第二十章勾股定理单元测试卷(二)2025-2026学年人教版八年级数学下册

2026-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 713 KB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-03
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来源 学科网

内容正文:

第二十章勾股定理单元测试卷二卷面分 学校 班级 姓名 考号 考试时间 _ 装订线 一、单选题(每小题3分,共30分) 1.在中,,若,则的长为(    ) A.7 B.8 C.12 D.18 2.平面直角坐标系中,点到坐标原点的距离是(    ) A.2 B.4 C. D. 3.如图,所有阴影部分四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,已知正方形的面积依次为2、4、3,则正方形D的面积为(   ) (第3题图) (第6题图) A.3 B.4 C.6 D.9 4.探究勾股定理的思路是:先从等腰直角三角形入手,发现等腰直角三角形三边有特殊数量关系“两直角边的平方和等于斜边的平方”,再探究一般的直角三角形是否也具有这样的性质.这种研究思路主要体现的数学思想是(    ) A.从特殊到一般 B.从一般到特殊 C.分类 D.归纳 5.生活经验表明,靠墙摆放梯子时,若梯子底端到墙的距离约为梯子长度的,则梯子比较稳定.当梯子稳定摆放时,它的顶端离地,则梯子长度约为(    ). A. B. C. D. 6.如图,为了测得湖两岸A点和B点之间的距离,嘉淇在C点设桩,使,并测得长米,长米,则A点和B点之间的距离为( )米 A.100 B.80 C.60 D.120 7.下面四幅图中,不能证明勾股定理的是(   ) A. B. C. D. 8.体育公园边有一块如图所示的地,其中,,则这块地的面积为(    ). (第8题图) (第10题图) A.216 B.270 C.432 D.540 9.在操场上,小明沿正东方向走后,沿第二个方向又走了,再沿第三个方向走回到原地,小明走的第二个方向是(    ) A.正西方向 B.东北方向 C.正南方向或正北方向 D.东南方向 10.如图,正方形的面积为100,点E在正方形内,,,则阴影部分的面积是(   ) A.48 B.60 C.76 D.80 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.如图,数轴上点A表示的实数是 . (第11题图) (第12题图) 12.如图,某景区有一圆柱形景观柱,底面周长为,高为,为了营造气氛,景区准备在景观柱上缠绕不同颜色的装饰带.其中一条红色装饰带从景观柱底点A处沿景观柱侧面缠绕到顶部B处,这条装饰带的长度至少需要 m. 13.在△ABC中,已知,,则的度数为 . 14.如图,在的网格中,每个小正方形的边长均为2,则B到直线的距离为 . (第14题图) (第15题图) 15.为了增强学生的环保意识和生态意识,阳明中学在植树节当天组织了植树活动.这次植树活动中,小洛所在班级一共植树12棵,按图中所示的方式进行分布,已知每相邻的两棵树之间的距离是,则小洛所在班级植树围成的区域(△ABC)的面积为 . 三、解答题 16.如图,所有的四边形都是正方形,三角形是直角三角形,试求正方形A的面积? 17.已知直角三角形ABC,两条直角边AB、BC分别为3、4,斜边AC为5.求斜边上的高? 18.如图,有两棵树,一棵高10米,另一棵高4米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢的直线距离是10米,求两树相隔的距离.    19.已知在△ABC中,.试问是直角三角形吗?若是,请说明理由. 20.超速行驶是引发交通事故的主要原因.上周末,小威等三位同学在幸福大道段,尝试用自己所学的知识检测车速,观测点设在到公路l的距离为的P处.这时,一辆红旗轿车由西向东匀速驶来,测得此车从A处行驶到B处所用的时间为,并测得,, (1)求AP的长? (2)试判断此车是否超过了/的限制速度?() 21.如下图,,,,点在边上,点在边上,交于点.若,,求的长. 22.如图,在一条东西方向铁路的北边有一鸟类巢穴C,铁路上有A、B两处观测点,观测点A距离鸟类巢穴,观测点B距离鸟类巢穴,两观测点A、B相距.火车行驶时会对周围范围造成噪声污染. (1)求点C到铁路的距离; (2)当一列长度为的火车以的速度经过铁路时,会对鸟类巢穴造成噪声污染吗?若不会造成噪声污染,请说明理由;若会造成噪声污染,求出火车对鸟类巢穴造成噪声污染的时长. 23.我国历史上对勾股数的研究有非常辉煌的成就.勾股定理本身就是一个关于a、b、c的方程,我们知道这个方程有无数组解,满足该方程的正整数解通常叫做勾股数,如:、. 下面我们来探究一类特殊的勾股数,观察下面的表格并解答下列问题(x,y是正整数,且): x y 2 1 3 4 5 3 2 5 12 13 5 a 41 … … … … … (1)_________; (2)求证:是勾股数; (3)一位同学在他找到的勾股数的表达式中,用(n为正整数且)表示勾股数中最大的一个数,则另外两个数的表达式为_________,_________. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第二十章勾股定理单元测试卷二》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D A C C B A C C 1.解:在中,,因此为斜边,和为直角边. 由勾股定理,得,则,,故选:C. 2.解:在平面直角坐标系中,点到原点的距离是.故选:D. 3.解:由题意得,正方形E的面积为:,则正方形D的面积.故选:D. 4.解:∵先从等腰直角三角形入手,发现等腰直角三角形三边有特殊数量关系“两直角边的平方和等于斜边的平方”,再探究一般的直角三角形是否也具有这样的性质. ∴这种研究思路主要体现的数学思想是从特殊到一般.故选A. 5. 解:设梯子底端到墙的距离为,则梯子长度为,由勾股定理得:, 解得:(负值舍去),则,∴梯子长度为,故选:C. 6.解:由题可知,米,米,,米. 故选:C 7.解:A.∵,整理,得,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意; B.根据图形不能证明勾股定理,故本选项符合题意. C.∵.∴整理,得,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意; D.∵,整理,得,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意; 故选:B. 8.解;如图所示,连接, 在中,由勾股定理得, ∵,∴,∴, ∴,∴这块地的面积, 故选:A. 9.解:根据题意作图如下,, ∵,∴或, ∴∠ABC=∠ABD=90°,故小明向东走80m后是向正南方向或正北方向走的. 故选:C. 10.解:∵正方形的面积为100,∴正方形的边长, ∵,,,∴,∴, ∴,故选:C. 11.解:由勾股定理得直角三角形的斜边长为,∴点A表示的数为;故答案为:. 12.解:将圆柱侧面沿高展开,得到一个长为底面周长、宽为圆柱高的长方形. 装饰带的最短长度为底面周长的一半即长为、宽为圆柱高的长方形的对角线长度,可由勾股定理计算:装饰带最短距离为,故答案为:5. 13.解:∵在中,,∴,∴. ∵,∴.故答案为:. 14.解:如图,作, 由勾股定理得, ∵,,解得:.故答案为:. 15.解:由题意可知,m,m,m, ∵,∴ ∴小洛所在班级植树围成的区域的面积为.故答案为:. 16.解:三角形是直角三角形,两直角边的平方和等于斜边的平方,即,.故答案为: . 17.解:设斜边上的高为h,直角三角形ABC的面积可表示为,亦可表示为, ∴,即3×4=5×h,解得h=2.4. 18.解:如图所示,过点C作交于点E, ∵,∴四边形是矩形,∴,, 由题意可得米,米,米, ∴米,米,∴在中,米, ∴米.∴求两树相隔的距离为8米. 19.解:△ABC是直角三角形,理由如下: ∵, ∴, ∴,∴,∴△ABC是直角三角形. 20.(1)解:,; (2)解:在中,,  , 在中, ,∴,∴, ,∴此车超过的限制速度. 21.解:,,. ,,,为等腰直角三角形, ,. 22.(1)解:过点C作于点D,如图. 由题意,得. ,.是直角三角形,, ,. 答:点C到铁路的距离为. (2)解:,∴会对鸟类巢穴造成噪声污染. 如图,以点C为圆心,以为半径画圆弧,分别交于点E、F,连结,则. , .在中,由勾股定理,得, ,∴火车对鸟类巢穴造成噪声污染的时长为. 答:火车对鸟类巢穴造成噪声污染的时长为. 23.(1)解:根据表格信息,当时,,,, ∵由表格第三行可知,,,,∴, ∴,代入得,,解得,,故答案为:9; (2)证明:, ∴,∴是勾股数; (3)解:∵, ∵,∴,∴, 又∵,∴, ∴, , 故答案为:,. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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