1.2燃烧的奥秘 课后练习-2025-2026学年浙教版科学八年级下册

2026-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 燃烧的奥秘
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 363 KB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-06
作者 xkw_077660301
品牌系列 -
审核时间 2026-03-03
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来源 学科网

内容正文:

1.2燃烧的奥秘 课后练习 一、选择题 1.用下图所示实验探究燃烧的条件,下列说法正确的是(       ) ① ② 白磷不燃烧 白磷不燃烧 ③ ④ 白磷不燃烧 白磷燃烧 A.对比①③说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气 B.对比①④说明燃烧的条件之一是需要有可燃物 C.对比①②说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 D.对比③④说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 2.粉尘爆炸的实验装置如图所示。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸,软橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭。下列说法错误的是(       ) A.吹散面粉的目的是增大面粉与空气的接触面积 B.剧烈燃烧不一定会发生爆炸 C.蜡烛熄灭的原因是金属网导热降低了着火点 D.面粉厂要严禁烟火,防止发生爆炸事故 3.如图是探究燃烧条件的实验装置图,下列说法正确的是(       ) A.图一中白磷燃烧,红磷不燃烧 B.该实验验证了可燃物燃烧的两个条件 C.图二烧杯中通入氧气后白磷没有燃烧 D.图一薄铜片的作用是阻止空气进入烧杯 4.严禁在居民房楼道给电动车充电,否则具有极大的安全隐患。有以下说法:①可能引起电动车燃烧,会产生剧毒气体;②非常安全,不会出现事故;③可能引起爆炸;④可能造成短路、串电事故发生;⑤可能引起电池漏电。其中说法正确的是(       ) A.②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.全部 5.下列有关燃烧和灭火的说法错误的是(       ) A.物质与氧气反应时都会发生燃烧 B.厨房锅里的油着火时,可以用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气 C.用扇子扇煤炉火焰,越扇越旺,是因为提供了更充足的氧气 D.图书馆内失火,立即用液态二氧化碳灭火器灭火 6.运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养,下列说法或做法中正确的是(       ) A.扑灭森林火灾时,砍掉树木形成隔离带原理是隔绝氧气 B.发生火灾时打开所有门窗,有利于人员迅速逃生 C.冬天用煤炉取暖时,为预防煤气中毒,应注意室内通风 D.堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭,是因为水能降低纸箱的着火点 7.许多成语本意源于自然现象,下列从化学视角解释有误的是(       ) A.釜底抽薪:清除可燃物可以灭火 B.火上浇油:增加可燃物,燃烧放热使燃烧更旺 C.水火不容:加水吸热,降低了可燃物的着火点 D.钻木取火:摩擦生热温度达到木头着火点,木头燃烧 8.下列灭火措施中,主要利用取走可燃物原理灭火的是(       ) A.油锅着火,盖上锅盖 B.森林着火,锯走树木 C.柴堆着火,用水浇灭 D.酒精灯着火,盖上湿抹布 9.电动车充电不当引起的火灾时有发生,为保护人民群众的生命财产安全,各地都加强了对电动车充电的整治。下列做法符合安全用电原则的是(  ) A.电动车充电线绝缘皮破损后仍可继续使用 B.电线着火时应迅速泼水浇灭火焰 C.充电时空气开关跳闸,立即合上空气开关 D.发生电火灾时应立即切断电源 10.八年级科学实验很多都要用到水,下列实验中对水的作用的说法不正确的是(  ) 选项 A B C D 实验装置 水的作用 吸收放出的二氧化硫 提供所需的温度,隔绝空气 吸收产生的黑色物质 吸收生成的白烟,直观显示消耗氧气的多少 A.A B.B C.C D.D 11.2025年4月8日14时许,云南省曼佑村附近发生草原火情。由于午后阵风增强,火势快速向周边草场蔓延。下列关于火灾的叙述中,不正确的是(  ) A.大风为可燃物燃烧提供了充足的氧气 B.林下堆积的地面植被、干草为燃烧提供了充足的可燃物 C.可燃物燃烧必须由明火引发 D.扑灭森林火灾时,可砍伐出隔离带,将树木与燃烧区隔离 12.小科在校园科技节表演了魔术——烧不坏的手帕。他将普通棉手帕浸泡在一定浓度的酒精溶液中,取出点燃,火焰熄灭后,棉手帕依然完好。下列说法正确的是(       ) A.普通棉手帕不是可燃物,不能燃烧 B.手帕中的棉纤维本身具有防火特性 C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了 D.酒精中的水蒸发吸热,使棉手帕的温度达不到着火点 13.用如图所示装置进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:①通入N2一段时间,点燃酒精灯,a、b中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。根据上述实验步骤,下列说法不正确的是(  ) A.红磷燃烧过程中产生大量白雾,并放出大量的热 B.通入一段时间N2的目的是排尽装置中原有的空气 C.对比a、b在实验过程②中的现象,可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点 D.对比b在实验过程①②中的现象,可以得出可燃物的燃烧需要氧气 14.如图为大自然中的氧循环示意图,下列说法错误的是(  ) A.氧循环过程中发生的是化学变化 B.物质燃烧说明氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性 C.食物腐烂发生的是缓慢氧化反应 D.氧气能供给动植物呼吸,是一种重要的资源 15.取一张光滑的厚纸,做成一个如图所示的小纸锅,盛水后在酒精灯上加热,水烧开后,纸锅却没有燃烧的原因是(  ) A.水隔绝了氧气 B.纸的着火点变低 C.温度低于纸的着火点 D.纸锅与氧气的接触面积太小 二、填空题 16.《三国演义》中的赤壁之战,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题: (1)周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是__________。 (2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是__________。 (3)孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了充足的__________,使火势更旺。 17.下面是一些常用的灭火方法:①熄灭液化气灶火焰时关闭阀门;②木材着火时,用泡沫灭火器灭火;③油锅着火时,用锅盖盖灭;④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;⑤房屋着火时,用高压水枪灭火;⑥森林着火时,将大火蔓延线路前方的一片树木砍掉。 请你从灭火原理角度分析以上方法中,分别符合以下灭火原理的是(填序号): (1)隔绝空气__________。 (2)降低温度至着火点以下__________。 (3)隔离(移走)可燃物__________。 18.实验室中白磷保存在冷水中。如图所示实验中铜片上的白磷开始时没有燃烧,原因可能是__________;实验时不慎有火星飞溅到红磷上,引起红磷燃烧,证明了燃烧需要的条件是__________;使燃料燃烧充分可以节约能源,请你写出使燃料充分燃烧应考虑的因素__________(写出一条即可)。 19.“打铁花”是国家非物质文化遗产之一。其原理是将铁熔化为铁水,再用水中浸泡处理过的柳木勺舀出高温铁水向空中泼洒,铁水变成微小铁屑在空中燃烧,形成四处飞溅的耀眼“铁花”。 (1)铁屑在空中燃烧后的产物为______。(填化学式) (2)小科在看打铁花表演时想到:铁丝在空气中很难燃烧,但是“打铁花”却可让铁水变成微小铁屑在空气中燃烧,由此可以得出影响铁燃烧的主要因素是______。 (3)盛满铁水的柳木勺不燃烧的原因是______。 20.2025年8月13日,在安阳实验中学2025文昌航天研学活动中,同学们在文昌航天发射场现场观看火箭发射,我国使用长征五号乙运载火箭,将卫星互联网低轨08组卫星送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。 (1)火箭用氢气作燃料是因为氢具有______性,氢燃烧时将化学能转化为热能。 (2)长征五号乙运载火箭加速上升时,受到的力是______(选填“平衡力”或“非平衡力”)。 21.科学与生活密切相关,学好科学可以帮助我们分析、解决生活、生产中的问题。请按要求回答下列问题: (1)某三价金属氧化物中氧元素的质量分数为30%,则该金属氧化物的相对分子质量是_______。 (2)元素A与钠形成的化合物的化学式为NaxA,若化合价不变,则NaxA中元素A的化合价为_______。 (3)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5s后就会炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是__________。 三、探究题 22.甲、乙、丙三支试管内分别注入同体积不同温度的水,分别放入相同质量的白磷,如图所示: (1)试管甲内白磷能否燃烧:__________,原因是__________。 (2)试管乙内白磷能否燃烧:__________,原因是__________。 (3)试管丙内白磷能否燃烧:__________,原因是__________。 23.西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯造型优美,设计精妙,其剖面图如图1所示。古人常用“火折子”点燃雁鱼青铜灯,“火折子”结构如图2所示。 【揭秘火折子】 《天工开物》中有关“火折子”的记载:“以白薯蔓浸水泡浓,捶之,晒干,辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒,吹气复燃” (1)上文中“吹气复燃”,从燃烧条件的角度分析,其原因是______。 (2)“火折子”的制作材料中有“硫磺二两”,请写出硫在空气中燃烧的实验现象______。 【应用火折子】 (3)用“火折子”点燃青铜雁鱼灯时,其灯罩可自由开合,若燃烧不充分,则会有大量黑烟产生,此时应该______(选填“扩大”或“减小”)进风口。 (4)图1雁腹中清水的作用是______。 24.小科利用火柴研究燃烧的条件,具体如下:将一根火柴折断,分成火柴头和火柴梗两部分,放在铜片上,用酒精灯加热铜片(如图)。 (1)实验选择将火柴放在铜片上加热,是利用了铜的______性良好。 (2)实验发现火柴头先燃烧,据此可得出可燃物燃烧的条件是______。 答案: 1 2 3 4 5 6 7 8 D C B C A C C B 9 10 11 12 13 14 15 D C C D A B C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 学科网(北京)股份有限公司 $

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