精品解析:四川省绵阳市平武县平武三校联考2025-2026学年九年级下学期开学学情自测历史试题

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2026-03-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 绵阳市
地区(区县) 平武县
文件格式 ZIP
文件大小 391 KB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-04
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年九年级下学期开学九年级历史 一、选择题(本大题有16小题,每题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将选出的答案填写在答卷相应的位置) 1. 《摩奴法典》规定:“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那(银钱单位);倘若是吠舍则罚款150到200帕那;如果是首陀罗,则会用滚烫的油灌入他的口耳中。”材料反映了古印度( ) A. 灿烂辉煌的文化 B. 优越的自然环境 C. 卓越的科技成就 D. 森严的种姓制度 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息和所学知识可知,古印度种姓制度将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级 ,材料中对于刹帝利、吠舍、首陀罗辱骂婆罗门规定了不同程度的惩罚,体现了不同种姓之间地位的不平等,反映出古印度森严的种姓制度,D项正确;材料主要体现的是不同种姓之间因辱骂婆罗门而面临不同惩罚,重点并非展现古印度灿烂辉煌的文化内容,排除A项;材料没有任何关于古印度自然环境方面的描述,该表述与材料内容毫无关联,排除B项;材料没有涉及古印度在科技领域方面取得成就的信息,而是在强调不同种姓之间地位的不平等,排除C项。故选D项。 2. 在亚历山大远征之前,对希腊人的经济活动来说,地中海东部是一个死胡同……在远征之后,希腊人的经济活动找到了一条通往中亚、印度、阿拉伯和非洲东岸各市场的康庄大道。这说明亚历山大远征( ) A. 给东方带来了巨大的灾难 B. 统一了整个世界 C. 加强了东西方之间的经济和贸易往来 D. 发现了美洲新大陆 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“经济活动”“死胡同”到“康庄大道”并结合所学可知,亚历山大远征促进了东西方的经济的跨洲跨地区的交流,C项正确;A项属于“远征”的影响,是消极影响,但与题干信息的积极影响不符,排除A项;亚历山大远征建立了地跨三洲的大帝国,但并未统一整个世界,排除B项;哥伦布发现了美洲新大陆,并非亚历山大远征,排除D项。故选C项。 3. “采邑(意指必须承担一定义务才能得到的封地)改革是封建统治阶级土地占有形式的变革。采邑制在加洛林王朝时期大为发展,不但国王封赐采邑,许多大封建主也分赐采邑给自己的封臣。这种形式促成了一种封建等级制度的形成……”这种封建等级制度是( ) A. 封君封臣制 B. 庄园制度 C. 分封制度 D. 中央集权制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“采邑改革是封建统治阶级士地占有形式的变革。采邑制在加洛林王朝时期大为发展,不但国王封赐采邑,许多大封建主也分赐采邑给自己的封臣。这种形式促成了一种封建等级制度的形成”并结合所学知识可知,8世纪前期,查理·马特担任法兰克王国的宫相时进行了采邑制改革,改变以前无条件赏赐贵族士地的办法,实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役,这次改革使封建贵族内部形成了严格的封建等级制度,A项正确;庄园制度是指西欧封建主凭借土地占有及经济强制等权力形成的剥削农民的实体,排除B项;分封制度是中国古代国王或皇帝分封诸侯的制度,排除C项;中央集权制是指一个国家政府权力全部集中于中央政府,地方政府无权,排除D项。故选A项。 4. 中世纪西欧庄园里最肥沃的田地由农奴定期无偿耕作,收成全部归领主所有。农奴还需上缴鸡蛋、肉、酒等实物地租,向领主缴纳人头税、结婚税等货币地租,并不定期为领主服兵役和从事筑路、建房等劳役。材料表明( ) A. 庄园是自给自足的经济组织 B. 庄园内农奴遭受沉重剥削 C. 封建庄园领主掌握了司法权 D. 中世纪王权实现高度集中 【答案】B 【解析】 【详解】由材料信息“最肥沃的田地由农奴定期无偿耕作,收成全部归领主所有”“农奴还需上缴……实物地租……货币地租”等可知,农奴为庄园主无偿耕作,还需要缴纳实物地租和货币地租,说明农奴遭到庄园领主的重重剥削,B项正确;材料并未涉及庄园的生产经营方式,无法说明庄园是自给自足的经济组织,排除A项;材料并未涉及庄园主对司法的垄断权,排除C项;中世纪王权实现高度集中与材料主旨不符,排除D项。故选B项。 5. 中世纪晚期起,在法国某些地区的乡村制衣工场、制纸工场,意大利的一些玻璃工场、木材工场等地出现商人雇佣劳动者的现象,在希波米亚,矿工在冬季有时按周被雇佣。这( ) A. 提升了领主的政治权利 B. 形成了规范的工厂制度 C. 促进了租地农场的出现 D. 推动了生产资本主义化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中世纪晚期起,在法国某些地区的乡村制衣工场、制纸工场,意大利的一些玻璃工场、木材工场等地出现商人雇佣劳动者的现象,在希波米亚,矿工在冬季有时按周被雇佣。”可知,题干信息说明中世纪晚期的手工工场出现商人雇佣劳动者的现象,这一现象推动了生产资本主义化,D项正确;题干现象不能说明提升了领主的政治权利,排除A项;规范的工厂制度出现于工业革命以后,排除B项;题干材料反映的是手工工场,与租地农场无关,排除C项。故选D项。 6. 历史学家斯塔夫里阿诺斯认为:从长远来看,意大利文艺复兴运动开始衰落的更基本原因是达·伽马1498年在印度的登陆使意大利遭受的经济打击。这说明新航路的开辟( ) A. 体现了人文主义精神影响 B. 为文艺复兴提供经济基础 C. 加强了世界各地区间的联系 D. 使欧洲商业贸易中心转移 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“从长远来看,意大利文艺复兴运动开始衰落的更基本原因是达·伽马1498年在印度的登陆使意大利遭受的经济打击。”可知,材料说明新航路的开辟使欧洲商业贸易中心转移,由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。D项正确;题干主要说明新航路的开辟使欧洲商业贸易中心转移,未体现人文主义精神,排除A项;题干主要说明新航路的开辟使欧洲商业贸易中心转移,未涉及文艺复兴提供经济基础,排除B项;题干主要说明新航路的开辟使欧洲商业贸易中心转移,未阐释加强了世界各地区间的联系,排除C项。故选D项。 7. 在《民法典》制定的过程中,拿破仑参与了一百多次讨论会,其中还直接主持了五十多次。由此可见,拿破仑( ) A. 强调个人权威 B. 坚守共和政体 C. 重视法制建设 D. 勇于反抗侵略 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识,题干中指出“在《民法典》制定的过程中,拿破仑参与了一百多次讨论会”,在《拿破仑民法典》的制定过程中,拿破仑多次参与,这说明拿破仑本人对法制是比较关注的,重视法制建设,C项正确;题干核心是拿破仑比较关注法律的制定,并没有涉及个人权威,排除A项;拿破仑推行的是帝制,而非共和政体,排除B项;题干中并没有展现拿破仑反抗侵略的内容,比如打败欧洲犯法联盟的军队,排除D项。故选C项。 8. 马克思在《法兰西内战》中说:“工人巴黎及其公社将永远作为新的光辉先驱而为人所称颂。”他所赞扬的“新的光辉先驱”,指巴黎公社( ) A. 在法国建立了社会主义制度 B. 建立无产阶级政权的第一次尝试 C. 是法国大革命重要组成部分 D. 领导了世界近代第一次工人运动 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识,1871年3月18日,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级反动统治,3月28日,建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社,B项正确;巴黎公社只是无产阶级政权,并没有建立社会主义制度,排除A项;法国大革命发生在18世纪八九十年代,排除C项;世界近代第一次工人运动是英国的宪章运动,排除D项。故选B项。 9. 俄国1861年改革区别于彼得一世改革的根本点是( ) A. 自上而下的改革 B. 受欧洲其他国家的影响 C. 引起社会性质变化 D. 代表农奴主阶级利益 【答案】C 【解析】 【详解】彼得大帝改革没有触动农奴制基础,因而未改变社会的性质;1861年改革使俄国废除了农奴制,走上了资本主义道路,使俄国社会性质发生了变化,因此俄国1861年改革区别于彼得一世改革的根本点是引起社会性质的变化,C项正确,自上而下进行的改革,受欧洲其他国家的影响,代表农奴主阶级利益都是两次改革的相同点,不是根本区别,排除ABD项。故选C项。 10. 日本在向帝国主义过渡过程中,没有实现资产阶级民主政治,而是建立了近代天皇制,最主要的原因是( ) A. 明治政府的领导者与封建制度联系密切 B. 资产阶级还没有克服封建专制主义 C. 倒幕中日本人民没有受到民主思想熏陶 D. 1889年日本宪法带有浓厚的封建色彩 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“日本在向帝国主义过渡过程中,没有实现资产阶级民主政治,而是建立了近代天皇制”和所学知识可知,日本明治维新是由中下级武士、西南藩主等组成的明治政府领导的,这些领导者本身和封建制度联系密切,他们改革的目的是富国强兵,而非彻底推翻封建制度,因此在向帝国主义过渡时,保留了近代天皇制,没有实现资产阶级民主政治,A项正确;日本资产阶级在明治维新中力量较弱,但不是未实现民主政治的最主要原因,排除B项;倒幕运动中日本民众已经受到一定的民主思想影响,排除C项;D选项是结果,而非原因,排除D项。故选A项。 11. 某历史课外兴趣小组办了一期黑板报,有如下的一段宣传材料:这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的“眼睛”,而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明"添加一个合适的标题( ) A. “蒸汽时代”到来 B. “电气时代”到来 C. “铁路时代”到来 D. “航空时代”到来 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的‘眼睛’,而不再害怕大自然的黑暗”并结合所学知识可知,这个是电灯的发明。电灯的发明是第二次工业革命的成就。在19世纪70年代开始的第二次工业革命中,电力作为新能源和新动力进入生产领域,把人类带入“电气时代”,B项正确;第一次工业革命,瓦特改良蒸汽机,把人类带入“蒸汽时代”,排除A项;火车的发明使用,标志着铁路时代的开始,排除C项;20世纪40-50年代以来,人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破,因此“航空时代”属于第三次科技革命成就,与题干“这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的“眼睛”,而不再害怕大自然的黑暗”不符,排除D项。故选B项。 12. 十月革命胜利后,芬兰、德国等国家相继建立了地方性的工人苏维埃政权。美国、日本等国的工人罢工运动和人民群众的斗争也蓬勃展开。这反映了十月革命( ) A. 提高了俄国国际地位 B. 推动了国际无产阶级运动的发展 C. 促使俄国退出了一战 D. 打破了资本主义一统天下的局面 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“十月革命胜利后,芬兰、德国等国家相继建立了地方性的工人苏维埃政权。美国、日本等国的工人罢工运动和人民群众的斗争也蓬勃展开”和所学知识可知,十月革命后,芬兰、德国等国家建立了工人苏维埃政权,美国、日本等国的工人罢工运动和人民群众的斗争蓬勃展开。这些现象表明十月革命对国际无产阶级运动产生了深远影响,推动了其他国家工人运动和革命斗争的发展,B项正确;“提高俄国的国际地位”通常侧重于俄国在国际舞台上的政治、外交影响力的提升,而题干中强调的是其他国家工人运动和苏维埃政权建立,并非直接体现俄国国际地位的变化,排除A项;“促使俄国退出了一战”是十月革命对俄国国内政策的影响,与题干中其他国家的工人运动无关,排除C项;“打破资本主义一统天下的局面”指社会主义国家建立,但当时其他国家苏维埃为地方性,未改变整体格局,排除D项。故选B项。 13. 研究性学习小组召开主题研讨会,下面是四名同学的发言。从他们的发言中判断其研究的主题是( ) ①罪恶的黑奴贸易造成非洲传统文明的衰落,经济社会的倒退 ②非洲版图上各国疆界以直线居多,是殖民主义留下的烙印 ③二战后印巴分治遗留下的克什米尔问题,成为印巴冲突不断的历史根源 ④巴拿马运河战略地位重要,但运河主权直到1999年才被巴拿马政府收回 A. 国家独立与统一 B. 殖民主义的恶果 C. 殖民地的瓜分与争夺 D. 地区冲突的加剧 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中四名同学的发言涉及“黑奴贸易”“殖民主义”“印巴分治”、巴拿马“运河主权”等,这些都属于西方列强对亚非拉地区的殖民侵略所导致的问题这一范畴,据此可判断该历史研究性学习小组研究的主题是殖民主义的恶果,B项正确;国家独立与统一不符合四项的主题,排除A项;题干上未出现殖民地的瓜分与争夺的信息,排除C项;地区冲突的加剧只体现在印巴分治上,不全面,排除D项。故选B项。 14. 1961年,德国通过《社会救助法》,1963年,又实施了老年补贴制度。1970年,英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》,1975年,英国颁布《儿童补贴法》,以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见,战后西欧资本主义发展的一个新特点是( ) A. 向计划经济模式转型 B. 社会保障制度的发展 C. 妇女摆脱了家庭束缚 D. 欧洲一体化进程加快 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知,德国和英国在20世纪60-70年代颁布的多项社会保障相关法律,如《社会救助法》《儿童补贴法》等。这些措施均属于社会福利制度的完善,体现了战后西欧国家通过发展社会保障制度来缓和社会矛盾、稳定社会的特点,B项正确;战后西欧国家虽加强国家干预,但未改变市场经济体制,不会向计划经济模式转型,排除A项;妇女摆脱家庭束缚与材料中儿童补贴等政策无直接关联,排除C项;欧洲一体化进程加快涉及跨国合作,而材料仅体现各国国内政策,排除D项。故选B项。 15. 当今世界,出现了环境恶化、粮食危机、气候问题、人口增长过快等人类面临的共同问题。要解决这些问题,世界各国应该( ) A. 大力提高妇女地位 B. 反对贸易保护主义 C 加大发展经济力度 D. 加强全球合作治理 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“当今世界,出现了环境恶化、粮食危机、气候问题、人口增长过快等人类面临的共同问题”和结合所学知识可知,面对这些全球性问题,世界各国需要携手合作,共同制定和执行有效的政策和措施,通过全球合作来应对共同挑战,实现可持续发展,保护我们的地球和人类的未来,D项正确;提高妇女地位对于社会进步有重要意义,并不是直接解决环境恶化、粮食危机、气候问题和人口增长过快等共同问题的关键措施,排除A项;反对贸易保护主义主要是为了促进国际贸易的公平和自由,对于解决上述共同问题有一定的间接影响,并非最直接和全面的解决方式,排除B项;单纯加大发展经济力度在一定程度上可以缓解一些经济方面的问题,并不能从根本上解决环境、粮食、气候和人口等综合性的全球性问题,排除C项。故选D项。 16. 马克思主义的诞生,为无产阶级革命提供了科学的理论指导,标志着马克思主义诞生的文献是( ) A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《资本论》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,1848年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生,C项正确;《独立宣言》是美国独立战争期间颁布的文献,宣告美国诞生,排除A项;《人权宣言》是法国大革命期间颁布的纲领性文件,排除B项;《资本论》是马克思的重要著作,系统阐述了马克思主义政治经济学,发表于1867年,晚于《共产党宣言》,不是马克思主义诞生的标志,排除D项。故选C项。 二、解答题(共52分) 17. 文明共存·交流互鉴。某历史兴趣小组以“文明·发展”为主题开展探究活动,请你积极参与完成任务。 任务一 【观察图片—辩文明渊源】 图1《汉谟拉比法典》石柱 图2帕特农神庙遗址 图3《十二铜表法》 (1)图1石柱上雕刻的是哪一文明古国的文献?图2为代表的建筑有何特点?图3文献有什么重要历史意义? 任务二 【构建表格—析政治文明】 第一组 法老“神之子”军、政、财、神大权责打大臣 第二组 抽签轮流主持公民大会津贴制度参政议政 (2)第一组中“法老”的陵墓是哪一建筑?它的修建反映了什么? (3)第二组反映了哪一城邦的民主制度?“公民大会”的职能是什么?该城邦在伯里克利主政时期,民主政治出现了什么局面? 任务三 【解读史料—悟文明交融】 材料 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中,在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实,又使他们充满生存危机感,所以在技能层面非常注意乃至模仿先进的东西……古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师,并向老师学习。 ——陈冰《作坊里的日本》 (4)材料中日本“向老师学习”进行了什么改革?该改革产生的影响是什么? 【答案】(1)文明古国:古巴比伦王国;特点:神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细;历史意义:《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用;是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 (2)建筑:金字塔;反映了什么:反映了古埃及国王的无限权力。 (3)城邦:雅典;职能:具有立法、司法等多种职能;局面:奴隶制民主政治发展到高峰。 (4)改革:大化改新;影响:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【解析】 【小问1详解】 文献:根据任务一图1“《汉谟拉比法典》石柱”及所学知识可知,《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。因此,是古巴比伦王国的文献。 特点:根据任务一图2“帕特农神庙遗址”及所学知识可知,希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。因此,神庙的特点是神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。 历史意义:根据任务一图3“《十二铜表法》”及所学知识可知,《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用;是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 【小问2详解】 建筑:根据任务二“法老‘神之子’军、政、财、神大权责打大臣”及所学知识可知,古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称之为“金字塔”。 反映了什么:结合所学知识,金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。 【小问3详解】 城邦:根据任务二“抽签轮流主持公民大会津贴制度参政议政”及所学知识可知,雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后,雅典建立了民主政体,经济发达,国势强盛,一度成为200多个城邦的盟主。因此,反映了雅典城邦的民主制度。 职能:结合所学知识,公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。 局面:结合所学知识,公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。 【小问4详解】 改革:根据材料“古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师,并向老师学习”及所学知识可知,从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。 影响:结合所学知识,大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 18. 五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读材料,回答问题。 材料一 从1688年以后,……这是一项伟大的成就,而英国是世界上第一个取得这一成就的国家,使英国成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境,为英国的经济发展创造了条件,也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。 ——《大国崛起》解说词 (1)结合所学知识说明材料一中“一项伟大的成就”是指什么政体的确立在“一项伟大的成就”之后,英国的国家性质发生了什么变化? 材料二 英国既是工业革命的始作俑者,也是早期经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期,英国就奉行没有任何限制的自由贸易政策,而且在19世纪的英国政坛上,大部分政治家都认为自由贸易是国家的命脉。 ——《早期经济全球化》 (2)根据材料二,指出英国“推动”经济全球化的主要手段是什么?其实现这一手段的政治、经济前提分别是什么? 材料三 这个国家的出现,虽然只有230多年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。 ——《大国崛起》解说词 (3)材料三中“这个国家”诞生的标志是什么?请你评价一下该国反抗殖民统治的领导者 (4)请结合上述三则材料谈谈世界大国的崛起给了我们什么启示?(至少两点) 【答案】(1)英国确立了君主立宪制的政治制度;成为资本主义国家. (2)手段:推行自由贸易政策。 前提:资本主义制度确立;工业革命开展。 (3)《独立宣言》的发表;华盛顿是伟大的军事家、政治家。他参与制定《独立宣言》,领导美国人民取得独立战争的胜利;他当选为美国总统,制订了《1787宪法》确立了比较民主的政治体制,被美国人民尊称为“国父”。 (4)民族独立是大国崛起的先决条件;大国的崛起靠的是科技、我国应实施科教兴国战略;大国的崛起靠的是完善的民主制度,我国应加强制度建设。 【解析】 【小问1详解】 政体:根据材料一“从1688年以后……使英国成为一个开放的社会”,结合所学知识可知,“一项伟大的成就”是指君主立宪制的确立。变化:结合所学知识可知,通过资产阶级革命,英国的国家性质由封建君主专制国家转变为资本主义国家。 【小问2详解】 手段:根据材料二“早在19世纪前半期,英国就奉行没有任何限制的自由贸易政策”,可知英国“推动”经济全球化的主要手段是推行自由贸易政策。前提:政治前提是根据材料一“从1688年以后……这是一项伟大的成就,而英国是世界上第一个取得这一成就的国家,使英国成为一个开放的社会”,结合所学知识可知,资本主义制度(君主立宪制)的确立;经济前提是根据材料二“英国既是工业革命的始作俑者,也是早期经济全球化的主要推动者”,结合所学知识可知,工业革命的开展。 【小问3详解】 诞生标志:根据材料三“只有230多年的历史……将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪”,结合所学知识可知,“这个国家”是美国,其诞生的标志是1776年《独立宣言》的发表。 评价:结合所学知识,可从其身份、制定的法律、贡献等角度进行分析,例如华盛顿是伟大的军事家、政治家,他参与制订《独立宣言》,领导美国人民取得独立战争的胜利;他当选为美国总统,主持制定1787年宪法,确立了比较民主的政治体制,被美国人民尊称为“国父”。 【小问4详解】 启示:本题是开放性试题,可围绕民族独立、科技、民主制度、改革开放等角度分析,例如民族独立是大国崛起的先决条件;大国的崛起靠的是科技、我国应实施科教兴国战略;大国的崛起靠的是完善的民主制度,我国应加强制度建设。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级下学期开学九年级历史 一、选择题(本大题有16小题,每题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将选出的答案填写在答卷相应的位置) 1. 《摩奴法典》规定:“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那(银钱单位);倘若是吠舍则罚款150到200帕那;如果是首陀罗,则会用滚烫油灌入他的口耳中。”材料反映了古印度( ) A. 灿烂辉煌的文化 B. 优越的自然环境 C. 卓越的科技成就 D. 森严的种姓制度 2. 在亚历山大远征之前,对希腊人的经济活动来说,地中海东部是一个死胡同……在远征之后,希腊人的经济活动找到了一条通往中亚、印度、阿拉伯和非洲东岸各市场的康庄大道。这说明亚历山大远征( ) A. 给东方带来了巨大的灾难 B. 统一了整个世界 C. 加强了东西方之间的经济和贸易往来 D. 发现了美洲新大陆 3. “采邑(意指必须承担一定义务才能得到的封地)改革是封建统治阶级土地占有形式的变革。采邑制在加洛林王朝时期大为发展,不但国王封赐采邑,许多大封建主也分赐采邑给自己的封臣。这种形式促成了一种封建等级制度的形成……”这种封建等级制度是( ) A. 封君封臣制 B. 庄园制度 C. 分封制度 D. 中央集权制 4. 中世纪西欧庄园里最肥沃的田地由农奴定期无偿耕作,收成全部归领主所有。农奴还需上缴鸡蛋、肉、酒等实物地租,向领主缴纳人头税、结婚税等货币地租,并不定期为领主服兵役和从事筑路、建房等劳役。材料表明( ) A. 庄园是自给自足的经济组织 B. 庄园内农奴遭受沉重剥削 C. 封建庄园领主掌握了司法权 D. 中世纪王权实现高度集中 5. 中世纪晚期起,在法国某些地区的乡村制衣工场、制纸工场,意大利的一些玻璃工场、木材工场等地出现商人雇佣劳动者的现象,在希波米亚,矿工在冬季有时按周被雇佣。这( ) A. 提升了领主的政治权利 B. 形成了规范的工厂制度 C. 促进了租地农场的出现 D. 推动了生产资本主义化 6. 历史学家斯塔夫里阿诺斯认为:从长远来看,意大利文艺复兴运动开始衰落的更基本原因是达·伽马1498年在印度的登陆使意大利遭受的经济打击。这说明新航路的开辟( ) A. 体现了人文主义精神的影响 B. 为文艺复兴提供经济基础 C. 加强了世界各地区间的联系 D. 使欧洲商业贸易中心转移 7. 在《民法典》制定的过程中,拿破仑参与了一百多次讨论会,其中还直接主持了五十多次。由此可见,拿破仑( ) A 强调个人权威 B. 坚守共和政体 C. 重视法制建设 D. 勇于反抗侵略 8. 马克思在《法兰西内战》中说:“工人的巴黎及其公社将永远作为新的光辉先驱而为人所称颂。”他所赞扬的“新的光辉先驱”,指巴黎公社( ) A. 在法国建立了社会主义制度 B. 建立无产阶级政权的第一次尝试 C. 是法国大革命重要组成部分 D. 领导了世界近代第一次工人运动 9. 俄国1861年改革区别于彼得一世改革的根本点是( ) A. 自上而下的改革 B. 受欧洲其他国家的影响 C. 引起社会性质的变化 D. 代表农奴主阶级利益 10. 日本在向帝国主义过渡过程中,没有实现资产阶级民主政治,而是建立了近代天皇制,最主要的原因是( ) A. 明治政府的领导者与封建制度联系密切 B. 资产阶级还没有克服封建专制主义 C. 倒幕中日本人民没有受到民主思想熏陶 D. 1889年日本宪法带有浓厚的封建色彩 11. 某历史课外兴趣小组办了一期黑板报,有如下的一段宣传材料:这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的“眼睛”,而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明"添加一个合适的标题( ) A. “蒸汽时代”到来 B. “电气时代”到来 C. “铁路时代”到来 D. “航空时代”到来 12. 十月革命胜利后,芬兰、德国等国家相继建立了地方性的工人苏维埃政权。美国、日本等国的工人罢工运动和人民群众的斗争也蓬勃展开。这反映了十月革命( ) A 提高了俄国国际地位 B. 推动了国际无产阶级运动的发展 C. 促使俄国退出了一战 D. 打破了资本主义一统天下的局面 13. 研究性学习小组召开主题研讨会,下面是四名同学发言。从他们的发言中判断其研究的主题是( ) ①罪恶的黑奴贸易造成非洲传统文明的衰落,经济社会的倒退 ②非洲版图上各国疆界以直线居多,是殖民主义留下的烙印 ③二战后印巴分治遗留下的克什米尔问题,成为印巴冲突不断的历史根源 ④巴拿马运河战略地位重要,但运河主权直到1999年才被巴拿马政府收回 A. 国家独立与统一 B. 殖民主义的恶果 C. 殖民地的瓜分与争夺 D. 地区冲突的加剧 14. 1961年,德国通过《社会救助法》,1963年,又实施了老年补贴制度。1970年,英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》,1975年,英国颁布《儿童补贴法》,以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见,战后西欧资本主义发展的一个新特点是( ) A. 向计划经济模式转型 B. 社会保障制度的发展 C. 妇女摆脱了家庭束缚 D. 欧洲一体化进程加快 15. 当今世界,出现了环境恶化、粮食危机、气候问题、人口增长过快等人类面临共同问题。要解决这些问题,世界各国应该( ) A. 大力提高妇女地位 B. 反对贸易保护主义 C. 加大发展经济力度 D. 加强全球合作治理 16. 马克思主义的诞生,为无产阶级革命提供了科学的理论指导,标志着马克思主义诞生的文献是( ) A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《资本论》 二、解答题(共52分) 17. 文明共存·交流互鉴。某历史兴趣小组以“文明·发展”为主题开展探究活动,请你积极参与完成任务。 任务一 【观察图片—辩文明渊源】 图1《汉谟拉比法典》石柱 图2帕特农神庙遗址 图3《十二铜表法》 (1)图1石柱上雕刻的是哪一文明古国的文献?图2为代表的建筑有何特点?图3文献有什么重要历史意义? 任务二 【构建表格—析政治文明】 第一组 法老“神之子”军、政、财、神大权责打大臣 第二组 抽签轮流主持公民大会津贴制度参政议政 (2)第一组中“法老”的陵墓是哪一建筑?它的修建反映了什么? (3)第二组反映了哪一城邦的民主制度?“公民大会”的职能是什么?该城邦在伯里克利主政时期,民主政治出现了什么局面? 任务三 【解读史料—悟文明交融】 材料 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中,在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实,又使他们充满生存危机感,所以在技能层面非常注意乃至模仿先进的东西……古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师,并向老师学习。 ——陈冰《作坊里的日本》 (4)材料中日本“向老师学习”进行了什么改革?该改革产生的影响是什么? 18. 五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读材料,回答问题。 材料一 从1688年以后,……这是一项伟大的成就,而英国是世界上第一个取得这一成就的国家,使英国成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境,为英国的经济发展创造了条件,也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。 ——《大国崛起》解说词 (1)结合所学知识说明材料一中“一项伟大的成就”是指什么政体的确立在“一项伟大的成就”之后,英国的国家性质发生了什么变化? 材料二 英国既是工业革命的始作俑者,也是早期经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期,英国就奉行没有任何限制的自由贸易政策,而且在19世纪的英国政坛上,大部分政治家都认为自由贸易是国家的命脉。 ——《早期经济全球化》 (2)根据材料二,指出英国“推动”经济全球化的主要手段是什么?其实现这一手段的政治、经济前提分别是什么? 材料三 这个国家的出现,虽然只有230多年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。 ——《大国崛起》解说词 (3)材料三中“这个国家”诞生的标志是什么?请你评价一下该国反抗殖民统治的领导者 (4)请结合上述三则材料谈谈世界大国的崛起给了我们什么启示?(至少两点) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:四川省绵阳市平武县平武三校联考2025-2026学年九年级下学期开学学情自测历史试题
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