专题04 整本书阅读(复习讲义)(浙江专用)2026年中考语文二轮复习讲练测

2026-03-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 整本书阅读
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.15 MB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 学亦有道语文吧
品牌系列 上好课·二轮讲练测
审核时间 2026-03-04
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题04 整本书阅读(复习讲义) 目 录 01 析·考情目标 02 筑·专题框架 03 攻·重难考点 真题动向 必备知识 方法提炼 考点 整本书阅读 04 测·预测闯关 命题透视 1.语境融合深度升级:打破 “孤立考点” 模式,将名著阅读与语言运用、记叙文阅读深度绑定,形成 “主题情境 + 多任务链” 的大综合题型。 2.考查重心转向 “真阅读”:弱化情节记忆,强化对原著细节、人物精神、主题内涵的深度理解。如 2025 年杭州三模要求从 “笔”“禅杖” 等意象切入,解读保尔、鲁智深的精神密语。 3.分值方面,总分值一般在6-8分之间。 热考角度 考点 2025年 2024年 2023年 整本书 阅读 拓展运用:浙江卷【结合记叙文阅读中的事物象征意义考查名著的象征意义】 拓展运用:浙江卷【结合记叙文阅读中的人物考查名著人物形象及看法】 1.人物形象:温州卷 2.名著理解:金华卷 3.故事情节:台州卷 4.名著主旨:宁波卷 命题预测 1.场景载体更贴近学生生活:大概率出现 “校园读书节”“社区文化宣传”“经典改编推荐” 等真实任务情境,如让学生为名著改编短剧撰写台词、为校园书展设计推荐海报并撰写名著导读语。 2.跨学科融合趋势明显:可能结合历史、道德与法治等学科内容,如围绕 “红色经典”主题,链接《红星照耀中国》与党史知识,考查名著的时代背景与现实意义。 3.传统文化挖掘更深入:可能增加对名著中民俗、礼仪、思想观念的考查,如结合《西游记》中的道教文化、《儒林外史》中的科举制度,考查传统文化对人物命运的影响。 考点 整本书阅读 1.(2025·浙江·中考真题)(文章详见本卷记叙文阅读)《橹声如歌》中的“橹声”具有象征意义,其实作品名称中有象征意义的很多。请从下列选项中选一项,揭示其象征意义,并联系所选名著中人物事迹,谈谈对你产生的影响。 A.红星(《红星照耀中国》)B.骆驼(《骆驼祥子》)C.钢铁(《钢铁是怎样炼成的》)D.朝花(《朝花夕拾》) 【答案】示例一:A《红星照耀中国》。①红星:象征中国共产党及其领导的革命力量,代表希望与光明;②照耀中国:隐喻革命精神如阳光普照,驱散旧中国的黑暗,指引民族解放道路。 示例二:B《骆驼祥子》。①骆驼:象征祥子吃苦耐劳、坚韧沉默的性格,暗指他如骆驼般被剥削压迫;②揭露底层劳动者在黑暗时代的无力挣扎,暗示个人奋斗的幻灭。 示例三:C《钢铁是怎样炼成的》。①钢铁:象征保尔·柯察金百折不挠的革命意志(历经战火、疾病锤炼);②炼成过程:隐喻革命者在斗争中脱胎换骨,将个人生命熔铸于集体事业;③精神内核:诠释“生命意义在于奉献”的共产主义信仰。 示例四:D《朝花夕拾》。①朝花:象征鲁迅童年与青年的美好记忆(如《从百草园到三味书屋》);②夕拾:暗喻中年回望时对过往的梳理与反思(批判封建礼教、国民性)。 【答案】本题考查名著个性化阅读。 任选一项,结合名著中的人物事迹,谈谈名著名称中的象征意义,合理即可。 A.《红星照耀中国》中的“红星”是红军的象征,像书中的红军战士们,他们不畏艰难险阻,进行长征等伟大征程。“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。这个标题寓意深刻,表明中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,照耀全世界。 B.《骆驼祥子》中的“骆驼”象征祥子像骆驼一样坚韧沉默、勤劳老实的性格,也喻示他像骆驼一般被威迫剥削的命运。在旧社会的压迫下,他的命运逐渐悲惨。这让我们看到社会的黑暗和不公,贫苦人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境,是根本不可能的。 C.《钢铁是怎样炼成的》中的“钢铁”象征保尔•柯察金钢铁般的意志和为理想献身的精神。保尔在革命斗争中经历了无数磨难,如战场上的重伤、身体的瘫痪和失明等,但他始终没有被打垮,反而像钢铁在烈火中锻造一样,意志变得愈发坚定,最终成长为一名忠诚、勇敢、不屈不挠的无产阶级革命战士。“钢铁”象征着经过锤炼而形成的坚定的无产阶级革命意志和战士品格。 D.《朝花夕拾》中的“朝花”象征鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历。“夕拾”喻指年老时候的回忆。这些经历和回忆中有百草园中玩乐、夏夜乘凉等温馨的回忆,也有对封建教育、礼教束缚、庸医谋财害命等现实的批判,让我们明白要珍惜过去的美好,同时也要正视现实中的问题。 2.(2024·浙江·中考真题)(文章详见本卷记叙文阅读)进步迅速的“她”,让你想到了名著中的哪个人物?选择一个进步原因,结合名著人物及相关内容谈谈你的理解。 【答案】示例1:“她”的进步,离不开党的教育。《红星照耀中国》中的红小鬼,十几岁就参加了红军,接受了党的教育,对马克思主义有了信仰。他们跟随部队爬雪山,过草地,做了各种各样的事,在跋涉中渐渐成长,在战火中走向成熟。他们变得刚毅坚韧,积极乐观,信仰坚定,为革命做出了很大贡献。 示例2:“她”的进步,离不开坚定的决心。个人有决心能使人意志坚定,不断进步。朝鲜战场上的“她”是这样,《红岩》中的江姐亦是如此。江姐被捕后被关在了渣滓洞中,她对革命事业有着坚定的信仰,面对刑讯威逼宁死不屈,面对金钱利诱毫不动心,最终献出了宝贵的生命,凝结成了“红岩精神”。 示例3:“她”和《白洋淀纪事》中的水生嫂一样,都在战争环境中迅速成长。水生嫂是一个普通的农家妇女,在战争环境中,经过战斗的锤炼,她变得深明大义、深沉机智,她和其他妇女,把对家庭的爱、对丈夫的爱,升华为对国家民族的爱。她们进步迅速,甚至学会了射击,配合子弟兵作战并取得了胜利。 示例4:“她”在战士们的影响下快速成长,这让我想到了《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。他也是在朱赫来的影响下,内心种下了革命思想的种子。朱赫来时常给他讲革命道理,为他指明了革命道路和方向。保尔因此改变了自己的人生观,最终成长为一名坚定的无产阶级革命者。 示例5:“她”的进步,还深受榜样的影响。《平凡的世界》中,孙少平也是在身边榜样田晓霞的影响下,最终成为一个积极进取、敢于拼搏的青年。田晓霞正直勇敢、淳朴美好,不仅自己光芒四射,同样感染影响着她身边的人。孙少平在田晓霞的帮助下,阅读各种报刊书籍,开阔了眼界;在和田晓霞的交流中,深入思考人生。由此,孙少平最终敢于走出双水村,成为一个自尊独立、追求梦想的青年。 示例6:“她”的进步离不开英勇奋斗。《西游记》中的孙悟空,生性桀骜不驯。在跟随唐僧西天取经的过程中,一路上英勇战斗,制服了无数妖魔鬼怪,在经历了种种磨难后,终于战胜了自己的心魔,为取经成功立下了汗马功劳。而“她”在朝鲜战场上,面对严酷的环境也依然勇敢坚强,努力奋斗,因此迅速进步。这让我明白:不怕困难、勇敢奋斗,永远是成长中重要的精神品质。 【解析】本题考查拓展运用。根据第⑲段“那,靠党的教育,也要靠自己有决心”可知,她进步的原因有党的教育,也有自己的决心;根据第㉒段“我们和战士们常在一起,和英雄们在一起,我们自己也就勇敢起来了”可知,她的进步也离不开别人的影响,这些优秀人物教会了她勇敢、坚强等宝贵品质。根据第㉒段“另一次,她到前方参加战斗,敌人的炮火打得正猛烈的时候”“有一次,她看护伤员,别的伤员乐哈哈的”等句子可知,她的进步也是环境磨炼的结果,艰苦的环境磨炼了她的意志。回答时,可选择任意一部读过的名著,结合文章中的情节去谈两个人物进步的共同点,并进行分析,言之有理即可。 示例:进步迅速的“她”让我想到了《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。从进步原因“靠党的教育,也要靠自己有决心”这一角度来看,保尔在朱赫来的影响下,接触到革命思想,加入了布尔什维克党,党的教育让他坚定了为共产主义事业奋斗的信念。他在战场上英勇杀敌,在建设中艰苦奋斗,即使多次受伤、重病缠身,也从未放弃自己的信念和追求。他有着坚定的决心,要为人类的解放事业奉献自己的一切。 而“她”也在党的教育下积极投身抗美援朝战争,做文艺工作、当伙夫、当俘虏营排长等,什么都做,有着坚定的决心为战争贡献自己的力量。她和保尔一样,在党的教育和自身决心的推动下,迅速成长进步,展现出勇敢无畏、无私奉献的精神品质。 3.(2023·浙江温州·中考真题)同学们在挑选戏曲创意商品时产生困惑:小说《三国演义》中的张飞和《水浒传》中的林冲,外貌都是“豹头环眼,燕颔虎须”,而手机壳上的戏曲扮相截然不同(见下图)。结合名著内容,推测他们扮相不同的原因。 【答案】《三国演义》中张飞常鞭打士卒,三顾茅庐时嚷着火烧草庐,是一个性情鲁莽的人;《水浒传》中林冲即使妻子被高衙内调戏也强忍怒火,在受冤发配沧州的路上也忍气吞声,是一个逆来顺受、安分守己的人。由此推测,两人在戏曲中扮相不同的原因可能是性格的差别。 【解析】本题考查人物扮相的理解。 《三国演义》中张飞以勇猛雄壮著称,敌人对他闻风丧胆。小说《三国演义》也描述张飞“豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马”。张飞性格缺点是脾气暴躁,“不恤小人”“暴而无恩”。领兵作战时常鞭打士卒,三顾茅庐时因见不到诸葛亮竟嚷着要火烧草庐,体现了性情急躁鲁莽的特点; 《水浒传》中具体描述“智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪”,特别儒雅,林冲即使妻子被高衙内调戏也强忍怒火,在受冤发配沧州的路上一路受辱也忍气吞声,是一个逆来顺受、安分守己的人。 从图片中人物扮想可以看出,张飞显得鲁莽粗蛮,林冲隐忍柔和。由此推测,两人在戏曲中扮相不同的原因可能是性格的差别。 4.(2023·浙江金华·中考真题)请从以下两则材料中任选其一,结合名著相关内容,探究“坐”所体现出的人物间的情谊。 材料一: 林冲等一行人请晁盖上了轿马,都投大寨里来。到得聚义厅前,下了马,都上厅来。众人扶晁天王去正中第一位交椅上坐定,中间焚起一炉香来。 (《水浒传》之《梁山泊义士尊晁盖  郓城县月夜走刘唐》) 材料二: 大堰河曾做了一个不能对人说的梦:/在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,/坐在辉煌的结彩的堂上,/而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”/…… (《艾青诗选》之《大堰河——我的保姆》) 【答案】示例一:梁山泊的“第一位交椅”是权力和地位的象征。林冲辞谢吴用的推举,并和众人一起扶晁盖坐上聚义厅正中第一位交椅,体现了他和众人对晁盖的敬重和拥戴。 示例二:辉煌的结彩的堂上主位是婚宴礼堂上的长辈之位。大堰河在梦中坐上诗人的婚宴礼堂,表现了她对诗人深切的爱与期盼。这里的“坐”也体现了诗人对大堰河的敬爱与感激。 【解析】本题考查名著内容的理解。 开放性试题,结合名著中人物之间的关系,分析材料中“坐”体现出的情谊即可。 阅读材料一可知,其主要讲的是“梁山泊义士尊晁盖”,主要讲了晁盖几人因盗取生辰纲事发而集体上梁山,但白衣秀士王伦因担心自己地位受到威胁,不远接纳。先前有过类似经历的林冲在忍无可忍一怒之下举刀杀死了王伦后,带领晁盖一行回到梁山后。林冲推举晁盖为梁山新的头领,让吴用坐了第二把交椅,公孙胜坐了第三把交椅,而自己只肯坐第四把交椅。材料中的“第一位交椅”是梁山首领的象征,代表着梁山的最大权力与最高地位,林冲和梁山众人甘愿拥新来的晁盖坐上第一位交椅,体现出了他们对晁盖的敬重与拥戴。 阅读材料二可知,材料描写的是大堰河梦境中,自己坐在乳儿的婚席上,接受新人敬拜的场景。结合诗歌背景可知,“大堰河”是诗人的乳母,并非亲生母亲。自古以来,婚宴上的主位都是新人父母的位置,大堰河在梦境中幻想自己“坐”在诗人婚宴的堂上被新娘称呼“婆婆”,表现出她对诗人殷切地爱与期盼,虽不是亲生儿子,却有对待亲生儿子一般的真情。从这个“坐”字也能够看出诗人对大堰河的怀念之情、感激之情。据此总结作答即可。 5.(2023·浙江台州·中考真题)请从下面选项中任选一项,简述与插图相关的故事情节。    A.《骆驼祥子》        B.《海底两万里》       C.《水浒传》 我选 , 【答案】示例1:A.祥子连人带车被大兵抓走,后来趁乱逃走,并牵走兵营里的三匹骆驼。 示例2:B.在遭遇章鱼围攻时,尼摩船长带领船员与章鱼英勇搏斗。 示例3:C.鲁达(鲁智深)为解救金氏父女<为他人伸张正义)三拳打死恶霸郑屠(镇关西)。 【解析】本题考查图文转换。 观察第一幅图,这幅图是《骆驼祥子》中的插画,里边的一个人牵着三匹骆驼。结合名著情节内容可知,这个人是祥子,祥子在凑钱买了新车后,被宪兵连人带车抓去当壮丁。这是祥子的“一起一落”。后来祥子趁乱抓住机会逃跑了出来,还顺手牵了三匹骆驼,卖了三十五元。逃出来后祥子大病了一场,昏迷的时候老是唠叨着骆驼,于是大家就送他一个外号叫“骆驼祥子”,既形容他人力车夫的身份,像骆驼一样任劳任怨,也形容祥子性格像骆驼一样忠厚老实。 观察第二副图片,这幅图是《海底两万里》的插图,图中有一艘潜水艇和一只硕大无比的章鱼。联系名著情节可知,这是在大西洋留卡斯群岛附近的海域,“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面,众人在尼摩船长的带领下,用斧子刀叉展开血战。战斗中一名船员惨死,尼德•兰也遭遇危险,幸为尼摩船长所救。经过持续一颗中的战斗,终于打败了章鱼。 观察第三幅图片,图中一个人指着被打倒在地的另一个人说话,旁边好多围观的人。这是《水浒传》中鲁达拳打镇关西的情节。鲁达本是渭州经略提府辖,武艺高强,性格豪爽,疾恶如仇。一日,他与李忠、史进于酒楼饮酒,遇见落难金氏父女。女子自诉名翠莲,被财主镇关西郑屠户强娶作妾,又被大娘驱逐并讨要三千贯赎身钱。鲁达路见不平,拔刀相助。他安排父女离开此地,然后去郑屠户的肉店,三拳将郑打死。 5.(2023·浙江宁波·中考真题)下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】和【相关名著】。请你从中任选一句感言,联系一部名著,结合具体情节,参考示例,对所选感言进行阐释。 【阅读感言】 A.因为他,黑暗的世界亦有微光显现 B.因为她,生活的苦难便成了垫脚石 C.因为他,一段与原来截然不同的人生从此开启 【相关名著】 《骆驼祥子》 《平凡的世界》 《钢铁是怎样炼成的》 【示例】因为他,前进的脚步从未停止 这句感言让我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间,他的老师藤野先生对鲁迅关心有加,要求严格:帮助他添改讲义,纠正血管图,督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后,每当想要偷懒时,看到藤野先生的相片,便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲,成为鲁迅前行道路上不竭的动力。 【答案】【示例一】因为他,黑暗的世界亦有微光显现 这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。祥子的第一辆车被官兵抢走后,感觉世界一片黑暗。后来,曹先生出现了,他给憨厚老实的祥子很多帮助,对待祥子慷慨大方,友好和善。如让祥子拉包月,即使祥子拉车时不小心让他受伤,也不责怪。曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。 【示例二】因为她,生活的苦难便成了垫脚石 这句感言让我联想到了《平凡的世界》。孙少平高中时,因生活的穷困窘迫而自卑。田晓霞鼓励他并给他送来《参考消息》和其他书籍,开阔了他的眼界,使他的内心世界更加丰富。于是,生活的苦难不再是绊脚石,而是成为让他不断前行的垫脚石。孙少平终于走出了属于自己的人生道路。 【示例三】因为他,一段与原来截然不同的人生从此开启 这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。保尔在发电厂工作后结识了朱赫来。他教会了保尔打拳,还时常给保尔讲解革命道理,培养了保尔的革命热情,帮助他树立了人生的目标。朱赫来为保尔开启了一段截然不同的人生,引导保尔成为了一名钢铁般的无产阶级革命战士。 【解析】本题考查理解小说主旨的能力。 示例1:因为他,黑暗的世界亦有微光显现。 这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。“十月革命”爆发后,帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权.保尔的家乡乌克兰谢别托卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月,红军解放了谢别托夫卡镇,但很快就撤走了,只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作,他在保尔家住了几天,给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。朱赫来给保尔传递革命思想,引导他走上革命道路,成长为坚强的无产阶级战士。 示例2:因为她,生活的苦难便成了垫脚石。 这句感言让我联想到了《平凡的世界》。孙少平在困难的环境里,他没有选择寻找捷径,而是步步为营,从最开始的车站做苦力、然后跟随亲戚盖房子做家教、最后成为煤矿的正式工人,一步步朝着自己的理想奋斗,一点点改善自己所处的环境,锻炼自己的心性。孙少安是在苦难中奋斗成功的楷模。他一直以不屈的姿态,挑战苦难,改变命运,生活的苦难便成了他的垫脚石。 (一)人物重要品质 1.意志坚定,勇于追求 作品 人物 具体分析 《儒林外史》 杜少卿 杜少卿虽身处封建社会,却反对多妻制度,并且不愿做官,而是拉着妻子的手游山玩水;他大力称赞沈琼枝的反抗行为。 《简·爱》 简·爱 婚礼上,简·爱得知罗切斯特已有妻子,虽深爱着他,但简·爱坚决离开,体现出简·爱自尊好强、自强独立、坚决捍卫自己尊严的形象特点。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 保尔被调去修铁路。虽然工作条件艰苦,但他仍忘我地工作,始终坚定革命斗争的意志,坚守信仰。 《西游记》 唐僧 黎山老母和观音、普贤、文殊三位菩萨变成一母三女,试探唐僧师徒取经的决心。唐僧严守戒律,意志坚定。(四圣试禅心) 《红岩》 许云峰 被国民党特务抓到渣滓洞经历各种折磨时,仍闭口不言,高歌鼓励战友,坚信中国共产党终会胜利。 2.反抗精神 作品 人物 具体分析 《水浒传》 林冲 陆虞候、差拨、富安三人受高俅指使,来到沧州谋害林冲,他们放火烧了草料场,想烧死林冲,结果被林冲在庙内听到他们的谋划。林冲怒火中烧,一口气杀了陆虞候等人,最终投靠梁山。(林教头风雪山神庙) 《简·爱》 简·爱 简·爱寄居在舅妈家里,和骄横残暴的表哥发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他。她还敢于指责冷酷护短的舅妈。 《红星照耀中国》 毛泽东 毛泽东面对性情暴躁的父亲,引用经书来做有力的辩护,他善于通过斗争为自己争取合理权益。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 保尔少年时在顽固保守、虚伪狭隘的神父的面团上撒烟末;长大后,为保护苏维埃政权,同国外武装干涉势力和波兰白军做斗争。 《西游记》 孙悟空 孙悟空“大闹天宫”折射出其强烈的反抗精神,他不畏强权,敢于斗争。 3.革命精神 作品 人物 具体分析 《红岩》 许云峰 江姐 许云峰为避免李敬原被捕,故意承认他为《挺进报》负责人,具有担当和牺牲精神;江姐面对敌人毒刑拷打不吐露一点信息,体现了江姐坚贞不屈、顽强的精神。 《红星照耀中国》 共产党员 红军战士 “红小鬼”等 他们身上体现着乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神;勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神;重于求实、独立自主的创新胆略;团结一心、顾全大局的集体主义精神。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 保尔在朱赫来的影响下走上革命道路,后来所经历的一系列挑战,都没能使他倒下,反而让他更加坚强,甚至在病床上的时候他仍然不向命运屈服。他的身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 4.苦难命运的不同结局 作品 人物 具体分析 《简·爱》 简·爱 简·爱走过了坎坷不平的人生道路,但她不安于现状,不甘受辱,自尊自爱,自立自强,敢于抗争,敢于追求,最终获得了属于自己的爱情和幸福生活。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 保尔经历了“四次死里逃生”,最后双目失明、全身瘫痪,但他凭着坚强的意志、不屈的革命斗争精神,成为生活的强者、钢铁般的战士,实现了自己的人生价值。 《经典常谈》 司马迁 为好友仗义发言后,被处以宫刑,但他仍在狱中发奋著书,后《史记》流传千年。 《骆驼祥子》 祥子 祥子在经历命运的“三起三落”和一系列挫折后,选择向生活妥协,最终变成一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 5.反叛或归驯 作品 人物 具体分析 《水浒传》 林冲 林冲起初为朝廷八十万禁军教头,忠心耿耿。高衙内调戏其妻,林冲敢怒不敢言,高俅于白虎节堂设计陷害他,林冲含冤受屈却依然忍气吞声。直到陆虞候等人火烧草料场,林冲在庙中听到几人说话,得知真相后终于认清现实,与朝廷彻底决裂。从顺从到反抗,是林冲自我意识的觉醒。 《西游记》 孙悟空 孙悟空在花果山统率群猴,逍遥自在,自封“齐天大圣”。玉帝镇压未果,以弼马温这一官职招揽他,孙悟空起初心喜,后来发觉官微,直到王母娘娘的蟠桃胜会也不曾邀请他时,他顿觉受辱,勃然大怒,大闹天宫。这是他强烈反抗精神的体现。 《经典常谈》 司马迁 为好友仗义发言后,被处以宫刑,但他仍在狱中发奋著书,后《史记》流传千年。 《骆驼祥子》 祥子 祥子在经历命运的“三起三落”和一系列挫折后,选择向生活妥协,最终变成一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 (二)人物性格发展 作品 人物 具体分析 《水浒传》 林冲 安分守己→委曲求全→被迫反抗 林冲起初是八十万禁军教头。高衙内屡次调戏林冲妻子,林冲只是将其喝止。高太尉又设计陷害林冲,让他携刀误入白虎节堂,最后林冲被刺配沧州。在野猪林,公差董超、薛霸二人要杀死林冲,幸亏鲁智深及时搭救。但林冲依然没有反抗之心。看守草料场时,他又遭到陆谦、富安、差拨三人纵火暗算。在得知真相后,林冲终于爆发,杀死三人。这次事件,使得林冲对朝廷仅存的美好幻想化为泡影,走投无路之下,他选择冒雪投奔梁山泊。 《儒林外史》 匡超人 孝顺、勤奋好学→(认识潘三等人后)堕落成虚伪、自私冷漠、忘恩负义、好吹牛的人 刚出场时的匡超人至善至孝,是古代读书人的完美典范。他尽心服侍父母、对苛待自己的兄弟也抱着宽容的态度,并且知恩图报、勤奋好学。但当他遭逢变故,流落至杭州后,结识了一批不学无术、只知道高谈阔论的狐朋狗友(景兰江、赵雪斋等),匡超人视他们为知己,将这些人的歪理和旁门左道之术当作立身之本,开始追求享乐。结识潘三后,匡超人彻底被金钱和权力腐化,开始作奸犯科,在堕落的道路上一去不返。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 年幼无知→锻炼成长→自杀考验→思想成熟 保尔少年时因痛恨神父总是找理由体罚他,在谢廖沙的怂恿下,往神父家做复活节蛋糕的面团上撒烟末而被学校开除。12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱,所以他痛恨那些欺压穷人的人。结识朱赫来后,朱赫来教保尔拳击,还培养了保尔朴素的革命热情。后来保尔经历了军队磨炼、筑路磨砺。在车祸中死里逃生后,保尔得知自己面临瘫痪的风险,不能继续革命事业,于是产生了自杀的念头。在海边经历了思想挣扎,保尔放弃自杀的想法,燃起了创作热情,他决心以文学创作的方式重新参与革命斗争。虽然保尔双腿瘫痪,手稿丢失,只有右手还能活动,双目失明,但他仍不放弃,思想变得成熟,最终作品也获得了成功。 《骆驼祥子》 祥子 积极向上→不甘失败→自甘堕落 祥子来到北平当人力车夫,满怀信心,想要买一辆属于自己的新车。他苦干三年,买了人生第一辆新车。但因为想多赚钱,而冒险拉车去危险地带,连人带车被大兵抓去当壮丁。理想第一次破灭后,祥子不甘失败,在卖了牵来的三匹骆驼后,他积极拉车,省吃俭用攒钱准备再次买车。后来在曹家干包月时,祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去,理想第二次破灭。和虎妞结婚后,虎妞以低价给祥子买了同院二强子的车,后来为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车,祥子眼看没有了买车的希望,逐渐堕落,在小福子死后,他彻底沦为行尸走肉。 (三)人物形象 1.女性形象 作品 人物 具体分析 《水浒传》 孙二娘 武松被发配到孟州路过十字坡,险遭孙二娘的毒手。武松遂与张青、孙二娘夫妇相识,后来率孙二娘夫妇等同上梁山,孙二娘担任梁山驻西山酒店迎宾使兼消息头领。她胆大、武艺高强、行动野蛮、有智慧、精明豪放。 《儒林外史》 沈琼枝 一个才貌双全、自尊自立、智勇兼备、刚柔并济的女子,最终成功走上了自己的反抗之路。 《简·爱》 简·爱 具有反抗精神,有独立的人格和强烈的自尊心;勇敢地追求自己的爱情,始终存有对自由、幸福的渴望。 谭波儿 谭波儿是一个温柔、和善的好老师,她对学生一视同仁,深受简·爱尊敬。 海伦 海伦是一个善良、关心他人的人,她是简·爱的第一个朋友,当简·爱受到欺辱时,海伦就陪她聊天,给她带咖啡和点心。 《红岩》 江姐 面对敌人的各种折磨,决不开口透露半点关于党的事情。 《钢铁是怎样炼成的》 冬妮娅 把刚从监狱出来的保尔留在家里。热情大方、勇敢善良,但贪图物质享受,具有小资产阶级情调。 丽达 漂亮、机智、打扮简单、干练勇敢,心地善良而言语坚定,有着顽强的革命意志;爱憎分明,热爱共产主义;善于出谋划策,能够积极应付突发事件。 达雅 内向、害羞、温柔体贴、积极向上、勤奋上进。照顾生病的保尔,对他不离不弃;跟随保尔学习,走上革命道路。 《朝花夕拾》 阿长 睡觉时在床上摆“大”字、正月初一早上要吃福橘、人死了要说“老掉了”,不拘小节、迷信;给鲁迅买绘图的《山海经》,善良、爱孩子。 衍太太 衍太太在鲁迅的父亲临死时,一直怂恿鲁迅大声喊父亲的名字;鼓励小孩子吃冰、打旋子;给鲁迅看不健康的书籍、唆使鲁迅去偷母亲的首饰变卖并散布流言;总盼着邻家小孩干坏事。衍太太是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的市侩人物。 《骆驼祥子》 虎妞 长得虎头虎脑,性格大胆且泼辣,爽快、利落;敢于追求个人自由和爱情,真诚对待祥子但总想控制祥子;身上带有剥削阶级的色彩,好吃懒做、粗俗霸道。 小福子 要强、勤俭、善良、可悲。为了养活她的父亲和两个弟弟当了暗娼,后到“白房子”做了妓女,最终上吊自杀,含恨而逝。 2.父亲形象 作品 人物 具体分析 《儒林外史》 匡太公 正直刚正,有气节。临死之前叮嘱匡超人,功名是身外之物,德行要紧,不可变得势利,改变初心。他教子有方,让匡超人寻一门亲事,要娶穷人家的女儿,不可贪图富贵,攀权结贵;虽然匡超人的哥哥是混账人,但匡太公强调要敬重兄长,如对待父亲一样。 《朝花夕拾》 父亲 重视鲁迅的教育,但严厉迂腐,封建旧式思想严重,不了解孩子心理。在《五猖会》中父亲一味地强迫“我”背诵《鉴略》,从此处可以看出鲁迅对“旧式教育对于儿童天性的压制”的批判。 《骆驼祥子》 刘四爷 刘四爷自私自利、残忍霸道、唯利是图,不顾虎妞的意愿将她留在身边管理车厂,与虎妞闹翻后一分钱也没留给她,独自享乐。 3.具有反差形象的人物 作品 人物 具体分析 《水浒传》 鲁智深 鲁智深等待金氏父女走远后才去“拳打镇关西”,体现了他的粗中有细;在五台山为僧后喝酒吃肉、打伤僧人体现了他的鲁莽粗暴。 《骆驼祥子》 祥子 祥子刚进城时为人老实、勤快,一心想用自己的双手实现梦想;经过三起三落后,他变得懒惰、自私,沦为行尸走肉。 (四)特殊情节 1.关于“三”的情节 作品 情节 具体分析 《水浒传》 鲁提辖拳打镇关西 鲁达借买肉三次戏耍郑屠(第一次:十斤精肉,切做臊子,不要半点肥的;第二次:十斤肥肉,切做臊子,不要半点精的;第三次:十斤寸金软骨,切做臊子,不要见些肉在上面),激怒郑屠后痛打郑屠,三拳打死了他。 宋公明三打祝家庄 为救时迁,宋江发兵攻打祝家庄。两次攻打祝家庄虽有所得,但仍然久攻不下。三打祝家庄,宋江利用孙立和栾廷玉的师兄弟关系打入祝家庄作为内应。梁山人马与孙立里应外合,最后攻破祝家庄,得胜回山。 宋江三赢高太尉 宋江两赢童贯,势力太大,朝廷派高俅来收剿。第一次打败刘梦龙、党世雄,宋江一赢高太尉;第二次刘唐烧战船,李俊、张横杀刘梦龙、牛邦喜,宋江二赢高太尉;招安失败,宋江攻打高俅,高俅建造了海鳅船,结果被张顺带人凿沉,高俅被活捉上山(三赢)。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔的三次恋爱 第一次:保尔的初恋冬妮亚,两人不论贫富、不论阶级地恋爱。保尔成为一位“布尔什维克”后,因不满冬妮亚的一些小资产阶级行为而分手;第二次:保尔爱上了共产党员丽达,因为误会和受到《牛虻》影响而错过,丽达因为保尔的“死”悲痛欲绝,后嫁为人妇;第三次:保尔在拜访母亲朋友期间认识达雅,之后他们互相勉励,终结成眷侣。 《西游记》 三打白骨精 一打:白骨精变作美女,被悟空识破一棒打去,妖精化风而逃; 二打:白骨精变作老妇寻女,又被悟空识破一棒打去,再次逃走; 三打:白骨精变作老翁寻女寻妻,悟空一棒将其打死。 唐僧三逐悟空 一逐:孙悟空因打杀几个强盗,被唐僧逐走; 二逐:“三打白骨精”后,唐僧将孙悟空赶回了花果山; 三逐:唐僧因悟空打死一伙强盗,赶走悟空。 三调芭蕉扇 一调:悟空借来的是假扇,火越扇越大; 二调:悟空变成牛魔王的样子,骗取真扇,却又被变成八戒的牛魔王骗了回去; 三调:悟空和牛魔王大战,一众神佛奉命前来相助,降伏了牛魔王,铁扇公主献出芭蕉扇。 《骆驼祥子》 祥子人生的“三起三落” 一起:当车夫后努力存钱,买了属于自己的车; 一落:车和人都被大兵抓走了。 二起:卖了牵来的三匹骆驼,为买新车再次存钱; 二落:孙侦探敲诈了祥子的所有积蓄。 三起:虎妞给祥子用低价买了同院二强子的车; 三落:虎妞难产死后,祥子为其置办丧事又卖掉了车。 2.童年生活 作品 人物 具体分析 《简·爱》 简·爱 幼年的简·爱被寄养在舅父家里。舅父里德先生去世后,简·爱过着备受歧视和虐待的生活。舅母里德太太把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了。后来简·爱被送进洛伍德学校,仍然遭受着精神和肉体上的摧残。但她一直不屈不挠,勇于抗争,困苦造就了她坚强的品格。 《红星照耀中国》 “红小鬼” 他们大多是贫苦人家的孩子,小小年纪便参加了红军,在红军中承担各种工作,甚至跟敌人拼刺刀。他们不怕困难、勇敢乐观。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 保尔早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是工人。12岁时被赶出学校,母亲把他送到车站食堂当杂役,后又去发电厂当学徒,受尽了凌辱。 《朝花夕拾》 鲁迅 将百草园自由欢乐的生活和三味书屋枯燥无味的学习生活作对比,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。(《从百草园到三味书屋》) 3.选择与人生 作品 人物 具体分析 《简·爱》 简·爱 简·爱自幼父母双亡,寄住在舅父家,然而她热忱刚烈,童年时曾和骄横、恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校司库对抗,长大后又曾因为捍卫人格独立而勇敢地放弃已有的“饭碗”。她始终寻求人格独立、自由和平等。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命之路。后来无论是战场上的搏杀、感情上的波折,还是工地上的磨难,都没能使他倒下,在他不得不躺在病床上时,他仍然没有向命运屈服而是克服种种困难,以顽强的毅力开始写作。他用行动践行着生命的誓言。 《骆驼祥子》 祥子 祥子的命运三部曲是“奋进向上——不甘失败——自甘堕落”。 4.困境与突围 作品 人物 具体分析 《水浒传》 林冲 高衙内看上林冲之妻,高太尉设计林冲让其带宝刀入白虎节堂,林冲被判刺配沧州。高太尉又派人买通公人董超、薛霸,要在途中杀害林冲。幸有鲁智深暗中保护,在野猪林相救,林冲才幸免一死。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 保尔到“公社战士”疗养院疗养,身患重病却一心想着工作,保尔提前离开疗养院,不久出了车祸,不得不再一次住进疗养院,随着病情的恶化,保尔的身体彻底垮掉了。他失去了重新归队的希望,产生了自杀的念头,但他克服了精神上的压力,最终决定坚强地活下去。 《西游记》 唐僧 师徒四人行至白虎岭。白骨精分别变成美女、老妇、老翁欺骗唐僧。孙悟空识破妖怪,但唐僧受八戒谗言挑拨,逐走悟空。后来唐僧被黄袍怪捉住,陷入困境。猪八戒用激将法激悟空去降妖,救出了唐僧。 《骆驼祥子》 祥子 祥子刚开始拉车时为了多赚一些钱,冒险拉车去了危险地带。结果在途中连人带车被十来个大兵抓去。在一天夜里,他趁军营混乱逃了出来,临走时牵走了大兵们的三匹骆驼当作丢车的补偿。 5.事物的“真相” 作品 对象 具体分析 《昆虫记》 螳螂 螳螂在捕食蝗虫时,表面的姿态像是在庄严地祈祷,实际上在它祈祷的姿态下隐藏着许多残忍的捕猎习性。 《朝花夕拾》 衍太太 鲁迅有一次和几个孩子比赛打旋子。衍太太从旁计着数,还鼓励他们旋,突然,正旋着的阿祥跌倒了,阿祥的婶母这时候恰恰走进来。衍太太便话锋一转,埋怨阿祥不听她的劝阻才跌了。(《琐记》) 《西游记》 白骨精 白骨精想吃唐僧肉,分别假扮美女、老妇和老翁欺骗唐僧。 6.理想使人奋勇向前 作品 人物 具体分析 《简·爱》 简·爱 自由、平等和人格独立是她的理想追求。童年时她敢于和骄横、恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校司库对抗,成年后她敢于追求地位悬殊的爱情。为了追求理想,她一直奋勇向前。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 在为人类的解放而斗争的理想的引领下,他以钢铁般的意志战胜了一系列的挑战。战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难、病痛的折磨,都没能阻止他奋勇向前的脚步。 《西游记》 唐僧 为了实现西天取经的理想,他一路上历经重重磨难,依然初心不改。火焰山、女儿国等都未能阻止他奋勇向前的身影,最终他与三位徒弟到达西天,取回真经。 7.无形之桥 作品 “桥”的释义 具体分析 《简·爱》 简·爱与罗切斯特的“心灵之桥” 简·爱得知疯女人是罗切斯特的妻子后忍痛离开;在疯女人去世、罗切斯特受伤致残后毅然回到桑菲尔德庄园与他完婚。 《红星照耀中国》 读者与纪实作品的“理解之桥” 作品兼具真实性与文学性,选取“四渡赤水”“飞夺泸定桥”等真实事件,记录毛泽东等被采访者的原话,刻画了形形色色的红军人物,让读者如临其境,感受深刻。 《昆虫记》 法布尔与昆虫世界的“沟通之桥” 法布尔倾注一生观察昆虫、研究昆虫,在他眼中,粪金龟是勤快的“埋粪工”,切叶峰是技艺高超的“建筑家”……他为昆虫谱写了生命的乐章。 名著阅读应对技巧 一、识记辨别题 多为填空、选择题,考查作家作品常识(作者、朝代、出处、文学地位等)、精彩内容、主要人物、写法、主旨等。 应对策略 1.记住课本上涉及的文学常识,提及的精彩内容、写法、主旨等 2.结合日常练习,对上述知识做巩固、补充。 3.做题时,抽丝剥茧,通过题干调动出平时的阅读积累答题。 4.做题时,注意辨析,不要张冠李戴,不写错别字。 二、理解概括题(热点) 多为简答、简述题。如分析人物形象、概括情节、讲述典故、提炼写法、提炼情感态度等。 应对策略 1.熟知名著中的主要人物、主要情节、写法、主旨“等 2.结合课本上介绍的人物特点、写法、主旨等概括答题。 3.用简洁流畅的语言概括,切忌啰嗦,不着要点。 4.没有头绪时,分析题目所给片段,结合自己的理解答题。 三、感悟、评析、探究题 该类题型五花八门,立足名著的阅读和理解,或批注,或感悟,或推介,或比较阅读等,总、之需要同学们谈出主观感受。 应对策略 1.平时阅读名著时,学会做批注,旁批、眉批、章节评论等都可以。 2.读名著要结合课本上的名著专项,分析人物、情节、写法、主旨等 3.审清题目,按照题目要求的思考方式解题。 4.注意有些题目答案不唯一,可以围绕名著大胆谈出个人看法。 四、拓展迁移题 要求活学活用名著知识,把名著内容迁移到其他类型的题目中,多为综合性活动题。 应对策略 1.读懂读透名著的同时,善于思考人物、情节、主旨等 2.在平常练习中,注意名著内容的灵活应用。 3.做题时,注意根据题目要求,灵活筛选合适的名著内容,按要求答题。 1.(2025·浙江·一模)以下人物均是坚定理想信念的典范,请结合相关作品内容,谈谈你的理解。 A.《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 B.《红星照耀中国》周恩来 C.《简·爱》简·爱 【答案】示例: A.《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金:他在双目失明、全身瘫痪的极端困境中,仍以笔为枪坚持创作,将整个生命献给了“为人类解放而斗争”的共产主义理想。 B.《红星照耀中国》周恩来:作为中国共产党早期领导人,他放弃优渥生活投身革命,在长征等艰苦卓绝的环境中始终保持着对革命事业的坚定信念,展现了非凡的意志品质。 C.《简·爱》简·爱:她虽身处逆境,却始终坚守尊严与独立人格,拒绝成为罗切斯特的情妇,喊出“我们在上帝面前是平等的”宣言,体现了对平等与人格尊严的执着追求。 【解析】本题考查对名著人物形象的理解和分析。 要求把握人物坚定的理想信念及其具体表现。需从三位人物中任选其一,结合原著具体情节,阐述其理想信念的具体内涵,并分析其如何在行动中体现坚定性。 选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。他的理想信念是为人类解放事业而奋斗的共产主义信仰。这一信念贯穿了他的一生。在革命战争时期,他驰骋疆场,英勇杀敌;在建设时期,他冒着严寒,带头参与艰苦的筑路工作,即使身患重病也坚持在一线。当他双目失明、全身瘫痪后,人生似乎陷入绝境,但他找到了新的战斗方式——写作。他克服了常人难以想象的困难,最终完成了小说《暴风雨所诞生的》。保尔将整个生命和全部精力,都献给了“为人类的解放而斗争”这一最壮丽的事业,他的坚定正在于,在任何艰难困苦面前,乃至在身体彻底被束缚的病榻上,他都没有熄灭理想的火焰,而是以钢铁般的意志开辟了新的战场。 示例一:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金,其理想信念是为人类解放而斗争的共产主义事业。在革命战争中他英勇无畏,在建设时期他带病坚守筑路一线,即使后来双目失明、全身瘫痪,他仍以笔代枪,克服巨大困难进行创作。他的一生都在践行自己的誓言,将整个生命奉献给理想,展现了钢铁般的意志和对信念的无限忠诚。 选择《红星照耀中国》中的周恩来。他的理想信念是追求民族独立和人民解放。作为中国共产党的重要领导人,这一信念体现在他革命生涯的每一个关键时刻。斯诺在书中记载,周恩来出身富裕家庭,却毅然放弃舒适生活,投身充满危险的革命事业。他在黄埔军校担任政治部主任,培养革命军事人才;领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪;在漫长的长征途中,他虽身居高位,却与普通战士同甘共苦,在极端恶劣的环境下始终保持着坚定的革命乐观主义精神。面对围追堵截和艰难险阻,他从未动摇过对革命必胜的信念,以其卓越的领导才能和个人魅力,团结和鼓舞着身边的同志。他的坚定,体现在将个人命运与国家前途紧密相连,为理想奋斗终生的无悔选择上。 示例二:《红星照耀中国》中的周恩来,始终坚定民族解放和革命事业的理想信念。他放弃优渥生活投身革命,领导南昌起义,参与艰苦卓绝的长征,在任何困境中都保持着革命必胜的信心和乐观精神,以其卓越领导力和坚定信念成为革命队伍中的核心力量。 选择《简·爱》中的简·爱。她的理想信念是对人格独立、尊严平等和真爱的执着追求。这一信念贯穿于她人生的各个阶段。在盖茨黑德庄园,年幼的她敢于反抗舅妈的虐待,维护自己的尊严;在洛伍德学校,她在艰苦环境中坚守自我,努力学习;在桑菲尔德,她与罗切斯特相爱,但当发现对方有合法妻子时,尽管深爱着他,她依然坚守原则,拒绝成为情妇,毅然离开,并说出“我关心我自己。我越是孤独,越是没有朋友,越是没有支持,我就越尊重我自己”的独立宣言。即使后来获得遗产成为经济独立的人,她仍然选择回到失明破产的罗切斯特身边,此时他们的结合是建立在真正平等和灵魂相通的基础上的。简·爱的坚定,在于她始终将自我的尊严、原则和对平等爱情的追求置于物质诱惑和情感依赖之上。 示例三:《简·爱》中的简·爱,始终坚守人格独立与尊严平等的理想信念。她反抗不公待遇,在爱情中拒绝成为附庸,毅然离开有妻子的罗切斯特,最终在保持自我尊严的前提下追求到平等真爱,展现了女性对独立人格和精神平等的执着坚守。 2.(2025·浙江·一模)同学们搜集了关于红军长征历程的有关资料,请揣摩斯诺列出以下数据的意图。 ▲十五个整天的大决战 ▲爬过18条山脉 ▲平均每天一次遭遇战 ▲渡过24条河流 ▲二百三十五天的白天行军 ▲经过12个省份 ▲十八天夜间行军 ▲占领过62座大小城市 ▲平均每天行军七十一华里 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地区 (以上统计数字摘自《红星照耀中国》) 【答案】以客观真实的数字记录长征这一历史壮举;突出长征途中的艰难困苦与严峻挑战;展现红军将士坚定的革命意志和非凡毅力。 【解析】本题考查对名著内容的理解和分析。 斯诺在书中通过列举“十五个整天的大决战”“爬过18条山脉”“渡过24条河流”等精确数据,以客观纪实的方式记录了长征这一人类历史上的伟大壮举。这些数字并非简单罗列,而是通过“平均每天一次遭遇战”“突破10个地方军阀军队的包围”等具体遭遇,真实再现了红军在长征途中面临的极端艰险环境。特别是“平均每天行军七十一华里”“二百三十五天的白天行军”等数据,生动展现了红军将士在极度疲惫中依然保持的顽强毅力和坚定信念。这些统计数字共同构成了对长征艰苦卓绝历程的完整呈现,让读者能够通过具体可感的数字,深刻理解红军为何能够创造这一军事奇迹,从而凸显出红军将士坚定的革命意志和非凡毅力。 3.(2025·浙江·二模)请从以下名著中任选其一,结合相关内容,阐述你对丁玲这句话的理解。 A.《红星照耀中国》  B.《西游记》  C.《钢铁是怎样炼成的》 人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。 ——丁玲 【答案】示例一:A.《红星照耀中国》中,中国共产党人怀着民族解放的信念与建立新中国的追求,忍受长征路上雪山草地的严寒饥饿,适应极端恶劣的行军环境,以顽强意志挺过磨难,印证了信念的力量。 示例二:B.《西游记》里,唐僧师徒以取经普度众生为信念追求,忍受火焰山炙烤、通天河冰封的艰苦,适应妖魔鬼怪环伺的险境,始终坚守目标,终成正果,彰显信念对困境的超越。 示例三:C.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔秉持共产主义信念,追求人类解放,忍受战争创伤与瘫痪失明的痛苦,适应病榻绝境,以笔为枪续写奋斗,诠释了信念支撑下的坚韧。 【解析】本题考查名著内容概括。 丁玲说“人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应”说这句话的核心是:信念与追求是人生的精神支柱,能让人在困境中生出坚韧之力,既耐受住肉体的艰苦,也适应得了困境的磨砺。据此从三部名著中任选一部,结合相关内容谈理解即可。 A.《红星照耀中国》中,中国共产党人以建立独立民主新中国、解放全中国为坚定信念。长征途中,他们不仅要爬终年积雪、寒风刺骨的夹金山,蹚泥泞不堪、暗藏沼泽的草地,还要突破金沙江、大渡河的天险封锁,多数时候缺衣少食、穿着单衣行军,甚至面临药品匮乏、武器落后的困境。在根据地,他们住窑洞、吃粗粮,面对敌人的封锁围剿,依然坚持开展革命工作。正是这份民族解放的信念,让他们忍受住重重艰苦,适应了极端恶劣的生存与战斗环境,最终完成长征,奠定革命基础。据此回答即可。 示例:《红星照耀中国》中,共产党人怀着民族解放与建新中国的信念,历经雪山草地的严寒饥饿、天险封锁的生死考验,忍受缺衣少食、药品匮乏之苦,适应极端恶劣的生存战斗环境。他们以坚定追求挺过磨难,用行动印证有信念便能战胜艰苦、适应任何环境。 B.《西游记》中,唐僧师徒以“取得真经、普度众生”为核心信念与追求。途中,他们既要忍受火焰山八百里烈焰的炙烤、通天河冰封千里的严寒,还要抵御盘丝洞、白骨精等妖魔鬼怪的反复围攻;既经历过粮草断绝的饥饿、长途跋涉的疲惫,也遭遇过女儿国的诱惑、三打白骨精后的误解与离心。从戈壁荒漠到险山恶水,从生死考验到人心动摇,正是“取经”的坚定信念让师徒四人始终目标如一,忍受住肉体与精神的双重艰苦,适应了千变万化的险恶环境,终成正果。据此回答即可。 示例:《西游记》里,师徒四人以取经普度众生为信念,忍受火焰山炙烤、通天河严寒,抵御妖魔鬼怪围攻,熬过饥饿疲惫,扛住诱惑与误解。在千变万化的险恶环境中,他们坚守追求不离不弃,最终取得真经,彰显信念让人超越艰苦、适应各类困境。 C.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔・柯察金秉持为共产主义事业奋斗、为人类解放而斗争的坚定信念。早年他做工时忍受资本家的剥削与压迫,战争中多次负伤,承受弹片穿身、烈火灼烧的剧痛;修筑铁路时,在暴风雪与饥饿中坚守岗位,抵御伤寒的侵袭;晚年全身瘫痪、双目失明,陷入黑暗与孤独的绝境,连写字都异常艰难。从战场的枪林弹雨到病榻的无声煎熬,从肉体的重创到精神的考验,保尔始终以信念为支撑,忍受住常人难以想象的艰苦,适应了截然不同的困境,以笔为枪续写奋斗人生。据此回答即可。 示例:《钢铁是怎样炼成的》中,保尔以共产主义与人类解放为信念,忍受资本家剥削、战争重伤剧痛,抵御暴风雪与伤寒,在瘫痪失明的绝境中坚守。他适应从战场到病榻的多样困境,凭不变追求挺过所有艰苦,用一生诠释信念能让人耐受磨难、适应任何环境。 4.(2025·浙江·模拟预测)班会课最后环节,同学们需要给宣传画写一段感悟式总结,表达对“理想信念”的理解。 要求:(1)分析图画的象征义。 (2)结合《西游记》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》中的其中一部名著的内容来写。 (3)字数不少于120字。 【答案】示例:灯塔在黑暗中指引方向,象征着理想信念在人生道路上的引领作用。正如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金,他在革命斗争中遭遇重重困难,但坚定的共产主义理想如同灯塔,照亮了他前行的道路,使他在逆境中不断成长,最终成为钢铁般的战士。理想信念不仅为我们指引方向,还赋予我们战胜困难的勇气和力量,让我们在追求梦想的道路上坚定不移。 【解析】本题考查活动总结及分析运用名著内容的能力。 首先观察宣传画,图画中有一座灯塔,在黑暗的背景中发出明亮的光芒,左侧还配有文字“理想与信念”。灯塔象征着理想信念,它在黑暗中指引方向,带给人们希望和力量。理想与信念就像灯塔一样,在人生的茫茫大海中为我们照亮前行的道路。 接着,再从《西游记》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》找到其中与理想信念相关的内容。 在《西游记》中,唐僧师徒四人为了取得真经这一理想,不畏艰难险阻,历经九九八十一难。他们的理想信念就如同灯塔,在取经的漫漫长路中,无论遇到多少妖魔鬼怪、艰难险阻,都始终指引着他们前进的方向。孙悟空即使被唐僧误解赶走,心中依然怀着保护师傅取经的信念,最终回归队伍;猪八戒虽有时贪吃懒惰,但也没有放弃取经的理想。正是这种坚定的理想信念,支撑着他们完成取经大业。 《红星照耀中国》同样展现了理想信念的伟大力量。在那样艰苦的革命年代,无数红军战士和革命者们,怀着推翻旧世界、建立新中国的崇高理想。他们面对敌人的围追堵截、恶劣的自然环境以及物资的极度匮乏,毫不退缩。像红军长征,翻雪山、过草地,行程二万五千里,每一步都充满了艰辛和危险。但正是对革命理想的坚定信念,让他们克服了重重困难,完成了这一伟大的战略转移,为中国革命的胜利奠定了基础。他们的理想信念如同灯塔,照亮了中国革命前行的道路。 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金,从小就在苦难中挣扎,但他始终有着为人类解放事业而奋斗的理想。在战争年代,他英勇作战,身负重伤;在和平建设时期,他投身到艰苦的劳动中,即使疾病缠身,双目失明,也依然坚持写作,继续为理想而奋斗。他的理想信念就像那座灯塔,让他在人生的狂风暴雨中始终坚守,不断战胜自我,成为了一名钢铁般的战士。 最后,将图画的象征义和名著内容结合起来,表达对“理想信念”的理解即可。 示例一:这幅画中,黑暗背景下的灯塔光芒夺目,象征着理想信念是黑暗中的指引。在《西游记》里,唐僧师徒为取真经,踏上充满妖魔险阻的征程。无论遇到何种困难,他们都不放弃。这理想信念如灯塔,让孙悟空无畏冤屈,猪八戒克服惰性,沙僧坚守岗位。我们也应怀揣理想信念,在人生路上披荆斩棘,驶向成功彼岸。 示例二:宣传画里的灯塔于黑暗中闪耀,恰似理想信念在人生迷茫时给予方向。《红星照耀中国》中,红军战士们怀着革命理想,面对敌人的疯狂围剿、恶劣环境,毫不畏惧。长征路上,他们凭借坚定信念翻雪山、过草地。这理想信念如明灯,支撑他们战胜艰难。我们也要以理想信念为帆,在人生海洋中破浪前行。 示例三:画面中灯塔在黑暗里散发光明,象征理想信念的力量。《钢铁是怎样炼成的》中,保尔历经战争创伤、疾病折磨,却始终坚守为人类解放奋斗的理想。即便双目失明,也坚持创作。他的理想信念如灯塔,照亮人生。我们当学习他,树立理想信念,在困境中坚守,在磨难中成长,让人生绽放光彩。 5.(2025·浙江杭州·模拟预测)在追逐青春梦想的过程中,我们总能在经典名著中找到指引前行的灯塔。请结合《简·爱》内容,谈谈你从中学到的关于信念、坚守、责任或奉献的一点启示,并分享对你追梦的影响。 【答案】示例:从《简·爱》中我学到了坚定信念的重要性。简·爱虽身世坎坷,寄人篱下且饱受欺辱,但她始终坚信自己值得被尊重、拥有追求平等与幸福的权利。她在桑菲尔德庄园,面对地位悬殊的罗切斯特,不自卑、不谄媚,坚守内心对平等爱情的信念。这对我追梦影响颇深。它让我明白,在逐梦途中,无论遭遇多少艰难险阻、外界质疑,都要如简·爱般坚定信念。不能因出身平凡、能力暂时不足而自我否定,要相信自己有实现梦想的可能,以坚定信念为支撑,勇敢朝着目标迈进。 【解析】本题考查名著情节。 需分别围绕“信念、坚守、责任、奉献”展开,每个主题都要对应《简·爱》具体情节;同时,每个主题的启示都需关联个人追梦经历,体现“灯塔指引”的作用。 信念:简·爱的信念贯穿一生:在盖茨黑德府,面对约翰的殴打、里德太太的歧视,她虽年幼却喊出“我不骗人,我也不怕你”,拒绝因“寄人篱下”而放弃尊严;在桑菲尔德庄园,她对罗切斯特直言“我们的灵魂是平等的”,哪怕身份悬殊,也坚信自己有追求爱与尊重的权利;在沼泽居,圣约翰以“宗教使命”逼迫她结婚,她虽感激收留之恩,却因“不愿违背内心信念”果断拒绝,最终回到罗切斯特身边。 坚守:简·爱的“坚守”最动人的是两次“离开”:一是得知罗切斯特已有妻子后,她虽深爱对方,却因“不愿做破坏他人婚姻的情妇”,不顾罗切斯特的挽留、甚至放弃优渥生活,连夜离开桑菲尔德;二是在沼泽居,圣约翰为“传教使命”向她求婚,承诺给她“崇高的事业”,但简·爱深知自己不爱他,不愿为“责任”牺牲爱情与自我,最终拒绝了这场“无爱的婚姻”。 责任:简·爱的“责任”体现在多个角色中:作为“养女”,她虽被里德太太虐待,但得知里德太太病重、想再见她时,仍放下过往恩怨,回到盖茨黑德府照顾,直至对方离世;作为“教师”,在洛伍德学校,她不仅认真教学生知识,还在海伦病重时彻夜陪伴,用温暖慰藉同伴;作为“亲人”,继承遗产后,她发现圣约翰兄妹是自己的表亲,便主动平分遗产,帮他们解决生活困境,履行“亲人互助”的责任。 奉献:简·爱的“奉献”藏在细节里:在洛伍德学校,食物短缺、环境恶劣,她把自己仅有的“温暖毯子”分给生病的同学;在桑菲尔德,她发现女仆格雷斯·普尔行为异常,却未向外人透露,而是默默关心,避免对方陷入麻烦;在罗切斯特失明、失去财富后,她放弃“优越的教师生活”,回到他身边,用陪伴与照顾帮他走出低谷。 示例:我会选取“坚守”这一主题,从《简·爱》里,我学会了做人要坚守底线。简·爱很爱罗切斯特,可知道他有妻子后,哪怕舍不得,也不愿违背道德,坚决离开了桑菲尔德。这对我的追梦帮助很大。之前我准备书法比赛,有人说可以帮我找“参考模板”直接改,能轻松获奖。但我想到简·爱坚守底线的样子,就拒绝了。后来靠自己练习,虽然没拿大奖,却收获了真实的进步。这让我明白,追梦时守住底线,比暂时的成功更重要。 6.(2025·浙江杭州·三模)有人说:“不同的选择,决定了不同的人生之路。”请结合这句话,从下面选择一组人物,展开比较分析,并谈谈你的感悟。 A.保尔和祥子 B.简•爱和虎妞 C.杜少卿和匡超人 【答案】示例:选A.保尔选择为理想奋斗,即使身体残疾仍坚持写作,走出充满光辉的人生之路;祥子选择向现实妥协,从勤劳善良沦为麻木潦倒,走向堕落之路。不同选择决定不同人生,我们应坚定理想,做出正确选择。 【解析】本题考查人物形象。 A.保尔和祥子 保尔:保尔在残酷的战争和艰苦的建设环境中,始终坚定地选择为共产主义事业而奋斗。他在战场上英勇杀敌,在建设工地不畏艰难,即使身患重病也不放弃对理想的追求。他的选择让他成长为一名钢铁般的无产阶级战士,他的人生充满了奉献与伟大的意义。 祥子:祥子初到北平,怀揣着拥有一辆自己的车的简单梦想,努力拉车。但在经历了三起三落,尤其是小福子的死等一系列打击后,他逐渐放弃了自己的理想,选择向命运屈服,开始堕落,从一个勤劳善良的青年变成了自暴自弃的行尸走肉。 B.简•爱和虎妞 简•爱:简•爱追求平等、自由与尊严。面对舅母家的虐待和洛伍德学校的不公,她没有逆来顺受。在与罗切斯特的爱情中,当得知罗切斯特有妻子时,她毅然选择离开,坚守自己的道德底线。她的选择使她最终获得了真正平等的爱情和有尊严的生活。 虎妞:虎妞为了和祥子在一起,使用手段骗祥子结婚。她自私、精明,控制欲强,婚后好吃懒做,还因她的固执导致难产而死。她的选择更多是出于自己的私欲,没有考虑他人感受,也没有正确的价值观指引,最终落得悲惨结局。 C.杜少卿和匡超人 杜少卿:杜少卿蔑视科举制度,不愿与世俗同流合污,慷慨仗义,扶危济困。他敢于冲破封建礼教的束缚,携妻游园,追求自由平等的生活。他的选择体现了他的高尚品格和进步思想,虽然在当时的社会环境中可能不被理解,但他坚守自我。 匡超人:匡超人原本是一个勤劳善良、孝顺父母的农村青年。但在进入儒林后,受到不良风气的影响,逐渐变得虚伪、自私、冷漠。他抛弃了结发妻子,攀附权贵,为了功名利禄不择手段。他的选择使他从一个质朴的青年堕落为一个追名逐利的小人。 选A.保尔凭借坚定的信念和对理想的执着选择,走出了一条闪耀着光芒的人生之路;而祥子因缺乏坚定的信念,在挫折面前选择放弃,走向了堕落。这启示我们,在人生道路上,面对困难与挫折,只有坚守理想,做出正确的选择,才能书写出精彩的人生篇章。 选B.简•爱坚守自我,追求精神上的平等,做出符合内心道德准则的选择,收获美好人生;虎妞以自私的方式选择人生,最终自食恶果。这告诉我们,在人生选择中,要秉持正确的价值观,尊重他人,追求真正有价值的东西,才能走向幸福。 选C.杜少卿坚守道德和理想,不随波逐流,展现出高尚的人生境界;匡超人在名利诱惑下,放弃原则,迷失自我。这让我们明白,在复杂的社会环境中,要保持清醒的头脑,坚守道德底线,做出正确的人生选择,才能保持自我的本真。 7.(2025·浙江·模拟预测)以下哪位人物对理想人格的追求最打动你?请结合名著内容进行阐述。 A.孙悟空(《西游记》) B.杜少卿(《儒林外史》) C.毛泽东(《红星照耀中国》) 【答案】示例一:A.孙悟空。孙悟空对理想人格的追求令人动容。他本可在花果山逍遥度日,却为求长生毅然出海学艺。取经路上,面对无数艰难险阻,他从未退缩,凭借无畏勇气降妖除魔。三打白骨精时,即便被唐僧误解、驱逐,他仍坚守正义,最终助力团队取得真经,成就斗战胜佛,其勇敢与执着,成为追求理想人格的光辉典范。 示例二:B.杜少卿。杜少卿在科举至上、追名逐利的时代,展现出独特的理想人格追求。他蔑视功名富贵,拒绝应征辟,不愿被官场束缚。他散尽家财帮助他人,突破封建礼教,与妻子携手游山玩水。杜少卿以洒脱不羁的行为,践行着自由平等、善良正直的人格理想,在浊世中独树一帜,令人钦佩。 示例三:C.毛泽东。毛泽东对理想人格的追求矢志不渝。青年时期,他便胸怀救国救民的伟大抱负,深入探索革命真理。在艰苦的革命岁月里,他不畏强敌,带领红军克服重重困难,如长征途中,凭借坚定信念和卓越智慧,引领队伍走向胜利。他一心为民,无私奉献,以实际行动诠释了心怀天下、为人民谋幸福的高尚理想人格。 【解析】本题考查名著人物形象。 先明确自己被某个人物打动的核心点,如孙悟空的反抗与坚守、杜少卿的离经叛道与正直善良、毛泽东的坚定信念与无私奉献等。接着从名著中选取能体现该核心点的具体情节,如孙悟空大闹天宫、杜少卿拒绝应征辟、毛泽东领导革命等进行阐述,说明这些情节如何展现人物对理想人格的追求以及打动自己的原因即可。 示例一:A.孙悟空。孙悟空对理想人格的追求极为打动我。他天不怕地不怕,面对天庭权威,挥舞金箍棒大闹天宫,喊出“皇帝轮流做,明年到我家”,这份反抗强权的勇气令人钦佩。取经途中,无论遇到怎样的艰难险阻,像三借芭蕉扇时被铁扇公主百般刁难,他都从未放弃,凭借机智勇敢一次次化险为夷。他对师父唐僧忠心耿耿,即便被误解、遭紧箍咒折磨,依然坚守取经初心,不离不弃。孙悟空以不屈的抗争、无畏的勇气和坚定的忠诚,践行着他心中自由、正义、忠诚的理想人格,也激励着我在生活中勇敢面对困难,坚守自己的信念。 示例二:B.杜少卿。杜少卿在追求理想人格的道路上熠熠生辉。他出身于“一门三鼎甲,四代六尚书”的大官僚地主家庭,却能出淤泥而不染。面对科举功名,他嗤之以鼻,认为学里秀才还不如奴才,拒绝与追逐名利之人为伍。当朝廷征辟时,他清醒地认识到官场黑暗,“正为走出去做不出什么事业”,毅然放弃这一飞黄腾达的机会,选择逍遥自在地做自己的事。他还突破封建礼教束缚,与妻子携手游山饮酒,称赞沈琼枝反抗盐商的行为。杜少卿蔑视功名富贵,坚守自我,追求自由平等、符合人性的生活,以自己的离经叛道展现出独特的理想人格魅力,让我看到在世俗洪流中坚守本心的可贵。 示例三:C.毛泽东。毛泽东对理想人格的追求深深打动着我。青年时期,他就树立救国救民的高远志向,探寻“大本大源”“宇宙之真理”,在对各种思潮反复比较后,坚定选择马克思列宁主义。此后革命生涯里,无论面对怎样的艰难险阻,他都初心不改。带领红军长征,历经无数艰难,却始终坚定信念,引领队伍走向光明。他将“舍家为国、舍己为民”贯彻到底,一家满门英烈,多位亲人为革命牺牲。毛泽东凭借坚定的信仰、顽强的意志和无私奉献的精神,为实现民族解放和人民幸福不懈奋斗,塑造了心怀天下、无畏艰难、一心为民的伟大理想人格,为无数人树立起崇高的精神标杆,激励着一代又一代人为国家和民族拼搏奋进。 8.(2025·浙江·二模)经典名著中的人物形象常给人以精神力量,催人奋进。请你从以下名著中选择一本,结合名著内容和人物形象撰写一则100字左右的介绍词,体现名著对我们的意义。 A.孙悟空(《西游记》)                        B.尼摩船长(《海底两万里》) C.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)                D.简·爱(《简·爱》) 【答案】示例1:我推荐大家阅读《西游记》。《西游记》中的孙悟空大闹天宫、三借芭蕉扇、三打白骨精,经历九九八十一难,最后护送唐僧取得真经,被封为斗战胜佛。阅读《西游记》,我们可以学习孙悟空勇于斗争、嫉恶如仇、富有正义感等优秀品质。 示例2:我推荐大家阅读《海底两万里》。《海底两万里》中的尼摩船长学识渊博,发明了鹦鹉螺号,拯救采珠人,大战鲨鱼,支持殖民地人民的反抗斗争。阅读《海底两万里》,我们可以学习尼摩船长敢于反抗、富有同情心、勇敢的优秀品质。 示例3:我推荐大家阅读《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在朱赫来的影响下,参加红军,头部重伤,右眼失明,后修筑铁路,遭受伤寒,全身瘫痪,仍坚持以笔参加战斗。阅读此书,我们可以学习保尔顽强的毅力和永不言败的精神。 示例4:我推荐大家阅读《简•爱》。《简•爱》中的简•爱家境贫寒却热爱学习,她长相平庸,得知罗切斯特有妻子后,毅然离开了桑菲尔德庄园,有强烈的自尊心。阅读《简•爱》,我们可以学习简•爱追求自由、平等和独立人格,敢于反抗的精神品质。 【解析】本题考查名著人物。 A.《西游记》中的孙悟空,从灵石迸裂的灵猴到斗战胜佛,孙悟空以“金箍棒”打破天地桎梏。大闹天宫彰显反抗精神,五行山下沉淀锋芒,取经路上炼就智慧与担当。他教会我们:真正的强大,是野性、勇气与修行的融合。这个永不言败的形象,激励着每个不甘平庸的灵魂在磨砺中绽放光芒。 B.《海底两万里》中的尼摩船长,是一个传奇人物。他驾驶“鹦鹉螺号”潜艇遨游深海,探索未知世界。他智慧超群、勇敢无畏,对压迫者充满反抗精神,对弱者心怀悲悯。尼摩船长的形象激励我们追求自由、探索真理,并坚守正义。他的故事告诉我们:即使身处逆境,也要保持对知识的渴望和对理想的执着。 C.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,展现了革命者的坚韧与无畏。尽管身体残疾、命运多舛,他仍以钢铁般的意志投身革命事业,坚持写作、战斗,直至生命最后一刻。他的名言“人最宝贵的是生命……”激励无数人珍惜光阴、奋斗不息。保尔的精神告诉我们:真正的钢铁是在烈火与苦难中炼成的,生命的意义在于为理想而燃烧。 D.《简·爱》中的简·爱是一位坚韧独立的女性。她出身卑微,却从不屈服于命运,始终追求尊严与平等。面对罗切斯特的爱情,她拒绝成为附庸,坚持精神上的自由;在得知他有妻子后,毅然选择离开,坚守道德底线。最终,她凭借自己的努力赢得幸福。简·爱告诉我们:真正的价值不在于出身或财富,而在于内心的独立与勇气。她的故事激励着无数人勇敢追求自我,活出生命的尊严。 示例一:A.《西游记》中的孙悟空。他是天生石猴,却敢闯龙宫、闹天宫,以不屈的斗志挑战权威。护唐僧西行时,他火眼金睛识妖魔,金箍棒下显神通。孙悟空的形象告诉我们:真正的强者,既有敢于反抗的勇气,也有守护信念的忠诚。他的成长历程,正是从桀骜到担当的蜕变,激励我们在逆境中保持智慧与韧性,为理想永不言弃。 示例二:B.尼摩船长是《海底两万里》中的神秘英雄,他驾驶“鹦鹉螺号”潜艇探索深海,反抗压迫,追求自由。他学识渊博,勇敢无畏,面对困境冷静果断,展现了人类对未知的探索精神和对正义的坚守。尼摩船长这一形象激励我们勇于挑战、坚持理想,无论环境多么艰难,都要保持独立思考和追求真理的勇气。 示例三:C.保尔·柯察金是《钢铁是怎样炼成的》中的核心人物,他的一生诠释了坚韧与信念的力量。尽管饱受战争、伤病和贫困的折磨,他始终以顽强的意志投身革命事业,最终在双目失明、身体瘫痪的情况下完成小说创作。他使我们明白:真正的钢铁是在烈火与锤炼中铸就的,生命的意义在于为理想奋斗不息。 示例四:《简·爱》中的简·爱虽卑微如苔藓,却始终高擎灵魂的尊严。她说:“我贫穷、低微、不美,但当我们的灵魂穿过坟墓,站在上帝面前时,我们是平等的。”从洛伍德孤儿院的苦难,到桑菲尔德庄园的抉择,她以荆棘为冠,用反抗撕碎世俗枷锁。这个永不屈服的灵魂告诉我们:真正的成长,是让心灵成为自己的王国。 9.(2025·浙江舟山·三模)组员围绕“困境对人的影响”展开辩论。你支持哪方的观点?请从备选的名著人物中选择一位,结合具体情节写一段发言稿,要求做到观点明确,有理有据,120字左右。 备选人物:A.孙悟空(《西游记》) B.祥子(《骆驼祥子》) C.匡超人(《儒林外史》) D.红小鬼(《红星照耀中国》) 我支持 (正/反)方观点。 【答案】示例一我支持正方观点。 困境能够磨砺心性、激发潜能,从而促进人的成长。孙悟空因大闹天宫被镇压在五行山下五百年,困境磨去了他的狂妄,使他学会反思。取经路上磨难重重,“三打白骨精”“三调芭蕉扇”“真假美猴王”等经历促使孙悟空从最初的急躁任性逐渐变得成熟理智,懂得团队协作与责任担当。孙悟空是生活中一类人的代表,他的变化印证了困境对成长的催化作用。 示例二我支持正方观点。《红星照耀中国》中,红小鬼在长征途中历经饥饿、伤病等困境,却锤炼出坚韧品格。如向季邦虽年幼,却主动承担通讯任务,在险境中迅速成长;有的红小鬼受伤后仍坚持行军,困境激发其顽强意志。这些少年在艰苦环境中培养了责任感与革命信念。困境磨砺了意志,逆境催人成长。 示例三我支持反方观点。孙侦探敲诈,虎妞难产而亡,小福子自杀等,祥子在经历接连的困境打击下,最终从老实质朴、吃苦耐劳、积极上进、坚韧顽强的有志青年堕落为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。祥子是生活中一类人的代表,他的悲剧命运深刻说明困境若超出承受极限,可能会阻碍人的成长,甚至摧毁人的精神。 示例四我支持反方观点。匡超人本是一个孝顺淳朴、勤勉努力的青年,但贫困与功名诱惑构成的困境,最终扭曲了他的品性。他替别人参加考试,替潘三伪造文书,弄虚作假,撒谎势利:他背弃资助他的马二先生,逼迫自己原配妻子回乡,无情无义。匡超人是生活中一类人的代表,他的蜕变表明,困境若缺乏正确引导,会阻碍人格的健康发展。 【解析】本题考查名著内容和人物形象。 需先确定支持正方或反方,围绕“困境对人的影响”,结合所选名著人物具体情节阐述。要紧扣观点,用情节作论据,逻辑清晰。人物情节关联:如选孙悟空(正方),就用其被压五行山、历经取经磨难等情节,体现困境促其成长;选祥子(反方),用他三起三落买车经历,展现困境致其堕落,以此支撑观点。 示例一:我坚定支持正方“困境利于人的成长”这一观点,就像《西游记》里的孙悟空。他本是天不怕地不怕的石猴,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下五百年,这漫长孤寂的困境,让他野性渐收。后来护送唐僧西天取经,一路上遭遇九九八十一难,像被白骨精三次戏耍,被红孩儿的三昧真火炙烤,被狮驼岭妖怪逼入绝境……每一次困境都是锤炼,使他从只知逞勇斗狠的妖猴,蜕变成懂得慈悲与责任、护佑众生的斗战胜佛,清晰印证困境是成长的强力助推器。 示例二:我站反方,认为“困境有碍人的成长”,《骆驼祥子》里的祥子就是典型。祥子怀揣着买车的质朴梦想,拼命拉车攒钱,可命运接连给其困境:军阀混战中,辛苦攒的钱被抢,车也没了;本想重新开始,又被孙侦探敲诈一空;后来虎妞难产,为办丧事不得已卖车,一系列困境像沉重的枷锁。曾经勤劳、有骨气的祥子,在这层层重压下,逐渐变得麻木、潦倒,从对生活充满希望的奋斗者,沦为混日子的堕落者,充分说明困境能摧毁人的信念,阻碍成长。 示例三:我支持正方观点,《红星照耀中国》里的红小鬼就是困境促成长的鲜活例子。他们身处残酷战争环境,小小年纪就要面对饥饿、寒冷,还要躲避敌人的追捕、围剿。但困境没有打倒他们,反而让他们更早懂事,积极参与革命工作,有的站岗放哨,敏锐监视敌人动向;有的传递重要情报,冒着生命危险穿梭在封锁线……在困境的磨砺中,他们从懵懂孩子快速成长为坚定的革命小战士,用行动证明困境是成长的催化剂。 示例四:我支持反方“困境有碍人的成长”观点,看《儒林外史》里的匡超人便知。起初他是个孝顺、勤奋的农家子弟,可在穷困、科举压力等困境中,受周围不良风气影响,心态逐渐扭曲。为了功名利禄,他抛弃曾经的善良与质朴,对恩人马二先生冷漠相待,还参与做假文书等卑劣事,从原本有潜力的青年,变成虚伪、市侩的小人,深刻展现出困境如何扭曲人的品性,阻碍正向成长。 10.(2025·浙江温州·三模)中国京剧脸谱中的颜色往往具有象征性格的作用,例如红色:耿直、有血性;紫色:富有正义感;黑色:粗鲁、豪爽;蓝色:刚直、桀骜不驯……请选取初中名著中的一个人物,仿照示例为人物选取颜色,结合名著内容说明理由。 示例:我认为孙悟空的颜色是蓝色。蓝色代表刚直、桀骜不驯,孙悟空寻找长生不老之法,大闹龙宫获得如意金箍棒,大闹阴曹地府勾去生死薄名单,又大闹天庭,体现了他桀骜不驯的性格特点。 A.简•爱 B.鲁智深 C.    (自选名著人物) 【答案】示例一:鲁智深——蓝色。鲁智深三拳打死镇关西,为避祸出家为僧,但是他耐不住佛家清苦,屡屡犯戒,惹得寺院鸡飞狗跳。他于五台山两次醉酒,寺中金刚亦损于他手,大闹佛堂、追打僧侣也见怪不怪,他的身上体现了桀骜不驯的性格,因此蓝色是他的色彩。 示例二:关羽——红色。关羽是《三国演义》中的名将,他忠肝义胆,勇猛无畏。在战场上,他冲锋陷阵,屡建奇功;在生活中,他对朋友忠诚不二,对主公刘备更是忠心耿耿。红色代表着忠诚、勇敢与热血,与关羽的形象和性格完美匹配。 【解析】本题考查名著人物和评价。 在为名著人物赋予京剧脸谱颜色题时,可先依据人物核心性格从红、紫、黑、蓝等脸谱颜色的象征意义中选取匹配项,如孙悟空的桀骜不驯对应蓝色,彭德怀的忠勇契合红色,简•爱的正直正义符合紫色,鲁达的豪爽粗鲁匹配黑色,或者是结合人物性格的其他方面,选择合适的颜色。接着,从名著中选取能体现该性格的典型情节作为佐证,像孙悟空大闹天宫展现反抗精神,彭德怀长征中坚定执行命令体现忠诚,简•爱得知罗切斯特有妻子后毅然离开彰显正义,鲁达拳打镇关西凸显豪爽勇猛。最后,将颜色象征、人物性格与具体情节融合,形成“颜色象征、性格特质、情节佐证”的连贯论述,以证明颜色赋予的合理性。 示例一:简•爱——紫色。简•爱具有强烈的自尊心和反抗精神。她自幼父母双亡,寄住在舅妈家,童年敢于和骄横的表哥、舅妈及冷酷的学校司库对抗;长大后,简•爱得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,她拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议,坚持心中的正义,放弃一切,离开了桑菲尔得庄园。人格独立、心理强大、富有正义感的简•爱令人敬重,她的故事常常萦绕在我心间,我要成为像她一样的人。 示例二:彭德怀——红色。红色在京剧脸谱中代表忠勇、正直,这与彭德怀的形象高度契合。在《红星照耀中国》中,彭德怀是一位对革命事业无比忠诚的将领。他早年就投身革命,经历了无数战斗,始终坚定地为中国人民的解放事业而奋斗。他带领红军战士南征北战,不畏强敌,展现出了非凡的勇气和忠诚。例如,书中提到他在长征中,面对艰难险阻,始终坚定地执行党中央的命令,带领部队克服重重困难,为革命保存了有生力量。他还关心士兵和百姓,经常深入群众,了解他们的需求,致力于为人民创造更好的生活,其正直无私的品质深受大家爱戴,红色能够很好地象征彭德怀对革命的忠诚以及他正直勇敢的性格。 11.(2025·浙江金华·二模)校图书馆拟设立“青春主题书展”,请从备选人物中推荐一位作为形象大使,结合原著内容阐述理由。 备选人物: A.简·爱(《简·爱》)B.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)C.王冕(《儒林外史》) 【答案】示例:我推荐保尔·柯察金作为青春形象大使。在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔历经战场重伤、工地严寒、全身瘫痪等磨难,但他面对磨难,从不屈服,他以顽强的毅力和坚定的信念,不断战胜自我,最终成长为一名坚强的共产主义战士。保尔的故事激励着每一代青年勇于面对挑战,坚持不懈地追求梦想,是青春不屈不挠精神的最好诠释。 【解析】本题考查名著人物理解。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说。讲述保尔·柯察金从童工成长为无产阶级战士的历程,他历经战争创伤、病痛折磨,却以钢铁意志坚守信仰,在失明瘫痪后仍以笔为武器投身革命。作品彰显顽强拼搏的革命精神与生命韧性,激励无数读者。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说。以明代科举制度为背景,刻画范进、周进等儒生群像,揭露封建礼教对人性的扭曲及官场腐败。书中通过周进撞号板、范进中举发疯等情节,以幽默笔触批判科举弊端,展现士林百态,是中国古典讽刺文学的巅峰之作。 作答此题,要紧扣“青春主题”。需体现人物在青春时期的奋斗、成长、信念或反抗精神。结合原著关键情节:选取能突出人物青春特质的典型事件,如简·爱的独立反抗、保尔的革命热情、王冕的不慕权贵。明确推荐理由:围绕“青春”核心,如勇气、理想、坚守等,分析人物对青少年的激励意义。 示例1:推荐简·爱。理由:简·爱青春时期便展现出独立坚韧的灵魂。她在舅妈家反抗不公,在洛伍德学校坚守尊严,面对罗切斯特时保持人格平等。当得知对方已婚,她强忍悲痛选择离开,以清醒的自我认知诠释青春的骨气。她的故事告诉读者:青春应如她般不向压迫低头,始终追求精神的独立与自由,堪称“青春独立精神”的代言人。 示例2:推荐保尔。理由:保尔的青春是革命烈火中锻造的钢铁篇章。他少年时勇救朱赫来,青年时在战场上冲锋陷阵,即使瘫痪失明仍以笔为枪创作《暴风雨所诞生的》。他在铁路工地上顶着严寒修路,喊出“为人类解放而斗争”的誓言,用燃烧的生命诠释青春的意义——不是安逸享乐,而是为理想热血拼搏。他的每一次抉择都闪耀着青春的炽烈与担当,是“青春奋斗精神”的标杆。 示例3:推荐王冕。理由:王冕的青春是超脱世俗的清风明月。他少年家贫,以放牛为生却自学绘画,拒绝权贵拉拢,宁肯隐居会稽山也不踏入仕途。当别人为科举耗尽青春时,他坚守本心,以“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的墨梅自喻,展现青春的另一种可能——不被功名异化,在浊世中保持精神的洁净与高远。他的选择为青春注入“坚守本真”的人文底色,堪称“青春淡泊精神”的典范。 12.(2025·浙江绍兴·一模)阅读材料,按要求完成表达。 人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。 ——丁玲 请在以下名著中任选其一,结合相关内容,阐述你对丁玲这句话的理解。 A.《红星照耀中国》    B.《西游记》    C.《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例:信念,能带给人不畏艰难坚持前行的力量。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔,坚持共产主义理想信念,先后当过苏俄红军的侦察兵和骑兵,在战斗中英勇顽强。重伤后,他投入国家建设,修筑铁路时保尔克服了许多困难,患上伤寒引发肺炎也不后悔。由于高强度的工作和久病缠身,保尔最终失去工作能力。在失明瘫痪后,他从事文学创作,以笔作为武器,继续为共产主义事业奋斗。 【解析】本题考查名著内容理解与分析。 丁玲的这句话强调信念和追求对人的强大支撑作用。要从三部名著中人物的经历入手,分析他们如何凭借信念与追求战胜艰难困苦,印证这句话的内涵。 《红星照耀中国》:书中的红军战士们怀着对共产主义的坚定信念,为了实现民族解放、人民幸福的追求,忍受了常人难以想象的艰苦。他们在长征途中面临饥饿、寒冷、疾病、敌人的围追堵截等重重困难,却始终没有放弃,正是因为内心的信念给予他们力量,让他们能够适应恶劣的环境,坚持斗争。 示例:红军过草地时,没有粮食,战士们只能吃野菜、啃皮带,许多人因饥饿和疲惫倒下。但他们心中怀着革命必胜的信念,坚信自己所做的一切是为了让广大人民摆脱压迫。像彭德怀,他把自己的马杀掉分给战士们充饥,自己和战士们一起艰难前行。正是这种对革命事业的执着追求,让红军战士们在如此艰苦的环境中坚持下来,完成了震惊世界的长征,展现了信念和追求的强大力量。 《西游记》:唐僧师徒四人踏上西天取经之路,目标是取得真经,普度众生。一路上他们遭遇了无数妖魔鬼怪和艰难险阻,如火焰山的酷热、通天河的汹涌、各种妖怪设下的陷阱和阴谋。但他们凭借坚定的信念和对取经的执着追求,相互扶持,克服了一个又一个困难,适应了各种恶劣的环境和危险的局面。 示例:在三打白骨精的情节中,唐僧因误解孙悟空,将他赶走。但孙悟空始终没有忘记保护师父、取得真经的使命。即便被师父冤枉,他依然心系取经大业,在猪八戒来请他时,毫不犹豫地重返取经队伍。而唐僧在面对白骨精的欺骗和诱惑时,虽然肉眼凡胎难以分辨,但他取经的信念从未动摇,坚持继续西行。师徒四人正是凭借着对取经的坚定信念和追求,历经九九八十一难,最终到达西天,取得真经,实现了自己的目标。 《钢铁是怎样炼成的》:保尔有着为共产主义事业奋斗终身的崇高信念,他的一生都在与各种艰难困苦作斗争,无论是战场上的枪林弹雨,还是工作中的重重困难,以及后来疾病缠身、身体残疾,都没有将他打倒。他凭借顽强的意志和坚定的信念,在不同的环境中顽强拼搏,始终坚守自己的追求。 示例:保尔在修筑铁路时,面临着寒冷、饥饿、疾病以及匪徒的骚扰等恶劣条件。工作环境极其艰苦,许多人都难以坚持下去,但保尔却始终坚守岗位。他在冰天雪地中与工友们一起努力工作,即使生病发烧,也不愿意离开工地。后来,保尔全身瘫痪、双目失明,这对他来说是巨大的打击,但他并没有被命运击倒。他凭借着对革命事业的信念和对生活的热爱,开始文学创作,用另一种方式继续为共产主义事业贡献力量。保尔用自己的经历诠释了只要有信念和追求,就能战胜一切艰难困苦,适应任何环境。 13.(2025·浙江绍兴·三模)请从以下选项中选择一位人物,模仿示例写一首小诗。要求以颜色命名,结合人物经历,表达读这一本名著的感想。 备选:A.《骆驼祥子》祥子  B.《红星照耀中国》彭德怀   C.《红岩》江姐      D.《简·爱》简·爱 示例:《儒林外史》王冕 青色 你是出淤泥不染的绿荷 达官贵人你不见 却隐居画荷,向往自然 隐士风骨 跃然荷上 【答案】示例 示例一:A.《骆驼祥子》祥子 黑色 你终是一粒 被命运抛弃的 黑暗的尘埃 即便你用无数汗水 浇灌你拉车的梦想 示例二:B.《红星照耀中国》彭德怀 红色 你是一颗闪亮的红星 用赤城的红色信仰 诠释着革命的意志 面对敌人 果敢坚毅 示例三:C.《红岩》江姐 红色 你是一株风雪中的红梅 针尖刺破寒冬 血滴晕满指甲 暗夜缝补破碎山河 傲骨不屈放光华 示例四:D.《简·爱》简·爱 白色 白雾漫过幼时的霜 荆棘里走出人格的辉芒 多次离开是为了 更好地归来 你活成了自己的光 【解析】本题考查结合名著人物经历与精神内涵,借助颜色意象创作小诗来表达阅读感想的能力。要求从给定的四个名著人物中选择一位,模仿示例写一首以颜色命名的小诗,需结合人物经历并表达读该名著的感想。明确选取指定人物,紧扣其关键人生轨迹与精神特质,选取契合的颜色意象,按示例的结构与语言风格创作,同时兼顾诗句的韵律感与情感表达,字数控制在合理范围内。开放性试题,言之有理即可。 《骆驼祥子》祥子 祥子初到城市时,如同洁白的纸张,怀揣着买车的梦想,纯净而美好。他努力拉车,省吃俭用,一心追求着自己的目标,那时候的他是洁白无瑕的,充满着对生活的希望。然而,在经历了三起三落的买车过程后,他遭遇了虎妞的欺骗、小福子的自杀等一系列打击,希望逐渐破灭,心灵也被黑暗吞噬,最终沦为行尸走肉,就像黑色代表的绝望与堕落。从白到黑的转变,深刻地展现了旧社会对底层劳动人民的残酷迫害。 示例一:A.《骆驼祥子》祥子 黑色 你是初入城市的白纸 怀揣梦想努力奔跑 但命运的暴风雨袭来 希望破碎 堕落的灵魂 在黑暗中徘徊 《红星照耀中国》彭德怀 彭德怀的一生与红色紧密相连。他出身贫苦,却有着坚定的革命信仰,为了实现共产主义理想,他毅然投身革命。在战场上,他指挥若定,带领战士们冲锋陷阵,那一面面飘扬的红旗,象征着他的革命热情和坚定信念。他历经无数艰难险阻,却始终不改初心,就像红色所代表的那样,充满着热情、勇敢和忠诚,为中国革命的胜利立下了赫赫战功。 示例二:B.《红星照耀中国》彭德怀 红色 你是革命路上的红旗 历经风雨永不褪色 战场杀敌,无畏艰险 坚定信仰 如火焰燃烧 照亮前行的路 《红岩》江姐 江姐是红色革命精神的典型代表。她面对敌人的严刑拷打和威逼利诱,始终坚贞不屈,展现出了钢铁般的意志。她对革命事业充满了无限的忠诚,就像那鲜艳的红色,是用无数革命先烈的鲜血染成的。她在狱中与战友们一起绣红旗,那面红旗不仅是对新中国的期盼,更是她对革命信仰的执着追求,她的精神如同红色一样,永远闪耀着光芒,激励着后人。 示例三:C.《红岩》江姐 红色 你是红岩上的红梅 傲雪凌霜,绽放光芒 敌人的酷刑,无法让你屈服 坚定的眼神 透露着对革命的忠诚 红旗在心中飘扬 《简・爱》简・爱 简・爱虽然身处黑暗的童年和艰难的生活环境中,但她内心始终向往着光明。她追求平等的爱情和尊严,不因为自己的出身和地位而自卑,也不因为他人的权势和财富而屈服。当她得知罗切斯特已有妻子时,她毅然选择离开,尽管这让她痛苦万分,但她坚守自己的原则和底线。最终,她在罗切斯特一无所有时回到他身边,这是她对真爱的执着追求,就像金色的阳光,冲破黑暗,照亮了她的人生道路,也让读者看到了人性的光辉和美好。 示例四:D.《简·爱》简·爱 金色 你是黑暗中的曙光 追求平等,坚守尊严 爱情的路上,坎坷崎岖 但你的执着 如金色阳光 照亮人生的方向 14.(2025·浙江温州·二模)时代强音栏目简介 本栏目主要向听众推荐富有时代性的名著。这类名著往往带有深刻的时代印记,它们反映出时代中群体的生存状态,折射出鲜明的时代特征,展现出人的追求和期盼。 下列哪本名著能作为“时代强音”栏目的素材?任选一部,结合具体内容,阐述理由。 推荐名著: □《水浒传》 □《红星照耀中国》 □《骆驼祥子》 □《艾青诗选》 …… 【答案】[示例一]《骆驼祥子》通过祥子三起三落的悲惨经历,展现了一个勤劳要强的青年在遭遇大兵抢车、孙侦探敲诈、虎妞骗婚等不幸后,最终沦为行尸走肉的过程,揭示了20世纪20年代北平底层劳动者的生存困境。这部小说深刻揭露了旧社会对劳动人民的残酷剥削,反映了当时社会底层人民无法通过个人奋斗改变命运的现实,具有鲜明的时代特征,传递出老舍对当时社会的深刻批判,符合“时代强音”栏目的要求。 [示例二]《水浒传》以北宋末年为背景,反映了政治腐败、贪官污吏横行的社会状况。高俅等奸臣把持朝政,迫害忠良,像林冲本是八十万禁军教头,却被多次陷害,最终被逼上梁山。在这样黑暗的环境下,百姓生活困苦,民不聊生。梁山好汉们“替天行道”的追求,展现了那个时代人们对公平正义的渴望,以及对腐朽统治的反抗精神,鲜明地折射出北宋末年的时代特征,符合“时代强音”栏目的要求。 [示例三]《红星照耀中国》真实记录了红军的革命斗争及陕北革命根据地的生活。斯诺通过实地访问,生动讲述了飞夺泸定桥、过草地等战斗故事,同时记录了毛泽东住窑洞的朴素生活和“红小鬼”的成长经历。这部作品以20世纪30年代民族救亡图存为背景,展现了中国共产党坚定的革命理想和奋斗精神,符合“时代强音”栏目的要求。 [示例四]《艾青诗选》深刻反映了20世纪30-40年代中华民族的苦难与抗争。诗集中的《雪落在中国的土地上》《北方》等作品,以沉郁的笔触描绘了战乱中破碎的山河与流离的百姓,真实记录了抗日战争时期人民的集体创伤。而《火把》《向太阳》则转向激昂的呐喊,歌颂光明与革命,展现了民众对解放与新生的迫切期盼。艾青以自由诗的形式和“土地”“太阳”等象征意象,传递出深沉的时代关怀和民族情感,符合“时代强音”栏目的要求。 【解析】本题考查名著阅读。 需要从给定的名著中选择一部,结合名著具体内容,阐述其如何反映时代中群体生存状态、折射时代特征、展现人的追求和期盼,以此说明能作为“时代强音”栏目的素材的理由。   示例:《水浒传》:《水浒传》能作为“时代强音”栏目的素材。它创作于元末明初,深刻反映了北宋末年的社会状况。书中众多梁山好汉,如林冲,本是东京八十万禁军枪棒教头,却因高俅等奸臣陷害,走投无路,最终被逼上梁山。这一群体生存状态展现了当时社会黑暗,统治阶级腐败,底层百姓和正直官员深受压迫。小说中“替天行道”的大旗,是梁山好汉们反抗不公的追求,折射出那个时代人民对公平正义的期盼,以及对腐朽统治的反抗这一鲜明时代特征。    《红星照耀中国》:《红星照耀中国》可作为该栏目的素材。这部作品创作于20世纪30年代,埃德加·斯诺深入红色革命根据地,真实记录了中国共产党人和红军战士的生存状态。书中描写红军战士在艰苦环境下坚持革命斗争,如长征途中经历无数艰难险阻,却始终坚定信念。这折射出当时中国处于内忧外患,人民渴望摆脱压迫、追求民族独立解放的时代特征。作品展现了中国共产党人对建立一个自由、民主、平等新中国的追求和期盼,是那个特殊时代的强音。   《骆驼祥子》:《骆驼祥子》适合作为“时代强音”栏目的素材。小说以20世纪20年代军阀混战时期的北京为背景,通过祥子三起三落的人生经历,展现了城市底层人力车夫群体的生存状态。祥子来自农村,一心想通过自己的努力买一辆属于自己的车,过上安稳日子,却在黑暗社会的重重打击下,梦想破灭,从一个勤劳、善良、有梦想的青年沦为自甘堕落的行尸走肉。这反映了当时军阀混战、社会动荡、底层人民生活艰难的时代特征,也体现了底层人民在困境中对美好生活的追求以及梦想破碎后的无奈与绝望。 《艾青诗选》:《艾青诗选》能成为“时代强音”栏目的素材。其创作贯穿抗日战争、解放战争等多个重要历史时期。如《我爱这土地》中“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”,在抗日战争时期,深刻表达了诗人及广大中华儿女对祖国深深的眷恋和对侵略者的无比愤恨。艾青的诗歌反映了当时民族危亡时刻,中国人民的苦难与抗争,展现了人们对国家独立、民族解放的强烈追求和期盼,生动折射出特定时代的特征,是时代的呐喊与强音。 15.(2025·浙江绍兴·二模)《昆虫记》《艾青诗选》中的自然元素(如自然景物、生态现象等)是如何揭示主旨并体现作者的情感态度的?请任选一部,结合名著内容简要分析。 示例:《唐诗三百首》中,自然元素常作为意象,既承载情感又蕴含哲理。王维“空山新雨后”以清幽山水寄托隐逸之志,白居易“野火烧不尽”借野草揭示生命韧性。诗人或借景抒情,或托物言志,使自然成为唐人精神世界的镜像。 我选 分析: 【答案】选择《昆虫记》 分析:《昆虫记》中的昆虫是法布尔的研究对象。蜣螂凭借“体内罗盘”精准滚粪球,展现进化赋予的“导航”能力,折射劳动的价值:蝉幼虫蛰伏四年准时出土,体现生物钟的神奇,诠释生命的尊严:蜘蛛精确织网,展现自然智慧。作者以科学观察研究为基,又赋予昆虫人性的光辉,表达对生命的敬畏。 选择《艾青诗选》 分析:艾青诗歌中的自然多作为意象出现,且饱含时代烙印。“土地”(《我爱这土地》)象征苦难的祖国,承载诗人的赤子之心:“黎明”(《黎明的通知》)预示光明未来,体现对解放的渴望:“煤”(《煤的对话》)的沉默与燃烧,隐喻民族力量的觉醒。这些自然意象将个人情感与民族命运紧密相连。 【解析】本题考查名著内容的探究。开放性试题,解答此题,首先应选定名著,然后结合名著中的自然元素,分析其中所体现出的作者情感,接着仿照题干所给示例组织答案即可。 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔,花了三十年时间写就的十卷本科普巨著。自然元素在这本书中可能包括昆虫的生活环境、生态现象等。法布尔通过细致观察昆虫,揭示它们的生存智慧,表达对生命的尊重和对自然规律的赞美。例如:蝉在地下生活多年,只为了一夏的歌唱,这可能体现生命的坚韧;蟋蟀的住宅建造体现其勤劳和建筑才能,表现作者对蟋蟀的赞美;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人,体现其高超的智慧等等。这些自然元素不仅展示昆虫的特性,也反映了作者对自然生命的敬畏和热爱。 《艾青诗选》是现代诗人艾青的诗歌选集,他的诗歌通常富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。艾青的诗歌中自然元素运用广泛,如土地、太阳、光、河流等,常作为意象表达对祖国、民族的情感。例如:《我爱这土地》中的“土地”象征祖国,表达深沉的爱;《向太阳》中的太阳象征希望和光明,反映对未来的信念等等。自然元素在《艾青诗选》中不仅是诗歌背景,更是诗人情感的载体,体现作者对国家命运的关切和乐观精神。 示例一:《昆虫记》中,法布尔通过昆虫世界的自然生态现象,揭示生命智慧与生存哲理,表达对自然规律的敬畏与对生命的尊重。比如:法布尔详细记录蝉在地下蛰伏数年、仅为一夏歌唱的生命历程。这一自然现象隐喻生命的短暂与辉煌,揭示“生命的价值不在于长度,而在于厚度”的哲理。作者以客观描述传递敬畏之情,如“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐”,将昆虫行为升华为对生命意义的礼赞。蟋蟀挖掘住宅时对排水、光照的精准考量,体现自然生物对环境的适应性,法布尔称其为“伟大的工程师”,作者以拟人化笔触赞美昆虫的生存智慧,同时隐含对自然法则的深刻认同:生命虽微小,却蕴藏伟大创造力。整本书中,作者通过昆虫生态的微观叙事,法布尔将科学观察与人文思考结合,表达对自然生命平等、包容的态度。 示例二:《艾青诗选》中,艾青以“土地”“太阳”等自然意象为载体,构建民族命运的象征体系,抒发对祖国苦难的悲悯与对光明未来的信念。在《我爱这土地》中,“被暴风雨所打击着的土地”象征多灾多难的祖国,诗人以“嘶哑的喉咙”歌唱土地,将自然元素与民族命运紧密联结,表达“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”的赤子之情。在《向太阳》中,太阳成为“追求光明”的隐喻。艾青通过“太阳从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边”等诗句,赋予自然现象以历史纵深感,彰显对民族新生的坚定信念。诗人赋予自然元素以新的含义,让其成为承载集体记忆与精神信仰的符号,在苦难与希望的交织中传递深沉的爱国情怀。 16.(2025·浙江台州·二模)请选择下列名著中的一个人物,谈谈在人生的潮涨潮落中,他(她)又是如何把握自己的命运,并思考他(她)的人生经历带给你的启示。 A.简·爱  B.保尔  C.尼摩船长  D.祥子 【答案】示例1:我选简•爱,简•爱面对舅妈不公待遇和表哥的欺负时,没有选择逆来顺受,勇敢地反抗;长大后又曾因为捍卫人格独立而勇敢地放弃已有的“饭碗”;和罗切斯特相爱后,发现他有妻子时毅然离开,坚持追求平等和自尊。她的人生经历带给我的启发是:无论面对何种困境,我们都该像简爱那样自尊自爱,坚韧地面对磨难,始终保持清醒的头脑和独立思考的能力。 示例2:我选保尔,他当过童工,从小就在社会底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路,其后经历了战场上、感情上、工地上的磨难,都没能让他倒下,即使双腿残疾、双目失明,他依然拿起笔来写作,以另一种方式践行着他生命的誓言。他的人生经历带给我的启发是:人的一生尽管会充满波折和苦难,但是面对困难永不屈服和为了理想不断奋斗的一生才是真正值得的一生。 示例3:我选尼摩船长,他利用自己的知识和财富,建造潜艇为自己打造了一个可以远离陆地纷扰、自由探索海洋的移动家园;在海底航行遇到冰山封路、章鱼袭击等困难时,尼摩船长能冷静机智应对;面对家人的离世和殖民统治的压迫,他始终坚守自己的信念不曾改变。他的人生经历带给我的启发是:面对困难和诱惑时,要坚守自己的信念和原则,保持独立的人格和思想,不随波逐流。 示例4:我选祥子,祥子经历了人生中买车卖车的三起三落,从一个老实、健壮有梦想的青年最后堕落为麻木、自暴自弃的行尸走肉,在当时的社会条件下,他的希望一次次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。他的人生经历带给我的启发是:个人的奋斗离不开社会的支持,同时个人也要克服自身的局限,更好地应对各种挑战和困难。 【解析】本题考查名著人物。 本题要求从给定的名著人物中选择一位,阐述其在人生起伏中把握命运的方式,并谈谈从中获得的启示。这需要我们熟悉每个名著人物的主要经历、性格特点,分析他们面对人生困境、机遇等不同情况时的抉择和行动,进而总结出对自己的启示。   示例:我选择简·爱。简·爱自幼父母双亡,在舅妈家受尽歧视和虐待,在寄宿学校也饱受折磨,但她始终没有向命运低头。在桑菲尔德庄园做家庭教师时,她与罗切斯特相爱,得知罗切斯特已有妻子后,她毅然离开,坚守自己的尊严和原则。后来,罗切斯特遭遇火灾致残,简·爱又回到他身边。简·爱通过对平等、尊严和爱情的执着追求,把握自己的命运。她的经历启示我们,无论处于何种困境,都要坚守自己的原则和底线,自尊自爱,才能掌控自己的人生,实现自我价值。 我选择保尔。保尔出身贫苦,在革命的浪潮中,他历经无数艰难险阻。战场上,他英勇杀敌,多次受伤;筑路时,他克服恶劣的自然条件和物资匮乏的困难,坚持工作;即使全身瘫痪、双目失明,他依然凭借顽强的毅力进行文学创作。保尔始终以坚定的革命信念和顽强的意志,积极主动地与命运抗争,将自己的生命奉献给革命事业。他的人生经历启示我们,在人生的潮起潮落中,要有坚定的理想信念,面对困难不屈不挠,用顽强的意志去拼搏奋斗,让生命在奉献中绽放光彩。 我选择尼摩船长。尼摩船长知识渊博,因对人类社会失望而选择潜入大海。他利用自己的智慧和财富,建造了“诺第留斯号”潜艇,在海底进行环球航行。他一方面对殖民者进行无情的打击和报复,另一方面又对受压迫的人民伸出援手。在面对各种海洋危险,如遭遇巨型章鱼、被困南极冰下等情况时,他凭借冷静的头脑和卓越的领导能力带领船员一次次化险为夷。尼摩船长在自己选择的人生道路上,以独特的方式掌控命运。他的经历启示我们,在人生的抉择中,要坚守自己的信念,充分发挥自己的才能,面对困境保持冷静和智慧,同时也要有对正义和人道的追求。 我选择祥子。祥子初到城市,怀揣着买车的梦想,努力拉车,省吃俭用。然而,他的人生却不断遭遇挫折,辛苦攒的钱被抢走,妻子虎妞难产而死,心爱的小福子也自杀了。在一系列的打击下,祥子逐渐失去了对生活的希望,从一个勤劳、善良、有梦想的青年,堕落成一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。祥子的命运悲剧启示我们,在人生的潮涌中,不仅要有目标和努力,更要具备应对挫折的能力和坚韧不拔的精神,同时也反映出社会环境对个人命运的巨大影响,我们要学会在复杂的环境中坚守自我,积极抗争,而不是被困境彻底打败。 17.(2025·浙江台州·二模)同学想用艾青的诗句作为本次演讲的结束语,你觉得哪一个更合适,为什么,请从意象选取和诗句内涵两方面加以分析并阐述理由。 A.行走在新辟的公路上/我的心因为追踪自由/而感到无限地愉悦啊/铺呈在我的前面的道路/是多么宽阔多么平坦/多么没有羁绊地自如地/向远方伸展…… (《公路》节选) B.我奔驰/依旧乘着热情的轮子/太阳在我的头上/用不能再比这更强烈的光芒/灼烧着我的肉体/由于它的热力的鼓舞/我用嘶哑的声音/歌唱了…… (《向太阳》节选) 【答案】示例1:我觉得A更合适。因为①从意象选取来看:该句选取了“新辟的公路”这一意象,代表着新的征程、新的方向,它宽阔、平坦且向远方伸展,给人一种充满希望和无限可能的感觉;②从诗句内涵来看:该诗句通过描述行走在新辟公路上的感受,表达了对自由的追求和对未来的愉悦、憧憬。这种情感与演讲的主题相契合,青春正是充满对自由的向往和对未来的期待,在不断的行走中去探索属于自己的方向。示例2:我觉得B更合适。因为①从意象选取来看:该句选取了“太阳”“热情的轮子”等意象,太阳代表着光明、力量和希望,热情的轮子则象征着前行的动力和激情;②从诗句内涵来看:诗句展现了诗人在太阳的热力鼓舞下,乘着热情的轮子奔驰,并用嘶哑的声音歌唱,表达了一种在艰难环境中依然保持对生活的热爱和对理想的追求,充满了积极向上的精神力量。这与演讲的主题相呼应,青春需要这样的热情和力量,在追寻梦想的道路上不畏困难,坚定前行。 【解析】本题考查名著阅读。 题目要求从艾青的两句诗中选取更适合作为演讲结束语的一句,并从意象选取和诗句内涵两方面进行分析。演讲结束语通常需要具备鼓舞性、总结性、升华主题的特点,因此需要选择能体现这些特点的诗句。 A.选项意象选取分析:“新辟的公路”象征崭新的开始和无限可能“宽阔平坦的道路”代表顺利的发展前景“向远方伸展”暗示未来的延展性整体构成一组积极向上的空间意象群B选项意象“热情的轮子”带有躁动感“灼烧的太阳”具有压迫性“嘶哑的声音”暗示过度消耗意象组合相对激烈极端。 A.诗句内涵分析:表达对自由的向往和获得自由后的喜悦,展现积极进取的人生态度,符合演讲需要传递的正向价值观,结尾的延展性给听众留下想象空间。内涵更偏向理性、平和的总结,适合学术汇报、项目总结等需要展现清晰前景的场合。 B.选项的意象分析:“太阳”是艾青诗歌的标志性意象(《向太阳》《太阳》等名作中反复出现),具有更强烈的象征辐射力。“热情的轮子”暗喻时代前进动力;“嘶哑的声音”体现奋斗的真实感;三者共同构成“光明—行动—表达”的完整表意系统。 B.选项的内涵分析:突出个体与理想的炽热关系(“太阳灼烧”“热力鼓舞”),强调坚持与奉献(“嘶哑的声音歌唱”)。内涵更具感召力和感染力,适合动员型、励志型演讲,如毕业典礼或团队激励现“热力鼓舞—嘶哑歌唱”的转化过程,更符合演讲需要的感染力递进。 示例1:我觉得A合适。从意象选取来看:“新辟的公路”象征前行的道路,具有明确的方向感和开拓性,与演讲的“总结与展望”功能高度契合;宽阔平坦的道路:暗示未来发展的无限可能,给人以希望和信心;自由、愉悦、伸展:这些意象营造出积极向上的氛围,符合演讲结尾需要鼓舞人心的特点。诗句内涵分析:诗句表达了对自由、未来的向往,符合演讲常见的“展望未来”“激励听众”的收尾需求;愉悦、舒展的情绪能自然引发听众共鸣,使演讲在昂扬的氛围中结束;诗句节奏舒缓,适合作为总结性语言,不会过于激烈,避免喧宾夺主。 示例2:我觉得B更合适。从意象选取来看:“太阳”“强烈的光芒”“热情的轮子”等意象,象征光明、热情、生命力。“嘶哑的声音”体现了一种坚韧不拔的奋斗精神;从诗句内涵看:表达了对光明的向往和追求,即使面临困难(“灼烧着我的肉体”),依然坚持歌唱(奋斗)。强调激情、奉献、不屈不挠的精神。 18.(2025·浙江金华·二模)“中国脊梁”在我们所读的经典作品中常常出现。请你从下列选项中任选一项,结合相关内容,阐释“中国脊梁”的特质。 A.毛泽东(《红星照耀中国》) B.闻一多(《说和做——记闻一多先生言行片段》) C.江姐(《红岩》) 【答案】示例一:在《红星照耀中国》中,毛泽东被描绘为一个具有远见卓识、坚定信念、勇于斗争的领导人。他带领中国共产党和中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,最终取得了革命的胜利。他的一生都在为中国人民的解放事业而奋斗,他的思想和行动都体现了中国人民的自信和力量。 示例二:闻一多专注刻苦、淡泊实干,作为学者他给衰微的民族开出一剂救济的文化药方,作为民主战士他用自己的言行去争取民主,反抗国民党的黑暗统治,最终他死于特务之手,但他无所畏惧,不怕牺牲,这一腔爱国之心感天动地。 示例三:江姐被捕后,在重庆的“中美特种技术合作所”的“渣滓洞”监狱,惨遭手指夹竹棍等毒刑的残酷折磨,仍坚贞不屈,绝不出卖党的秘密,并领导狱中的难友同敌人展开坚决的斗争。她这份坚韧不屈的精神就是中国的脊梁。 【解析】本题考查名著人物形象。 “中国脊梁”指的是那些为国家、民族的发展和进步做出重大贡献,在艰难困苦面前不屈不挠,具有坚定信念、无私奉献精神的人。对于这道题,我们需要结合所选人物在对应作品中的具体事迹、言行等,来阐述他们身上所体现的“中国脊梁”特质。 示例一:在《红星照耀中国》中,毛泽东展现出诸多“中国脊梁”的特质。他有着坚定的革命理想信念,面对国内外强大的反动势力,始终坚信共产主义能够拯救中国,带领中国人民摆脱压迫和贫困。在艰苦的革命斗争中,他不畏艰难,深入农村进行调研,提出“农村包围城市”的战略,走出一条独特的革命道路。他具有卓越的领导才能和高瞻远瞩的智慧,带领中国共产党和红军,历经长征等艰难险阻,不断发展壮大。他把人民的利益放在首位,一心一意为人民谋幸福,为民族谋复兴,这种坚定信念、无畏艰难、心系人民的品质,正是“中国脊梁”的生动体现。 示例二:闻一多先生在《说和做——记闻一多先生言行片段》中,尽显“中国脊梁”的光辉。在学术研究上,他刻苦钻研,为探寻救国真理,废寝忘食地进行古代典籍研究,取得卓越成就,体现了严谨治学、不懈探索的精神。而在面对国民党反动派的黑暗统治时,他勇敢地站出来,拍案而起,大声疾呼。他“说”了就“做”,以大无畏的精神,不顾个人安危,积极投身民主运动,用自己的言行向反动势力宣战,展现出为追求民主、正义,不惜牺牲一切的英勇无畏和坚定执着,这正是“中国脊梁”应有的担当和勇气。 示例三:在《红岩》中,江姐是“中国脊梁”的典型代表。她对党和革命事业无比忠诚,在丈夫牺牲后,强忍悲痛,继续投入革命工作。被捕入狱后,面对敌人的残酷折磨,如竹签钉手指等酷刑,她坚贞不屈,始终严守党的机密。她深知革命的艰难和危险,但从未有过丝毫退缩,心中始终装着革命理想和人民大众。她的坚韧不拔、视死如归以及对革命事业的无限忠诚,充分诠释了“中国脊梁”在困境中坚守信仰、为正义和理想甘愿奉献一切的伟大精神。 19.(2025·浙江杭州·一模)作为“10后”的你,也即将登上人生新旅途。你认为成功攀登人生高峰的关键因素是什么?请结合下列名著(任选其一),阐述你的看法。(关键因素:执着信念/个人努力/时代机遇……) A.保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》  B.孙少安《平凡的世界》  C.简·爱《简·爱》 【答案】示例①:我认为个人努力是简·爱成功攀登人生高峰的关键因素,她从小面对逆境,却勇敢反抗,通过个人努力掌握了知识和技能。在爱情中,她坚守原则,忠于自我,拒绝依附他人,追求平等与尊严。她的成功源于个人的不断努力和对自我价值的坚持。 示例②:我认为时代机遇是孙少安成功攀登人生高峰的关键因素,他敏锐洞察时代机遇、勇于尝试。改革开放后,他率先实行生产责任制改革。他抓住建筑行业对砖瓦需求增加的商机,贷款开办砖厂,成为当地经济领头人。他的成功源于对时代脉搏的精准把握。 示例③:我认为执着信念是保尔成功攀登人生高峰的关键因素,他在革命斗争中不畏艰难,即使身患重病、双目失明,仍坚持创作《暴风雨所诞生的》。他以钢铁般的意志克服了身体和精神的折磨,将个人理想融入集体事业,最终实现了为理想奋斗的信念。他的成功源于对理想信念的执着追求。 【解析】本题考查名著人物及情节。首先选择名著人物,然后明确自己认为所选人物成功攀登人生高峰的关键因素是什么,接着结合名著内容分析原因即可。 我认为执着信念是保尔成功攀登人生高峰的关键因素,保尔·柯察金生活在社会底层,饱受折磨和侮辱 ,但他在朱赫来的影响下,逐步树立起为共产主义事业而奋斗的执着信念。在战场上,他冲锋陷阵,英勇作战,即使身负重伤也毫不退缩;在建设工地,环境恶劣、物资匮乏,他依然坚守岗位,顽强工作;后来他疾病缠身,几乎丧失了工作能力,却凭借执着信念,以文学创作的方式继续为共产主义事业贡献力量。正是这份执着信念,支撑保尔战胜重重困难,不断攀登人生高峰,所以执着信念是成功攀登人生高峰的关键因素。    我认为时代机遇是孙少安成功攀登人生高峰的关键因素,孙少安生活在改革开放的时代浪潮中,这是他成功攀登人生高峰的关键因素。当时农村实行家庭联产承包责任制,政策的转变为他提供了改变命运的契机。孙少安敏锐地捕捉到这一机遇,果断开办砖厂。尽管过程中遭遇资金、技术等难题,但时代赋予的活力与可能性让他能不断尝试。随着改革开放的推进,市场逐渐活跃,孙少安的砖厂产品有了销路,事业得以发展壮大,不仅让自己摆脱贫困,还带领乡亲们共同致富。正是时代机遇,让身处平凡世界的孙少安拥有了书写不凡人生的可能。 我认为个人努力是简·爱成功攀登人生高峰的关键因素,简·爱自幼父母双亡,寄人篱下饱受欺凌,在洛伍德学校又历经饥饿与疾病折磨,但她始终凭借个人努力改写命运。她刻苦学习,掌握丰富知识,获得担任家庭教师的能力;面对罗切斯特,她不卑不亢,以独立人格与对方平等交流;得知罗切斯特已婚真相后,她毅然离开,即便陷入身无分文的困境,也凭借顽强意志重新生活,正是个人努力让她成功攀登人生高峰。 示例:我认为时代机遇是孙少安成功攀登人生高峰的关键因素,孙少安身处改革开放时代,家庭联产承包责任制等政策推行带来机遇。他抓住时机办砖厂,在市场逐渐开放的浪潮中,将砖厂发展壮大,带动乡亲致富,是时代机遇助力他攀登人生高峰。 20.(2025·浙江杭州·一模)中国人的智慧还蕴藏在经典形象的塑造上。请参照示例,结合相关情节和主要内容,为人物创写一句经典台词,并简要阐述理由。 示例: 踏上取经路,比抵达灵山更重要!——《黑神话·悟空》《悟空》 我命由我不由天!——《哪吒之魔童降世》(哪吒) A.鲁迅《朝花夕拾》    B.林冲《水浒传》    C.江姐《红岩》 【答案】示例一:鲁迅《朝花夕拾》:“童年的狗,比成年的虎更真实。”(这句台词贴合《朝花夕拾》回忆性散文的风格,体现鲁迅对童年记忆的审视,既有温情,又暗含对现实的批判。) 示例二:林冲《水浒传》:“八十万禁军的枪,终不敌人心里的火!”(表现林冲从隐忍到反抗的转变。) 示例三:江姐《红岩》:“黑暗再长,也遮不住黎明的光!”(突出江姐面对现实的黑暗,内心坚定的革命信念。) 【解析】本题考查名著人物形象。 理解人物核心特质:深入研读名著,明确人物在作品中的核心性格、价值观与精神内核。例如,鲁迅在《朝花夕拾》中展现出对旧制度、旧礼教的批判,对理想人性与社会的追求;林冲从委曲求全到奋起反抗,其命运的转变充满挣扎与觉醒;江姐则体现出坚定的革命意志与视死如归的精神。 关联经典情节:从名著中选取最能体现人物性格转变、精神升华或核心价值的关键情节。如鲁迅在《朝花夕拾》中对封建教育、旧俗的反思情节;林冲被高俅父子多次陷害,最终在草料场被逼上绝路的情节;江姐面对敌人残酷折磨,坚守秘密的情节。 创作经典台词:台词要高度凝练人物的精神特质与核心诉求,语言简洁有力,富有感染力和表现力。可以直接提炼人物的心理活动、语言或行为背后的深层意义,也可运用富有哲理、象征意味的表述。 阐述台词理由:结合具体情节,说明台词如何精准反映人物性格、价值观以及在故事中的成长或坚守,解释其成为经典台词的合理性与必要性。 示例1:A.鲁迅《朝花夕拾》经典台词:以笔为刃,剖开旧时代的脓疮!理由:在《朝花夕拾》中,鲁迅通过回忆童年、少年和青年时期的经历,对封建礼教、旧教育制度等进行深刻批判。如《从百草园到三味书屋》揭露封建教育对儿童天性的压抑,《二十四孝图》批判封建孝道的虚伪残酷。“以笔为刃”体现鲁迅用文字作为武器,“剖开旧时代的脓疮”生动展现他对旧时代黑暗毫不留情的揭露与批判,精准契合鲁迅在作品中展现的思想与行动特质。 示例2:B.林冲《水浒传》经典台词:忍无可忍,便无须再忍!理由:林冲原为八十万禁军教头,一直委曲求全。高衙内多次陷害,他都选择隐忍,直至被发配沧州,在草料场遭高俅派人暗算,险些丧命。在这种绝境下,林冲终于爆发,手刃仇敌,雪夜上梁山。“忍无可忍,便无须再忍”高度概括了林冲从逆来顺受到奋起反抗的性格转变过程,凸显其被逼无奈后的觉醒,符合他在故事中的命运轨迹与心理变化。 示例3:C.江姐《红岩》经典台词:竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁!理由:江姐被捕后,敌人用竹签钉进她的十指,妄图让她屈服。但江姐始终坚贞不屈,保守党的机密。这句台词源自江姐面对敌人酷刑时的坚定回应,“竹签子”代表敌人的残酷迫害,“钢铁”象征共产党员坚不可摧的意志,生动展现江姐英勇无畏、忠于革命、宁死不屈的崇高精神,是她革命意志的生动写照。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司2 / 18 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题04 整本书阅读(复习讲义) 目 录 01 析·考情目标 02 筑·专题框架 03 攻·重难考点 真题动向 必备知识 方法提炼 考点 整本书阅读 04 测·预测闯关 命题透视 1.语境融合深度升级:打破 “孤立考点” 模式,将名著阅读与语言运用、记叙文阅读深度绑定,形成 “主题情境 + 多任务链” 的大综合题型。 2.考查重心转向 “真阅读”:弱化情节记忆,强化对原著细节、人物精神、主题内涵的深度理解。如 2025 年杭州三模要求从 “笔”“禅杖” 等意象切入,解读保尔、鲁智深的精神密语。 3.分值方面,总分值一般在6-8分之间。 热考角度 考点 2025年 2024年 2023年 整本书 阅读 拓展运用:浙江卷【结合记叙文阅读中的事物象征意义考查名著的象征意义】 拓展运用:浙江卷【结合记叙文阅读中的人物考查名著人物形象及看法】 1.人物形象:温州卷 2.名著理解:金华卷 3.故事情节:台州卷 4.名著主旨:宁波卷 命题预测 1.场景载体更贴近学生生活:大概率出现 “校园读书节”“社区文化宣传”“经典改编推荐” 等真实任务情境,如让学生为名著改编短剧撰写台词、为校园书展设计推荐海报并撰写名著导读语。 2.跨学科融合趋势明显:可能结合历史、道德与法治等学科内容,如围绕 “红色经典” 主题,链接《红星照耀中国》与党史知识,考查名著的时代背景与现实意义。 3.传统文化挖掘更深入:可能增加对名著中民俗、礼仪、思想观念的考查,如结合《西游记》中的道教文化、《儒林外史》中的科举制度,考查传统文化对人物命运的影响。 考点 整本书阅读 1.(2025·浙江·中考真题)(文章详见本卷记叙文阅读)《橹声如歌》中的“橹声”具有象征意义,其实作品名称中有象征意义的很多。请从下列选项中选一项,揭示其象征意义,并联系所选名著中人物事迹,谈谈对你产生的影响。 A.红星(《红星照耀中国》) B.骆驼(《骆驼祥子》) C.钢铁(《钢铁是怎样炼成的》) D.朝花(《朝花夕拾》) 2.(2024·浙江·中考真题)(文章详见本卷记叙文阅读)进步迅速的“她”,让你想到了名著中的哪个人物?选择一个进步原因,结合名著人物及相关内容谈谈你的理解。 3.(2023·浙江温州·中考真题)同学们在挑选戏曲创意商品时产生困惑:小说《三国演义》中的张飞和《水浒传》中的林冲,外貌都是“豹头环眼,燕颔虎须”,而手机壳上的戏曲扮相截然不同(见下图)。结合名著内容,推测他们扮相不同的原因。 4.(2023·浙江金华·中考真题)请从以下两则材料中任选其一,结合名著相关内容,探究“坐”所体现出的人物间的情谊。 材料一: 林冲等一行人请晁盖上了轿马,都投大寨里来。到得聚义厅前,下了马,都上厅来。众人扶晁天王去正中第一位交椅上坐定,中间焚起一炉香来。 (《水浒传》之《梁山泊义士尊晁盖  郓城县月夜走刘唐》) 材料二: 大堰河曾做了一个不能对人说的梦:/在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,/坐在辉煌的结彩的堂上,/而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”/…… (《艾青诗选》之《大堰河——我的保姆》) 5.(2023·浙江台州·中考真题)请从下面选项中任选一项,简述与插图相关的故事情节。    A.《骆驼祥子》        B.《海底两万里》       C.《水浒传》 我选 , 5.(2023·浙江宁波·中考真题)下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】和【相关名著】。请你从中任选一句感言,联系一部名著,结合具体情节,参考示例,对所选感言进行阐释。 【阅读感言】 A.因为他,黑暗的世界亦有微光显现 B.因为她,生活的苦难便成了垫脚石 C.因为他,一段与原来截然不同的人生从此开启 【相关名著】 《骆驼祥子》 《平凡的世界》 《钢铁是怎样炼成的》 (一)人物重要品质 1.意志坚定,勇于追求 作品 人物 具体分析 《儒林外史》 杜少卿 杜少卿虽身处封建社会,却反对多妻制度,并且不愿做官,而是拉着妻子的手游山玩水;他大力称赞沈琼枝的反抗行为。 《简·爱》 简·爱 婚礼上,简·爱得知罗切斯特已有妻子,虽深爱着他,但简·爱坚决离开,体现出简·爱自尊好强、自强独立、坚决捍卫自己尊严的形象特点。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 保尔被调去修铁路。虽然工作条件艰苦,但他仍忘我地工作,始终坚定革命斗争的意志,坚守信仰。 《西游记》 唐僧 黎山老母和观音、普贤、文殊三位菩萨变成一母三女,试探唐僧师徒取经的决心。唐僧严守戒律,意志坚定。(四圣试禅心) 《红岩》 许云峰 被国民党特务抓到渣滓洞经历各种折磨时,仍闭口不言,高歌鼓励战友,坚信中国共产党终会胜利。 2.反抗精神 作品 人物 具体分析 《水浒传》 林冲 陆虞候、差拨、富安三人受高俅指使,来到沧州谋害林冲,他们放火烧了草料场,想烧死林冲,结果被林冲在庙内听到他们的谋划。林冲怒火中烧,一口气杀了陆虞候等人,最终投靠梁山。(林教头风雪山神庙) 《简·爱》 简·爱 简·爱寄居在舅妈家里,和骄横残暴的表哥发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他。她还敢于指责冷酷护短的舅妈。 《红星照耀中国》 毛泽东 毛泽东面对性情暴躁的父亲,引用经书来做有力的辩护,他善于通过斗争为自己争取合理权益。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 保尔少年时在顽固保守、虚伪狭隘的神父的面团上撒烟末;长大后,为保护苏维埃政权,同国外武装干涉势力和波兰白军做斗争。 《西游记》 孙悟空 孙悟空“大闹天宫”折射出其强烈的反抗精神,他不畏强权,敢于斗争。 3.革命精神 作品 人物 具体分析 《红岩》 许云峰 江姐 许云峰为避免李敬原被捕,故意承认他为《挺进报》负责人,具有担当和牺牲精神;江姐面对敌人毒刑拷打不吐露一点信息,体现了江姐坚贞不屈、顽强的精神。 《红星照耀中国》 共产党员 红军战士 “红小鬼”等 他们身上体现着乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神;勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神;重于求实、独立自主的创新胆略;团结一心、顾全大局的集体主义精神。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 保尔在朱赫来的影响下走上革命道路,后来所经历的一系列挑战,都没能使他倒下,反而让他更加坚强,甚至在病床上的时候他仍然不向命运屈服。他的身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 4.苦难命运的不同结局 作品 人物 具体分析 《简·爱》 简·爱 简·爱走过了坎坷不平的人生道路,但她不安于现状,不甘受辱,自尊自爱,自立自强,敢于抗争,敢于追求,最终获得了属于自己的爱情和幸福生活。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 保尔经历了“四次死里逃生”,最后双目失明、全身瘫痪,但他凭着坚强的意志、不屈的革命斗争精神,成为生活的强者、钢铁般的战士,实现了自己的人生价值。 《经典常谈》 司马迁 为好友仗义发言后,被处以宫刑,但他仍在狱中发奋著书,后《史记》流传千年。 《骆驼祥子》 祥子 祥子在经历命运的“三起三落”和一系列挫折后,选择向生活妥协,最终变成一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 5.反叛或归驯 作品 人物 具体分析 《水浒传》 林冲 林冲起初为朝廷八十万禁军教头,忠心耿耿。高衙内调戏其妻,林冲敢怒不敢言,高俅于白虎节堂设计陷害他,林冲含冤受屈却依然忍气吞声。直到陆虞候等人火烧草料场,林冲在庙中听到几人说话,得知真相后终于认清现实,与朝廷彻底决裂。从顺从到反抗,是林冲自我意识的觉醒。 《西游记》 孙悟空 孙悟空在花果山统率群猴,逍遥自在,自封“齐天大圣”。玉帝镇压未果,以弼马温这一官职招揽他,孙悟空起初心喜,后来发觉官微,直到王母娘娘的蟠桃胜会也不曾邀请他时,他顿觉受辱,勃然大怒,大闹天宫。这是他强烈反抗精神的体现。 《经典常谈》 司马迁 为好友仗义发言后,被处以宫刑,但他仍在狱中发奋著书,后《史记》流传千年。 《骆驼祥子》 祥子 祥子在经历命运的“三起三落”和一系列挫折后,选择向生活妥协,最终变成一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 (二)人物性格发展 作品 人物 具体分析 《水浒传》 林冲 安分守己→委曲求全→被迫反抗 林冲起初是八十万禁军教头。高衙内屡次调戏林冲妻子,林冲只是将其喝止。高太尉又设计陷害林冲,让他携刀误入白虎节堂,最后林冲被刺配沧州。在野猪林,公差董超、薛霸二人要杀死林冲,幸亏鲁智深及时搭救。但林冲依然没有反抗之心。看守草料场时,他又遭到陆谦、富安、差拨三人纵火暗算。在得知真相后,林冲终于爆发,杀死三人。这次事件,使得林冲对朝廷仅存的美好幻想化为泡影,走投无路之下,他选择冒雪投奔梁山泊。 《儒林外史》 匡超人 孝顺、勤奋好学→(认识潘三等人后)堕落成虚伪、自私冷漠、忘恩负义、好吹牛的人 刚出场时的匡超人至善至孝,是古代读书人的完美典范。他尽心服侍父母、对苛待自己的兄弟也抱着宽容的态度,并且知恩图报、勤奋好学。但当他遭逢变故,流落至杭州后,结识了一批不学无术、只知道高谈阔论的狐朋狗友(景兰江、赵雪斋等),匡超人视他们为知己,将这些人的歪理和旁门左道之术当作立身之本,开始追求享乐。结识潘三后,匡超人彻底被金钱和权力腐化,开始作奸犯科,在堕落的道路上一去不返。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 年幼无知→锻炼成长→自杀考验→思想成熟 保尔少年时因痛恨神父总是找理由体罚他,在谢廖沙的怂恿下,往神父家做复活节蛋糕的面团上撒烟末而被学校开除。12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱,所以他痛恨那些欺压穷人的人。结识朱赫来后,朱赫来教保尔拳击,还培养了保尔朴素的革命热情。后来保尔经历了军队磨炼、筑路磨砺。在车祸中死里逃生后,保尔得知自己面临瘫痪的风险,不能继续革命事业,于是产生了自杀的念头。在海边经历了思想挣扎,保尔放弃自杀的想法,燃起了创作热情,他决心以文学创作的方式重新参与革命斗争。虽然保尔双腿瘫痪,手稿丢失,只有右手还能活动,双目失明,但他仍不放弃,思想变得成熟,最终作品也获得了成功。 《骆驼祥子》 祥子 积极向上→不甘失败→自甘堕落 祥子来到北平当人力车夫,满怀信心,想要买一辆属于自己的新车。他苦干三年,买了人生第一辆新车。但因为想多赚钱,而冒险拉车去危险地带,连人带车被大兵抓去当壮丁。理想第一次破灭后,祥子不甘失败,在卖了牵来的三匹骆驼后,他积极拉车,省吃俭用攒钱准备再次买车。后来在曹家干包月时,祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去,理想第二次破灭。和虎妞结婚后,虎妞以低价给祥子买了同院二强子的车,后来为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车,祥子眼看没有了买车的希望,逐渐堕落,在小福子死后,他彻底沦为行尸走肉。 (三)人物形象 1.女性形象 作品 人物 具体分析 《水浒传》 孙二娘 武松被发配到孟州路过十字坡,险遭孙二娘的毒手。武松遂与张青、孙二娘夫妇相识,后来率孙二娘夫妇等同上梁山,孙二娘担任梁山驻西山酒店迎宾使兼消息头领。她胆大、武艺高强、行动野蛮、有智慧、精明豪放。 《儒林外史》 沈琼枝 一个才貌双全、自尊自立、智勇兼备、刚柔并济的女子,最终成功走上了自己的反抗之路。 《简·爱》 简·爱 具有反抗精神,有独立的人格和强烈的自尊心;勇敢地追求自己的爱情,始终存有对自由、幸福的渴望。 谭波儿 谭波儿是一个温柔、和善的好老师,她对学生一视同仁,深受简·爱尊敬。 海伦 海伦是一个善良、关心他人的人,她是简·爱的第一个朋友,当简·爱受到欺辱时,海伦就陪她聊天,给她带咖啡和点心。 《红岩》 江姐 面对敌人的各种折磨,决不开口透露半点关于党的事情。 《钢铁是怎样炼成的》 冬妮娅 把刚从监狱出来的保尔留在家里。热情大方、勇敢善良,但贪图物质享受,具有小资产阶级情调。 丽达 漂亮、机智、打扮简单、干练勇敢,心地善良而言语坚定,有着顽强的革命意志;爱憎分明,热爱共产主义;善于出谋划策,能够积极应付突发事件。 达雅 内向、害羞、温柔体贴、积极向上、勤奋上进。照顾生病的保尔,对他不离不弃;跟随保尔学习,走上革命道路。 《朝花夕拾》 阿长 睡觉时在床上摆“大”字、正月初一早上要吃福橘、人死了要说“老掉了”,不拘小节、迷信;给鲁迅买绘图的《山海经》,善良、爱孩子。 衍太太 衍太太在鲁迅的父亲临死时,一直怂恿鲁迅大声喊父亲的名字;鼓励小孩子吃冰、打旋子;给鲁迅看不健康的书籍、唆使鲁迅去偷母亲的首饰变卖并散布流言;总盼着邻家小孩干坏事。衍太太是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的市侩人物。 《骆驼祥子》 虎妞 长得虎头虎脑,性格大胆且泼辣,爽快、利落;敢于追求个人自由和爱情,真诚对待祥子但总想控制祥子;身上带有剥削阶级的色彩,好吃懒做、粗俗霸道。 小福子 要强、勤俭、善良、可悲。为了养活她的父亲和两个弟弟当了暗娼,后到“白房子”做了妓女,最终上吊自杀,含恨而逝。 2.父亲形象 作品 人物 具体分析 《儒林外史》 匡太公 正直刚正,有气节。临死之前叮嘱匡超人,功名是身外之物,德行要紧,不可变得势利,改变初心。他教子有方,让匡超人寻一门亲事,要娶穷人家的女儿,不可贪图富贵,攀权结贵;虽然匡超人的哥哥是混账人,但匡太公强调要敬重兄长,如对待父亲一样。 《朝花夕拾》 父亲 重视鲁迅的教育,但严厉迂腐,封建旧式思想严重,不了解孩子心理。在《五猖会》中父亲一味地强迫“我”背诵《鉴略》,从此处可以看出鲁迅对“旧式教育对于儿童天性的压制”的批判。 《骆驼祥子》 刘四爷 刘四爷自私自利、残忍霸道、唯利是图,不顾虎妞的意愿将她留在身边管理车厂,与虎妞闹翻后一分钱也没留给她,独自享乐。 3.具有反差形象的人物 作品 人物 具体分析 《水浒传》 鲁智深 鲁智深等待金氏父女走远后才去“拳打镇关西”,体现了他的粗中有细;在五台山为僧后喝酒吃肉、打伤僧人体现了他的鲁莽粗暴。 《骆驼祥子》 祥子 祥子刚进城时为人老实、勤快,一心想用自己的双手实现梦想;经过三起三落后,他变得懒惰、自私,沦为行尸走肉。 (四)特殊情节 1.关于“三”的情节 作品 情节 具体分析 《水浒传》 鲁提辖拳打镇关西 鲁达借买肉三次戏耍郑屠(第一次:十斤精肉,切做臊子,不要半点肥的;第二次:十斤肥肉,切做臊子,不要半点精的;第三次:十斤寸金软骨,切做臊子,不要见些肉在上面),激怒郑屠后痛打郑屠,三拳打死了他。 宋公明三打祝家庄 为救时迁,宋江发兵攻打祝家庄。两次攻打祝家庄虽有所得,但仍然久攻不下。三打祝家庄,宋江利用孙立和栾廷玉的师兄弟关系打入祝家庄作为内应。梁山人马与孙立里应外合,最后攻破祝家庄,得胜回山。 宋江三赢高太尉 宋江两赢童贯,势力太大,朝廷派高俅来收剿。第一次打败刘梦龙、党世雄,宋江一赢高太尉;第二次刘唐烧战船,李俊、张横杀刘梦龙、牛邦喜,宋江二赢高太尉;招安失败,宋江攻打高俅,高俅建造了海鳅船,结果被张顺带人凿沉,高俅被活捉上山(三赢)。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔的三次恋爱 第一次:保尔的初恋冬妮亚,两人不论贫富、不论阶级地恋爱。保尔成为一位“布尔什维克”后,因不满冬妮亚的一些小资产阶级行为而分手;第二次:保尔爱上了共产党员丽达,因为误会和受到《牛虻》影响而错过,丽达因为保尔的“死”悲痛欲绝,后嫁为人妇;第三次:保尔在拜访母亲朋友期间认识达雅,之后他们互相勉励,终结成眷侣。 《西游记》 三打白骨精 一打:白骨精变作美女,被悟空识破一棒打去,妖精化风而逃; 二打:白骨精变作老妇寻女,又被悟空识破一棒打去,再次逃走; 三打:白骨精变作老翁寻女寻妻,悟空一棒将其打死。 唐僧三逐悟空 一逐:孙悟空因打杀几个强盗,被唐僧逐走; 二逐:“三打白骨精”后,唐僧将孙悟空赶回了花果山; 三逐:唐僧因悟空打死一伙强盗,赶走悟空。 三调芭蕉扇 一调:悟空借来的是假扇,火越扇越大; 二调:悟空变成牛魔王的样子,骗取真扇,却又被变成八戒的牛魔王骗了回去; 三调:悟空和牛魔王大战,一众神佛奉命前来相助,降伏了牛魔王,铁扇公主献出芭蕉扇。 《骆驼祥子》 祥子人生的“三起三落” 一起:当车夫后努力存钱,买了属于自己的车; 一落:车和人都被大兵抓走了。 二起:卖了牵来的三匹骆驼,为买新车再次存钱; 二落:孙侦探敲诈了祥子的所有积蓄。 三起:虎妞给祥子用低价买了同院二强子的车; 三落:虎妞难产死后,祥子为其置办丧事又卖掉了车。 2.童年生活 作品 人物 具体分析 《简·爱》 简·爱 幼年的简·爱被寄养在舅父家里。舅父里德先生去世后,简·爱过着备受歧视和虐待的生活。舅母里德太太把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了。后来简·爱被送进洛伍德学校,仍然遭受着精神和肉体上的摧残。但她一直不屈不挠,勇于抗争,困苦造就了她坚强的品格。 《红星照耀中国》 “红小鬼” 他们大多是贫苦人家的孩子,小小年纪便参加了红军,在红军中承担各种工作,甚至跟敌人拼刺刀。他们不怕困难、勇敢乐观。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 保尔早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是工人。12岁时被赶出学校,母亲把他送到车站食堂当杂役,后又去发电厂当学徒,受尽了凌辱。 《朝花夕拾》 鲁迅 将百草园自由欢乐的生活和三味书屋枯燥无味的学习生活作对比,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。(《从百草园到三味书屋》) 3.选择与人生 作品 人物 具体分析 《简·爱》 简·爱 简·爱自幼父母双亡,寄住在舅父家,然而她热忱刚烈,童年时曾和骄横、恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校司库对抗,长大后又曾因为捍卫人格独立而勇敢地放弃已有的“饭碗”。她始终寻求人格独立、自由和平等。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命之路。后来无论是战场上的搏杀、感情上的波折,还是工地上的磨难,都没能使他倒下,在他不得不躺在病床上时,他仍然没有向命运屈服而是克服种种困难,以顽强的毅力开始写作。他用行动践行着生命的誓言。 《骆驼祥子》 祥子 祥子的命运三部曲是“奋进向上——不甘失败——自甘堕落”。 4.困境与突围 作品 人物 具体分析 《水浒传》 林冲 高衙内看上林冲之妻,高太尉设计林冲让其带宝刀入白虎节堂,林冲被判刺配沧州。高太尉又派人买通公人董超、薛霸,要在途中杀害林冲。幸有鲁智深暗中保护,在野猪林相救,林冲才幸免一死。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 保尔到“公社战士”疗养院疗养,身患重病却一心想着工作,保尔提前离开疗养院,不久出了车祸,不得不再一次住进疗养院,随着病情的恶化,保尔的身体彻底垮掉了。他失去了重新归队的希望,产生了自杀的念头,但他克服了精神上的压力,最终决定坚强地活下去。 《西游记》 唐僧 师徒四人行至白虎岭。白骨精分别变成美女、老妇、老翁欺骗唐僧。孙悟空识破妖怪,但唐僧受八戒谗言挑拨,逐走悟空。后来唐僧被黄袍怪捉住,陷入困境。猪八戒用激将法激悟空去降妖,救出了唐僧。 《骆驼祥子》 祥子 祥子刚开始拉车时为了多赚一些钱,冒险拉车去了危险地带。结果在途中连人带车被十来个大兵抓去。在一天夜里,他趁军营混乱逃了出来,临走时牵走了大兵们的三匹骆驼当作丢车的补偿。 5.事物的“真相” 作品 对象 具体分析 《昆虫记》 螳螂 螳螂在捕食蝗虫时,表面的姿态像是在庄严地祈祷,实际上在它祈祷的姿态下隐藏着许多残忍的捕猎习性。 《朝花夕拾》 衍太太 鲁迅有一次和几个孩子比赛打旋子。衍太太从旁计着数,还鼓励他们旋,突然,正旋着的阿祥跌倒了,阿祥的婶母这时候恰恰走进来。衍太太便话锋一转,埋怨阿祥不听她的劝阻才跌了。(《琐记》) 《西游记》 白骨精 白骨精想吃唐僧肉,分别假扮美女、老妇和老翁欺骗唐僧。 6.理想使人奋勇向前 作品 人物 具体分析 《简·爱》 简·爱 自由、平等和人格独立是她的理想追求。童年时她敢于和骄横、恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校司库对抗,成年后她敢于追求地位悬殊的爱情。为了追求理想,她一直奋勇向前。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 在为人类的解放而斗争的理想的引领下,他以钢铁般的意志战胜了一系列的挑战。战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难、病痛的折磨,都没能阻止他奋勇向前的脚步。 《西游记》 唐僧 为了实现西天取经的理想,他一路上历经重重磨难,依然初心不改。火焰山、女儿国等都未能阻止他奋勇向前的身影,最终他与三位徒弟到达西天,取回真经。 7.无形之桥 作品 “桥”的释义 具体分析 《简·爱》 简·爱与罗切斯特的“心灵之桥” 简·爱得知疯女人是罗切斯特的妻子后忍痛离开;在疯女人去世、罗切斯特受伤致残后毅然回到桑菲尔德庄园与他完婚。 《红星照耀中国》 读者与纪实作品的“理解之桥” 作品兼具真实性与文学性,选取“四渡赤水”“飞夺泸定桥”等真实事件,记录毛泽东等被采访者的原话,刻画了形形色色的红军人物,让读者如临其境,感受深刻。 《昆虫记》 法布尔与昆虫世界的“沟通之桥” 法布尔倾注一生观察昆虫、研究昆虫,在他眼中,粪金龟是勤快的“埋粪工”,切叶峰是技艺高超的“建筑家”……他为昆虫谱写了生命的乐章。 名著阅读应对技巧 一、识记辨别题 多为填空、选择题,考查作家作品常识(作者、朝代、出处、文学地位等)、精彩内容、主要人物、写法、主旨等。 应对策略 1.记住课本上涉及的文学常识,提及的精彩内容、写法、主旨等 2.结合日常练习,对上述知识做巩固、补充。 3.做题时,抽丝剥茧,通过题干调动出平时的阅读积累答题。 4.做题时,注意辨析,不要张冠李戴,不写错别字。 二、理解概括题(热点) 多为简答、简述题。如分析人物形象、概括情节、讲述典故、提炼写法、提炼情感态度等。 应对策略 1.熟知名著中的主要人物、主要情节、写法、主旨“等 2.结合课本上介绍的人物特点、写法、主旨等概括答题。 3.用简洁流畅的语言概括,切忌啰嗦,不着要点。 4.没有头绪时,分析题目所给片段,结合自己的理解答题。 三、感悟、评析、探究题 该类题型五花八门,立足名著的阅读和理解,或批注,或感悟,或推介,或比较阅读等,总、之需要同学们谈出主观感受。 应对策略 1.平时阅读名著时,学会做批注,旁批、眉批、章节评论等都可以。 2.读名著要结合课本上的名著专项,分析人物、情节、写法、主旨等 3.审清题目,按照题目要求的思考方式解题。 4.注意有些题目答案不唯一,可以围绕名著大胆谈出个人看法。 四、拓展迁移题 要求活学活用名著知识,把名著内容迁移到其他类型的题目中,多为综合性活动题。 应对策略 1.读懂读透名著的同时,善于思考人物、情节、主旨等 2.在平常练习中,注意名著内容的灵活应用。 3.做题时,注意根据题目要求,灵活筛选合适的名著内容,按要求答题。 1.(2025·浙江·一模)以下人物均是坚定理想信念的典范,请结合相关作品内容,谈谈你的理解。 A.《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 B.《红星照耀中国》周恩来 C.《简·爱》简·爱 2.(2025·浙江·一模)同学们搜集了关于红军长征历程的有关资料,请揣摩斯诺列出以下数据的意图。 ▲十五个整天的大决战 ▲爬过18条山脉 ▲平均每天一次遭遇战 ▲渡过24条河流 ▲二百三十五天的白天行军 ▲经过12个省份 ▲十八天夜间行军 ▲占领过62座大小城市 ▲平均每天行军七十一华里 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地区 (以上统计数字摘自《红星照耀中国》) 3.(2025·浙江·二模)请从以下名著中任选其一,结合相关内容,阐述你对丁玲这句话的理解。 A.《红星照耀中国》  B.《西游记》  C.《钢铁是怎样炼成的》 人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。 ——丁玲 4.(2025·浙江·模拟预测)班会课最后环节,同学们需要给宣传画写一段感悟式总结,表达对“理想信念”的理解。 要求:(1)分析图画的象征义。 (2)结合《西游记》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》中的其中一部名著的内容来写。 (3)字数不少于120字。 5.(2025·浙江杭州·模拟预测)在追逐青春梦想的过程中,我们总能在经典名著中找到指引前行的灯塔。请结合《简·爱》内容,谈谈你从中学到的关于信念、坚守、责任或奉献的一点启示,并分享对你追梦的影响。 6.(2025·浙江杭州·三模)有人说:“不同的选择,决定了不同的人生之路。”请结合这句话,从下面选择一组人物,展开比较分析,并谈谈你的感悟。 A.保尔和祥子 B.简•爱和虎妞 C.杜少卿和匡超人 7.(2025·浙江·模拟预测)以下哪位人物对理想人格的追求最打动你?请结合名著内容进行阐述。 A.孙悟空(《西游记》) B.杜少卿(《儒林外史》) C.毛泽东(《红星照耀中国》) 8.(2025·浙江·二模)经典名著中的人物形象常给人以精神力量,催人奋进。请你从以下名著中选择一本,结合名著内容和人物形象撰写一则100字左右的介绍词,体现名著对我们的意义。 A.孙悟空(《西游记》)             B.尼摩船长(《海底两万里》) C.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)         D.简·爱(《简·爱》) 9.(2025·浙江舟山·三模)组员围绕“困境对人的影响”展开辩论。你支持哪方的观点?请从备选的名著人物中选择一位,结合具体情节写一段发言稿,要求做到观点明确,有理有据,120字左右。 备选人物:A.孙悟空(《西游记》) B.祥子(《骆驼祥子》) C.匡超人(《儒林外史》) D.红小鬼(《红星照耀中国》) 我支持 (正/反)方观点。 10.(2025·浙江温州·三模)中国京剧脸谱中的颜色往往具有象征性格的作用,例如红色:耿直、有血性;紫色:富有正义感;黑色:粗鲁、豪爽;蓝色:刚直、桀骜不驯……请选取初中名著中的一个人物,仿照示例为人物选取颜色,结合名著内容说明理由。 示例:我认为孙悟空的颜色是蓝色。蓝色代表刚直、桀骜不驯,孙悟空寻找长生不老之法,大闹龙宫获得如意金箍棒,大闹阴曹地府勾去生死薄名单,又大闹天庭,体现了他桀骜不驯的性格特点。 A.简•爱 B.鲁智深 C.    (自选名著人物) 11.(2025·浙江金华·二模)校图书馆拟设立“青春主题书展”,请从备选人物中推荐一位作为形象大使,结合原著内容阐述理由。 备选人物: A.简·爱(《简·爱》)B.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)C.王冕(《儒林外史》) 12.(2025·浙江绍兴·一模)阅读材料,按要求完成表达。 人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。 ——丁玲 请在以下名著中任选其一,结合相关内容,阐述你对丁玲这句话的理解。 A.《红星照耀中国》    B.《西游记》    C.《钢铁是怎样炼成的》 13.(2025·浙江绍兴·三模)请从以下选项中选择一位人物,模仿示例写一首小诗。要求以颜色命名,结合人物经历,表达读这一本名著的感想。 备选:A.《骆驼祥子》祥子  B.《红星照耀中国》彭德怀   C.《红岩》江姐      D.《简·爱》简·爱 示例:《儒林外史》王冕 青色 你是出淤泥不染的绿荷 达官贵人你不见 却隐居画荷,向往自然 隐士风骨 跃然荷上 14.(2025·浙江温州·二模)时代强音栏目简介 本栏目主要向听众推荐富有时代性的名著。这类名著往往带有深刻的时代印记,它们反映出时代中群体的生存状态,折射出鲜明的时代特征,展现出人的追求和期盼。 下列哪本名著能作为“时代强音”栏目的素材?任选一部,结合具体内容,阐述理由。 推荐名著: □《水浒传》 □《红星照耀中国》 □《骆驼祥子》 □《艾青诗选》 …… 15.(2025·浙江绍兴·二模)《昆虫记》《艾青诗选》中的自然元素(如自然景物、生态现象等)是如何揭示主旨并体现作者的情感态度的?请任选一部,结合名著内容简要分析。 示例:《唐诗三百首》中,自然元素常作为意象,既承载情感又蕴含哲理。王维“空山新雨后”以清幽山水寄托隐逸之志,白居易“野火烧不尽”借野草揭示生命韧性。诗人或借景抒情,或托物言志,使自然成为唐人精神世界的镜像。 我选 分析: 16.(2025·浙江台州·二模)请选择下列名著中的一个人物,谈谈在人生的潮涨潮落中,他(她)又是如何把握自己的命运,并思考他(她)的人生经历带给你的启示。 A.简·爱  B.保尔  C.尼摩船长  D.祥子 17.(2025·浙江台州·二模)同学想用艾青的诗句作为本次演讲的结束语,你觉得哪一个更合适,为什么,请从意象选取和诗句内涵两方面加以分析并阐述理由。 A.行走在新辟的公路上/我的心因为追踪自由/而感到无限地愉悦啊/铺呈在我的前面的道路/是多么宽阔多么平坦/多么没有羁绊地自如地/向远方伸展…… (《公路》节选) B.我奔驰/依旧乘着热情的轮子/太阳在我的头上/用不能再比这更强烈的光芒/灼烧着我的肉体/由于它的热力的鼓舞/我用嘶哑的声音/歌唱了…… (《向太阳》节选) 18.(2025·浙江金华·二模)“中国脊梁”在我们所读的经典作品中常常出现。请你从下列选项中任选一项,结合相关内容,阐释“中国脊梁”的特质。 A.毛泽东(《红星照耀中国》) B.闻一多(《说和做——记闻一多先生言行片段》) C.江姐(《红岩》) 19.(2025·浙江杭州·一模)作为“10后”的你,也即将登上人生新旅途。你认为成功攀登人生高峰的关键因素是什么?请结合下列名著(任选其一),阐述你的看法。(关键因素:执着信念/个人努力/时代机遇……) A.保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》  B.孙少安《平凡的世界》  C.简·爱《简·爱》 20.(2025·浙江杭州·一模)中国人的智慧还蕴藏在经典形象的塑造上。请参照示例,结合相关情节和主要内容,为人物创写一句经典台词,并简要阐述理由。 示例: 踏上取经路,比抵达灵山更重要!——《黑神话·悟空》《悟空》 我命由我不由天!——《哪吒之魔童降世》(哪吒) A.鲁迅《朝花夕拾》    B.林冲《水浒传》    C.江姐《红岩》 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司2 / 18 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题04     整本书阅读(复习讲义)(浙江专用)2026年中考语文二轮复习讲练测
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