9.一匹出色的马-【小学学霸作业本】2025-2026学年二年级下册语文讲解课件(统编版·新教材)
2026-03-04
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9份
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36页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 9 一匹出色的马 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 21.79 MB |
| 发布时间 | 2026-03-04 |
| 更新时间 | 2026-03-04 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2026-03-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56659141.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件围绕二年级下册《一匹出色的马》展开,涵盖生字认写、词语理解、课文解读及练习等核心内容。课堂导入以“郎骑竹马来”古诗提问,结合学生生活经验,搭建从古诗文化到课文情境的学习支架,帮助衔接新旧知识。
其亮点在于融合文化自信与语言运用,通过“三步阅读法”“三步写作法”及线上扫码资源,结合生字详细解析、多音字辨析等,培养学生规范运用语言文字的能力。如“青梅竹马”成语积累渗透传统文化,随堂练习提升思维能力,既让学生轻松掌握知识,也为教师提供丰富教学资源。
内容正文:
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“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”诗中的“竹马”你知道是什么吗?你玩过“骑竹马”的游戏吗?文中的爸爸也给女儿找了一匹出色的马,让我们一起去文中看看吧!
课文导入
9 一匹出色的马
RJ 二年级下
生字认一认
一匹马
pǐ
郊游
jiāo
泛舟
fàn
微笑
wēi
波纹
bō
指纹
wén
怪异
yì
恋人
liàn
舍己为人
shě
求医
qiú
收拾
shí
植株
zhū
骄阳
jiāo
骑马
qí
傲然
ào
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
一匹马
P
匚
4
半包围
pǐ
音序
部首
笔画
结构
M
女
8
左右
妹妹
mèi
音序
部首
笔画
结构
B
氵
8
左右
波纹
bō
音序
部首
笔画
结构
W
纟
7
左右
指纹
wén
音序
部首
笔画
结构
L
心
10
上下
恋人
liàn
音序
部首
笔画
结构
S
人
8
上下
舍己为人
shě
音序
部首
笔画
结构
Q
一
7
独体
求医
qiú
音序
部首
笔画
结构
B
大
8
上下
奔跑
bēn
舍
shě
shè
舍不得
宿舍
造句:
我真舍不得离开住了这么多年的宿舍。
多音字
回答——
答复
迎接——
欢迎
恋恋不舍——
依依不舍
近义词
笑——
哭
出色——
平凡
柔软——
美丽——
丑陋
坚硬
反义词
【波纹】小波浪形成的水纹。造句:湖面荡漾起细细的波纹。
【柔软】柔和;不坚硬。
【异常】非常;特别。造句:中国的玉雕艺术品异常精美。
【恋恋不舍】形容舍不得离开。造句:他恋恋不舍地离开了校园。
【出色】特别好;超出一般。造句:他们出色地完成了这项艰巨的任务。
词语释义
请同学们朗读课文并思考下面的问题:
整体感知
本文主要讲了什么内容?
一家四口到郊外散步,欣赏过美丽的风景后,妹妹累了,想让爸爸妈妈抱,爸爸拾起一根柳枝给妹妹当马骑,使妹妹忘记了疲劳,提前回到家。
怎样理解课文题目“一匹出色的马”?
课文解读
妹妹把柳枝当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了,对妹妹来说,柳枝就是“一匹出色的马”。
主题归纳
本文讲述了爸爸、妈妈、“我”和妹妹一起去郊外散步,回来时妹妹嫌累想让爸爸妈妈抱,爸爸拾起一根柳枝给妹妹当马骑,妹妹忘记了疲劳,高兴地骑
着“马”回家的故事,表现了妹妹的天真可爱和爸爸对孩子充满智慧的关爱。
文章结构
让人快乐
引导有方
一匹出色的马
郊外散步,景色优美
妹妹累了,让爸爸妈妈抱
爸爸拾柳条给妹妹当“马”
妹妹开心,比“我们”早回家
随堂练习
一.选词填空。
景色
景象
1.春天的郊外,( )异常美丽。
2.春天的田野里呈现出一片欣欣向荣的( )。
景色
景象
二.按要求写句子。
1.爸爸拾起一根又长又细的枝条递给了妹妹。(改为“被”字句)
2.路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
(仿写比喻句)
一根又长又细的枝条被爸爸拾起递给了妹妹。
树上的柿子就像一个个火红的灯笼。
读句子,体会妹妹的变化,再说说她为什么会有这样的变化。
教材习题
◇当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
◇妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去,不时回头看看我们。
妹妹由一开始感觉累,想让爸爸妈妈抱,变为自己骑着柳枝“马”高兴地奔向前去。
同样的事情, 以游戏的方式去完成就会变得好玩、有趣,原有的困难仿佛不复存在了。
找出描写郊外景色的句子,边读边想象画面,再选一个句子抄下来。
(1)河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
(2)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
想象画面时要注意把握句子中的关键词,如“碧绿”“层层”“波纹”“田野”“绿毯”。
课外积累
关于“竹马”的成语
青梅竹马:青梅,青的梅子;竹马,当马骑的竹竿。形容小儿女天真无邪,一起游戏。指男女幼年间的亲密情谊。
竹马之交:指幼时就要好的朋友。
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