2雨有多大 课件-2025-2026学年科学三年级下册苏教版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 天空中云的多少叫作云量。云量也是气象要素之一。 我们可以按 照天空被云遮蔽的比例来描述云量，并根据云量来判断天气。 风看不见、摸不着， 怎样测量和描述呢？ 观察 云会传达某种天气信号。当乌云笼罩天空时，预示着可能会下雨。 交流 如何描述下图中的雨？ 　　 用眼看、用耳听只能大致知道雨下得有多大，要想准确知道雨的 大小，可以用雨量器来测量降雨量。降雨量用降雨高度来计量，它的 单位是毫米。 交流 动手 做一个雨量器。 动手 1 选择肩部以下上下等粗的塑料瓶， 沿肩部剪开。 动手 2 在瓶子的侧面垂 直于瓶底贴上100毫米长的标尺，在标尺表面 贴上一层透明胶带。 动手 3 将剪下部分倒扣在瓶子上方。 测量前，要把水加到 “ 0 ” 刻度线处。 阅读 雨量器 雨量器是气象观测中用于测量降雨量的仪器。它通过专门的器具承接和收集雨 水，然后将雨水倒入量雨杯，读取示数， 即得降雨量。通过记录不同时间段的降雨 量，气象学家能够准确评估降雨状况，为 降雨监测、预报、预警等提供数据支持。 阅读 根据 24 小时降雨量，可以划分降雨量等级： 拓展 用你制作的雨量器测量某一天的降雨量，并对照上面的降雨量等级标准，判断这天的降雨量等级，与同学比较测量结果。 讨论 降雨对人类的生产生活有哪些好处？ 讨论 补给水源 讨论 滋润禾苗 讨论 净化空气 讨论 调节气温 作业 下面的谚语说得准不准？ 有机会可以验证一下。 天上钩钩云， 地上雨淋淋。 作业 下面的谚语说得准不准？ 有机会可以验证一下。 朝霞不出门， 晚霞行千里。 拓展 说一说 太阳、云和雨的关系。 拓展 地球被一层厚厚的大气包围着，大气中含有氮气、氧气、水汽等，我们称它为大气圈。 拓展 其中，靠近地面的大气经常发生水平运动和垂直运动，于是在这里发生风、云、雨、雪等天气现象。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $