5 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代（精讲册）-【众相原创·减负中考】2026年中考历史配套课件（广西专用）

该初中历史中考复习课件系统覆盖隋唐时期核心考点，严格对接2022版课标要求，梳理隋朝兴亡、贞观之治、科举制、大运河、民族交往、中外交流等中考高频内容，结合近5年广西中考真题分析考点权重，归纳“状况类”“体现反映类”等常考题型，突出备考针对性。 课件亮点在于“考点梳理+真题精讲+素养提升”模式，如通过2024年广西34题唐三彩骑驼乐舞俑史料，示范从文化艺术、手工业、民族交融等角度概括社会状况，培养史料实证与历史解释能力。配套“易错点对比表”和“核心要点速记”，助力学生掌握答题技巧，教师可依托此资料高效规划复习，提升中考冲刺效果。

广西 历 史 基础精讲册 考点梳理 知识拓展 板块一 中国古代史 (中国境内早期人类活动——1840年鸦片战争爆发前) 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 真题展示 时空坐标 大单元架构 小主题1　隋唐的治乱兴衰 2022版课标：通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因；通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 考点梳理 1.建立：581年，隋文帝杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都_________。 2.统一：_________年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国；隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势；进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。 3.灭亡：隋炀帝的残暴统治，致使民不聊生，社会矛盾激化，农民起义不断。618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。 考点1 隋朝的兴亡　　　 七下P2—P4 大兴 589 1.唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。 2.“贞观之治” ★措施(出现的原因)： 政治：①进一步完善________________，明确中央机构的职权及决策程序。②制定法律，减省刑罚。 经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。[2023.22] 考点2 “贞观之治”(2023.22)　“开元盛世”(北部湾6年1考)　唐朝兴盛的原因　 七下P6—P10 三省六部制 用人 民族关系 表现：____________统治期间，政治比较清明、经济进一步发展、国力 增强、文教昌盛，历史上称之为“______________” 唐太宗 贞观之治 言论：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”反映了其______________的治国思想[2023.22] 唐太宗像 以民为本 3.武则天的统治 ★统治 　措施 影响：为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 4.“开元盛世” 措施：①政治上，整顿吏治，裁减冗员。②经济上，发展经济，改革税制。③文化上，注重文教，编修经籍。④用人上，重用贤能，注重对官吏的考核。 表现：____________统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“______________”。 唐玄宗 开元盛世 5.唐朝兴盛的原因：①政治：国家统一，社会稳定，加强吏治，善于用人；完善科举制，选拔大批优秀人才治理国家。②经济：重视农业的发展，轻徭薄赋，以民为本，改善民生，使民富足。③文化：开明、开放的文化政策，博采众长，广泛吸收外来文化。④民族关系：实行开明的民族政策，使民族之间的交融进一步发展。⑤对外政策：实行开放的对外政策，兼收并蓄。⑥个人因素：统治者吸取隋亡教训，励精图治(唐太宗、唐玄宗的个人才干)。⑦前代基础：魏晋南北朝时期江南地区的开发及隋朝的繁荣为其奠定了基础。 1.安史之乱(北部湾6年1考)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　七下P23—P24 　　755年，安禄山、史思明发动______________，持续8年，使唐朝国势从此由盛转衰[2020北部湾4]，逐渐形成藩镇割据的局面。 考点3 安史之乱　唐朝灭亡　五代十国　 安史之乱 2.唐朝灭亡　五代十国　　　 七下P24—P25 黄巢起义：唐朝后期，_________率众起义，给唐朝统治以致命 打击 唐朝灭亡：_______年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡 ➡ 五代十国：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐等五个政权，南方地区出现吴、南唐等九个政权，加上北方割据太原的北汉，史称__________________ ➡ 黄巢 907 “五代十国” 【课标·学业要求】隋朝速亡和唐朝兴盛的原因。 隋朝速亡的原因 唐朝兴盛的原因 (1)根本原因：统治阶级内部埋藏着不稳定因素，各种割据势力，统治基础不稳固 (2)直接原因：隋炀帝的残暴统治导致大规模的农民起义和地主反抗 (1)根本原因：国家统一；社会局势稳定 (2)直接原因：统治者注重以民为本，实行有利于发展生产的措施，主要包括整顿吏治、完善制度、轻徭薄赋、重用贤能等 小主题2　繁荣与开放的隋唐 2022版课标：了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 考点4 制度创新——开创科举取士制度　 七下P3 含义：我国古代通过考试选拔官员的一种制度(科——考试科目；举——选拔人才)。 创建 特点：注重考察人才的学识；将考试与选官结合；______________、择优录取。 影响 分科考试 【跨学科链接】涉及科举制的词语、诗词：状元及第、开科取士；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”“万般皆下品，唯有读书高。……朝为田舍郎，暮登天子堂。” 1.开通大运河　 七下P3 时间：____________时期(从605年起)开凿。 目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 概况　 考点5 经济繁荣——开通大运河　唐朝经济的繁荣　 隋炀帝 历史解释：因地制宜地利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，体现了古代劳动人民的智慧与才干 隋朝大运河示意图 地位：古代世界上最长的运河。 影响 2.唐朝经济的繁荣 [2024.23；2024.34(2)；北部湾6年1考] 七下P11—P13 ★农业：垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广____________(适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量)和__________(灌溉工具)；重视兴修水利，修建了很多水利工程。[2024.23；2021北部湾2] 手工业 曲辕犁 筒车 商业：水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市；唐都__________规模宏伟，布局严整对称，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。 曲辕犁示意图[2024.23] 犁地工具，提高了耕作效率和质量 筒车示意图 灌溉工具，利用水流动力 循环提水，节省人力 长安 唐三彩骑驼乐舞俑 反映了唐朝文化艺术昌盛； 手工业技术高超；民族交融 进一步发展；中外交流频繁　　　[2024.34(2)] 唐朝长安城平面图 布局特点：市坊分开； 布局严整对称 盛唐气象——唐朝经济繁荣的表现——曲辕犁、筒车、唐三彩。 核心要点 1.政策：实行____________________，唐太宗被尊奉为各族的“天可汗”。 2.概况： (1)与西域：先后设置________________和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。[2025.27] 考点6 民族关系和睦——文成公主入藏　唐朝开明的民族政策　 七下P14—P15 开明的民族政策 安西都护府 (2)与吐蕃 史料实证：画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景——__________________是汉藏两族友好关系的见证 唐朝阎立本《步辇图》(局部) 文成公主入藏 3.其他：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 4.意义：有利于各民族经济文化的交流和发展；扩大了中原与边疆的联系，有利于边疆地区的开发和少数民族的封建化；有利于统一多民族国家的巩固和发展；加强了对边疆地区的管辖。[2023.34(2)] 原因：唐代强盛的国力、开明宽容的民族政策和广泛的对外交流。 表现 考点7 开放的社会风气　 七下P15 史料实证：共同反映了唐朝__________的社会风气 唐戴帷帽女子骑马雕塑 《弈棋仕女图》(局部) 吹排箫乐伎壁画 1.唐诗 概况：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。 特点：题材丰富，风格多样。 代表 人物 考点8 多彩的文学艺术(2025.26) 七下P16—P18 　　　　 2.书法：最著名书法家有____________(字端正劲美，雄浑敦厚，代表作《颜氏家庙碑》)、柳公权(字方折峻丽，笔力劲健)和欧阳询等。 3.绘画：题材和类型广泛，著名画家有阎立本(　_______________　)、吴道子(《送子天王图》)等。 4.音乐舞蹈：吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩，涌现出一批舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家。 5.石窟：________________现存的壁画反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，体现了多种文明交汇融合，是闻 名世界的艺术宝库。[2025.26] 颜真卿 《步辇图》 敦煌莫高窟 【知识补充】隋唐时期的科技成就。 雕版印刷术：在唐朝前期已经出现，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。 天文学：僧一行制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度，既对天文学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值。 医药学 原因：国家安定统一，政治制度先进；经济繁荣，国力强盛；开放和兼收并蓄的对外政策；对外交通发达；科技文化世界领先。 考点9 对外交往频繁——鉴真东渡　玄奘西行　　 七下P19—P22 史实 特点：海陆并举；交往国家众多；从官方到民间；经济文化双向交流。 影响 史料实证：反映了唐朝文化对日本的影响 日本的和同开珎 史料实证：反映了唐朝对外交流的特点——双向交往、兼收并蓄 日本奈良唐招提寺内的鉴真像 史料实证：反映出唐朝与阿拉伯地区、欧洲和非洲都有交往 大食人俑 东罗马金币 黑人俑 【主题概括】共同印证了唐朝的中外文化交流繁荣 1.【小专题串讲】　中国古代的对外交往。 知识拓展 2.【小专题串讲】　科举制度的发展。 3.【小专题串讲】　中国古代农业生产工具的演进。(2024.23；2021北部湾2) 认识：(1)生产工具的革新是生产力水平提高的重要标志，生产力的发展是推动社会进步的根本原因。 (2)我国古代农业生产工具的革新是劳动人民智慧结晶的体现。 【观点论述】从中国古代农业生产工具的发展中提炼的观点。 观点1：中国古代农业生产工具的发展加速了社会发展与变革。 观点2：农业生产工具的发展促进了生产力水平的提高。 4.【小专题串讲】　中国封建社会的盛世局面。 盛世 文景之治 (西汉) 光武中兴 (东汉) 贞观之治 (唐朝) 开元盛世 (唐朝) 康乾盛世 (清朝) 出现 原因 以农为本，轻徭薄赋，勤俭治国 释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚 减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产 整顿吏治，发展经济，注重文教 减轻人民负担，推广高产作物，等等 盛世 文景之治 (西汉) 光武中兴 (东汉) 贞观之治 (唐朝) 开元盛世 (唐朝) 康乾盛世 (清朝) 在位皇帝 汉文帝、 汉景帝 　光武帝 唐太宗 唐玄宗 康熙帝、雍正帝、乾隆帝 共同表现 国家强盛、社会稳定、经济繁荣、政治较为清明 共同原因 ①国家统一，政策保障。②生产力的进步。③人民的辛勤劳动。④统治者注重民生 盛世 文景之治 (西汉) 光武中兴 (东汉) 贞观之治 (唐朝) 开元盛世 (唐朝) 康乾盛世 (清朝) 观点提炼 ①以民为本是国家长治久安的关键。②杰出历史人物在历史发展中起重要的推动作用。③国家统一是历史发展的主流。④国家统一是经济发展的前提。⑤历史上，统治者只有实行仁政，才能使国家长治久安 1.(2023广西22)唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”。唐朝的革新措施与这一理念吻合的是(　　) A.进一步完善中央机构 B.严格考察官吏政绩 C.注重文教，编修经籍 D.减轻人民劳役负担 真题展示 D 2.(2021北部湾2)历史兴趣小组开展关于唐朝社会经济的主题学习。他们可以参考的资料是(　　) A.半两钱 B.曲辕犁 C.交子 D.《盛世滋生图》 B 3.[概括主题类](2024广西23)下表是某历史学习小组呈现的一个探究成果，可以推断该小组探究的主题是中国古代(　　) A.农业用具的创新 B.交通工具的演变 多段材料或多个事件的主题， 需归纳共性。(共同性质、领域、专题/主题) 战国时期的铁农具 汉代的耧车 唐朝的曲辕犁 宋朝的秧马 C.社会习俗的变化 D.纺织技术的进步 A 4.[体现、反映类](2025广西26)敦煌莫高窟壁画、彩塑中的服饰，既有中原传统汉服、少数民族衣着，也有来自中亚、西亚等地的衣装。这一现象体现了(　　) A.多种文明交汇融合 B.中外文化差异显著 C.西方艺术水平高超 D.中华文化源远流长 “体现、反映”类设问需要重点理解题干关键词句的主旨大意。 A 5.[2024广西34(2)　3分]中华一体的政治一统、经济上的相互依存、文化上的兼收并蓄和情感上的相互亲近，推动了中华民族共同体的形成与发展。阅读材料，回答问题。 材料 唐三彩骑驼乐舞俑 　　此件三彩俑表现的是流行于唐代开元、天宝时期的“胡部新声”，即胡汉文化融合后的新舞乐。骆驼和乐舞俑独立塑成，然后组装，复杂又严谨。此件三彩俑既是唐代文化艺术、制作工艺发达昌盛的重要物证，也见证了丝绸之路上的交流与融合。 ——摘编自《中华民族共同体概论》 [状况类](1)第一组同学搜集到了上面的图文资料。根据材料，概括唐三彩骑驼乐舞俑所反映的唐代社会状况。(3分) “状况”即情形、情况。“社会状况”要从政治、经济、民族关系、对外交往、文化艺术等领域切入。 社会状况：文化艺术昌盛；手工业技术高超；民族交融进一步发展；中外交流频繁。(答出其中任意三点即可，每点1分，共3分) $