内容正文:
2025-2026学年七年级下学期数学周周练07
第九章 平面直角坐标系综合训练
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
C
D
A
A
C
A
B
A
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
11.2
12. 6 3
13.
14.
15. 80 或
三、解答题:本题共6小题,第16题6分,第17、18题每题8分,第19题10分,第20题11分,第21题12分,共55分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
16.
【详解】(1)解:将点向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到的点D的横坐标为,纵坐标为,即;.................2分
(2)设点P的坐标为,则,
∵,,
∴,
∴,
解得,
∴点P的坐标为或..................6分
17.
【详解】(1)解:建立平面直角坐标系如图所示.
.................3分
(2)解:由图可得,山西省图书馆的坐标为,谐园的坐标为.
故答案为:;;.................5分
(3)解:太原市美术馆的位置如图所示.
由图可得,太原市美术馆的坐标为..................8分
18.
【详解】(1)解:∵点在轴上,
∴,
解得,
∴,
∴..................2分
(2)解:∵直线轴,
∴,
解得,
∴,
∴..................5分
(3)解:∵点在第二象限,且它到轴、轴的距离相等,
∴,
解得,
此时点,
∴..................8分
19.
【详解】(1)解:①∵,,
∴,故符合题意;
②∵,,
∴,故不符合题意;
③∵,,
∴,故符合题意;
④∵,,
∴,故不符合题意;
故答案为①③;.................3分
(2)解:∵点和点互为“0阶和谐点”,
∴,
解得;.................6分
(3)解:∵,且点P到坐标轴的距离相等,
∴,
解得:或,
∴或,
当,时,则有;
当,时,则有;
∴综上所述:a的值为33或;.................10分
20.
【详解】(1)解:把沿射线向右下平移得到,即点的对应点为点,
∵,
∴先向右平移3个单位长度,再先向下平移2个单位长度后得到,
∵,
∴,即;................4分
(2)解:连接,
由(1)知,
则轴,
∴,
∴,
∴;.................7分
(3)解:能,,
∵把沿射线向右下平移得到,
∴向右平移个单位长度,则向下平移个单位长度后得到,
∴,
∵,
∴,
由平移的性质得,
∴,
∴,;
当的面积比的面积大4时,
则,即,
解得:,
∴向右平移个单位长度,则向下平移个单位长度后得到,
∴..................11分
21.
【详解】(1)解:,
,,
,,
,
,,..................4分
(2)解:轴,,
,,,
过作,如图所示:
,
,
、分别平分、,
,,
;.................8分
(3)解:存在.理由如下:
当在轴正半轴上时,如图.
设点,分别过点作轴,轴,轴,交于点,则,,.
,
,
.
解得,即点的坐标为;
当在轴负半轴上时,如图作辅助线,
设点,则,,.
,
.
解得,即点的坐标为.
综上所述,点的坐标为或..................12分
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2025-2026学年七年级下学期数学周周练07
第九章 平面直角坐标系综合训练
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知点的坐标满足条件,则点在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【答案】D
【分析】本题主要考查了非负数的性质,判断点所在的象限,根据非负数的性质得到,则,再根据每个象限内点的坐标特点即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴在第四象限,
故选:D.
2.下列数据能确定物体具体位置的是( )
A.东偏南方向 B.嘉嘉家距学校
C.电影院第2排 D.东经,北纬
【答案】D
【分析】本题考查确定物体具体位置的要素,确定物体的具体位置需要两个相互独立的定位信息(单一的方向、距离或排数等都无法确定唯一位置).
【详解】解:A选项:东偏南方向只有方向信息,没有距离,不能确定物体的具体位置;
B选项:仅知道距学校,没有明确方向,以学校为圆心、为半径的圆上的点都满足该条件,无法确定具体位置;
C选项:电影院第2排包含多个座位,仅排数无法确定具体的座位位置;
D选项:东经,北纬是一组经纬度坐标,两个参数能唯一确定地球上某一点的具体位置;
故选:D.
3.经过两点作直线,则直线( )
A.经过原点 B.平行于x轴 C.平行于y轴 D.与y轴相交
【答案】C
【分析】本题考查坐标与图形的性质,根据平行于y轴的直线上两个不同的点的特征求解即可.
【详解】解:∵点A、B的横坐标相等,纵坐标不相等,
∴直线轴,
故选:C.
4.为培养青少年的科学态度和科学思维,某校创建了“科技创新”社团.小红将“科”“技”“创”“新”写在如图所示的方格纸中,若建立平面直角坐标系,使“科”,“技”的坐标分别为,,则“新”的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了点的坐标,根据“科”和“技”两字的坐标确定平面直角坐标系及原点所在的位置,再确定“新”的坐标.
【详解】解:根据题意,建立平面直角坐标系如图,则“新”的坐标为.
故选:D.
5.在平面直角坐标系中,点在第一、三象限的角平分线上,则m的值为( )
A.4 B. C. D.
【答案】A
【分析】此题主要考查了点的坐标,正确得出横纵坐标的关系是解题关键.
直接利用在第一、三象限的角平分线上的点的横纵坐标相等进而得出答案.
【详解】解:∵点在第一、三象限的角平分线上,
∴,
解得:.
故选:A.
6.已知点处于第二象限,且,那么点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,绝对值,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,
第二象限内的点的横坐标小于0,纵坐标大于0,结合即可求解.
【详解】解:,
,
点处于第二象限,
,,
,
点的坐标是,
故选A.
7.点在第一象限,且,点A的坐标为,当时,的面积是( )
A.7 B.8 C.9 D.
【答案】C
【分析】本题考查了直角坐标系,三角形的面积,根据三角形的面积公式得到是解题的关键,先求出点P的坐标,再根据三角形的面积公式列式计算即可.
【详解】解:当时,,
∴,
∵,,
∴,
即的面积是9.
故选:C.
8.如图,在平面直角坐标系中,平移至的位置.若点,的坐标分别为,,平移后点的坐标为,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了图形平移的性质和点的坐标变化规律,解题关键点在于确定平移的方向和长度,混淆平移方向是本题的易错点;根据点平移前后的坐标,确定平移的方向和长度,再根据横纵坐标的变化求得的坐标即可.
【详解】∵平移后得,
∴横坐标,纵坐标;即向右平移个单位,再向上平移个单位,
∴平移后得.
故选A.
9.如图,在平面直角坐标系中有8个边长为1的正方形,线段将这8个正方形分成面积相等的两部分,则点A的横坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】此题考查了坐标与图形,三角形的面积.根据题意得到直角三角形的面积,利用三角形的面积公式求出的长是解题的关键.
设直线l和八个正方形的最上面交点为A,过A作轴于B,作轴于C,易知,利用三角形的面积公式和已知条件求出即可.
【详解】解:设直线l和八个正方形的最上面交点为A,过A作轴于B,作轴于C,
∵正方形的边长为1,
∴,
∵经过原点的一条直线l将这八个正方形分成面积相等的两部分,
∴两边面积分别是,
∴面积是,
∴,
∴,
则点A的横坐标为.
故选:B.
10.如图,动点 Q按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点,第2次运动到点,第3次运动到点,...,按这样的运动规律,则第2026次运动到点( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查了点的坐标规律探索,解题关键是发现Q点的横坐标、纵坐标的规律.观察可知点Q的横坐标即为运动的次数,纵坐标每4次一轮,分别为2,0,3,0,据此规律求解即可.
【详解】解:根据题意,可知动点Q按图中箭头所示方向运动,
第1次从原点运动到点,
第2次运动到点,
第3次运动到点,
......,
可以得出规律,点Q的横坐标为运动次数,纵坐标每4次一轮,分别为2,0,3,0,
∵,
∴第2026次运动后,Q点的横坐标是运动次数即2026,纵坐标与第2次运动到达的点的纵坐标相同,即0,
∴第2026次运动到点.
故选:A.
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
11.已知点在坐标轴上,则_____.
【答案】2
【分析】本题考查坐标轴上的点坐标的特征,由,排除在轴上的可能,则点在轴上,即.
【详解】解:∵,
∴点不在轴上,
又∵点在坐标轴上,
∴点在轴上,
∴,即.
故答案为:.
12.已知点,则点A到x轴的距离为________,到y轴的距离为________.
【答案】 6 3
【分析】本题考查了点的坐标,解答本题的关键在于熟记点到轴的距离等于纵坐标的绝对值,到轴的距离等于横坐标的绝对值.
根据平面直角坐标系中点的坐标几何意义进行解答即可.
【详解】解:点的坐标为,则点到轴的距离为,到轴的距离为.
故答案为:,.
13.已知平面直角坐标系中,两点,将线段平移至,点与点对应.若,则点的坐标为______.
【答案】
【分析】本题考查了线段在直角坐标系中的平移,关键要通过已知点的平移分别找出横纵坐标移动的规律.
【详解】解:由题可知:点平移至,
点向右平移了7个单位,向上平移了3个单位;
,
平移后.
故答案为:.
14.在平面直角坐标系中,对于点,我们把点称为点P的伴随点.已知点的伴随点为点,点的伴随点为点,点的伴随点为点,……,这样依次得到点,,,,…,(n为正整数).若点的坐标为,则点的坐标为______.
【答案】
【分析】根据新定义,求出前几个点的坐标,进而找到坐标规律,进行判断即可.
【详解】解:根据题意可知:
,即:,
,即:,
,即:,
,即:,
,即,
⋯,
即:的坐标按照:,,,,每四次一个循环,
∵,
∴点的坐标为.
15.在平面直角坐标系中,已知点,,,.
(1)四边形的面积为______;
(2)若轴上存在点,使的面积恰为四边形的面积的,则点坐标为_____.
【答案】 80 或
【分析】本题主要考查了平面直角坐标系中四边形面积的计算,以及利用三角形面积公式求解特定点的坐标.
(1)过作轴于点,过作轴于点,则,,,,,,,再根据求解即可;
(2)设点坐标为,由题意得,即可得,解方程即可.
【详解】解:(1)过作轴于点,过作轴于点,
则,,,,,
∴,,
∴
,
故答案为:80;
(2)设点坐标为,
∵的面积恰为四边形的面积的,
∴,
∴,即,
解得,
∴点坐标为或,
故答案为:或.
三、解答题:本题共6小题,第16题6分,第17、18题每题8分,第19题10分,第20题11分,第21题12分,共55分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
16.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为,.现将线段向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到的图像是线段,连接,.
(1)点D的坐标为______;
(2)在y轴上存在一点P,连接,,且,求点P的坐标.
【答案】(1)
(2)点P的坐标为或
【分析】(1)根据平移方式结合平移的性质可得点D的坐标;
(2)利用三角形的面积公式列式求解即可.
【详解】(1)解:将点向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到的点D的横坐标为,纵坐标为,即;
(2)设点P的坐标为,则,
∵,,
∴,
∴,
解得,
∴点P的坐标为或.
17.“计里画方”是中国古代一种按比例尺绘制地图的传统方法,绘图时先在图上布满方格,然后按方格绘制地图内容.小欣按照“计里画方”的方法,绘制了太原市的局部示意图(如图所示).已知太原市博物馆的坐标是,山西省科技馆的坐标是.
(1)根据上述信息,画出这个平面直角坐标系.
(2)山西省图书馆的坐标为________,谐园的坐标为________.
(3)若小欣从山西省图书馆出发,先向右平移5个单位长度,再向上平移1个单位长度到达太原市美术馆,请在图中标注太原市美术馆的位置,并直接写出太原市美术馆的坐标.
【答案】(1)见解析
(2);
(3)图见解析,太原市美术馆的坐标为.
【分析】本题考查作图-平移变换、坐标确定位置,熟练掌握平移的性质是解答本题的关键.
(1)根据太原市博物馆和山西省科技馆的坐标建立平面直角坐标系即可;
(2)由图可得答案;
(3)根据平移的性质作图,即可得出答案.
【详解】(1)解:建立平面直角坐标系如图所示.
(2)解:由图可得,山西省图书馆的坐标为,谐园的坐标为.
故答案为:;;
(3)解:太原市美术馆的位置如图所示.
由图可得,太原市美术馆的坐标为.
18.已知点,解答下列各题.
(1)若点P在y轴上,求点P的坐标.
(2)若点Q的坐标为,直线轴,求点P的坐标.
(3)若点P在第二象限,且它到x轴、y轴的距离相等,求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查了坐标与图形性质,熟知坐标轴上的点及平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征,是解答本题的关键.
(1)根据在y轴上的点横坐标为0,得到,解出的值,由此得到答案.
(2)根据直线轴,得到,解出的值,由此得到答案.
(3)根据点在第二象限,且它到轴、轴的距离相等,得到与互为相反数,故,解出的值,由此得到答案.
【详解】(1)解:∵点在轴上,
∴,
解得,
∴,
∴.
(2)解:∵直线轴,
∴,
解得,
∴,
∴.
(3)解:∵点在第二象限,且它到轴、轴的距离相等,
∴,
解得,
此时点,
∴.
19.在平面直角坐标系中,对于点、点满足,其中为常数,则称点与点互为“阶和谐点”,例如:点与互为“2阶和谐点”.
(1)下列选项中,是点的“8阶和谐点”的有_________(填序号);
① ② ③ ④
(2)点和点互为“0阶和谐点”,则____________
(3)若点与点互为“阶和谐点”,点到坐标轴的距离相等,求的值;
【答案】(1)①③
(2)
(3)或33
【分析】本题主要考查了直角坐标系中点的坐标,一元一次方程的其他应用,新定义,熟练掌握直角坐标系中点的坐标特征是解题的关键;
(1)根据“8阶和谐点”可依次进行排除;
(2)结合“0阶和谐点”进行列式计算,即可作答.
(3)根据题意易得,然后得出m的值,进而根据“a阶和谐点”可进行求解;
【详解】(1)解:①∵,,
∴,故符合题意;
②∵,,
∴,故不符合题意;
③∵,,
∴,故符合题意;
④∵,,
∴,故不符合题意;
故答案为①③;
(2)解:∵点和点互为“0阶和谐点”,
∴,
解得;
(3)解:∵,且点P到坐标轴的距离相等,
∴,
解得:或,
∴或,
当,时,则有;
当,时,则有;
∴综上所述:a的值为33或;
20.如图,在平面直角坐标系中,,把沿射线向右下平移得到,交线段于点M.
(1)如果点D的坐标为,则C、E两点的坐标分别为______;
(2)连接,在(1)的条件下,的面积等于3,求的面积;
(3)在沿射线向右下平移的过程中,的面积能否比的面积大4?若能,请求出此时点M的坐标,若不能,请说明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查坐标与图形,平移的性质,三角形面积.
(1)由得到平移方式,即可解答;
(2)连接,由(1)知,则轴,得到,进而求出,根据三角形面积公式即可求解;
(3)根据题意得到向右平移个单位长度,则向下平移个单位长度后得到,求出,进而得到,;根据的面积比的面积大4,建立方程求解即可.
【详解】(1)解:把沿射线向右下平移得到,即点的对应点为点,
∵,
∴先向右平移3个单位长度,再先向下平移2个单位长度后得到,
∵,
∴,即;
(2)解:连接,
由(1)知,
则轴,
∴,
∴,
∴;
(3)解:能,,
∵把沿射线向右下平移得到,
∴向右平移个单位长度,则向下平移个单位长度后得到,
∴,
∵,
∴,
由平移的性质得,
∴,
∴,;
当的面积比的面积大4时,
则,即,
解得:,
∴向右平移个单位长度,则向下平移个单位长度后得到,
∴.
21.如图①,在平面直角坐标系中,,,且满足,过点作轴于点.
(1)求三点的坐标;
(2)如图②,若过点作交轴于点.且,分别平分.求的度数;
(3)在轴上是否存在点,使得三角形和三角形的面积相等?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1),,.
(2)
(3)存在,或
【分析】本题主要考查的是三角形的综合应用,涉及到坐标与图形性质,平行线的性质,非负数的性质:偶次方与算术平方根,角平分线的定义,直角坐标系中求三角形的面积等知识,解题的关键是正确作出辅助线,掌握割补法求面积.
(1)先依据非负数的性质可求得、的值,从而可得到点和点的坐标,接下来,再求得点的坐标即可;
(2)过作,首先依据平行线的性质可知,,接下来,依据平行公理的推理可得到,然后,依据平行线的性质可得到,,然后,依据角平分线的性质可得到,,最后,依据求解即可;
(3)分两种情况,当点在轴正半轴时和点在轴负半轴时,根据三角形面积相等进行计算即可.
【详解】(1)解:,
,,
,,
,
,,.
(2)解:轴,,
,,,
过作,如图所示:
,
,
、分别平分、,
,,
;
(3)解:存在.理由如下:
当在轴正半轴上时,如图.
设点,分别过点作轴,轴,轴,交于点,则,,.
,
,
.
解得,即点的坐标为;
当在轴负半轴上时,如图作辅助线,
设点,则,,.
,
.
解得,即点的坐标为.
综上所述,点的坐标为或.
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第九章 平面直角坐标系综合训练
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知点的坐标满足条件,则点在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.下列数据能确定物体具体位置的是( )
A.东偏南方向 B.嘉嘉家距学校
C.电影院第2排 D.东经,北纬
3.经过两点作直线,则直线( )
A.经过原点 B.平行于x轴 C.平行于y轴 D.与y轴相交
4.为培养青少年的科学态度和科学思维,某校创建了“科技创新”社团.小红将“科”“技”“创”“新”写在如图所示的方格纸中,若建立平面直角坐标系,使“科”,“技”的坐标分别为,,则“新”的坐标为( )
A. B. C. D.
5.在平面直角坐标系中,点在第一、三象限的角平分线上,则m的值为( )
A.4 B. C. D.
6.已知点处于第二象限,且,那么点的坐标是( )
A. B. C. D.
7.点在第一象限,且,点A的坐标为,当时,的面积是( )
A.7 B.8 C.9 D.
8.如图,在平面直角坐标系中,平移至的位置.若点,的坐标分别为,,平移后点的坐标为,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
9.如图,在平面直角坐标系中有8个边长为1的正方形,线段将这8个正方形分成面积相等的两部分,则点A的横坐标为( )
A. B. C. D.
10.如图,动点 Q按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点,第2次运动到点,第3次运动到点,...,按这样的运动规律,则第2026次运动到点( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
11.已知点在坐标轴上,则_____.
12.已知点,则点A到x轴的距离为________,到y轴的距离为________.
13.已知平面直角坐标系中,两点,将线段平移至,点与点对应.若,则点的坐标为______.
14.在平面直角坐标系中,对于点,我们把点称为点P的伴随点.已知点的伴随点为点,点的伴随点为点,点的伴随点为点,……,这样依次得到点,,,,…,(n为正整数).若点的坐标为,则点的坐标为______.
15.在平面直角坐标系中,已知点,,,.
(1)四边形的面积为______;
(2)若轴上存在点,使的面积恰为四边形的面积的,则点坐标为_____.
三、解答题:本题共6小题,第16题6分,第17、18题每题8分,第19题10分,第20题11分,第21题12分,共55分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
16.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为,.现将线段向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到的图像是线段,连接,.
(1)点D的坐标为______;
(2)在y轴上存在一点P,连接,,且,求点P的坐标.
17.“计里画方”是中国古代一种按比例尺绘制地图的传统方法,绘图时先在图上布满方格,然后按方格绘制地图内容.小欣按照“计里画方”的方法,绘制了太原市的局部示意图(如图所示).已知太原市博物馆的坐标是,山西省科技馆的坐标是.
(1)根据上述信息,画出这个平面直角坐标系.
(2)山西省图书馆的坐标为________,谐园的坐标为________.
(3)若小欣从山西省图书馆出发,先向右平移5个单位长度,再向上平移1个单位长度到达太原市美术馆,请在图中标注太原市美术馆的位置,并直接写出太原市美术馆的坐标.
18.已知点,解答下列各题.
(1)若点P在y轴上,求点P的坐标.
(2)若点Q的坐标为,直线轴,求点P的坐标.
(3)若点P在第二象限,且它到x轴、y轴的距离相等,求的值.
19.在平面直角坐标系中,对于点、点满足,其中为常数,则称点与点互为“阶和谐点”,例如:点与互为“2阶和谐点”.
(1)下列选项中,是点的“8阶和谐点”的有_________(填序号);
① ② ③ ④
(2)点和点互为“0阶和谐点”,则____________
(3)若点与点互为“阶和谐点”,点到坐标轴的距离相等,求的值;
20.如图,在平面直角坐标系中,,把沿射线向右下平移得到,交线段于点M.
(1)如果点D的坐标为,则C、E两点的坐标分别为______;
(2)连接,在(1)的条件下,的面积等于3,求的面积;
(3)在沿射线向右下平移的过程中,的面积能否比的面积大4?若能,请求出此时点M的坐标,若不能,请说明理由.
21.如图①,在平面直角坐标系中,,,且满足,过点作轴于点.
(1)求三点的坐标;
(2)如图②,若过点作交轴于点.且,分别平分.求的度数;
(3)在轴上是否存在点,使得三角形和三角形的面积相等?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
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