7.1物质在水中的溶解（第2课时）导学案--2025-2026学年九年级化学沪教版(2024)下册

第1节 物质在水中的溶解（第2课时） 课前导学 一、学习物质溶解过程的能量变化 1．在溶解过程中，除了物质在水中的分散外，还伴随着 变化。随着吸收或放出热量，溶液的 发生变化。 2．如 等物质溶于水时，能使溶液的温度升高。如 等物质溶于水时，能使溶液的温度降低。像氯化钠、蔗糖等物质溶于水时，溶液的温度 。 二、学习水溶液的某些性质 1．水有 （选填“微弱”或“较强”）的导电性。 2．某些物质溶解于水形成的溶液能够导电，是因为它们在水中产生了 。食盐水、稀硫酸都能导电，是因为食盐水中存在着自由移动的 、 （填离子符号，下同）；稀硫酸中含有自由移动的 、 。 3．蔗糖、酒精溶于水后，以 的形式存在于水中，不能形成 ，因此它们的溶液很难导电。 4．溶液导电和金属导电的主要区别：溶液是靠 导电，而金属是靠 导电。 课堂达标检测 1．“冷敷袋”在日常生活中有降温、保鲜和镇痛等多种用途，下列组合可以用于制作冷敷袋的是( ) A.氢氧化钠和水 B.氯化钠和水 C.硝酸铵和水 D.蔗糖和水 2．下列溶液不能导电的是( ) A.乙醇溶液 B.稀硫酸 学科网（北京）股份有限公司 C.氯化钠溶液 D.氢氧化钠溶液 3．下列说法正确的是( ) A.只有固态物质溶于水才能形成溶液 B.氯化钠溶液的导电性和蔗糖溶液一样强 C.将一定量的碳酸钙放入少量水中，能形成无色溶液 D.用水可以鉴别食盐、氢氧化钠和硝酸铵三种白色固体 4．化学小组用右图装置进行实验，集气瓶中先装入Y试剂，然后从胶头滴管中滴加X(X的体积忽略不计），充分作用后，打开弹簧夹K。下列说法不正确的是( ) A.若X为水，Y为硝酸铵，则乙瓶中右端导管口产生气泡 B.若X为稀盐酸，Y为锌，则乙瓶中右端导管内液面上升 C.若乙瓶中右端导管内液面上升，Y为NaOH，则X可能为水 D.若乙瓶中右端导管内液面上升，X为水，则Y可能为氯化钠 5．下列关于生活经验和知识原理的叙述中，不正确的是( ) A.铜用作导线的原理是：铜中存在能自由移动的电子，通电时能导电 B.用汽油洗涤衣服上的油渍的原理是：油渍易溶于汽油 C.用厨房洗洁精除去餐具上油污的原理是：洗洁精和油污发生乳化作用 D.食盐水能导电的原理是：食盐水中含有较多自由移动的分子 6．有下列物质：①海水，②蒸馏水，③铜，④稀硫酸，⑤蔗糖固体，⑥蔗糖水，⑦食盐固体，⑧食盐水，⑨石墨，⑩稀氢氧化钠溶液。请用序号填空：能导电的物质有 ，导电性非常微弱或不能导电的物质是 。 7．澄清石灰水能导电，若向澄清石灰水中通入少量，发生反应的化学方程式为 。它的导电能力将 ，产生这种变化的原因是 。 8．学习化学知识后，观察物质世界还可以从化学视角看。溶液是一类重要的物质，在生产生活中有着重要的作用。请回答下列问题。 （1）从组成角度看：溶液属于 （选填“纯净物”或“混合物”）。 （2）从微观粒子角度看：溶液中的微观粒子有 或 ，在溶液中这些微观粒子接触充分，所以反应比较 （选填“快”或“慢”）。有些溶液能导电，是因为这些溶液中含有 。 （3）从外观看：溶液的主要特征是具有 、 。溶液的颜色也是五彩缤纷的，如有 色的石蕊溶液、 色的硫酸铜溶液、 色的高锰酸钾溶液等。 学科网（北京）股份有限公司 9．生产生活中，一种或几种物质分散到水等物质里的现象十分常见。 （1）碘酒是固体碘单质等物质分散于酒精中形成的溶液，是一种常用消毒剂，合格的碘酒是澄清透明的。一瓶合格的碘酒密封放置一段时间后， （选填“会”或“不会”）出现浑浊现象。 （2）通常状况下，下列物质分散于水或空气中所形成的三种体系为：①粉笔灰悬浊液，②高锰酸钾溶液，③含有直径为2~10μm颗粒物的空气。在这些体系中，物质被分散成的微观粒子或颗粒最小的是 （填序号）。 （3）某同学欲探究物质在水中溶解时会发生的某种变化，设计了如下实验方案： 实验步骤及操作 结论 1．取一个烧杯，注入约50mL水。 —————— 2．向烧杯中加入约5g硝酸铵固体，搅拌至固体完全溶解，用温度计测量溶液的温度。 硝酸铵溶于水时吸收热量，使溶液温度降低。 ①该实验的目的是探究物质在溶解过程中 。 ②该实验方案的不合理之处是 。 10．小华做氯化钠溶液的导电性实验时，不仅看到灯泡亮了，还观察到与电解水相似的现象：两根石墨电极上都出现了气泡。这激发了小华探究气泡成分的兴趣。 【提出问题】氯化钠溶液通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】Cl2是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积Cl2。 【提出假设】 假设1：电极上分别生成了氢气和氯气 假设2：电极上分别生成了氧气和氯气 假设3：电极上分别生成了氢气和氧气 以上假设的依据是 。 【设计实验】小华决定用电解水的装置重做氯化钠溶液的导电性实验。 【进行实验】如右上图所示进行实验，分别收集氯化钠溶液通电时两电极产生的气体。 【实验分析】若一支试管中收集到的气体为黄绿色，而另一支试管中收集到的气体能燃烧，则假设 成立。 【反思评价】电解水时，为了 通常要向水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸。联系上述实验，你认为在电解水时 （选填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化钠溶液。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1节 物质在水中的溶解（第2课时）参考答案 课堂达标检测 1——5：CADDD 6．①③④⑧⑨⑩ ②⑤⑥⑦ 7．CO2 + Ca(OH)2 === CaCO3 ↓+ H2O 减弱 溶液中自由移动的离子浓度降低 8． （1）混合物 （2）离子 分子 快 自由移动的离子 （3）均一性 稳定性 紫 蓝 紫红 学科网（北京）股份有限公司 9． （1）不会 （2）② （3） ①溶液温度的变化情况 ②没有测量溶解固体前水的温度 10．质量守恒定律 1 增强水的导电性 不可以 学科网（北京）股份有限公司 $