专题10 构造全等三角形的基本方法(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册数学(北师大版·新教材)
2026-05-08
|
28页
|
155人阅读
|
8人下载
教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦七年级下册三角形专题,核心讲解构造全等三角形的倍长中线法与截长补短法,通过例1求中线取值范围引入,逐步拓展至半角模型等复杂情境,搭建从基础到综合的学习支架。
其亮点在于以一题多问和跟踪训练为载体,通过构造辅助线培养几何直观与推理能力,如倍长中线集中线段、截长补短证线段关系,助力学生形成数学思维,教师可借助分层案例提升教学效率。
内容正文:
初中数学
七年级下册·(BS版)
第四章 三角形
专题 10 构造全等三角形的基本方法
方法1 倍长中线法
例1【一题多问】问题:如图1,在△ABC中,若AB=6,AC
=4,求边BC上的中线AD的取值范围.
小丽在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:如图2,
延长AD到点M,使DM=AD,连接BM,可证
△ACD≌△MBD,从而把AB,AC,2AD集中在△ABM中,利
用三角形三边的关系即可判断中线AD的取值范围.
(1)直接写出图1中AD的取值范围: .
1<AD<5
上一页
下一页
(2)猜想图2中AC与BM的数量关系和位置关系,并说明理
由.
解:(2)AC=BM,AC∥BM. 理由如下:
因为AD是△ABC的中线,
所以BD=CD.
在△MDB和△ADC中,因为BD=CD,∠BDM=CDA,
DM=AD,所以△MDB≌△ADC(SAS),
所以∠M=∠CAD,AC=BM,所以AC∥BM.
上一页
下一页
(3)如图3,AD是△ABC的中线,AB=AE,AC=AF,
∠BAE=∠CAF=90°,判断线段EF和AD的数量关系和位置
关系,并说明理由.
上一页
下一页
解:(3)EF=2AD,EF⊥AD. 理由如下:
如图,延长AD到点M,使得DM=AD,连接BM,延长DA
交EF于点G.
由(2),知△BDM≌△CDA,所以BM=AC,
因为AC=AF,
所以BM=AF.
由(2),知AC∥BM,
所以∠BAC+∠ABM=180°.
因为∠BAE=∠FAC=90°,
上一页
下一页
所以∠BAC+∠EAF=180°,
所以∠ABM=∠EAF.
在△ABM和△EAF中,因为BM=AF,∠ABM=∠EAF,AB
=EA,所以△ABM≌△EAF(SAS),
所以AM=EF,∠BAD=∠E.
因为AD=DM,所以AM=2AD,所以EF=2AD.
因为∠BAD+∠EAG=90°,
所以∠E+∠EAG=90°,
所以∠AGE=90°,即AD⊥EF.
上一页
下一页
[拓展](4)如图4,(3)中的其他条件不变,AD是△ABC的
高线,延长DA交EF于点G. 若AD=3,AG=2,则△AEF的
面积是 .
6
上一页
下一页
解:(4)如图,过点F作FH⊥DG于点H,
过点E作DG的垂线交DG的延长线于点P.
因为FH⊥DG,所以∠FHA=90°,
所以∠HAF+∠AFH=90°.
因为∠FAC=90°,所以∠HAF+∠DAC=90°,
所以∠AFH=∠DAC.
因为AF=AC,∠AHF=∠CDA=90°,
所以△FHA≌△ADC(AAS),
所以FH=AD=3.
上一页
下一页
同理可得△EPA≌△ADB(AAS),
所以EP=AD=3,
所以S△AEF=S△AEG+S△AGF
= AG·EP+ AG·FH
= ×2×3+ ×2×3=6.
故答案为6.
上一页
下一页
方法2 截长补短法
例2如图,在△ABC中,∠CAB=∠CBA=45°,CA=CB,
E为BC的中点,CN⊥AE交AB于N,连接EN. 试说明:
(1)∠BCN=∠CAE;
解:(1)因为∠CAB=∠CBA=45°,
所以∠ACB=90°,所以∠CEA+∠CAE=90°.
设AE与CN交于点O(图略).
因为CN⊥AE,所以∠COE=90°,
所以∠CEA+∠BCN=90°,
所以∠BCN=∠CAE.
上一页
下一页
例2如图,在△ABC中,∠CAB=∠CBA=45°,CA=CB,
E为BC的中点,CN⊥AE交AB于N,连接EN. 试说明:
解:(2)【截长法】如图1,在AE上截取AF=CN,连接CF.
在△ACF和△CBN中,
因为AF=CN,∠CAE=∠BCN,AC=CB,
所以△ACF≌△CBN(SAS),
所以CF=BN,∠ACF=∠B=45°,
所以∠ECF=45°=∠B.
因为E为BC的中点,
上一页
下一页
所以CE=BE.
在△CEF和△BEN中,
因为CE=BE,∠ECF=∠B,CF=BN,
所以△CEF≌△BEN(SAS),
所以EN=EF,
所以AE=AF+EF=CN+EN.
上一页
下一页
【补短法】如图2,延长CN至点F,使CF=AE,连接BF.
在△CAE和△BCF中,
因为AC=CB,∠CAE=∠BCN,AE=CF,
所以△CAE≌△BCF(SAS),
所以∠CBF=∠ACE=90°,CE=BF.
因为∠CBA=45°,所以∠FBN=45°,
所以∠FBN=∠EBN.
因为E为BC的中点,所以CE=BE=BF.
在△EBN和△FBN中,因为BE=BF,∠EBN=∠FBN,BN=BN,
所以△EBN≌△FBN(SAS),
所以NE=NF,所以AE=CF=CN+NF=CN+EN.
上一页
下一页
跟踪训练
1. 如图,AD是△ABC的边BC上的中线.若AB=5,AD=3,
则AC的取值范围是 .
1<AC<11
1
2
3
4
上一页
下一页
2. 如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E是CD的中点,
AB⊥AE,垂足为A,且AB=4,AE=5,求四边形ABCD的
面积.
1
2
3
4
上一页
下一页
解:如图,延长AE交BC的延长线于点F.
因为AD∥BC,所以∠DAE=∠F,∠ADE=∠FCE.
因为E是CD的中点,所以DE=CE.
在△ADE和△FCE中,
因为∠DAE=∠F,∠ADE=∠FCE,DE=CE,
所以△ADE≌△FCE(AAS),
所以EF=AE=5,所以AF=2×5=10,
所以S四边形ABCD=S△ABF= AB·AF= ×4×10=20.
1
2
3
4
上一页
下一页
3. 如图,AD∥BC,AE平分∠BAD,BE平分∠ABC,点E
在CD上.试说明AD+BC=AB.
解:如图,在AB上截取AF=AD, 连接EF.
因为AE平分∠BAD,
所以∠DAE=∠FAE.
在△ADE和△AFE中,
因为AD=AF,∠DAE=∠FAE,AE=AE,
所以△ADE≌△AFE(SAS),
所以∠D=∠AFE.
1
2
3
4
上一页
下一页
因为AD∥BC,
所以∠D+∠C=180°.
因为∠AFE+∠BFE=180°,
所以∠C=∠BFE.
因为BE平分∠ABC,所以∠CBE=∠FBE.
在△BCE和△BFE中,因为∠C=∠BFE,
∠CBE=∠FBE,BE=BE,
所以△BCE≌△BFE(AAS),所以BC=BF,
所以AD+BC=AF+BF=AB.
1
2
3
4
上一页
下一页
4. [问题情境]在几何图形中,共顶点处的两个角中,较小的角
是较大的角的一半时,我们称之为半角模型.截长补短法是解
决这类问题常用的方法.
如图1,在正方形ABCD中,以A为顶点的∠EAF=45°,
AE,AF与BC,CD分别交于E,F两点,连接EF. 为了探究
EF,BE,DF之间的数量关系,小明的思路如下:
如图2,延长CB到点H,使BH=DF,连接AH,先证明
△ADF≌△ABH,再证明△AHE≌△AFE,从而得到EF,BE,DF之间的数量关系.
1
2
3
4
上一页
下一页
[知识应用](1)EF,BE,DF之间的数量关系为
.
解:(1)在题图2中,因为四边形ABCD是正方形,
所以AB=AD,∠ABC=∠D=∠BAD=90°,
所以∠ABH=∠D=90°.
因为BH=DF,
所以△ADF≌△ABH(SAS),
所以AH=AF,∠HAB=∠DAF.
因为∠EAF=45°,
EF=DF
+BE.
1
2
3
4
上一页
下一页
所以∠BAE+∠DAF=∠BAD-∠EAF=45°,
所以∠BAE+∠HAB=45°,
所以∠HAE=∠EAF=45°.
因为AE=AE,
所以△AHE≌△AFE(SAS).
所以HE=EF.
因为HE=BH+BE=DF+BE,
所以EF=DF+BE.
故答案为EF=DF+BE.
1
2
3
4
上一页
下一页
(2)如图3,AB=AD,∠B=∠D=90°,以A为顶点的
∠BAD=120°,∠EAF=60°,AE,AF与BC,CD分别交
于E,F两点,连接EF,你认为(1)中的结论还成立吗?请
说明理由.
1
2
3
4
上一页
下一页
解:(2)成立.理由如下:
如图3,延长CB到点G,使BG=DF,连接AG.
因为∠B=∠D=90°,所以∠ABG=∠D=90°.
在△ADF和△ABG中,因为AD=AB,∠ABG=∠D,DF=BG,
所以△ADF≌△ABG(SAS),所以AG=AF,∠GAB=∠DAF.
因为∠EAF=60°,∠BAD=120°,
所以∠BAE+∠DAF=60°,
所以∠GAE=∠GAB+∠BAE=60°.
因为AE=AE,所以△AGE≌△AFE(SAS),所以GE=EF.
因为GE=BG+BE=DF+BE,所以EF=DF+BE.
1
2
3
4
上一页
下一页
[知识拓展](3)如图4,在四边形ABCD中,AB=AD=a,
BC=b,CD=c,∠ABC与∠D互补,AE,AF与BC,CD
分别交于E,F两点,连接EF,且∠EAF= ∠BAD,则
△EFC的周长为 .(用含a,b,c的式子表示)
b+c
1
2
3
4
上一页
下一页
解:(3)如图,延长CB到点H,使BH=DF,连接AH,
则∠ABH+∠ABC=180°.
因为∠ABC与∠D互补,
所以∠ABC+∠D=180°,
所以∠ABH=∠D.
因为AB=AD,所以△ABH≌△ADF(SAS),
所以AH=AF,∠HAB=∠FAD.
因为∠EAF= ∠BAD,
所以∠BAE+∠FAD=∠EAF,
1
2
3
4
上一页
下一页
所以∠HAB+∠BAE=∠EAF,
所以∠HAE=∠EAF.
因为AE=AE,所以△AHE≌△AFE(SAS),
所以HE=EF.
因为HE=HB+BE=DF+BE,
所以EF=DF+BE,
所以△CEF的周长为CF+EF+CE=CE
+CF+BE+DF=BC+CD=b+c.
故答案为b+c.
1
2
3
4
上一页
下一页
谢谢观看
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。