1.2 男生女生 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

以下符号分别代表什么？ 国际上通用的男女性别符号是♀表示女性，♂表示男性 BOYS AND GIRLS 青春正当时 第二框 第一课 目 录 环节1：初识·他和她有何不同？ 环节2：相处·他和她如何交往？ 环节3：心动·他和她如何处理？ 总主题：青春岁月，如何认识身边的TA？ BOYS AND GIRLS 1 初识·他和她有何不同？ 一眼看穿：两组照片哪一组更容易区分性别？ 结论 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 与生俱来 猜一猜：谁是男生，谁是女生？这体现了他们什么方面的差异？ 同学小西 大家好，我是小西！ 我喜欢看一些言情类书籍，喜欢逛街购物，爱好收集一些好看的饰品； 朋友评价我温柔细心，多愁善感； 我的形象思维能力强，善于分析。 同学小德 大家好，我是小德！ 我喜欢打篮球，爱玩王者荣耀，喜欢看NBA篮球赛，爱好汽车模型； 朋友评价我讲义气，但也粗心大意； 我的逻辑思维能力强，擅长化学物理 兴趣爱好 性格特征 思维方式 1、甲形象思维能力强，善于学习文科。乙逻辑思维能力强，善于学习理科。问：甲和乙谁更像女生？ 思维方式 2、甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女生？ 性格特征 是他还是她？ 3、甲喜欢时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如：足球，篮球等。问：甲和乙谁更像女生？ 兴趣爱好 判断的依据是什么？ 1、男生与女生的性别差异有哪些？ A 生理方面 B 性格特征 C 兴趣爱好 D 思维方式 （1）到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 （2）在（社会文化、家庭环境）的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 心细体贴 思维缜密 乐于奉献 感情细腻 勇敢 负责任 有创造力 有想象力 还有...... 风趣幽默 敢于冒险 认真踏实 身为男（女）生，说说自己的优点。 男生女生各具特点，各有优势。 优势大比拼 新学期开学，班级要完成以下任务，你打算如何分配？为什么？ 搬运新书 分发课本 擦玻璃 挂窗帘 搬课桌 收费 打扫卫生区的落叶 拖地 扫地 擦墙壁 搬运新书 擦玻璃 挂窗帘 搬课桌 拖地 扫地 擦墙壁 大胆、有力量等 细心、爱干净等 优势互补 分发课本 收费 打扫卫生区的落叶 各有优势。相互学习、相互欣赏、取长补短。 BOYS AND GIRLS 2 相处·他和她如何交往？ 青春烦恼记1，请你来解惑 小茜的这种表现是正常现象吗？小茜应怎样对待？ 正确认识“异性交往” 在异性面前，我们有表现自我的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏，这是一种正常的心理现象。 了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。 新学期，小茜和大海被安排成了同桌，两个人相处得很愉快，大海数学成绩好，经常帮助小梅学习数学，而小梅的英语成绩好，总是帮助大海学习英语，两个人在相互帮助中，学习成绩有了很大进步。小茜爸爸认为:“和异性过多的交往没什么好处，只会耽误你的学习，你只需要把全部精力放在学习上。“ 你如何看待小茜爸爸的观点，异性交往有必要吗？ 青春烦恼记2，请你来解惑 【笔记】2.与异性交往的意义？P7①②③④ ① 与异性交往对我们的成长有积极作用； ② 可以增进对异性的了解，消除神秘感； ③ 可以扩大交往范围，提高交往能力； ④ 与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 正确认识“异性交往” 正确认识“异性交往” 班里的男生小强是我小学同学，总是不分时间场合频繁地找我聊天，我有点担心同学们会误会我们的关系，但是小强却说:“既然都是同学，男女生之间交往就不要有所顾忌。” 有一次，晚上十一点小强打电话问我数学题，妈妈知道后训斥我：“大晚上跟男孩子打什么电话，一点都不庄重，以后不许跟男孩子交往！” 你认可小强的观点和做法吗？异性交往应注意什么？ 青春烦恼记3，请你来解惑 ① 与异性交往要把握好尺度。 ② 我们应注意交往的方式、场合、时间和频率， ③ 既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体，学会恰当地与异性交往。 【笔记】3.如何学会与异性交往？P8①②③ 与异性相处的正确打开方式 以下与异性相处的方式正确吗？ ①经常跟朋友与班上的异性同学约着一起去食堂吃饭; ②下课后，男同学在教室里喂女同学吃辣条; ③男同学帮科代表(女生)抱作业; ④晚上邀请异性同学和自己去操场散步; ⑤女生把手搭在男生背上，摸男生的脸; ⑥假期和班上男女同学们相约一起看电影; ⑦经常和异性同学在一起说悄悄话。 公开场合 过于亲密 绅士有礼 夜黑风高，不宜独处 举止不得体 不够坦荡 正常交往 BOYS AND GIRLS 3 心动·他和她如何处理？ 张老师: 您好! 我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢? ——学生:小哲 1、小哲的“爱意”是真正的爱情吗？ 2、这个女孩儿的拒绝，启示我们怎样对待青春期的朦胧情感？ 青春烦恼记4，请你来解惑 正确认识“异性交往” 身心上 经济上 精力上 学习上 老师 父母 同学 现在的你有承受这段情感的责任和能力吗？ 面对异性朦胧情感，应慎重对待，理智处理。 正确认识“异性交往” 还不成熟 没有足够的 时间和精力 没有独立无法承担责任 受到影响 反对 议论纷纷 青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。 真正的 爱情 爱情 “同甘共苦” “负责任” “奉献” “互相尊重” “.....” “一起成为更好的人” “专一” “自律” “能力” “担当” “双向奔赴” 爱情 “同甘共苦” “负责任” “奉献” “互相尊重” “.....” “一起成为更好的人” “专一” “自律” “能力” “担当” “双向奔赴” “老师寄语” 爱是一个很美好的词语，是一种温柔但有力的情感。爱可以有很多定义，很多方式，很多感触。学会爱与被爱，是我们每个人一生的课题。 现阶段对异性的欣赏、对美好的向往，恰恰证明了你们心中有光，但请让这份光先照亮自己的成长之路：去读书、去勇敢地尝试、去成为更有力量的自己。不必急着定义当下的心动，更不必仓促踏入未准备好的风景。爱是成熟的选择，而非仓促的决定。 等你们足够成熟、拥有了“自爱与爱人”的能力，相信你们终能遇见美好的感情。如果此刻有困惑，请像观察一朵云那样静静思考，也可以随时找老师聊聊——真正的美好，从来不怕等待。 1、男生女生的性别差异有哪些？p6【】 【进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。】 2、如何正确对待男生女生的性别差异？p6 男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更优秀。 3、如何认识青春期的心理萌动？p7（） （在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。） 4、了解并接纳这一心理现象的意义？p7 有助于我们学会与异性交往。 笔记 5、与异性交往的意义？p7①②③④ ①与异性交往对我们的成长有积极的作用。 ②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘； ③可以扩大交往范围，提高交往能力。 ④与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 6、如何与异性交往？p8abc a与异性交往要把握好尺度。 b我们要注意交往的方式、场合、时间和频率， c既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 7、什么是真正的爱情？p8（） （真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。） 8、面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该怎样做？/正确态度？p8【】 【我们应该慎重对待，理智处理。】 C 1.2 男 生 女 生 性别差异 与异性交往 对异性的朦胧情感 1.男生女生的性别差异有哪些？p6【】 2.如何正确对待男生女生的性别差异？p6（） 3.如何认识青春期的心理萌动？p7（） 4.了解并接纳这一心理现象的意义？p7有助于我们学会与异性交往。 5.与异性交往的意义？p7①②③④ 6.如何与异性交往？p8abc 7.什么是真正的爱情？p8 ( ) 8.面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该怎样做？/正确态度？p8【】 思维导图 1.很多人都说“男生女生不一样”。的确如此，男生女生在对许多方面表现出各自的特点，存在差异，但这也使得男生女生各自拥有自身的性别优势。对此，正确的态度有（ ） ①相互取长补短、共同进步 ②相互理解、相互帮助 ③不应因自己某一方面的优势而自傲 ④不应因自己某一方面的欠缺而自卑 A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③ B 26 2.有的人认为女性只要扮演好“贤内助”的角色就可以了，“女强人”不被看好，即便女性的能力再强，主要还是在家抚养孩子，操持家务。对于这种性别刻板印象认识正确的是（ ） ①这种观点可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥 ②“男主外、女主内”的模式在任何时候都是真理 ③我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 ④“男尊女卑”“女强人”违背了自然规律 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② A 27 $