内容正文:
2026年人教版八年级下册物理第七章《力》单元检测卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题:本大题共10小题,共20分。
1.在国际单位制中,力的单位是( )
A. 米 B. 牛 C. 千克 D. 秒
2.关于力的概念,下列说法中正确的是( )
A. 力能脱离物体而单独存在
B. 人作为施力物体时,可以没有受力物体,但也能产生力的作用
C. 只要两物体相互接触,一定会产生力的作用
D. 没有接触的物体之间也可能产生力的作用
3.下列关于力的说法,不正确的是( )
A. 人在走路时,使人前进的力的施力物体是脚
B. “孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用
C. 在美术课上同学们将橡皮泥捏出各种造型,说明力可以改变物体的形状
D. 运动员将球踢出,说明力可以改变物体的运动状态
4.如图所示,车内装满沙子,小华用绳拉车将沙子运到前方,车子受到拉力的作用,此力的施力物体和受力物体分别是( )
A. 绳、车 B. 车、绳 C. 手、车 D. 车轮、手
5.拿起下列物体所用的力大约为的是( )
A. 一支铅笔 B. 一桶的食用油 C. 个鸡蛋 D. 一个苹果
6.如图所示的一次性医用口罩,由罩体、耳带和鼻夹组成。佩戴时,罩体紧贴面部,耳带跨在两耳耳根后,用手指紧压鼻夹,使口罩上端紧贴鼻梁,然后向下拉伸口罩,覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩,以下说法中正确的是( )
A. 罩体没有发生形变 B. 压弯的金属条发生的是弹性形变
C. 耳带形变后会对耳根处产生弹力的作用 D. 耳带拉得越长,对耳根处的弹力越小
7.一茶杯放在桌面上,下列有关茶杯和桌面的说法中,正确的是( )
A. 桌面发生了形变,茶杯并未发生形变
B. 桌面受到向下的压力,是由于桌面发生了形变
C. 桌面受到向上的压力,是由于茶杯发生了形变
D. 茶杯受到向上的支持力,是由于桌面发生了形变
8.如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用的力拉另一端,弹簧伸长了;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了,则此时两个人的拉力、分别为 ( )
A. 、 B. 、 C. 、 D. 、
9.关于重力的示意图,下列选项中正确的是( )
A. 斜抛向空中的铅球B. 斜面上静止的木块
C. 做圆周运动的橡皮D. 正在上升的小球
10.小明用铅垂线制作了一个简易水平仪,用来检查桌面是否水平,铅垂线静止时如图所示。下列说法正确的是( )
A. 铅垂线的原理是重力的方向是垂直向下的 B. 水平仪所受的弹力是由水平仪形变产生的
C. 所测桌面东边高,西边低 D. 所测桌面东边低,西边高
二、填空题:本大题共7小题,共14分。
11.小明在科技博览阅读中,查阅了不同星球上重力与质量的关系,如图所示。通过图像可知,在甲、乙两个星球上,重力与质量都成 。一物体的质量为,它在甲星球上受到的重力为 。
12.某桥头上立着如图所示的限重标志牌,它表示这座桥允许通过的车的重力不超过 。取
13.甲、乙两个物体,它们的质量之比为,其中乙物体所受重力为,则甲物体在同一地点所受重力为 。
14.如图所示为一种气泡水平仪,当仪器中气泡居中时,表示墙面 选填“水平”或“倾斜”,若气泡在端,则表示端的墙面偏 选填“高”或“低”.
15.有甲、乙两根弹簧,弹簧的伸长量与所受拉力的关系如图所示。若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用 选填“甲”或“乙”弹簧当不受拉力时,乙弹簧的长度是,某次把一个物体挂在乙弹簧下静止时,弹簧的长度变为仍在弹性限度内,此时乙弹簧受到的拉力为 。
16.如图为嫦娥六号完成世界首次月球背面采样后,采用“打水漂”方式返回地球的轨迹图。其返回舱进入大气层到达位置时,受到的重力的方向为图中的 选填“”“”“”或“”,此次嫦娥六号带回月壤样品总质量是,该样品在地球上的重力为 。取
17.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为 。
三、作图题:本大题共2小题,共4分。
18.我国传统节日有悬挂灯笼的习俗,请在图中画出灯笼受到拉力的示意图。
19.如图,小明用力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧并保持静止,请画出此时手受到的弹簧拉力的示意图点为手受力作用点。
四、实验探究题:本大题共3小题,共18分。
20.某同学在课外探究弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系时,利用了如图所示的装置弹簧固定端对准刻度尺上的零刻度线,记录相应的实验数据如下表所示:
拉力
弹簧长度
弹簧不受拉力时的长度是 ,弹簧受到的拉力时,其长度是 ,此时弹簧的伸长量是 。
分析实验数据可知,在 内,弹簧的 与它所受的拉力成 比。
分析表中数据可知,拉力大于后,上述结论已不再成立,原因是 填字母。
A.钩码不够重 超出了弹簧的弹性限度
这个实验的结论在实际生活中的应用是 。
21.在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中,得到如下表所示的数据:
本实验中用到的测量器材有天平和 。
分析表中数据可知:物体的质量为时,它受到的重力是 。
如图所示的四个图像中,关于物体所受重力的大小与其质量的关系,正确的是 。
22.小刚同学通过查材料知道:弹簧在发生弹性形变时,弹簧的弹力与弹簧的伸长量或压缩量成正比,其大小表示为,其中为劲度系数,其大小等于弹力与弹簧的伸长量或压缩量的比值。他马上对两根长度相同、粗细不同的弹簧进行研究,将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码如图甲所示,记录弹簧受到的拉力和弹簧的长度,根据多组测量数据作出的图线如图乙所示。
当在弹簧上悬挂重为的物体时,弹簧的伸长量为 。
分别用这两根弹簧制成弹簧测力计,则用弹簧 选填“”或“”制成的测力计测量的精确程度更高,用弹簧 选填“”或“”制成的测力计测量范围更大。
由实验测得的数据可得,在弹性限度以内,弹簧的劲度系数为 。
五、计算题:本大题共2小题,共16分。
23.国家卫健委发布的中小学生书包卫生要求提出,书包的总重不得超过体重的,书包过重会影响脊椎健康。已知中学生的质量约为,一本物理书的体积为,密度为。取
中学生的体重约为多少牛
假如空书包的质量为,最多可以装几本这样的书
24.全球首个人形机器人半程马拉松赛在北京正式鸣枪开跑,全程约。这次人机共赛,不仅是对机器人运动极限能力的考验,更是推动其技术迭代的关键契机。如图所示为某款人形机器人的参赛场景,该机器人身高,质量约,具备个高性能关节和先进的运动控制系统,可在高速奔跑中保持稳定与灵活。最终,该机器人以约的时间顺利完赛。求该机器人:取
重力的大小;
跑完全程的平均速度。
答案和解析
1.【答案】
【解析】略
2.【答案】
【解析】略
3.【答案】
【解析】
人在走路时,脚给地面一个力,地面给人一个使人前进的力,故使人前进的力的施力物体是地面
“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用
在美术课上同学们将橡皮泥捏出各种造型,说明力可以改变物体的形状
运动员将球踢出,说明力可以改变物体的运动状态
4.【答案】
【解析】略
5.【答案】
【解析】解:
因为,所以物体的质量为.
A、一支铅笔的质量较小,在左右.不符合题意;
B、一桶的食用油的质量约为不符合题意;
C、两个鸡蛋的质量在左右.不符合题意;
D、一个苹果的质量在左右.符合题意;
故选D.
6.【答案】
【解析】略
7.【答案】
【解析】略
8.【答案】
【解析】略
9.【答案】
【解析】略
10.【答案】
【解析】A.铅垂线的原理是重力的方向是竖直向下的,故A错误
B.水平仪所受的弹力是由桌面形变产生的,故B错误
重力的方向是竖直向下的,如果桌面是水平的,铅垂线应该指着正下方,现在铅垂线向左偏,说明桌面的东面高,即被检验的课桌桌面东高西低,故C正确,D错误。
故选C。
11.【答案】正比
【解析】提示:由图知,在甲星球上重力与质量的比值,一物体质量为,它在甲星球上受到的重力。
12.【答案】
【解析】略
13.【答案】
【解析】略
14.【答案】水平
高
【解析】气泡水平仪是利用重力方向总是竖直向下的原理制成的,水平仪中气泡居中,则说明墙面水平;由于水向低处流,则气泡会向高处移动,若气泡在端,则说明端的墙面偏高.
15.【答案】甲
【解析】由图可知,当两根弹簧同时受到的拉力时,甲弹簧的伸长量为,乙弹簧的伸长量为,在施加相同拉力的情况下,弹簧的伸长量越大,表示弹簧测力计越灵敏,精确程度越高,所以要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用甲弹簧。在弹性限度内,弹簧的伸长量与其所受拉力成正比,由图可知,乙弹簧的伸长量每增加,其所受拉力增大,则当伸长量为时,乙弹簧所受的拉力为。
16.【答案】
【解析】略
17.【答案】
【解析】略
18.【答案】如图所示
【解析】略
19.【答案】
【解析】略
20.【答案】
弹性限度
伸长量
正
弹簧测力计
【解析】略
21.【答案】弹簧测力计
【解析】略
22.【答案】
【解析】略
23.【答案】中学生的体重为。
一本物理书的质量为。
书包的总重不超过,
书包的总质量不超过,
假如空书包的质量为,最多可以装书的质量:,
本,即最多可以装本这样的书。
【解析】略
24.【答案】【详解】由题意,机器人的质量 ,取。机器人所受的重力大小为
由题意,机器人跑完全程的路程 ,所用时间
机器人跑完全程的平均速度为
【解析】详细解答及解析过程见【答案】
第1页,共1页
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