Unit 1 Art and artists知识点清单-2025-2026学年沪教版（五四制）初中英语八年级下册

2025-2026学年沪教版（五四制）初中英语八年级下册 Unit 1 Art and artists 知识点清单 一、  词汇 1. self-expression 【发音】/ˌself ɪkˈspreʃn/ 【释义】n. 自我表达 【例句】 She writes diaries as a way of self-expression. 她通过写日记来自我表达。 Self-expression helps us share our feelings with others. 自我表达能帮我们和他人分享感受。 2. creativity 【发音】/ˌkriːeɪˈtɪvəti/ 【释义】n. 创造力 【例句】 Drawing can help children develop their creativity. 画画能帮助孩子培养创造力。 We need to use creativity to make this project interesting. 我们需要用创造力让这个项目更有趣。 3. scissors 【发音】/ˈsɪzəz/ 【释义】n. (pl.) 剪刀 【拓展】常用作复数形式 【短语及例句】 ①a pair of scissors：一把剪刀 Please pass me a pair of scissors to cut the string. 请递给我一把剪刀剪绳子。 ② Don’t use these scissors to cut paper or card. 不要用这把剪刀剪纸或卡片。 These scissors don’t cut very well. 这把剪刀不太快。 4. drama 【发音】/ˈdrɑːmə/ 【释义】n. 戏剧 【拓展】派生词：dramatic adj. 戏剧的 【短语及例句】 ①drama club：戏剧社 Lily joined the school drama club to practice acting. 莉莉加入学校戏剧社练习表演。 ②historical drama：历史剧 She starred in a historical drama about Marie Antoinette. 她主演了一部关于玛丽·安托瓦内特的历史剧。 5. acting 【发音】/ˈæktɪŋ/ 【释义】n. 表演 【例句】 I did quite a lot of acting when I was at college. 我上大学时参加过很多表演。 The film is spoiled by some very wooden acting. 一些极为呆板的表演毁了这部电影。 He wants to get into acting. 他想从事演艺工作。 6. normal 【发音】/ˈnɔːml/ 【释义】adj. 典型的；正常的 【拓展】反义词：abnormal adj. 反常的 【短语及例句】 ①normal life：正常生活 We finally returned to normal life after the holiday. 假期后我们终于回到了正常生活。 ②quite normal：很正常 But it all seemed quite normal on Tuesday morning. 不过在这个星期二的清晨，一切看来都很正常。 7. prefer...to... 【发音】/prɪˈfɜː(r) ... tuː .../ 【释义】短语（更喜欢……） 【例句】 I prefer reading books to playing video games. 比起玩电子游戏，我更喜欢看书。 She prefers milk to juice for breakfast. 早餐时她更喜欢牛奶而不是果汁。 8. pottery 【发音】/ˈpɒtəri/ 【释义】n. 陶器；制陶技艺 【例句】 My grandma has a set of old pottery at home. 我奶奶家里有一套旧陶器。 We learned about traditional pottery in art class. 我们在美术课上了解了传统制陶技艺。 9. rather than 【发音】/ˈrɑːðə(r) ðæn/ 【释义】短语（而不是） 【例句】 I’d like to walk to school rather than take the bus. 我想走路去上学而不是坐公交车。 He chose to stay at home rather than go to the cinema. 他选择待在家里而不是去看电影。 10. position 【发音】/pəˈzɪʃn/ 【释义】n. 位置；地方 【拓展】近义词：place 地方 【短语及例句】 ①change/shift one’s position：换位置 He shifted his position to get a better view of the stage. 他换了个位置，以便更好地观察舞台。 ②comfortable position：舒服的地方 All up in here and just trying to find a comfortable position to sleep. 就住在这里，只是想找一个舒服的地方睡觉。 11. instrument 【发音】/ˈɪnstrəmənt/ 【释义】n. 器具；仪器 【拓展】近义词：tool n. 工具 【短语及例句】 ①musical instrument：乐器 Tom can play three kinds of musical instruments. 汤姆会演奏三种乐器。 ②scientific instrument：科学仪器 The lab has many new scientific instruments for experiments. 实验室有很多做实验用的新科学仪器。 12. sculpture 【发音】/ˈskʌlptʃə(r)/ 【释义】n. 雕塑；雕塑作品 【例句】 We saw a stone sculpture in the city square. 我们在城市广场看到了一座石雕。 The museum has a collection of famous sculptures. 这家博物馆收藏了一批著名的雕塑作品。 13. sculptor 【发音】/ˈskʌlptə(r)/ 【释义】n. 雕塑家；雕刻家 【例句】 The famous sculptor made this statue for the park. 这位著名雕塑家为公园制作了这座雕像。 We met a young sculptor at the art exhibition. 我们在艺术展上遇到了一位年轻的雕塑家。 14. landscape 【发音】/ˈlændskeɪp/ 【释义】n. 风景；景色 【拓展】近义词：scenery n. 风景 【短语及例句】 ①beautiful landscape：美丽的风景 We took photos of the beautiful landscape on the mountain. 我们在山上拍了美丽风景的照片。 ②natural landscape：自然风景 This area is famous for its amazing natural landscape. 这个地区以迷人的自然风景而闻名。 15. master 【发音】/ˈmɑːstə(r)/ 【释义】n. 能手；大师；擅长……的人 【拓展】派生词：masterful adj. 精通的 【短语及例句】 ①master of painting：绘画大师 Van Gogh is a world-famous master of painting. 梵高是世界著名的绘画大师。 ②master of chess：国际象棋能手 My grandpa is a master of chess in our community. 我爷爷是我们社区的国际象棋能手。 16. dynasty 【发音】/ˈdɪnəsti/ 【释义】n. 王朝；朝代 【例句】 The Tang Dynasty was a prosperous period in Chinese history. 唐朝是中国历史上的繁荣时期。 We learned about the Ming Dynasty in our history class. 我们在历史课上了解了明朝。 17. paint 【发音】/peɪnt/ 【释义】v. 绘画 【拓展】派生词：painter n. 画家 【短语及例句】 ①paint a picture：画一幅画 She likes to paint a picture by the lake on weekends. 她周末喜欢在湖边画一幅画。 ②paint with watercolors：用水彩绘画 The children are learning to paint with watercolors in art class. 孩子们在美术课上学习用水彩绘画。 18. harmony 【发音】/ˈhɑːməni/ 【释义】n. 融洽；和谐 【例句】 They try to foster harmony between different groups of people. 他们试图促进不同群体之间的和谐。 I do believe it is possible for different ethnic groups to live together in harmony. 我确信不同民族的人民可以融洽相处。 19. path 【发音】/pɑːθ/ 【释义】n. 小道；小径 【例句】 I walked nervously up the garden path towards the front door. 我提心吊胆地沿着花园的小道向前门走去。 The path leads to a small garden behind the house. 这条小径通向房子后面的小花园。 20. ahead 【发音】/əˈhed/ 【释义】adv. 在前方 【拓展】反义词：behind 在后方 【短语及例句】 ①walk ahead：走在前面 Please walk ahead, and I’ll follow you. 请走在前面，我会跟着你。 ②look ahead：向前看 You should look ahead when crossing the street. 过马路时你应该向前看。 21. whoever 【发音】/huːˈevə(r)/ 【释义】pron. 无论谁；不管什么人 【例句】 I don’t want to see them, whoever they are. 无论他们是谁，我都不想见。 You can ask whoever knows the answer for help. 你可以向任何知道答案的人求助。 22. come across 【发音】/kʌm əˈkrɒs/ 【释义】短语（偶然）遇见，碰见，发现 【例句】 I came across an old friend when I was shopping yesterday. 我昨天购物时偶然遇见了一位老朋友。 We came across a beautiful flower field on our hike. 我们徒步时偶然发现了一片漂亮的花田。 23. scare 【发音】/skeə(r)/ 【释义】v. 惊吓；使害怕；使恐惧 【拓展】派生词：scary adj. 吓人的 【短语及例句】 ①scare away：吓跑 The loud noise scared away the birds in the tree. 巨大的响声吓跑了树上的鸟。 ②scare sb. by doing sth.：做某事吓到某人 He scared his sister by hiding behind the door. 他躲在门后吓到了他的妹妹。 24. scared 【发音】/skeəd/ 【释义】adj. 害怕的；恐惧的；担心的 【例句】 People are scared to use the buses late at night. 人们害怕在深夜乘坐公共汽车。 He looked scared and hid behind Jesse. 他看起来很害怕，躲在杰西身后。 25. vivid 【发音】/ˈvɪvɪd/ 【释义】adj. 生动的；逼真的 【例句】 The writer described the scene in vivid detail. 作者生动细致地描述了这个场景。 The report paints a vivid picture of life in the city. 报告生动地描绘了都市生活。 26. east 【发音】/iːst/ 【释义】n. 东；东方；东部 【拓展】缩写为E 【短语及例句】 ①in the east of：在……的东部 Shanghai is in the east of China. 上海在中国的东部。 ②towards the east：向东 He turned and walked away towards the east. 他转身向东方走去。 27. west 【发音】/west/ 【释义】n. 西；西方；西部 【拓展】缩写为W 【短语及例句】 ①to the west (of…)：……以西；在……的西方 He lives to the west of the town. 他住在这个城镇以西的地方。 ②go west：向西走 We need to go west for two kilometers to reach the village. 我们需要向西走两公里才能到达那个村庄。 28. peaceful 【发音】/ˈpiːsfl/ 【释义】adj. 安静的；宁静的 【例句】 We had a peaceful afternoon without the children. 孩子们不在，我们度过了一个宁静的下午。 It’s very peaceful out here in the woods. 这树林里真安静。   二、常见表达  1. Movie isn’t really my thing.   我真的不喜欢电影。 【知识点】one’s thing 爱好；关切的事 【解析】 ①thing常作名词，意为“物件；物品；事物”；“one’s thing”是口语中常用表达，指“爱好；关切的事”； ②one’s需根据主语替换为对应的形容词性物主代词。 【例句】 If dancing is your thing, you should join the school dance club. 如果跳舞是你的爱好，你应该加入学校舞蹈社。 I tried playing chess, but it’s just not my thing. 我试过下国际象棋，但那真的不是我的爱好。   2. It’s a pity that they won’t be in the same class.   很遗憾他们不会在同一个班。 【知识点1】It’s a pity that... 很遗憾…… 【解析】 这是常用的名词性从句句型，“It”是形式主语，真正的主语是后面的“that从句”，用于表达对某件事的惋惜、遗憾。 【例句】 It’s a pity that we missed the last bus home. 很遗憾我们错过了回家的末班车。 It’s a pity that he can’t come to the party. 很遗憾他没法来参加派对。 【知识点2】in the same class 在同一个班级 【解析】 固定短语，用于表示两人或多人处于同一个班级。 【例句】 They are good friends, but they are not in the same class. 他们是好朋友，但不在同一个班。 Lucy and I are in the same class this year. 露西和我今年在同一个班。   3. David painted with the idea of being in harmony with nature.   大卫的绘画理念是与自然和谐共生。 【知识点1】with the idea of doing sth. 带着做某事的理念/想法 【解析】 “with the idea of + 动名词”结构，用于说明做某事时的理念或目的。 【例句】 He opened the cafe with the idea of creating a quiet space for readers. 他开这家咖啡馆是带着为读者打造安静空间的想法。 They designed the park with the idea of protecting local plants. 他们设计这个公园是带着保护本地植物的理念。 【知识点2】be in harmony with… 与……和谐共处/协调 【解析】 后可接人、自然、社会等名词，表达“与……保持和谐关系”。 【例句】 The new building is in harmony with the old houses around it. 这座新建筑和周围的老房子很协调。 We should teach kids to be in harmony with all living creatures. 我们应该教孩子与所有生物和谐共处。   4. As Mary was leaving, the farmer asked where she lived.   当玛丽正要离开时，农夫问了她住在哪里。 【知识点1】as引导时间状语从句（表示“当……的时候”） 【解析】 as在此类句型中，强调主句和从句的动作同时发生，且动作在时间上有重叠或伴随关系，常译为“当……时”“一边……一边……”“随着……”。 【例句】 As the bell was ringing, the students rushed into the classroom. 当铃声响起时，学生们冲进了教室。 As I was reading the book, I heard a sudden knock on the door. 当我正在读这本书时，突然听到了敲门声。 【知识点2】where引导的宾语从句（作动词“asked”的宾语） 【解析】 ①宾语从句需用陈述语序（主语 + 谓语），如“where she lived”而非“where did she live”，用于表达“询问的内容”。 【例句】 The tourist asked where the nearest bus stop was. 游客询问最近的公交车站在哪里。 My mom asked where I put her phone. 我妈妈问我把她的手机放在哪里了。   三、语法 结果状语从句 1. 定义 用 so...that 或 such...that 引导的从句称为“结果状语从句”，用于谈论某种行为或情况带来的结果，均表示“如此……以至于……”。 2. so...that 结构（强调程度或数量导致的结果） (1) 句型一：so + 形容词/副词 + that 强调形容词或副词的程度，导致相应结果。 例句：She is so talented that she can paint without looking.（她如此有才华，以至于可以闭着眼睛画画。） He ran so quickly that nobody could catch him.（他跑得如此之快，以至于没有人能追上他。） (2) 句型二：so many/few + 可数名词复数 + that 强调可数名词数量的“多”或“少”，引发后续结果。 例句：He made so many mistakes that he failed the exam.（他犯了如此多的错误，以至于考试没通过。） There are so few students that the class may be canceled.（学生如此之少，以至于这门课可能会被取消。） (3) 句型三：so much/little + 不可数名词 + that 强调不可数名词数量的“多”或“少”，导致相应结果。 例句：She spent so much time that she finished early.（她花了如此多的时间，以至于很早就完成了。） He has so little experience that he can’t do the job alone.（他的经验如此之少，以至于无法独自完成这项工作。） 3. such...that 结构（强调名词性质导致的结果） (1) 句型一：such a/an + 形容词 + 单数名词 + that 修饰单数可数名词，突出名词的性质引发结果。 例句：It was such a beautiful painting that everyone stopped to look.（这是一幅如此美丽的画，以至于每个人都停下来观看。） She is such an excellent singer that she won the competition.（她是一位如此优秀的歌手，以至于赢得了比赛。） (2) 句型二：such + 形容词 + 可数名词复数 + that 修饰可数名词复数，强调名词的整体性质带来的结果。 例句：They are such kind people that everyone loves them.（他们是如此善良的人，以至于每个人都爱他们。） He has such interesting ideas that we always listen to him.（他有一些如此有趣的想法，以至于我们总是愿意倾听。） (3) 句型三：such + 形容词 + 不可数名词 + that 修饰不可数名词，突出名词的性质导致的结果。 例句：It was such bad weather that we stayed inside.（天气如此糟糕，以至于我们待在了室内。） She has such good advice that I always follow it.（她给出了如此好的建议，以至于我总是听从。） 4. 结构转换（so...that 与 such...that 互换） 当修饰单数可数名词时，两者可相互转换，转换公式为： such a/an + 形容词 + 单数名词 + that = so + 形容词 + a/an + 单数名词 + that 例句：He is such a good doctor that everyone respects him. = He is so good a doctor that everyone respects him.（他是如此好的一位医生，大家都尊敬他。）   四、语音 疑问句的语调 （一）、语调的定义 语调指说话时音调的高低变化，对表达句子的意义、情感和态度起重要作用。句子语调主要分为升调和降调： 升调：表示说话者不确定答案，是在提问并等待对方确认，常用于询问、邀请或表示礼貌等。 降调：表示说话者寻求具体事实或信息，语气通常直接、确定。 （二）、不同类型疑问句的语调规则  1. 一般疑问句（用 Yes 或 No 回答）语调：使用升调。（↗） 例句：  Are you a doctor?（你是医生吗？）  Do you speak English?（你说英语吗？）  Are you coming?（你要来吗？）  Do you like coffee?（你喜欢咖啡吗？）  Can you help me?（你能帮我吗？）  2. 特殊疑问句（询问具体信息）语调：使用降调。（↘） 例句：  Who are you?（你是谁？）  What do you always get on your birthday?（你生日总是收到什么礼物？）  What’s your name?（你叫什么名字？）  Where do you live?（你住在哪里？）  Why are you late?（你为什么迟到？）  3. 选择疑问句（提供多个选项供选择）语调：前面的选项使用升调，最后一个选项使用降调。 例句：  What do you want for breakfast, bread（↗）, eggs（↗）or fruit（↘）?（你早餐想吃什么，面包、鸡蛋还是水果？）  Would you like tea（↗）, or coffee（↘）?（你想喝茶还是咖啡？）  Is it blue（↗）, green（↗）, or red（↘）?（它是蓝色、绿色还是红色？）  Are you going by bus（↗）, or by train（↘）?（你是乘公交车去，还是乘火车去？）   学科网（北京）股份有限公司 $