第十章功与机械能（复习讲义）物理新教材沪科版八年级全一册

第十章功与机械能（复习讲义） .1.通过实例归纳出做功的两个必要条件，能判断日常生活中物体是否做功。 2.知道功的计算公式和单位，会进行简单的计算，了解身边一些力做功的大小。 3.知道功率单位的含义并能形成 具体的概念。 4.会计算简单的功率问题。 5.了解动能的定义和影响因素。 6.认识重力势能、弹性势能及影响因素。 7.知道机械能及其守恒的条件。 8.能举例说明动能与势能的相互转化。 9.能解释与机械能转化有关的现象。 知识点 重点归纳 常见易错点 题型一 功的概念及功的两个必要因素 例 1下列情境中，力对物体做了功的是（　　） A．用力搬石头但石头未动 B．用手托着书本静止在空中 C．用力推箱子使箱子在水平地面上前进 D．用绳子拉着小球在水平面上做匀速圆周运动 【答案】C 【详解】A．用力搬石头但未动，只有力（F≠0），但物体在力的方向上无距离（s=0），不做功； B．托书本静止，有力但无距离，不做功； C．推箱子前进，有推力（F≠0），且箱子在推力方向上移动了距离（s≠0），做功； D．拉小球做圆周运动，拉力方向始终与速度方向垂直，小球在拉力方向上无距离，不做功。故选 C。 变式 1-1关于功的概念，下列说法正确的是（　　） A．只要有力作用在物体上，力就对物体做功 B．物体只要移动了距离，就有力对它做了功 C．只要有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离，则这个力就对物体做了功 D．有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就一定对物体做了功 【答案】C 【详解】A．有力作用在物体上，但在沿力的方向没有移动的距离，此时也没有力做功，故A错误； B．物体只要移动了距离，不一定有力对它做功，如手提水桶，沿水平方向前进20m，手的作用力向上，水桶沿水平方向运动，但手没有对水桶做功，故B错误； C．有力作用在物体上，物体在力的方向上移动了距离，符合做功的必要条件，故C正确； D．手提水桶，沿水平方向前进20m，虽然有力，同时也有距离，但不是沿力的方向的距离，所以此时手对水桶仍没有做功，有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就不一定对物体做了功，故D错误。 故选C。 变式 1-2如图所示是环保卫士小明在进行垃圾分类，下列各环节中小明对瓶子做功的是（　　）       A．从地上拾起瓶子 B．保持瓶子在水平方向上走到可回收垃圾桶 C．拿着瓶子站在垃圾桶旁不动 D．瓶子离开手后掉落桶中 【答案】A 【详解】A．拾起瓶子的过程中，小明对瓶子施加一个向上的力，瓶子向上移动了距离，所以小明对瓶子做了功，故A符合题意； B．沿水平方向走的过程中，小明对瓶子施加一个向上的力，瓶子在水平方向上移动了距离，并没有在向上的方向上移动距离，所以小明对垃圾没有做功，故B不符合题意； C．拿着瓶子站在垃圾桶旁不动时，小明对瓶子施加一个向上的力，瓶子没有移动距离，所以小明对瓶子没有做功，故C不符合题意； D．瓶子掉落垃圾桶的过程中，瓶子向下移动了距离，但小明没有对瓶子施加力，所以小明对瓶子不做功，故D不符合题意。 故选A。 题型二 功的计算 例 2某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于（　　） A．0.2J B．2J C．20J D．200J 【答案】B 【详解】一本物理课本的质量约为m=250g=0.25kg 物理课本受到的重力G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N 课桌高度约为0.8m，则把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，人对课本做的功W=Gh=2.5N×0.8m=2J 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 变式2-1用20牛的水平推力，使重为100N的物体在水平桌面上移动，推力对物体做的功为 J，重力对物体做的功为 J。 【答案】 12 0 【详解】[1]用20牛的水平推力，使物体在水平桌面上移动，推力做的功 [2]已知物体重力，物体在重力方向移动的距离，可得重力做的功 变式2-2如图所示，是一款重力为500N的智能送餐机器人，如果机器人在水平路面上以0.8m/s的速度沿直线匀速运动50m，它所受到的阻力为60N。机器人的重力做功为 J，牵引力对机器人做功为 。 【答案】 0 3000J 【详解】[1]做功的两个必要因素为作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离，由于机器人在水平路面上沿直线匀速运动，没有在重力的方向上移动距离，所以重力不做功，即重力做功为0J。 [2]机器人在水平路面上以0.8m/s的速度沿直线匀速运动，处于平衡状态，在水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，则所受的牵引力F=f=60N 牵引力对机器人做的功W=Fs=60N×50m=3000J 题型三 功率 例 3探究做功的快慢与做功多少的关系时，要保持做功时间不变，采用的方法是（　　） A．转换法 B．类比法 C．控制变量法 D．理想模型法 答案：C 【详解】实验中要研究做功的快慢（功率）与做功多少的关系，需保持做功时间不变，从而单独分析功的多少对功率的影响。根据公式 ，当时间 一定时，功率 与功 成正比。此方法通过控制时间变量，仅改变功的大小，属于控制变量法，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 变式3-1热火朝天的建筑工地上正在进行一场有趣的挖坑比赛。在1min内，挖掘机挖了一个直径1.2m的大坑，工人师傅挖了一个直径40cm的小浅坑，情境如图所示。关于此次比赛，下列说法正确的是（　　） A．挖掘机做功多，做功快，功率大 B．挖掘机做功多，做功慢，功率小 C．工人做功多，做功慢，功率大 D．工人做功少，做功快，功率小 答案：A 【详解】挖掘机挖的坑更大，说明挖掘机做功较多，时间相同，根据可知挖掘机的功率较大，即做功较快。则工人做功较少，做功较慢，功率较小。故A正确，BCD错误。 故选A。 变式 3-2很多物理量的单位是用物理学家的名字来命名的。“瓦特”作为单位与下列物理量对应正确的是（    ） A．质量 B．浮力 C．功率 D．压强 答案：C 【详解】国际单位制中质量的单位是千克，浮力的单位是牛顿，功率的单位是瓦特，压强的单位是帕斯卡，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 题型四 动能 例4某兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关。于是他们进行了如下探究：他们用钢球下滑后撞击木块来模拟汽车发生车祸时的动能大小，做了如图所示的实验。 (1)本实验是通过 来反映钢球的动能大小； (2)甲、丙两图探究的是物体的动能与 的关系； (3)如果水平面光滑，则 （选填“能”或“不能”）完成本实验； (4)用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车 （选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 【答案】(1)木块移动的距离大小 (2)速度 (3)不能 (4)超载 【详解】（1）实验中钢球动能的大小不易直接观察，由于水平面阻力相同，做功的多少与移动的距离有关，故本实验是通过木块移动的距离来反映钢球的动能的大小。这运用了转换法。 （2）甲、丙两图中，钢球质量相同，从不同高度滚下，到达水平面时的速度不同。根据控制变量法，探究的是物体的动能与速度的关系。 （3）如果水平面光滑，木块将在水平面上做匀速直线运动，无法通过木块被推动的距离来判断钢球动能的大小，所以不能完成本实验。 （4）甲、乙两图中，钢球从同一高度滚下，到达水平面时的速度相同，而钢球质量不同。质量大的钢球推动木块移动的距离远，说明质量大的钢球动能大。由此可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因，因为超载时汽车质量增大，在速度相同的情况下，动能增大，发生车祸时危害程度更大。 变式4-1为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学利用如图所示装置探究物体动能大小与哪些因素有关。 (1)本实验所探究物体的动能是指 （选填“小球”或“木块”）的动能。 (2)每次实验前 （选填“需要”或“不需要”）将木块放到同一位置。 (3)如图甲、丙所示，同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放，观察到甲图中木块被推出的距离较远，由此可得到的结论是：当质量一定时， ，物体的动能越大。图丁、戊两个交通标志中， 图运用到了该结论。 【答案】(1)小球 (2)需要 (3) 速度越大 丁 【详解】（1）本实验将小球的动能转化为对木块做的功，也就是木块移动的距离。 （2）小球的动能大小可以转化为木块移动的距离，为了实验的严谨性，每次实验需要将木块放到同一位置。 （3）[1]如图甲、丙所示，同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放，小球的质量相同，到达水平面的速度不同，甲图中，小球的速度大，木块移动的距离长，可以得到结论：当质量一定时，速度越大，物体的动能越大。 [2]图丁是限速的标志，图戊是限载的标志，所以丁图运用到了该结论 题型五 势能 例5苹果由静止开始下落，每隔0.1s记录一次苹果的位置，如图所示。关于苹果下落的过程，下列说法中正确的是（  ） A．苹果的重力势能变大 B．苹果的动能转化为苹果的重力势能 C．相等的时间间隔内，苹果所受的重力做功增大 D．苹果所受的重力做功的功率不变 【答案】C 【详解】AB．由图可知，苹果下落过程中，相同时间内通过的路程变大，根据速度公式可知速度变大，质量不变，动能变大；苹果的高度减小，质量不变，重力势能减小，所以此过程中重力势能转化为动能，故AB错误； CD．相等的时间间隔内，通过的路程变大，根据W=Gh可知，苹果所受的重力做功增大，根据可知，功率变大，故C正确，故D错误。 故选C。 变式5-1下列物体中，具有弹性势能的是（　　） A．静止在桌面上的书本 B．在空中飞行的飞机 C．被压缩的弹簧测力计 D．放在水平地面上的篮球 【答案】C 【详解】A．书本静止在桌面，没有被举高（相对桌面高度为 0），也没有发生弹性形变，无势能，故 A 错误； B．飞机在空中具有重力势能和动能，无弹性形变，无弹性势能，故 B 错误； C．弹簧测力计被压缩，发生弹性形变，具有弹性势能，故 C 正确； D．篮球在地面，无被举高，无弹性形变，无势能，故 D 错误。 故选 C。 变式5-2关于重力势能，下列说法正确的是（　　） A． 物体的质量越大，重力势能一定越大 B．物体的高度越高，重力势能一定越大 C．质量相同的物体，高度越高，重力势能越大 D．高度相同的物体，质量越大，重力势能越小 【答案】C 【详解】重力势能与质量和高度都有关，需控制一个量不变分析另一个量的影响。 A．质量大但高度为 0，重力势能为 0，故 A 错误； B．高度高但质量极小，重力势能可能不大，故 B 错误； C．质量相同，高度越高，重力势能越大，故 C 正确； D．高度相同，质量越大，重力势能越大，故 D 错误。 故选 C。 基础巩固通关测 1.体育课上两位同学进行爬杆比赛，假如他们先后从同一根杆的底端匀速爬到顶端。如果要粗略比较一下两人做功的大小，需要知道的物理量是（　　） A．爬杆的速度 B．爬杆的时间 C．两人的体重 D．杆的具体高度 【答案】C 【解答】解：由W＝Gh可知做功的多少与他们的体重和爬杆的高度有关， 题中所给的条件是他们先后从同一根杆的底端匀速爬到顶端，即他们爬杆的高度相等， 那么需要知道的物理量就是两人的体重， 故选：C。 2.．如图，在烧瓶内装少量水并滴加几滴酒精，瓶口用软木塞塞住，用打气筒缓慢向瓶内加压，达到一定程度时塞子跳起来，瓶口出现白雾。根据实验中能量的转化过程分析，没有做功的是（　　） A．人的手 B．瓶内的气体 C．软木塞 D．玻璃瓶 【答案】D 【解答】解：A、人推动活塞时，人给活塞一个力，活塞在这个力的方向上通过了距离，人对活塞做功，故A错误。 B、瓶内的气体给软木塞一个向上的力，软木塞向上移动了距离，瓶内气体对软木塞做功，故B错误。 C、软木塞跳起，软木塞推动弯管做功，故C错误。 D、玻璃瓶没有推动其它物体运动，玻璃瓶没有做功，故D正确。 故选：D。 3.如图是小雯交作业的情景，下列过程中小雯对作业本做功的是（    ） A．抱着作业本停在教室门口 B．抱着作业本沿水平走廊行走 C．将作业本从一楼抱到三楼 D．作业本不慎滑落，下落一段距离 【答案】C 【详解】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离。 A．抱着作业本停在教室门口，虽然用了力，但作业本在力的方向上没有移动距离，所以小雯对作业本没有做功，故A不符合题意； B．抱着作业本沿水平走廊行走，力与距离的方向垂直，所以不做功，故B不符合题意； C．将作业本从一楼抱到三楼的过程中，小雯对作业本施加了力，作业本在力的方向移动了距离，所以小雯对作业本做了功，故C符合题意； D．作业本不慎滑落，下落一段距离，作业本在重力的方向上移动了距离，所以重力做了功，但小雯对作业本不做功，故D不符合题意。 故选C。 4.如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像。若该同学身体质量为50kg由图像可知，跳绳者每跳一次需克服重力做功 焦，按图像中的规律跳绳，他1min内克服重力做功的功率为 W。 【答案】 30 75 【详解】由图象可知，他的重心移动的最大高度 h=6cm=0.06m 小明的重力为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 跳一次克服重力做功 W=Gh=500N×0.06m=30J 由图分析可知，跳一次的时间为0.4s，则小明同学1min内跳了次，1min内做的总功 W总=W×150=30J×150=4500J 1min内克服重力做功的功率 5．如图所示是“最速降线”简化结构示意图，现将a 、b 两个完全相同的球 同时分别从直轨道和弧形轨道的起点由静止释放，结果弧形轨道上的 b 球先到达终点。在a 、b两球从起点到终点的过程中重力做功分别为 W₁和W₂， 重力做功的功率分别为P₁和P₂，则下列说法正确的是（   ） A．W₁=W₂ B．W₁>W₂ C．P₁=P₂ D．P₁>P₂ 【答案】A 【详解】AB．两球的重力相同，起点高度一样，终点高度也一样，则两球下落的高度相同，由W=Gh可知，到最低点时两球重力所做的功相同，即W1=W2，故A正确，B错误； CD．b球先到达终点，b球所用的时间较少，由可知b球的功率较大，即P1＜P2，故CD错误。 故选A。 6.快捷酒店常用智能机器人为旅客送递物品。如图是一款质量为80kg的智能机器人。工作时，该机器人在地面上匀速直线移动的速度为1m/s，所受阻力是机器人重力的0.05倍。求： （1）机器人所受重力。 （2）机器人在水平地面上匀速直线移动时的牵引力。 （3）机器人在水平地面上匀速直线移动30s，此过程中牵引力做功的功率。 【解答】解：（1）机器人的重力：G＝mg＝80kg×10N/kg＝800N； （2）机器人在水平地面受到的阻力：f＝0.05G＝0.05×800N＝40N； 机器人匀速直线运动时，机器人的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，即：F牵＝f＝40N； （3）此过程中牵引力做的功：W＝F牵s＝F牵vt＝40N×1m/s×30s＝1200J， 此过程中牵引力做功的功率：P40W。 答：（1）机器人的重力为800N； （2）机器人在水平地面上匀速直线移动时的牵引力是40N； （3）此过程中牵引力的功率是40W。 7.如图是我国男子撑竿跳高运动员黄博凯在比赛中的情景。在这一过程中运动员主要利用了变形的撑杆具有的（　　） A．内能 B．动能 C．重力势能 D．弹性势能 解：由跳高运动员黄博凯在比赛中的情景可知，撑杆发生弹性形变即说明撑杆具有弹性势能，所以在这一过程中运动员主要利用了变形的撑杆的弹性势能，故D正确，ABC错误。 答案：D。 8.生命安全高于一切，下列警示标志中主要为了防止物体的重力势能造成危害的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：A、禁止鸣笛是减弱噪声的危害，故A错误； B、减速慢性是防止物体由于惯性带来的危害，故B错误； C、禁止吸烟是分子运动，故C错误； D、禁止高空抛物是防止重力势能造成的危害，故D正确。 故选：D。 9．高空抛物被称为“悬在城市上方的痛”，这是因为高处的物体具有较大的（　　） A．弹性势能 B．重力势能 C．动能 D．内能 【答案】B 【解答】解：“高空抛物”说明物体一开始所处的高度很高，一定质量的物体，高度越高，物体的重力势能越大，在下落过程中将重力势能转化为动能就越多，危害就会越大，故B正确。 故选：B。 10.如图甲为一款乒乓球发球机，如果乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个质量相同的乒乓球，如图乙所示。若不计空气阻力，三个乒乓球到达乒乓球台时的机械能 　相同　 ，三个乒乓球到达乒乓球台的速度 　相同　 。（选填“相同”或“不相同”） 解：乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球，由于乒乓球到达球台时所处的高度和速度都相同，则机械能是相同的；不计空气阻力，三个小球的机械能是守恒的，所以三个小球到达桌面时的机械能相同，由于高度相同，重力势能相同，则动能也相同，所以三球到达乒乓球台的速度相同。 答案：相同；相同。 11.下列过程中的能量转化，属于势能转化为动能的是（　　） A．旋紧玩具车发条 B．皮球落地后开始形变 C．秋千自底部向上摆动 D．推出的魔罐开始往回滚 解：A、旋紧玩具车发条时，发条形变程度变大，弹性势能变大，势能没有转化为动能，故A不符合题意； B、皮球落地后开始形变，是动能转化为弹性势能，故B不符合题意； C、秋千上摆过程中，人的质量不变，速度变小，故动能变小，同时高度变大，故其重力势能变大，所以该过程将动能转化为重力势能，故C不符合题意； D、魔罐滚回来的过程中橡皮筋的弹性形变减小，弹性势能减小，魔罐的动能增大，弹性势能转化为动能，故D符合题意。 答案：D。 12．小明参加校园秋季运动会的跳高比赛。如图所示的是小明在跳高比赛中的场景。关于此过程中小明的能量，下列结论正确的是（　　） A．助跑过程中，动能保持不变 B．助跑过程中，机械能总量保持不变 C．起跳后的上升过程中，重力势能减小 D．越过横杆后的下降过程中，重力势能转化为动能 解：A、助跑过程中，人体的质量不变，速度增大，所以动能应该变大，故A错误； B、助跑过程中，速度增大，动能变大，势能不变，机械能应该变大，故B错误； C、起跳后的上升过程中，质量不变，高度升高，重力势能变大，故C错误； D、越过横杆后的下降过程中，人体的质量不变，高度减小，速度增大，重力势能减小，动能增加，重力势能转化为动能，故D正确。 答案：D。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十章功与机械能（复习讲义） .1.通过实例归纳出做功的两个必要条件，能判断日常生活中物体是否做功。 2.知道功的计算公式和单位，会进行简单的计算，了解身边一些力做功的大小。 3.知道功率单位的含义并能形成 具体的概念。 4.会计算简单的功率问题。 5.了解动能的定义和影响因素。 6.认识重力势能、弹性势能及影响因素。 7.知道机械能及其守恒的条件。 8.能举例说明动能与势能的相互转化。 9.能解释与机械能转化有关的现象。 知识点 重点归纳 常见易错点 题型一 功的概念及功的两个必要因素 例 1下列情境中，力对物体做了功的是（　　） A．用力搬石头但石头未动 B．用手托着书本静止在空中 C．用力推箱子使箱子在水平地面上前进 D．用绳子拉着小球在水平面上做匀速圆周运动 变式 1-1关于功的概念，下列说法正确的是（　　） A．只要有力作用在物体上，力就对物体做功 B．物体只要移动了距离，就有力对它做了功 C．只要有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离，则这个力就对物体做了功 D．有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就一定对物体做了功 变式 1-2如图所示是环保卫士小明在进行垃圾分类，下列各环节中小明对瓶子做功的是（　　）       A．从地上拾起瓶子 B．保持瓶子在水平方向上走到可回收垃圾桶 C．拿着瓶子站在垃圾桶旁不动 D．瓶子离开手后掉落桶中 题型二 功的计算 例 2某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于（　　） A．0.2J B．2J C．20J D．200J 变式2-1用20牛的水平推力，使重为100N的物体在水平桌面上移动，推力对物体做的功为 J，重力对物体做的功为 J。 变式2-2如图所示，是一款重力为500N的智能送餐机器人，如果机器人在水平路面上以0.8m/s的速度沿直线匀速运动50m，它所受到的阻力为60N。机器人的重力做功为 J，牵引力对机器人做功为 。 题型三 功率 例 3探究做功的快慢与做功多少的关系时，要保持做功时间不变，采用的方法是（　　） A．转换法 B．类比法 C．控制变量法 D．理想模型法 变式3-1热火朝天的建筑工地上正在进行一场有趣的挖坑比赛。在1min内，挖掘机挖了一个直径1.2m的大坑，工人师傅挖了一个直径40cm的小浅坑，情境如图所示。关于此次比赛，下列说法正确的是（　　） A．挖掘机做功多，做功快，功率大 B．挖掘机做功多，做功慢，功率小 C．工人做功多，做功慢，功率大 D．工人做功少，做功快，功率小 变式 3-2很多物理量的单位是用物理学家的名字来命名的。“瓦特”作为单位与下列物理量对应正确的是（    ） A．质量 B．浮力 C．功率 D．压强 题型四 动能 例4某兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关。于是他们进行了如下探究：他们用钢球下滑后撞击木块来模拟汽车发生车祸时的动能大小，做了如图所示的实验。 (1)本实验是通过 来反映钢球的动能大小； (2)甲、丙两图探究的是物体的动能与 的关系； (3)如果水平面光滑，则 （选填“能”或“不能”）完成本实验； (4)用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车 （选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 变式4-1为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学利用如图所示装置探究物体动能大小与哪些因素有关。 (1)本实验所探究物体的动能是指 （选填“小球”或“木块”）的动能。 (2)每次实验前 （选填“需要”或“不需要”）将木块放到同一位置。 (3)如图甲、丙所示，同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放，观察到甲图中木块被推出的距离较远，由此可得到的结论是：当质量一定时， ，物体的动能越大。图丁、戊两个交通标志中， 图运用到了该结论。 题型五 势能 例5苹果由静止开始下落，每隔0.1s记录一次苹果的位置，如图所示。关于苹果下落的过程，下列说法中正确的是（  ） A．苹果的重力势能变大 B．苹果的动能转化为苹果的重力势能 C．相等的时间间隔内，苹果所受的重力做功增大 D．苹果所受的重力做功的功率不变 变式5-1下列物体中，具有弹性势能的是（　　） A．静止在桌面上的书本 B．在空中飞行的飞机 C．被压缩的弹簧测力计 D．放在水平地面上的篮球 变式5-2关于重力势能，下列说法正确的是（　　） A． 物体的质量越大，重力势能一定越大 B．物体的高度越高，重力势能一定越大 C．质量相同的物体，高度越高，重力势能越大 D．高度相同的物体，质量越大，重力势能越小 基础巩固通关测 1.体育课上两位同学进行爬杆比赛，假如他们先后从同一根杆的底端匀速爬到顶端。如果要粗略比较一下两人做功的大小，需要知道的物理量是（　　） A．爬杆的速度 B．爬杆的时间 C．两人的体重 D．杆的具体高度 2.．如图，在烧瓶内装少量水并滴加几滴酒精，瓶口用软木塞塞住，用打气筒缓慢向瓶内加压，达到一定程度时塞子跳起来，瓶口出现白雾。根据实验中能量的转化过程分析，没有做功的是（　　） A．人的手 B．瓶内的气体 C．软木塞 D．玻璃瓶 3.如图是小雯交作业的情景，下列过程中小雯对作业本做功的是（    ） A．抱着作业本停在教室门口 B．抱着作业本沿水平走廊行走 C．将作业本从一楼抱到三楼 D．作业本不慎滑落，下落一段距离 4.如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像。若该同学身体质量为50kg由图像可知，跳绳者每跳一次需克服重力做功 焦，按图像中的规律跳绳，他1min内克服重力做功的功率为 W。 5．如图所示是“最速降线”简化结构示意图，现将a 、b 两个完全相同的球 同时分别从直轨道和弧形轨道的起点由静止释放，结果弧形轨道上的 b 球先到达终点。在a 、b两球从起点到终点的过程中重力做功分别为 W₁和W₂， 重力做功的功率分别为P₁和P₂，则下列说法正确的是（   ） A．W₁=W₂ B．W₁>W₂ C．P₁=P₂ D．P₁>P₂ 6.快捷酒店常用智能机器人为旅客送递物品。如图是一款质量为80kg的智能机器人。工作时，该机器人在地面上匀速直线移动的速度为1m/s，所受阻力是机器人重力的0.05倍。求： （1）机器人所受重力。 （2）机器人在水平地面上匀速直线移动时的牵引力。 （3）机器人在水平地面上匀速直线移动30s，此过程中牵引力做功的功率。 7.如图是我国男子撑竿跳高运动员黄博凯在比赛中的情景。在这一过程中运动员主要利用了变形的撑杆具有的（　　） A．内能 B．动能 C．重力势能 D．弹性势能 8.生命安全高于一切，下列警示标志中主要为了防止物体的重力势能造成危害的是（　　） A． B． C． D． 9．高空抛物被称为“悬在城市上方的痛”，这是因为高处的物体具有较大的（　　） A．弹性势能 B．重力势能 C．动能 D．内能 10.如图甲为一款乒乓球发球机，如果乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个质量相同的乒乓球，如图乙所示。若不计空气阻力，三个乒乓球到达乒乓球台时的机械能 　相同　 ，三个乒乓球到达乒乓球台的速度 　相同　 。（选填“相同”或“不相同”） 11.下列过程中的能量转化，属于势能转化为动能的是（　　） A．旋紧玩具车发条 B．皮球落地后开始形变 C．秋千自底部向上摆动 D．推出的魔罐开始往回滚 12．小明参加校园秋季运动会的跳高比赛。如图所示的是小明在跳高比赛中的场景。关于此过程中小明的能量，下列结论正确的是（　　） A．助跑过程中，动能保持不变 B．助跑过程中，机械能总量保持不变 C．起跳后的上升过程中，重力势能减小 D．越过横杆后的下降过程中，重力势能转化为动能 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $