事，请你参与完成任务。 世界近现代史大事记（部分） ①1763年，英国先后战胜了荷兰和法国，自诩为“日不落帝国” ②1789年，法国大革命爆发 ③18世纪末-19世纪初，玻利瓦尔、圣马丁领导拉美独立运动 ④19世纪上半期，第一次工业革命完成 ⑤1857-1859年，印度民族大起义 ⑥19世纪六七十年代，第二次工业革命 1914-1918年，第一次世界大战 ⑦1919年，埃及华夫脱运动 ⑧1920、1930年，甘地领导非暴力不合作运动 1945年，第二次世界大战结束 ⑨1955年，万隆会议召开 ⑩1960年，“非洲独立年” ——据统编版义务教育教科书整理 （1）根据材料并结合所学知识，对上述标注序号的历史事件进行分类，并把序号填入下表中。 殖民力量的发展 民族解放运动 （2）从材料提供的大事记中，任选两件以上相互关联的史事，自拟论题，结合所学世界近现代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） （3）从所学世界近现代史知识中，再挑选一件发生在20世纪90年代的史事纳入“民族解放运动”类中，并简述其意义。 29．（2026·合肥四十五中·一模）19世纪至20世纪是人类历史发展过程中非常重要的历史时期。阅读材料，完成下列探究活动。 材料一  下表为19世纪至20世纪的部分世界历史大事年表。 时间 事件 1848年 《共产党宣言》发表 1861年 俄国农奴制改革 1871年 巴黎公社 19世纪六七十年代-20世纪初 第二次工业革命，人类进入“电气时代” 1914-1918年 第一次世界大战 1917年 俄国十月革命 1921年 苏俄实行A 1939-1945年 第二次世界大战 1947年 B出台，美苏冷战开始 （1）完成A、B两处填空。 材料二  有学者将19世纪和20世纪的世界历史比较后，提出了以下观点： （一）如果说19世纪是一段“几乎不曾中断的长期进步时期，那么，20世纪则是经历了人类的大灾难。” （二）如果说19世纪是以欧洲为中心，那么，到了20世纪，文明的中心开始转移。 （三）如果说在19世纪后期，国与国之间的联系主要是国家之间的贸易，工业中心还仅存在于欧、美地区；到了20世纪，特别是70年代以后，主要以跨国公司为特征的全球化经济已经形成，工业中心也开始向欧洲和北美以外的地区转移。 ——摘编自【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆著郑明萱译《极端的年代1914—1991》 （2）根据上述材料，拟定一个主题并结合世界近现代史相关史实予以论述。（要求：观点明确，史论结合，表达清晰） 30．（2026·安徽阜阳颍上·一模）某班师生开展主题为“农业发展与人类文明”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 材料  “农业发展与人类文明”大事记（部分） 中国 世界 ①河姆渡遗址出土了距今约7000年的炭化稻谷。②北朝贾思勰的作品《A》记载了“顺天时，量地利”的农业思想。 ③两宋时期，由越南传入的占城稻，成熟早，北宋时推广到东南地区。 ④明清时期玉米、甘薯等高产作物传入中国。 ⑤20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。 ①尼罗河每年定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。②从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。 ③14世纪中叶以后，欧洲一些富裕农民通过多种方式将土地集中起来，建立B。 ④20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。 ⑤罗斯福政府通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节。 ——据统编版义务教育教科书等整理 【任务一】梳理史事完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板宣传成果 （2）自大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“农业发展与人类文明”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 31．（2026·安徽芜湖崇文学校·一模）阅读材料，完成下列探究活动。 材料一  国际格局是指在一定的历史时期内，在国际关系中起到举足轻重作用的主要行为体，如国家或国家集团，所形成的一种相互联系、相互制约、相互作用的相对稳定的结构状态和局面。大国和大国集团的力量对比是国际格局的基本结构和基本内核，决定着国际关系的基本内容，如战争与和平、和平与发展等。 ——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》 材料二 （1）结合所学知识，将材料二中①②两处的内容补充完整，并综合上述材料给材料二拟一个恰当的标题。 （2）综合上述材料并结合所学知识，围绕其主题，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 32．（2026·安徽阜阳界首·一模）阅读表格材料，探究下列问题。 世界格局 表现 十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家——①________，打破了资本主义一统天下的局面。 十月革命打击了帝国主义的统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。 第一次世界大战后，形成②________体系。 巴黎和会与华盛顿会议在全球范围内对列强关系和世界秩序进行了调整，构成了帝国主义国际关系的新格局。 欧洲地位下降，美、日开始在国际关系中发挥重要作用。 一系列新兴国家开始出现，同时殖民体系也受到了强有力冲击。 第二次③_________后，形成以美苏两极格局为支撑的雅尔塔体系。 1945年，雅尔塔会议上确立了二战后国际政治格局和秩序，即以美国和苏联为中心的雅尔塔体系。 1967年，欧共体成立，加快了欧洲一体化的进程；二战后，东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现了一批社会主义国家，社会主义力量逐渐壮大。 第二次世界大战后，以美、苏为首的世界格局具有相对的稳定性，又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并受到逐步壮大的其他力量中心的挑战。 苏联解体后，世界格局朝④________方向发展。 苏联解体后，美国企图建立“单极世界”，但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用。 当今世界正在经历百年未有之大变局，强权政治和霸权主义仍是世界安全的最大威胁，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，新兴国家和发展中国家快速崛起。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级下册和斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》 （1）根据表格材料并结合所学知识，把表格中①__________、②__________、③__________、④__________的空白补充完整。 （2）根据表格材料，从“国家实力”的角度，围绕“世界格局的演变”提炼一个观点，结合所学知识并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰） 33．（2026·安徽黄山·一模）阅读材料，回答问题。 材料一  据不完全统计，约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上。战后，反对战争、要求和平的运动日益高涨，但大国的军费开支不减反增。 ——摘编自《世界现代史》 材料二  20世纪中后期世界部分和平倡议与组织成立情况表 年份 事件 主要倡导者/参与国 1945年 联合国成立 51个创始会员国 1955年 A的召开 亚非29个国家和地区 1961年 B的形成 南斯拉夫、印度、埃及等 1967年 欧洲共同体成立 德、法、意，荷、比等 1985年 国际和平年确立 联合国大会通过决议 1993年 欧盟成立 欧洲27国 2001年 世界贸易组织成立 世界160多个国家参加 （1）根据材料一分析，二战和一战相对比在人员伤亡和经济损失等方面有何新特点，并指出战后世界人民的共同诉求。 （2）填出材料二表格中A、B处相应的史实 （3）从表格中选取两个关联事件，拟一个观点并结合史实进行阐述。（要求：观点明确，史论结合逻辑清晰，150字左右） 34．（2026·合肥第四十二中学·一模）某校历史社团围绕“国际关系”开展主题式项目学习，研究方案如下： 项目一  从经济角度看国际关系（见下图） （1）根据以上图片结合所学知识，概括从经济角度看国际关系的发展趋势，简析其出现的内在动因。 项目二  20世纪以来国际关系演变（见下图） （2）结合所学知识完善图中A．B处空格，并归纳影响国际关系演变的因素。 项目三  世界走向和平发展——中国动力（见下图） （3）以“世界走向和平发展——中国动力”为主题，结合所学知识，自拟观点并进行论述。要求：观点正确，论证至少包含两个角度（比如处理国际关系和全球性问题治理角度等），史论结合，条理清晰。 35．（2026·安徽阜阳太和·一模）某班师生开展主题为“没有国界的世界”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 材料  世界历史大事年表（部分） 1947年 《关税及贸易总协定》签署 1948年 联合国通过《世界人权宣言》 1950年 世界人口约25亿 1960年 欧佩克（亚、非、拉石油输出国组织的简称）建立 1967年 东南亚国家联盟建立 欧洲共同体诞生 1981年 艾滋病得到确认 1992年 中国开始实行社会主义市场经济体制 1993年 北美自由贸易协定签署 1995年 世界贸易组织取代关贸总协定 1999年 世界人口达到60亿 2001年 中国加入世界贸易组织 恐怖分子袭击美国 2003年 “伊拉克自由”行动开始 ——摘编自[美]杰里·本特利等《简明新全球史》 【任务一】梳理史事  指出趋势 （1）根据材料，指出二战结束后至今，世界经济发展的两个趋势。 【任务二】结合所学  分析原因 （2）根据材料并结合所学知识，分析“没有国界的世界”出现的原因。 【任务三】探究问题  提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“没有国界的世界”这一主题，自拟观点，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 学科素养整体探究类 考点4 36．（2026·马鞍山第八初级中学·一模）【历史学科整体素养】学科素养是学生在学习历史过程中形成的、体现学科本质的关键能力和必备品格。请结合下列材料进行探究。 材料一  不同时期棉花产业分布变化图 第一阶段（公元前2000年—1600年）：棉花产业空间分布呈现多极、分离的局面。 第二阶段（1600年—1780年）：分布网络越来越集中在欧洲，但生产仍然分散。 第三阶段（1780年—1860年）：生产网络集中在欧洲，一个多中心棉花产业变成单极世界。 ——摘自《棉花帝国：一部资本主义全球史》 材料二  棉花产业跨越了全球，不同于其他任何行业。由于棉花产业以这些新方式将各大洲织在一起，它为理解现代世界、现代世界典型的极大的不平等及全球化漫长的历史和资本主义不断变化的政治经济等问题提供了一把钥匙。 ——摘自《棉花帝国：一部资本主义全球史》 （1）【时空观念】根据材料一，概述不同时期棉花产业分布的特点。 （2）【历史解释】结合所学知识，分析不同时期棉花产业空间分布不同的原因。 （3）【史料实证】根据材料二结合所学知识，举例说明棉花产业对资本主义政治、经济发展的具体影响。 （4）【家国情怀】通过本次活动，谈谈你对“棉花帝国”的认识。 试卷第1页，共3页 2 / 59 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 开放探究题型 4大题型概览 考点01 主题、标题拟定类 考点02 观点理解与说明类 考点03 自拟论题小论文类 考点04 学科素养整体探究类 主题、标题拟定类 考点1 1．（2026·安徽滁州天长部分学校·一模）阅读材料，回答问题。 材料一  19世纪60年代开始的这场运动……还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到什么是西方工业。 ——摘编自张鸣《重说中国近代史》 材料二  “能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡”。这段话出自康有为《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动；同时，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。……与这种“小变”不同的，（维新派）是全变。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）结合所学知识概括“风的确是吹进来了”含义并根据材料指出这场运动的影响。 （2）根据材料并结合所学知识指出“全变”运动的名称。并分析维新派“全变”与洋务派“小变”的主要不同。 （3）综合以上材料并结合时代特征，拟定一个恰当的主题。 【答案】（1）含义：洋务运动引进了西方的科学技术，迈出了中国近代化的第一步。 影响：洋务运动推动了中国军事工业、民用企业、交通运输业的发展；客观上刺激了中国民族资本主义的产生；对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，开辟了中国的近代化道路。 （2）名称：戊戌变法。 不同：戊戌变法涉及政治、经济、文化、军事等全面的，而洋务运动只是学习、引进西方的技术。 （3）民族危机与近代化的探索。 【解析】（1）含义：据材料一“19世纪60年代开始……风的确是吹进来了”→可提炼出洋务运动学习西方的先进技术，是中国近代化的开端。 影响：据材料一“奠定了中国工业的一个初步基础”→洋务运动创办了近代军事工业与民用企业，推动了近代交通运输业的发展；其引进的生产方式客观上刺激了中国民族资本主义的产生；民用工业对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，为中国近代化开辟了道路。 （2）名称：据材料二“代表了维新派的共识”“与这种‘小变’不同的，（维新派）是全变。”→可提炼出康有为“全变”指的是戊戌变法。 不同：维新派主张不仅学习西方先进技术，更要改革政治制度，发展资本主义，建立君主立宪制；洋务派以“自强”“求富”为口号，仅学习西方先进技术，维护封建统治。 （3）主题：两则材料共同反映19世纪60-90年代中国在民族危机下，从技术层面（洋务运动）到制度层面（戊戌变法）的近代化探索历程，体现救亡图存的历史主题，因此可拟定主题为民族危机与近代化的探索。 2．（2026·安徽天长·一模）【红色情境・实践探究】阅读材料，完成下列探究活动。 材料  红色研学是一种以红色文化为主题的研究性学习和旅行体验相结合的教育活动。 红色研学资源列表（部分） ①中共十一届三中全会召开地 ②百团大战纪念馆 ③南昌起义纪念馆 ④凤阳小岗村大包干纪念馆 ⑤中共七大会址 ⑥深圳邓小平铜像 ⑦陕甘宁边区政府礼堂旧址 ⑧井冈山革命博物馆 ⑨秋收起义纪念馆 请你根据材料，完成研学活动方案的设计。 （1）根据材料中的红色研学资源，提炼一个研学主题，设计一条红色研学路线。（须涵盖三个红色资源，列出所选序号） （2）任选一条红色研学路线，撰写一份推介词。（要求：主题明确，逻辑清晰，史实准确，不少于150字） （3）综合上述材料，谈谈红色研学的意义。 【答案】（1）（示例） 主题：中国共产党新民主主义革命的光辉历程 路线：③南昌起义纪念馆 → ⑧井冈山革命博物馆 → ②百团大战纪念馆 （2）（示例） 推介词：各位同学，今天我们踏上“新民主主义革命光辉历程”红色研学之旅。第一站南昌起义纪念馆，1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开端；第二站井冈山革命博物馆，井冈山是中国第一个农村革命根据地，见证了“农村包围城市、武装夺取政权”革命道路的开辟；第三站百团大战纪念馆，1940年百团大战沉重打击了日军的侵略气焰，振奋了全国军民抗战胜利的信心。这条路线串联起中国革命从诞生、发展到走向胜利的关键节点，让我们在实地探访中感悟革命先辈的奋斗精神，传承红色基因。 （3）意义：①有利于传承红色基因，弘扬革命精神，厚植爱国主义情怀；②有利于将理论学习与实践体验结合，深化对中国革命、建设、改革历史的理解；③有利于坚定理想信念，增强历史使命感与责任感，培育和践行社会主义核心价值观；④有利于推动红色文化的传播与传承，让红色文化在新时代焕发新的生命力。 【解析】（1）主题：中国共产党新民主主义革命的光辉历程 路线：③南昌起义纪念馆→1927年南昌起义，打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开端。⑧井冈山革命博物馆→井冈山是中国第一个农村革命根据地，见证了“农村包围城市、武装夺取政权”这一中国革命正确道路的开辟。②百团大战纪念馆→1940年百团大战是敌后战场的典型战役，沉重打击了日军的侵略气焰，振奋了全国军民的抗战信心。 （2）从1927年南昌起义、井冈山根据地创建，到1940年百团大战等事件的影响分析，按时间脉络串联革命关键节点，梳理新民主主义革命从诞生、发展到走向胜利的历程。 （3）意义：围绕红色研学的意义，结合材料中红色文化主题的研学定位，从个人、学习、文化三个维度作答，既点明红色研学能让学生实地感悟红色资源承载的革命精神，厚植爱国情怀、坚定理想信念，又说明其能深化对党史国史的理解，实现知行合一，同时推动红色文化传承，培育社会主义核心价值观，增强历史使命感与责任感。 3．（2026·合肥第四十二中学·一模）【文艺史料+小切口考大主题】阅读材料，结合所学知识，回答问题。 主题：____ 歌曲 时代背景 《义勇军进行曲》——新中国国歌 抗日战争期间，抗日救亡运动高涨 《马赛曲》——法国国歌 法国大革命期间，法国人民奋起抵抗外国侵略 A——全世界无产阶级的战歌 ____？____ （1）结合所学知识，写出A处对应的歌曲和时代背景。 （2）结合所学知识，归纳中法两首国歌诞生的时代背景和历史意义的共同之处。 （3）根据表格内容，结合所学，概括一个主题。 【答案】（1）歌曲：《国际歌》时代背景：巴黎公社失败后，国际无产阶级运动高涨。 （2）时代背景的共同之处：都诞生于反抗侵略、争取民族解放的斗争中；都诞生于民族危机尖锐的历史时期。历史意义的共同之处：都鼓舞了本国人民的斗争意志；都成为本国的精神象征，传承至今；都凝聚了民族精神，推动了本国历史发展。 （3）主题：歌曲是时代斗争的见证。 【解析】（1）歌曲：从“A—— 全世界无产阶级的战歌”→提炼歌曲为《国际歌》。时代背景：可从巴黎公社的失败、无产阶级运动等角度进行分析。 （2）时代背景的共同之处：可从其诞生于反侵略的民族解放斗争、民族危机等角度进行分析。 历史意义的共同之处：从鼓舞本国人民的斗争意志，成为本国的精神象征、凝聚民族精神、推动国家发展等方面分析。 （3）主题：从表格中《义勇军进行曲》对应抗日战争、《马赛曲》对应法国大革命、《国际歌》对应巴黎公社革命，结合三首歌的时代背景→提炼三者均是时代斗争的产物，因此概括主题为歌曲是时代斗争的见证。 观点理解与说明类 考点2 4．（2026·安徽蚌埠怀远·一模）【党史主题】探访革命圣地，回忆往昔峥嵘岁月，传承百年红色精神。阅读材料，完成下列探究活动。 材料 革命圣地 成为革命圣地的理由 A．嘉兴 B．_______ 中国第一个农村革命根据地，点燃了中国革命的星星之火，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路 C．遵义 D．______ 抗日战争时期中共中央所在地，敌后战场的战略总后方和指挥中枢 E．西柏坡 为迎接人民战争最后的胜利，准备新中国的建立，1949年3月，中共中央在此地召开了_______，指出把党的工作重心由乡村转向城市 （1）根据材料并结合所学知识，写出B、D两处革命圣地的名称。在E处召开了哪次重要会议？ （2）结合所学知识，从A、C中任选一项，撰写其成为中国革命圣地的理由。 （3）从探访革命圣地的过程中，你能体会到中国共产党的哪些优良品质？ 【答案】（1）B：井冈山；D：延安。E：七届二中全会。 （2）示例一： A：1921年，中国共产党第一次全国代表大会在嘉兴南湖的一艘游船上闭幕，宣告了中国共产党的诞生。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 示例二： C：1935年，中共中央在遵义召开了政治局扩大会议。遵义会议集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上“左”的错误，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 （3）品质：代表整个中华民族的利益，为人民服务、实事求是、勇于自我革新、坚持不懈等。 【解析】（1）B：“中国第一个农村革命根据地”→井冈山；D：“抗日战争时期中共中央所在地”→延安。E：“1949年3月”“把党的工作重心由乡村转向城市”→七届二中全会。 （2）示例一：A：“嘉兴”→从中国共产党第一次全国代表大会的时间、主要内容和意义等方面阐述。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在嘉兴南湖的一艘游船上闭幕，宣告了中国共产党的诞生。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 示例二：C：“遵义”→从遵义会议的时间、主要内容和意义等方面阐述。1935年，中共中央在遵义召开了政治局扩大会议。遵义会议集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上“左”的错误，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 （3）品质：开放性试题，围绕中国共产党革命斗争中体现的“代表整个中华民族的利益，为人民服务、实事求是、勇于自我革新、坚持不懈”等精神品质作答即可。 5．（2026·安徽合肥新站区·一模）【安徽本土素材・跨时空探究】安徽地处中国东部，淮河与长江横贯省境，南北自然与人文差异显著。某校历史社团开展"徽风皖韵·南北交融"主题研学活动，请你参与并完成下列任务。 【任务一】考古探源——史前时期的南北先民 材料一 资料1：蚌埠双墩遗址位于安徽省蚌埠市淮上区（淮河以北），距今约7300年。考古出土了大量石磨盘、石磨棒以及碳化粟粒。 ——据安徽省文物考古研究所 《蚌埠双墩——新石器时代遗址发掘报告》 资料2：繁昌缪墩遗址位于安徽省芜湖市繁昌区（长江以南），距今约6000年。考古出土了碳化稻谷、鱼骨以及石斧、石锛等工具。 ——据《安徽繁昌缪墩遗址发掘简报》， 《考古》2003年第7期 （1）根据材料一，完成下表。 遗址 名称 主要农作物 （写出一项即可） 判断依据 （根据材料提取信息） 与教材中哪一原始农耕居民相似 从出土工具看，该遗址先民主要从事哪种生产活动 蚌埠双墩遗址 ① 出土石磨盘、石磨棒及碳化粟粒 半坡人 ④ 繁昌缪墩遗址 水稻 ② ③ 原始稻作农业与渔猎 【任务二】史海寻踪——古代南北的经济交流 材料二 诗词一（皖北）：“中原沃野麦浪黄，汴梁城中饼肆香。南船北马汇于此，天下财货聚汴梁。” ——据[宋]孟元老《东京梦华录》卷二“饮食果子”条意境整理 诗词二  （皖南）：“苏湖熟，天下足。徽商贩米下江浙，归来满船载布帛。” ——据[宋]范成大《吴郡志》卷五十民谣整理 资料3  从唐朝中后期开始，经济重心逐渐南移，到南宋时最后完成。北宋都城开封人口百万，商业繁荣，每日消耗大量粮食，需从各地调运。皖北因临近都城，成为重要粮食供应地。 ——据翦伯赞《中国史纲要》第三册第78页（人民出版社，1995年）整理 （2）研学小组结合材料二进行讨论。请你运用教材及所学知识，将下面对话补充完整。 小安（研究皖北）：从诗词一和资料3可以看出，宋代汴京商业繁荣，面食加工兴盛，面粉很多来自皖北。这一现象说明，当时国家的_______位于北方，而_______已经呈现南移的趋势，因此需要从皖北这样的邻近地区调运粮食。 小徽（研究皖南）：从诗词二和资料3可以看出，宋代“苏湖熟，天下足”的民谣流传很广，皖南紧邻苏湖地区，粮食生产也很发达。结合资料3，我认为皖南农业的发展与________（历史现象）密切相关。这一现象开始于唐朝，到_______最终完成。 【任务三】鉴往知来——南北交融的近代转型与数字未来 材料三 资料4： 图注：“芜湖开埠后成为全国四大米市之一，皖南米粮经此运往全国各地。” ——据《近代安徽商贸史》 （安徽人民出版社，1998年）第87页 资料5： 图注：1930年工厂建成投产。该厂引进先进的电漂法，配备了25部磨粉机、3台锅炉以及1台强大的蒸汽引擎（720马力）。 ——据《蚌埠市志》（方志出版社，2005年） 资料6：据安徽省商务厅统计，2023年全省农村产品网络销售额突破1000亿元，同比增长18．5%。皖北牛肉汤、皖南臭鳜鱼等特色美食通过电商平台畅销全国。 ——据安徽省商务厅官网2024年2月发布 资料7：截至2024年底，安徽省高铁运营里程达2637公里，京沪高铁、合福高铁、商合杭高铁等干线将皖北与皖南紧密连接，合肥到芜湖、蚌埠等地最快仅需30分钟左右。 ——据中国国家铁路集团有限公司官网2025年1月发布 某数字科技公司计划在合肥举办“南北交融·徽味千年”数字文化展，邀请你担任青少年策展人。请根据材料三，完成以下策展任务。 策展任务一：近代展区布置 （3）资料4和资料5分别作为近代皖南皖北的代表性展品。请简要说明资料4（代表皖南）和资料5（代表皖北）的入选理由。 策展任务二：现代体验区创意 （4）结合资料6、资料7及所学知识（如改革开放、交通发展、互联网经济等），再设计一个不同的互动体验项目。要求：写出项目名称（不超过10个字）并简要说明该项目如何体现“南北交融”的主题。 【示例】某同学设计了“高铁速递·徽味到家”互动体验项目：利用高铁外卖服务，让游客在30分钟内先后品尝到皖北牛肉汤和皖南臭鳜鱼，感受南北风味在舌尖的交融。 【答案】（1）①粟（黍）②出土碳化稻谷、鱼骨以及石斧、石锛等工具③河姆渡人④原始农耕与狩猎（采集） （2）①政治中心②经济重心③经济重心南移④南宋 （3）理由：资料4（皖南）：芜湖开埠后成为全国四大米市之一，反映了近代皖南商品经济发展，是南北经济交流的重要见证。 资料5（皖北）：蚌埠宝兴机器面粉厂引进西方先进技术，反映了近代皖北民族工业的发展，体现南北工业发展的交融。 （4）示例： 项目名称：“电商直播・南北好物” 说明：通过电商直播，展示皖北牛肉汤、皖南臭鳜鱼等特色美食，让游客在线上体验南北风味，体现南北经济文化的交融。 【解析】（1）①资料1提到“出土了大量石磨盘、石磨棒以及碳化粟粒”→农作物为粟（或黍） ②资料2明确提到“出土了碳化稻谷、鱼骨以及石斧、石锛等工具”。 ③种植水稻是河姆渡人的典型特征，且遗址位于长江以南，与河姆渡人地理分布一致。 ④“出土石磨盘、石磨棒以及碳化粟粒”→存在农业生产，先民已从事原始农耕，但工具较简单，可能辅以狩猎或采集。 （2）①诗词一中汴梁是北宋都城，城内饼肆（面食店）兴盛，面粉来自皖北。这说明北宋的政治中心位于北方。 ②资料3中北方政治中心需要从南方（包括邻近的皖北）调运粮食，正是因为经济重心已经呈现南移趋势，北方粮食产量不足以自给。 ③诗词二反映南方农业发达、供应全国，资料3明确此现象为经济重心南移。 ④资料3中“到南宋时最后完成”。 （3）理由：资料4：“芜湖开埠后……全国各地。”→说明粮食贸易发达，商品经济发展；是皖南与全国的经济联系的见证。 资料5：“引进先进电漂法”“蒸汽引擎”→技术引进，属于近代民族工业范畴，技术引进本身就是交融的体现。 （4）项目名称：资料6中“电商平台”和“特色美食畅销全国”和皖北牛肉汤、皖南臭鳜鱼”，可提取关键词：“电商”和“南北”、“好物”。将“电商”与“南北”、“好物”结合，可形成“电商 南北好物”或“南北好物 电商”。 说明：从采用什么形式、展示什么内容、如何体现南北交融三个角度阐述，即可。 6．（2026·安徽蚌埠固镇·一模）百年回首，从遇“数千年未有之大变局”时的惶恐自救到而今“玉兔上九天揽月，蛟龙下五洋捉鳖”的信步从容。中华民族始终在困境中披荆斩棘，以昂扬之姿，尽展大国雄风。阅读材料，探究下列相关问题。 材料  20世纪以来中国社会出现的主要口号 时间 口号 1900—1909年 预备立宪；驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权 1910—1919年 尊孔复古；民主与科学；打倒孔家店；A 1920—1929年 B；以俄为师；打土豪，分田地 1930—1939年 红军不怕远征难；停止内战，一致抗日 1940—1949年 打倒日本帝国主义；和平建国 1950—1956年 中华人民共和国万岁；抗美援朝，保家卫国；百花齐放，百家争鸣 1957—1965年 “大跃进”万岁；以阶级斗争为纲 1966—1976年 抓革命，促生产；知识青年到农村去；“两个凡是” 1977年至今 改革开放；实践是检验真理的唯一标准；社会主义市场经济；中国梦 （1）口号往往代表重大历史事件的发生。请结合所学知识，按要求对材料中缺失的口号进行补充。 （2）根据材料并结合所学知识，任选一个时期，并解释这些口号出现的原因。 【答案】（1）A：外争主权，内除国贼；取消二十一条；誓死力争，还我青岛；拒绝在和约上签字；等等。 B：打倒列强，除军阀；等等。（口号符合相应时间阶段的史实即可） （2）示例：选1950—1956年。“中华人民共和国万岁”：新中国成立之初，人民实现当家作主，这一口号表达了人民对新中国的热爱和期待；“抗美援朝，保家卫国”：1950年，美国武装干涉朝鲜内政，并将战火烧到中朝边境，应朝鲜党和政府请求，中国决定入朝作战，这一口号激发了全国人民的爱国热情和参战意愿；“百花齐放，百家争鸣”：1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“双百”方针，旨在促进文化艺术和科学研究的繁荣与发展。 【解析】（1）A：1910—1919年期间，五四运动时期的口号包括“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“誓死力争，还我青岛”“拒绝在和约上签字”等。 B：1920—1929年期间，国民大革命时期的口号包括“打倒列强，除军阀”等。（口号符合相应时间阶段的史实即可） （2）本题要求任选一个时期，解释口号出现的原因。如选择1950—1956年，“中华人民共和国万岁”是因为新中国成立，人民当家作主；“抗美援朝，保家卫国”是因为美国侵略朝鲜，威胁中国安全，中国出兵抗美援朝；“百花齐放，百家争鸣”是1956年毛泽东提出的繁荣科学文化的方针。任选一个口号说明原因即可。 7．（2026·安徽芜湖无为部分学校·一模）某历史社团开展“社会主义建设历程”研学活动，搜集了丰富多样的资料。请你参与其中。 【史料研习】 ①中英香港政权交接仪式的照片②1954年出台的第一部《中华人民共和国宪法》 ③毛主席参加开国大典时的礼服 ④中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书照片 【认识提升】 中国国际进口博览会是迄今为止世界上第一个以进口为主题的国家级展会，旨在坚定支持贸易自由化和经济全球化、主动向世界开放市场。 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，它被誉为“社会生活的百科全书”、“新时代人民权利的‘宣言书’”。 2020年，“一带一路”国际合作高级别视频会议达成建设“健康丝绸之路”共识，形成高质量共建“一带一路”良好势头。 （1）将①~④的史料分类。（填序号） 属于文献史料的是：____________； 属于实物史料的是：____________； 属于图像史料的是：___________。 （2）从史料研习中任选一项，说明其研究价值。（仿照示例完成，不得选择下面示例中的史料） 示例：④见证了中国加入世界贸易组织的重要时刻，中国加入世贸组织为国民经济和社会发展开拓了新空间。 （3）综合以上材料，谈谈你对中国社会主义建设历程的认识。 【答案】（1） 属于文献史料的是：② 属于实物史料的是：③ 属于图像史料的是：①④ （2）示例：①见证了香港回归的重要时刻，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 ②1954年出台的第一部《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 ③见证了开国大典的重要时刻，开国大典，标志着中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 （3）认识：实事求是，从国情出发；中国共产党有自我纠错、自我完善的能力；坚持共产党的领导；改革开放是强国之路。 【解析】（1）文献史料：指以文字形式记录的资料。②《中华人民共和国宪法》是成文的法律文件，属于文献史料。 实物史料：指历史上遗留下来的实物。③毛主席参加开国大典时的礼服是真实留存的物品，属于实物史料。 图像史料：指以照片、图片等形式留存的影像资料。①中英香港政权交接仪式的照片、④中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书照片，均属于图像史料。 （2）①（香港回归照片）：从国家统一维度分析→见证了香港回归的重要时刻，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 ②（1954年宪法）：从民主法治建设维度分析→1954年出台的第一部《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 ③（开国大典礼服）：从新中国成立的历史意义维度分析，它作为开国大典的实物见证，反映了新中国成立这一划时代事件，标志着新民主主义革命的胜利，中国人民从此站起来了，开启了中国历史的新纪元。 （3）认识：中英香港政权交接仪式的照片→实事求是，从国情出发；1954年出台的第一部《中华人民共和国宪法》→中国共产党有自我纠错、自我完善的能力；毛主席参加开国大典时的礼服→坚持共产党的领导；对外开放（加入世贸、进博会、一带一路、民法典）→改革开放是强国之路。 8．（2026·安徽黄山·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 冀中妇女救国会的妇女干部 这张照片拍摄于1942年冀中抗日根据地。镜头里的妇女干部们身着朴素的军装，正聚在一起研究如何发动群众支援前线。她们中有人曾冒着炮火传递情报，有人组织妇女赶制军衣、救护伤员，有人带领乡亲们开展生产自救。在敌后战场，冀中妇女救国会的成员们用柔弱的肩膀扛起了抗战的半边天，成为全民族抗战中不可或缺的力量。 材料二 邓小平南方谈话 这张照片定格在1992年的深圳。邓小平同志身着深色夹克，在街头与群众亲切交流。他在南方视察期间，先后到武昌、深圳、珠海、上海等地发表讲话，提出“改革开放胆子要大一些”“发展才是硬道理”“社会主义也可以搞市场经济”等重要论断，驱散了当时人们思想上的迷雾，为中国的改革开放和现代化建设指明了方向。 （1）根据材料一，指出冀中妇女干部在抗战中的具体表现，并结合所学知识概括全民族抗战能够取胜的核心原因。 （2）根据材料二，归纳邓小平南方讲话的核心观点，并分析这一讲话的历史意义。 （3）从材料一的“巾帼力量”和材料二的“南方讲话”中任选一个主题，谈谈你对“中国共产党始终与人民站在一起”这一论断的理解。 【答案】（1）具体表现：传递情报、支援前线、组织生产自救、动员群众参与抗战。 核心原因：建立了以国共合作为基础的抗日民族统一战线，实现全民族抗战（或中国共产党发挥中流砥柱作用）。 （2）核心观点：改革开放胆子要大一些；发展才是硬道理；社会主义也可以搞市场经济。 历史意义：进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，为社会主义市场经济体制的建立奠定了理论基础。 （3）示例（选材料一）：冀中妇女干部在抗战中深入群众、依靠群众，用行动践行了党与人民的血肉联系。党始终团结人民、依靠人民，这是党战胜一切困难的根本保证。 示例（选材料二）：邓小平南方讲话回应了人民对发展的迫切需求，推动改革开放进一步深化，体现了党始终以人民利益为出发点，带领人民追求幸福生活。 备注：如有学生答出没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国和发展中国；中国共产党代表了广大人民的根本利益；中国共产党是革命和建设的领导核心等答案也可酌情给分 【解析】（1）具体表现：“冒着炮火传递情报”→提炼“传递情报”；“组织妇女赶制军衣、救护伤员”→提炼“支援前线”；“带领乡亲们开展生产自救”→提炼“组织生产自救”；“发动群众支援前线”→提炼“动员群众参与抗战”。 核心原因：抗日战争胜利的根本原因是建立了以国共合作为基础的抗日民族统一战线，实现了全民族抗战。 （2）核心观点：“改革开放胆子要大一些”“发展才是硬道理”“社会主义也可以搞市场经济”→提炼“改革开放胆子要大一些；发展才是硬道理；社会主义也可以搞市场经济”。 历史意义：来自教材原文。 （3）理解说明：从材料一的“巾帼力量”和材料二的“南方讲话”中任选一个主题，从党与人民的关系角度分析，展现党在不同时期始终以人民利益为出发点即可。 9．（2026·安徽合肥瑶海·模拟）【项目式学习+文物 + 生活 + 全球传播】九年级同学以“茶·世界”为主题开展项目化学习。 任务一  【认识茶的文物】 材料一 ①人工种植茶树根（距今六千年）浙江余姚出土 ②元・备茶图壁画内蒙古赤峰市出土 ③明·紫砂壶和壶中散茶福建省漳浦县出土 任务二  【了解备茶器具】 材料二 茶罐 茶壶 茶盏 东汉以来，茶罐因茶之形态、品种不同而变化，材质有陶、瓷、漆、银、铜、锡、玻璃等；造型有方、圆、高、矮等。 茶壶造型的演变主要反映备茶方式的变化，如由唐至宋，茶壶从广口、粗颈、短流转向清秀挺拔。 两宋时期，茶盏釉色的选择与茶汤颜色关系密切，如黑釉盏因能突显白色茶沫而风靡一时。 任务三  【探究茶与世界】 材料三 英国现存最早茶样盒（17、18世纪）内附纸条“一种来自中国的茶叶”。后发展出下午茶文化。 俄国铜茶炊（19世纪晚期）为保持茶水的温热，俄国独创出热水器皿——茶炊。 美国茶包专利图（20世纪初）美国人发明茶包，简化泡茶过程。 ——以上材料均摘编自故宫博物院茶文化特展《茶世界》 （1）根据材料一、二，指出茶具的演变趋势（可以从种类、材质、造型、用途角度分析），并结合所学分析影响其演变的因素。 （2）根据材料三，有人认为“茶成为世界性的饮品”。请你加以阐述或说明。 （3）结合以上材料，以“茶叶与历史”为主题，创作一条特色宣传语。 【答案】（1）演变趋势：茶具的种类从单一到多样；材质越来越多样化；造型由实用为主的简单形态逐渐向兼具实用与审美的方向发展；茶具的功能细分化。 因素：社会经济的发展；制瓷和金属冶炼技术的发展；茶文化的发展与审美观念的变化。 （2） 说明：茶文化发源于中国，随着新航路的开辟，世界之间的联系日益密切，茶文化传播到世界各地，并与当地文化融合，形成多样化的饮茶方式。17、18世纪，英国现存最早茶样盒内附纸条“一种来自中国的茶叶”、19世纪晚期俄国独创出热水器皿——茶炊、20世纪初美国人发明茶包等都是例证。茶在全球范围内成为不同国家、不同阶层日常饮食的一部分，深刻影响了各地的生活方式与社会文化，成为跨越国界的文化符号。这些都有力地证明茶成为世界性的饮品。 （3）示例：宣传语：茶香跨越山海，历史连接全球；一片茶叶，半部文化交流史；茶韵千年，史润人心。 【解析】（1）演变趋势：“茶罐”“茶壶”“茶盏”提炼“茶具的种类从单一到多样”；“紫砂壶”“材质有陶、瓷、漆、银、铜、锡、玻璃等”提炼“材质越来越多样化”；“造型有方、圆、高、矮”“茶壶从广口、粗颈、短流转向清秀挺拔”“茶盏釉色的选择与茶汤颜色关系密切”提炼“造型由实用为主的简单形态逐渐向兼具实用与审美的方向发展”；“茶罐因茶之形态、品种不同而变化”“茶壶造型的演变主要反映备茶方式的变化”提炼“茶具的功能细分化”。 因素：从”经济发展、手工业技术进步、社会需求”三个维度进行规范表述。 （2）说明：明确“茶成为世界性的饮品”这个观点是正确的，从茶的传播、与本土文化融合、社会影响三个维度展开说明，论证观点的正确性。 （3）宣传语：首先明确宣传语核心是茶叶与历史两个关键词，可以从“茶作为世界性饮品的文化桥梁属性、茶的起源与演变”等维度来写宣传语。 自拟论题小论文类 考点3 10．（2026·安徽淮南高新区寿县经开区·一模）【唯物史观】某班师生开展主题为“工具与社会”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与完成任务。 中国 外国 ①春秋后期，我国出现A农具和牛耕技术。 ①13世纪，欧洲的造船技术取得重大突破，载重量增加，可以装载更多的水手、食物和商品。 ②汉代出现耧车，以人或畜为动力，一人扶耧，可将开沟、播种、掩土等工序一次完成。 ②18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列的改进，并于1785年投入使用。 ③唐朝发明的曲辕犁，设计精妙，轻便灵活，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力。 ③19世纪中后期，B的发明带动了以其为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现。 ④2008年后我国大力建设高铁，到2021年底，其里程达4万千米，位居世界第一。 ④第二次世界大战后，随着电子计算机的发明与普及，数据库和计算机网络建立起来。 ——根据统编版义务教育教科书整理 （1）写出表格中A、B处内容。 （2）根据以上素材，从动力来源角度，梳理从农业社会到工业社会人类工具的革新趋势。 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“工具与社会”，自拟论题，进行论证。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰） 【答案】（1）A：铁制；B：内燃机。 （2）从自然力（或人力和畜力）到化石能源（或机器动力）。 （3）示例1：工具进步促进社会发展 春秋战国铁器牛耕推动农耕效率飞跃，为统一帝国奠基。十八世纪蒸汽机使机器挣脱自然力的束缚，世界进入工业时代。高铁不仅压缩时空距离，更紧密耦合区域经济，推动社会资源高速流动与再分配。而计算机网络的诞生与普及，则构建起无形的数字世界，将人类带入即时互联的全球化时代。 综上，工具迭代不仅为技术升级，更是文明向更高效、更互联、更智慧形态演进的核心引擎，持续将人类发展推向新领域。 示例2：社会发展的需求促进工具创新 历史长河中，社会发展的需求始终是工具创新的第一推动力。当原始部落渴望更稳定的食物来源，石器便被磨制出来；当农耕文明需要深耕沃土，铁器牛耕应运而生。工业时代，规模化生产的需求催生了轰鸣的蒸汽机；信息时代，对全球即时连接的渴望，则孕育了计算机网络与智能手机。 因此，每一次社会形态的演进都调动人类的智慧与资源，去锻造解决问题的“新钥匙”，去创造更加适宜社会需要的工具。 【解析】（1）A：春秋时期出现铁犁牛耕→铁制；B：19世纪中后期，是汽车、轮船等动力→内燃机 （2）趋势：农业社会动力的来源主要就是人力畜力等自然力，工业社会主要是化石能源燃烧等机器动力，从农业时代到工业时代，就是机器动力逐步取代自然动力。 （3）示例1：题目从工具革新带来的影响可得出→工具进步促进社会发展。 论述：从中国古代生产工具产生的影响到西方第一次工业革命所带来的影响。再到今天的高铁和互联网缩短时空距离和给人们带来的便利进行阐述。最后总结工具的更新促进人类社会的进步。 示例2：题目从社会发展对工具的要求可得出→社会发展的需求促进工具创新 论述：从原始社会、农耕社会、工业社会到信息社会，每个时代根据不同的需求，促进了工具的不断创新进步。最后总结社会的进步，总会创造出新的工具来适应社会的发展。 11．（2026·安徽六安双河中学·一模）阅读材料，探究下列问题。 材料一  自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 ——摘自南朝宋·范晔《后汉书·蔡伦传》 材料二  “舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”“庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚······若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。” ——摘自北宋·沈括《梦溪笔谈》 材料三  中国古代科技发明，往往经过漫长的实践积累，在特定历史阶段实现突破。这些发明不仅服务于生产生活，更通过丝绸之路等途径传播至世界，对人类文明进程产生深远影响。但到了明清时期，传统科技发展逐渐趋于停滞，与西方近代科技的差距不断拉大。 ——摘编自李约瑟《中国科学技术史》 （1）材料一中“蔡侯纸”的发明者是东汉的_______，其原料的优势是_______（答出一点即可）； 材料二中的“指南针”在_______（朝代）开始应用于航海，“活板”即_______术，其发明者是毕昇。 （2）有学者认为“中国古代科技的发展是生产生活需求、国家支持与文化交流共同作用的结果”。请结合上述材料和所学知识，对这一观点进行论证。（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数不少于200字） 【答案】（1） 蔡伦 原料价格低廉或容易获取 北宋 活字印刷 （2）示例 观点：中国古代科技的发展是生产生活需求、国家支持与文化交流共同作用的结果。 论证：生产生活需求是科技发明的根本动力。东汉时期，竹简沉重、缣帛昂贵，不便书写传播，蔡伦改进造纸术，用廉价原料制纸，满足了文化传播的需求；北宋航海业发达，阴晦天气下辨别方向的需求催生了指南针在航海中的应用。国家支持为科技发展提供保障。东汉政府认可蔡伦的造纸术并推广，使“蔡侯纸”广泛流传；唐宋时期，政府重视海外贸易和文化传播，为指南针、印刷术的改进与推广创造了条件。文化交流促进科技的完善与传播。中国古代科技通过丝绸之路传播至世界，同时外来文化也为中国科技的发展提供借鉴，如造纸术吸收了前代制麻技术的经验、活字印刷术是对雕版印刷术的革新，体现了技术的传承与交流。 综上所述，生产生活需求、国家支持与文化交流相互作用，共同推动了中国古代科技的发展与进步。 【解析】（1）补充：①东汉蔡伦改进造纸术； ②“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”→提炼出“原料价格低廉或容易获取”； ③北宋时期指南针开始应用于航海，南宋时广泛用于航海； ④毕昇发明的“活板”就是活字印刷术，大大提高了印刷效率。 （2）观点：直接引用题目观点“中国古代科技的发展是生产生活需求、国家支持与文化交流共同作用的结果”，不得自行拟题。 论证：围绕给定观点，从“生产生活需求（根本动力——对应史实：改进造纸术、指南针运用于航海等）、国家支持（重要保障——对应史实：东汉政府推广造纸术、唐宋政府重视海外贸易等）、文化交流（技术传播——对应史实：丝绸之路）”三个维度进行论证，并为每个维度匹配材料中的对应史实，也可适当补充课本史实，做到史实正确，史论结合，表述清晰，最后适当总结。 12．（2026·安徽太和民族中学·一模）阅读材料，完成下列要求。 某班以“中华优秀传统文化”为主题制作展板，请你参与完成。 中华优秀传统文化 版块一文化篇 材料一  《河渠书》论赞曰：“余南登庐山，观禹疏九江，……行淮、泗、济、漯洛渠；西瞻蜀之岷山及离碓；北自龙门至于朔方。”曰：甚哉，水之为利害也！ ——摘编自《<史记>中的民族书写》 材料二  夫吾国旧史多属于政治史类，而《资治通鉴》一书，尤为空前杰作。 ——陈寅恪 版块二科技篇 （1）阅读版块一，材料一体现了司马迁的哪一史学态度？根据材料二，指出《资治通鉴》出版的意义。 （2）请从版块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从地位或影响方面作答） （3）综合上述材料，请以“中华优秀传统文化”为主题，自拟论题，进行论述。（观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）史学态度：注重实际考察。意义：《资治通鉴》以历史的得失作为鉴戒来加强统治，是一部编年体的通史巨著。 （2）理由： 选项一：《伤寒杂病论》这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。 选项二：罗盘针为航海事业的发展奠定基础。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。后经阿拉伯人对外传播，大大促进了世界远洋航海技术的发展。 选项三：《天工开物》这部科技巨著，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （3）示例：观点：中华优秀传统文化博大精深。 论述：西汉时期，司马迁编写的《史记》开创了我国纪传体通史的先河，成为后世编写史书的典范；北宋时期的司马光编写了我国历史上第一部编年体通史——《资治通鉴》。这两部史学著作为我国史学的发展作出重要贡献。此外，在科学技术领域也有众多杰出成就，如张仲景的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法；宋代发明的罗盘针为世界航海业的发展作出杰出贡献。 总之，我国在医学、史学、天文学等领域成就众多，验证了中华文化的博大精深。 【解析】（1）史学态度：“余南登庐山……西瞻蜀之岷山……北自龙门至于朔方”描述了司马迁为撰写《史记》而实地考察的足迹，体现了司马迁注重实地考察、实事求是的历史研究态度。 意义：陈寅恪称《资治通鉴》“尤为空前杰作”→《资治通鉴》是北宋司马光主持编写的编年体通史，记述了从战国到五代的历史，以历史的得失作为鉴戒来加强统治，对后世史学发展影响深远。 （2）理由：本题要求从版块二中任选一项说明入选理由。如选择《伤寒杂病论》，可从作者、内容、地位、影响等方面阐述其入选理由；如选择罗盘针，可从其发明、应用、对外传播及对世界航海的影响等方面阐述；如选择《天工开物》，可从作者、内容特点、历史地位等方面阐述。 （3）本题要求以“中华优秀传统文化”为主题自拟论题进行论述。材料一中司马迁实地考察的史学态度和材料二中《资治通鉴》的史学价值，体现了史学的成就；版块二中《伤寒杂病论》、罗盘针、《天工开物》体现了科技成就。综合材料，可从史学和科技两个领域选取代表成就，如选取《史记》《资治通鉴》体现史学成就，选取《伤寒杂病论》和罗盘针体现科技成就。由此可确立论题为“中华优秀传统文化博大精深”。论述时，分别阐述所选史实的内容和影响，按照“观点+史实+影响”的逻辑展开，最后总结观点。 13．（2026·安徽宿州埇桥城区协作区·一模）【微观物证+小切口大历史】“小货币，大历史。”阅读材料，完成下列探究活动。 材料 第一组：中国古代部分货币 夏朝的海贝 秦半两钱 北宋纸币 第二组：新中国第三套人民币（1962年发行） 武汉长江大桥 女拖拉机手 人民代表步出大会堂 第三组：世界部分国家和地区货币 希腊德拉马克上的亚里士多德 英国英镑上的史蒂芬森 欧洲马克思纪念币 （1）北宋四川地区通行小铁钱，1000枚为1贯，每10贯重65斤，买一匹绢，需用2万个小铁钱，请你算出买一匹绢所需铁钱的重量，并写出这一背景下四川地区出现的纸币的名称。 （2）请你从上述三组货币中任选一组，围绕“小货币，大历史”这一主题提炼观点，并结合相关史实展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰） （3）综合以上探究并结合时代背景，畅想一下你心目中未来货币的发展趋势。 【答案】（1）重量：130斤。纸币名称：交子。 （2）【示例】选择第一组。 观点：货币的演变折射出中国古代社会经济的发展。 论述：夏朝的海贝作为早期货币，反映了当时以物易物向货币交易的过渡；秦朝半两钱统一了货币，促进了经济交流和中央集权的巩固；北宋纸币交子的出现，适应了商品经济发展的需要，是货币史上的一次重大革新。 结论：从海贝到半两钱再到交子，货币的演变见证了中国古代商品经济的发展和社会变革。 （3）趋势：数字化、智能化、便捷化、全球化等。（言之有理即可） 【解析】（1）重量：2万个小铁钱为20贯，每10贯重65斤→则20贯重130斤。 纸币名称：由于铁钱笨重，不便携带，四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。 （2）本题要求从三组货币中任选一组，围绕“小货币，大历史”提炼观点并展开论述。如选择第一组中国古代货币，夏朝海贝、秦朝半两钱、北宋交子分别代表了不同历史时期货币形态的演变，反映了商品经济发展和制度变革，因此可提炼观点为“货币的演变折射出中国古代社会经济的发展”。论述时，按照时间顺序说明：夏朝海贝作为早期货币，反映了原始社会后期商品交换的萌芽；秦朝半两钱统一货币，促进了经济交流和中央集权巩固；北宋交子出现，适应了商品经济发展的需要，是货币史上的重大革新。按照“观点+史实+影响”的逻辑展开论述，最后总结观点。 （3）未来货币发展趋势：结合数字人民币、移动支付、区块链技术等，从数字化、智能化、便捷化、全球化等角度作答。 14．（2026·安徽池州石台·一模）某校历史社团开展主题为“科技与文明”的项目学习。以下是学习素材的一部分，请你参与，完成任务。 “科技与文明”大事记（部分） 中国 世界 ①北宋时期，平民毕昇发明了活字印刷术②20世纪60年代，中国成功爆炸第一颗原子弹，增强了国防实力 ③20世纪70年代，A（人物）发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素 ④20世纪70年代，籼型杂交水稻培育成功，粮食产量大幅提高 ⑤2003年，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空 ①18世纪中期，哈格里夫斯发明纺纱机，工业革命开始②1785年，B（人物）改良蒸汽机，标志着人类进入“蒸汽时代” ③19世纪后期，爱迪生发明了实用白炽灯，人类社会进入电气照明的新阶段 ④20世纪四五十年代，电子计算机、原子能等技术问世，第三次科技革命兴起 ⑤20世纪90年代以来，互联网逐渐普及，人类社会进入信息时代 ——据统编版义务教育教科书整理 【任务一】梳理史事，完善表格 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板，宣传成果 （2）从大事记中任选一项科技成果，结合其时代背景，从历史角度作简要介绍。 【任务三】探究问题，提升认识 （3）综合上表内容并结合所学知识，围绕“科技与文明”自拟一个观点，并展开论述。（观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）A：屠呦呦 B：瓦特 （2）示例：哈格里夫斯发明的纺纱机 18世纪中期，英国成为“日不落”帝国，资本主义经济发展迅速，而手工纺织效率低下，已无法满足市场需求。纺织机器的改进成为迫切需求。哈格里夫斯发明的“珍妮机”，大大提高了纺纱效率，推动了纺织业从手工劳动向机器生产的过渡。这不仅促进了英国纺织业的发展，还成为工业革命开始的标志，开启了机械化生产的时代。 （3）观点：科技进步是推动人类文明演进的重要动力。 毕昇发明活字印刷术，促进了中国古代文化的传播和发展。活字印刷术传到西方，也推动了西方国家的社会转型。瓦特改良蒸汽机，解决了工业生产中的动力问题，使机器生产取代手工劳动成为可能，人类社会由此进入“蒸汽时代”，生产力水平大幅提升，工业化文明迅速扩展。爱迪生发明实用白炽灯，使人类摆脱了自然光限制，人类社会进入“电气时代”。袁隆平的杂交水稻对解决世界性饥饿问题有着重要贡献，屠呦呦发现的青蒿素对全人类生命健康事业作出巨大贡献。 综上所述，以上科技发明都推动了人类文明的继续发展，科技发展是人类文明进步的重要保障。 【解析】（1）A：20世纪70年代，屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素； B：1785年，瓦特改良蒸汽机，标志着人类进入“蒸汽时代”。 （2）成果、介绍：任选一项科技成果，选择自己的熟悉的成果（中国科技成果或世界的科技成果），→可从时间、地点和政治、经济背景及该成果的影响等角度分析。 （3）本题是开放性试题，材料内容主要体现了中国和世界的重要文明成果，对社会经济发展产生了深远影响，围绕“科技与文明”，拟定“科技进步是推动人类文明演进的重要动力”的观点，结合科技成果及其产生的影响分析回答，最后进行总结。 15．（2026·芜湖银湖中学·一模）某班师生开展主题为“科技与文化”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 “科技与文化”大事记（部分） 中国 世界 ①春秋战国时期，工匠鲁班发明了锯、墨斗等工具，推动了手工业发展。他是中国工匠的代表性人物，其工匠精神对后世影响深远。②唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，李白、杜甫等诗人的作品流传千古 ③明朝时期，A历时27年编写的《本草纲目》，是我国古代药物学的总结性著作。 ④20世纪后期以来，我国航天技术快速发展，神舟系列飞船发射成功，彰显了我国的科技实力 ①古代希腊文化繁荣，B是古希腊杰出的哲学家，主张人应该“认识你自己”，对后世哲学发展影响深远。②19世纪后期，爱迪生发明了电灯、留声机等，极大改变了人们的生活方式，推动了文化传播。 ③20世纪以来，影视艺术兴起并迅速发展，电影、电视成为文化传播的重要载体，丰富了人们的精神生活。 ——据统编版义务教育教科书等整理 【任务一】梳理史事完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板宣传成果 （2）自大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“科技与文化”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）A：李时珍B：苏格拉底 （2）示例一：选择③（李时珍与《本草纲目》） 介绍：明朝时期，杰出的医药学家李时珍在继承和总结前人药物学成就的基础上，历时27年，跋山涉水，亲尝百草，编写了《本草纲目》。全书收录药物1800多种，附药方11000多个，并附有大量插图。这部巨著总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位，被誉为“东方医学巨典”。 示例二：选择②（爱迪生与第二次工业革命） 介绍：19世纪后期，随着第二次工业革命的开展，电力成为新的能源进入生产生活领域。美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、留声机等，极大地改变了人们的生活方式。电灯的发明使人类进入了“电气时代”，同时也推动了电影等新兴文化娱乐形式的诞生，促进了文化的传播与普及。 示例三：选择①（鲁班与工匠精神） 介绍：春秋战国时期，社会生产力显著提高。工匠鲁班发明了锯、墨斗等木工工具，极大地提高了手工业的生产效率。他不仅是古代劳动人民智慧的结晶，其精益求精的“工匠精神”也成为了中华民族优秀传统文化的重要组成部分，对后世的技术创新和文化传承产生了深远影响。 （3）论题：科技进步推动文化繁荣与发展 论述：科技与文化是相辅相成、相互促进的，其中科技进步往往是文化繁荣的重要推动力。首先，科技手段的创新直接丰富了文化的表现形式和传播载体。例如，19世纪后期爱迪生发明电灯和留声机，不仅改变了生活方式，更为电影、广播等新兴艺术形式的诞生提供了技术基础，使文化传播突破了时空的限制，极大地丰富了人们的精神生活。同样，20世纪以来影视艺术的兴起，也是建立在光学、声学等科技发展的基础之上。其次，科技发展为传统文化的总结与传承提供了坚实的物质基础。明代李时珍编写《本草纲目》，虽然主要依靠实地考察，但也离不开当时印刷术等科技水平的支撑，使得这部巨著能够广泛刊印流传，成为中医药文化的瑰宝。而在现代，我国航天技术的飞速发展（如神舟系列飞船），不仅彰显了科技实力，更孕育了“特别能吃苦、特别能战斗”的航天精神，成为了新时代社会主义先进文化的重要组成部分。 综上所述，科技不仅是第一生产力，也是文化发展的重要引擎。科技的每一次飞跃，都为文化的记录、传播和创新提供了新的可能，推动着人类文明不断向前发展。 【解析】（1）直接定位材料关键词，对应教材基础知识点。A：材料“明朝、《本草纲目》”→ 对应作者李时珍  ；B：材料“古希腊、‘认识你自己’”→ 对应哲学家苏格拉底 。 （2）按「时间+事件/人物+核心内容+影响」四步作答：① 选一项材料中的事件（如《本草纲目》/爱迪生发明） ② 点明时代背景 ③ 简述核心史实 ④ 说明历史地位/影响。 （3）按「拟题→分论点+史实→总结」三步作答：  ①拟题：紧扣“科技与文化”关系，如“科技推动文化发展”  ②分论点：用材料里的例子支撑（古代/近代/现代各选1个） ③总结：回扣论点，点明二者相互促进的关系。 16．（2026·安徽蚌埠淮上·一模）阅读材料，完成下列探究活动。 材料  中国人民的探索进程 图1 图2 1929-1933年农村革命根据地分布示意图 图3 遵义会议会址 （1）根据材料并结合所学知识，完成下列表格。 序号 程度 事件 ① 学器物 洋务运动 ② 学制度 ③ 学思想 ④ 学苏俄道路 ⑤ 走中国道路 （2）根据材料并结合中国近代革命的史实，以“道路”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整，立论正确，史论结合，逻辑严密，条理清晰） 【答案】（1）②戊戌变法（或辛亥革命）③新文化运动④秋收起义 ⑤创建井冈山革命根据地 （2）示例：19世纪60年代至90年代，地主阶级以“中体西用”为指导思想，进行了洋务运动；资产阶级以学习西方政治制度为目标，先后进行了戊戌变法和辛亥革命；先进知识分子以“民主”“科学”为口号，开展新文化运动。以上道路的探索都没有成功，没有实现救亡图存。中国共产党成立后，在共产国际的指导下，开展工人运动、国民革命运动，进行一系列武装起义，攻打中心城市，实践证明苏俄的革命道路在中国行不通。秋收起义后，中国共产党开始探索“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，井冈山革命根据地点燃工农武装割据的星星之火，到1933年农村革命根据地已成燎原之势。第五次反“围剿”失利后，工农红军进行长征。1935年1月，遵义会议召开，纠正了“左”的错误，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持走独立自主的革命道路。 综上所述，中国共产党领导的中国特色革命道路，是历史的选择，是马克思主义中国化的成果。 【解析】（1）②“学制度”→戊戌变法、辛亥革命学习西方先进政治制度。 ③“学思想”→新文化运动学习西方先进思想文化。 ④“攻打中心城市”→秋收起义学习俄国革命道路，攻打中心城市长沙。 ⑤“农村包围城市武装夺取政权”→井冈山革命根据地的建立，是中国共产党探索“农村包围城市，武装夺取政权”道路的开始。 （2）围绕题目，从材料提到的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动反映的走西方的道路，以及苏俄道路、井冈山道路的相关内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 17．（2026·安徽阜阳阜南·一模）【史料分类】某历史兴趣小组开展主题为“世界反法西斯战争”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 材料 ①《论持久战》 ②百团大战中八路军 破坏日军交通线照片 ③中国远征军入缅作战行军照片 ④《联合国家宣言》签署现场照片 ⑤历史著作《诺曼底登陆》 ⑥广岛原子弹爆炸圆屋顶 （1）请你协助历史兴趣小组对材料中的史料按下列载体形式进行分类。 文献史料：______________；图像史料：______________。 （2）根据材料并结合所学知识，围绕“世界反法西斯战争”，自拟一个论题，并进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） （3）综合上述材料并结合所学知识，说明研究史料时需坚持的原则。 【答案】（1）文献史料：①⑤；图像史料：②③④⑥。 （2）【示例】 论题：只有世界各国人民团结协作反对侵略战争，才能赢得和平。 论述：1942年，美、英、苏、中等26个国家代表签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式建立。反法西斯国家在军事、物资等方面展开广泛合作，扭转了二战的战局；1944年，英美盟军在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，与苏联红军形成东西夹击之势，沉重打击了德国法西斯；中国远征军入缅作战，与盟军协同抗击日本法西斯，保障了东南亚反法西斯战场的补给线，体现了中西方反法西斯力量的团结合作。综上所述，世界反法西斯战争的胜利，是各国团结协作、共同抗敌的结果。这一历史证明，团结协作是战胜侵略、捍卫和平的关键。 （3）原则：重视史料的搜集、整理和分析；坚持“孤证不立”，将不同类型、来源的史料相互印证；坚持唯物史观等。 【解析】（1）文献史料：文献史料是以文字形式记录的资料，图中①《论持久战》、⑤《诺曼底登陆》历史著作属于文献史料； 图像史料：图像史料是以图像形式呈现的历史记录，②百团大战照片、③中国远征军入缅行军照片、④《联合国家宣言》签署现场照片，⑥广岛原子弹爆炸圆顶屋照片均属于图像史料，可直观还原历史场景。 （2）论题：从二战史实出发，结合《联合国家宣言》建立反法西斯同盟、诺曼底登陆协同作战、中国远征军入缅配合作战等事件，可见各国在军事、物资上团结合作扭转战局，最终取得反法西斯胜利，由此提炼出论题“只有世界各国人民团结协作反对侵略战争，才能赢得和平”。 论述：以二战反法西斯战争为核心背景，从三个层面展开论述：一是1942年《联合国家宣言》建立反法西斯同盟，奠定合作基础；二是诺曼底登陆实现欧洲战场东西夹击；三是中国远征军入缅与盟军协同作战，体现跨区域配合，共同论证团结协作是战胜侵略、捍卫和平的关键，最后得出结论即可。 （3）原则：本题从历史研究的方法论角度切入，以史料实证和唯物史观为核心原则，要求从史料搜集整理、孤证不立的互证方法、唯物史观指导等维度，分析科学、严谨的历史研究路径，体现历史学科“论从史出、史由证来”的核心素养。 18．（2026·安徽亳州蒙城·一模）阅读材料，完成下列探究活动。 材料  中国近代民族资本主义与社会发展示意图 ——据《中外历史纲要》整理绘制 （1）结合所学知识，列举明清时期资本主义萌芽发展的相关史实。根据材料并结合所学知识，完成示意图字母处填空。 A．____；B：____。 （2）根据材料并结合所学知识，围绕“民族资本主义在中国近代历史进程中的作用”这一主题提炼观点，并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰） （3）结合所学知识，概述近代民族资本主义发展艰难曲折的根源。 【答案】（1）史实：明朝中后期，在苏州、松江等地的纺织业中出现了资本主义萌芽。 A．辛亥革命；B：马克思主义 （2）观点：民族资本主义在中国近代历史进程中起到了重要作用。 论述：经济上，民族资本主义的发展瓦解了传统自然经济，为戊戌变法、辛亥革命、五四运动等政治运动提供了经济基础与阶级基础；思想上，民族资产阶级宣传维新思想、民主革命、民主科学思想，极大促进了思想解放；政治上，推动了戊戌变法、辛亥革命等政治变革，冲击了封建专制，推动了中国政治民主化进程。 综上，民族资本主义是中国近代化的重要动力，在近代历史进程中发挥了重要作用。 （3）根源：中国半殖民地半封建的社会性质。 【解析】（1）史实：紧扣“资本主义萌芽”的本质特征：雇佣关系，结合教材核心史实作答。明朝中后期，随着商品经济发展，在江南（苏州、松江）的纺织业中，出现了“机户出资、机工出力”的雇佣与被雇佣关系，资本主义萌芽产生。 A&B：结合示意图的时间轴、思想或政治发展脉络，匹配对应历史事件。 A 处：位于“戊戌变法”之后、“新文化运动”之前，对应政治领域的重大事件 ——辛亥革命（1911年），推动了民主革命思想的传播，是民族资本主义发展推动政治变革的体现； B 处：位于新文化运动之后、五四运动之前，对应思想领域的传播 ——马克思主义（新文化运动后期，李大钊等开始传播马克思主义，为五四运动奠定思想基础）。 （2）观点：从示意图中提炼核心逻辑：随着民族资本主义经济不断发展，推动了近代中国政治（戊戌变法→辛亥革命→新文化运动→五四运动）、思想（早期维新思想→维新思想→民主革命思想→民主科学思想→马克思主义传播）的发展，因此，紧扣主题，可以提炼“民族资本主义在中国近代历史进程中起到了重要的推动作用”观点，其他观点，言之有理亦可。 论述：围绕观点，结合“戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动”等史事展开论述，突出民族资本主义经济发展与这些政治、思想运动之间的关系，史论结合，表述清晰，最后适当总结。 （3）根源：从社会性质切入分析根源，中国近代是半殖民地半封建社会，民族资本主义从诞生起就受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的多重压迫，这就决定了民族资本主义先天不足、后天畸形，发展艰难曲折。 19．（2026·安徽合肥庐江·一模）某校九年级开展“时代人物民族脊梁”主题学习活动，围绕“平凡与伟大：英雄精神的多元表达”分组搜集资料。阅读材料，完成下列探究活动。 材料 组别 素材 研究角度 第一组 1561年，戚继光率领“戚家军”在台州九战九捷，迅速平定了浙东地区的倭患，此后与其他抗倭将领带领广大军民，先后消灭了福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。戚继光是我国历史上的民族英雄。 ——摘编自部编版七年级下册教材 民族英雄 第二组 1894年9月，邓世昌在黄海海战中指挥全舰将士奋勇作战，突见旗舰定远号危急，遂命开足轮机，驶出定远之前，迎战来敌。致远舰中炮甚多，受伤严重，邓世昌遂下令鼓轮怒驶，欲撞击日舰与其同归于尽。因敌炮丛集，未至而沉没。邓世昌落水后，拒绝救援机会，与全舰官兵一起壮烈殉国。有人为他写下挽联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。” ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》 家国担当 第三组 1950年，邓稼先在美国获得物理学博士学位后毅然回国，领导完成了中国第一颗原子弹和氢弹的研制与试验，在组织领导与规划中国核武器事业方面作出重要贡献。邓稼先一生都默默无闻地工作和奉献，积劳成疾，直到逝世后，他的名字才广为人知。1999年，邓稼先被授予“两弹一星功勋奖章”。 ——摘编自许鹿希《邓稼先传》 科技报国 （1）在第二、三组中任选一组，参照示例帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确） 研究报告示例 研究角度：民族英雄 研究思路：从素材看，戚继光在明朝东南沿海倭患猖獗之际，组建戚家军，历经台州九捷等战役，平定沿海倭患。结合所学可知，明朝中后期海防松弛，倭寇侵扰严重威胁百姓与国家安定，戚继光以军事才能与家国担当，将民族安危置于首位，展现出顽强的抗敌意志。 研究结论：戚继光用行动诠释了民族英雄的内涵，以坚定意志捍卫了沿海百姓的安宁与国家主权，是守护家国安宁的不朽丰碑。 （2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个可研究的角度。 【答案】（1）示例（选第二组，家国担当角度）： 研究角度：家国担当 研究思路：从素材看，邓世昌在甲午中日战争黄海海战中，指挥致远舰奋勇作战，在舰伤弹尽时，下令开足马力撞击日舰，最终壮烈殉国。结合所学可知，甲午中日战争，民族危机空前严重，北洋水师官兵面对强敌，以死抗争，展现了军人的血性与担当。 研究结论：邓世昌用生命诠释了家国担当的内涵，他的英勇无畏，彰显了中国军人保家卫国、视死如归的英雄气概，是近代中国反抗外来侵略的光辉典范。 （2）可研究角度：时代先锋、平凡与伟大、民族脊梁、精神传承等。 【解析】（1）研究角度：依据材料“家国担当”。 研究思路：从素材看，从邓世昌黄海海战、奋勇抗敌、撞向敌舰、壮烈殉国角度阐释。结合所学知识，说明时代背景：“甲午中日战争，民族危机空前严重”，分析人物行为和展现的精神：“北洋水师官兵面对强敌，以死抗争，展现了军人的血性与担当”。 研究结论：邓世昌用生命诠释了“家国担当”，升华人物精神，点明他是近代中国反抗外来侵略的光辉典范。 （2）研究角度：“林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、钱学森归国研制国防科技，都是顺应时代、为国担当的时代先锋”→“时代先锋”。 “雷锋坚守平凡岗位全心全意为人民服务；王进喜扎根油田艰苦奋斗，平凡岗位铸就伟大人生”→“平凡与伟大”。 “岳飞抗金、文天祥抗元、戚继光抗倭、邓世昌甲午殉国，坚守民族大义，都是中华民族脊梁”→“民族脊梁”。 “长征精神代代相传、抗战爱国精神永续延续、两弹一星精神激励后人，红色爱国精神不断传承”→“精神传承”。 20．（2026·安徽合肥经开区·一模）根据大事年表，完成下列探究。 马克思主义与中国（节选） 1848年 马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《A》在伦敦正式出版。 1919年 《新青年》出版马克思研究专号，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。 1921年 中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕。 1927年 毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建中国第一个农村革命根据地。 1936年 红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。 1938年 为驳斥当时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点，毛泽东发表《B》。 1945年 中共七大确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。 1956年 毛泽东作《论十大关系》报告，既总结我国经验、研究我国建设发展的问题，又借鉴苏联经验和教训，提出了当前国家和社会中必须处理好的十个方面的关系。 1997年 中共十五大确立邓小平理论为中国共产党的指导思想并写入党章。 2002年 中共十六大确立“三个代表”重要思想为中国共产党的指导思想并写入党章。 2012年 中共十八大确立科学发展观为中国共产党的指导思想并写入党章。 2017年 中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国共产党的指导思想并写入党章。 ——据义务教育教科书整理编制 （1）依据表格并结合所学知识，完成A、B处填空。 （2）围绕“马克思主义与中国”这一主题，自拟观点，结合中国近现代史相关知识加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）A：《共产党宣言》 B：《论持久战》 （2）示例： 观点：马克思主义与中国实际结合，推动了中国革命和建设事业不断发展。 阐述：五四运动后马克思主义在中国广泛传播，1921年中国共产党诞生，中国革命面貌焕然一新。中国共产党成立后，将马克思主义基本原理与中国国情相结合，开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的中国特色革命道路，最终取得新民主主义革命胜利，建立了新中国；在革命过程中形成的毛泽东思想，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。改革开放新时期，中国共产党结合社会主义建设实际，先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，指引中国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 总结：综上，马克思主义在中国的发展与实践，是中国革命和建设不断取得胜利的重要保障。（观点正确、史论结合即可） 【解析】（1）A：1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生； B：1938年毛泽东发表《论持久战》，驳斥“亡国论”“速胜论”，阐明了持久抗战的战略思想。 （2）从1848年《共产党宣言》发表、马克思主义诞生，到1919年传入中国、1921年中共诞生，再到革命时期形成毛泽东思想，建设时期不断推进理论创新，能清晰看到一条线索——马克思主义始终与中国实际结合，推动中国发展。 据此提炼核心观点：马克思主义与中国具体实际相结合，推动了中国革命与建设事业不断发展。然后围绕观点，结合中国共产党成立、中国革命道路、马克思主义中国化的理论成果等史实的影响进行分析，最后进行总结。 21．（2026·安徽淮北濉溪·模拟）阅读材料，完成下列要求。 大事年表是学习历史的重要工具，下表为20世纪中国共产党历史的大事年表（部分）。请你参与，完成任务。 时间 地点 会议名称 主要内容（地位）等 1921年 上海 嘉兴 中国共产党第一次全国代表大会 通过了中国共产党第一个纲领等 1922年 上海 中国共产党第二次全国代表大会 制定了党的最低纲领等 1923年 广州 中国共产党第三次全国代表大会 通过了关于国共合作问题的协议 1945年 延安 中国共产党第七次全国代表大会 确立_A_为党的指导思想 1949年 西柏坡 中共七届二中全会 确定了全国胜利后党在政治、经济、外交方面的基本政策等 1956年 北京 中国共产党第八次全国代表大会 标志着中国共产党探索中国自己的建设社会主义的道路取得初步成果 1978年 北京 中共十一届三中全会 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 1982年 北京 中国共产党第十二次全国代表大会 邓小平提出建设有中国特色社会主义重大命题 _B_ 北京 中国共产党第十四次全国代表大会 明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 1997年 北京 中国共产党第十五次全国代表大会 邓小平理论被确立为党的指导思想 【任务一】梳理史事，完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板，宣传成果 （2）自大事年表中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题，提升认识 （3）根据材料并结合所学知识，围绕“中国共产党的历史”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）A：毛泽东思想。B：1992年。 （2）介绍：选择中共十一届三中全会；1978年在北京召开，会议作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期。 （3）示例： 论题：中国共产党的历史是不断探索适合中国国情发展道路的历史。 论述：1921年中国共产党成立后，立足中国实际探索革命道路；1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，为抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了思想基础；1949年新中国成立，实现了民族独立，开启了国家建设的新征程；社会主义建设时期，1956年中共八大正确分析国内主要矛盾，中国共产党探索本国建设社会主义道路取得初步成果；改革开放新时期，1978年中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，开启了中国特色社会主义的探索；此后中共十二大提出建设有中国特色社会主义，十四大明确建立社会主义市场经济体制的改革目标，十五大确立邓小平理论为党的指导思想，中国特色社会主义道路不断完善，推动中国走向富强。综上可知，中国共产党始终立足国情，在实践中不断探索，带领中国实现了从民族独立到国家富强的伟大跨越。 【解析】（1）A：1945年延安召开的中共七大，核心内容之一是确立毛泽东思想为党的指导思想。 B：中共十四大召开于1992年。 （2）介绍：选择中共十一届三中全会为例；考生应从历史事件的时间、核心内容、历史意义等角度进行分析阐述。 （3）论题及论述：考生应围绕“中国共产党的历史”，材料涉及中国共产党成立、新民主主义革命、探索建设社会主义道路、中国特色社会主义的探索阶段的史实，中国共产党坚持在中国基本国情的基础上探索出适合中国的发展道路，论题可以拟定为“中国共产党的历史是不断探索适合中国国情发展道路的历史”；论述考生结合中共一大、中共七大、中共八大、中共十一届三中全会、中国特色社会主义的探索时期的重要会议等史实，从中国共产党不同历史时期进行改革探索中国发展道路的史实及其历史作用等角度进行分析，最后进行概括总结。 22．（2026·安徽阜阳临泉·一模）某班师生开展主题为“人类与建筑”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 “人类与建筑”大事记（部分） 中国 世界 ①A____人的房屋主要是干栏式建筑，这是中国最早的木构建筑。②隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。 ③明紫禁城，建筑总面积16万余平方米，有各类殿宇等近9000间，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。 ④圆明园是清代规模最大的皇家园林，它综合了中西建筑的精华，举世闻名。 ①B____是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。②希腊建筑艺术主要体现在神庙，雅典帕特农神庙是典型代表，对后世的建筑风格产生了深远影响。 ③林肯纪念堂是为纪念美国第16任总统亚伯拉罕·林肯而建的纪念性建筑，位于美国首都华盛顿。 ④德国分裂后，柏林也一分为二，柏林墙成为冷战的标志性建筑。 ——据统编版义务教育教科书等整理 【任务一】梳理史实完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板宣传成果 （2）从大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“人类与建筑”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）A：河姆渡；B：金字塔。 （2）【示例1】选择金字塔。 介绍：金字塔是古埃及法老的陵墓，分布在尼罗河下游地区。最大的金字塔是胡夫金字塔。金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力，也是古埃及社会经济发展和人民智慧的结晶，是古埃及文明的象征。 【示例2】选择圆明园。 介绍：圆明园是清代规模最大的皇家园林，综合了中西建筑的精华，举世闻名。1860年，英法联军对圆明园进行了大肆抢劫并放火烧毁，成为近代中国屈辱历史的象征，也警示后人铭记历史、珍惜文化遗产。 （3）【示例1】 论题：建筑是人类智慧与文明的结晶。 论述：建筑不仅是人类居住和活动的场所，更是人类文明发展的见证。建筑反映了高超的工程技术，如中国隋朝建造的赵州桥，在大桥洞顶上两肩各开两个小桥洞，不仅减轻桥身和桥基的负重，还便于排洪，减轻大水对桥身的冲击，其设计领先世界，展现了中国古代工匠的智慧；古埃及的金字塔，其宏伟的规模和精确的测量，体现了古埃及在数学和建筑学上的惊人成就。综上，不同文明孕育的经典建筑，无不彰显着人类的智慧光芒，成为承载历史文化、跨越时空的文明瑰宝。 【示例2】 论题：建筑是凝固的历史，承载着深刻的文化与政治内涵。 论述：建筑承载着不同时代的文明成就与价值追求。明朝紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，紫禁城严格的轴对称布局和等级分明的建筑规制，是中央集权和封建礼制的物化象征；古希腊的帕特农神庙，其经典柱式与和谐的比例，则体现了希腊文明中对理性与民主精神的推崇。综上，每一座经典建筑都是一部生动的史书，它们共同构成了人类文明的壮丽画卷。 【解析】（1）A：“干栏式建筑”“中国最早的木构建筑”→河姆渡人是我国长江流域原始农耕文明代表，房屋以干栏式为主，是已知中国最早的木构建筑； B：“古埃及文明的象征”“反映古埃及社会经济发展水平”→金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明最具代表性的标志。 （2）从表格里挑一个最熟悉的建筑（比如金字塔、圆明园等），可从“历史地位、建造背景、文化意义、历史影响”等方向切入。 （3）从“建筑与文明”“建筑与技术”“建筑与政治文化”等角度提炼观点，比如：建筑是人类智慧与文明的结晶；建筑是凝固的历史，承载着文化与政治内涵；建筑是不同文明交流互鉴的见证。然后找论据，从表格和所学知识里挑2-3个建筑作为例子，比如：技术角度：赵州桥的工程设计、金字塔的精密测量。文化角度：紫禁城的礼制象征、帕特农神庙的民主精神。历史角度：柏林墙的冷战意义、圆明园的近代屈辱。最后做总结：回扣论题，升华观点，强调建筑对人类文明的价值。 23．（25-26九下·马鞍山第七中学·第一次教学质量监测）【社会生活史】饮食的变迁不仅反映人类生产力的进步，也深刻影响着文明的交流与发展。阅读“饮食革命”的材料，完成下列要求。 名称 时间 内容 第一次饮食革命 约1万年前 农耕及畜牧出现后，人类开始摄取固定的谷物、畜肉、乳制品等，饮食习惯趋于统一和稳定。陶器的发明，让人类制作出柔软的食物与汤汁，促成了“料理革命”与“农业革命”的合并。2500年前至2000年前期间出现的几个庞大的帝国集团加强各地食材的开发和交流，最终形成了各自独特的料理圈。但是，各个料理圈之间仍持续进行着饮食的交流。 第二次饮食革命 15-16世纪 新、旧大陆间的食材交换，引发了动植物分布大变动，让人类饮食文化发生巨大变化。如英法等国在加勒比海诸岛大规模栽培甘蔗，促使砂糖大众化，砂糖又与中国的红茶、阿拉伯的咖啡产生连接，促成世界各地饮食的结合。 第三次饮食革命 18世纪后期 随着运送大量食材至城市的交通革命、遏止食材腐败的技术开发、食品加工产业化的酝酿发展，新的饮食文化逐渐形成，餐厅日益普及。 第四次饮食革命 20世纪后期 食品的低温处理技术、世界范围的冷链物流系统、汽车的普及、船舶大型化、货柜运输，以及超市等大型贩卖方式，一起引发了“流通革命”，让餐桌也掀起了全球化。 ——改编自宫崎正胜《餐桌上的世界史》 （1）根据材料并结合所学知识，分析推动“世界饮食革命”的原因。 （2）结合所学知识，从上述材料提取信息，围绕“饮食”这一主题，自拟一个观点，并运用至少两个史实加以说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，逻辑合理） 【答案】（1） 推动原因：①生产力与生产技术的不断进步；②交通、食品加工保鲜技术的发展；③新航路开辟后世界各地联系不断加强，经济全球化的推进；④不同地区文明交流的推动。 （2） 观点：饮食变迁推动世界文明的交流与发展。 说明：①新航路开辟后，新旧大陆发生物种交换，原产美洲的玉米、马铃薯、番茄传入欧亚非，改变了当地的饮食结构，缓解了粮食压力，推动了欧亚人口增长；同时欧亚的小麦、牲畜等传入美洲，改变了美洲的饮食文化，推动了不同地区文明的发展。②20世纪中后期经济全球化加速发展，交通冷链物流技术进步，世界各地的食材可以跨区域流通，中国的火锅、奶茶等饮食文化走出国门风靡全球，西餐、日韩料理也进入中国普通家庭的生活，丰富了各国人民的饮食生活，推动了文明的互鉴融合。 结论：饮食的交流与变迁是文明交流的重要内容，不断推动人类文明的发展进步。 【解析】（1）原因： “农耕及畜牧出现、陶器的发明”→提炼“生产力与生产技术的不断进步”； “交通革命、食品加工产业化、冷链物流系统”→提炼“交通、食品加工保鲜技术的发展”； “15-16世纪新、旧大陆间的食材交换、20世纪后流通革命”→提炼“新航路开辟后世界各地联系不断加强、经济全球化的推进”； “帝国集团加强各地食材的开发和交流、砂糖与红茶咖啡连接”→提炼“不同地区文明交流的推动”。 （2）材料中“第二次饮食革命（15-16世纪）”所反映的史实是新航路开辟后，新旧大陆间的食材交换，引发了人类饮食文化的巨大变化，属于世界从分散走向整体、全球联系初步建立的过程；而材料中“第四次饮食革命（20世纪后期）”所反映的史实是食品低温处理、冷链物流系统、交通与贩卖方式的变革，引发了餐桌的全球化，属于经济全球化深入发展、世界联系空前加强的过程。故可以拟定观点为饮食变迁推动世界文明的交流与发展。  关于论述部分可以围绕第二次、第四次饮食革命的背景、过程以及影响等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 24．（2026·合肥庐阳中学·一模）阅读材料，完成下列探究活动。 材料  14—18世纪世界历史演进 时间 史实 14世纪 14世纪，欧洲农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，出现富裕农民和市民阶层。14世纪中叶，思想领域的A在意大利兴起。 15世纪 1492年B到达美洲大陆。1493年经教皇仲裁，西班牙和葡萄牙划分“教皇子午线”，在世界上划分势力范围。 16—17世纪 1571年西班牙开通了从墨西哥到菲律宾的马尼拉大帆船贸易航线。1588年英国打败西班牙“无敌舰队”。17世纪开始形成以贩卖黑奴为中心的“C”。16—17世纪，欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，并将美洲、非洲和亚洲的马铃薯、玉米烟草等运回欧洲。1689年英国颁布《权利法案》。 18世纪 18世纪中期，英国成为“日不落帝国”。1787年，美国召开制宪会议，制定出美国宪法。1789年，法国制宪议会通过了《D》。 ——据部编版九年级上册历史教材、马克垚《世界文明史》等 （1）阅读以上材料，请把表格中空白处补充完整。 A______  B_____  C_____  D______ （2）研读上述材料，请围绕14—18世纪世界历史演进的某种趋势或者特征，自拟论题，并结合所学加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。） 【答案】（1）A：文艺复兴 B：哥伦布 C：三角贸易 D：人权宣言 （2）示例： 论题：14—18世纪世界历史演进的核心趋势是资本主义的兴起与发展。 论述：①思想层面：14世纪中叶兴起的文艺复兴，以人文主义为核心，打破了教会的思想束缚，解放了人们的思想，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。②经济层面：14世纪欧洲已经出现资本主义化生产组织；新航路开辟后，欧洲殖民者通过三角贸易、殖民掠夺完成了资本原始积累，资本主义经济不断发展。③政治层面：英国1689年颁布《权利法案》确立君主立宪制，美国制定1787年宪法确立资产阶级民主共和制，法国大革命颁布《人权宣言》传播资产阶级自由民主思想，资本主义制度开始在欧美主要国家初步确立。 结论：综上所述，14—18世纪资本主义从思想萌芽、经济发展到政治制度确立，是这一时期世界历史演进的核心趋势。 【解析】（1）A：14世纪中叶，资产阶级思想解放运动文艺复兴在意大利兴起→文艺复兴。 B：1492年哥伦布受西班牙王室资助，横渡大西洋发现美洲大陆→哥伦布。 C：17世纪欧洲殖民扩张中，形成了以贩卖黑奴为中心的“三角贸易”，→三角贸易。 D：1789年法国大革命爆发后，制宪议会通过了纲领性文件《人权宣言》→《人权宣言》。 （2）材料提到资本主义萌芽出现、文艺复兴运动、新航路开辟、早期殖民掠夺、三角贸易、殖民争霸、英国资产阶级革命、美国制定1787年宪法，法国通过《人权宣言》，可提炼出如资本主义发展、世界市场形成、民主政治确立等核心趋势或特征，可拟定论题“14—18世纪世界历史演进的核心趋势是资本主义的兴起与发展”，结合所学文艺复兴、资本主义萌芽出现、新航路开辟、三角贸易、殖民掠夺、英法美资产阶级革命等，从思想、经济、政治层面进行分析，最后进行总结即可。 25．（2026·安徽亳州利辛·一模）阅读材料，完成下列探究活动。 材料  世界历史大事记（部分） 时间 重大事件 1688年 英国爆发“光荣革命” 1689年 英国议会通过《权利法案》，逐渐形成_A_制 1776年 第二届大陆会议通过《独立宣言》 1787年 美国宪法依据_B_原则设计了一个联邦制共和国 1789年 法国大革命爆发，制宪议会通过《人权宣言》 1804年 《拿破仑法典》颁布实施 1848年 马克思、恩格斯发表《共产党宣言》 1871年 建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社 ——据统编版《中国历史》九年级上、下册整理 【任务一】梳理史事  完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板  宣传成果 （2）自大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题  提升认识 （3）根据上述材料并结合所学知识，围绕“资本主义发展与社会主义探索”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）内容：A：君主立宪 B：分权制衡。 （2）介绍：选择：《拿破仑法典》 介绍：1804年，拿破仑主持颁布《拿破仑法典》。该法典体现了自由平等、私有财产神圣不可侵犯、契约原则等启蒙思想，成为近代资本主义国家民法的蓝本，对欧洲及其他地区的立法产生了深远影响。 （3）论题：资本主义制度的确立与社会主义的早期探索共同推动了近代社会的进步。论述： 资本主义制度在近代逐步确立并扩展。例如，英国通过《权利法案》确立君主立宪制，限制了君主专制，为资本主义政治制度奠定基础；美国通过1787年宪法确立分权制衡的联邦共和制，维护了国家统一与资产阶级利益；法国大革命颁布《人权宣言》，倡导自由、平等、法治，动摇欧洲封建秩序。这些制度与法律建设促进了资本主义经济发展和社会转型。 与此同时，社会主义思想与实践也在批判资本主义弊端中兴起。1848年，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，系统阐述了科学社会主义理论，号召无产阶级联合斗争；1871年巴黎公社成立，虽仅存72天，却是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，为国际工人运动积累了经验。 综上所述，资本主义制度在近代推动生产力发展与政治变革，而社会主义思想与实践则从批判与改造中探索更公平的社会形态，两者共同构成近代社会演进的重要动力。 【解析】（1）内容：根据材料表格中“1689年，英国议会通过《权利法案》，逐渐形成A制”可知，这一制度是在限制王权、确立议会主权基础上形成的；结合所学知识可知，《权利法案》颁布后，英国逐渐确立议会权力高于王权、君主统而不治的君主立宪制度，故A处为“君主立宪”。 根据材料表格中“1787年，美国宪法依据B原则设计了一个联邦制共和国”可知，美国宪法在国家权力结构设计上体现了特定的政治原则；结合所学知识可知，1787年宪法将国家权力分为立法、行政、司法三部分，三者相互独立又相互制约，体现了分权制衡原则，故B处为“分权制衡”。 （2）介绍：根据材料表格中“1804年，《拿破仑法典》颁布实施”可知，这是拿破仑统治时期的重要立法成果；结合所学知识可知，该法典系统总结了法国大革命以来的立法成果，以成文形式确立了资本主义社会的基本财产关系和权利原则，不仅巩固了法国大革命的成果，也为后来许多国家的民法典提供了范本，推动了近代法治的发展。 （3）论题：根据材料表格中列举的1688年光荣革命、1787年美国宪法、1789年法国大革命等事件可知，这些事件反映了资本主义在政治、法律层面的确立过程；根据表格中1848年《共产党宣言》发表、1871年巴黎公社建立可知，这些事件标志着社会主义理论与实践的兴起。结合所学知识可知，资本主义制度的确立推动了近代社会转型，但也带来阶级矛盾与社会问题，社会主义思想与实践正是在此背景下产生，并致力于构建更加平等的社会制度。围绕“资本主义发展与社会主义探索”这一主题，可从二者在历史进程中的相互关联、各自贡献及对近代社会的影响等角度展开论述，做到史实准确、逻辑清晰、观点明确。 26．（2026·安徽安庆宿松·一模）某班师生开展主题为“人类与科技”的项目学习，以下是学习内容的一部分，请你参与并完成相关任务。 “人类与科技”大事记（部分） 中国 世界 ①东汉时，蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，造出的纸张质量提高，价格便宜。②唐朝时，中国人已经发明了火药。唐朝末年，火药开始运用到军事领域。 ③宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。 ④北宋时，A用胶泥刻字后用火烧制，制成泥活字，发明活字印刷术。 ⑤20世纪70年代，袁隆平成功培育籼型杂交水稻，大幅提高粮食产量。 ①1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车在英国首运成功。②19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 ③1903年，B在美国北卡罗来纳州的沙滩上，驾驶飞机成功升空。 ④1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。此后，塑料制品逐渐应用于生活和工业领域。地 ⑤1946年，世界上第一台电子计算机在美国诞生。 ——据统编版义务教育教科书整理 【任务一】梳理史事，完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 A_____；   B____。 【任务二】制作展板，宣传成果 （2）自大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题，提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“人类与科技”，自拟论题，进行论述。（要求观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1） 毕昇 莱特兄弟 （2）示例1：宋代开始使用指南针。 宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。后来，指南针经过阿拉伯地区传到了欧洲。指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 示例2：斯蒂芬森发明火车。 18世纪后期，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 （言之有理即可） （3）示例1；科技推动人类文明的发展 东汉蔡伦改进造纸术，此后纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。北宋毕昇发明活字印刷术，降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播，为欧洲的文艺复兴提供了重要的技术支持。1825年，斯蒂芬森发明蒸汽机车，开启铁路时代，使交通更加便利，推动了工业化与城市化进程。20世纪70年代，袁隆平培育籼型杂交水稻，解决数十亿人粮食危机，为文明持续发展提供坚实物质保障。 综上，科技是人类文明演进的核心驱动力，多方面推动了人类文明的进步和发展。 示例2：科技改变人类的生活方式。 东汉蔡伦改进造纸术，使纸张成为便捷的书写材料，打破简帛的限制，让知识传播方式更加便利。北宋毕昇发明活字印刷术，提升书籍印刷效率，推动文化走向大众，丰富了人们的精神生活。1825年，英国斯蒂芬森发明蒸汽机车，开启了铁路运输时代，便利了人们的出行方式。第二次工业革命期间，现代塑料工业诞生，塑料制品逐渐应用于生活和工业领域，给生活带来便利的同时，也引发环境污染的忧虑。1946年，世界上第一台电子计算机在美国诞生，标志着信息时代的来临，给今天人们的生活方式带来巨大变革。 综上，科技的发明和改进重塑了人类的生活模式，改变了人类的生活方式。（观点明确，史论结合，言之有理即可） 【解析】（1）A：北宋匠人毕昇发明活字印刷术；B：1903年，美国的莱特兄弟发明了世界上第一架实用飞机。 （2）介绍：根据题目要求，可从表格中任选一项进行介绍，从历史角度说明它对当时或后世的历史作用。 示例1：“北宋末年，中国的海船上开始使用指南针”→可从指南针的发展过程、传播路径、历史影响等角度进行阐述分析，最后进行总结。 示例2：“蒸汽机车在英国首运成功”→可从工业革命背景、蒸汽机车的发明过程、对社会的影响等角度进行阐述分析，最后进行总结。 （3）示例1：材料中蔡伦改进造纸术推动文化传播、毕昇发明活字印刷术促进文化普及、斯蒂芬森发明蒸汽机车推动工业化、袁隆平培育杂交水稻解决粮食问题。围绕“人类与科技”，可提炼出“科技推动人类文明的发展”这一观点。 论述部分可围绕造纸术改进、活字印刷术发明、蒸汽机车发明、籼型杂交水稻培育的背景、过程，对人类文明发展的影响等角度进行分析，最后进行总结。 示例2：材料中蔡伦改进造纸术改变知识传播方式、毕昇发明活字印刷术丰富精神生活、斯蒂芬森发明火车改变出行方式、赛璐珞便利日常生活、电子计算机开启信息时代。围绕“人类与科技”，可提炼出“科技改变人类的生活方式”这一观点。 论述部分可围绕造纸术改进、活字印刷术发明、蒸汽机车发明、赛璐珞技术、电子计算机诞生的背景、过程及对人类生活方式的影响等角度进行分析，最后进行总结。 27．（2026·安徽六安舒城·一模）某班师生开展主题为“历史人物与社会发展”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 “历史人物与社会发展”大事记（部分） 中国 世界 ①1069年，宋神宗任用王安石主持变法，变法收到一些成效。②1561年，倭寇大举侵犯浙江。A率军英勇征战，在台州九战九捷。 ③1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。1878年，清军成功收复除伊犁地区以外的新疆领土。 ④谢晋元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地，与日军展开血战，消灭日军200多人，后奉命撤出。 ⑤黄继光用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。 ①大陆会议通过了由B起草的《独立宣言》，宣言号召殖民地人民反对英国的殖民统治。②在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。 ③印度人民与英国殖民者的矛盾激化。在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。 ④扎格鲁尔领导的华夫脱运动最终使英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 ⑤古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，走上了社会主义发展道路。 ——据《义务教育教科书中国历史》《义务教育教科书世界历史》整理 【任务一】梳理史事完善素材 （1）写出表格中A、B两处的人物名称。 【任务二】制作展板宣传成果 （2）自大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“历史人物与社会发展”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）A：戚继光。B：杰斐逊。 （2）示例：选择“谢晋元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地，与日军展开血战，消灭日军200多人，后奉命撤出”。 介绍：1937年10月，淞沪会战期间，谢晋元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地与日军展开血战，消灭日军200多人，后奉命撤出。淞沪会战持续三个月，打破了日本三个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民斗志。 （3）示例： 论题：杰出历史人物推动社会发展进程。 论述：历史人物的抉择与行动，往往成为社会发展的重要推动力。1069年，王安石在宋神宗支持下推行变法，在经济、军事等领域实施改革，一定程度上缓解了北宋的财政危机，提升了军队战斗力，为北宋社会的稳定与发展注入了活力；圣马丁领导阿根廷、智利等国的独立运动，打击了西班牙殖民统治，推动南美地区民族独立进程，为拉美国家的自主发展奠定了基础；卡斯特罗带领古巴走上社会主义道路，突破了帝国主义的封锁，为古巴的经济、社会独立发展开辟了新方向。 综上所述，杰出历史人物的实践活动，既能影响国家的发展走向，也能推动区域乃至世界的进步潮流，是社会发展的重要助力。 【解析】（1）A：根据材料“1561年……在台州九战九捷”，并结合所学可知，明朝中后期在东南沿海抗击倭寇的是戚继光。 B：根据材料“大陆会议通过了由B起草的《独立宣言》，宣言号召殖民地人民反对英国的殖民统治”，并结合所学可知，起草《独立宣言》的人物是杰斐逊，他是美国独立战争的领袖之一。 （2）示例：选择“谢晋元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地，与日军展开血战，消灭日军200多人，后奉命撤出”。 介绍：根据材料“谢晋元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地……后奉命撤出”，并结合所学可知，该事件为淞沪会战期间的四行仓库保卫战。学生可从”淞沪会战的背景、过程、意义“和”四行仓库保卫战的过程“加以介绍，言之有理即可。 （3）材料中“王安石变法”反映的史实是北宋王安石主持改革以富国强兵，推动北宋社会发展；“圣马丁领导拉美独立运动”反映的史实是圣马丁带领南美人民摆脱殖民统治，推动拉美民族独立进程，二者分别体现了中外杰出历史人物对本国或本地区社会发展的推动作用，故可以拟定观点为：杰出历史人物推动社会发展进程。关于论述部分可以围绕王安石变法、圣马丁领导拉美独立、卡斯特罗领导古巴独立等事件的背景、过程以及影响等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 28．（2026·安徽蚌埠·一模）某班师生开展“世界民族解放运动”的主题学习。以下是同学们梳理的部分相关史事，请你参与完成任务。 世界近现代史大事记（部分） ①1763年，英国先后战胜了荷兰和法国，自诩为“日不落帝国” ②1789年，法国大革命爆发 ③18世纪末-19世纪初，玻利瓦尔、圣马丁领导拉美独立运动 ④19世纪上半期，第一次工业革命完成 ⑤1857-1859年，印度民族大起义 ⑥19世纪六七十年代，第二次工业革命 1914-1918年，第一次世界大战 ⑦1919年，埃及华夫脱运动 ⑧1920、1930年，甘地领导非暴力不合作运动 1945年，第二次世界大战结束 ⑨1955年，万隆会议召开 ⑩1960年，“非洲独立年” ——据统编版义务教育教科书整理 （1）根据材料并结合所学知识，对上述标注序号的历史事件进行分类，并把序号填入下表中。 殖民力量的发展 民族解放运动 （2）从材料提供的大事记中，任选两件以上相互关联的史事，自拟论题，结合所学世界近现代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） （3）从所学世界近现代史知识中，再挑选一件发生在20世纪90年代的史事纳入“民族解放运动”类中，并简述其意义。 【答案】（1）殖民力量的发展：①④⑥；民族解放运动：③⑤⑦⑧⑨⑩。 （2）示例： 论题：两次世界大战推动了世界民族解放运动的高涨 第一次世界大战沉重打击了帝国主义殖民势力，削弱了英、法等老牌殖民国家的实力，为殖民地半殖民地人民的解放斗争创造了条件。1919年埃及华夫脱运动，迫使英国承认埃及独立，开启了非洲民族解放运动的浪潮；1920年起甘地领导的印度非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，推动了印度民族意识的觉醒。  第二次世界大战彻底摧毁了法西斯殖民体系，进一步瓦解了帝国主义的殖民统治基础。二战后，亚非拉民族解放运动空前高涨，1960年“非洲独立年”有17个非洲国家获得独立，标志着非洲殖民体系的彻底崩溃。两次世界大战从根本上动摇了帝国主义的殖民统治秩序，推动了世界殖民体系的瓦解，促进了亚非拉民族国家的独立与发展，深刻改变了世界政治格局。 （3）事件：1990年纳米比亚独立 ； 意义：纳米比亚独立，标志着非洲大陆所有殖民地都摆脱了殖民统治，彻底结束了欧洲殖民者在非洲长达数百年的殖民历史，是世界民族解放运动史上的重要里程碑，推动了世界殖民体系的最终瓦解，为非洲国家的自主发展开辟了道路。 【解析】（1）两个分类的核心判断标准为：“殖民力量的发展”是推动资本主义殖民扩张、壮大殖民势力的事件，英国成为“日不落帝国”是殖民扩张的直接成果，两次工业革命提升了资本主义国家生产力，推动其对外扩张瓜分世界，因此归为这一类； “民族解放运动”是殖民地半殖民地人民反抗殖民侵略、争取民族独立的运动，拉美独立运动等六个史事都符合属性；法国大革命属于欧洲资产阶级反封建革命，不属于两类范畴，无需填入。 （2）本问要求围绕殖民扩张与民族解放的因果关系、民族解放运动的发展趋势等角度拟论题，需要史事关联、论述合理，例如选取两次世界大战推动民族解放运动，分别分析两次世界大战在客观上是如何推动世界民族解放运动的。 （3）根据问题要求挑选与民族解放运动有关的史事可以选择1990年纳米比亚独立，再结合所学知识分析纳米比亚独立对于非洲大陆的意义以及对于世界民族解放运动的意义。 29．（2026·合肥四十五中·一模）19世纪至20世纪是人类历史发展过程中非常重要的历史时期。阅读材料，完成下列探究活动。 材料一  下表为19世纪至20世纪的部分世界历史大事年表。 时间 事件 1848年 《共产党宣言》发表 1861年 俄国农奴制改革 1871年 巴黎公社 19世纪六七十年代-20世纪初 第二次工业革命，人类进入“电气时代” 1914-1918年 第一次世界大战 1917年 俄国十月革命 1921年 苏俄实行A 1939-1945年 第二次世界大战 1947年 B出台，美苏冷战开始 （1）完成A、B两处填空。 材料二  有学者将19世纪和20世纪的世界历史比较后，提出了以下观点： （一）如果说19世纪是一段“几乎不曾中断的长期进步时期，那么，20世纪则是经历了人类的大灾难。” （二）如果说19世纪是以欧洲为中心，那么，到了20世纪，文明的中心开始转移。 （三）如果说在19世纪后期，国与国之间的联系主要是国家之间的贸易，工业中心还仅存在于欧、美地区；到了20世纪，特别是70年代以后，主要以跨国公司为特征的全球化经济已经形成，工业中心也开始向欧洲和北美以外的地区转移。 ——摘编自【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆著郑明萱译《极端的年代1914—1991》 （2）根据上述材料，拟定一个主题并结合世界近现代史相关史实予以论述。（要求：观点明确，史论结合，表达清晰） 【答案】（1）A：新经济政策；B：杜鲁门主义 （2）示例主题：19-20世纪世界历史的转型与发展 论述：19世纪，工业革命推动资本主义快速发展，欧洲占据世界中心，马克思主义诞生、资产阶级改革与革命促进社会进步。20世纪，两次世界大战带来巨大灾难，十月革命开创社会主义新道路，第二次工业革命与科技革命推动全球化，世界中心从欧洲向美苏等地区转移，跨国公司推动经济全球化，发展中国家崛起，世界格局多极化趋势出现。综上，19—20世纪世界历史在进步与灾难、中心转移与全球化中不断转型发展。 【解析】（1）A：“1921年，苏俄实行的经济政策”→提炼“新经济政策”。 B：“1947年出台，标志美苏冷战开始的政策”→提炼“杜鲁门主义”。 （2）示例主题：材料提到19-20世纪的一系列世界历史大事，包括《共产党宣言》发表、俄国农奴制改革、两次工业革命、两次世界大战、十月革命、新经济政策、杜鲁门主义等，这些事件涵盖了资本主义发展、社会主义诞生、全球化推进、世界格局演变等多个领域，共同推动了世界历史的发展与转型。围绕“19-20世纪世界历史的发展与演变过程”，可提炼出如“19-20世纪世界历史的转型与发展”等观点。 从材料中大事对应资本主义发展、社会主义诞生、全球化演进、世界格局变化的时间、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 30．（2026·安徽阜阳颍上·一模）某班师生开展主题为“农业发展与人类文明”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 材料  “农业发展与人类文明”大事记（部分） 中国 世界 ①河姆渡遗址出土了距今约7000年的炭化稻谷。②北朝贾思勰的作品《A》记载了“顺天时，量地利”的农业思想。 ③两宋时期，由越南传入的占城稻，成熟早，北宋时推广到东南地区。 ④明清时期玉米、甘薯等高产作物传入中国。 ⑤20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。 ①尼罗河每年定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。②从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。 ③14世纪中叶以后，欧洲一些富裕农民通过多种方式将土地集中起来，建立B。 ④20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。 ⑤罗斯福政府通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节。 ——据统编版义务教育教科书等整理 【任务一】梳理史事完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板宣传成果 （2）自大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“农业发展与人类文明”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）A：齐民要术；B：租地农场。 （2）【示例】农业集体化运动 1927年底至1928年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程，解决粮食问题。20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。农业集体化就是把农民的土地和其他主要生产资料公有化。在农业集体化的浪潮中，新经济政策被终止，农民都要加入集体农庄。农民的住宅、家禽、小家畜等一律公有化。在农业集体化过程中，农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞。 （3）【示例】农业技术的进步是推动人类文明发展的关键因素。 农业技术的创新与推广对人类文明发展具有决定性作用。北魏贾思勰在《齐民要术》中提出“顺天时，量地利”的农业思想，系统总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，强调因地制宜、顺应自然的耕作理念，为后世农业发展奠定了理论基础。20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，使水稻单产提高20%左右。这项突破性技术不仅解决了中国粮食安全问题，更被推广到亚非拉等发展中国家，为全球粮食安全作出重要贡献。 综上所述，从古代农学理论成就到现代农业技术突破，农业技术的每一次进步都推动了人类文明的发展。这些技术创新不仅提高了粮食产量，更促进了社会经济发展和文明交流。 【解析】（1）A：北朝贾思勰的农学著作是《齐民要术》。 B：14世纪中叶以后，欧洲富裕农民将土地集中起来，建立租地农场。 （2）本题要求从大事记中任选一项作简要介绍。如选择苏联农业集体化运动，可从时间（20世纪30年代初）、背景（粮食收购危机）、内容（土地公有化、农民加入集体农庄）、影响（为工业化提供资金，但损害农民利益，导致农业停滞）等方面介绍。如选择袁隆平籼型杂交水稻，可从时间（20世纪70年代）、成就（培育成功，提高单产）、意义（解决中国粮食问题，惠及全球）等方面介绍。 （3）本题要求围绕“农业发展与人类文明”自拟论题进行论述。如选取《齐民要术》和杂交水稻两个史实，两者都是不同时期农业技术的进步，可提炼观点为“农业技术的进步是推动人类文明发展的关键因素”。论述时，先说明《齐民要术》总结古代农业技术，奠定理论基础；再说明杂交水稻提高产量，解决粮食问题，惠及全球。按照“观点+史实+影响”的逻辑展开，最后总结观点。 31．（2026·安徽芜湖崇文学校·一模）阅读材料，完成下列探究活动。 材料一  国际格局是指在一定的历史时期内，在国际关系中起到举足轻重作用的主要行为体，如国家或国家集团，所形成的一种相互联系、相互制约、相互作用的相对稳定的结构状态和局面。大国和大国集团的力量对比是国际格局的基本结构和基本内核，决定着国际关系的基本内容，如战争与和平、和平与发展等。 ——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》 材料二 （1）结合所学知识，将材料二中①②两处的内容补充完整，并综合上述材料给材料二拟一个恰当的标题。 （2）综合上述材料并结合所学知识，围绕其主题，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）①巴黎和会②北约（或北大西洋公约组织） 标题：20世纪国际格局的演变 （2）示例： 论题：国际格局的演变是大国力量对比变化与国际秩序调整的集中体现。 论述： 20世纪以来，国际格局经历了从欧洲中心到美苏两极，再到多极化趋势的重大演变。这一过程深刻反映了大国力量对比的变化，也体现了国际秩序的重构。 第一次世界大战后，欧洲列强实力削弱，美国和日本崛起，通过巴黎和会与华盛顿会议形成了“凡尔赛—华盛顿体系”，确立了战后初期的国际秩序。然而，这一体系未能从根本上解决大国矛盾，最终在第二次世界大战中瓦解。 二战后，美苏两国成为超级大国，形成雅尔塔体系下的两极格局。北约与华约的对峙标志着冷战格局的确立，世界被划分为两大阵营，国际关系呈现出以意识形态为核心的全面对抗。 20世纪90年代初，苏联解体标志着两极格局的终结，美国一度成为唯一超级大国。但随着中国、欧盟、俄罗斯、日本等力量的崛起，世界加速向多极化方向发展，国际格局呈现出更加复杂多元的态势。 综上所述，国际格局的演变始终围绕大国力量对比展开，战争与和平、合作与对抗在不同时期交替出现。当前，世界正朝着更加平衡、多元的方向发展，和平与发展仍是时代主题。 【解析】（1）①凡尔赛-华盛顿体系→巴黎和会 ②两极格局→北约（或北大西洋公约组织） 标题：一战后形成凡尔赛-华盛顿体系，二战后形成两极格局，苏联解体后世界向多极化趋势方向发展，综合整个示意图，体现了20世纪国际格局的演变。 （2）根据材料点明国际格局的演变与大国力量变化的关系，如“国际格局的演变是大国力量对比变化与国际秩序调整的集中体现”，然后结合一战、二战、苏联解体后形成的世界格局的史实及意义进行分析，最后回扣主题，强调国际格局的演变与大国力量的对比的重要性。 32．（2026·安徽阜阳界首·一模）阅读表格材料，探究下列问题。 世界格局 表现 十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家——①________，打破了资本主义一统天下的局面。 十月革命打击了帝国主义的统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。 第一次世界大战后，形成②________体系。 巴黎和会与华盛顿会议在全球范围内对列强关系和世界秩序进行了调整，构成了帝国主义国际关系的新格局。 欧洲地位下降，美、日开始在国际关系中发挥重要作用。 一系列新兴国家开始出现，同时殖民体系也受到了强有力冲击。 第二次③_________后，形成以美苏两极格局为支撑的雅尔塔体系。 1945年，雅尔塔会议上确立了二战后国际政治格局和秩序，即以美国和苏联为中心的雅尔塔体系。 1967年，欧共体成立，加快了欧洲一体化的进程；二战后，东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现了一批社会主义国家，社会主义力量逐渐壮大。 第二次世界大战后，以美、苏为首的世界格局具有相对的稳定性，又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并受到逐步壮大的其他力量中心的挑战。 苏联解体后，世界格局朝④________方向发展。 苏联解体后，美国企图建立“单极世界”，但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用。 当今世界正在经历百年未有之大变局，强权政治和霸权主义仍是世界安全的最大威胁，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，新兴国家和发展中国家快速崛起。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级下册和斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》 （1）根据表格材料并结合所学知识，把表格中①__________、②__________、③__________、④__________的空白补充完整。 （2）根据表格材料，从“国家实力”的角度，围绕“世界格局的演变”提炼一个观点，结合所学知识并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1） 苏俄 凡尔赛—华盛顿体系 世界大战 多极化 （2）示例观点：国家实力影响世界格局的演变。 论述：一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，建立了凡尔赛—华盛顿体系，构成了帝国主义国际关系的新格局。一战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位，欧洲地位下降，美国与日本开始在国际关系中发挥日益重要的作用；二战后，美国是世界上军事、经济实力最强大的国家，成为资本主义世界的霸主，美国把欧洲看作是全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线。1949年，以美国为首的西方12国成立“北约”；1955年，苏联与东欧社会主义国家成立“华约”。北约和华约的建立，标志着美苏两极对峙格局形成，这一对峙局面持续近半个世纪；苏联解体后，世界政治力量发生变化。美国成为唯一的超级大国，企图建立以美国为主导的“单极世界”。同时，欧盟、日本、中国等一些国家联盟或国家在国际事务中也发挥着重要作用，推动世界格局朝多极化方向发展。当今世界正在经历百年未有之大变局，新兴国家和发展中国家快速崛起，使国际力量对比更趋均衡。 综上所述，世界各个国家、地区力量的此消彼长，新兴国家、地区不断冲击旧有的世界格局，推动新的世界格局的建构。 【解析】（1）①：“十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家”→可提炼为“苏俄”。 ②：“第一次世界大战后”以及“巴黎和会与华盛顿会议在全球范围内对列强关系进行了调整”→可提炼为“凡尔赛-华盛顿体系”。 ③：“形成以美苏两极格局为支撑的雅尔塔体系”→可提炼为“世界大战”。 ④：“苏联解体后”以及“欧盟、日本、中国……在国际和地区事务中发挥着重要作用”→可提炼为“多极化”。 （2）材料提到巴黎和会与华盛顿会议、美苏两极格局、雅尔塔体系、第二次世界大战、新兴国家和发展中国家快速崛起等历史事件，都在对世界格局的演变起到重要作用。围绕“世界格局的演变”，可以提炼出如“国家实力影响世界格局的演变”的观点。 从材料中提到历史事件→第一次世界大战后建立凡尔赛-华盛顿体系、第二次世界大战后美国成为资本主义世界的霸主、美苏两极对峙格局的形成、新兴国家和发展中国家快速崛起等事件的时间、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 33．（2026·安徽黄山·一模）阅读材料，回答问题。 材料一  据不完全统计，约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上。战后，反对战争、要求和平的运动日益高涨，但大国的军费开支不减反增。 ——摘编自《世界现代史》 材料二  20世纪中后期世界部分和平倡议与组织成立情况表 年份 事件 主要倡导者/参与国 1945年 联合国成立 51个创始会员国 1955年 A的召开 亚非29个国家和地区 1961年 B的形成 南斯拉夫、印度、埃及等 1967年 欧洲共同体成立 德、法、意，荷、比等 1985年 国际和平年确立 联合国大会通过决议 1993年 欧盟成立 欧洲27国 2001年 世界贸易组织成立 世界160多个国家参加 （1）根据材料一分析，二战和一战相对比在人员伤亡和经济损失等方面有何新特点，并指出战后世界人民的共同诉求。 （2）填出材料二表格中A、B处相应的史实 （3）从表格中选取两个关联事件，拟一个观点并结合史实进行阐述。（要求：观点明确，史论结合逻辑清晰，150字左右） 【答案】（1）新特点：人员伤亡更大，经济损失更加严重。 诉求：反对战争，追求和平。 （2）A：亚非会议B：不结盟运动。 （3）示例： 选取：联合国和不结盟运动；观点：联合国与不结盟运动共同推动了战后和平发展。阐述：1945年联合国成立，联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争；1961年不结盟运动兴起，代表发展中国家坚持独立自主、反对冷战，冲击着两极格局。总之，二者从全球机制到新兴力量层面，共同促进了国际关系民主化，为世界和平注入持续动力，推动了战后世界的和平发展。 【解析】（1）新特点：“一战约900万人丧生、2000多万人受伤；二战军民伤亡共8000余万人，物资总损失高达4万亿美元以上。”→二战在人员伤亡和经济损失上远超一战，破坏性更强。 诉求：“战后，反对战争、要求和平的运动日益高涨。”→战后世界人民的共同诉求是反对战争、渴望和平。 （2）史实：“1955 年”，“亚非29个国家和地区”→可提炼出为1955年召开的亚非会议是亚非国家第一次没有殖民国家参加的会议；“1961年”，“南斯拉夫、印度、埃及等”→可提炼出为1961年不结盟运动正式形成，发起国为南斯拉夫、印度、埃及等。 （3）示例： 根据题干要求可选联合国的成立、不结盟运动的形成。1945年联合国成立（创始会员国51个）与1961年不结盟运动形成（参与国为南斯拉夫、印度、埃及等），二者均为战后和平倡议与组织的重要代表，共同构成了战后维护和平的双重力量。因此可提炼出观点为：联合国与不结盟运动共同推动了战后世界的和平发展。然后围绕观点，结合联合国的成立、不结盟运动的形成的时间、内容和影响等进行分析，最后进行总结。 34．（2026·合肥第四十二中学·一模）某校历史社团围绕“国际关系”开展主题式项目学习，研究方案如下： 项目一  从经济角度看国际关系（见下图） （1）根据以上图片结合所学知识，概括从经济角度看国际关系的发展趋势，简析其出现的内在动因。 项目二  20世纪以来国际关系演变（见下图） （2）结合所学知识完善图中A．B处空格，并归纳影响国际关系演变的因素。 项目三  世界走向和平发展——中国动力（见下图） （3）以“世界走向和平发展——中国动力”为主题，结合所学知识，自拟观点并进行论述。要求：观点正确，论证至少包含两个角度（比如处理国际关系和全球性问题治理角度等），史论结合，条理清晰。 【答案】（1）发展趋势：从区域间的经济联系逐步发展到全球化的经济联系；经济全球化趋势不断加强。 内在动因：生产力的发展（或科学技术的进步）是根本动力；商品经济的发展和市场的扩大；交通和通信技术的进步；跨国公司的推动；各国对经济利益的追求等。 （2）A：两极格局 B：多极化趋势。 因素：国家利益冲突；国际力量对比变化；意识形态对抗；重大战争与事件结果。 （3）题目：中国是维护世界和平与发展的重要力量 观点：中国通过独立自主的和平外交政策和积极参与国际事务，为世界和平发展注入强大动力。 论述：在处理国际关系上，1953年中国提出和平共处五项原则，成为处理国与国关系的基本准则，得到国际社会广泛认同。1971年中国恢复在联合国的合法席位，作为安理会常任理事国，在维护世界和平与安全中发挥重要作用。 在全球性问题治理上，中国始终坚持反对霸权主义、维护世界和平的立场。对于朝鲜半岛、中东等热点问题，中国主张通过对话协商和平解决。同时，中国积极支持亚非拉民族解放运动，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 结论：中国始终是世界和平的坚定维护者，为人类共同发展作出重要贡献。 【解析】（1）发展趋势：材料中“丝绸之路”连接亚欧，是区域间的经济联系；“新航路开辟”使世界开始连为一个整体，全球贸易网络形成；“比亚迪新能源汽车海外生产基地”反映了当代经济全球化不断深入。综合三幅图片→从区域间的经济联系逐步发展到全球化的经济联系，经济全球化趋势不断加强。 内在动因：可从生产力发展、市场扩大、技术进步、跨国公司、利益驱动等角度作答。 （2）二战后形成两极格局，因此A为两极格局；苏联解体标志着两极格局结束，世界向多极化方向发展，因此B为多极化趋势 因素：可从国家利益、力量对比、意识形态、重大事件等角度分析。 （3）本题要求围绕“世界走向和平发展——中国动力”主题撰写小短文。围绕这一主题，可从处理国际关系和全球性问题治理两个角度提炼出“中国是维护世界和平与发展的重要力量”等观点。选取和平共处五项原则和恢复联合国合法席位两个史实，分别阐述其在处理国际关系、参与全球治理方面的作用，按照“外交原则→国际实践→和平效果”的逻辑展开论述，最后总结观点。 35．（2026·安徽阜阳太和·一模）某班师生开展主题为“没有国界的世界”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 材料  世界历史大事年表（部分） 1947年 《关税及贸易总协定》签署 1948年 联合国通过《世界人权宣言》 1950年 世界人口约25亿 1960年 欧佩克（亚、非、拉石油输出国组织的简称）建立 1967年 东南亚国家联盟建立 欧洲共同体诞生 1981年 艾滋病得到确认 1992年 中国开始实行社会主义市场经济体制 1993年 北美自由贸易协定签署 1995年 世界贸易组织取代关贸总协定 1999年 世界人口达到60亿 2001年 中国加入世界贸易组织 恐怖分子袭击美国 2003年 “伊拉克自由”行动开始 ——摘编自[美]杰里·本特利等《简明新全球史》 【任务一】梳理史事  指出趋势 （1）根据材料，指出二战结束后至今，世界经济发展的两个趋势。 【任务二】结合所学  分析原因 （2）根据材料并结合所学知识，分析“没有国界的世界”出现的原因。 【任务三】探究问题  提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“没有国界的世界”这一主题，自拟观点，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）趋势：区域经济集团化；经济全球化。 （2）原因：世界各国在经济上相互影响加强，世界经济日益走向全球化；文化和技术上的进步打破了国家和民族间的障碍，使分散的人联系起来；人口的全球化流动加强，产生了一个前所未有的更加紧密联系的世界。 （3） 观点：“没有国界的世界”是机遇与挑战并存。 论述：“没有国界的世界”是机遇与挑战并存。从机遇方面看，经济全球化下，关贸总协定、世贸组织促进了贸易流通，区域经济集团化加强了区域合作，中国融入世界经济等，让资源、技术、人才跨国流动，推动了全球经济的发展与交流。在公共事务领域，艾滋病等问题的应对，也需各国携手。但挑战也不容忽视，如2001年恐怖分子袭击美国、2003年“伊拉克自由”行动，均显示了跨国安全威胁、局部冲突对“没有国界的世界”秩序的冲击。 总之，在“没有国界的世界”形势下，机遇推动发展，挑战促使反思与协作。人类在不断应对挑战中，促进全球更紧密融合，推动“没有国界的世界”向更包容、有序方向发展。 【解析】（1）趋势：“东南亚国家联盟建立、欧洲共同体诞生”→提炼“区域经济集团化”；“世界贸易组织取代关贸总协定”→提炼“经济全球化”。 （2）原因：二战后随着关贸总协定成立，经济全球化发展→世界各国在经济上相互影响加强，世界经济日益走向全球化；文化和技术上的进步打破了国家和民族间的障碍，使分散的人联系起来；人口的全球化流动加强，产生了一个前所未有的更加紧密联系的世界。 （3）本题为开放性题目，题干要求围绕“没有国界的世界”这一主题，从“世界历史大事年表”中可选择中国加入世界贸易组织、恐怖分子袭击美国，说明当今世界是机遇与挑战并存，从而得出观点：“没有国界的世界”是机遇与挑战并存。结合“世界历史大事年表”，选择其中的发展机遇、世界面临的挑战的史实及影响来论述“没有国界的世界”是机遇与挑战并存，史论结合，表述清晰，最后简要总结，言之有理即可。 学科素养整体探究类 考点4 36．（2026·马鞍山第八初级中学·一模）【历史学科整体素养】学科素养是学生在学习历史过程中形成的、体现学科本质的关键能力和必备品格。请结合下列材料进行探究。 材料一  不同时期棉花产业分布变化图 第一阶段（公元前2000年—1600年）：棉花产业空间分布呈现多极、分离的局面。 第二阶段（1600年—1780年）：分布网络越来越集中在欧洲，但生产仍然分散。 第三阶段（1780年—1860年）：生产网络集中在欧洲，一个多中心棉花产业变成单极世界。 ——摘自《棉花帝国：一部资本主义全球史》 材料二  棉花产业跨越了全球，不同于其他任何行业。由于棉花产业以这些新方式将各大洲织在一起，它为理解现代世界、现代世界典型的极大的不平等及全球化漫长的历史和资本主义不断变化的政治经济等问题提供了一把钥匙。 ——摘自《棉花帝国：一部资本主义全球史》 （1）【时空观念】根据材料一，概述不同时期棉花产业分布的特点。 （2）【历史解释】结合所学知识，分析不同时期棉花产业空间分布不同的原因。 （3）【史料实证】根据材料二结合所学知识，举例说明棉花产业对资本主义政治、经济发展的具体影响。 （4）【家国情怀】通过本次活动，谈谈你对“棉花帝国”的认识。 【答案】（1）1600以前呈现多极、分离的局面；1600年到18世纪后期仍然分散但越来越集中在欧洲；1780年之后集中在欧洲。 （2）1600年以前，生产力发展水平低，各地相对独立发展。 1600年以后，伴随着欧洲手工工场的发展、新航路的开辟，英、法等对外殖民扩张，世界各地逐步由分散走向整体，欧洲的地位日益凸显。 工业革命后，欧洲各国的工业生产迅速发展，英国成为世界工厂，欧洲各国也加速了殖民扩张，越来越多的地区沦为欧洲国家的原料产地和商品倾销地。 （3）经济：棉花产业推动了工业革命，工业革命从棉纺织部门开始，珍妮纺纱机等发明提高了生产力，推动了资本主义生产方式的转变和世界市场的形成等。 政治：棉花产业和殖民侵略、黑奴贸易等密切联系，对近代资本主义政治秩序产生巨大影响，如：美国南北战争、印度成英国殖民地等。 （4）认识：看清全球贸易体系形成的根源，更加珍惜中国发展的道路；棉花贸易的全球化进程是资本主义的扩张历史，是一部血腥的历史等 【解析】（1）特点：“第一阶段（公元前2000年—1600年）：棉花产业空间分布呈现多极、分离的局面”→提炼“1600年以前呈现多极、分离的局面”；“第二阶段（1600年—1780年）：分布网络越来越集中在欧洲，但生产仍然分散”→提炼“1600年到1780年仍然分散但越来越集中在欧洲”；“第三阶段（1780年—1860年）：生产网络集中在欧洲，一个多中心棉花产业变成单极世界”→提炼“1780年之后集中在欧洲”。 （2）原因：从生产力水平、新航路开辟、殖民扩张、工业革命等角度分析。1600年以前，世界各地生产力发展水平低，交通不便，各地相对独立发展，棉花产业呈现多极、分离的局面。1600年以后，新航路开辟使世界开始连为一体，欧洲国家（如英国、法国、荷兰等）开始对外殖民扩张，通过掠夺、贸易等方式将世界各地的棉花原料运往欧洲，欧洲的地位日益凸显，但生产仍分散在各地。1780年以后，工业革命率先在英国展开，珍妮纺纱机、水力织布机等发明极大地提高了棉纺织业的生产效率，英国成为“世界工厂”，欧洲各国也加速工业化进程，同时加速殖民扩张，越来越多的地区沦为欧洲国家的原料产地和商品倾销地，棉花产业生产网络集中在欧洲。 （3）经济影响：工业革命首先从棉纺织部门开始，1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，提高了纺纱效率；1785年瓦特改良蒸汽机，为棉纺织业提供了新的动力；这些发明推动了工厂制度的建立，提高了生产力，促进了资本主义生产方式的转变和世界市场的形成。 政治影响：棉花产业与殖民侵略、黑奴贸易密切相关。美国南方种植园经济以棉花种植为主，依赖黑奴劳动，与北方工业经济的矛盾激化，最终导致美国南北战争；英国为了获取棉花原料，将印度沦为殖民地，破坏了印度的传统棉纺织业。 （4）认识：从棉花贸易的历史本质、现实启示等角度分析。 试卷第1页，共3页 2 / 59 学科网（北京）股份有限公司 $