第6单元 第2课时 两位数加两位数的进位加法-【绿卡小学作业本】2025-2026学年一年级下册数学讲解课件（西南大学版·新教材）

该小学数学课件聚焦“两位数加两位数的进位加法”，通过人民小学红色教育活动情境导入，引导学生提出“两个班一共多少人”的问题，衔接不进位加法基础，以小棒操作、口算、竖式计算为学习支架，逐步构建进位加法算理。 其亮点在于以生活情境培养数学眼光，借助小棒探究和多种算法发展数学思维，通过竖式规则总结与摆卡片活动强化数学语言。例如用小棒直观演示进位过程，课堂活动让学生自主组合算式，小结明确“相同数位对齐、从个位加起、满10进1”规则。学生能深化运算能力，教师可依托丰富实例与练习提升教学效率。

第六单元 100以内的进位加法 第2课时 两位数加两位数的 进位加法 探索新知 3 人民小学一年级同学参加红色教育活动。 两个班参加活动的一共有多少人？ 你能提出什么数学问题？ 探索新知 45+37= （人） 3 两个班参加活动的一共有多少人？ 探索新知 借助小棒探究45+37的计算方法。 45+37= 先把5根小棒与7根小棒合起来，是12根小棒。 满10根捆成1捆，变成1捆零2根，即1个十和2个一。 4个十和3个十合起来是7个十。 7个十 1个十 8个十 2个一 合起来是82 和 探索新知 方法一 口 算 45+37= 先用5个一和7个一相加； 5＋7＝12 40＋30＝70 12＋70＝82 再用4个十和3个十相加； 最后用12和70相加。 82 探索新知 4 5 个 十 7 + 3 45+37= 方法二 用竖式计算 探索新知 4 5 个 十 7 + 3 5 7 2 1 45+37= 个位上5+7=12，向十位进1，在得数的个位上写2。 方法二 用竖式计算 探索新知 4 5 个 十 7 + 3 5 7 1 4 3 8 45+37= 2 十位上4加3，再加进位的1得8。在得数的十位上写8。 82 方法二 用竖式计算 探索新知 4 5 个 十 7 + 3 1 8 45+37= 2 82 相同数位要对齐。 从个位加起。 个位相加满10，向十位进1。 两位数加两位数的不进位加法 探索新知 58+35= 64+29= 77+13= 试一试 5 8 5 + 3 8 5 3 1 5 3 9 93 6 4 9 + 2 4 9 3 1 6 2 9 93 7 7 3 + 1 7 3 0 1 7 1 9 90 竖式计算。 探索新知 1.圈一圈，说一说怎样计算。 2 1 4 42 探索新知 4 大兴村举行首届“评星”活动，每户参加一项评选。 评上“文明星”和“科技星”的一共有多少户？ 探索新知 4 评上“文明星”和“科技星”的一共有多少户？ 26+35= （户） 探索新知 列竖式计算26+35 26+35= （户） 6 + 3 2 5 1 1 6 61 向十位进1，在得数的个位上写1。 探索新知 4 大兴村举行首届“评星”活动，每户参加一项评选。 再提出一个数学问题并解决。 探索新知 4 大兴村举行首届“评星”活动，每户参加一项评选。 评上“科技星”和“小康星”的一共有多少户？ 35+17= （户） 探索新知 35+17= （户） 5 + 1 3 7 2 1 5 52 列竖式计算35+17 个位相加满10，要向十位进1哦。 探索新知 议一议 用竖式计算进位加法时要注意什么？ 相同数位要对齐。 从个位加起。 个位相加满10，向十位进1。十位上的数相加时，要记得加进位的1。 探索新知 2.用卡片 摆出你能计算的两位数加两位数的算式，并计算。 1 2 6 7 1 2 6 7 + = 2 + 6 1 7 9 7 79 不进位加法 1 6 2 7 + = 6 + 2 1 7 3 4 43 1 进位加法 个位相加没有满10。 个位相加满10。 1 2 6 7 2.用卡片 摆出你能计算的两位数加两位数的算式，并计算。 十 个 1 2 6 7 ＋ 3 ? 计算方法在二年级会学习哦！ 6 2 7 9 ＋ 1 7 6 2 8 8 ＋ 2 6 1 7 8 8 探索新知 1 2 6 7 2.用卡片 摆出你能计算的两位数加两位数的算式，并计算。 十 个 进位加法 6 7 1 2 ＋ 3 ＋ 6 7 2 1 3 4 1 4 1 探索新知 随堂小练 45＋7 ○ 55 1.在○里填“＞”“＜”或“＝”。 62＋8 ○ 70 50 ○ 28＋30 4＋38 ○ 78 16＋37 ○ 43 69 ○ 10＋59 52 ＜ 70 ＝ 42 ＜ 53 ＞ 58 ＜ 69 ＝ 随堂小练 2 2.下面的计算对吗？把错误的改正过来。 4 3 4 7 ( ) 6 3 4 7 × 1 5 改正： 6 + + 9 7 1 7 ( ) 8 5 1 7 × 1 2 改正： 8 + + 5 1 3 5 ( ) 6 1 3 5 × 1 6 改正： 6 + + 2 随堂小练 3.截至2021年9月29日，重庆中心城区已建成的跨江大桥一共有多少座？ 14+19= 4 + 1 1 9 3 1 3 33（座） 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 26 课堂小结 口算两位数加两位数的进位加法 先分别将个位、十位上的数相加，再将它们的得数相加。 课堂小结 用竖式计算两位数加两位数的进位加法 1.相同数位对齐。 2.从个位加起。 3.个位相加满10，向十位进1。十位上的数 相加时，要记得加进位的1。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 30 $