5《走近我们的老师》（课件）-2025-2026学年统编版道德与法治三年级上册

AI赋能课堂 智领思政未来 人教版三年级上册 第三单元 在集体中成长基于整体单元 ——《走近我们的老师》 1 目 录 Contents 一、情境导入：认识“老师的日常” 二、探索感知：说 “老师的辛苦事” 三、实践表达：写 “感恩小纸条” 四、总结升华：定 “班级感恩约定” 2 01 情境导入：认识“老师的日常” 3 我来分享温暖小事 老师给我们系红领巾，帮我们削铅笔，这些小事都让我们感到温暖。你也有这样的故事吗？ 分享你的故事 现在，大家可以举手分享自己和老师之间的温暖小故事，让我们一起感受这份爱。 4 小结：小事里的大爱 爱的总结 这些看似平常的小事，其实都藏着老师对我们的爱。老师的爱就像阳光，温暖着我们每一个人。 5 02 探索感知：说 “老师的辛苦事” 6 7 小结：无声却温暖的眼神 无声的爱 老师的眼神虽然没有声音，但却能传递温暖和力量。让我们记住这份无声的爱，珍惜老师的每一次关注。 8 小结：批评也是爱 爱的另一种形式 老师的批评其实也是爱，是为了让我们更好地成长。我们要学会接受批评，把它当作成长的动力。 9 03 实践表达：写 “感恩小纸条” 10 10分钟倒计时：写感恩纸条 老师，我想对您说：“_________________” 11 04 总结升华：定 “班级感恩约定” 12 大合唱：听我说谢谢你 13 $