第一单元 语文园地（分层作业）语文统编版五四制三年级下册（新教材）

第一单元 语文园地 分层作业 欢迎来到“语文园地发现营”！在这里，我们将回顾本单元学习中的优美语句，探索汉字的奇妙变化，并走进古诗里的如画风景。准备好你的观察力和想象力，开启一场关于语言和表达的综合探索吧！ 作业内容 分层要求 发现营的第一站是“语言基础训练场”。请你首先化身“语句鉴赏师”，判断对课文中优美描写的理解是否准确；再成为“汉字魔法师”，看看简单的字如何变身；最后做“词语选择家”，为句子挑选最合适的伙伴。这些都是你自如运用语言的基石。 【基础感知】 一、语句赏析 判断下列同学对语句的体会是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1.“小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”这句话写出了小燕子飞行的敏捷和轻盈。（ ） 2.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这句话主要描写了花朵的颜色。（ ） 3.“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。”这句话通过细致的动作描写，让瓢虫的形象生动具体。（ ） 二、汉字变变变 请给下面的字加上合适的偏旁或部首，变成新字，并组词。 乙 （ ） （ ） 元 （ ） （ ） 犬 （ ） （ ） 兑 （ ） （ ） 执 （ ） （ ） 三、词语选用专家（填空题） 从括号中选择最合适的词语填入句子中。 1.水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡） 开去。 2.他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快） 的歌曲。 3.这只小狗的鼻子真（灵巧 灵敏） ，老远就闻到了食物的气味。 四、古诗我会背 补全古诗《忆江南》： 江南好，风景旧曾谙。 红胜火， 绿如蓝。能不忆江南？ 必做题 ☆☆ 掌握了鉴赏与运用的技巧，现在请你进入“表达提升工作坊”。模仿课文中描写小燕子和独角仙的精彩方法，选择你熟悉的一种小动物，用生动的语言写出它的外形特点。看谁能写得既准确又传神！ 【能力进阶】 仿照例子，选择一种小动物，写出它的外形特点。 例句1：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 例句2：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 我的仿写： 必做题 ☆☆☆ 最后，我们来到“诗意想象画廊”。白居易的《忆江南》为我们勾勒了“红胜火”、“绿如蓝”的绚丽画面。请你闭上眼睛，用心感受，然后用一段优美的文字把你脑海中的江南春景描绘出来。让古诗的意境在你的笔下焕发新的光彩！ 【拓展运用】 读了《忆江南》后，展开你的想象，用一段话（50字左右）描绘你脑海中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的画面。如果能用上比喻或拟人的手法更好。 我心中的江南美景： 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【基础感知】 一、 1.√ 解析 这句话通过“偶尔沾了一下水面”“小圆晕一圈一圈荡漾”等描写，生动体现了小燕子飞行时动作的轻盈、敏捷和水面的动态美。 2.× 解析 此句“饱胀得马上要破裂似的”是描写花骨朵饱满、即将开放的状态和形态，而非颜色。 3.√ 解析 句中“款款地落”“折好”“收拢”等动词细致刻画了瓢虫落地时的动作，赋予其拟人化的优雅与有序，形象具体生动。 二、 乙 → 艺（艺术） 亿（亿万） 元 → 远（远方） 玩（玩耍） 犬 → 伏（埋伏） 厌（讨厌） 兑 → 说（说话） 悦（喜悦） 执 → 热（热情） 势（势力） 解析 “乙”可加“艹”头成“艺”，指技能；加“亻”旁成“亿”，数字单位。 “元”加“辶”成“远”，表示距离长；加“王”旁成“玩”，指游戏。 “犬”加“亻”成“伏”，表示隐藏；加“厂”头成“厌”，表示不喜欢。 “兑”加“讠”成“说”，表示言语；加“忄”成“悦”，表示高兴。 “执”加“灬”底成“热”，表示温度高；加“力”旁成“势”，表示力量或趋势。 三、 1. 荡漾 解析 “荡漾”多用于形容水波、涟漪等一圈圈扩散的动态，符合“小圆晕”在水面的情景。 2. 轻快 解析 “轻快”可形容歌曲节奏活泼、心情愉快，符合“唱歌”的语境；“轻巧”多指动作灵巧或器物轻便。 3. 灵敏 解析 “灵敏”多形容感官（如嗅觉、听觉）反应快、敏锐，适合描写小狗的鼻子；“灵巧”多形容动作灵活巧妙。 四、 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 解析 这是唐代白居易《忆江南》中的名句，上句写朝阳下江边花朵红艳胜过火焰，下句写春天江水碧绿如同蓝草，色彩对比鲜明，勾勒出江南绚丽的春景。 【能力进阶】 示例： 示例1（仿例句1结构）： 一身雪白的绒毛，一对长长的耳朵，加上红宝石似的眼睛，凑成了那样机灵可爱的小白兔。 示例2（仿例句2特点描写）： 小猫咪的毛色黄白相间，软软的，尾巴高高翘起，像一根骄傲的小旗杆。 解析 示例1 模仿“一身……一对……加上……”的句式，抓住小白兔的毛色、耳朵、眼睛三个典型特征，用比喻（红宝石似的）增强生动性。 示例2 直接描述动物外形特征（颜色、质地、尾巴形态），并用比喻（像小旗杆）使描写更形象。 【拓展运用】 示例： 我心中的江南美景： 朝阳缓缓升起，江边的花儿在晨光中绽放，红得就像一团团燃烧的火焰，映得水面也泛起红光。春天的江水清澈碧绿，宛如一块无瑕的翡翠，静静地流淌着，与岸边葱茏的草木相映成趣。 解析 紧扣诗句：围绕“红胜火”“绿如蓝”展开，突出色彩对比。 运用修辞：使用比喻（如火焰、翡翠）和拟人（如“静静地流淌”）增强画面感。 想象合理：结合“日出”“春来”的时空背景，描绘光、色、水的动态与静美。 语言连贯：力求语句通顺优美，字数控制在50字左右。 2 学科网（北京）股份有限公司 $