5 七下 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【众相原创·减负中考】2026年中考历史基础精讲册（河北专用）

板块三中国古代史 七上第一单元史前时期：中国境内早期人类 与文明的起源 1.D【解析】根据题干“两个缔结同盟的部落”可知，双连 壶代表两个结盟部落，这种连接、合作的设计，体现了先 民对部落间共赢协作精神的表达，D项正确：双连壶的线 条装饰和结盟部落寓意，未直接体现对自然环境认知，排 除A项；题干重点在部落结盟，并非突出农业活动，此选 项与题意关联小，排除B项；双连壶造型和装饰未体现生 产工具创新，没有对应联系，排除C项。故选D项。 2.D 3.(1)作用：确立了尧在华夏部落的权威，建立了稳定的政 治框架，是最早的“大一统”政治实践。(2分) 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 1.B2.A3.D 4.(2)西周：分封制。秦朝：那县制。元朝：行省制。(6分) 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 1.B2.B 3.C【解析】据题干“欧洲人最早记录中国时把中国称作 ‘赛里斯’（意为‘丝之国’）”可知欧洲人因中国盛产丝织 品而称中国为“丝之国”，说明当时欧洲人认为代表中国 的物品是丝绸，C项正确。 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 1.B【解析】根据题干材料“公元3一5世纪，鲜卑族拓跋部 经历了由森林到草原、由草原进人中原的漫长迁徙过程” 和图示并结合所学可知，公元3一5世纪，鲜卑族拓跋部 由北向南迁徙，从游牧生活逐步趋向定居生活，直到494 年，北魏孝文帝迁都洛阳，拓跋部才稳定下来。鲜卑族拓 跋部向汉族人民学习农业技艺，逐渐将原来从事畜牧业 生产转变为从事农业生产，使生产生活的方式发生了转 变，B项正确 2.C 3.A【解析】根据题干“三国鼎立局面的形成，实现了局部 统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北 魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国”可知，从三国局 部统一到西晋短暂统一，再到前秦、北魏统一北方，最终 隋朝统一全国的过程。这一系列事件表明，尽管长期存 在分裂局面，但统一始终是历史发展的主线，分裂中不断 积累统一的条件，A项正确。 七下第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 1.A【解析】根据材料“隋朝大运河开通以后，运河沿岸城 市经济发展起来”等信息分析可知，大运河成为维系唐宋 政治中心运转的生命线，说明其加强了政治与经济联系， A项正确：隋朝统一后开凿运河，而非用于结束分裂，排除 B项：材料强调的是经济和政治交流，不是侧重文化交流， 排除C项：大运河主要用于国内运输，题干未涉及中外经 济往来，排除D项。故选A项。 2.B3.A 2 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和 社会变化 1.C2.C 3.D【解析】根据材料和所学知识可知，唐朝时发明火药， 最初用于炼丹；宋朝时，由于治金技术进步和战争需求， 火药被制成火球、火炮等武器，应用广泛。宋仁宗时期的 《武经总要》明确记载了火药配方，其在武器上的使用改 变了冷兵器时代的战争模式，是武器史上的革命，D项 正确。 第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固 与发展 1.A【解析】根据材料和所学知识可知，清朝禁止私宰耕 牛，根本原因是耕牛是农业生产的重要劳动力。顺治帝 须行《牛戒汇钞》，强调“农赖牛以耕”，并通过法律“律严 私宰”保护耕牛，直接体现了对农业生产的重视。古代中 国以农为本，保护耕牛是维护农业经济的典型措施，A项 正确。 2.D3.C4.A 板块四中国近现代史 八上第一单元中国开始沦为半殖民地半 封建社会 1.A2.A 3.(1)战争：第二次鸦片战争。(2分)国家：俄国英国。(2分) 4.(1)原因：19世纪中期，西方完成工业革命，为开拓市场、 掠夺原料，对外殖民扩张。(2分) 方式：发动战争（如鸦片战争、第二次鸦片战争）、签订不 平等条约（如《南京条约》《北京条约》）。(2分) 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 1.D2.B3.C4.C 5.(2)不平等条约：《马关条约》。(2分) (3)原因：腐朽落后的封建制度，领土主权意识较弱；武器 装备水平落后：学习西方不彻底。(4分) 启示：落后就要挨打，要坚定维护我国的主权与领土完 整。(2分) 第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 1.C2.A3.B4.A 第四单元新民主主义革命的开始 1.B2.D3.C 4.A【解析】根据材料“1921年”“上海法租界”和所学知 识可知，这是中共一大召开前的通知。1921年7月，中国 共产党第一次全国代表大会在上海法租界召开，大会宣 告了中国共产党正式成立，A项正确。 第五单元从国共合作到国共对立 1.B 2.D【解析】根据材料和所学知识可知，题干明确指出四川 阿坝地区的藏、羌、回、汉等各族民众“克服重重困难，为 红军筹集大量粮、盐、油和蔬菜”，并“一起度过艰难岁 月”，这直接体现了当地民众对红军长征的物资支持和情 感认同，表明长征得到了各族民众的大力支授，D项正确。七下 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 (公元581年隋朝建立一907年唐朝灭亡) 时空坐标 隋朝隋朝灭 盛世 隋朝 统一 亡；唐 “贞观之治” “开元盛世”“安史之乱” 唐朝 局面 建立 全国朝建立 人 灭亡 581年589年618年627年 649年 713年741年755年763年 907年 中外 交流 遣唐使来华 玄奘西行 鉴真东渡 日本大化 法兰克王国封阿拉伯帝国横跨 西欧庄园 改新开始 君封臣制改革亚、欧、非三洲开始流行 世界 646年 8世纪前期 8世纪中期 9世纪 中外联系：①隋唐时期的中国是世界首屈一指的大国，在其强大的文化吸引力和辐射作用下，中外文化 交流频繁，例如遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行等；②阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角 色，将中国造纸术等传到西方；③中亚、西亚、欧洲的文化艺术等也传入中国；④日本效仿唐 朝的典章制度进行大化改新。 大单元架构 “贞观之治” 太平 开放 兼容并包、昂扬 “开元盛世” 盛世 政治 社会风气 大概念 进取、积极向上 繁荣与 大运河、曲辕犁 繁荣 筒车、唐三彩等 昌盛 经济 繁荣 开放的 开放 民族关系 相互 民族政策开明， 时代 交融 民族关系和睦 唐诗盛行，书法 丰富 文化 转折： 对外交往 交流 遣唐使来华、鉴真 绘画等艺术发展 多彩 安史之乱 互鉴 东渡、玄奘西行等 黄巢起义→唐朝灭亡一→五代十国 因果联系：①隋统一全国，隋文帝的统治促进了社会经济的迅速发展，为唐的繁荣与强盛奠定了基 础；②隋炀帝的残暴统治导致大规模农民起义，唐初统治者吸取隋亡教训，以民为本， 使唐朝经济有很大发展，出现了“贞观之治”的局面。 结构化梳理教材 主题1隋唐时期的治乱兴衰 2022版课标：通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因。通过了解“安史之 乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 考点①隋朝的兴亡 七下P2~5 建立581年，隋文帝杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴 (1)概况：589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国 统一(2)意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，进一步 促进了南北方经济、文化的交流和发展 灭亡618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡 隋朝速亡的原因：隋炀帝的残暴统治、好大喜功、刚愎自用（如征发大批劳动力营建东都洛阳、修筑长 城等)，导致大规模的农民起义 85 考点2唐太宗与“贞观之治”) 唐玄宗与“开元盛世” 七下P6~10·国家治理4热门话题 唐朝建立 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安 26年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗。唐太宗统治期间， 概况 政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治” 出现(1)唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流 原因 (2)广纳贤才，知人善任（如房玄龄、魏征等） (1)政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序：②制定 法律，减省刑罚；③增加科举考试的科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为 唐太宗 最重要的科目：④严格考察各级官吏的政绩 与“贞观 措施 (2)经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 之治” (3)军事：发兵击败东突厥，加强了对西域的统治 (4)民族关系：实行开明的民族政策，被尊奉为各族的“天可汗” (5)对外交往：实行开放的对外政策 中国历史上唯一的女皇帝。在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增 概况 长，边疆得到巩固和开拓 统治 她统治时期，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度：继续推行 措施 贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产 女皇帝武则天 影响 为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础 712年，李隆基即位，即唐玄宗，他在位前期年号为“开元”（后期为“天宝”）， 概况 在他统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，国力达到前所 唐玄宗 未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世 与“开元 盛世” (1)政治：整顿吏治，裁减冗员；重用贤能（如姚崇、宋璟）：注重对官吏的考核 措施 (2)经济：发展经济，改革税制 (3)文化：注重文教，编修经籍 (1)治国思想：唐初统治者吸取隋亡的教训，戒奢从简、轻徭薄赋、爱惜民力 (2)政治上：国家统一，社会长期安定；统治者任用贤能，励精图治 唐朝兴盛 原因 (3)民族关系上：统治者采取开明的民族政策，促进了民族关系的发展 的原因及 (4)对外关系上：实行开放的对外政策，促进了经济文化的交流与发展 启示 (5)文化教育上：重视人才的培养，进一步完善科举制度 启示 统治者励精图治，政治开明，澄清吏治，社会才能兴盛 考点3安史之乱唐朝灭亡五代十国 1.安史之乱 七下P23~24 755年，安禄山、史思明发动安史之乱，持续8年，使唐朝国势从此由盛转衰，逐渐形成了藩镇割据 局面。 86 2.唐朝灭亡五代十国 七下P24~25 黄巢起义：唐朝后期， 唐朝灭亡：907年，朱 五代十国：唐朝灭亡后，北方黄河流域先 黄巢率众起义给唐朝统 温建立后梁政权，唐 后出现后梁、后唐等五个政权，南方出现 治以致命打击 朝灭亡 吴、南唐等九个政权，加上北方割据太原 的北汉，史称“五代十国” 主题2繁荣与开放的隋唐 2022版课标：了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族 交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 考点1制度创新：开创科举取士制度 七下P3 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵垄断。选官看重门第，世家大族的子弟通过门第即 背景 可进入仕途：南北朝以后，寒门庶族地主势力上升，积极要求参政 目的 加强中央集权、巩固统一特点注重考察人才的学识，将考试与选官相结合；择优录取 (1)隋文帝注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度 创建 (2)隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立 (1)对政治：①是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；②扩大了 官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动 影响 (2)对教育文化：促进了文学艺术（如唐诗）的繁荣与儒学的发展 (3)对后世：科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直维持了约1300年 (4)对世界：对欧洲启蒙运动以及英国文官制度建设有深远影响 考点☑经济繁荣：隋朝大运河唐朝农业、手工业和商业的发展 1.隋朝大运河 七下P3·交通·工程·人民智慧热门话题 隋炀帝时期(605年起)，为加强南北交通，巩固隋 目的 王朝对全国的统治 全长2700多千米，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至 余杭，总共分四段，自北向南依次为永济渠、通济 概况 渠、邗沟和江南河，连接海河、黄河、淮河、长江和钱 阳 塘江五大水系 地位 隋朝大运河是古代世界上最长的运河 (1)积极：①加强了南北地区政治、经济和文化交 隋朝大运河示意图 流：②成为连接富庶经济地区与国都的纽带 历史解释：利用南北水流的自然地形趋势，贯 影响 (2)消极：加重了人民的负担，激化了阶级矛盾，加 通了不同水系之间的水路交通，实现了人与 速了隋朝的灭亡 自然和谐共生 2.唐朝农业、手工业和商业的发展 七下P11~13·农业·创新热门话题 农业 垦田面积逐渐扩大：发明并推广曲辕犁（耕地工具）和筒车（灌溉工具）：重视兴修水利 87 (1)纺织业：品种繁多，以丝织工艺水平最高，蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国 手工业 (2)陶瓷业：生产水平很高，越窑的青瓷、邢窑的白瓷和闻名中外的唐三彩 (3)其他：造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模 (1)商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁 商业 (2)都城长安，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会 曲辕犁示意图 筒车示意图 唐三彩骑驼乐舞俑 历史解释：适于精耕细 历史解释：节省人力，提高 史料实证：反映了盛 作，大大提高了耕作的效 效率，可以不停地灌溉农 唐时期中外经济文化 率和质量 田，推动了农业生产的发展 交流的情况 唐朝长安城平面图 小传题串讲中国古代生产工具的演进 生产工具逐渐便利化、精细化、专业化；农业生产技术逐步提高 骨耜 铁农具 耧车 翻车 曲辕犁 筒车 秧马 (模型) 示意图 示意图 远古时期 春秋战国时期 汉代 三国曹魏时期 唐朝 宋朝 认识：(1)生产工具的革新是生产力水平提高的重要标志，生产力的发展是推动社会进步的根本原因。 (2)我国古代农业生产工具的革新是劳动人民智慧结晶的体现。 考点3民族交往与交融 七下P14~15·民族交融4热门话题 政策唐朝实行开明的民族政策 (1)贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，加强了对 西域的统治 唐与(2)唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥，中央政权 西域 完全统一西域 (3)唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖 西域的天山南北地区 (1)文成公主入藏：唐太宗时期(641年)，吐蕃赞 唐朝前期形势和边疆各族的分布图(669年) 普松赞干布迎娶文成公主，唐蕃和亲促进了吐蕃 经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系 唐与(2)金城公主入藏：唐中宗时(710年)，吐蕃赞普 吐蕃 赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶金城公主，并上书 说，唐与吐蕃“和同为一家” 唐朝阎立本《步辇图》（局部） (3)唐蕃会盟碑：唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立 史料实证：描绘了唐太宗接见松赞于布派来的 “唐蕃会盟碑” 求婚使者的场景，印证了唐朝民族和睦的盛况 其他唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王：封回纥首领为怀仁可汗：封南诏首领为云南王 88 考点4开放的社会风气 七下P15 原因 唐代强盛的国力、开明的民族政策和广泛的对外交流 (1)积极开放：社会风气比较开放，充满活力。人们多显示 出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇 女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、 表现 射箭、弈棋等活动 (2)兼容并包：人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习 唐戴帷帽女子骑马雕塑 俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时 史料实证：反映了唐朝开放的社会风气 考点5多彩的文学艺术 七下P16~17 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富，风格多样，名家辈出 文学 发展 唐诗 (1)李白的诗飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀，享有“诗仙”的美誉 (2)杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣” (3)白居易的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦 (1)颜真卿的宇端正劲美，雄浑敦厚：代表作：《颜氏家庙碑》《颜勤礼碑》 书法 (2)柳公权的字方折峻丽，笔力劲健：代表作：《玄秘塔碑》 艺术 (3)欧阳询的代表作：《九成宫醴泉铭》等 发展 绘画 (1)阎立本：擅长人物画，人物形态各异，神形兼备，代表作品《步辇图》 (2)吴道子：落笔雄劲，风格奔放，作品《送子天王图》 (1)当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩 其他 (2)涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家 考点6唐朝的中外文化交流 七下P19~22·中外交流热门话题 繁盛 实行开放的对外政策：水陆交通发达：经济繁荣：制度、文化先进 原因 唐朝时期，日本派“遣唐使”来华，将唐朝先进的制度、天文 遣唐 历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本 使 社会的发展产生了深远影响 唐与 (1)概况：唐玄宗时期，鉴真接受日本僧人的邀请，终于在 日本 754年第6次东渡成功，抵达日本：在日本传授佛经，还 日本奈良唐招 鉴真 传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，主持修建 提寺内的鉴真像 交流 东渡 唐招提寺 史实 (2)影响：传播了中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献 (1)概况：贞观初年（唐太宗时期），玄奘西行前往天竺（古 代印度)取经 12022 唐与玄奘 (2)影响：携带大量佛经回到长安，并主持译经工作，为中 玄奘西行求法（邮票） 天竺 西行 国佛教的发展作出了重大贡献：根据玄奘的口述，由其 史料实证：反映了唐朝 弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的 对外交流的特点—双 珍贵文献 向交往、兼收并蓄 89 唐与 新罗使节和留学生到唐朝学习中国文化。新罗仿唐制建立政治制度，采用科举制选拔官 交流新罗 员，引入中国的医学、天文、历算等科技成就：朝鲜半岛的音乐也传入中国 史实唐与 大食（阿拉伯帝国）派遣使臣与唐朝通好；商人到中国从事贸易；有不少人在中国定居，有 大食的人还在唐朝朝廷中任职 (1)对唐朝：①唐朝以开阔的胸襟吸收外来文化中的先进内容，丰富了人民的经济文化生活，促 影响 进了唐朝的繁荣：②扩大了中华文化的影响力 (2)对世界：唐朝先进制度、科技文化等不断外传，促进了世界的发展 小专题串讲中国古代的对外交往 古代东西方往来的大 影响 动脉，促进了中国同加强了中 密切了中增进了中国与亚非 其他国家和地区的贸 印文化 日两国的 国家和地区的相互使东南沿海的台湾重新回到 易与文化交流 交流 交流 了解和友好往来 倭患基本解除 祖国怀抱 史实 丝绸之路 玄奘西行 鉴真东渡 郑和下西洋 戚继光抗倭郑成功收复台湾 汉朝 唐朝 明朝 清朝 真题批注学方法 1.(2025内蒙古)隋朝大运河开通以后，运河沿岸城市经济发展起来。唐代东都洛阳、北宋东京、南宋 临安都处于运河之滨，大运河成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。这说明大运河() A.加强了政治经济联系 B.结束了分裂割据局面 C.推动了各地文化交流 D.促进了中外经济往来 2.(2025宜宾)某博物馆为筹办“中国古代科举制”的主题展，选取了“书中自有千钟粟”“满朝朱紫 贵，尽是读书人”等诗句。它们共同反映了科举制 () A.加强了官员的监察管理 B.推动了社会重学风气 C.规范了人才选拔的程序 D.实现了社会公平公正 3.【主题归纳】(2025重庆)下图是某同学整理的学习笔记，其学习主题是唐朝的 ①双向的文化馈赠：西行取经的高僧 ②长安与敦煌：东西方文化的交汇，点 ③华夏文明的东传：儒家文化圈的形成 A.中外交流 B.国家治理 C.民族交往 D.社会风气 90