吉林省长春市农安县青山乡初级中学2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

青山中学九年级上学期历史期末学情调研题 一、选择题（下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 1. 现代西方各国的法律都可以从中找到它的影子，许多法律原则都起源于这部法典，它也对以后人们研究古巴比伦社会的法律与制度提供了重要文献。这部“法典”是（　　） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 2. 这个王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。这个王朝是（ ） A. 秦朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 孔雀王朝 3. 一位普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言和表决，还可以领取一份国家发放的津贴。这一情景应出现在（ ） A. 汉谟拉比执政时期 B. 伯里克利执政时期 C. 凯撒执政时期 D. 查理曼执政时期 4. “在一定程度上，封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品，这一制度使得社会连成一个整体，从上到下形成了所谓责任的‘链条’”。材料中的“链条”是指（ ） A 城市自治 B. 西欧庄园 C. 封赐土地 D. 金钱赎买 5. 下列对西欧庄园表述正确的是（ ） A. 是一个独立的自给自足的经济和政治单位 B. 佃户不用向领主缴纳任何租税 C. 庄园法庭只维护领主的利益 D. 庄园的居民都是缺少自由的农奴 6. 日本留学生积极吸收中国文化，传播唐朝典章制度。在他们的倡导下，日本进行了一系列改革，史称（ ） A. 城市的自由和自治 B. 大化改新 C. 亚历山大东征 D. 十字军东征 7. 下列属于阿拉伯文学的瑰宝的是（ ） A. 《天方夜谭》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《掷铁饼者》 D. 《法理概要》 8. 原产于美洲的玉米、烟草、花生等作物传入欧洲，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，世界贸易的中心由地中海区域向大西洋沿岸转移。这一系列变化出现的原因是（ ） A. 亚历山大东征 B. 阿拉伯帝国的扩张 C. 罗马共和国的扩张 D. 新航路的开辟 9. 亚历山大二世的改革影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动，因此他获得了“解放者”的名号。亚历山大二世“解放”的对象是（ ） A. 奴隶 B. 农奴 C. 印第安人 D. 工人 10. 下列作品反映了俄国社会转型时期的生活场景的是（ ） A. 《欧也妮·葛朗台》 B. 《哈姆雷特》 C. 《英雄交响曲》 D. 《安娜·卡列尼娜》 11. “生物之间存在着生存斗争，适应者生存下来，不适应者则被淘汰，这就是自然选择。生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地进化着、发展着。”该主张出自（ ） A. 达尔文进化论 B. 牛顿微积分学 C. 万有引力定律 D. 法拉第电磁感应 12. 19世纪末，某一同盟条约规定：“如意大利遭到法国进攻，德、奥两国应全力援助，如德国遭受法国侵略，意大利也担负同样的义务。”该同盟是（ ） A. 三国同盟 B. 国际联盟 C. 反法联盟 D. 共产主义者同盟 13. 这场革命借助战争完成了一次历史性的转换。俄国不再是资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者——建立了第一个无产阶级专政的国家。“这场革命”是（ ） A. 光荣革命 B. 二月革命 C. 十月革命 D. 国民革命 14. 巴黎和会是一战后帝国主义列强重新瓜分世界的一场分赃大会，操纵此次会议的国家是（ ） A. 中国、日本、德国 B. 英国、法国、美国 C. 印度、意大利、苏俄 D. 奥匈帝国、荷兰、葡萄牙 15. 图示法是学习历史的重要方法。下图为小爱同学绘制的支撑、协调世界政治和经济的两大支柱思维导图。图中的①处应为（ ） A. 世界贸易组织 B. 欧盟 C. 北约 D. 欧洲共同体 二、非选择题（5小题，共45分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自从1760年以来，英国几乎每一个举措都在某种意义上使北美13个殖民地的人感到，他们在英帝国统治下没有平等的法律权利和政治地位……所以他们于1776年7月4日发表文件，宣告独立……许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。 材料二 18世纪末19世纪初，西班牙和葡萄牙的殖民统治引发了拉丁美洲殖民地人民的普遍不满。在民族民主意识日益增长的基础上，拉丁美洲爆发了武装起义，经过浴血战斗，取得了巨大的胜利。 材料三 1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者。这场起义迅速演化成一场轰轰烈烈的民族解放运动，各地民众，不分阶层、种姓、宗教，上至封建王公，下至士兵、农民、手工业者都积极参加，起义浪潮席卷了印度北部和中部。 （1）材料一中涉及的是哪场战争？这场战争爆发的标志是什么？材料中的“文件”的名称是什么？ （2）材料二中涉及的是哪一运动？请写出此次运动的领导人两位。 （3）材料三中涉及的是哪一重大历史事件？请写出该事件中涌现的英雄人物一位。 （4）从以上探究中你获得了哪些体会？ 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 如下图。 金字塔巍然耸立，象征着神化了的国王至高无上的地位。 材料二 公元前3000年左右，希腊最早的文明出现在这一地区。希腊文明在公元前5世纪发展至鼎盛时期，古希腊人用文学抒发自己对人类社会的认识，古希腊建筑艺术以宏伟壮丽著称…… 材料三 17世纪末，当英、荷等西欧国家迅猛前进的时候，俄国还是一个封闭落后的国家。17世纪末18世纪初，沙皇进行改革，改革中以西欧先进技术为指导，鼓励兴办手工工场…… 材料四 7世纪中期，日本向它的第一个老师——中国学习，进行改革……19世纪中期，在遭遇巨大的生存危机时，日本又向西方学习，进行改革。 （1）材料一反映的是哪一古代文明？孕育这一古代文明的大河是什么？ （2）材料二中的“这一地区”指的是什么？请写出古希腊建筑的典型代表一例。 （3）材料三涉及的是哪次改革？依据材料分析此次改革的动机。 （4）材料四中“日本向它的第一个老师”学习进行的改革是什么？日本向西方学习进行的改革对其社会性质有什么影响？ （5）今天，开放的中国日益融入世界。你认为应该怎样对待不同国家或地区的文明？ 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1914—1918年的战争共计有30多个国家参战，约15亿人被卷入战争。这场战争的残酷现实，使得饱受战祸的各国人民渴望找到根除战争的途径。一些资产阶级政治家迎合这一要求，鼓吹在战后建立全球性的国际组织。 材料二 当第二次世界大战的序幕刚刚揭开，世界反法西斯力量始终占有绝对的优势，但是分成英国、美国、苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。德、意、日法西斯集团处于劣势，但沆瀣一气，狼狈为奸，他们实行各个击破以取得有限目标，先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒，1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿举行会议，签署了一个重要文件…… 材料三 随着德、意、日法西斯的溃败，美苏战时同盟的基础不复存在。美苏两国所追求的战略目标发生严重对立，双方开始把对方视为主要敌人，冷战出现。冷战结束后，霸权主义国家，如美国，经常打着“维护和平与人权”的幌子介入世界局部冲突…… （1）材料一中涉及战争结束的标志是什么？这场战争后建立的“全球性的国际组织”指的是什么？ （2）依据材料二指出二战初期法西斯国家能够横行肆虐的主要原因。（写出一点）材料中的“一个重要文件”指的是什么？ （3）依据材料三指出二战后美、苏“把对方视为主要敌人”的原因。请写出美国“介入世界局部冲突”在20世纪末的典型事件例。 （4）中国作为最大的发展中国家，面对新的国际形势，我们应该怎样做？ 19. 某班举行以“人类思想史”为主题的探究活动。请结合所学知识，回答问题。 古代哲学思想 （1）主张人应该“认识你自己”的古希腊哲学家是谁？ 近代思想运动 （2）文艺复兴最早兴起于哪个国家？该运动中的主要思潮是什么？请写出体现该思潮的戏剧作品两例。 （3）启蒙运动的中心在哪个国家？当时该国思想家批判的“旧制度”指的是什么？ 无产阶级革命理论 （4）19世纪40年代哪一理论诞生使无产阶级的斗争有了科学理论的指导？该理论诞生的标志是什么？ 我的认识 （5）你认为先进思想在人类文明的发展中有什么作用？ 20. 探究大国崛起，启迪着今天，也影响着未来。请结合所学知识，回答问题。 【法制实践】 （1）17世纪80年代末英国为限制王权颁布了哪一法律文献？1787年美国宪法依据哪一原则设计了一个联邦制共和国？1804年法国颁布的民法典是什么？ 【科技先锋】 （2）第一次工业革命使人类进入了哪一时代？第二次工业革命中哪一动力机的发明解决了交通运输工具的发动机问题？ 【改革调整】 材料一 第一个社会主义国家初期的政策（如下图）。 材料二 在经济大萧条时期，人民对胡佛政策失望了，甚至对美国的政府体制也产生了动摇……他于危难之际大胆启动新政……这些新政一方面开创了国家大规模干预经济的新模式，另一方面也开启了福利主义的大门。 （3）材料一涉及政策名称是什么？是由谁领导实施的？ （4）材料二中的“他”指的是谁？材料中认为他的新政有什么作用？（写出一点） （5）综上所述，请你总结大国崛起的历史经验。 青山中学九年级上学期历史期末学情调研题 一、选择题（下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 二、非选择题（5小题，共45分） 【16题答案】 【答案】（1）战争：美国独立战争。 标志：来克星顿的枪声。 名称：《独立宣言》。 （2）运动：拉丁美洲独立运动。领导人：玻利瓦尔和圣马丁。 （3）运动：印度民族大起义。 英雄人物：章西女王。 （4）体会：殖民地人民的反抗斗争是正义的；殖民主义和殖民统治是不可持续的，它们会给被殖民地带来巨大的痛苦和损失。 【17题答案】 【答案】（1）文明：古埃及文明。大河：尼罗河。      （2）地区：爱琴海地区。建筑：帕特农神庙。      （3）改革：彼得一世改革动机：富国强兵。 （4）改革：大化改新。 影响：从封建社会向资本主义社会转变。 （5）做法：理解和尊重不同国家或地区的文明；以开放的心态对待不同的文明，推动文明交流互鉴，合理吸收不同文明的积极成分，自觉抵制其消极成分等。      【18题答案】 【答案】（1）标志：1918年11月，德国投降。 组织：国际联盟。 （2）主要原因：世界反法西斯力量没有团结起来，各自为战，没有形成强大的统一战线。 重要文件：《联合国家宣言》。 （3）原因：美苏战时同盟的基础不复存在，两国所追求的战略目标发生严重对立。 事例：科索沃战争。 （4）做法：坚持独立自主的和平外交政策；增强综合国力；加强与其他发展中国家的合作等。 【19题答案】 【答案】 （1）哲学家：苏格拉底。 （2）国家：意大利。主要思潮：人文主义。戏剧作品：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。 （3）国家：法国。旧制度：封建制度。 （4）理论：马克思主义理论。标志：《共产党宣言》的发表。 （5）作用：先进思想能够促进社会的进步和发展；先进思想也能够为人们提供新的思考方式和行动指南。 【20题答案】 【答案】（1）法律文献：《权利法案》。 原则：分权制衡原则。 民法典：《拿破仑法典》 （2）时代：蒸汽时代。 发明：内燃机。   （3）名称：新经济政策。 人物：列宁。 （4）他：罗斯福。 作用：开创了国家大规模干预经济的新模式，开启了福利主义的大门。 （5）经验：加强民主法制建设；科技是第一生产力；改革是强国之路等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $