内容正文:
第4节 几种重要的盐(第2课时)参考答案
课堂达标检测
1——8:BDBDDBCC
9.
(1)苏打/纯碱
(2)NaCl
10.(1)使碳酸钙完全分解高温
(2) CaCO3 ==== CO2↑ + CaO 分解反应
(3) 碳酸钠
11.
(1)混合物 > Na+
(2)果蔬洗盐呈碱性与酸性农药发生中和反应,有助于消除瓜果表面残留的农药
12.
【猜想假设】氢氧化钠和碳酸钠
【设计实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
①氯化钡
产生白色沉淀
溶液不变色(不变红)
(1)氢氧化钙与碳酸钠反应后会生成氢氧化钠,会影响对氢氧化钠的检验
(2)CO2 + 2NaOH === Na2CO3 + H2O 潮解 密封
(3)氯化钙 氯化钠
3
学科网(北京)股份有限公司
$
第4节 几种重要的盐(第2课时)
课前导学
一、了解氯化钠的有关性质和用途
1.氯化钠的主要来源: 。
氯化钠的物理性质:_____色固体,_____溶于水,其水溶液显 (选填“酸性”“碱性”或“中性”)。
2.氯化钠的用途:
①生活:作________剂和________剂 ②医疗:配
③农业:盐水 ④工业:用于生产氯气、烧碱等
二、认识碳酸钠的有关性质和用途
1.碳酸钠的主要来源: 。我国化工专家 发明了“联合制碱法”,改进碳酸钠的工业制法。化学工业上的“三酸两碱”指的是 。
2. 碳酸钠
(1)俗名:___________、___________
(2)物理性质:_____色固体,_____溶于水。
碳酸钠的有关化学性质: 水溶液显 性,能使酚酞溶液变 。 碳酸钠受热不分解。
碳酸钠与盐酸反应的化学方程式: 。
碳酸钠与石灰水反应的化学方程式: 。
3.碳酸钠在生产生活中的重要用途有:
4.侯德榜联合制碱法
过程:①将氨气、二氧化碳通入饱和食盐水中,产生氯化铵和碳酸氢钠沉淀
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳
化学方程式:NH3+H2O+CO2+NaCl==NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
三、认识碳酸氢钠的有关性质和用途
1.碳酸氢钠
(1)俗名:_____________
(2)物理性质:_____色固体,_____溶于水。
2.碳酸氢钠的有关化学性质:水溶液显 性,能使酚酞溶液变
碳酸氢钠受热分解的化学方程式:
碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式:
3. 碳酸氢钠的重要用途:
①生活中:作食品 剂,也可作为药物成分缓解 过多引起的症状。
②工业上:作 剂,也可作为印染工业的 剂等。
四、碳酸盐
(1)概念:由 离子(或 离子)和 离子组成的化合物。
常见的碳酸盐:纯碱( Na2CO3)、碳酸钾K2CO3、碳铵 (NH4HCO3)、碳酸钙(CaCO3)都含有碳酸根CO32-
(2)碳酸盐的检验:(CO32-的检验)
(1)试剂:___________和____________
⑵方法:
取样,加入___________,若有________产生,
将气体通入______________________,如果____________
_____________________,则该样品中含有碳酸盐。
课堂达标检测
1.下列我国著名科学家中,发明了联合制碱法的是( )。
A.袁隆平 B.侯德榜 C.张青莲 D.屠呦呦
2.治疗胃酸过多,下列药剂不适宜的是( )。
A.氢氧化铝 B.小苏打 C.氢氧化镁 D.氧化钙
3.仅以纯碱、石灰石、水三种物质为反应原料制取氢氧化钠,所发生的化学反应不包括以下基本反应类型中的( )。
A.化合反应 B.置换反应 C.复分解反应 D.分解反应
4.氯酸钾、高锰酸钾都是化学实验室常用于制取氧气的药品。下列有关说法正确的是( )。
A.加热高锰酸钾时,其中的氧元素能全部转化为氧气
B.如果不用催化剂,加热氯酸钾不能分解出氧气
C.高锰酸钾溶液导电,氯酸钾溶液不导电
D.氯酸钾、高锰酸钾都是可溶性的钾盐
5.下列各组物质中,按酸、碱、盐顺序排列的是( )。
A. B.
C. D.
6.食品安全无小事。下列做法正确的是( )。
A.用硫酸铜溶液浸泡粽叶,包出的粽子色泽艳丽,营养丰富
B.在制作面包时添加适量的碳酸氢钠,可使面包松软可口
C.为了预防甲状腺肿大,在食品中添加大量的碘元素
D.用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉
7.对于下列几种物质的有关说法不正确的是( )。
A.氯化钠在生产生活中常用作调味剂和防腐剂。
人
B.在生活中纯碱可用于蒸馒头、洗涤餐具上的油渍
C.碳酸钙和氢氧化钙都可直接用作人体补钙剂
D.小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一
8.鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙,化学兴趣小组对鸡蛋壳进行了实验探究,具体实验如下图所示,下列说法错误的是( )。
A.实验1中,打开分液漏斗滴加盐酸,一段时间后澄清石灰水会变浑浊
B.实验2中,温度计会显示溶液温度升高
C.实验2中的温度计也可以用来搅拌
D.实验2中,滴加酚酞溶液后烧杯中的溶液会变红
9.我国化工专家侯德榜创立了“侯氏联合制碱法”,其反应原理可简单表示为:Δ
① ②
(1)侯氏联合制碱法得到的“碱”是 (写俗称)。
(2)在反应①中,X的化学式是 。常温下,X、NH4Cl和三种物质中溶解度最小的是 。
10.某地石灰厂利用饱和的碳酸钠溶液吸收石灰窑尾气来制取高纯度的二氧化碳(有关化学反应是,主要生产工艺如下图所示:
(1)生产中要先将石灰石破碎为小块,这样做的目的是 。
(2)反应①的化学方程式是 ,反应③的基本类型 。
(3)该生产工艺中可以循环利用的物质是 。
11.有一种浸洗瓜果的“果蔬洗盐”,其主要成分是氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠。
(1)从物质类别看,“果蔬洗盐”属于 (选填“纯净物”或“混合物”),“果蔬洗盐”溶于水配制成溶液后的pH (选填“>”“=”或“<”)7,溶液中最多的阳离子是 。
(2)瓜果表面残留的农药一般呈酸性,用“果蔬洗盐”溶液浸洗瓜果有助于消除瓜果表面的残留农药。请从化学反应的角度解释其中的原因: 。
12.实验室里有一瓶开封且久置的氢氧化钠溶液,某化学小组设计如下方案对其变质情况进行探究。
【提出问题】该氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】猜想一:氢氧化钠 猜想二:碳酸钠 猜想三:
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性
【设计实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
①取适量样品于试管中,加入过量 溶液,充分反应
____________________
猜想二成立
②取步骤①试管中的物质过滤,向滤液中加入酚酞溶液
____________________
【反思拓展】
(1) 某同学提出可用澄清石灰水代替步骤①中加入的试剂进行实验,大家一致认为此方案不可行,理由是 。
(2) 氢氧化钠变质的原因是 (用化学方程式表示),再加之固体氢氧化钠暴露在空气中易发生 现象,故应 保存。
(3)分别取两份完全变质的氢氧化钠样品于试管中,向其中一份加入稀盐酸,有气泡产生,另一份加入氢氧化钙溶液,有白色沉淀产生,然后将两支试管中的所有物质倒人同一废液缸中,得到澄清溶液,所得溶液中溶质一定有 。
3
学科网(北京)股份有限公司
$