【中原名校联盟】2025-2026学年九年级上册期末化学试卷

绝密★启用前 2026届初中毕业年级第一次质量预测 九年级 化学 1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试 卷上的答案无效。 相对原子质量H:1C:12N:140:16F:19Mg:24Fe:56Cu:64Zm:65 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 料 1.钧瓷烧制技艺是河南的艺术瑰宝。下列烧制过程中涉及的变化属于化学变化的是 A.瓷土研磨 B.泥料制坯 C.高温素烧 ◆D.涂抹釉料 2.2025年9月24日，习近平主席在联合国气候变化峰会上提出了我国具体的低碳目标。下 列做法不符合低碳目标的是 A.推进森林碳汇提升 B.推动新能源车提质 C.探索氢能应用推广 D.增大化石能源消费 3.将生活中的下列物质加入水中，能够形成溶液的是 A.白醋 B.植物油 C.泥士 D.面粉 蟋 4.下列物质由原子构成的是 A.氯气 B.液氮 C.金刚石 D.氯化钠 长 5.下图是进行“粗盐中难溶性杂质去除”的实验步骤，下列实验操作正确的是 粗盐 期 A.称量固体 B,过滤杂质 C.蒸发溶剂 D.熄灭酒精灯 6.化学项目学习小组设计下列两种实验装置对河水水样进行 河水 净化，下列说法错误的是 A.装置1中的石子、细沙等都能起到过滤的作用 B.装置1中活性炭能够吸附河水中的色素和异味 C.与装置2相此，装置1对河水的净化程度更高 D.装置2中加热河水之前应先预热，再固定加热 7.分类法是化学研究中常用的科学方法。下列分类完全正确的是 A.非金属元素：碳、汞 B.化合物：干冰、石灰水 C.合金：生铁、黄铜 D.化石能源：煤、酒精 8.我国自主研制的铌酸锂毫米波雷达芯片可用于智能驾驶。其中锂元素在元素周期表中的 苹 信息及原子结构示意图如图所示。下列有关说法错误的是 A.锂属于金属元素 B.锂的核电荷数是3 锂 6.94 C.锂原子的相对原子质量为6.94 D.锂原子容易失去电子形成L 2026届初中毕业年级第一次质量预测九年级 化学 第1页（共4页） 9.某地化学学习小组在下雨天每五分钟取一次雨水，并测量雨水的H,所测数据如下表所 示。下列说法正确的是 测定时刻 17:05 17:10 17:15 17:20 17:25 17:30 17:35 pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85 A.在测定期间，雨水的酸性逐渐减弱 B.根据数据推测该地区的降雨为酸雨 C.该雨水能使无色酚酞溶液变为红色 D.该降雨对当地农作物生长没有影响 10.下列实践活动涉及的化学知识解释正确的是 A.自制空气质量“检测站”检测NO,—一NO,是空气成分 B.用硝酸铵和水自制冷敷袋一一硝酸铵溶于水吸收热量 C.用铅笔芯作电解水实验的电极—一石墨质软有滑腻感 D.用过氧化氢溶液为自制供氧器供氧—一过氧化氢中含氧分子 11.压电式打火机的结构如图所示。工作时按下按钮，液态丁烷汽化，同时压电陶瓷工作产生 电火花，丁烷被点燃。下列说法错误的是 A.丁烷可以燃烧说明其具有可燃性 B.压电陶瓷工作使丁烷着火点升高 C.打火机工作时有多种能量的转化 D.打火机要防止暴晒以及外力撞击 按钮 水 弹簧 压电陶瓷 充分反应 硝酸钾饱 液态 氧化钙 和溶液 铜粉 丁烷 鷂硝酸钾 时间 甲 匆 乙 第11题图 第12题图 第13题图 12.小明设计如图所示实验，研究硝酸钾的溶解度与温度的关系，当向试管中加入一定量的水 后，锥形瓶中的硝酸钾发生如图乙所示的变化，下列说法错误的是 A.甲中硝酸钾的溶质质量分数大于乙 B.乙中试管内溶液的溶质是氢氧化钙 C.乙中的硝酸钾溶液可能为饱和溶液 D.加水后锥形瓶中硝酸钾溶解度增大 13.学习小组利用图甲实验验证质量守恒定律，下列说法错误的是 A.实验中红色粉末变为黑色说明铜粉发生化学变化 B.反应前铜粉的质量一定小于反应后固体的总质量 C.实验中的气球能起到密闭装置和缓冲气压的作用 D.图乙表示固体中铜元素的质量分数随时间的变化 14.将5.6g某金属混合物加入盛有足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯中溶液的质量增 加5.4g,该混合物可能是 A.Zn、Cu B.Mg、Cu C.fe、Cu D.Fe、Mg 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15.铝制品因其表面有一层致密的氧化膜而耐腐蚀，该薄膜物质的化学式是 ;钛合金经微弧 氧化处理后表面会形成有陶瓷质感的二氧化钛(TO,)膜层，膜层中钛元素的化合价为 16.如图是探究水的组成与变化的实验。 (1)从分子角度解释实验1与实验2中水变化的本质区别是 (2)实验2证明水由氢、氧两种元素组成的理论依据是 2026届初中毕业年级第一次质量预测九年级化学第2页（共4页） (3)实验3中发生反应的化学方程式是 定条件 +0 电源 实验 实验2 实验3 分 丙 第16题图 第17题图 17.芯片是智能汽车的重要部件，其生产过程中可用NP,气体进行蚀刻，该反应的微观过程如图所 示。甲中氟、氮两种元素的质量比为 ,该反应所属的基本反应类型是 ;反 应生成的丙和丁的分子个数比为 18.取三朵用石蕊染成紫色的干燥纸花，进行下面表格中的实验，验证二氧化碳与水反应。 ②将干燥的紫色纸花放入盛 ③向干燥的紫色纸花喷水后，放入 1 有二氧化碳的集气瓶中 盛有二氧化碳的集气瓶中 (1)实验①的操作为 (2)证明“二氧化碳能与水反应”的实验现象为 19.在农业生产中，小麦选种常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。 (1)实验室配制该溶液时，为加快氯化钠在水中的溶解，可采用的一种方法是 (2)现需配制500g该选种液，需要氯化钠的质量为 g;配制溶液的过程中，其他操作均 正确，若俯视读数，可能导致溶液中溶质质量分数 （填“偏大”“偏小”或“不变”)。 20.自然界中的“碳一氧循环”维持着大气成分的相对稳定。如图是初中常见四种物质的转化 关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。已知B、D为“碳一氧循 环”中的两种重要气体物质，A、B组成元素相同，C是石灰石的主要成分。 (1)A的化学式为 D (2)B转化为C的化学方程式为 (3)D转化为B同时生成水，该反应的化学方程式为 A±B±C (写出一个即可)。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.(2分)二氧化碳灭火器可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等存放场所的火灾。 (1)在高压、低温的条件下，将干燥的二氧化碳变成液态储存在小钢瓶中。从分子 角度解释该现象。 (2)用二氧化碳灭火，利用了二氧化碳的哪些化学性质？ 22.(3分)某同学设计如图所示实验探究氧气性质。将盛有燃着的硫粉的石英玻璃燃烧匙插 入集气瓶中，然后通入氧气。 (1)写出硫燃烧的化学方程式。 (2)观察到通入氧气前后硫粉燃烧的现象不同，这说明了 气球 箭头 什么？ 为气 硫粉 (3)集气瓶中水的作用是什么？ 石英玻璃 流方 燃烧匙 2026届初中毕业年级第一次质量预测九年级化学第3页（共4页） 23.(3分)实验室里选用如图所示仪器制取气体。 孔目 ② 3 ④ 5 6 (1)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式。若用该方法制取 C02,其发生装置需补充一种玻璃仪器，请写出该仪器的名称。 (2)制取一瓶纯净的氧气，需选用的仪器有 (填序号)。 24.(2分)我国是海洋大国，向海发展、向海图强是人民的夙愿与梦想。从海水中获得粗盐的 操作如下。 20℃时海水中主要溶质及其含量 粗盐 溶质 质量分数 海水 储水池 ① 结晶池 NaCl 2.72%2 母液 MgCL 0.38% MgSO, 0.17% (1)图中①是 池。 (2)在结晶池中，母液中的MgCL,、Mgs0,几乎不析出的原因是什么？ 四、综合应用题（共10分） 25.化学反应需要一定的条件，合理调控，使其更好地服务于生产、生活。某化学兴趣小组开 展“调控化学反应”的探究。 I.探究化学反应发生的条件 (1)图1是铁丝在氧气中然烧的实验示意图。点然铁 丝下端系的火柴，这为铁丝燃烧提供的条件是 蒸馏水 氧气传感器 (2)图2是铁生锈条件的探究实验装置。关闭活塞， 生铁粉末 干燥空气 一 段时间后测得装置内氧气含量为21%，为继续 探究水对铁生锈的影响，需进行的实验操作是 图1 图2 (3)我国早在西汉时期就发现铁与硫酸铜溶液反应会生成铜。从金属活动性角度，分析该 反应能发生的原因是 Ⅱ.探究化学反应的合理调控 赤铁矿石、患 炭和石灰石 (4)传统高炉（图3）下方进风口需不断鼓入大量热空气，进 矿矿砂喷枪 风口附近主要反应的生成物是 ;赤铁矿石的主 氢气 烟气 要成分是氧化铁，该高炉中生成铁的化学方程式为 (含氢气) (5)闪速炼铁法（图4）是钢铁行业一项具有重大突破意义 楼一 传统高炉炼铁 闪速炼铁 的技术。通过矿砂喷枪将粉状赤铁矿喷入高温炉中，与 图3 图4 氢气反应生成铁和水，反应的化学方程式为 (6)与传统高炉炼铁相比，闪速炼铁的优势是 (写一条即可) 催化剂 (7)工业上利用甲烷制备氢气的饭应为CH,+C0,高温 2X+2H2,X的化学式为 利用该法还可以捕集二氧化碳。若制备400kg的氢气，理论上可捕集二氧化碳的质 量是多少？ 2026届初中毕业年级第一次质量预测九年级化学第4页（共4页）参芳答案 2026届初中毕业年级第一次质量预测 九年级化学 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分） 1-5;C D A C D 6-10:CC D BB 11-14:BADB 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15.AL203+4 16.(1)分子种类是否改变（或“是否生成新分子”） (2)化学反应前后元素种类不变（或“质量守恒定律”） (3)2H,+0,点燃2H,0 17.57:14置换反应3：2 18.(1)向干燥的紫色纸花喷水 (2)实验①和②的纸花不变色，实验③的纸花变红 19.(1)搅拌（或“加热”或“将氯化钠研磨”）(2)80 偏大 20.(1)C0(2)C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H20 (3)CH,+20,点燃C0,+2H,0(或C,H,0H+30,点燃 2C02+3H,0”) 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.(1)分子间有间隔，高压、低温条件下，分子间隔缩小。(1分 (2)二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧。(1分) 22.(1)S+0,点整50，(1分) (2)氧气的化学性质比较活泼，氧气含量会影响燃烧的剧烈程度。(1分) (3)吸收二氧化硫，防止污染大气。(1分) 23.(1)CaC03+2HCl—CaCl2+H0+C02↑(1分) 长颈漏斗（合理即可，1分） (2)①③④⑤⑥⑦(1分) 24.(1)蒸发(1分)(2)MgCl2、MgS0,含量低，不易形成饱和溶液。(1分) 四、综合应用题（共10分） 25.(1)热量，使温度达到铁丝的着火点(1分) (2)打开分液漏斗活塞，滴加蒸馏水，关闭活塞(1分) (3)铁的活动性比铜强(1分) (4)二氧化碳（或“C0,”)(1分）Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0,(1分) (5)Fe,0,+3H,商通2Fe+3H,0(1分) (6)反应更快、更充分（或“减少二氧化碳的排放”）（合理即可，1分） (7)C0(1分) 设：理论上可捕集二氧化碳的质量为x。 c+0,盟200+2n 44 4 400kg 44x 4=400kg(1分) x=4400kg(1分) 答：理论上可捕集二氧化碳的质量为4400kg。 参考答案第1页（共1页）