2026年中考语文一轮复习：整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》

2026年中考语文一轮复习：整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》 1．阅读名著能让我们从经典人物身上汲取自强的力量。阅读下面选段，按要求完成各题。 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。 雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。 ——节选自尼·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 (1)文段中所说的“保尔第四次越过了死亡线”与下列哪个选项的事件有关（   ） A．与波兰白军的战斗 B．与骑兵部队的战斗 C．繁重紧张肃反工作 D．筑路工作 (2)从保尔生病后仍坚持想要活动，还和雀儿交流、无力地笑等细节可以看出，他具有____________、____________的性格特点。 (3)名著阅读分享会上，需要你从下面四句诗中选择两句，写一段《钢铁是怎样炼成的》读书心得，记录自己阅读时产生的体验和联想，80字左右。 A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风   B．清水出芙蓉，天然去雕饰 C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海   D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 2．名著知识积累。 人生漫长，困境难免，面对生活中的挫折，我们需要积极乐观的态度，迎难而上，才能有所收获。请从下列人物入手，结合具体事例，加以印证。 ①保尔（《钢铁是怎样炼成的》）②贝多芬（《名人传》） 3．人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 上面这段话出自苏联作家 的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。诺贝尔文学奖得主肖洛霍夫评价此书是“生活的教科书”。请结合书中的具体情节和你的经历，说说你对这句话的理解。（100字左右） 4．《钢铁是怎样炼成的》中的几位女性角色，你喜欢哪一位？请结合具体情节及其主要个性特点说说你喜欢她的缘由。 5．请依据《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔的成长历程，阐述这一小说形象带给你的人生启迪。 6．名著阅读 （1）请根据阅读积累，在下面表格的横线上填写相应的作品和人物。 文段 作品 人物 她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也绝不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。 《朝花夕拾》 ①________ 他便把省里带来的一个大铁灯盏装满了油，坐在太公傍边，拿出文章来念。太公睡不着，夜里要吐痰、吃茶，一直到四更鼓，他就读到四更鼓。太公叫一声，就在跟前。 ②________ 匡超人 忽一日，天气暴暖，是二月间天气，离了僧房，信步渡出山门外立地，看着五台山，喝采一回。猛听得山下叮叮当当的响声，顺风吹上山来。他再回僧堂里取了些银两，揣在怀里，一步步走下山去。 《水浒传》 ③________ （2）保尔·柯察金代表着一种昂扬向上的成长态势。请你自选角度写一段话介绍保尔，要求结合名著的情节内容，最少使用一个成语。不少于50字。 （3）保尔·柯察金身上的优秀品质属于人类永恒的道德范畴，他的精神具有永存的价值。假设保尔的家乡要建造一座保尔纪念馆，你认为有什么重要物品应该被收藏进保尔纪念馆？列举两种及以上可得分。 7．名著阅读。 切尔尼亚克站在保尔前面，他那对黑眼睛不住地打量他。 “喂，你是为什么关进来的？” 保尔飞快地答道： “我把旧马鞍子的一边割下来做鞋底。” “谁的马鞍子呢？”切尔尼亚克不明白。 “有两个哥萨克士兵住在我们家里，我把他们的一只旧马鞍子割一块下来做鞋底，哥萨克士兵就把我押到这儿来了。”因为满怀着可能被释放的强烈希望，他又补充说:“如果我知道这是不许可的……” 上校不经意地看了看保尔。 “我真不明白这个城防司令官干的是什么事情，关了这么多这样的犯人!”他又转向门口，喊道：“你回家去吧。告诉你父亲，以后要好好地管教你。唔，赶快走吧！” 上面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》。请你简要说说选文所涉及的故事。 8．下面三则材料是小语同学读《钢铁是怎样炼成的》时摘录的内容，请结合这三则材料，写出三点保尔的精神品质。 材料一  他用刀背狂抽着他的坐骑格涅多克——它已经疲乏了，马辔子上染着点点的鲜血——直向厮杀着的人群冲去。 材料二  我只剩下一条路——退休，领残废抚恤金。可是我决不这样干。你们不能阻止我工作。我不过才二十四岁，我不愿意带着一张残废证，明知无用，还是走遍各个医院，一直到死。你们应该给我一个适合我的身体条件的工作。我可以在家做事，或是住在什么机关里面……只有一点，别叫我当个光管登记发文簿子的文书。我所需要的是能够使我感觉到自己是在队伍里面那样的工作。 材料三  “亲爱的，你别担心，我不会这么容易就死的。我还要再活下去，故意和那些有学问的医生们的预测开开玩笑。关于我的健康状况，他们的意见都是对的，但他们要写个证明文件，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们往后再瞧一瞧。” 9．阅读名著《钢铁是怎样炼成的》后，几个同学围绕“逆境中的成长”这一主题展开了讨论，请你将空白处填充完整。 小辉：《钢铁是怎样炼成的》里保尔经历了诸多磨难。他在与波兰白军的战斗中，被炮弹碎片击中①____________，昏迷了13天，苏醒后又投入工作。 小萱：没错，还有在②____________的时候，环境恶劣，物资匮乏。保尔和战友们在极度艰难的条件下坚持筑路，他还得了伤寒和肺炎，即便如此，他也没有放弃。 小宇：保尔的爱情之路也不顺利，他和冬妮娅分手，很大程度上是因为③____________，但这也促使保尔更加坚定自己的革命理想。 小您：保尔在全身瘫痪、双目失明后，开始文学创作，他克服了难以想象的困难，比如④____________，但他凭借顽强的毅力完成了小说。 小晨：保尔能在多重逆境中成长，成为钢铁般的战士，我觉得关键在于他始终拥有⑤____________和对共产主义事业的无限忠诚，这让他无论面对什么困境都能勇往直前。 10．阅读《钢铁是怎样炼成的》这部小说里的相关片段，完成后面的题。 【甲】他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，冻坏的双脚套着朱赫来送给他的毡靴，但这些都救不了他。 每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑。 【乙】母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。 失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。 此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？” 每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。” (1)从【甲】【乙】两段选文中可以看出保尔具有怎样的精神品质？ (2)联系整部作品，请说说“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述他在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。 11．阅读节选自《钢铁是怎样炼成的》中的这段文字，回答后面的问题。 “您打听维克多干什么？据我所知，您和他并没有什么交情。”涅莉用她那歌唱般的女高音说，希望这一不期而遇能给她解解闷。 A一边用螺丝刀迅速地把螺丝钉柠进墙壁，一边说：“维克多欠我一笔债还没还。您看，请转告他，我并没有忘掉要讨回这笔债。” 她知道这是一笔什么“债”。…… (1)这段文字的作者是苏联作家__________________。 (2)加横线句子中的“这笔债”具体指什么？ (3)“A”是谁？在他身上有哪些突出的优秀品质？请结合小说举例分析。 12．名著阅读与语文实践活动。 （1）《钢铁是怎样炼成的》这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题： 《钢铁是怎样炼成的》的主人公是 ，主人公是在 （人名）的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。 你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？ （2）下面是城市居民交通工具的一组变化和趋势图，请看图后回答问题。 根据这组图，简要说明居民出行使用交通工具的变化。 分析推测两次变化的原因： 13．阅读下面文字，回答问题。 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的鞋子站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。 (1)本语段选自______,作者是______。 (2)请分析文中划线句的表达作用。 __________________________________________________ 名著阅读。 14．《钢铁是怎样炼成的》的作者是 (国籍)的 (作者名)。 15．下列关于《钢铁是怎样炼成的》的内容及常识的表述，不正确的一项是（ ） A．保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过火伕，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼，成长为一名具有钢铁般意志的战士。 B．患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。 C．保尔的妻子冬尼娅是一个聪明、美丽、善良、敢于斗争的女人，在保尔的影响下，她向顽固的父亲造反，思想要求进步，但她贪图安逸生活，不能吃苦。 D．“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。 16．请根据你阅读名著的体验，补充对话内容。 小语: 读完《钢铁是怎样炼成的》，我认为保尔是一个勇敢的人，能给予我们精神引领。 小文: 确实如此，例如（1）________ 。 小皋: 说到“勇敢”，不由让我想起老舍先生《骆驼祥子》中的祥子，他也曾“勇敢”过,你看他（2）____________。 小语: 同样是“勇敢”，两者却有所不同。祥子的“勇敢”是为了（3）________ ，而保尔的“勇敢”是为了（4）_________ 。 17．阅读名著《钢铁是怎样炼成的》 (1)回答问题 __________在视察筑路工地的时候说：“钢铁就是这样炼成的！当英国记者问奥斯特洛夫斯基为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，他说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。” 请联系保尔和战友们筑路的故事情节，谈谈你对书名的理解。 (2)回答问题 “1920年8月26日：今天，救护列车送来一批重伤员。一个头部受伤的红军战士被安置在病房角落靠窗的床位上。他只有十七岁。人们把一个纸口袋交给我，里面放着从他衣袋里找出的证件和医生诊断书。他的名字叫保尔·安德列耶维奇·柯察金。…… （摘自陆军医院尼娜医生的日记） 请结合上面材料，说说保尔这次受伤的原因是什么？ 18．阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，用“人物（写出人名）+事件+性格特点”的方式解说文段内容。 他缓缓地，一行又一行地，写成许多页。他全心全意地去刻画他书中人物的形象，有时候，那些生动的、难忘的景象那么清晰地重现了出来，但是他却不能用文字加以表现，写出的字句是那样呆板、无力和缺乏感情，这时候他才初次体验到了创作的痛苦。 他写的每一件事、每一句、每一个字，都必须记住，线索一断，工作就受到了阻碍。他母亲忧伤地关心着儿子的工作。 在写作过程中，他时常必须凭借记忆背诵整页，甚至整章，他母亲有时候以为她儿子发疯了……他看见她这样担心，就笑起来了，并且安慰她说，他还没有到完全“发疯”的地步。 19．阅读下面的文字，回答问题。 “别担心，亲爱的。要我进棺材可没那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，有意跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全正确，但是硬说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。咱们还是走着瞧吧。” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路重返新生活建设者的行列。 保尔一生充满磨难，请概括他四次死里逃生的经历。 20．阅读下面的材料，回答问题。 A话语简明朴实、生动易懂。一切他都清清楚楚。他对自己所走的道路坚信不疑，于是保尔开始明白，那一大堆名字很好听的党派——社会革命党、社会民主党、波兰社会党，都是工人阶级的死敌；只有布尔什维克党才是不屈不挠地跟所有财主进行顽强斗争的唯一的革命政党。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） (1)请写出上面材料中的A对应的人物名字。A：________ (2)某班组织了“名著人物推荐”活动，请你推荐材料中的A，写一段推荐语。 我把________（人名）推荐给你，因为他具有________、________的性格特点，这充分体现在：______________________（故事情节）。 21．根据要求，完成题目。 (1)填空。 人生需要搀扶和引领，在盖茨海德府，仆人____的关爱是简·爱灰色童年中的一抹亮色；在洛伍德学校，教师____小姐的友谊和陪伴给了简·爱心灵的慰藉，让她学会宽容和隐忍；在____的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄，而哥哥____则是他们的联系人。 (2)简答。 《简·爱》和《钢铁是怎样炼成的》都是带有自传色彩的长篇小说，请你分别用一个四字词语概括出主人公性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节。 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 22．上面这段文字出自《 》。 23．作品的主人公是谁？从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象? 24．王志冲先生在《再看活生生的保尔》一文中写道：“他是英雄，但并非完人。”英雄也有缺点，也需要不断成长，请你根据相关片段对比分析。 摘抄 分析 成长前 “指导员，我问你，我想调到第一骑兵军去，你怎么看这件事？他们将来准有一番轰轰烈烈的事业可干……”“我主意已定，谁也拦不住我。”第二天晚上就看不到保尔的影子了。 此时的保尔① _________         成长后 保尔忘却了自我，这些天来，时时刻刻都有激战。他，柯察金，和每一个战士一样，融入了集体中，似乎忘记了“我”这个字，而代之以“我们”：我们团，我们骑兵连，我们旅。 保尔终于成长起来了，他②_________ 25．读了《钢铁是怎样炼成的》（第一部）后，请你围绕“从贫困少年到钢铁战士”，分享保尔的成长带给你的感悟。（100字左右） 26．读书交流会上，同学们围绕《钢铁是怎样炼成的》一书中的一些疑点展开了讨论。有同学提出：“少年时期的保尔顽皮倔强、惹是生非，还向神父的面团里撒烟末，这样的‘问题少年’竟然成了英雄，小说这样设计是不是不合理呢？”请结合保尔的成长经历和你的思考，帮助他解答这一疑惑。 27．班级开展了“聚焦钢铁锻造，助力自我成长”为主题的《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读活动。请你按照要求完成下面任务。 【甲】 “哦，小弟弟，我小时候也和你差不多。”朱赫来说，“我生来就有一股反抗的劲头，可是不知道浑身的力气往哪儿使。我家里很穷。有时候看到那些吃得好、穿得好的小少爷，我就气不打一处来。我时常狠狠地揍他们，可是除了换来父亲一顿痛打以外，没有别的好处。单枪匹马地干，改变不了现状。保尔，你完全可以成为一名为工人阶级事业而战的优秀战士。你具备一切条件，只是年纪还轻，而且对阶级斗争的认识少了点。小弟弟，我告诉你一条正确的道路，因为我知道你会有出息。我讨厌那些苟且偷生的家伙。现在全世界都燃起了熊熊烈火，奴隶们起来速反，他们要推翻旧世界。但是，干这种事需要的是勇敢的阶级的弟兄而不是娇生惯养的公子哥；需要的是能够坚决斗争的钢铁战士，而不是那种遇到打仗就像螳螂见到阳光马上往墙缝里钻的软骨头。” 【乙】 但是那个彼得留拉匪兵已经走到他身旁了，这当儿，难道他还能够再想吗？ 结果，发生了这样的事情：那留着棕黄色小胡子的亚松饼走到保尔跟前的时候，保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲往地下一按。 刺刀刮着石头哧哧地响。 彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拼命往回夺枪。保尔用整个身子压住枪，死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中石头，跳到沟里去了。 朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。他扳着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这时候，那个彼得留拉兵气昏了，猛一推，把保尔摔在地上。可是他还是不能够把枪夺回来。保尔倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候，无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。 【丙】 司令官气愤地扯了一下帽檐。 “我已经审问他五天了。他始终不肯招供，”只说：‘我一点也不知道，我没有放走他。’真是一个地道的小土匪。你知道，那个哥萨克兵认出了他，差一点把那小坏蛋掐死。我好容易才把他拉开。因为奥麦利钦科给了那哥萨克兵二十五军棍，因此他恨死这个小混蛋。现在没有理由再把他关下去，我正呈请司令部批准我枪毙他。” 萨洛梅加轻蔑地啐了一口，说： “要是他在我手里，包管他什么都招供。老实说，你这个神父的儿子懂得怎样审问他？一个神学院的学生还能当城防司令？你用通条打过他吗？” (1)《钢铁是怎样炼成的》作者______。 (2)甲乙丙三选段各叙述了什么内容？请各用一句话概括。 (3)从这些材料中，你能发现保尔有怎样的变化？ 28．请按要求完成下面的读书卡，把正确答案写在表格下面的横线上。 作品 作家 精彩原文 人物 批注 A______ 奥斯特洛夫斯基 “摆脱一切束缚，到我们的队伍中来吧，让我们一起为消灭统治阶级而奋斗……你说我的朋友们对你不友好，但是你为什么要打扮得像去参加资产阶级的舞会呢？是虚荣心害了你。你说你不愿意穿上肮脏的军服。你既然有勇气爱一个工人，却不能爱工人阶级的理想。跟你分手，我感到遗憾，但愿你能给我留下美好的记忆。”保尔不再说下去了。 保尔和B____ 从这件事中看出保尔是一个C_____的人。 29．阅读前苏联名著《钢铁是怎样炼成的》，完成后面的问题。 (1)《钢铁是怎样炼成的》说到“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”，“烈火和骤冷”在小说中具体指________，用于生活可以指________。 (2)选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述不正确的一项（   ） A．《钢铁是怎样炼成的》展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画卷和人民艰苦卓绝的斗争生活。 B．《钢铁是怎样炼成的》写人物有血有肉，在主人公保尔·柯察金身上凝聚着那个时代最美好的精神品质。 C．后来，保尔完全瘫痪，双目失明，但他从没有灰心丧气，从未有过轻生的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。 D．这部长篇小说是前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大影响。 读下面名著中的经典语段，回答各题。 从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切。全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛；有时候，那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。 30．这个经典语段，选自名著_____________，作者是_____________。 31．请为这个语段写下你的读书心得。（不少于50字） 根据名著《钢铁是怎样炼成的》的内容，完成各题 32．下列是小说主人公保尔·柯察金的人生经历，排序正确的一项是（   ） ①为了解救工友朱赫来，他被关进了监狱。 ②他在病痛折磨中用生命写成小说《暴风雨所诞生的》。 ③他参加了红军，用鲜血和生命捍卫苏维埃政权。 ④因为把烟末儿撒在神父家复活节蒸糕用的面团上而被学校开除。 A．④③①② B．④①③② C．②④③① D．②①④③ 33．经典书籍往往可以开阔人们的视野，洗涤人们的心灵。任选以下一部经典，仿照示例，写一段推荐语。 经典书目：《钢铁是怎样炼成的》    《经典常谈》 示例：《牛虻》是爱尔兰作家伏尼契所创作的长篇小说。书中“不管我活着，还是我死去，我都是一只牛虻，快乐地飞来飞去！”这句话是小说主人公亚瑟一生最好的写照，他作为一只“不断叮咬意大利基督教会、令人民觉醒”的“牛虻”，为国家的独立统一献出了自己的一腔热血，成为意大利民族独立历史上浓墨重彩的一笔！阅读《牛虻》，那些有关斗争、信仰、牺牲的故事，都震撼人心、令人动容。 34．品读名著《钢铁是怎样炼成的》，完善下面表格中的内容。 名著片段 读书笔记 冬天过去了，春天叩开了紧闭的窗户。失血过多的他挺过了最后一次手术，他觉得再也无法在医院里待下去了。十几个月来，每天看到的是周围各种病人的痛苦，听到的是垂死病人的呻吟和哀号，这比忍受自身的病痛更为艰难。当医生提议再做一次手术时，他冷冷地拒绝了。 “不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场吧。” ①节选中的“他”指的是_____。 ②“别的用场”指的是______。 35．阅读下列文段，完成问题。 阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解_________的悲剧…… “阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。” 阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像他这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。 (1)以上文段选自______________________作者是_____________________。 (2)填出文章空格中的人物名字____________________。 36．名著知识 “人最宝贵的东西是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” (1)这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，出自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《______________________》。小说成功的塑造了______________（主人公）这一无产阶级英雄形象。 (2)读了这部名著，除了主人公外，还有哪个人物给你留下深刻印象？该人物有什么性格特征？ 37．作批注是常用的阅读方法之一，请阅读下面两则材料，分别作批注。 9月17日  一般人在这时候常常不断地呻吟或是发脾气。可是他却不作声，并且每次给他的伤口上碘酒的时候，他都不畏缩，只是把身体挺得像绷紧了的弦。他时常疼得几乎失去了知觉，但是从来也不叫唤一声。 我们已经全都知道：要是他呻吟了，那准是他昏迷了。他怎么会有这样的顽强精神呢？我真不明白。 批注一：（1）______________ 10月8日  今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说： “您读读《牛虻》，就明白了。” 批注二：画线句子体现了保尔已经从一个懵懂少年成长为一名意志顽强的战士，结合材料以及前文相关情节可知，原因有（2）_____________ 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 ①“小浑蛋们，你们不抽烟，那么是谁往面团里撒烟末的？不抽烟吗？咱们这就来瞧瞧！把口袋翻过来！快！没听见我的话吗？翻过来！” ②三个男孩各自掏出口袋里的东西放到桌子上。 ③神父仔细地检查口袋的线缝，想找出一点烟末，但什么也没找到，便转而逼视第四个男孩。他长着一对黑眼睛，穿着灰衬衣和膝盖上打着补丁的蓝裤子。 ④“你干吗像木头似的站着？” ⑤黑眼睛男孩强压住心头的仇恨，瞧着神父，低声回答： ⑥“我没有口袋。”他边说边用手摸摸缝死的袋口。 ⑦“哼，没有口袋？你以为这样一来，我就不知道谁搞的恶作剧——糟蹋面团了！你以为这次还能留在学校里吗？不，小鬼，没那么容易。上次是你母亲恳求才把你留下的，这回可饶不了你。给我滚出去！”他狠狠地揪住男孩的耳朵，把他推到走廊里，随手关上了门。 ⑧教室里寂静无声，大家都耷拉着脑袋，谁也不知道保尔·柯察金为什么被赶出学校。只有保尔的好朋友谢廖沙·勃鲁扎明白事情的缘由。他们六个考试不及格的学生去神父家补考，在厨房里等候神父的时候，他亲眼看见保尔掏出一撮烟末，撒在准备做复活节糕的面团上…… ⑨保尔和瓦西里神父早就结了仇。 38．下列是保尔经历的四次受伤情况，按发生的先后顺序，排列正确的一项是（   ） ①头部重伤，右眼失明②晕倒，经常头痛③腿部受伤得了伤寒④得了大叶性肺炎伤寒 A．①③②④ B．②①④③ C．③①②④ D．④③①② 39．结合选文内容，谈谈这时期保尔的性格特点？ 40．读了《钢铁是怎么炼成的》，你从保尔身上得到怎样的启示？请结合自己的经历谈谈体验。 当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而 的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的……我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。 在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。保尔写字的时候，她不敢走近他，只在趁着替他捡起滑落在地上的手稿时，才怯生生地说：“保夫鲁沙，你最好还是做点别的什么事吧。哪里见过像你这样的，老写个没完没了……” 41．选文出自前苏联作家 的作品《          》。 42．文中空缺处的人物是 。 43．“决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。”“这条道路”是指什么？ 44．整本书阅读。 (1)《钢铁是怎样炼成的》一书中写道：“青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。”联系名著内容，请简要写出他经历过的其中三次死里逃生的事。 (2)班级组织《钢铁是怎样炼成的》的专题探究。请结合有关事例加以说明读该名著的现实意义。（不少于2点） 45．阅读文段，回答问题。 阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧…… “阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。” 阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。 (1)以上文段选自《钢铁是怎样炼成的》，其作者是______。 (2)请结合原著回答： 文段中“他了解保尔的悲剧……”“他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊”保尔的“悲剧”指什么？“呐喊”又表达了保尔怎样的心声？ 悲剧：__________________________________________ 呐喊：__________________________________________ 46．怡宝同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》之后，被保尔钢铁般的意志所感动，决定写一篇读后感，请你帮他完成读后感提纲。 《钢铁是怎样炼成的》读后感提纲 引 概括内容，亮出感动点。 读了这本书，我被保尔顽强坚毅的精神深深感动。 论 列举事例，论证感动点。 （1）列举保尔的一个事例，来论证感动点。 联 关联人物，突出感动点。 （2）从下列人物中选出一位，概括其性格特点并简要分析，来再次论证感动点。 A朱赫来；B孙少平；C贝多芬 结 收束全文，强调感动点。 让我们学习保尔坚毅的品格，努力奋斗，绽放美好的青春。 47．阅读下面的文字，回答后面的问题。 从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。 已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。 在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。保尔写字的时候，她不敢走近他，只在趁着替他捡起滑落在地上的手稿时，才怯生生地说：“保夫鲁沙，你最好还是做点别的什么事吧。哪里见过像你这样的，老写个没完没了……” (1)这段文字出自苏联作家__________写的《钢铁是怎样炼成的》。在主人公保尔•柯察金的身上，凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、__________和顽强奋斗的高贵品质。 (2)保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮亚，在铁路总工厂任共青团书记时认识的__________，以及他的妻子__________ 。 (3)阅读此名著，为了提高写作能力，可以__________生动传神的细节描写片段、启迪思想的__________、写作技巧运用精彩的语段。 (4)结合作者的经历，为以上内容做点读书笔记。（即写出自己的心得） ①盼望已久的木柴已经近在咫尺。但是筑路进度特别缓慢，因为伤寒病每天要夺去几十双有用的手。 ②有一天，保尔像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。 ③那吮吸着筑路队血液的肠伤寒也在悄悄地向保尔本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工，但无论是那件暖和的皮短大衣，还是朱林来送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的也靴，都帮不上他的忙了。 ④他每走一步，都像有什么东西猛刺一下他的胸口。他浑身发冷，上下牙直打架，两眼发黑，只觉得树木像旋转着的木马似的围着他直打特。 ⑤他好不容易才走到车站。异常的喧哗声使他吃了一惊。他仔细一看，只见站台旁边停着一列跟站台一样长的平板列车，上面装着小火车头、铁轨和枕木，许多随车同来的人正在忙着却车。他又向前走了几步，身子便失去了平衡。他只觉得头一晕，就我倒在地上。积雪贴着他那灼热的脸颊，他觉得很舒服。 ⑥几个小时以后才有人偶然发现他，把他抬进板棚里。柯察金呼吸困难，已经认不出周围的人了。从列车上请来的医生说：“大叶性肺炎兼肠伤寒。体温四十一点五度。至于关节炎和脖子上的两个毒疮，那倒不值一提了。光是上面那两种主要病症，就足以把他送到另一个世界去了。” (节选自《钢铁是怎样炼成的》) 48．下列对文段做的批注,其中理解不正确的一项是（   ） A．第①段中，保尔明知伤寒病每天都要夺去几十双有用的手，但他却无视伤寒病，刻画其坚强性格的同时也体现了他的无知无畏。 B．第③的描述，“他一连五天都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。”这里直接展示了保尔即使在重病和极度的身体不适下，也依然坚持工作，不愿意轻易放弃的坚韧精神。 C．第④段中“他每走一步，都像有什么东西猛刺一下他的胸口”这句，通过形象的比喻，生动地描绘了保尔身体的痛苦和不适，增强了文本的表现力。 D．第⑥段中医生的话更加凸显了保尔面临的严峻困境，但他依然选择坚持，这充分说明了他拥有坚强的意志和顽强奋斗的高贵品质。 49．请结合整本书，说说保尔是如何在逆境中坚持自己的信念和理想的。 50．阅读下面一段文字，回答问题。 “列宁格勒来信了！！！” 其实那不是信，是由州委会打来的电报。电报上只有简单几个字：小说很受赞赏。即将出版。祝贺成功。 他的心又怦怦地狂跳起来了。他那朝思暮想的愿望实现了！铁环已被砸碎，他又拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的战斗历程。 选文中的“小说”指的是_______，“新的武器”指的是_______。 51．下面是小雨同学阅读《钢铁是怎样炼成的》所做的摘抄，请你按照做笔记（写提要和心得）的要求帮助小雨同学完成相关任务。 摘抄 做笔记 他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。” 提要： 心得： 根据你对文学名著的阅读，回答问题。 摘抄和笔记可以帮助重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量。摘抄，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。阅读下面小丹从某部名著摘抄的文字，回答后面的问题。 摘录一 到了午夜，达尼洛躺在柴垛上，鼾声如雷地睡着了。保尔给发动机的各部件上好油，用棉纱头把手擦干净，接着从箱子里拿出第六十二卷《朱泽培•加里波第》埋头读起来。那不勒斯“红衫军”的传奇领袖加里波第的无数冒险故事，很快让保尔着了迷。 摘录二 他（保尔）被打得遍体鳞伤，浑身钻心地疼……警备司令不断地提审他，使他不得安生。审问的时候他什么也不说，一问三不知。为什么拒不开口，连他自己也不知道。他想做个勇敢的人，做个坚强的人，像他在书里看到的那些人一样。 摘录三 每天晚上，保尔都到公共图书馆去，一直待到深夜才走……他把扶梯靠在那巨大的书橱前面，一连几小时地坐在上面，一本接一本地翻阅和寻找着感兴趣的和有用的书……在旧书堆里，保尔找到了长篇小说《斯巴达克斯》。他花两个晚上读完了这本书，又把它放到另一个书橱里，跟高尔基的那些作品摆在一起。他总是把那些最有意思的和性质相近的书摆在一起。 52．上面摘抄的文字选自长篇小说《_____》。 53．摘抄的内容一般要根据学习、借鉴的意图来选择。为了分析评价主人公保尔•柯察金，小丹按时间顺序摘抄的是关于① 方面的内容。假设你学习、借鉴的具体意图与小丹相同，你觉得还可以摘抄关于② 方面的内容。 名著阅读，完成后面的题目。 他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。 54．“铁环”、“新的武器”各指什么？ 55．有人认为，到了全书的结尾还写英雄竟然有“如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了”的消极悲观想法，这有损英雄的高大形象。你对此有什么看法？ 56．《钢铁是怎样炼成的》这部小说闪烁着崇高的理想主义光芒，以其巨大的精神力量和浓重的励志色彩，在世界范围内产生了深远的影响。请你根据阅读提示，完成下面的读书任务。 摘抄1 【第四次死里逃生】：青春终于胜利了。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，颤颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口，向街上望了很久。雪已开始融化，雪水汇成的小水洼，在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。摘抄2 【新武器的诞生】：保尔开始写作了，他打算写一部描述英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说。书名自然而然就跃入了脑海——《暴风雨所诞生的》。从这天起，他就全身心地投入到这本书的创作上面。摘抄3 【烈士墓前的独白】：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临终的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” (1)任务1：“摘抄1”中画线句子属于景物描写，结合整本书内容，说说此处的景物描写有什么作用？ (2)任务2：保尔在人生的关键阶段做出的抉择体现着他对革命信仰的坚守，结合整本书谈谈你的理解。 57．阅读下面的语段，回答问题。 保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗？”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。 她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！ (1)选文中的“她”是①____，保尔与“她”决裂是因为发现了她身上②____的缺点。 (2)不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？请以保尔为例，进行分析。 58．阅读是一场心灵的旅行，让我们走进经典，感受那无穷的精神力量。 (1)学校组织“红色经典读书会”，你负责设计一个互动环节，需要模拟保尔在筑路工地上遇到的困难。以下哪项不适合作为该情景中的障碍设置？（   ） A．用湿棉衣模拟恶劣天气下的寒冷 B．用糙米和野菜代替正常餐食 C．设置数学难题考验逻辑思维 D．用重物搬运模拟体力劳动 (2)假如你是一名心理辅导员，发现学生小张因考试失利产生厌学情绪。请结合保尔在困境中重生的情节，写一段100字左右的开导话语。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1)D (2) 坚韧顽强 乐观积极 (3)示例：我读罢《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的形象如同一座坚毅的丰碑矗立心间。书中那战火纷飞、生活困厄的岁月，恰如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”一般艰难，可保尔却从未言弃。他在革命的熔炉中，历经伤病折磨，却始终怀着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念。 【详解】（1）本题考查对名著内容的理解与分析。 在筑路工作时，保尔得了伤寒并引发肺炎，这是他第四次越过死亡线。与波兰白军战斗中保尔头部受伤是第一次面临死亡威胁；与骑兵部队战斗中保尔被炸弹炸伤是第二次；繁重紧张的肃反工作使保尔积劳成疾是第三次。所以这里选筑路工作。 故选D。 （2）本题考查人物形象分析。 根据文段第一段“骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走”可知，保尔在大病初愈、身体极度虚弱的情况下，仍努力尝试站立行走，展现出他坚韧顽强的意志，不向病魔低头。 根据文段第二段“‘怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？’保尔用手指敲着窗户，轻声地说……‘跟雀儿……它飞走了，真狡猾。’他无力地笑了一下”可知，保尔在病后与雀儿调侃交流，还能露出笑容，即使身处困境仍保持轻松幽默的态度，体现出他乐观积极的性格特点。 （3）本题考查诗句理解与名著内容启示。 A句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”：表达了竹子历经无数磨难和打击，依然坚韧挺拔，不屈服于外界压力，展现出顽强的意志。 B句“清水出芙蓉，天然去雕饰”：强调的是自然之美，形容事物如同刚出清水的芙蓉花，清新自然，不刻意雕琢，与保尔的精神品质关联不大。 C句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”：传达出一种对未来充满信心，坚信自己能够冲破艰难险阻，实现理想抱负的积极态度。 D句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”：描绘出人生道路上遭遇重重阻碍，处境艰难的状态。 保尔的经历：保尔在《钢铁是怎样炼成的》中，经历了战争的伤痛（如与波兰白军战斗头部受伤）、疾病的折磨（多次濒临死亡，如伤寒、肺炎等）、工作的艰辛（繁重的肃反工作、艰苦的筑路任务）等，这些对应“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”所描述的困境。 保尔的精神：面对诸多困境，保尔从未放弃，始终坚定信念，顽强抗争，体现出“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧。同时，他对未来充满希望，坚信自己能够为理想而奋斗，符合“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”传达的积极信念。 示例：读《钢铁是怎样炼成的》，我深刻感受到保尔·柯察金钢铁般的意志。他一生充满坎坷，在战场上受伤、与病魔抗争、面对艰苦的工作环境，正如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，前行之路布满荆棘。但他如同“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的翠竹，一次次战胜困难。他用自己的行动诠释了生命的意义，激励着我们在困境中也要坚守信念，勇敢前行。 2．①示例：保尔全身擁痪、双目失明后，虽然没有丝毫写作经验，却开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。写成的手稿丢失后，他又自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命创作了小说《暴风雨所诞生的》。②在贝多芬26岁时，他就开始发现自己的听力渐渐衰退，到了45岁时，他的耳朵完全失聪了。但是，倔强的贝多芬没有屈服于命运的安排，而正像他自己所说的那样：“要扼住命运的咽喉……。”他用根小木杆，一端插在钢琴箱内，另一端用牙咬住，用以在作曲时“听音”。终于创作出不朽作品《第九（合唱）交响曲》。 【详解】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《钢铁是怎样炼成的》）《名人传》有关的文学常识。作答前一定要理解好题干“面对生活中的挫折，我们需要积极乐观的态度，迎难而上，才能有所收获”这一句话的意思，然后用选择一部原著，用相关情节与人物形象加以阐述。如：《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，没有悲观失望，没有气馁妥协，忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，自制写字板进行写作，稿件丢失后重新振作起来……他克服了重重困难，凭借顽强坚忍的意志，完成了小说《暴风雨所诞生的》。可见，天下没有什么难事，我们只要有积极乐观的态度，就能取得成功。 3．示例：保尔在全身瘫痪和双目失明的情况下，仍然对生活的充满希望，他开始文学创作，最终获得了成功。从保尔身上，我学到了要积极乐观地对待生活。我的学习成绩很不理想，当我从书中看到保尔对待生活的态度之后，便积极反思，努力调整学习的方法，逐步提高了学习成绩。 【详解】本题考查名著基本知识和评价。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔•柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。 《钢铁是怎样炼成的》通过对保尔·柯察金成长经历的叙述，生动地描述了以保尔为代表的一批进步青年历经艰辛的生活、战争的烽火以及战后建设的一系列磨炼，终于被锻造成无产阶级革命英雄的曲折过程。保尔虽然经受了接连不断的打击，但仍向往劳动，向往投身到国家建设中去，他这种刚毅坚强、无私奉献、乐观自信、信念坚定的精神品质，为千千万万青年人树立了榜样。因此《钢铁是怎样炼成的》被肖洛霍夫评价誉为“生活的教科书”。结合书中的具体情节和你的经历，谈谈对“生活的教科书”的理解，言之有理即可。 示例：保尔经历了四次死里逃生，但是保尔始终以“为人类的解放而斗争”为理想，投身到国家建设中去，最后在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍未放弃“战斗”。他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。表现了保尔无私奉献、顽强奋斗的精神。保尔这种永不放弃的精神，令我深受感动和鼓舞。有一次，我因病耽误了一个多月的功课，对自己能否赶上同学们而迷惑时，想到保尔顽强乐观的精神，又充满了勇气，在老师和同学们的帮助下，我奋起直追，很快就把落下的功课补了回来。 4．示例：我喜欢冬妮娅，她纯洁善良，美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看，正是这部书启发了保尔的思想，让保尔最终走上革命的道路。 【详解】本题考查名著人物及情节。《钢铁是怎样炼成的》中的女性角色有冬妮娅、达雅、丽达。 冬妮娅：保尔初恋对象，是一个林务官的女儿。她纯洁善良，美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。冬妮娅是在偶然的相遇里认识保尔·柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争，保尔因此放弃了他们的感情。 达雅：是保尔的妻子。她善良乐观勤劳，积极向上，乐于助人，善解人意。达雅在保尔的鼓励与影响下也成为了共产党员，在保尔卧床期间她还照顾保尔并鼓励他创作。她在政治上越来越成熟，她以前只是保尔的朋友和妻子，后来已经成长为了保尔的学生和党内的同志。 丽达：是保尔深爱的对象。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。在她拒绝谢廖沙后工作无法正常开展，她主动找到谢廖沙沟通。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。 根据以上人物特点及情节作答即可。 5．保尔从普通青年成长为坚强的革命者，启示我们要勇于面对挫折，坚定理想信念，在磨难中锤炼意志。 【详解】本题考查名著人物形象分析。 保尔·柯察金是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，该小说描绘了保尔从一个不懂事的少年成长为一个忠于革命事业的布尔什维克战士的过程。以下是保尔成长历程的概括：①早期生活与觉醒：保尔早年因调皮捣蛋被学校开除，后在车站食堂当杂役，遭受种种磨难。他在发电厂工作期间结识了革命者朱赫来，开始接受革命思想的影响。②投身革命：保尔参加了红军，经历了艰苦的战斗生活，包括日托弗战役和筑路工作。在这些经历中，他逐渐成长为一名坚定的革命战士。③伤病与恢复：在战斗中，保尔多次受伤，包括头部重伤导致右眼失明，以及患上了伤寒和肺炎。尽管身体状况恶化，他依然坚持斗争，并在疗养期间继续学习和思考。④文学创作：最终，保尔的身体状况严重到无法继续从事体力劳动，他转而开始文学创作，通过文字继续参与革命事业。他的作品《暴风雨所诞生的》成为了激励无数人的经典之作。保尔的一生是不断克服困难、追求理想的一生。他的故事告诉我们，即使在最艰难的条件下，只要有坚定的信念和不屈的精神，就能实现自己的价值，创造属于自己的辉煌。 示例：保尔的成长历程让我明白，人生不会一帆风顺，面对困难和挫折，要像他一样坚韧不拔、勇敢无畏。在追求理想的道路上，无论遇到多大的阻碍，都要保持坚定的信念，不断努力前行，以顽强的意志去战胜一切困难，实现自己的人生价值。 6．（1）衍太太、《儒林外史》、鲁智深 （2）示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。 （3）手风琴、枪、信件、书、短大衣、嘉奖令、入党申请书、作品手稿等。 【详解】（1）考查对名著内容及人物的识记。根据“无论闹出什么乱子来，也绝不去告诉各人的父母”可知，这个人物是衍太太；所以①为衍太太。衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的市侩形象。 匡超人，原名匡迥，号超人，是《儒林外史》中的角色，也是书中一个角色鲜明，性格极其丰富的文学形象。根据阅读识记可知，②是《儒林外史》。 根据“他再回僧堂里取了些银两”可知，选段出自《水浒传》第四回，叙述了鲁智深大闹五台山后离开。“他”指鲁智深。 （2）考查对名著人物形象的分析。结合小说的故事情节，概括分析保尔的性格特点作答。注意题干要求：最少使用一个成语。不少于50字。答案不唯一，符合题意即可。如， 示例：保尔是一个自觉的、无私的革命战士。他总是把祖国的利益放在第一位。保尔为保卫苏维埃政权而努力同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物。在他的履历表中没有什么惊天动地的伟大业绩他总是从最平凡的小事做起。他勇于献身,拼命工作；他酷爱学习,如饥似渴;他嫉恶如仇,爱憎分明;他不畏艰难,挑战病魔.他永不言败 ,顽强生活……这一切都值得我们当代青年学习。 （3）考查对名著内容的识记。保尔纪念馆中应该陈列一些保尔曾经的生活或战争的用品和纪念品。如，保尔到列辛斯基家的花园里偷走的十二发曼利赫尔手枪；保尔最喜欢读的书《牛虻》；保尔的《暴风雨所诞生的》手抄稿；保尔曾经穿过的短褂、破靴；保尔的入党申请书等。 7．保尔袭备了押送朱赫来的彼得留拉匪兵，放走朱赫来而被捕入狱，后在切尔尼亚克审问时机智地回答，从而被“错放”了出来。 【详解】本题考查对名著情节的理解。要熟悉名著 的具体情节，围绕题干，用简洁的语言概括。平时要注意积累名著中的主要情节，并学会对主要情节归类分析。文段是《钢铁是怎样炼成的》中保尔逃出监狱的那一段的描写。当他看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。保尔对切尔尼亚克上校谎称自己家住了两个哥萨克士兵，自己只是在一块旧马鞍上割了一块皮做鞋掌，就被他们抓了，于是切尔尼亚克便放了他，他便逃出了监狱。 8．英勇无畏的精神；无私奉献的精神（为共产主义事业奋斗终身的决心）和坚强的革命意志，对党的忠诚、热爱；不向命运屈服，拥有乐观的生活态度。 【详解】本题考查名著人物形象。 材料一中写道“他用刀背狂抽着他的坐骑格涅多克——它已经疲乏了，马辔子上染着点点的鲜血——直向厮杀着的人群冲去”，坐骑已经疲乏不堪，马辔子上甚至沾染了鲜血，可保尔没有丝毫犹豫，依旧驱使着坐骑冲向厮杀的人群，这份不顾自身安危、主动奔赴战场的果敢，将一名革命战士在战火中奋勇向前、不惧牺牲的英勇姿态展现得淋漓尽致，尽显骨子里的无畏气魄； 材料二中保尔直言“我只剩下一条路——退休，领残废抚恤金。可是我决不这样干”“你们不能阻止我工作”，他即便身体受损，面临只能退休领抚恤金的境遇，也坚定拒绝安逸的安排，还主动要求“能够使我感觉到自己是在队伍里面那样的工作”，不愿做清闲的文书。这份不贪图安逸、不计较个人得失，即便身处困境也一心向党的执着，彰显了他对革命事业的无限忠诚与无私奉献的精神； 材料三中保尔安慰亲人“亲爱的，你别担心，我不会这么容易就死的”，还带着豁达的心态调侃“我还要再活下去，故意和那些有学问的医生们的预测开开玩笑”，面对医生判定他“百分之百丧失了劳动能力”的结论，他坚信这是“大错特错”的。这份在绝境中依然不向命运低头，用积极心态对抗磨难、始终对未来抱有希望的态度，充分体现了他顽强的意志与乐观向上的人生信条。 9． 头部 修筑铁路 两人价值观和阶级立场的差异 示例：无法正常书写，需要别人帮忙记录 坚定的革命信念（意思对即可） 【详解】本题考查名著人物与情节。 第①空：在与波兰白军战斗时，保尔被炮弹碎片击中头部。这一重伤对保尔身体造成极大损伤，可他苏醒后没被伤痛打倒，迅速回归工作，体现其坚韧，开启逆境成长的又一阶段，头部受伤也成为他苦难经历里具代表性的创伤事件，凸显战斗的残酷与他顽强的生命力。 第②空：修筑铁路期间，自然环境极度恶劣，冰天雪地、物资匮乏，保尔和战友们面临饥饿、寒冷，还要承受高强度体力劳动。保尔在此期间身患伤寒和肺炎，身体饱受折磨，但他坚守筑路，这一经历是对他意志的严峻考验，在极端艰难的筑路逆境中，他的钢铁意志进一步锻造，是其成长为钢铁战士的关键磨炼场景。 第③空：冬妮娅出身资产阶级，追求优渥、闲适生活，看重个人享受与阶层体面；保尔是无产阶级革命战士，将革命事业、为大众奋斗置于首位，价值观上，一个倾向个人主义，一个坚守集体主义、革命理想。阶级立场与价值观的巨大分歧，让两人在人生道路选择、生活追求上渐行渐远，最终分手。这次感情挫折，让保尔更明晰自己的革命方向，坚定为理想献身的信念，推动他在革命道路上的成长。 第④空：全身瘫痪、双目失明后，保尔想通过文学创作继续为革命事业贡献力量。但身体残障带来极大阻碍，无法像正常人一样握笔书写，初期只能靠他人协助记录想法，创作过程艰难无比，每一步都要克服身体痛苦与行动不便，可他凭借顽强毅力，突破这些困难，完成小说，此困境凸显他在文学创作逆境中成长的不易与坚韧。 第⑤空：从战斗负伤、筑路磨难，到感情波折、身体残障，保尔面对重重逆境，始终因坚定革命信念支撑。信念让他把个人痛苦、挫折放至革命事业大背景下，视苦难为磨炼，无论多艰难，都为共产主义事业拼搏，这是他成为钢铁战士的精神内核，让他在逆境中不断成长、砥砺前行。 10．(1)①钢铁般的意志②为理想献身的精神。 (2)（意思对即可）“铁环”指的是病痛、伤残的折磨让他丢失工作，以及由此带来的心理的怯懦。 经历（结合小说内容正确即可）： 示例一：保尔在波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，重返战斗。 示例二：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，树立了革命理想信念。 示例三：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，想通过文学重返战斗行列。 示例四：保尔双腿瘫痪，双目失明，开始艰难地创作小说《暴风雨所诞生的》。 【详解】（1）本题考查人物形象分析。通过“他发着高烧上工已经很久了，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，冻坏的双脚套着朱赫来送给他的毡靴，但这些都救不了他”可看出他有钢铁般的意志；通过“他一次又一次地问自己：‘为了冲破这铁环，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？’”可看出他有为理想而献身的精神。 （2）本题考查对名著内容的理解。结合文章情节保尔经历了病痛折磨及手稿遗失等打击，“失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了”可知，“铁环”指的是病痛、精神的痛苦等。经历结合保尔的四次死里逃生作答即可。示例：保尔失去工作能力，觉得自己是队伍累赘想自杀的时候，最终战胜自己内心的怯懦。 11．(1)奥斯特洛夫斯基 (2)维克多告发保尔为救朱赫来打伤彼得留拉匪兵，导致保尔被捕这件事。 (3)保尔·柯察金。为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。结合小说举例分析。 示例：由于维克多告密，保尔被投进了监狱。在狱中，保尔经受住了拷打，坚强不屈，可以看出他的顽强勇敢。 【详解】（1）本题考查文学常识。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 根据题干“阅读节选自《钢铁是怎样炼成的》中的这段文字”的提示，可知此处应填“尼古拉·奥斯特洛夫斯基”（或奥斯特洛夫斯基）。 （2）本题考查情节识记。 维克多：是《钢铁是怎样炼成的》中的人物。他是保尔·柯察金的死敌，出生富裕，是波兰贵族家庭中的人，品德不良，是个十足的恶棍。当保尔偷了上尉的枪之后，是他最先怀疑保尔。当保尔从士兵手上救出朱赫来后，莉达不知维克多是保尔的死对头，就告诉了他保尔的事，维克多知道后向士兵告密，导致保尔被捕。 根据题干“《钢铁是怎样炼成的》中的这段文字”和选文“维克多”的提示，回顾相关情节，可知“这笔债”是指维克多告发保尔为救朱赫来打伤彼得留拉匪兵，导致保尔被捕这件事。 （3）本题考查人物形象识记和理解。 保尔·柯察金：《钢铁是怎样炼成的》主人公，作者根据自己的经历所描绘出来的青年革命战士。他出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，十分贫苦，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计，直到哥哥阿尔焦姆·柯察金工作之后，才有所改善。他后参加革命，到省肃反委员会工作等。他后因过度劳累等健康严重恶化，最后全身瘫痪，双目失明，但仍坚持在床上基本靠口述完成了《暴风雨所诞生的》。他有为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 第一问： 根据选文“请转告他，我并没有忘掉要讨回这笔债”可知，“A”是保尔·柯察金。 第二问：围绕“他有为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质”这一突出特征，结合相关情节分析即可。 示例：保尔被调去修铁路，虽然工作条件艰苦，但他仍忘我的工作，可以看出他的奉献、顽强。 12．（1）保尔·柯察金  朱赫来      “钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。（所以作者用“钢铁是怎样炼成的”来作书名。） （2）城市居民日常使用交通工具1979年主要是自行车，到2009年汽车越来越多，2019年自行车又将成为新宠。原因分别是：国民生活水平有很大提高。国民环保观念增强。（或国民健康意识增强） 【详解】（1）本题考查名著积累。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 朱赫来是一个老布尔什维克，他身体宽大而结实，平时不苟言笑，言语简单明了，但生动易懂。他善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用；保尔在朱赫来的影响下走上了革命道路。 考查标题含义。“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，“钢铁是怎样炼成的”点明的是钢铁的炼成过程，也指主人公保尔在艰难困苦中锻炼成长为英雄人物的过程。奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”据此作答。 （2）本题主要考查考生分析图表归纳概括的能力。参照图画，1979年自行车，表明：城市居民日常使用交通工具1979年主要是自行车；“2009年轿车，2019年自行车”表明：2009年汽车越来越多，2019年自行车又将成为新宠。我们很容易得出结论：国民生活水平大有提高。同时因为2019年自行车又称为人们喜欢的交通工具，肯定是因为环保意识、国民健康意识增强的原因。 13．(1) 《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 (2)自然环境描写，不仅点明了时令，而且象征着苏维埃春天的到来，烘托了保尔又一次战胜病魔后对新生活的无限憧憬 【详解】（1）本题考查对名著内容及文学常识的识记。 根据“青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间”可知主人公是保尔·柯察金，是《钢铁是怎样炼成的》前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著长篇小说的主人公；小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 （2）本题考查环境描写的作用。 根据“雪融化后形成的一个个小水洼”可知，此处是对自然环境的描写；“屋外是冰雪初融的早春天气了”点明了时间是在早春；联系前文“伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地”可知，保尔没有被伤寒击倒，他战胜了病魔，战胜了死亡，而“春天”正是保尔对未来的憧憬向往；深刻预示着苏维埃春天也终会到来。 14．苏联 奥斯特洛夫斯基 15．C 【解析】14．本题考查名著《钢铁是怎样炼成的》的阅读识记。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。” 15．保尔的妻子是达雅，她美丽勇敢、淳朴善良，能吃苦耐劳。 冬妮娅是保尔的初恋，她是资产阶级，和保尔的无产阶级本来就不一样，而冬妮娅又瞧不起无产阶级。随着年龄的增大，变的越来越自私，个人主义，爱出风头和骄傲，所以与保尔的距离越来越远。 故选C。 16． 保尔在修筑铁路时得了伤寒和肺炎，恢复后继续回归队伍参加革命。双目失明，全身瘫痪后仍通过文学创作实现精神涅槃。他身上坚韧顽强、勇敢执着、无私奉献的精神激励着我们努力奋进，不断前行。 他初到北平，为了能买上自己的车，不怕吃苦，拼命拉车，不管是烈日还是暴雨，都坚持在街头揽活，这种积极向上、为了梦想努力打拼的劲头体现了他的勇敢。 祥子的“勇敢”是为了实现个人的小目标，为了能在城市中拥有自己的立足之地和一辆属于自己的车。 保尔的“勇敢”是为了伟大的革命事业，为了实现共产主义理想，为了让广大受压迫的人民获得解放。 【详解】本题考查名著情节和人物。 ①保尔出身于乌克兰一个贫苦的工人家庭，父亲早逝，母亲靠做佣人维持生计。12岁被迫辍学，在车站食堂当杂役，目睹底层人民的苦难和社会的不公，曾因反抗食堂老板的剥削而失去工作。十月革命后，保尔在发电厂当学徒期间结识了布尔什维克朱赫来，后者成为他的革命导师。朱赫来向他传播共产主义思想，教会他格斗和革命斗争的方法。为保护朱赫来，保尔第一次直面生死考验，逐渐成长为坚定的革命者。国内战争时期，保尔加入红军骑兵部队，参与对白军和外国干涉军的战斗。保尔在战场上英勇作战，多次负伤，但仍坚持战斗，展现出无畏的牺牲精神。战争结束后，他因伤病转入地方工作，继续为社会主义建设贡献力量。保尔参与修筑铁路的艰苦工程（博亚尔卡筑路），在极端恶劣的环境下带领工人完成任务。长期超负荷工作和营养不良导致健康恶化，患上伤寒和风湿病，几乎丧命。后因抢救国家财产（木材）在洪水中长时间浸泡，病情加重，最终瘫痪并逐渐失明。身体残疾后，保尔一度陷入绝望，甚至想过自杀，但最终以革命者的意志战胜了消极情绪。在双目失明、全身瘫痪的情况下，他选择以笔为武器，通过口述完成自传体小说《暴风雨所诞生的》，实现了人生的价值。因此可以从保尔面对肉体痛苦和精神困境时展现的顽强斗志，以及对理想至死不渝的追求来阐述其勇敢。 示例：保尔·柯察金的勇敢不仅体现在枪林弹雨的战场上，更在于他以凡人之躯对抗命运极限的非凡意志。面对白军的子弹，他冲锋陷阵身负重伤仍坚持归队；在零下四十度的博亚尔卡筑路工地，他拖着伤寒病体与冰雪和饥饿搏斗，用冻裂的双手铺就革命铁路；当瘫痪和失明将他禁锢于病榻，他以口述创作打破肉体牢笼，在精神领域开辟新的战场。这种勇敢是用破碎的身躯诠释“钢铁意志”的生命奇迹； ②祥子原本是一个来自农村的朴实青年，他怀揣着梦想来到北平（今北京），希望通过自己的努力买上一辆属于自己的洋车，从而过上安稳的生活。在最初的几年里，祥子勤劳刻苦，省吃俭用，终于实现了自己的梦想，买了一辆崭新的洋车。然而，好景不长，这辆车很快就被军阀乱兵抢走，祥子的第一次努力化为泡影。面对挫折，祥子并没有放弃希望。他继续努力工作，积攒钱财，希望能够再次购买一辆洋车。在这个过程中，他遇到了虎妞——一个性格泼辣、善于算计的女人。虎妞对祥子产生了感情，并设计嫁给了祥子。虽然这段婚姻并非祥子所愿，但婚后虎妞用自己的私房钱为祥子买了一辆车。然而，好景依然不长，虎妞因难产去世，祥子不得不卖掉车子来安葬她。经历了两次失去洋车的打击后，祥子的精神受到了极大的摧残。他开始变得消沉、懒惰，对生活失去了信心。为了维持生计，他不得不接受各种低贱的工作，甚至开始抽烟、喝酒、赌博。在这个过程中，祥子还结识了小福子——一个善良而命运多舛的女子。两人之间产生了真挚的感情，但由于生活的压力和社会的冷漠，小福子也最终选择了自杀。小福子的死彻底击垮了祥子。他失去了对生活的所有希望和追求，变得麻木不仁、自暴自弃。他开始随波逐流地生活在社会的最底层，成为了一个没有灵魂的行尸走肉。由此可知，祥子的勇敢主要体现在堕落之前，如刚到北平时，立志要买车从而摆脱车行的剥削，为了买车忍受各种苦楚，多次遭受打击，仍然不放弃买车的希望等。 示例：祥子从农村来到北平，立志通过自己的劳动买一辆人力车，摆脱车行的剥削。于是无论是烈日暴雨中拉车，还是在寒冬中带病奔波，祥子始终以惊人的体力承受着底层劳动者的苦难，这种对经济独立和个人尊严的追求，展现了他最初的勇敢抗争精神； ③④：结合以上①②的人物经历的梳理，可知，祥子和保尔的勇敢有着本质的不同：祥子的勇敢主要体现在他为了个人生存和拥有一辆属于自己的车而不断奋斗，这种勇敢是出于对个人命运的挣扎和对基本生活需求的追求。而保尔的勇敢则是为了革命理想和集体利益，即使身体残疾也坚持工作，这种勇敢源于对信仰的忠诚和对社会责任的担当。祥子的勇敢最终被现实击垮，而保尔的勇敢则在逆境中愈发坚定，体现了两种不同层次的勇气。可据此作答。 17．(1)钢在烈火中反复煅烧，冷却后形成的，坚固而有韧度。保尔和战友们在筑路时，面对恶劣的劳动环境和种种困难，保尔等人以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表现出大无畏的革命英雄主义精神，锻炼出了钢铁般的意志，并依靠这种钢铁般的意志战胜了困难，成功完成了筑路工作。 (2)保尔加入了骑兵团，在一次战争中一颗炸弹在保尔身边爆炸，保尔头部受伤。 【详解】（1）考查名著内容和赏析名著题目。保尔与战友们在筑路时遇到的困难有：恶劣的劳动环境，比如秋雨、泥泞、寒冷等。恶劣的生活条件，比如住宿条件差，没有面包等。修路的物资匮乏，比如没有枕木、运输工具，小火车头需要大修等。尖锐复杂的阶级斗争，比如匪徒、肃反、开小差等。面对恶劣的劳动环境和种种困难，保尔等人以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表现出大无畏的革命英雄主义精神。恶劣的环境和种种困难锻炼了他们钢铁般的意志，成长为坚韧果敢，英勇无畏的革命战士，最终获得了筑路工作的胜利。钢铁就是这样练成的。 （2）考查名著内容。保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，他头部受重伤，右眼失明。出院以后，他因为身体原因不能再上战场了，又主动要求来参加剿土匪的肃反工作。 18．保尔在双腿完全瘫痪，双目失明，只有右手还能活动的情况下，通过文学创作重新参加战斗。他回忆自己的经历，在母亲的帮助下创作了小说《暴风雨所诞生的》。保尔以顽强的毅力战胜了肉体和精神上的折磨，向命运发起挑战，他是一个有理想抱负、坚韧顽强、乐观向上的钢铁般的战士。 【详解】本题考查对名著内容及人物形象的理解与把握。分析选段内容可知，选段中的“他”指的是《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔。而选段描写的是他双腿瘫痪、双目失明后进行文学创作的场景。面对瘫痪在床不能重回战斗行列的处境，保尔没有自暴自弃，而是顽强地拿起笔，克服常人无法克服的困难重回战斗行列，表现了他坚韧顽强、乐观向上的精神品质。 示例：保尔·柯察金在双腿完全瘫痪，双目失明，只有右手还能活动的情况下，通过文学创作重新参加战斗。他回忆自己的经历，战胜肉体和精神上的折磨，在母亲的帮助下创作了小说《暴风雨所诞生的》。保尔以顽强的毅力向命运发起挑战，他是一个有理想抱负、坚韧顽强、乐观向上的钢铁般的战士。 19．①第一次是为救朱赫来被抓入监狱，后来被当作普通犯人错放了； ②第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，头部受重伤； ③第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了他，保尔不得不离开岗位，回家养病； ④第四次是在修筑铁路时，保尔患了伤寒和大叶性肺炎。 【详解】本题考查名著内容识记。 保尔四次死里逃生的经历： 第一次：红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撤走了。只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来很友好，教保尔学会了英式拳击，还培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后敌人因疏忽把他错放了 第二次：保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。 第三次：他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去；繁重紧张的肃反工作击倒了他，保尔不得不离开岗位，回家养病。 第四次：在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。 20．(1)朱赫来 (2) 朱赫来 示例：循循善诱 善解人意 朱赫来及时帮保尔排忧解难，引领保尔参加革命 【详解】（1）本题考查名著人物识记。 文段中提到A“话语简明朴实、生动易懂”，且能清晰向保尔讲解各个党派的本质，让保尔明白“只有布尔什维克党才是不屈不挠地跟所有财主进行顽强斗争的唯一的革命政党”。在《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来是引领保尔走上革命道路的关键人物，他善于用通俗的语言传播革命思想，帮助保尔建立起对革命政党的正确认知，这与文段中A的形象完全吻合。故A是朱赫来。 （2）本题考查拟写推荐语。 题干要求以“名著人物推荐”活动为背景，推荐《钢铁是怎样炼成的》中的人物A（朱赫来），核心要求是先明确推荐的人物姓名，再提炼出两个贴合人物形象的性格特点，最后用原著中的具体故事情节作为支撑，做到性格与情节一一对应，内容既要符合名著原著，又要简洁明了，符合班级推荐活动的口语化、宣传化特点。 示例：朱赫来  坚定勇敢  机智果敢  朱赫来为躲避搜捕机智藏身保尔家，还借机向保尔传播革命思想。 21．(1) 贝茜（有的版本译为“蓓茜”） 坦普尔（或：谭波儿、谭波尔） 朱赫来 阿尔焦姆 (2)示例：简•爱①性格：自尊自爱。对应情节：当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。 ②性格：倔强刚烈。对应情节：在慈善学校，面对挨打、受饿、罚站等，她总是倔强地昂起头来，不肯让泪水涌出眼眶。 示例：保尔•柯察金①性格：毅力顽强。对应情节：修筑铁路时，保尔忍受着艰苦工作环境的痛苦，凭借顽强的毅力忘我工作。 ②性格：永不言败。对应情节：保尔重病后，忍受肉体和精神上的巨大痛苦，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。 【详解】（1）本题考查对名著内容的识记。 第一空：贝茜是盖茨海德府的女仆；贝茜可怜简·爱，告诉简·爱要努力学得能干和讨人喜欢，才能适应环境并生存下去。简·爱因母亲早逝，她不仅没有得到母爱的关怀，还受到了舅妈的虐待，只有简·爱让她感受到了温暖。简·爱多次提到，在她思考、烦恼时，贝西到来了，这使她感到愉快。贝茜虽然是个女仆，但她对简·爱的体贴入微和悉心照顾都在不经意中影响着简·爱，简·爱把贝茜称作“生活中的几缕阳光”。 第二空：谭波尔小姐在简·爱的生活中扮演了老师、朋友的角色，在简·爱接受到育成长方面的作用举足轻重谭波尔小姐是一名完美的教师，她态度友善，尊重每一个学生，身上散发着人性的光辉。“我大部分的知识都是由她传授的，她对我的友谊一直是我心灵上的安慰，她就像我的母亲、良师益友，后来又是灵魂伴侣”，这是简·爱对谭波尔小姐的评价。如：简·爱初到洛伍德学校的那个晚上，谭波尔说，“这孩子还太小，真不应该让她一个人来”“还是安慰她快些睡觉，她看上去非常疲惫”，谭波尔小姐用食指摸着简·爱的脸，说希望简·爱是一个善良的孩子。 第三、四空：保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一。 （2）本题考查人物形象分析。用四字词语明确人物形象，再结合具体事例分析即可。 示例：简·爱性格：自尊自爱。罗切斯特向简·爱求婚时，她答应了他，但在教堂之上，梅森却说出罗切斯特早有妻子的事实，简·爱不容许这样违背道德，便默默离开了桑菲尔德庄园。 保尔性格：信念坚定。保尔以“解放全人类”为理想，在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍未放弃“战斗”。他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。 22．钢铁是怎样炼成的 23．保尔·柯察金；人物形象：他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。 【解析】22．本题考查作家作品。 由“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过”可知，这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 23．本题考查名著人物形象分析。 保尔即保尔·柯察金是奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》根据自己的生活所描画出来的完美的青年革命战士的形象，他经历四次生死：第一次是在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤，并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位；第四次是在铁路快修完时保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力和钢铁般的坚强意志。同时，保尔还有崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、乐观的生活态度以及明确的人生目标。 24． 没有组织纪律性，一意孤行，是典型的个人主义。 严格遵守党和团的铁的纪律，服从组织，有了集体主义精神，从一名普通战士成长为一名优秀军官。 【详解】本题考查分析人物形象。 ①空：结合成长前的片段“指导员，我问你，我想调到第一骑兵军去，你怎么看这件事”“我主意已定，谁也拦不住我”“第二天晚上就看不到保尔的影子了”可知，此时的保尔在没有得到批准的前提下，就贸然按自己的想法独自调离军队，只顾自己的感受，不顾全大局，不考虑后果，这体现了他没有组织纪律性，一意孤行，是典型的个人主义； ②空：结合成长后的片段“保尔忘却了自我”‘和每一个战士一样，融入了集体中，似乎忘记了‘我’这个字，而代之以‘我们’：我们团，我们骑兵连，我们旅”可知，此时的保尔完全融入了集体，忘记了自我，服从集体的安排，这是他成长的表现，体现了他思想上的成熟，从中可看出此时的保尔有集体主义精神，以集体利益为主，严格遵守军体里的纪律，服从组织的安排，由骑兵连到旅体现了他已经从一名普通战士成长为一名优秀军官。 25．示例一：保尔出身贫寒，童年便经历了生活的艰辛。面对父亲的早逝、母亲的辛劳以及社会的不公，他以超乎常人的毅力去克服每一个困难，最终成长为英勇杀敌、意志顽强的钢铁战士。这种在逆境中不屈不挠的精神，让我深刻体会到，无论生活给予我们多少苦难，都要勇敢面对。 示例二：保尔虽出身贫寒，但他渴望改变不公的世界，有坚定的共产主义信仰。这不仅让他在思想上得到了升华，也指引他在行动上勇往直前、英勇战斗，最终成长为一名钢铁战士。这启示我，理想是人生航程中的灯塔，能够引领我们穿越风雨，抵达成功的彼岸。 【详解】本题考查名著内容理解感悟。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说。讲述保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命战士的过程。他经历战场搏斗、工地磨难、伤病折磨，始终以顽强意志抗争，即便双目失明仍坚持写作。小说通过其传奇经历，歌颂了为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，激励了无数读者，成为世界文学中展现青年成长与革命精神的经典之作。 作答此题，要紧扣成长脉络。梳理保尔从贫困少年到战士的关键经历（如童年苦难、接触革命、战场锤炼等），分析其思想与行动的转变；聚焦“毅力”“理想”“信仰”等核心品质，结合具体情节阐述其对成长的意义；联系现实感悟，将保尔的精神与当代青年的责任、奋斗结合，体现启示价值。      示例：保尔幼年丧父，在车站当杂役时受尽欺凌，却从未屈服于命运。他在朱赫来引导下走上革命道路，战场上冲锋陷阵，工地上与严寒搏斗，即便全身瘫痪仍以笔为武器。从懵懂少年到钢铁战士，他用行动让我明白，人生的价值在于直面挑战，在挫折中淬炼出不弯的脊梁。     26．示例一：我认为这样设计是合理的。因为英雄的成长不是一蹴而就的，需要环境影响和个人的不断努力。保尔出身贫苦，童年饱受折磨和侮辱，这样的生活环境培养了他的反抗精神；他虽然有些顽劣，但内心始终有“善”的种子，一直力求上进，这使他有了成为英雄的可能；后来他遇到朱赫来，在其引领下懂得了许多革命道理，因此逐步走上了革命道路；他的一生中，无论是遭遇情感挫折、战争考验还是伤病折磨，他都不屈不挠，并始终坚持学习，不断提高自己，在各种历练中逐步成长为英雄。 示例二：我认为这样设计是合理的。因为人无完人，英雄不是天生的，也会有缺点，甚至也有弱的一面。保尔童年时期饱受折磨和侮辱，他顽皮倔强、惹是生非，这一方面是孩子顽劣的天性使然，另一方面也是环境造成的。但他心地善良，勇于抗争，力求上进，不屈服于命运，这一切恰恰是他成为英雄的基础，所以他后来在生活的磨炼中，在革命的洗礼中逐步成长为英雄是合情合理的。 示例三：我认为这样设计是合理的。因为一个优缺点并存的人物形象才更真实，更立体，也更丰满。小说既写出保尔童年时的顽皮倔强、惹是生非，也写出了他的心地善良、勇于抗争；既写出他在爱情受挫、战争考验和伤病折磨中的挣扎和犹疑，又写出他的顽强无畏、不甘屈服，这些内容使得保尔的英雄形象有血有肉，合情合理。 【详解】本题考查名著人物形象和故事情节的分析。“少年时期的保尔顽皮倔强、惹是生非，还向神父的面团里撒烟末，这样的‘问题少年’竟然成了英雄，小说这样设计是不是不合理呢？”针对这一疑问，首先要明确观点：小说这样设计是合理的。如果答不合理，下面的理由无论怎样“充分”，也是不得分的。“问题少年”成长为英雄，是符合人的成长规律的。答题时可从人的优缺点并存、少年的天性、环境的影响与个人的努力等某个方面来说明理由即可，不必面面俱到。如，如人的成长方面来说，英雄不是天生的，英雄在某一方面也有缺点，尤其是未成年阶段也同样会顽劣不堪、惹是生非，但是在成长的过程中，不断地上进，逐步成长为成熟的大人物，这才符合生活的常理。答题时，要从保尔的本性善良、勇于抗争、力争上进等方面结合他的成长过程来作答，言之有理即可。 27．(1)奥斯特洛夫斯基； (2)保尔接受朱赫来阶级斗争革命教育；保尔解救朱赫来；警备司令与萨洛梅加闲聊保尔不肯“招供”（保守机密、绝不出卖他人）的事。 (3)由原来反抗不知劲往哪使，到接受朱赫来阶级斗争革命教育；从逐步成长为勇敢面对匪兵和生死考验，勇敢解救朱赫来，到被捕后经受匪兵毒打考验、严守机密、绝不出卖他人逐步成长的事，从中可以看出保尔正逐步成长在由一个从无知少年向无产阶级革命战士转变的路上。 【详解】（1）《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 （2）考查概括事件。 甲：根据选段中的“保尔，你完全可以成为一名为工人阶级事业而战的优秀战士”可知，这是朱赫来和保尔进行的谈话。根据“现在全世界都燃起了熊熊烈火，奴隶们起来速反，他们要推翻旧世界。但是，干这种事需要的是勇敢的阶级的弟兄而不是娇生惯养的公子哥；需要的是能够坚决斗争的钢铁战士，而不是那种遇到打仗就像螳螂见到阳光马上往墙缝里钻的软骨头”可知，朱赫来告诉保尔，进行阶级斗争，需要的是能够坚决斗争的钢铁战士。可概括为：保尔接受朱赫来阶级斗争革命教育。 乙：根据选段中的“保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲往地下一按”“朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪”“这时候，无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪”可知，选段描写的是保尔从彼得留拉匪兵手里解救朱赫来。可概括为：保尔解救朱赫来。 丙：根据选段中的“司令官气愤地扯了一下帽檐”和“萨洛梅加轻蔑地啐了一口”可知，选段中对话的两个人物是警备司令与萨洛梅加。根据“我已经审问他五天了。他始终不肯招供”可知，两人闲聊的内容是保尔不肯招供。可概括为：警备司令与萨洛梅加闲聊保尔不肯“招供”（保守机密、绝不出卖他人）的事。 （3）考查分析人物形象。 根据甲段中的“单枪匹马地干，改变不了现状”“小弟弟，我告诉你一条正确的道路”“现在全世界都燃起了熊熊烈火，奴隶们起来速反，他们要推翻旧世界”“需要的是能够坚决斗争的钢铁战士”可知，保尔原来不知劲往哪处使，单枪匹马地干。他接受了朱赫来的革命教育，决心要成长为一句钢铁战士。 根据乙段中的“保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲往地下一按”“保尔用整个身子压住枪，死也不放手”“保尔倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候，无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪”可知，此时的保尔面对着凶残的匪兵，完全没有畏惧，勇敢地救出了朱赫来。 根据丙段中的“我已经审问他五天了。他始终不肯招供”“你用通条打过他吗”可知，保尔被捕，面对着敌人的严刑逼供，他没有屈服，始终没有招供。由此可以看出，他已经由一个无知少年逐渐变成一个有着钢铁般意志的革命战士。 28． 《钢铁是怎样炼成的》 冬妮娅 示例一：为了党的事业，放弃个人幸福；示例二：信仰坚定，敢于牺牲；示例三：在个人幸福与革命事业发生冲突时，信仰坚定。 【详解】本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》中重点人物的识记能力、理解能力。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 第一空，从“奥斯特洛夫斯基”“保尔”等信息可知A空应填《钢铁是怎样炼成的》。 第二空，从“打扮得像去参加资产阶级的舞会”“虚荣心”“跟你分手”可知选段是保尔和冬妮娅之间的对话，故B空应填“冬妮娅”。 第三空，保尔的爱情故事有他与冬妮娅（林务官的女儿）、丽达（女政委）、达雅（工人）的三段恋情，暗含了一个红色的苏联男人逐渐远离肉体、远离奢华，而向精神、原则、理念皈依靠拢的心灵历程。 选文内容是保尔与冬妮娅分手时的对话。他们分手的原因有三：一是因为冬妮娅在内心还有着那种贵族的寄生虫的思想，与保尔的革命精神背道而驰，正所谓志不同，道不合，不相为谋；二是保尔心中装的全是共产主义和党，他变成了一个意志坚强、先进的、意气奋发的无产阶级的工作者。而冬妮娅依旧是之前的生活方式，她还是那个资产阶级里的富家女，思想没有一点改变。这就注定他们两个人在思想上要闹矛盾，有分歧；三是保尔和冬妮娅之间的爱不够强烈和深沉。他们之间的爱，没有深入对方的思维、没有深入对方的精神，只是简简单单的爱恋。从中可以看出保尔在个人幸福与革命事业发生冲突时，信仰坚定，敢于牺牲，为了党的事业，宁愿放弃个人幸福。C空据此回答即可。 29．(1) 艰苦的战争环境，常人难以忍受的病痛； 特殊艰苦的环境和条件。 (2)C 【详解】（1）本题考查名著书名理解。 《钢铁是怎样炼成的》中解释了钢铁炼成的原因——“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”。 “烈火”：在小说中象征保尔经历的极其严酷的斗争环境，包括残酷的国内战争（如与白匪军的战斗）、建设时期的艰难困苦（如修筑铁路时的严寒、饥饿、匪徒袭击）以及地下工作的危险。“骤冷”：在小说中象征保尔遭受的突如其来的重大打击和身体上的磨难，主要指他多次身受重伤（特别是头部和脊椎受伤）以及最终导致他瘫痪、失明的严重疾病（如伤寒、风湿、瘫痪）。 因此“烈火和骤冷”在小说中具体指：艰难的战争环境，残酷的斗争，病痛的折磨，残疾的打击等。 用于生活：这句话的象征意义在于说明坚强的意志和优秀的品格是在极端困难和严峻的考验中磨炼出来的。因此，延伸到生活中，“烈火和骤冷”可以指人生道路上遇到的特殊艰苦的环境和条件，包括各种巨大困难、挫折、打击和逆境。 （2）本题考查名著内容。 C.当保尔完全瘫痪，双目失明时，他也曾经一度灰心丧气，想要自杀，但最后坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。因此本项中“从未有过轻生的念头”表述错误； 故选C。 30． 《钢铁是怎样炼成的》 尼古拉•奥斯特洛夫斯基（或奥斯特洛夫斯基） 31．思想积极健康向上，表达条理清晰，有自己的观点和感受，言之成理即可。 【解析】30．本题考查名著常识。 结合文段中“从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓缓地，一行又一行，一页又一页地写着”可知，语段出自《钢铁是怎样炼成的》，文中的“他”指的是保尔·柯察金。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。据此回答即可。 31．本题考查阅读感悟。 结合选文内容和原著可知，保尔在经历了绝望、动摇之后，最终也并未向命运屈服，而是克服了种种困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，最后完成了《暴风雨所诞生的》，以另一种形式践行他生命的誓言。他用自己的行动告诉我们：不畏任何困难，顽强奋斗，自强不息，人生才会更有价值。我们应该向保尔一样敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上。（或做任何事情都要有一种全身心投入的态度，只有这样才能更好的完成。） 32．B 33．示例：《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的不朽之作。保尔“人的一生应当这样度过……”的名言，诠释了他在革命烈火中淬炼出的钢铁意志。他失明后仍以笔为枪，践行对理想的忠诚。阅读此书，能感受生命的坚韧与信仰的力量。 【解析】32．本题考查名著情节和人物。 保尔少年时，因不满神父不公，做出把烟末撒在神父复活节蒸糕面团上的举动，从而被学校开除，这是其早期经历，开启成长波折；之后，受革命思想影响的保尔，为正义和革命热情，冒险解救朱赫来，却因此陷入牢狱之灾，推动他更深入走向革命；经历这些后，保尔正式参加红军，投身保卫苏维埃政权的战斗，以鲜血和生命践行理想，延续革命热忱；长期革命让保尔伤病缠身，失明、瘫痪的他仍凭顽强意志，在病痛中写成《暴风雨所诞生的》，用写作继续为革命发声，是后期与命运抗争的成果。所以，按保尔人生经历发展，正确顺序是④①③②，故选B。 33．本题考查拟写推荐语。 示例推荐语结构清晰，先点明书籍基本信息（作者、体裁），接着抓取书中标志性语句/元素（“不管我活着……快乐地飞来飞去！”），关联主人公核心特质（如亚瑟如“牛虻”般的抗争），阐述其对时代/主题的意义（为国家独立献身，成为民族历史亮点），最后总结阅读价值（故事震撼、动容，传递斗争、信仰等精神）。仿写需紧扣经典内容，遵循“作品信息+核心内容/语句+价值意义+阅读感悟”逻辑。 示例一：《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说。书中“人的一生应当这样度过：当回忆往事时，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧”，是主人公保尔·柯察金的人生指引。保尔历经战场搏杀、工地磨难、伤病摧残，却以钢铁意志坚守革命信仰，为建设苏维埃政权拼尽全力，成为无数人心中“钢铁精神”的象征。阅读这部作品，能沉浸式感受保尔在苦难中淬火成钢的历程，领悟信仰与奋斗的力量，让青春在精神洗礼中找到奋进方向。 示例二：《经典常谈》是朱自清为大众普及传统文化经典而作的散文集。书中以简洁通俗的笔触，梳理《说文解字》《周易》《诗经》等经典的源流与精髓，如讲解《诗经》时，勾勒出先秦诗歌从民间歌谣到庙堂雅乐的脉络。朱自清用浅白文字打破经典与大众的隔阂，带读者触摸传统文化的根脉。阅读它，能在轻松阅读中打通经典与现代的桥梁，重拾对中华传统文化的敬畏与热爱，让古老智慧照进当下生活。 34． 保尔 进行文学创作 【详解】本题考查名著内容识记。 《钢铁是怎样炼成的》第十八章：保尔又住进了医院，做过一次手术后，他决定通过文学重新参加战斗。达雅成了正式党员。保尔申请在莫斯科定居，在妻子和母亲的支持下，保尔开始写小说《暴风雨的儿女》。朋友们看了稿都说他写的很好。保尔还有了秘书，加莉亚。保尔的书写完后，母亲把包裹送到了邮局，漫长的等待过后，州委打来的电报，上面写着： 小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。保尔多年的愿望终于实现了，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。 （1）根据“作品名称”是《钢铁是怎样炼成的》和选段“失血过多的他挺过了最后一次手术，他觉得再也无法在医院里待下去了”的提示，可知，他是保尔（或保尔•柯察金）。 （2）根据“作品名称”是《钢铁是怎样炼成的》的提示，结合选文“我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场吧”，回顾相关情节可知，“别的用场”指的是进行文学创作。 35． 《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 保尔 【详解】(1)根据选段中提到的人物“阿基姆”可知选段出自《钢铁是怎样炼成的》，作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基。阿基姆是共青团省委书记。 (2)空格处填写的人物名字应是保尔。保尔的“悲剧”指的是手术。七年前的一次战斗，受了枪伤，后来治疗途中，在他脊柱上发现了弹片的伤痕，使中枢神经受到严重损伤，以至于瘫痪。 36．(1) 钢铁是怎样炼成的； 保尔·柯察金。 (2)示例：冬妮娅。冬妮娅对爱情的追求明朗热烈，性情也活泼，仿佛灿烂春光中的一朵玫瑰，刚刚盛开，沉醉于爱情和世界的幻想，对所有的美好充满了爱恋，信任。 【分析】(1) 本题考查名著名称和主要人物的识记。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成并出版发行。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 (2) 本题考查次要人物的识记和理解。 先答出人物，再写出其性格。 示例1：丽达。一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象；漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。 示例2：朱赫来。他无私，愿意将自己的本领教给他人，不会想到做任何的保留，同时善于结交他人，关心他人，勇于承认自己的错误，富有魅力，遇事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对朋友能够雪中送炭，给予实际的帮助。 37． 保尔顽强的精神让医生震惊，材料借用他人的视角来表现保尔的性格特点，让保尔的形象更加鲜明。 朱赫来的引领；《牛虻》的精神引领；经历了生活的苦难；对革命的理解和认识加深；自身追求公平正义的天性。 【详解】本题考查名著内容理解。 （1）这段文字通过医生的视角与疑问，侧面烘托出保尔超乎常人的顽强意志。面对伤口上药时的剧痛，保尔始终不作一声，身体绷得像拉紧的弦，只有在昏迷时才会呻吟。这种旁人眼中无法理解的“顽强精神”，不仅让医生感到震撼，也让保尔坚韧不拔、隐忍刚毅的形象更加立体鲜明。 （2）保尔回答“您读读《牛虻》，就明白了”，这句话揭示了他从懵懂少年成长为意志顽强的战士的深层原因。一方面，朱赫来的革命引领让他树立了坚定的理想信念；另一方面，《牛虻》中主人公的抗争精神给了他精神上的鼓舞。再加上生活的苦难磨砺、对革命事业的深刻理解，以及自身追求公平正义的天性，最终共同塑造了他钢铁般的意志。 38．C 39．示例：为了报复神父因自己质疑《圣经》而遭受的体罚，保尔冒着被开除的危险，把烟末撒进敌视他的神父家准备做复活节蛋糕的面团上，从这件事可以看出少时的保尔爱憎分明，不屈不挠，富有反抗精神。 40．示例：保尔的经历让我明白了，不管遇到什么困难，不能被困难压倒，要勇于战胜困难。在我们的学习和生活中，会碰到各种大大小小的困难，我们不能放弃，要勇敢面对。 【解析】38．本题考查对名著故事情节的理解和掌握。结合原著内容可知，保尔曾经历了“四次死里逃生”。 保尔在与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的大腿，后来又得了伤寒③，但这些都不能阻止他继续战斗。这是他第一次死里逃生； 第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边炸响，①头部受了重伤导致右眼失明，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线； 第三次，是他又参加修铁路的工作。修建铁路的工作尤为艰苦；秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和②晕倒，经常头痛的威胁； 第四次，在筑路工作要结束时，④保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间； 根据以上分析，按时间顺序排列，正确的是③①②④；故选C。 39．本题考查学生把握文中人物形象的能力。 从第⑦段保尔“闷声闷气地回答：‘我没有口袋。’他用手摸了摸缝死了的袋口”这个动作显示出保尔的不成熟；另外保尔自知神甫一直想找借口开除他，从“‘……你以为这样一来，我就不知道是谁干的坏事……？你以为这回你还能在学校呆下去吗？没那么便宜，……上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”这里可看出，神父终于算是抓住了一个机会，由此可见保尔做事冲动，不成熟，没有考虑后果； 从第⑦段“只有保尔的好朋友谢廖沙·勃鲁扎明白事情的缘由。他们六个考试不及格的学生去神父家补考，在厨房里等候神父的时候，他亲眼看见保尔掏出一撮烟末，撒在准备做复活节糕的面团上”分析，保尔冒着被开除的危险，把烟末撒进敌视他的神父家准备做复活节蛋糕的面团上，从这件事可以看出少时的保尔爱憎分明，不屈不挠，富有反抗精神。 40．本题考查语言表达。开放性试题。我们从保尔身上可以得到很多的启示。 如人应当勇于与艰苦的命运和环境作斗争，而不是任由自己被环境改变或者成为命运的牺牲品，就像我们现在的生活一样有的人无法忍受生活的痛苦压力而选择自杀而没有在试着多一些勇气，把这段已经残破的人生好好用尽自己最后的力气走完，所以从这本书中我们汲取到了一种这样的勇气，不去抱怨自己的环境是多么的恶劣，而是把所以的气力用于集中精力和困难作斗争。保尔一生的命运非常坎坷，他十几岁就立足沙场，奋勇杀敌，在沙场上中弹，是毅力给他活下去的力量。年轻的他后来疾病缠身，但他依然忍受着病痛忘我的工作着。毅力就是锲而不舍的精神。生活在我们这个时代，虽没有烽火连天，但每每遇到困难，我们还是要用毅力来面对。学习中的难题、运动会的长跑，无不考查着我们的毅力，它是一个人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人们就不会向挫折和困难低头，而会更坚强地去面对。 启示：这部小说然给我懂得人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。 41．奥斯特洛夫斯基  《钢铁是怎样炼成的》 42．保尔 43．“这条道路”是指文学创作。 【解析】41．考查名著的文学常识。结合文段出现的人物保尔，可判断选文出自奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。 42．考查名著的人物。结合下文“达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白”及“保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去”可知文段空缺处的人物是保尔。 43．考查名著的内容。结合下文“保尔写字的时候，她不敢走近他，只在趁着替他捡起滑落在地上的手稿时”及联系名著内容可知“这条道路”是指文学创作。最后他成功了，发表了《暴风雨所诞生的》这部长篇小说。 44．(1)①在与波兰白军战斗中保尔腿受伤并得了伤寒。②保尔在骑兵部队的战斗中，头部受重伤。③繁重紧张的工作击倒了保尔，他不得不离开岗位，回家养病。④在修铁路时，患了伤寒和大叶性肺炎。 (2)示例：现实意义1．教会了我们生活中学会勇敢坚强。现实意义2．爱国。 【详解】（1）本题考查名著情节的掌握。在长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的四次死里逃生分别是： ① 在与波兰白军作战时，保尔腿部受伤，并染上了伤寒，他硬挺了过来。 ②战争中被子弹打穿头骨，左眼失明。一天，旅长派保尔到车站的铁甲列车上去送公文的时候，他还遇上了阿尔焦姆。后来听说师长被杀，保尔又投入战斗，一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受重伤。 ③繁重、紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，使他不得不离开岗位，回家养病。 ④在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 （2）本题考查名著内容的理解。该小说通过记叙保尔·柯察金的成长历程告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人，战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 示例：保尔和共青团员被调去修铁路，筑路队的工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们，但他们依旧在冰天雪地里忘我地工作，从中我了解到的现实意义是唯有勇敢坚韧地去面对困难，才有可能会成功；保尔克服难以想象的困难，在病榻上完成伟大的作品——《暴风雨所诞生的》，从中我了解到的现实意义是人的内心一定要有理想信念，它会给我们提供源源不断前行的动力。 45．(1)奥斯特洛夫斯基 (2) “悲剧”指完全瘫痪，双目失明； “呐喊”是指为解放全人类而斗争。 【详解】（1）本题考查文学常识。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 （2）本题考查对内容的理解。 第一空回答时需结合掌握的故事情节。小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。主人公保尔·柯察金的童年，过的是最底层的苦难生活。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军，在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场，浴血奋战，身负重伤后以惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队，无论是做共青团工作，肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神，并且在爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界，残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，双目失明，全身瘫痪。故“悲剧”指完全瘫痪，双目失明。 第二空回答时可以联系文中保尔的一段内心独白。文中的保尔曾说过：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”据此可知，“呐喊”表达了保尔为解放全人类而斗争的心声。 46．（1）示例1：为救朱赫来被当作革命分子抓入监狱，第一次面对生死考验的时候，他顽强的斗争意识，经受住了考验，后来被当作普通犯人错放了。 示例2：在一次骑兵队的激战中，保尔被炮弹击中头部，昏迷了十三天后，以顽强的生命力坚持下来，在医院重获新生。 示例3：在筑路工作要结束时，为修铁路在艰难的环境中旧伤复发，受到伤寒并引发了肺炎，顽强的意志竟使他奇迹般地复活。 示例4：当保尔再次旧伤缠身，双目失明、瘫疾在床，他身上钢铁一般的意志，让他重新拿起文学武器投入战斗。（任选一个事例即可） （2）示例A：朱赫来是一位坚毅、勇敢、机智的布尔什维克。他有信仰，有主见，他对自己所走的道路十分明确，他嫉恶如仇，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠坚决地和剥削者做顽强的斗争。 示例B：孙少平是个坚毅的人。孙少平出生于一个贫苦的农民家庭，他不惧怕劳累艰苦，从黄原打工到煤矿井下生活，他勇敢地面对生活中的苦难，对生活充满信心，信念，永不言弃，一步步地超越了现实生活的苦难与压迫，最终获得了内心深层次的幸福。 示例C：贝多芬性格坚毅。他作为一个音乐家，贝多芬失聪了，但他把退隐、逃避抛在了脑后，灾难激发了他坚毅的品质，他继续追求自己热爱的音乐，完成了著名的《第二交响乐》《英雄交响乐》等不朽的作品 【详解】（1）本题考查对名著内容的识记。根据题干信息，所列举保尔的事例，应该围绕“顽强坚毅”精神展开。 示例一：保尔为解救朱赫来被抓进监狱，保尔受尽严刑拷打，却没有泄露任何革命秘密，来被当作普通犯人错放了。 示例二：保尔以“解放全人类”为理想，在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍未放弃“战斗”，他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录，在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。 （2）本题考查名著阅读人物积累。明确选择的人物结合其经历分析其身上具有的顽强坚毅的精神即可。 A选择朱赫来。朱赫来是一位老布尔什维克，是一位坚毅、机智、勇敢的红军战士，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的，他对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠坚决地和剥削者做顽强的斗争。 B选择孙少平。孙少平是个坚毅的人，他对理想生活和理想自我有着执着追求。他有积极而远大的梦想，他不甘于在穷山僻壤里度过自己的一生，他渴望的是外面的世界。为了实现梦想，他背负的沉重的家庭负担来到当地县城念高中，贫苦的家境、只能尚且遮羞的衣服和下等的吃食没有使他放弃。高中毕业后他不甘心在家务农而独自来到异地的煤矿当矿工，他凭自己努力成为矿工组长，最后因为矿难而毁容，在养伤期间他进一步成熟，他拒绝了脱离苦难矿工生活、拒绝了留在县城的机会，毅然回到了矿区，完成了平凡向伟大的蜕变。 C选择贝多芬。贝多芬性格坚毅。作为音乐家的贝多芬失去了听力，但是他选择了直面困难，他说“我要扼住命运的咽喉，不容它毁掉我！”，他不懈的追求他所热爱的音乐，创作出《第二交响乐》《英雄交响乐》等不朽的作品。 据此回答即可。 47．(1) 奥斯特洛夫斯基 钢铁般的意志 (2) 达雅 丽达 (3) 摘抄 名言警句 (4)保尔双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁。这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭挞了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。 【详解】（1）本题考查名著文学常识。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。保尔的身上凝聚着的那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质； （2）本题考查对名著人物的识记。 保尔的初恋情人冬妮娅是一个富家女，后来因为思想差异大而分开。保尔在铁路总工厂任共青团书记时认识了团委委员丽达，后来因为误会而分开。保尔在疗养院认识了照顾他的女工达雅，两人结了婚。 （3）本题考查名著阅读运用。 根据“生动传神的细节描写片段”“写作技巧运用精彩的语段”，可知第二空要填与语句有关的短语或词语，如“名言警句”； 第一空，列举的这三种语段或句子，因为精彩生动、能启迪思想，篇幅又简短，因此可以通过“摘抄”的方法加以积累。 （4）本题考查名著阅读心得。 要求结合作者的经历来写。保尔的经历其实就是作者奥斯特洛夫斯基的真实经历，因此可以结合保尔的经历来谈，言之有理即可。 示例：保尔出身于贫苦家庭，早年丧父，他的苦难童年及战争烽火和艰苦劳动锤炼了他的意志。当他双目失明、全身瘫痪后，仍坚持工作，为青年写书。他的一生，为着一个崇高的理想而献身，体现了生命的真正价值。这值得我们学习。我们也要像他一样，锻炼钢铁般的意志，始终保持昂扬向上的精神状态，为国家发展尽一份力。 48．A 49．示例：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在追逐溃逃的敌军时大腿中弹受伤，后经过治疗，又重回战场，这是保尔在战斗中受伤的一次重要经历，体现了他的勇敢和坚毅。保尔在第一次受伤后离队，是因为他头部受伤并导致右眼失明。这次受伤对保尔的人生和革命事业产生了重大影响，但他并没有放弃，而是选择继续战斗。革命战争胜利后，保尔又积极参与经济恢复与建设，在筑路时得了伤寒并引发肺炎，最终致全身瘫痪，双目失明，但保尔凭借顽强的毅力和钢铁般的意志战胜了病魔，开始用文学创作的方式继续战斗，最终完成了小说《暴风雨所诞生的》，成长为一位真正的无产阶级革命英雄战士。 【解析】48．本题考查对名著内容的理解。 A.第①段中，保尔明知伤寒病每天都要夺去几十双有用的手，但他仍坚持工作，并不是体现他的无知无畏。而是展现了他为了革命事业、为了完成筑路任务，不顾个人安危，将自己的生死置之度外的高尚品质和坚强意志。   第③段“一连五天都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工”，直接表明了保尔在重病下仍坚守岗位，展现了他坚韧不拔的精神；第④段“他每走一步，都像有什么东西猛刺一下他的胸口”，运用比喻，形象地写出了保尔身体的极度痛苦；第⑥段医生“大叶性肺炎兼肠伤寒。体温四十一点五度。至于关节炎和脖子上的两个毒疮，那倒不值一提了。光是上面那两种主要病症，就足以把他送到另一个世界去了”的话，凸显出保尔病情的严重和处境的艰难，而他依然坚持，体现了他坚强的意志和顽强奋斗的品质。 故选A。 49．本题考查对名著内容的理解。 在小说第一部第八章，保尔在与波兰白军的战斗中大腿中弹受伤，但他依然坚持战斗，展现了他的勇敢无畏。这体现了他为了革命事业不惧伤痛，坚定信念。   第一部第九章，保尔头部受伤导致右眼失明，被迫离开前线。这对于一心想要在战场上冲锋陷阵的他来说是巨大的挫折。然而，他在养好伤后，又以顽强的意志回到了革命队伍中，继续为理想而奋斗。   第二部第二章，描写了保尔参加筑路的艰苦工作。在极端恶劣的环境下，他和战友们面临着严寒、饥饿和疾病的威胁。尽管保尔身患重病，仍坚持工作，他心中想着尽快完成筑路任务，为国家的建设贡献力量。这种在艰难环境中的坚守，充分体现了他对理想的执着。   在小说的结尾部分，保尔全身瘫痪、双目失明，这几乎将他击垮。但他没有向命运低头，而是以文学创作的方式重新投入战斗。他克服重重困难，通过口述完成了小说《暴风雨所诞生的》。这一过程展现了他钢铁般的意志和对革命理想的不懈追求。据此理解概括回答即可。 50． 《暴风雨所诞生的》 笔 【详解】本题考查小说内容。这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》。1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写。6个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了。后来，他自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。生活的铁环已被彻底粉碎，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。文段便是保尔接到作品即将出版时的情景。选文中的“小说”指的是 《暴风雨所诞生的》，“新的武器”指的是“笔”。 51．提要示例：写保尔由绝望、动摇到战胜自我（战胜懦弱，摆脱困境，坚定信念）的心理历程。（抓住战胜自己这个要点即可） 心得示例：保尔在疾病缠身的时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想结束自己的生命，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。这样写使得人物形象更加丰满，真实可信，让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。（能围绕本段文字，写出自己的心得即可） 【详解】本题考查名著阅读。 “提要”部分，可以根据原文内容“干掉自己，……这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。……你有没有试试去战胜这种生活呢？……你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，……不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，……即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实”，可以总结出，保尔由绝望、懦弱、动摇到善待生活、摆脱困境、战胜自我的心理变化历程。 “心得”部分，通过保尔战胜自我懦弱、绝望的心理变化过程，我们从中得到启示，无论遇到任何困难、挫折，都要勇敢面对，战胜自身的软弱，经受住命运的打击和考验，这段心理描写，写了保尔从举起手枪准备自杀，到面对枪口的心理活动，写出了其战胜自身懦弱、逃避的过程，这样写使人物更加丰满、真实，使保尔这样一位英雄人物更加贴近普通人，具有更加普遍的意义，这种与命运抗争、战胜困难与挫折的精神深入人心。 52．钢铁是怎样炼成的 53．①读书（学习）；②坚强/勇敢 【解析】52．本题考查文学文化常识识记。 根据摘录中的关键人物“保尔”可知，上面摘抄的文字选自长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。主人公保尔·柯察金的童年，过的是最底层的苦难生活。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军，在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场，浴血奋战，身负重伤后以惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队，无论是做共青团工作，肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神，并且在爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界，残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，双目失明，全身瘫痪，但他以惊人的毅力从事文学创作，最终获得了成功。 53．本题考查内容理解。 根据摘录一“从箱子里拿出第六十二卷《朱泽培•加里波第》埋头读起来”，摘录三“每天晚上，保尔都到公共图书馆去，一直待到深夜才走……他把扶梯靠在那巨大的书橱前面，一连几小时地坐在上面，一本接一本地翻阅和寻找着感兴趣的和有用的书……在旧书堆里，保尔找到了长篇小说《斯巴达克斯》”等语句可知，摘录的是关于读书（学习）方面的内容； 摘录从读书的角度见证了保尔的成长，联系摘录二“审问的时候他什么也不说，一问三不知。为什么拒不开口，连他自己也不知道。他想做个勇敢的人，做个坚强的人，像他在书里看到的那些人一样”可知，面对审问他想像书中的人物一样勇敢而坚强；还可以摘抄关于坚强/勇敢方面的内容。 54．“铁环”指保尔全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验这个制约。“新的武器”指他充满英雄主义的事业——文学创作。 55．示例：我认为这样写不仅没有损害保尔的英雄形象，反而使他的形象更加真实鲜明、生动感人。因为保尔并非完人，而是在革命斗争中不断克服自身缺陷逐渐成长起来的普通人，他也有普通人的情感，只是他经受了各种磨炼，逐渐被锻炼成为具有钢铁意志的英雄。 【解析】54．本题考查理解句子。结合“铁环已经被砸碎，他拿起新的武器重新回到战斗的行列，开始了新的生活”可知，“铁环”在这里是运用了比喻的修辞手法，将“铁环”比作束缚他的事物。结合《钢铁是怎样炼成的》原著可知保尔经历了四次死里逃生，最后全身瘫痪、双目失明，丧失了工作和生活的能力，想进行文学创作又没有经验，由此让他身心俱惫，让他感到非常痛苦，因此可知“铁环”指保尔全身瘫痪、双目失明，又没有丝毫写作经验，使他失去了生活和工作的能力，由此带来的心理的怯懦和精神的痛苦；“新的武器”也是运用了比喻的修辞手法，将“新的武器”比作让他重新振作起来，重新回到战斗的队伍中来的事物。结合《钢铁是怎样炼成的》原著可知，保尔最后通过用文学创作来继续奋斗，从而实现自己的人生价值，因此这里“新的武器”指文学创作。 55．本题考查内容理解。 明确观点：我认为这样的结尾不仅不损害保尔的英雄形象，还会使保尔这一形象更真实感人。在保尔全身瘫痪、双目失明时，在病榻上的保尔就曾有自杀的念头，他要用手枪自尽，但是他用顽强的意志战胜了自杀的念头，开始文学创作，他是在斗争中不断克服自困难逐渐成长起来，逐渐成为具有钢铁意志的英雄的。“金无足赤，人无完人”，在书稿被彻底否定后，保尔也许会绝望。 56．(1)选段中的景物描写，描绘了冬去春来时温暖的景象，既点明了时令，又象征着苏维埃的春天已经到来了；也预示着保尔第四次死里逃生后内心充满了希望，又迸发出顽强的生命力。 (2)示例：保尔·柯察金的人生抉择始终围绕“为人类的解放事业而斗争”的革命信仰展开，这一信仰在不同阶段的具体行动中得到了深刻体现。 1.童年反抗压迫：从个人仇恨到革命理想的萌芽。保尔出身贫苦工人家庭，自幼饱受剥削。他在学校因反抗神父的侮辱被开除后，通过打工体验到底层人民的苦难。例如，他在面团中撒烟末报复虚伪的神父，虽显稚嫩却展现了反抗压迫的本能。此时的他尚未形成明确的信仰，但朱赫来的引导让他认识到社会不平等的根源，并萌生了“推翻剥削制度”的革命理想。这一阶段的抉择体现了他从个人反抗向集体斗争的思想转变。 2.加入红军：用鲜血践行信仰。保尔在朱赫来的影响下加入红军，投身战场。他多次负伤仍坚持战斗，甚至在头部重伤昏迷13天后重返前线。例如，他在里沃夫战役中头部中弹，苏醒后第一句话是询问武器是否完好，全然不顾自身安危。这种将革命事业置于生命之上的选择，体现了信仰对他行动的绝对支配——他坚信“为解放事业牺牲是最高荣誉”。 3.建设铁路：在集体事业中超越生理极限。战争结束后，保尔主动加入筑路队。在严寒、饥饿和疾病的威胁下，他带领队员坚持施工，即使高烧五天仍拒绝离岗，最终昏倒在雪地。此时的选择已超越个人生存需求，展现了他对集体事业的忠诚。正如他在信中写道：“离开队伍比死亡更可怕”，信仰成为支撑他突破生理极限的精神支柱。 4.瘫痪失明后坚持写作：以笔为枪延续革命生命。当全身瘫痪、双目失明时，保尔一度陷入绝望，但最终选择通过文学创作继续战斗。他用口述完成《暴风雨所诞生的》，将个人经历升华为革命精神的传承。这一阶段的抉择揭示了他对信仰的终极理解：生命的价值不在于长度，而在于为信仰奉献的深度。正如他的名言：“人的一生应当这样度过……为人类的解放而斗争”。 【详解】（1）本题考查环境描写的作用。 由画线句子“雪已开始融化，雪水汇成的小水洼，在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了”可知，此句明确描绘了雪融化、早春到来的景象，清晰地点明了时令是冬去春来，让读者了解到故事发生的时间背景。 从整本书来看，当时苏维埃政权正处于发展阶段，就如同这冬去春来的时节。此处景物描写中早春的景象象征着苏维埃的春天已经到来，暗示着苏维埃政权充满生机与希望，有着蓬勃发展的态势。 “摘抄1”讲述的是保尔第四次死里逃生，伤寒没能夺走他的生命，卧床一个月后他勉强能站起来走动。此时保尔刚刚经历了生死的考验，身体极度虚弱，但依然顽强地活了下来。而画线句子描绘的充满生机与希望的早春景象，与保尔死里逃生这一情节相呼应。早春代表着新的开始、生命的复苏，就如同保尔在经历了生死磨难后，生命得以延续，迎来了新的阶段，所以此处的景物描写暗示了保尔生命的顽强和新生。 （2）本题考查理解人物形象的能力。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的经典之作，通过主人公保尔·柯察金的成长历程，展现了革命者在血与火的洗礼中淬炼意志、铸就信仰的伟大过程。书中多处情节深刻体现了保尔在人生关键阶段对革命信仰的坚守。 童年反抗压迫的觉醒：由“12岁的保尔因往神父复活节蛋糕面团里撒烟末被开除”可知，这一恶作剧源于他对宗教压迫的反抗。神父的体罚与羞辱，让他看清了沙皇统治下教育体系的虚伪，被迫辍学后进入车站食堂做杂役的经历，更让他目睹了资本家对工人的剥削。正如文中描写“寒冬深夜，他蜷缩在潮湿的灶台边，忍受着老板娘的辱骂与工友的欺凌”，这种底层生活磨砺出他“像野火烧不尽的劲草”般的反抗精神，为后续投身革命埋下伏笔。 加入红军的生死考验：由“1919年，16岁的保尔加入红军，在骑兵部队与波兰白军作战时头部被弹片击中”可知，战场成为他信仰的试金石。昏迷数周后苏醒的他，拒绝离开前线，坚持“只要心脏还在跳动，就不能离开战斗行列”。这种抉择印证了书中名言：“当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。” 建设铁路的意志淬炼：由“国内战争结束后，保尔投身经济建设，在修建铁路时与工友们在冰天雪地中奋战”可知，面对“每天靠掺着锯末的黑面包充饥”的绝境，他带领团队用简陋工具挖掘冻土。当伤寒与肺炎席卷工地时，高烧40度的他仍坚持指挥，最终铁路如期贯通。这一情节与书中“医治一切病痛最好的药品就是劳动”的论断形成呼应，展现了集体主义信仰如何转化为改造世界的力量。 瘫痪失明后的精神突围：由“1927年保尔全身瘫痪、双目失明后，通过盲文板坚持写作”可知，当肉体被禁锢在病榻，他以笔为武器继续战斗。创作《暴风雨所诞生的》时，稿纸被风吹散、手指磨出血的细节，与“那些没有消灭你的东西会使你更强大”的哲思形成互文。最终小说出版时，他感慨“生命的花朵始终鲜艳夺目”，完成了从肉体到精神的双重超越。 从反抗神父的烟末到盲文板上的血迹，保尔用一生践行了“为解放全人类而斗争”的誓言。这部作品之所以成为跨越时空的精神丰碑，正因其揭示了一个真理：真正的革命信仰，既能在枪林弹雨中闪耀，更能在平凡甚至绝望中绽放永恒光芒。 57．(1) ①冬妮娅 ②个人主义  爱慕虚荣  贪图享乐 (2)示例：保尔在疾病缠身的时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想结束自己的生命，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。这样写使得人物形象更加丰满，真实可信，让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。 【详解】（1）考查名著人物。根据原文“您呢， 女公民，也拒绝干活吗？”保尔转过身来问那个女人。一刹那间他呆住了：站在他面前的竟是冬妮娅·图曼诺娃。”可知，“那女子”是冬妮娅。她是保尔少年时代的初恋。是富人的女儿，由于她与保尔出生的阶层不同，思想上也不同。一次，冬妮娅去参加共青团的会议，她打扮得花枝招展，其他人都是穿着旧衣服的，这让保尔很是不满。最终也使她与保尔从相爱到决裂了。后来，冬妮娅嫁给了一个傲慢的家伙，保尔在铁路铲雪时遇到了冬妮娅，他是这样说的。“两年前，你还好些，那时候你还敢和一个工人握手。现在你浑身已经发出卫生球的味道了。说老实话，现在我和你已经没什么可说的了。”在保尔眼中，冬妮娅已经变成了一个媚俗的女人。彻底跟她无话可说。保尔和冬妮娅决裂是必然的，是因为两个人的思想是不同的。起先，在白军统治时期，冬妮娅不像一般人那样嫌弃贫穷的保尔，清纯可爱，对保尔非常友好，甚至冒险掩护保尔，赢得了少年保尔的好感；后来，到了和平建设年代，冬妮娅逐渐变得自私庸俗、虚荣势利，与保尔所崇尚的革命英雄主义相差甚远，所以彻底决裂。 （2）本题考查对塑造人物形象方法的理解。此题抓住“伟大人物的弱点，对塑造人物形象的作用”来分析。再伟大的人物也有弱点，保尔历经多次生死的考验，后来完全被病魔击倒，永远没有归队希望的时候，他曾经产生了绝望的心情，甚至想用手枪来结束自己的生命。保尔也曾一度产生过自杀的念头，这是一个人面对重重磨难后的正常表现，这样保尔的形象会更加真实可信。后来他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，投身到文学创作之中，描写保尔的弱点，不仅无损伟大人物的形象，反而人物形象会更加丰满，更能突出保尔敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神。给读者留下深刻的印象。 58．(1)C (2)小张，你知道吗？保尔在伤寒夺走他健康后，曾一度失去活下去的勇气，但他最终选择拿起笔战斗。一次考试失利就像人生路上的小坎坷，和保尔经历的苦难相比，它只是暂时的阴霾。把这次当作成长的契机，老师相信你一定能像保尔一样，重新“站”起来！ 【详解】（1）本题考查理解名著内容。 筑路队的工作条件非常艰苦，住宿简陋、粮食紧缺、匪徒不断偷袭和伤寒病的侵袭使很多人动摇和退却。保尔忘我地工作，连靴子都穿烂了。冬天，人们仍然在冰天雪地里奋力劳动。工人发誓一定要按时建成这条铁路。由此可见，保尔在筑路工地上遇到的困难有：天气寒冷、粮食紧缺、劳动艰辛。 C.“设置数学难题考验逻辑思维”这是一般人学习上遇到的难题，不属于“保尔在筑路工地上遇到的困难”； 故选C。 （2）本题考查拟写劝说词。 开导小张时，首先要理解他考试失利的沮丧，用温和语气拉近距离；接着结合保尔的经历——保尔在战斗中受伤、全身瘫痪后仍坚持用文字战斗，强调“困境是暂时的，坚持能重生”；再类比小张的情况，说明一次失利不等于失败，像保尔一样调整心态、找到新方向就能克服厌学；最后用鼓励的话给予信心，语言要真诚，贴合保尔“不屈服”的精神。 示例： 小张，你知道吗？保尔在双目失明、全身瘫痪时，仍用笔尖撰写《暴风雨所诞生的》。考试失利就像人生的一场暴风雨，但暴风雨永远孕育着新生。你把这次失利当作重新认识自己的契机，老师相信你一定能重新规划学习节奏的。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $