13.5 跨学科：全球变暖与水资源危机 课件-2025-2026学年沪科版物理九年级全一册

该初中物理课件围绕全球变暖与水资源危机，涵盖温室效应影响、水资源现状及保护措施。通过“全球变暖和水资源危机与什么有关”的问题导入，结合干冰升华等物态变化知识，搭建从物理概念到环境问题的学习支架。 其亮点在于融合物理观念（如干冰升华吸热解释人工降雨）、科学思维（分析全球变暖对生物链影响）和科学态度与责任（树立节水减排意识）。采用实例教学（如我国水资源数据、赤潮现象），小结清晰，助力学生形成跨学科认知，也为教师提供结构化教学资源。

13.5跨学科：全球变暖与 水资源危机 第十三章 温度与物态变化 沪科版2024版物理九年级全册 物理观念 1.了解温室效应导致全球变暖、水与人类的关系及水污染现状； 2.认识保护环境、合理利用水资源的重要性。 科学思维 1.由温室效应导致全球变暖，认识到全球变暖给人类带来的不利影响； 2.由水与人类的关系及水污染现状，认识到水污染与缺水是当今世界严重的社会问题。 科学态度与责任 1.树立节能减排的意识，树立控制温室气体的排放、保护地球家园的社会观念和责任； 2.树立节约用水的意识，有防治污染、保护水资源的紧迫感。 重点 学习目标 一级标题：黑体， 2 全球变暖及水资源危机 全球变暖和水资源危机的事实与什么有关？ 新课导入一 气候变得更暖和，冰川消融，海平面将升高，使低地被淹；海岸线被冲蚀；地表水和地下水盐分增加，威胁沿海和岛屿的生态环境和居民生活。 1.海平面上升的影响 全球气候变暖的影响 知识讲解 2、对动、植物的影响 　　首先，全球气候变暖导致海平面上升，降水重新分布，改变了当前的世界气候格局。 其次，全球气候变暖影响和破坏了生物链、食物链，带来更为严重的自然恶果。 例如，有一种候鸟，每年从澳大利亚飞到我国东北过夏天，但由于全球气候变暖使我国东北气温升高，夏天延长，这种鸟离开东北的时间相应变迟，再次回到东北的时间也相应延后。结果导致这种候鸟所吃的一种害虫泛滥成灾，毁坏了大片森林。 知识讲解 3、对农业的影响 　　 温度和降水是决定农作物种植的主要因素，全球气候变暖会改变温度和降水，影响农作物的产量和分布类型。 知识讲解 思考：你能解释一下人工降雨的原理吗？ 干冰升华吸热 将干冰“喷”入冷空气层，干冰会很快升华，在升华过程中将吸收大量的热量，使其周围冷空气层的温度急剧下降。 水蒸气凝华为小冰晶 这时，冷空气层中的水蒸气便会变成小冰晶 小冰晶下落熔化为雨 小冰晶逐渐变大后下落，在下落中遇到暖气流就会熔化而形成雨。 干冰制造舞台白雾 干冰升华吸热 干冰升华吸热，使空气温度降低。 水蒸气遇冷液化 空气中的水蒸气遇冷液化为雾状小水珠。 2.对动、植物的影响 气候是决定生物群落分布的主要因素，自然界的动、植物，尤共是动物群落，可能因无法适应全球变暖的速度而被迫转移，从而惨遭厄运。 3.对农业的影响 温度和降水是决定种植的主要因素，温度及由温度引起的降水变化将影响到粮食作物的产量和作物的分布类型。 水资源危机 水的作用：水是一切生物生存的重要物质，也是工空业生产、经济建设不可缺少的自然资源。 淡水在哪里？ 地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能灌溉，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法被利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水量比较起来，淡水量真是九牛一毛。 探究新知 水资源危机 探究新知 我国水资源现状 我国水资源紧缺。 在我国，人们经常用“水少、水多、水脏”六个字来概括现实中的三大水危机。我国淡水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第6位，人均占有量约2300立方米，仅相当于世界人均占有量的1/4，名列世界第88位，是世界上13个贫水国家之一。 另一方面我国每年的降水都集中在汛期的三四个月，占全年降水量的60％到70％，届时河水暴涨，洪涝灾害频繁。 水资源令人担忧，但水质污染更为严峻。据调查，目前全国有90%以上的城市水域，受到不同程度的污染；在部分流域和地区，水污染已从江河支流向干流延伸、从地表向地下渗透、从陆域向海域发展、从城市向农村蔓延、从东部向西部扩展。近年来中国废水、污水排放量以每年18亿吨的速度增加，全国工业废水和生活污水每天的排放量近1.64亿吨，其中约80%未经处理直接排入水域。 探究新知 造成水严重缺乏的主要原因之一是___________。 水的污染 污染水资源的罪魁祸首又是谁呢？ 生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾等。 探究新知 水是宝贵的资源 我国的水资源问题 水资源短缺 时空分布不均 人均 不足、 总量 丰富 南多北少 节约、治理、保护 兴修水库 跨流域调水 对策 核心：节约用水 浪费严重、污染 夏秋多 春冬少 课堂小结 1．下列现象与全球变暖无关的是(　　) A．海平面逐年上升 B．极端高温天气出现机率增大 C．粮食产量不稳定 D．使用无磷洗衣粉 D 巩固练习 （1）防治水污染； （2）植树造林，保护植被，防止水土流失； （3）推广节水农业技术节约灌溉用水； （4）生活、生产用水经迅处理，重复利用； （5）改进工业生产流程，推广省水节水器具等。 保护水资源的措施 三、爱护地球，从我做起 课堂小结 全球变暖与水资源危机 全球变暖及其影响 水资源危机及其影响 爱护地球，从我做起 被污染的水使大量生物死亡 赤潮 水域中一些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常的现象，主要发生在近海海域,又称红潮。 下列关于水污染的说法正确的是(　　) A．水污染不是造成水严重缺乏的原因 B．我国的饮用水源污染严重 C．淡水污染严重，海水基本没有污染 D．赤潮是海洋中的一种正常现象，对海洋生态环境没有负面影响 B 练一练 湖泊酸化使大量生物死亡 被污染的水使大量生物死亡 原油泄漏 海鸟沾染原油死亡 三、爱护地球，从我做起 第47届联合国大会根据《21世纪行动议程》提出的建议，决定自1993年起，将每年的3月22日定为世界水日。 3月22日 世界水日 珍 惜 每 一 滴 水 绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 $