湖北部分重点高中2026届高三上学期期末考试日语试卷

2026届高三上学期期末考试日语试卷 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把对应题目所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 女の人は何を気にしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 掃除機の重さ B. 掃除機の音の大きさ C. 掃除機が折り置めるかどうか 2. 女の人は予約をいつにしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 土曜日の夜6時 B. 土曜日の夜7時半 C. 日曜日の夜6時 3. 山田さんが練習を休む理由は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 体調が悪いから B. 試合に参加するから C. 家族の手伝いをするから 4. 男の人はどうやって郵便局に行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 歩いて B. タクシ一で C. バスで 5. 正しい順番はどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 肉を炒める→塩を加える→玉ねぎを入れて炒める B. 肉を炒める→玉ねぎを人れて炒める→塩を加える C. 玉ねぎを炒める→肉を人れて炒める→塩を加える 第二节(共15小题：每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 二人は明日の朝、何時集まります。 A. 7時半 B. 8時 C. 8時半 7. 二人は明日、何をしますか。 A. 文化祭に参加する。 B. 文化祭の準備をする。 C. ケーキを作る。 8. 二人はどういう関係ですか。 A. クラスメート B. 同僚 C. 教師と生徒 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人はなぜ病気になりましたか。 A. 友達と雨の中でサッカーをしたから B. 女の人と雨の中を散歩したから C. 無理して走りすぎたから 10. 男の人にはどんな症状が出ていますか。 A. 頭が痛くて、咳も出る。 B. 鼻水が出て、頭も痛い。 C. 頭も喉も痛い。 11. 二人はどこにいますか。 A. 会社 B. 病院 C. 公園 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人は何の食材を買いますか。 A. トマトとネギ B. 卵とネギ C. 卵とトマト 13. 女の人はどうしてジュースにしませんか。 A. 牛乳が飲みたいから B. ジュースが好きではないから C. 最近太ったと思っているから 14. 男の人はこれから、まず何をしますか。 A. 台所に行く B. パンを食べる C. 買い物する 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人はどこに旅行したいですか。 A. 東京 B. 京都 C. 大阪 16. 男の人はどんなところを予約しましたか。 A. 部屋が広い旅館 B. 朝食だけ付きの旅館 C. 朝食とタ食が付きの木テル 17. 予約した部屋は、3泊でいくらですか。 A. 15000円 B. 35000円 C. 45000円 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 今日の午後の最高気温は何度です。 A. 1度 B. 2度 C. 2度 19. 明日、関東地方の天気はどうなりますか。 A. 朝は曇りだが、午後は晴れる。 B. 一日中、雨が降る。 C. 一日中、晴れる。 20. 録音の内容に合っているのはどれですか。 A. 明日の朝の気温は15度だ。 B. 明後日の朝と晚は上着が必要だ。 C. 明後日は洗濯や外出にいい天気だ。 第二部分阅读(共20小题：每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 「インターネット+」は社会のほとんどの分野に浸透している。農業では、既に作物の栽培から農産物の流通、加工、販売までの各段階でインターネットが活用されている。現在、レノボ、京東などの大手会社はそれぞれ異なった方式で農業に進出し、農業市場で優位な地位を築くため、激しく競り合っている。医療分野では、インターネット企業は多くの地域の病院と協力を展開しており、人々の在宅医療も有望になっている。これは現在、中国で大きな問題となっている「診察難」の解決へのヒント(线索)と実践経験の提供でもある。家庭生活の分野では、スマートウェアラブルデバイス(智能可穿戴设备)、スマートインテリア(智能家具设备)などが次々と登場して、人々の生活をより知能化させている。 「インターネット+」の時代に入った中国では、インターネットが伝統的な産業構造と融合し、それを改造していく時代を迎えている。インターネットの最大な特徴は「接続」で、人を接続し、サービスを接続する。接続の背後では、各業界でビッグデータ(大数据)、クラウドュンピューティング(云计算)、モノのインターネット(物联网)など新世代インターネット技術の応用が急速に進んでおり、伝統的な社会に大きな変化を引き起こしている。つまり、「インターネット+」が作り上げていくのは、中国の未来だと言えるだろう。 21. 農業分野でのインターネットの活用に合っているのはどれか。 A. 流通と販売にはまだ利用されていない。 B. 作物の栽培の段階だけに限定されている。 C. 大企業は同じ方式で農業市場に進出している。 D. 栽培から販売までの全ての段階で利用されている。 22. 文中の「これ」は何を指すか。 A. 病院は人々の在宅医療を実現するために努力していること B. 「診察難」の解決は、中国にとって大きな課題となっていること C. インターネット企業は「診察難」の解決にヒントを提供すること D. インターネット企業と病院の協力で在宅医療の可能性が広がっていること 23. 文中の「時代」とはどんな時代か。 A. 大手企業が農業市場で激しく競り合っている時代 B. インターネットが伝統産業と融合し、改造を進める時代 C. インターネットが農業と医療と家庭生活に浸透している時代 D. 「接続」の便利さが人々の生活の唯一の関心事となる時代 24. 筆者は「インターネット+」の未来についてどう考えているか。 A. 伝統的な産業構造を破壊すると心配している。 B. 主に若者の生活に影響を与えるだろうと考えている。 C. 技術の応用が伝統的な社会に変革をもたらすと期待している。 D. その影響は限定的であり、一つの分野に限定されると考えている。 25. この文章にタイトルを付けるなら、どれがいいか。 A. 「インターネット+」が覆う中国社会 B. 「インターネット+」の利点と欠点 C. 「インターネット+」の全世界での応用 D. 「インターネット+」の歴史と未来 (二) では、これから講座をお聞きいただくにあたって、どのように学習をしていくとよいか、気をつけていただきたいことなどをお話しましょう。三っのことをお願いしたいと思います。 1点目です。講座を聞くという受身の姿勢(被动的态度)ではなく、皆さんが自分自身で問いかける姿勢を持ってください。本文の難しい部分や知らなかった語句に自分自身が疑問を持っということです。できれば講座をお聞きになる前に、事前に一通り(大致)は読んでおいて、分かりにくいと思ったところとか、何か気になった部分に印をつけておくとよいでしょう。 2点目です。メモができる状熊で講座をお聞きください、お聞きになるなかで「ぁ~そうか」と気づいたり、「これは大事だな」と思ったら、必ずメモをしておきましょう。 最後に3点目。辞書を活用しましょう。国語辞典をできる限りお手元にご用意ください。自分自身で問いかけ、調べて見る、あれこれ考える、悟る、そういう過程で学ぶことがたくさんあるはずです。 (ア)、学習した事柄を勉強のレベルに止めておくのではなく、実生活で試したり、活用したりしてほしいということです。例えば、自己紹介の仕方を学んだら、クラブに入部する時や何かの集まりに初めて参加する時などの場面でぜひ試してほしいと思います。表現の学習を実生活に活用することでさらに表現力が高まっていくはずです。 では、皆さん、これから1年間しっかりと学習していきましょう。 26. 筆者が講座の学習で最初にお願いしたいことは何か。 A. 国語辞典を常に手元に置くこと B. 受身の姿勢で講座を聞くこと C. 講座中にメモをたくさん取ること D. 自分自身が問いかける姿勢を持つこと 27. 講座中にメモをするのはどんな場合か。 A. 語句の意味を知らない場合 B. 要点や重要性を意識した場合 C. 辞書で調べた内容を整理する場合 D. クラブ人部の自己紹介をする場合 28. 文中に「国語辞典をできる限りお手元に」とあるが、それはなぜか。 A. 講師の説明を聞かず、自分のやり方で学べるようにするため B. 講座で出てくる専門用語の意味をその場で正確に記録するため C. メモの内容を辞書の説明と比べて、正確かどうか確認するため D. 受身の学習から能動的に知識を構築する学習へと転換させるため 29. 文中の(ア)に人れるのに最も適当なものはどれか。 A. それから B. だから C. すると D. それとも 30 筆者の考えに合っているのはどれか。 A. 講座で学んだ知識は、実生活で使ってこそ真の力になる。 B. メモは、講座の内容を全て書き取らなければ意味がない。 C. 講座中の疑問は、自分一人で解決しなければならない。 D. 語学学習において、辞書を引く回数は少なければ少ないほどよい。 (三) 昔からの言い伝え(传说)では、早寝早起きが褒め称えられ、朝が弱い人は「夜型の朝寝坊」などと言われて、長所がなく役に立たないかのように非難される。また、最近のビジネス界では「朝活」と称して早起きが勧められている。 確かに朝は作業能率が上がるので、勉強や仕事が順調に進むが、極少数には否定的な報告もある。A大学の研究者が健康な成人を調べたところ、早起きは良いことだと信じ、就寝時刻を早めずに起床時刻だけ早めて睡眠不足に陥ると、生活習慣病になりやすいのは確かだ。 確かに認知症が進むと、よく昼寝をするようになるが、昼寝をすると認知症になりやすい、とは一概には言えない。毎日1時間以上も昼寝をしている人は、そうでない人に比べて認知症になる確率が2倍になる。しかし、30分以内の昼寝を習慣にしている人は、逆に認知症になる確率が5分の1に減る。高齢者は老化のため、眠る能力「睡眠力」が衰える。夜間の睡眠時間が短くなり、睡眠の質が低下してしまうのだ。夜の睡眠時間を補うために、昼寝を取ると、睡眠、覚醒のリズムが崩れるため、脳の働きを悪くしてしまう。 「寝る子は育つ」という言い伝えは本当だ。子供が育つには、成長ホルモン(荷尔蒙)がとても大切だ。成長ホルモンは、寝ついてから3時間に多く現れる深い眠りのときに、脳の下垂体から大量に分泌される。この成長ホルモンのシャワーを浴びることで、子供が大きくなっていく。成長ホルモンは大人になると量が減るが、日中に傷ついた細胞のメンテナンス(维护)には欠かせないホルモンだ。 31. 研究者による調査で、早起きが健康に悪影響を与える条件は何か。 A. 夜型の生活を完全にやめた場合 B. 昼寝を30分以内に習慣化した場合 C. 起床時刻だけを早め、睡眠不足になった場合 D. 就寝時刻を早め、睡眠時間を十分に確保した場合 32. 昼寝と認知症の関係について、本文の内容と合っているのはどれか。 A. 昼寝は高齢者の睡眠リズムを改善する。 B. 昼寝をすると必ず認知症になりやすくなる。 C. 1時間以上の昼寝は認知症になる可能性を下げる。 D. 3分以内の昼寝は認知症の発症率を減らす可能性がある。 33. 文中に「昼寝を取る」とあるが、それはなぜか。 A. 高齢者は夜の睡眠時間を補うため B. 高齢者は認知症を予防するため C. 高齢者は脳の働きを良くするため D. 高齢者は睡眠と覚醒のリズムを守るため 34. 文中の「成長ホルモンのシャワーを浴びる」とはどういう意味か。 A. 朝早起きして日光を浴びること B. 子供が昼寝をする習慣をつけること C. 成長ホルモンが大量に分泌されること D. 睡眠不足を補うために栄養を取ること 35. この文章で筆者が最も伝えたいことは何か。 A. 早起きは良いので、「朝活」をするべきだ。 B. 昼寝は生活習慣病の原因なので、避けるべきだ。 C. 成長ホルモンは子供の成長と細胞のメンテナンスに必要だ。 D. 睡眠は言い伝えや流行に従うのではなく、科学的に管理すべきだ。 (四) 居酒屋などで出される「お通し(开胃小菜)」をめぐり(围绕)、外国人観光客から「注文していないのに料金を取られた」と苦情が寄せられているというニュースがありました。 正直言うと、私も以前から「いるの?」と思っていた派。お通しは日本の文化であるが、「別になくてもいいんちゃう?」と感じる時もありますよね。お通しが(ア)なあと感じるのは、例えば、よく行く店で私の好きなもずく(海藻)をお通しとして出してくれる時、普段は注文する勇気のない「カメノテ(龟足)」を試せたりした時。これは店が「自慢の味」をお客様に知ってもらおうとする気持ちの表れで、そういう文化は大切にしたいなと思います。 (イ)、前日の残り物を煮込んだ料理だったり、冷速の枝豆をそのまま解凍して出したり…とかだと、「なくてもいい」と感じてしまいます。実は、「お通し」は、その店がどういうお店なのかが分かるポイント(关键点)でもあると思います。 そもそも、日本の飲食店では大抵ウーロン茶は有料なのに、急須(茶壶)で入れた緑茶は無料。こういう分かりにくい点がたくさんあって、日本人はそれを文化として容認してきましたが、外国の方からしたら「納得できない」と感じてしまうのも確かにその通り。苦手な食べ物もあるでしょうし。だから最近では大きな店などでは「お通し300円」などとメニュー表に書く店も増えているようです。ただ、海外では日本にないチップ(小费)制度があり、日本人もその土地のルールに従っているように、文化としてのお通しの意味とともに、外国人観光客の方には「座席料」だと考えていただければ分かりやすいと思います。 36. 文中に「苦情が寄せられている」とあるが、その理由は何か。 A. お通しの味が苦手だったから B お通しが前日の残り物だったから C. 注文していないのに料金を取られたから D. お通しの料金がメニュー表に書かれていないから 37. 文中の(ア)に人れるのに最も適当なものはどれか。 A. いい B. 悪い C. 珍しい D. 高い 38. 文中の(イ)に人れるのに最も適当なものはどれか。 A. それに B. だから C. 一方 D. では 39. 最近、大きな店でどのような工夫をしているか。 A. 「お通し」を廃止していること B. 「お通し」を無料にしていること C. 「お通し」の代わりにチップを求めていること D. メニュー表に「お通し」の金額を明記していること 40. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 日本の飲食店では、ウーロン茶も緑茶も無料で出される。 B. 最近大きな店ではお通しを座席料として分類する店が増えている。 C. 外国人観光客はお通しをチップのようなものだと理解するようになってきた。 D. 筆者はお通しで店の自慢の味を伝えようとする文化を大切にしたいと感じた。 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 2000年から2017年の間に衛星リモートセンシング(卫星遥感)によって収集された___41___によると、世界の緑地面積は5%增加しており、これはアマゾン(亚马逊)の熱帯雨林が1つ増えたことに相当する。さらに驚くべきことに、中国___42___が過去17年間の世界の植生増加の25%以上を占め、世界第1位___43___。中国の緑地面積の増加は、主に森林面積の増加___44___ものだ。森林はこの増加の42%を占め、農作物は32%を占めている。 森林伐採が頻発し、動植物の生活環境の荒廃が___45___中、世界の緑化の回復を一ド(引领)する中国の数字は特に___46___を引く。実際、地球上に緑を増やすことは、中国が数十年にわたって、執拗に追求し___47___ことだ。高原で3世代にわたって植林を続け、世界最大の人工林面積を作り上げたセハンバ(塞罕坝)の林葉家は、国連環境計画から環境保護の最高の栄誉である「地球の霸者賞」を授与された。以前「死の海」と___48___クブチ(库布齐)砂漠は、最近の世代によって3年にわたる丹念(精心细致的)な管理が施され、「砂の緑化」という歴史的な変貌を遂げた。 ___49___、中国の緑化管理は世界中の人々の参加と支持を得ている。例えば、日本人はインターネット___50___緑化クラブを創立し、さまざまな形で中国の砂漠管理活動に参加している。 41. A. データ B. デザイン C. アイディア D. アイドル 42. A. ぐらい B. だけ C. しか D. ばかり 43. A. をなった B. をした C. となった D. とした 44. A. によって B. による C. にそう D. にそって 45 A. 進める B. 進めさせる C. 進まれる D. 進む 46. A. 頭 B. 目 C. 鼻 D. 口 47. A. てきた B. ていく C. ておく D. てみせる 48. A. 呼びかけた B. 呼びかけよう C. 呼ばれた D. 呼ぶ 49. A. たちまち B. たった C. ついでに D. もちろん 50. A. に通って B. を通って C. が通じて D. を通じて 第二节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 悩みは一見、否定的な感情のように感じられることが多々あるが、実はその中には　1　(せいちょう)や変化の可能性が秘められているのだ。 まず、人は悩みを抱えることで、自分の内面を深く掘り下げ、本当に自分にとって重要な価値観や目標　2　気づくことができる。悩みは自己探求の一環であり、それを解決しようとする過程で、　3　(新た)気づきや洞察が得られることが多々ある。また、悩みは挑戦や困難に立ち向かうためのエネルギー源とも　4　(なる)得る。人は逆境や問題にぶつかったときにこそ、自分の　5　(強い)や創造力を発揮し、前に進む力を見出すことができるのだ。悩みを克服することで、自分の限界を広げ、新しい可能性に挑戦できる　6　私は思っている。 最後に、悩むことは他者との共感を生むきっかけともなる。自分の悩みを分かち合うことで、他者との　7　(繁がる)が深まり、支え合える関係が築かれることがある。困難な状況　8　ともに乗り越えることで、人はより結束(团结)し、共同体の一員として成長していくのではないだろうか。 総じて　9　(言う)ば、悩みは人生において避けて通れないものであり、それがあるからこそ、私たちは自分自身や周りの世界と向き合い、より深い人間関係を築くことができるのだ。そのため、悩みは人生の再生を促進し、新しい可能性を開花させる原動力となり、貴重な　10　(経験)の一環なのだと私は強く感じている。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56 ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假如你是日语课代表李华，昨天忘记了田中老师交代的布置日语作业的事情。于是，你打算给田中老师写一封道歉信。 注意： (1)字数80～120字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 62. 人们常说“认识你自己”。然而在数字时代，“自己”似乎有了两副面孔：一副在现实世界里；另一副在手机屏幕上。前者或许有疲惫与瑕疵，后者却常是光鲜与欢愉。对此你有何看法?请以「二つの自分」为题，写一篇日语短文。 写作要点： (1)描述这“两种自我”； (2)分析出现差异的原因； (3)谈谈如何面对这“两种自我”。 注意： (1)字数280～320字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です・ます」体。 2026届高三上学期期末考试日语试卷 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把对应题目所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 第二节(共15小题：每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. B 7. B 8. A 听下面的录音，回答第9至11题。 【9~11题答案】 【答案】9. A 10. C 11. B 听下面的录音，回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. A 13. C 14. B 听下面的录音，回答第15至17题。 【15~17题答案】 【答案】15. B 16. A 17. C 听下面的录音，回答第18至20题。 【18~20题答案】 【答案】18. C 19. B 20. C 第二部分阅读(共20小题：每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 【21~25题答案】 【答案】21. D 22. D 23. B 24. C 25. A (二) 【26~30题答案】 【答案】26. D 27. B 28. D 29. A 30. A (三) 【31~35题答案】 【答案】31. C 32. D 33. A 34. C 35. D (四) 【36~40题答案】 【答案】36. C 37. A 38. C 39. D 40. D 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. A 42. B 43. C 44. B 45. D 46. B 47. A 48. C 49. D 50. D 第二节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51 成長 52. に 53. 新たな 54. なり 55. 強さ 56. と 57. 繋がり 58. を 59. 言え 60. けいけん 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 【61题答案】 【答案】田中先生へ 　昨日先生がおっしゃった宿題のことを忘れてしまい、誠に申し訳ございません。先生とクラスの皆さんにご迷惑をおかけし、深く反省しております。今後は必ずメモを取り、二度とこのようなことがないよう気を付けます。 　重ねてお詫び申し上げます。 李華 第二节(满分30分) 【62题答案】 【答案】 二つの自分 私には二つの顔があります。「現実世界の私」と「画面の中の私」です。画面の中の私はいつも笑っています。でも、現実世界の私には疲れや友達と喧嘩した後の悲しみが見えます。 この違いが生まれるのは、皆に好かれたくて弱さを見せたくないからです。つまり、楽しい自分だけを見せたいです。それに、面白い出来事だけを選び、記録することができるため、この違いが大きくなるのです。 では、この二つの私にどう向き合いますか。どちらも自分の一部だと思います。スマホで楽しいことを記録するのはいいが、時々スマホを離れ、現実の自分と語り合う時間も大切です。勉強の辛さも、泣きたい気持ちも、それらを含めた全てが本当の私です。両方の顔を受け入れ、楽しく生きていきたいと思います。【320字】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。是吧？Key notice. 试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。但是是你。得。是。说得是，昨天拿到过去了，跟我试试。没得事。听下面的录音回答第二。小题是看到身上。吃月饼。的卡。要得。小卡，so卡西欧anyone是他？听下面的录音回答第三。小题还是说的。没事，给他去了。没事，跟他去了。hi. 听下面的录音，回答第四小题。阿里。So this car ja mas I mas. 听下面的录音，回答第五小题。hi. Hi, what, cutting master? 第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你有。15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。有。电脑卡。你呢？听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。踏上。农在自。农在。自己等。听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。芒果行都。在的，那你去扣。去了医院。也没有。办过。好多在了，那你看看。Juice orange. 就是也没有你。听下面的录音回答第15、第16和第17 3个. 小题是。听下面的录音，回答第十八、第19和第23个. 小题，大还得留得下you this。七年级到哪里的学1000，你就是个什么小。你这个都没得，你没得。我说我属于一年的，你就是个什么小。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。