精品解析：湖北省孝感市大悟县2025-2026学年八年级上学期期中学情调研检测物理试卷

2025——2026学年度上学期期中学情调研检测 八年级物理试卷 （本试卷共8页，满分70分，考试时间70分钟） 祝考试顺利 注意事项： 1．答题前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非答题卡的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸或答题卡上的非答题区域均无效。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（每题2分，共计24分，在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 下面对一些物理量的估测，最接近事实的是（　　） A. 人的正常体温是26℃ B. 人正常步行的速度约为10m/s C. 一个中学生的身高约为165cm D. 正常人心脏跳动一次的时间约 1min 2. 2025年9月，小明同学升入八年级，开始接触了物理这门学科，老师告诉他，课堂要认真记录笔记，下面为小明笔记的摘抄，请你帮他找出记录错误的一项（　　） A. 在使用测量工具读数时，视线位置要正确 B. 在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的 C. 在长度测量时，要估读到分度值的下一位 D. 在测量操作时，只要认真测量，即可避免误差 3. 在阅兵式上，“轰油-6”伸出输油管准备与“歼-10B”对接，演示空中加油，下列说法正确的是（　　） A. 以地面为参照物，“轰油-6”是静止的 B. 对接后，“轰油-6”相对“歼-10B”是静止的 C. 对接后，“歼-10B”相对输油管是运动的 D. 以“歼-10B”为参照物，地面的观众是静止的 4. 甲、乙两辆车都在平直的公路上做匀速直线运动，所用时间之比为3:4，通过的路程之比为5:2，则甲、乙的速度之比为（　　） A. 15:8 B. 10:3 C. 3:10 D. 4:5 5. 如下图中，关于声现象的描述，正确的是（　　） A. 图甲里左手不停地改变位置是改变音调 B. 图乙里太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 C. 图丙里“倒车雷达”是利用次声波传递信息的 D. 图丁里乒乓球被弹开，主要说明乒乓球在振动 6. 为全面贯彻落实新时代党的教育方针，坚持德智体美劳五育融合发展，我市各校加强艺术教育。如图所示是某校学生正在兴趣课堂上用古筝弹奏乐曲。下列说法中错误的是（　　） A. 我们听到的乐曲声是由琴弦振动产生的 B. 指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的 C. 用不同大小的力拨动同一根弦，发出声音的音调不同 D. 乐曲声对邻班正在进行英语听力训练的同学而言是噪声 7. 下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（　　） A. 图甲：小提琴的琴弦越粗，发出声音的音调越高 B. 图乙：车间的工人戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声 C. 图丙：吹竖笛时，用手按住不同的气孔是为了改变声音的音调 D. 图丁：街道旁设置的噪声监测仪能减弱噪声 8. 为防控“新冠”疫情，全校师生都要进行“晨、午、晚”检。小红用一支甩好的水银体温计给全班所有同学测量体温，从第一位同学开始测到最后一位同学结束，期间都没有甩，则体温计最终所显示的温度一定是（　　） A. 第一位同学的温度 B. 最后一位同学的温度 C. 最中间一位同学的温度 D. 体温最高的一位同学的温度 9. 甲、乙两盆水中都有冰块，甲盆里的冰少，乙盆里的冰多，两盆里的冰都不熔化，则（　　） A. 甲盆水的温度比乙盆的高 B. 甲盆水的温度比乙盆的低 C. 甲盆水的温度等于乙盆水的温度 D. 不能判断两盆水的温度高低 10. 如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻。室的管子里发生了物态变化，下列说法错误的是（　　） A. 在冷凝器，气态制冷剂升华变成液态制冷剂 B. 制冷剂在冷冻室要吸热 C. 在冷冻室，液态制冷剂汽化变成气态制冷剂 D. 制冷剂在冷凝器要放热 11. 在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中，下列说法不正确的是（　　） A. 热水壶里的水烧开后，壶嘴会冒“白气”，这种“白气”是小液滴而不是水蒸气 B. 打开冰箱，用湿手去拿冷冻室的肉块时，手往往会被肉“粘”住 C. 拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样手不会被烫伤 D. 煮饺子时，当水沸腾后仍然用大火加热，这样饺子不仅熟得快且节省水和燃料 12. 甲、乙两物体运动的路程-时间图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 2～4s内，乙的平均速度为0 B. 0～2s内，甲的平均速度更大 C. 0～6s内，甲、乙运动路程相等 D. 甲做加速运动，乙先做加速运动再做匀速运动 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（共4小题，每空1分，共计10分） 13. 如图所示，图a中木块的长度是___________cm，图b中温度计的示数是___________℃，图c中机械秒表的示数是___________s。 14. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形图，其中音调最高的是______；响度最小的是______。 15. 寒冷的冬天，戴眼镜的同学从温暖的教室内到寒冷的教室外时镜片不会模糊不清，但是从寒冷的教室外回到温暖的教室内，镜片上就会有水滴生成而变得模糊不清，这是因为教室内的水蒸气遇冷______成小水滴。气体打火机的燃料是用______的方法液化后装入打火机的。 16. 某款声波清洗机说明书上写着“每分钟振动2400000次”，则它振动的频率是___________Hz，它工作时发出的声波___________（属于/不属于）超声波。依靠声波能够清洁镜片，这说明声音具有___________。 三、综合实践题（4分+5分+7分+5分） 17. 如图所示，是小明学习声现象时做的一些实验，请完成以下问题： （1）甲图，敲击右侧音叉使其发声，再使其停止发声，发现左侧音叉也在发声，说明声音具有___________； （2）乙图是摩托车的消声器，其作用是在___________处减弱噪声； （3）丙图是手用相同的力按在小提琴上同一根弦的不同位置，其目的是改变声音的___________； （4）丁图，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹钟声音变小，由此推理可得___________。 18. 以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。 实验目的 测量小球运动的速度 实验原理 _______ 实验器材 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 （1）一小球在水平桌面上沿直线运动，下图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等； （2）分别测出小球通过的路程：_______cm，，；记录这三段路程所对应的时间：，，； （3）分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 实验结论 （1）小球在这三段路程的平均速度分别为：_______cm/s，，； （2）vAB_______vCD（选填“>”“<”或“=”），小球在水平桌面上做_______（选填“匀速”或“变速”）运动。 安全提示 小球运动的速度不宜过快，以免小球动能过大，从桌面掉落时伤人。 19. 用如图甲所示装置探究给某物质加热时温度的变化规律，根据实验数据画出乙图。请回答下列问题： （1）组装实验器材时，应按______（选填“从下到上”或“从上到下”）的顺序；除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是______。 （2）实验过程中先将该固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，用酒精灯加热。该操作除了能减缓升温速度，还能使试管______。 （3）图乙中段过程中，需要______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度______（选填“升高”“不变”或“降低”）。 （4）其中，第4min时，物质处于______（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 （5）图______（选填“a”或“b”）表示该液态物质在沸腾时的气泡体积变化情况。 20. 在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想： 猜想1；琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关； 编号 材料 长度（cm） 横截面积（） A 铜 60 0.76 B 铜 60 1.02 C 铜 100 0.76 D 尼龙 100 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的4种规格的琴弦进行实验： （1）为验证猜想1，应选用编号为_______的两根琴弦进行实验； （2）为验证猜想2，应选用编号为_______的两根琴弦进行实验； （3）为验证猜想3，小明选取了C、D两根弦进行实验，表中应该填上所缺的数据是_______。实验中选取弦的时候，遵循的探究方法叫_______法； （4）实验中选用不同的琴弦，改变了琴弦振动的_______从而改变了琴弦发出声音的音调。 四、计算题（7分+8分） 21. 经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s。在某次试验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则 （1）志愿者的反应距离为多少? （2）若志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，发现情况到汽车停止，行驶距离39m，求此时志愿者的刹车反应时间。 （3）为了道路交通安全，请你提出一个合理的建议。 22. G541次列车时刻表如表所示，已知郑州东到信阳东铁路全程约320km。求: 车站 到达时间 发车时间 郑州东 始发站 07:51 许昌东 08:13 08:15 驻马店西 08:44 08:46 信阳东 09:11 09:13 （1）G541次列车从郑州东到信阳东运行的平均速度为多少km/h？ （2）手机导航显示自驾车从郑州东站到信阳东站需要3h10min，则坐高铁比自驾车节约多长时间？ （3）若G541次列车全长为200m，以第（1）问中的平均速度大小做匀速直线运动，完全通过某大桥的时间为15s，则桥长多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度上学期期中学情调研检测 八年级物理试卷 （本试卷共8页，满分70分，考试时间70分钟） 祝考试顺利 注意事项： 1．答题前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非答题卡的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸或答题卡上的非答题区域均无效。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（每题2分，共计24分，在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 下面对一些物理量的估测，最接近事实的是（　　） A. 人的正常体温是26℃ B. 人正常步行的速度约为10m/s C. 一个中学生的身高约为165cm D. 正常人心脏跳动一次的时间约 1min 【答案】C 【解析】 【详解】A．人的正常体温约为37℃，26℃明显低于正常值，故A不符合题意； B．人正常步行的速度约为1.4m/s（或5km/h），10m/s相当于36km/h，接近短跑速度，远高于步行速度，故B不符合题意； C．一个中学生的身高约为165cm（即1.65m），符合初中生平均身高范围（如150cm～170cm），故C符合题意； D．正常人心脏跳动频率约为70次/分钟，跳动一次的时间，故D不符合题意。 故选C。 2. 2025年9月，小明同学升入八年级，开始接触了物理这门学科，老师告诉他，课堂要认真记录笔记，下面为小明笔记的摘抄，请你帮他找出记录错误的一项（　　） A. 在使用测量工具读数时，视线位置要正确 B. 在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的 C. 在长度测量时，要估读到分度值的下一位 D. 在测量操作时，只要认真测量，即可避免误差 【答案】D 【解析】 【详解】A．在使用测量工具读数时，视线位置要与工具的刻度面垂直，故A正确； B．在记录测量结果时，要有数值和单位，只写数字不写单位是毫无意义的，故B正确； C．在长度测量时，为减小误差，需估读到分度值的下一位，故C正确； D．误差是在测量方法正确的情况下产生的，误差由仪器精度、环境因素等引起，只可以减小，却不能避免，故D错误。 故选D。 3. 在阅兵式上，“轰油-6”伸出输油管准备与“歼-10B”对接，演示空中加油，下列说法正确的是（　　） A. 以地面为参照物，“轰油-6”是静止的 B. 对接后，“轰油-6”相对“歼-10B”是静止的 C. 对接后，“歼-10B”相对输油管是运动的 D. 以“歼-10B”为参照物，地面的观众是静止的 【答案】B 【解析】 【详解】A．“轰油-6”相对于地面的位置发生了变化，所以是运动的，故A错误； B．对接后，“轰油-6”相对于“歼-10B”的位置没有发生变化，所以是静止的，故B正确； C．对接后，“歼-10B”相对输油管的位置没有发生变化，所以是静止的，故C错误； D．地面的观众相对于“歼-10B”的位置发生了变化，所以是运动的，故D错误。 故选B。 4. 甲、乙两辆车都在平直的公路上做匀速直线运动，所用时间之比为3:4，通过的路程之比为5:2，则甲、乙的速度之比为（　　） A. 15:8 B. 10:3 C. 3:10 D. 4:5 【答案】B 【解析】 【详解】根据可得，甲、乙两车的速度之比为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 如下图中，关于声现象的描述，正确的是（　　） A. 图甲里左手不停地改变位置是改变音调 B. 图乙里太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 C. 图丙里“倒车雷达”是利用次声波传递信息的 D. 图丁里乒乓球被弹开，主要说明乒乓球在振动 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．图甲里左手不停地改变位置是通过改变发声频率而改变音调，故A正确； B．图乙里太空中宇航员能对话，利用了电磁波，说明电磁波可在真空中传播，故B错误； C．图丙里“倒车雷达”利用了超声波传递信息，故C错误； D．图丁里乒乓球被弹开，主要说明发声体音叉在振动，乒乓球将其进行了放大，故D错误。 故选A。 6. 为全面贯彻落实新时代党的教育方针，坚持德智体美劳五育融合发展，我市各校加强艺术教育。如图所示是某校学生正在兴趣课堂上用古筝弹奏乐曲。下列说法中错误的是（　　） A. 我们听到的乐曲声是由琴弦振动产生的 B. 指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的 C. 用不同大小的力拨动同一根弦，发出声音的音调不同 D. 乐曲声对邻班正在进行英语听力训练的同学而言是噪声 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，我们听到的乐曲声是由琴弦振动产生的，故A正确，不符合题意； B．声音的传播需要介质，指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的，故B正确，不符合题意； C．用不同大小的力拨动弦，琴弦振动的幅度不同，声音的大小不同，即声音的响度不同，故C错误，符合题意； D．乐曲声是邻班正在进行英语听力训练的同学不想听到的，干扰了邻班同学正常听听力，所以是噪声，故D正确，不符合题意。 故选C。 7. 下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（　　） A. 图甲：小提琴的琴弦越粗，发出声音的音调越高 B. 图乙：车间的工人戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声 C. 图丙：吹竖笛时，用手按住不同的气孔是为了改变声音的音调 D. 图丁：街道旁设置的噪声监测仪能减弱噪声 【答案】C 【解析】 【详解】A．音调是声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。琴弦越粗，振动越慢，频率越低，发出声音的音调越低，故A错误； B．车间的工人戴耳罩，阻止声音入耳，是在人耳处减弱噪声，故B错误； C．吹竖笛时，用手按住不同的气孔改变了笛子里的空气柱的长度从而改变了它的振频率，是为了改变声音的音调，故C正确； D．噪声监测仪只能监测噪声的大小，不能减弱噪声，故D错误。 故选C。 8. 为防控“新冠”疫情，全校师生都要进行“晨、午、晚”检。小红用一支甩好的水银体温计给全班所有同学测量体温，从第一位同学开始测到最后一位同学结束，期间都没有甩，则体温计最终所显示的温度一定是（　　） A. 第一位同学的温度 B. 最后一位同学的温度 C. 最中间一位同学的温度 D. 体温最高的一位同学的温度 【答案】D 【解析】 【详解】由于体温计的结构特点，玻璃泡上方的水银不能自动流回玻璃泡中，所以没有及时甩过的体温计只能记录温度最高的数值，因此最终所显示的温度一定是体温最高的一位同学的体温，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 甲、乙两盆水中都有冰块，甲盆里的冰少，乙盆里的冰多，两盆里的冰都不熔化，则（　　） A. 甲盆水的温度比乙盆的高 B. 甲盆水的温度比乙盆的低 C. 甲盆水的温度等于乙盆水的温度 D. 不能判断两盆水的温度高低 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】由题意可知，甲、乙虽然冰块的多少不同，但两杯中都是冰水混合物，而冰水混合物的温度是0℃，故二者温度相同，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. 如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻。室的管子里发生了物态变化，下列说法错误的是（　　） A. 在冷凝器，气态制冷剂升华变成液态制冷剂 B. 制冷剂在冷冻室要吸热 C. 在冷冻室，液态制冷剂汽化变成气态制冷剂 D. 制冷剂在冷凝器要放热 【答案】A 【解析】 【详解】气态的制冷剂通过压缩机在冷凝器里压缩体积后液化，要放热，在冷冻室，液态制冷剂汽化变成气态制冷剂，汽化吸热，具有致冷作用，故A错误，符合题意，BCD正确，不符合题意。 故选A。 11. 在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中，下列说法不正确的是（　　） A. 热水壶里的水烧开后，壶嘴会冒“白气”，这种“白气”是小液滴而不是水蒸气 B. 打开冰箱，用湿手去拿冷冻室的肉块时，手往往会被肉“粘”住 C. 拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样手不会被烫伤 D. 煮饺子时，当水沸腾后仍然用大火加热，这样饺子不仅熟得快且节省水和燃料 【答案】D 【解析】 【详解】A．水烧开后壶里冒出的“白气”实际上是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A正确，不符合题意； B．当手上的水遇到温度较低的冻肉发生凝固，由液态变成固态，所以感到粘手，故B正确，不符合题意； C．拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，主要是利用水的汽化吸热的原理来防止手被烫伤，故C正确，不符合题意； D．煮饺子时，当水沸腾后温度保持不变，用小火加热，这样节省水和燃料，故D错误，符合题意。 故选D。 12. 甲、乙两物体运动的路程-时间图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 2～4s内，乙的平均速度为0 B. 0～2s内，甲的平均速度更大 C. 0～6s内，甲、乙运动路程相等 D. 甲做加速运动，乙先做加速运动再做匀速运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．2~4s内，乙静止不动，故乙的平均速度为0，故A正确； B．由图可知，0~2s内，时间相同，乙的路程大于甲，根据可知，乙的平均速度大于甲，故B错误； C．由图可知，0~6s内，甲的运动路程大于乙，故C错误； D．由图可知，甲路程随时间均匀变化，做匀速运动，乙先做匀速运动后静止不动，故D错误。 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（共4小题，每空1分，共计10分） 13. 如图所示，图a中木块的长度是___________cm，图b中温度计的示数是___________℃，图c中机械秒表的示数是___________s。 【答案】 ①. 1.45cm ②. -4 ③. 337.5 【解析】 【详解】[1]刻度尺的分度值为0.1cm，需要估读到分度值后一位，木块的长度是1.45cm。 [2]如图所示，温度计从下到上刻度变小，说明是零摄氏度以下，分度值为1℃，读数时从零刻度向下读，故温度计的示数是-4℃。 [3]如图机械秒表，先读小圈中的分针，5.5min，说明大圈中的秒针读数需要读30s开外，故此时的示数是5min37.5s，合为337.5s。 14. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形图，其中音调最高的是______；响度最小的是______。 【答案】 ①. 丙 ②. 乙 【解析】 【详解】[1][2]丙的波形最密集，即频率最高，则音调最高；乙的波形上下起伏程度最小，即振幅最小，则响度最小。 15. 寒冷的冬天，戴眼镜的同学从温暖的教室内到寒冷的教室外时镜片不会模糊不清，但是从寒冷的教室外回到温暖的教室内，镜片上就会有水滴生成而变得模糊不清，这是因为教室内的水蒸气遇冷______成小水滴。气体打火机的燃料是用______的方法液化后装入打火机的。 【答案】 ①. 液化 ②. 压缩体积 【解析】 【详解】[1]当从寒冷的教室外回到温暖的教室内，镜片的温度低，教室内的水蒸气遇冷液化成小水滴附着在镜片上，使镜片变得模糊。 [2]液化的方法有两种：压缩体积和降低温度。气体大火机的燃料是通过压缩体积的方法液化后变成液态装入打火机的。 16. 某款声波清洗机说明书上写着“每分钟振动2400000次”，则它振动的频率是___________Hz，它工作时发出的声波___________（属于/不属于）超声波。依靠声波能够清洁镜片，这说明声音具有___________。 【答案】 ①. 40000 ②. 属于 ③. 能量 【解析】 【详解】[1]根据频率的定义可知，该款声波清洗机振动的频率为。 [2]超声波的频率范围是大于20000Hz，该该款声波清洗机振动的频率为40000Hz，大于20000Hz，故属于超声波。 [3]超声波可以传递信息和能量，该该款声波清洗机依靠声波能够清洁镜片，这说明声音具有能量。 三、综合实践题（4分+5分+7分+5分） 17. 如图所示，是小明学习声现象时做的一些实验，请完成以下问题： （1）甲图，敲击右侧音叉使其发声，再使其停止发声，发现左侧音叉也在发声，说明声音具有___________； （2）乙图是摩托车的消声器，其作用是在___________处减弱噪声； （3）丙图是手用相同的力按在小提琴上同一根弦的不同位置，其目的是改变声音的___________； （4）丁图，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹钟声音变小，由此推理可得___________。 【答案】 ①. 能量 ②. 声源处 ③. 音调 ④. 真空不能传声 【解析】 【详解】（1）[1]敲击右侧音叉使其发声，左侧音叉液在发声，说明右侧音叉发出的声音将能量传递给左侧音叉。 （2）[2]减弱噪声的途径有：在声源处，在传播过程中和在人耳处；摩托车的消声器是在声源处减弱噪声。 （3）[3]相同的力按在小提琴上同一根弦的不同位置，改变了发声体的长度，从而改变其振动频率，音调与频率有关。 （4）[4]玻璃罩内空气越少，声音越小，进一步推理可知，若没有空气，则不能听到声音，说明真空不能传声。 18. 以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。 实验目的 测量小球运动的速度 实验原理 _______ 实验器材 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 （1）一小球在水平桌面上沿直线运动，下图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等； （2）分别测出小球通过的路程：_______cm，，；记录这三段路程所对应的时间：，，； （3）分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 实验结论 （1）小球在这三段路程的平均速度分别为：_______cm/s，，； （2）vAB_______vCD（选填“>”“<”或“=”），小球在水平桌面上做_______（选填“匀速”或“变速”）运动。 安全提示 小球运动的速度不宜过快，以免小球动能过大，从桌面掉落时伤人。 【答案】 ①. ②. 42.40 ③. 42.40 ④. > ⑤. 变速 【解析】 【详解】[1]实验中需要测量小球的路程和时间，根据得到小球的平均速度，则实验原理是。 [2]由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，A点在零刻度线处，B点数值为42.40cm，则。 [3]AB段的平均速度 [4][5]AB段的平均速度，CD段的平均速度，所以vAB>vCD，小球在水平桌面上做变速运动。 19. 用如图甲所示装置探究给某物质加热时温度的变化规律，根据实验数据画出乙图。请回答下列问题： （1）组装实验器材时，应按______（选填“从下到上”或“从上到下”）的顺序；除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是______。 （2）实验过程中先将该固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，用酒精灯加热。该操作除了能减缓升温速度，还能使试管______。 （3）图乙中段过程中，需要______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度______（选填“升高”“不变”或“降低”）。 （4）其中，第4min时，物质处于______（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 （5）图______（选填“a”或“b”）表示该液态物质在沸腾时的气泡体积变化情况。 【答案】（1） ①. 从下到上 ②. 秒表 （2）均匀受热 （3） ①. 吸收 ②. 不变 （4）固液共存 （5）a 【解析】 【小问1详解】 [1]实验时，要用酒精灯外焰加热，温度计的玻璃泡要浸没在物质中且不能碰到容器底，所以，组装实验器材时，应按从下到上的顺序。 [2]该实验需要测量温度和时间，除了实验装置中的温度计，还需要的测量工具是秒表（用来测量加热时间） 【小问2详解】 将固体物质和温度计放入试管内，再放入大烧杯的水中用酒精灯加热，这种加热方法是水浴加热法。该操作除了能减缓升温速度，还能使试管受热均匀，让物质各部分温度变化更一致。 【小问3详解】 [1][2]图乙中BC 段是物质的熔化过程，晶体在熔化过程中需要吸收热量，温度不变（晶体有固定的熔点，熔化时温度保持不变）。 【小问4详解】 第 4min时，物质处于熔化过程中，此时物质是固液共存态（既有固态部分，也有液态部分）。 【小问5详解】 液体沸腾时，底部产生的气泡上升过程中，不断有液体汽化进入气泡，气泡体积逐渐变大。图a中气泡上升时体积变大，符合液态物质沸腾时的气泡体积变化情况；图b中气泡上升时体积变小，是沸腾前的情况。 20. 在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想： 猜想1；琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关； 编号 材料 长度（cm） 横截面积（） A 铜 60 0.76 B 铜 60 1.02 C 铜 100 0.76 D 尼龙 100 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的4种规格的琴弦进行实验： （1）为验证猜想1，应选用编号为_______的两根琴弦进行实验； （2）为验证猜想2，应选用编号为_______的两根琴弦进行实验； （3）为验证猜想3，小明选取了C、D两根弦进行实验，表中应该填上所缺的数据是_______。实验中选取弦的时候，遵循的探究方法叫_______法； （4）实验中选用不同的琴弦，改变了琴弦振动的_______从而改变了琴弦发出声音的音调。 【答案】（1）A、B （2）A、C （3） ①. 0.76 ②. 控制变量 （4）频率 【解析】 【小问1详解】 为验证猜想1，即音调高低与横截面积的关系，应选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦A、B进行研究。 【小问2详解】 为验证猜想2，即音调高低与琴弦长度的关系，应选择横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦A、C进行研究。 【小问3详解】 [1][2]如果验证猜想3，琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制琴弦的长度和横截面积都相同，选取了C、D两根弦进行实验，尼龙的横截面积与C的横截面积相同，即，这种实验方法是控制变量法。 【小问4详解】 在实验过程中，选用了不同的琴弦后，控制拨动琴弦的力度大小一致，拨动琴弦的速度也相同，而琴弦振动的频率发生变化，从而改变琴弦发出声音的音调。 四、计算题（7分+8分） 21. 经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s。在某次试验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则 （1）志愿者的反应距离为多少? （2）若志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，发现情况到汽车停止，行驶距离39m，求此时志愿者的刹车反应时间。 （3）为了道路交通安全，请你提出一个合理的建议。 【答案】（1）8m；（2）0.7s；（3）增大车距或者适当降低车速或者专心开车等 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）由 得，志愿者的反应距离为 （2）志愿者边打电话边驾车比没有接听电话反应过程多出的距离 志愿者边打电话边驾车比没有接听电话反应过程多出的时间 志愿者边打电话边驾车的刹车反应时间 （3）为了交通安全，要增大车距（适当降低车速或专心开车），以防追尾。 答：（1）志愿者的反应距离为8m； （2）此时志愿者的刹车反应时间为0.7s； （3）为了道路交通安全，应增大车距、适当降低车速、专心开车等。 22. G541次列车时刻表如表所示，已知郑州东到信阳东铁路全程约320km。求: 车站 到达时间 发车时间 郑州东 始发站 07:51 许昌东 08:13 08:15 驻马店西 08:44 08:46 信阳东 09:11 09:13 （1）G541次列车从郑州东到信阳东运行的平均速度为多少km/h？ （2）手机导航显示自驾车从郑州东站到信阳东站需要3h10min，则坐高铁比自驾车节约多长时间？ （3）若G541次列车全长为200m，以第（1）问中的平均速度大小做匀速直线运动，完全通过某大桥的时间为15s，则桥长多少？ 【答案】（1）240km/h （2）110min （3）800m 【解析】 【小问1详解】 列车从郑州东发车时间为07:51，到达信阳东时间为09:11，总运行时间 G541次列车从郑州东到信阳东运行的平均速度为 【小问2详解】 自驾车从郑州东站到信阳东站需要的时间 高铁运行时间 节约时间 【小问3详解】 列车速度 完全通过大桥的总路程 桥长 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $