1.2 整式的乘法 课后巩固练习2025-2026学年北师大版七年级数学下册

2026-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 2 整式的乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 130 KB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 黑夜黑 眼睛
品牌系列 -
审核时间 2026-03-03
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来源 学科网

内容正文:

2026 年春季北师大版七年级(下) 第一章 整式的乘除 1.2 整式的乘法 一、选择题 1.(25-26·全国同步)下列计算中,正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据单项式乘以单项式法则,进行运算,即可一一判定. 【解答】解:,故该选项错误,不符合题意; ,故该选项正确,符合题意; ,故该选项错误,不符合题意; ,故该选项错误,不符合题意; 故选:. 2.(25-26·全国同步)计算的结果是(        ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】利用单项式乘多项式法则计算. 【解答】解:. 故选. 3.(24-25·安徽月考)数学课上,老师讲了单项式乘以多项式,放学回到家,小明拿出课堂笔记复习,发现一道题:,“□”的地方被墨水弄污了,则“□”内应填写的式子是(        ) A. B. C.— D. 【答案】A 【解析】利用单项式乘多项式法则计算. 【解答】= 故选A. 4.(25-26·全国同步)如果、都是关于的单项式,且是一个七次单项式,是一个四次多项式,那么的次数(   ) A.一定是四次 B.一定是七次 C.一定是三次 D.不大于四次 【答案】A 【解析】本题考查了整式的加减,单项式乘单项式,利用单项式乘单项式,单项式的加减运算来判断即可. 【解答】解:是一个七次单项式, 单项式、次数之和是 是一个四次多项式, 单项式、有一个是四次单项式, 单项式、一个是四次单项式,一个是三次单项式, 的次数是四次. 故选:. 5.(24-25·四川期中)如图,阴影部分的面积为(      ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】阴影部分面积可以表示为大长方形加上小长方形面积的差,大长方形的面积为,小长方形的面积为,然后直接计算. 【解答】解:如图,将原不规则图形分割成两个长方形,则阴影部分的面积, 故选 6.(25-26·江苏期末)要使的展开式中项系数为1,则的值为(       ) A. B.2 C.0 D.1 【答案】D 【解析】此题主要考查了多项式乘多项式,正确掌握相关运算法则是解题关键。直接利用多项式乘多项式运算法则化简,再利用含 项的系数为1,进而得出答案。 【解答】解: 的展开式中 项系数为1, 解得: 故选:D. 7.(25-26·上海期中)若等式对任意恒成立,为常数,则的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题考查了多项式与多项式的乘法,代数式求值,熟练掌握运算法则是解答本题的关键. 根据多项式与多项式的乘法法则把左边化简,并比较等式两边对应项的系数,求出、、的值,再计算它们的和. 【解答】解:, , ,,, . 故选. 8.(25-26·全国同步)已知(其中),则,的大小关系为(   ) A. B. C. D.无法确定 【答案】A 【解析】本题考查了多项式乘以多项式、单项式乘以多项式、整式的加减,熟练掌握运算法则是解题关键.先根据多项式乘以多项式、单项式乘以多项式法则求出,再根据整式的减法法则计算即可得. 【解答】解: , , , , ,, , ,即, 故选:.  二、填空题 9.(25-26期中)已知 ,则 的值为____6____. 【答案】6 【解析】本题考查单项式的乘法,幂的综合运算,熟记同底数幂的乘法、积的乘方、幂的乘方运算法则是解题的关键。先把左右两边分别计算,再对应字母指数相等求值即可。 【解答】解: 解得: , 故答案为:6 10.(25-26·全国同步)形如的式子叫作二阶行列式,它的运算法则为.例如.按照这种运算规定,计算_____________________. 【答案】 【解析】本题考查了整式的混合运算,掌握相关知识是解题的关键.根据二阶行列式的运算法则求解即可; 【解答】解:根据题意可得: , 故答案为:. 11.(24-25·广东期中)已知,则代数式的值为_________________. 【答案】 【解析】先用单项式乘以多项式法则展开,利用已知代数式的值整体带入计算即可. 【解答】, 当时, 原式, 则代数式的值为. 故答案为:. 12.(24-25·浙江期中)若的计算结果中不含有项,则的值为____________. 【答案】 【解析】本题考查了单项式与多项式的乘法,先按照单项式与多项式的乘法法则乘开,再合并关于的同类项,然后令项的系数等于零,列方程求解即可. 【解答】 解: , 结果中不含有项, , . 故答案为:. 13.(25-26·上海月考)若,则_____16_______. 【答案】 【解析】本题考查多项式乘多项式、代数式求值,先根据多项式乘多项式将等式左边展开化简,再使得等式左右对应项的系数相等即可求解. 【解答】解: , 又, ,, 解得,, , 故答案为:16 14.(24-25·山东期末)当时,代数式的值为____________. 【答案】 【解析】本题考查整式的化简求值,先根据乘法公式计算乘法,再合并同类项,即可得出答案. 【解答】解: , 故答案为:. 三、解答题 15.(25-26·上海月考)计算:(1). 【答案】 【解析】本题考查整式的运算,先计算单项式乘以单项式,再合并同类项即可. 【解答】解:原式. (2). 【答案】 【解析】本题主要考查了单项式乘以多项式,单项式乘以单项式,先计算单项式乘以多项式,单项式乘以单项式,再合并同类项即可得到答案. 【解答】解: . (3) 【答案】 【解析】直接计算多项式乘以多项式即可. 【解答】原式 .  (4); 【答案】 【解析】首先计算多项式乘以多项式和单项式乘以多项式,然后合并即可; 【解答】 ; 16.(25-26·黑龙江月考)先化简,再求值:,其中. 【答案】; 【解析】本题考查的是整式混合运算,求解代数式的值,掌握单项式乘以单项式和积的乘方运算法则是解题的关键. ,先计算积的乘方,再计算单项式乘以单项式,最后合并同类项,再把代入计算即可. 【解答】解: . 当时, 原式.   17.(25-26·全国同步)化简或求值: ,其中 【答案】;   【解析】此题暂无解析 【解答】解:原式 当时, 原式  18.(25-26·全国同步)如图,学校准备扩建劳动基地,总共用米长的围栏再搭建一个长方形的劳动基地,其中一边靠足够长的墙,并用围栏将花草种植区与蔬菜种植区分割.设长方形劳动基地的宽为米. (1)求劳动基地的面积; (2)如果宽为米时,求劳动基地的面积. 【答案】平方米; 劳动基地的面积为平方米. 【解析】(1)长方形劳动基地的宽为米,可得劳动基地的长为米,根据长方形的面积公式计算,即可; (2)把代入中的结果,即可求解. 【解答】(1)解:设劳动基地的宽为米,则劳动基地的长为米; 根据题意得:劳动基地的面积为平方米; (2)解:当时,. 答:劳动基地的面积为平方米. 19.(25-26·重庆期末)定义一种新运算“※”:对于两个关于x的多项式和,规定.例如:时, (1)若,求; (2)若,当x取任意数时,恒成立,求的值. 【答案】 【解析】(1)直接根据新运算的定义计算; (2)通过计算新运算后比较多项式系数, 利用恒成立条件求解 和 , 再求 . 【解答】(1)解: 则 (2) ※ 则 与 比较系数 项系数为0 项系数为 代入 得 验证常数项: ,符合; 24.(25-26·四川期中)我们定义:如果两个多项式与的和为常数,则称与互为“对消多项式”,这个常数称为它们的“对消值”,如与互为“对消多项式”,它们的“对消值”为. (1)下列各组多项式互为“对消多项式”的是 (填序号); 与;与;与. (2)多项式与多项式(,为常数)互为“对消多项式”,求它们的“对消值”; (3)关于的多项式与互为“对消多项式”,“对消值”为.若,,用表示代数式的最简形式        . 【答案】②③; 2; . 【解析】(1)求出每组中两个代数式的和, 进行判断即可; (2)由 , 然后根据 与 互为“对消多项式”, 所以 , 解得 , 再代入求值即可; (3)由 , 然后根据 与 互为“对消多项式”且对消值为 , 所以 , , 则 , 又 , , 得 , 再由 , 再把 代入即可求解. 【解答】(1)解:① ,和不是常数,不符合题意; 和是常数,符合题意; ,和是常数,符合题意; 故答案为:②③; (3) 解: 由 , 与 互为 “对消多项式”, 解得 ∴ 对消值 (4) 解:由 与 互为 “对消多项式”, ∵ C与D互为“对消多项式”且对消值为t, 又 由 得 由 原式 由 代入, 原式 第 1 页 共 14 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026 年春季北师大版七年级(下) 第一章 整式的乘除 1.2 整式的乘法 一、选择题 1.(25-26·全国同步)下列计算中,正确的是(    ) A. B. C. D. 2.(25-26·全国同步)计算的结果是(        ) A. B. C. D. 3.(24-25·安徽月考)数学课上,老师讲了单项式乘以多项式,放学回到家,小明拿出课堂笔记复习,发现一道题:,“□”的地方被墨水弄污了,则“□”内应填写的式子是(        ) A. B. C.— D. 4.(25-26·全国同步)如果、都是关于的单项式,且是一个七次单项式,是一个四次多项式,那么的次数(   ) A.一定是四次 B.一定是七次 C.一定是三次 D.不大于四次 5.(24-25·四川期中)如图,阴影部分的面积为(      ) A. B. C. D. 6.(25-26·江苏期末)要使的展开式中项系数为1,则的值为(       ) A. B.2 C.0 D.1 7.(25-26·上海期中)若等式对任意恒成立,为常数,则的值为(   ) A. B. C. D. 8.(25-26·全国同步)已知(其中),则,的大小关系为(   ) A. B. C. D.无法确定  二、填空题 9.(25-26期中)已知 ,则 的值为_______. 10.(25-26·全国同步)形如的式子叫作二阶行列式,它的运算法则为.例如.按照这种运算规定,计算____________________. 11.(24-25·广东期中)已知,则代数式的值为________________. 12.(24-25·浙江期中)若的计算结果中不含有项,则的值为___________. 13.(25-26·上海月考)若,则__________. 14.(24-25·山东期末)当时,代数式的值为__________. 三、解答题 15.(25-26·上海月考)计算:(1). (2). (3)  (4); 16.(25-26·黑龙江月考)先化简,再求值:,其中. 17.(25-26·全国同步)化简或求值: ,其中 18.(25-26·全国同步)如图,学校准备扩建劳动基地,总共用米长的围栏再搭建一个长方形的劳动基地,其中一边靠足够长的墙,并用围栏将花草种植区与蔬菜种植区分割.设长方形劳动基地的宽为米. (1)求劳动基地的面积; (2)如果宽为米时,求劳动基地的面积. 19.(25-26·重庆期末)定义一种新运算“※”:对于两个关于x的多项式和,规定.例如:时, (1)若,求; (2)若,当x取任意数时,恒成立,求的值. 24.(25-26·四川期中)我们定义:如果两个多项式与的和为常数,则称与互为“对消多项式”,这个常数称为它们的“对消值”,如与互为“对消多项式”,它们的“对消值”为. (1)下列各组多项式互为“对消多项式”的是 (填序号); 与;与;与. (2)多项式与多项式(,为常数)互为“对消多项式”,求它们的“对消值”; (3)关于的多项式与互为“对消多项式”,“对消值”为.若,,用表示代数式的最简形式        . 第 1 页 共 14 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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