第15周测试卷 测试范围：统计与概率-【练到位·天天练】2024-2025学年六年级数学下册周考卷（北师大版）

(2 1 9011213 (3)A'(9,4)B'(7,5)C(9,8)D'(7,7) 3.(1)1:50000 (2)东北301000 (3)图书馆 -45 明明 较15巧车含 (4)明明从家出发，先向正东方向走2000米到 书店，再向西偏南30°方向走1000米到少 年宫，最后向西偏北15°方向走1000米到 学校。 (5)2000÷10=200(米/分) (2000+1000+1000)÷200=20(分) 六、将右边的图形先绕点0顺时针旋转90°，再向上 平移3格，最后向左平移2格就可以将两部分拼 成一个长方形了。 附加题 ∠1=90°-60°=309 【解析】将长方形ABCD绕点D逆时针旋转后，AD和 AD'为对应线段，所以∠ADA'=旋转角度=60°，又因 为∠ADC=90°，可得出∠1的度数。 第15周测试卷 一、1.条形折线扇形 2.红球黄球白球蓝球 3.小大小大B5白 4.(1)B、C(2)D(3)A5.小琪562.5 6.(1)224(2)560(3)66.7 二、1.C2.C3.B4.B5.A 6.B【解析】本题主要考查平均数的含义，求这 个小组平均每人采集的标本数，就要用标本总 数除以这个小组的总人数。 三、 四、1.152.2：13.875 4.(35%-30%）÷30%≈16.7% 五、1.10122.下降上升3.多购进B种饮料。 六、1.200 2.120 人数 10% 牙独串餐器安要年骑方大 3.90 4.多注意核实信息。（答案不唯一) 附加题 1.不公平。因为从6张牌中任意摸两张，和共有9种 情况，分别是3、4、5、6、7、8、9、10、11，和是7的只 有一种情况，所以游戏规则不公平。 2.从这6张牌中任意摸1张，摸到A、2甲获胜，摸到 3、4乙获胜，摸到5、6丙获胜。（答案不唯一） 第16周测试卷 一、1.画图列表猜想与尝试2.63.44 4.平行四边平行四边猜想与尝试 5.(1)301249 (3)56.36 7.98.28 二、1.C2.C3.B4.B5.A6.B 三1☒ 3×3=9(种) 2.花花 多 丽丽儿 51×1+宁)=6（枚） 3. 经理 会计 司机 A B V × C V 会计经理司机 【解析】此题中由“A和司机的年龄不同，司机 的年龄比B小”可知C为司机；又因为“C(司 机)的年龄比会计大，司机(C)的年龄比B 小。”可知B不是会计，由此可得B是经理，A 是会计。 4.4682n 61220n×(n+1) 100×(100+1)=10100(个) 四、1.小船：(9×9-56)÷(9-4)=5（条） 大船：9-5=4（条） 2.16÷2=8(场)8÷2=4（场） 4÷2=2(场)8+4+2+1=15（场） 3.(5+4+3+2+1)×2=30(种) 附加题 甲第三名，乙第一名，丙第四名，丁第二名。 【解析】解决此类问题时，可以首先假设某人说的话 的一部分是正确的，由此推导验证其他人说的话是否 满足每人都只说对一半，如果满足，即可看出答案，如 果不满足，再假设某人说的话另一部分是正确的，再 推导验证解答。 期末测试卷（一） 一、1.880900八十八万零九百2.3n+83.-183 4.202440四5.66.12：5号 7.62 8.30120钝角9.18.8414.1310.57 二、1.V√2.×3.V4.×5.× 三、1.B2.B3.A4.C 5.A【解析】此题可运用假设法，假设圆锥的底面 积为2，则圆柱的底面积为1，根据体积相等，可 列出等量关系：2×号×9=1h,得么=6cm。 四、1.19.3100.017 13 30 2111681081 21.6 2.38048.5 1 244250 27 40 94 3.x= 3 x=10 7 12 6 五、1.产值万元 390 二水生 264 270 240 234 210 80 李庄 村庄 2.13984663.12.5 六、1.解：设一共行驶了x千米。 220x 44+8 x=660 2.(60-3.8×3)÷5.4=9(本) 3.40cm=0.4m 5×1.8×0.4×1.5=5.4(吨)数学·6年级下册BS 第15周测试卷 练到 测试范围：统计与概率 微信扫一扫 [何测试时间：60分钟 测试分值： (100+10)分 智能批改错题标兴 题号 三 四 五 六 附加题 总分 得分 、填空。(23分) 1.常见的统计图有三种，其中可以清楚地看出数量的多少的是( )统计图；不仅可 以清楚地看出数量的多少，而且还可以看出数量的增减变化情况的是( )统计 图：可以清楚地看出各部分数量与总量之间关系的是( )统计图。 2.从一个装有2个白球、5个红球、1个黄球、2个蓝球的纸箱里任意摸一个球，摸到 ( )的可能性最大，摸到( )的可能性最小，摸到( )的可能性与摸 到( )的可能性相等。 3.如右图，A箱中摸到黑球的可能性( ),摸到白球的 2个黑球 A 3个黑球 B 可能性( )。B箱中摸到黑球的可能性( 6个白球 6个白球 摸到白球的可能性( )。两个箱子中，( )箱摸到黑球的可能性大。如果 想让A箱中摸到黑球的可能性大，可以拿走( )个( )球 4.如右图，有A、B、C、D四个转盘，小军和小兰在做转盘游戏，指针停在灰色区域算小军 赢，指针停在白色区域算小兰赢。 (1)要想让小军赢的可能性大，要在( )转盘上玩。 (2)要想让小兰赢的可能性大，要在( )转盘上玩。 (3)要想使游戏公平，要在( )转盘上玩。 5.六(1)班民主选举班干部，有8名同学参加竞选，全班有46位同学参加了投票选举。 姓名： 得票结果如下： 姓名 小明 小华 小丽 小晴 小玫 小琪 小灵 小轩 班级： 票数 35 22 42 20 14 46 42 26 得票最多的是( )。得票数超过半数的同学能当选为本届班干部，那么这 学校： 次( )位同学竞选成功，当选率是( )%。 69 6.右图为明德小学1~5月份节电情况统计图。 节电/千瓦时 (1)已知明德小学1~5月份平均每月节电( 350 300 300 千瓦时。 250 220 210 210 200 180 (2)如果每千瓦时按0.5元计算，那么学校1~5月 150 100 份共节约电费( )元。 50 0 (3)4月份的节电量比2月份的节电量多约 3 45月份 （)%。（百分号前保留一位小数) 二、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(12分)》 1.人离不开水，成年人每天体内的水47%靠喝水获得，39%来自食物所含的水，14%来 自体内氧化时释放出来的水，如果用统计图来表示这一现象，那么用( )统计图比 较适合。 A.条形 B.折线 C.扇形 2.下面是两个学校男生和女生的人数统计图。甲校和乙校的女生人数相比，（)。 男生 女生 男生 女生 50% 50% 60% 40% 甲校 乙校 A.甲校多 B.乙校多 C.无法比较 3.丽丽期中考试语文、数学和英语三科的平均分是92分，其中语文88分，数学98分，英 语( )分。 A.89 B.90 C.91 4.在一个箱子里摸球，如果能摸到白球，那么这个箱子里一定有( )球。 A.红 B.白 C.蓝 5.下面的游戏( )是不公平的。 A.掷骰子，点数大于3甲赢，点数小于3乙赢 B.抛硬币，正面朝上甲赢，反面朝上乙赢 C.盒子里有3红、5黄、2白共10个球（除颜色外其他都相同），摸到黄球甲赢，摸到红 球或白球乙赢 6.某校生物小组到校外采集标本，其中2人每人采集到6件，4人每人采集到3件，5人 每人采集到4件，则这个小组平均每人采集标本()。 A.3件 B.4件 C.5件 —70— 三、从盒子中任意拿出一个球，会是什么颜色的？连一连。(10分) 很可能是红球 7红3白 一定是白球 10白 一定不是白球 5红5白 很可能是白球 10红 7白3红 是红球和白球 的可能性相等 四、下图是轩轩家去年各项支出情况统计图。(17分) 生活支出 1.生活支出占总支出的( )%。（3分) 教育 旅游20% 支出 30% 2.教育支出与生活支出的比是( )。(3分) 支出 其他支出 3.轩轩家去年的旅游支出是500元，则其他支出是 35% ( )元。(5分) 4.其他支出比教育支出多百分之几？（百分号前保留一位小数）(6分) 五、下面是百兴超市2023年8月至12月A、B两种饮料的销量情况统计图，看图回答问题。 (16分) A种饮料 销售量/瓶 B种饮料 800 700 700 >1780 6401 600 589 500 540 600 520 460% 500 400 440 02 8 10 1112月份 1.( )月份，A、B两种饮料的销售量相差最少；( )月份，A、B两种饮料的销 售量相差最大。(6分) 2.A种饮料的销售量呈( )趋势；B种饮料的销售量呈( )趋势。(6分) 3.如果你是采购部门经理，接下来你会怎样购进这两种饮料？（4分) -71 六、统计分析。(22分) 在社会实践活动中，某高中学生开展“防止电信网络诈骗”的调查活动。他们将调 查结果整理分析后，正在绘制统计图。（如下图）》 人数 120 虚假中奖 90 90 QQ诈骗 25% 电话欠费 60 10% )% 30 20 0 尚 网络诈骗 网络虚假 00 电话诈骗方式 ）% 诈骗中奖 诈骗欠费 1.他们一共调查了( )人。(4分) 2.通过有关的计算，完成上面的两个统计图。(8分) 3.扇形统计图中虚假中奖部分的扇形所对应的圆心角是( )度。(4分) 4.防止网络诈骗，你想对身边的人说些什么？（6分) 附加题。(10分) 甲、乙两人用下图的6张牌做游戏。 6ww 1.每人从6张牌中任意摸两张，将摸到的两张牌上的数加起来。如果和是7，算甲赢；否则 算乙赢。这个游戏规则公平吗？为什么？ 2.如果甲、乙、丙3个人做游戏，你能利用这6张牌设计一个公平的游戏规则吗？ —72—