7.4 力的作用是相互的 同步练习-2025-2026学年苏科版物理八年级下册

7.4力的作用是相互的 1.下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是 ( ) A.跳水运动员向下压跳板身体向上跳起 B.投出手的篮球最终会落回地面 C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 D.游泳运动员向后划水身体前进 2.小明在家积极帮妈妈做家务。如图所示，妈妈准备做西红柿炒鸡蛋，他先帮妈妈打好鸡蛋，将鸡蛋与碗沿撞击，鸡蛋破裂，碗完好无损。下列说法正确的是( ) A.撞击时，只有鸡蛋受到力的作用 B.撞击时，只有碗受到力的作用 C.先有鸡蛋对碗的力，后有碗对鸡蛋的力 D.鸡蛋对碗的作用力与碗对鸡蛋的作用力大小相等 3.对吊在天花板下的电灯，下列几对力的叙述中属于相互作用力的是( ) A.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 B.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 C.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 D.电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 4.如图所示，放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，那么这两个力的三要素( ) A.完全相同 B.大小、方向相同，作用点不同 C.大小相同，方向和作用点都不同 D.作用点相同，大小和方向都不同 5.如图，这是某校的甲、乙两队学生正在进行一场拔河比赛的情景。甲队正在拉动乙队朝自己这边运动，甲队最终获胜。有同学认为甲队获胜是因为甲队施加的拉力大于乙队，你同意这个观点吗? ，你的理由是 6.(2025·南京秦淮区期中“嫦娥五号”探测器在距月球表面 200 km高度经过多次“刹车制动”，最终在椭圆轨道」绕月球运动。探测器“刹车制动”时，发动机的喷管应朝向 (填“前方”“侧面”“后方”)喷射燃气，使探测器减速的力的施物体是 (填“燃气”或“喷嘴”). 7.如图是四种动物的运动，不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是 ( ) A.甲图，海葵依附寄居蟹移动 B.乙图，乌贼向前喷水后退 C.丙图，企鹅用翅膀划水前进 D.丁图，水母向下喷水而上升 8.如图所示，公路上两车追尾撞击形变，下列说法正确的是( ) A.乙车先撞击甲车，甲车后撞击乙车 B.甲车撞击乙车的力大于乙甲车撞击甲车的力 C.甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同 D.由于两车的受力作用点、两车的外壳硬度等因素不同，两车形变程度不同 9.海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击，为增强平台的稳定性，我国“南海石油981”钻井平台采用了世界先进的动力定位系统，在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨，螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡，螺旋桨排水的方向应该是 ( ) A.顺着洋流方向 B.逆着洋流方向 C.与洋流方向垂直 D.竖直向下 10.(2025·无锡新吴区一模)如图甲所示，将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子转动但不前进。然后，从小车下方向上托起一块木板，当木板接触到轮子时，小车就会前进，使小车前进的动力是 .如图乙所示，桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，再将小车放在薄木板上.用遥控器启动小车，当小车向前运动时，薄木板将 (填“向前”或“向后”)运动，原因是 . 11.(2025·苏州三区期末)如图所示，人手持大气球站在转盘上。松开气嘴，让气球沿图示方式喷气，转盘会沿着 (填“顺”或“逆”)时针转动，说明 ；他在A、B两点分别进行上述实验(气球完全相同)，发现A点更容易使转盘转动，说明力的 影响力的作用效果，使人与转盘共同转动的力的施力物体是 (填“气球”或“气球喷出的气体”). 12.(2025·无锡江阴市期中)划船时，桨向 (填“前”或“后”)划水，船就会向前运动，这说明物体间力的作用是 .如图所示，划船时要使船头向右转，可以右桨不动、左桨向 (填“前”或“后”)划水，另外一种可行的操作方法是 13.某同学研究两个物体间相互作用力 F₁和 F₂的特点.现有器材为：力传感器(相当于测力计)、数据采集器(可将传感器测得数据采集后输送至计算机)、计算机、硬纸板、细绳等.图甲、乙为他们设计的两种实验方案. (1)应根据图 (填“甲”或“乙”)所示方案进行实验. (2)图丙是该组同学正确进行实验，在计算机上得到的实验图线(纵轴分别显示 F₁和F₂的大小，横轴表示时间t)，30s时它们的示数均为 N.请依据计算机得到的实验图线上的相关信息，写出一对相互作用力的2个特点： ； . 1. B解析：投出手的篮球最终会落回地面是因为篮球受到了重力的作用，没有利用“力的作用是相互的”，故B 符合题意. 2. D解析：AB.将鸡蛋与碗沿撞击，撞击时，鸡蛋和碗同时受到力的作用，故AB 错误；C.鸡蛋对碗的力和碗对鸡蛋的力是一对相互作用力，同时产生，故C错误；D.鸡蛋对碗的作用力与碗对鸡蛋的作用力是相互作用力，两个力的大小相等,故D 正确.故选 D. 3. C 解析：一对相互作用力是A对B和B对A的2个力，这2个力的性质相同，故电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力，故C符合题意. 4. C解析：茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力，其大小是相等的，方向相反，茶杯对桌面的压力的作用点在桌上，桌面对茶杯的支持力的作用点在茶杯上，故作用点不相同，故选 C. 5.不同意 理由见解析 解析：甲队对绳子的拉力和绳子对甲队的拉力是一对相互作用力，大小相等；乙队对绳子的拉力和绳子对乙队的拉力是一对相互作用力，大小相等.而一根绷紧的绳子上拉力处处相等，故甲队对绳子的拉力与乙队对绳子的拉力大小相等. 6.前方 燃气 解析：探测器“刹车制动”时，要减速运动，所以发动机的喷管应朝向前方喷射燃气，根据力的作用是相互的，探测器受到的力向后.使探测器减速的力的施力物体是燃气. 7. A解析：A.图甲中，海葵依附寄居蟹移动，两者没有相对位置变化，是静止的，不是利用力的作用是相互的，故A 符合题意；BCD.乌贼向前喷水，受到水向后的作用力而后退；企鹅向后划水，受到水向前的作用力而前进；水母向下喷水，受到水向上的作用力而上升，均是利用了力的作用是相互的，故 BCD不符合题意.故选 A. 8. D解析：甲车撞击乙车的力和乙车撞击甲车的力是一对作用力和反作用力，相互作用力同时产生，同时消失，大小相等，方向相反，故ABC错误；虽然甲车撞击乙车的力和乙车撞击甲车的力大小相等，但由于两车的受力作用点、两车的外壳硬度等因素不同，所以两车形变程度不同，故D正确. 9. A解析：水流冲击立柱，给立柱一个力的作用，要保持立柱受力平衡，应给立柱一个相反方向的力，若螺旋桨顺着洋流方向高速排水，则螺旋桨给水一个力，根据力的作用是相互的，水会给螺旋桨一个相反的力，即与水流方向相反的力，这样可以保持立柱的平衡.故选 A. 10.摩擦力 向后 物体间力的作用是相互的 解析：木板接触小车轮子后，小车受到木板的摩擦力，小车向前运动，使小车向前运动的动力是木板对车轮向前的摩擦力；桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，小车放在木板上，用遥控器启动小车，小车向前运动时，小车受到木板的摩擦力，根据力的作用是相互的，木板也受到小车的摩擦力，大小相等，方向相反，所以小车向前运动时，木板受到向后的摩擦力，大于铅笔对木板的滚动摩擦力，木板将向后运动. 11.逆力的作用是相互的 作用点 气球喷出的气体 解析：人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是相互的，喷出的气体会对气球产生反作用力，导致持着气球的人有向后运动的趋势，由于人与转盘之间存在摩擦力，所以转盘和人就会反向转动了，即沿逆时针方向转动.在A、B两点中，他站在A点进行上述实验更容易使转盘转动，说明力的作用点不同，作用效果不同.使人与转盘共同转动的力的施力物体是气球喷出的气体. 12.后相互的 后 左桨不动、右桨向前划水(或左桨向后、右桨向前划水)解析：由于物体间力的作用是相互的，因此桨向后划水，船桨对水施加向后的力，水也同时对船桨施加向前的力，船就前进了.要想船头向右转，则船的左侧应受到向前的力，所以可以右桨不动，左桨向后划水；还可以左桨不动，右桨向前划水，这样右桨向前划水时，水的反作用力使船尾左移，船头右转；或左桨向后、右桨向前划水. 13.(1)乙(2)5大小相等 方向相反(后两空答案合理即可) 解析：(1)由图甲可知，此时测力计的两个力都作用在硬纸板上，两个测力计的拉力不是一对相互作用力，而图乙中左边力传感器和右边力传感器相互作用，故选乙方案进行实验. (2)由图丙可知，30s时它们的示数相等，均为5 N.由图线可知，两个物体间的相互作用力大小是相等的、方向是相反的，并且同时产生、同时消失. 学科网（北京）股份有限公司 $