自然数 教案-2025-2026学年五年级下册数学沪教版

2026-03-04
| 4页
| 205人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)五年级下册
年级 五年级
章节 自然数
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 37 KB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 xkw_078622256
品牌系列 -
审核时间 2026-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56655562.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

自然数 教学内容:课本第8页 教学目标: 1、 进一步认识自然数,认识自然数的6种含义。 2、能根据已有的生活经验来认识自然数,理解自然数的性质。 教学重点:认识自然数的6种含义。 教学难点:自然数意义、性质的实际运用。 教学过程: 一、新课导入 1、将下列各数分类:0.5,800,2.61,,1,18,,0 小数   分数    剩下哪些数? 你知道这些数又叫什么数? (生可能回答整数或自然数) 2、自然数初探 师:像800、1、18、0都可以表示物体的个数,我们称它为自然数。你能举几个自然数的例子吗? 0,1,2,3,4…这样的数叫自然数。 小结:自然数是怎样产生的?今天我们来进一步研究自然数。(板书:自然数) 二、新课探索 1、探究一(自然数的6种含义) (1)自然数可以表示个数 出示:1个苹果。 提问:现在你看到了什么? 预设:1个苹果。(板书:1) 逐步的一个一个添加苹果。 提问:现在有多少只苹果? 根据学生的回答板书成:1、2、3、4、5…… 提问:这里的1、2、3、4、5……表示什么? 预设:苹果的个数。 (板书:表示个数) 小结:1、2、3、4、5是苹果的数量,123456789一个接着往后数,1就是自然数的单位,那么比1小的自然数还有吗?同学们可以思考一下,有答案了吗?听听小伙伴是怎么说的。 预设:0表示没有。 小结:原来我们一直在和自然数打交道,从0开始,01234567,依次往后数怎么也数不完。(2)自然数可以表示序数 出示:刘翔110米栏比赛后的领奖的情景(2004雅典) 提问:谁得了冠军?冠军还可以怎么表示呢? 预设:第1名。(板书:1) 提问:那亚军和季军又可以怎样表示?(板书:2、3) 提问:这里的1、2、3表示什么? 预设:表示比赛的名次。 小结:比赛的名次是一种有序的排列。1、2、3也可以表示这样的序数 (板书:表示序数) (3)自然数可以表示量数、计算的结果、重复计算的次数、编码 学生自学课本P8 师:同学们,我们知道自然数除了能表示个数和序数外,自然数还能表示什么?请看,想一想这里的3表示什么? 洗衣液3千克 2+1=3 2+2+2=3×2 邮编:315800 预设:一瓶洗衣液重3千克这里的3表示量数。 预设2:2+1=3,这里的3表示计算的结果。 预设3:这幅图可以列式为2+2+2=3×2,这里的3表示重复计算的次数. 预设4:身份证和邮编上的3表示编码。 小结:自然数可以表示个数和序数,还可以表示量数、计算结果、重复次数、编码。自然数在生活中无处不在。 2、 探究二(自然数的性质) 出示:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9…… (1)提问:有比“0”更小的自然数吗? 预设:“0”是最小的自然数。 提问:最大的自然数会是几? 预设:没有最大的自然数。 板书:最小的自然数是0,没有最大的自然数。 (2)知识窗 0是自然数中最小的一个。0加1得1,1加1得2 ,2加1得3,……这样继续下去可以得到任意一个自然数。而从自然数的排列顺序可知,后面一个自然数比前面一个自然数多1。因此,任何一个自然数都是由若干个1合并而成,所以1是自然数的单位。0可以看成是由0个1组成的自然数。自然数由0开始,一个接一个,组成一个无穷集合。如果把任意一个自然数用字母n表示,那接在这个自然数后面的一个自然数可以表示成“n+1”。 小结:每个自然数都只有一个自然数接在它的后面。自然数n的后一个自然数是“n+1”。 三、巩固练习 1、 找出下面哪些是自然数。 18 100.01 0 10000000 9.3 2、判断 (1)从1开始的表示物体个数的数叫自然数。…………………………( ) (2)大于或等于0的整数都是自然数。…………………………………( ) (3)小明家的电话号码是58670129。是由8个自然数组成的。………( ) (4)没有最大的自然数,也没有最小的自然数。………………………( ) (5)紧接在自然数18后面的自然数只有1个。……………………………( ) (6)在4.2和8.5之间有4个数。………………………………………( ) 预设1:×。从0开始。 预设2:√。 预设3:√。 预设4:×。最小的自然数是0. 预设5:√。 预设6:√。是5、6、7、8。 3、填空 (1)最小的自然数是( ),排在它后面的一个自然数是( )。 (2)比6小的自然数有( )个,它们的积是( ),和是( )。 (3)有三个连续的自然数,中间的一个数可以表示为a,那么另外两个自然数可以表示为( )和( )。 核对答案。 四、本课小结 师:通过今天的学习,你对自然数有哪些深入地了解呢? (1)0是自然数。 (2)每个自然数都只有一个自然数接在它的后面。自然数n的后一个自然数是“n+1”。 (3)最小的自然数是0,没有最大的自然数。 板书:自然数 (1)0是自然数。 (2)自然数n的后一个自然数是“n+1”。 (3)最小的自然数是0,没有最大的自然数。 整数 自然数 0,1,2…… 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

自然数 教案-2025-2026学年五年级下册数学沪教版
1
自然数 教案-2025-2026学年五年级下册数学沪教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。