第6单元 第3课时 三位数加法的笔算（进位）-【小学学霸作业本】2025-2026学年二年级下册数学教案（苏教版·新教材）

课题

三位数加法的笔算（进位）

课型

新授课

教学内容

教科书第71-72页内容

教学目标

1.理解三位数加法笔算（进位）的算理，知道个位、十位相加满十要向前一位进1。

2.在学习活动中感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。

教学重点

掌握三位数加法笔算（进位）的计算方法，能正确计算。

教学难点

理解“个位、十位相加满十，向前一位进1”的算理，尤其是连续进位的情况。

教学准备

多媒体课件。

教  学  过  程

备  注

一、回顾复习，导入新课

课件出示：用竖式计算：57+39=

指名同学上台板演，其余同学在练习本上计算。

集体订正后追问：笔算时要注意什么？

学生1：相同数位对齐，从个位加起。

学生2：个位相加满10，要向十位进1。

教师：那么三位数的进位加法该怎样用竖式计算呢？今天我们就来学习三位数加法的笔算（进位）。（板书：三位数加法的笔算（进位））

二、自主活动，探索新知

  1.学习例题。

（1）课件出示题目。

（2）引导学生明确探究内容和要求。

教师：同学们，你在图中发现了哪些信息？

复习旧知，引入新课。先让学生自主思考，再集中交流。