第一单元 20以内数与加法-【黄冈小状元·作业本】2025-2026学年新教材一年级下册数学（北师大版)（1-3单元）

第一单元 20以内数与加法 第一课时古人计数（一） shǔyishǔtian yi tian 1.数一数，填一填。 ·算一算 10个一是1 1个十和8个一， 2个十，是 5+3= 个( )。 是( )。 ( 。 4+2= xian quan chu ge zai shǔyishǔtian yi tian 2.先圈出10个，再数一数，填一填。 1+9= 3+4= ( 9-4= shǔyishǔtian yi tian zhao yàngzi hua yi hud 3.数一数，填一填。 4.照样子，画一画。 3 16 6-6= △A 7-3= 15 金 分 6十3= gǔren chang yòng xia mian zhe liang zhǒng fang shi biao shi shùqing ni zhao yang zi biao 8+1= 古人常用下面这两种方式表示数，请你照样子表 shi he 示13和14。 6+2= 12 C 13 15 ⑨ ⊙ ◇⊙⊙ 14 -年级数学下(BS) 第二课时古人计数（二） hua yi hua tian yi tian 1.画一i 画，填一填。 )个十和( )个一 (1 心算一算 合起来是( 。 十位个位 10+ 6+3= 十位上是( ),个位上是 (2) ( ),这个数是( )o 7+2= 十位个位 10+ kan yi kan tian yi tian 9+1= 2 看 看，填 一 填。 5+4= 15 17 18 14 9-2= 17前面的一个数是（ ),17后面的一个数是( zai lY tian shang huò 3.在 里填上“>”“<”或“=”。 10-1= 11() 13 15()9 13()8 20()10 7-3= xiang yi xiǎng suan yi suan 4.想一想，算一算。 10-5= 10+2= 9+10= 10+4= 10+6= 2+10= 10+9= 4+10= 6+10= 9-4= 6 qiqi yòng ge zàishùwei ge zhong biao shi shù qing ni hua yi hua xiě 奇奇用3个○在数位格中表示数， 请你画一画，写 yixiě 10-8= 一写。 十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位 oo 第一单元20以内数与加法 第三课时搭积木 xiang yi xiang suan yi suan 1.想一想，算一算。 留 留留 算一算 10-4= 10+5= (个) 1+3=(只) 15-☐=☐（个） □-□=□（只） 9一3= tian yi tian 2.填一填。 8-7= ￥ 5+10= 十位个位 2314516五 □○□=□□○□=□ 10+4= 3.3+12= 19-8= 2+11= 15-2= 10+1= 4+12= 18-6= 15+3= 19-4= 4 把相加得16的连起来 把相减得12的连起来 9+10= 3) 11 7+10= 10+6= 13 cong měizigěi chu de gèshùzhong xuan chu ge tian xicěxid mian de suan shi 8+10= 5从每组给出的4个数中，选出3个填写下面的算式。 1511410 671912 ■+□=■ □-□=□ 3 -年级数学下(BS) 第四课时 开心农场 quan yi quan suan yi suan 1.圈一圈， 算一算。 @ 心算一算 ●管衫净0 学修管 @⊙ ●心管0 ●管0 13+2= 8+4= (个) 9+7= (个) 15-3= genjùxiàmian liang ming tong xue ji suan de fang fǎ kan tu tian yi tian 2.根据下面两名同学计算9+5的方法，看图填一填。 (1) +1 +4 (2) +5 +4 14-1= 456789101112131415 45678910112131415 15+4= = 16-5= 3.9+3= 9+5= 9+8= 9+10= 3+9= 5+9= 8+6= 7+4= 17+2= 6+5= 7+8= 9+4= 7+6= 14-4= 4.(1)一共有多少条？ (2)一共有几个？ 18+1= 0 吸吸 则 【 极 界界州典 界界男 级 界丹界界 ””男 17-4= = (条) ○=（个） 19-7= ge biao shi shen me shu tian yi tian 5△、●、■ 各表示什么数？填一填。 10-■=7 △+3=12 8+○=16 □=() △=() ●=( 第一单元20以内数与加法 第五课时一起做家务 quan yi quan suan yi suan 1.圈一圈，算一算。 (1）蓉莓誉游 2 ò0O 带游带蕾 蕾 òòò 算一算 8+3= ☐+☐=☐（个） □+□=☐（个） kan yi kan tian yi tian 2+10= 2.看一看，填一填。 +3 +2 +2 +4 9+5= 678910111213 789101112131415 7+☐=□ ☐+□=□ 6+8= 3 我们班买了6本故 我们班买了7本故 事书，8本漫画书。 事书，5本漫画书。 7+9= (1)一共买了多少本故事书？ (2)一共买了多少本漫画书？ 6+9= □○□=□（本） ■○☐=（本） 9+9= zai de shùshi de lihua shi de I hua 4.在得数是13的 里画“▲”，是14的 里画“●”。 5+7= 5+10 9+4 10+3 16-2 18-6 19-7 5+8 5+9 8+5= an yao qiu xieěsuan shi 按要求写算式。 9+2= =12 =15 =17 =12 =15 17 5 -年级数学下(BS) 第六课时小兔子安家 tian yi tian 1.填一填。 9+5= 8+4= 9十2= 心算一算 4 4+7= suan yi suan tian yi tian 2.算一算，填一 填。 g g g 9+3= 6+9= 6+5= 4+8= 6+8= 7+5= 3+8= 18-5= 6+7= 8+5= 2+8= 19-7= 我发现： 一个数不变，另一个数少（或多）1，得数 也少（或多）( )。 9+8= 3.6+6= 7+8= 5+9= 9+4= 8+8= 2十9= 7+7= 9十9= 13-3= quan yi quan 4.圈一圈。 8+3= 有14个小朋友，每人一个苹果，哪两盘合适？ 1十9= bǎxiang jia de shiùshi de liang ge shu lian yi lian 5.把相加得数是13的两个数连一连。 10+9= <43 631业 2532 6+4= 10 8 11 9 12 zai xia mian de suan shi zhong fen bie tian ru 6在下面的算式中分别填入3,4,5,8,9,10。 ☐+☐=12☐+☐=13☐+☐=14 6 第一单元20以内数与加法● 第七课时做个加法表 wan cheng xia mian de jia fa biao 1.完成下面的加法表。 11 9+2 5+6 3+8 2+9 算一算 12 8+4 6+6 13 7+6 4+9 2+9= 14 6+8 15 7+8 6+3= 16 8+8 17 9+8 18 19-4= zhao yang zi tian yi tian 2. 照样子，填一填。 8+6= 9+7=☐8+=☐ 7+5= 17-2= 6 10 10 10 15-1= 3 6 4 7 12-2= 9 9 9 5+ 8+ +6= 7 3 8 12十6= 8 8 6 zai bicǎozhong quan chu xiang lin de liang ge shù zai ba zhe liang ge shu xiang jia 9+4= 4在表中圈出相邻的两个数，再把这两个数相加。 (1)两个数得数最小是多少？ 3 2 1 13+5= □O□=■ 6 5 9 8 7 (2)两个数得数最大是多少？ □○□=■ -年级数学下(BS) 整理与复习 心我的收获女 20以内数与加法 20以内数的认识 20以内数的加法 古人计数 ① ⊙⊙2 十几加（减）几（不进位 不退位) 数的组成 计算十几加（减）几时，先用 几加（减)几，再把得数加10。 1个十和几个一合起来是 十几，2个十是20。 :12461 数的顺序及大小 20以内的进位加法 910Ⅱ231415167181920 9+4=13 小天 →大 方法1：拆小数 方法2：拆大数 例：12<1519>14 9+4=13 9+4=13 13 36 巩固与应用 tian yi tian 1.填一填。 (1)看图写数。 十位个位 十位个位 十位个位 十位个位 ( (2)14里面有()个十和()个一。 (3)十位上是1，个位上是7，这个数是( ),与它相邻的两个数分别是 ()和() 8 第一单元20以内数与加法●￥ hua yi hua tian yi tian 2.画一画，填一填。 789101112131415 1011121314151617 8+6=☐ 16-5=☐ 3.5+6= 6+8= 8+7= 9+10= 5+7= 7+7= 8+8= 9+9= 5+8= 8+4= 8+9= 9+6= 易错练习☆ 4.(1)①一共有几个？ ②一共有18个苹果。 00000 0000 00 ?个 ☐○☐=☐（个） □○□=☐（个） 2元 12元 4元 6元 ③买两样商品，最多花多少元？ ④买两样商品，最少花多少元？ □+□=□（元） □+□=□（元） (2)①用“11十5”可以解决哪个问题？()（填序号） A.一共有多少只天鹅？ 火，x B.还剩多少只天鹅？ ②试着列式解答另一个问题。 □○☐=□() 9 一年级数学下(BS) 单元整体作业 tian yi tian 1.填一填。 (1)由3个一和1个十组成的数是（)。 (2)18里面有()个一和()个十。 (3)在11,13,15,18,19,20这6个数中，比15大的数有( ), 比15小的数有( )。 kàn tu xieěshù 2.看图写数。 o 十位个位 ( ) ( xiàmian tu zheng que bido shi le you mian de ji suanfang fa tian xùhdo 3.下面图( )正确表示了右面的计算方法。（填序号） ① ○δ6δδ00 ②0058668： ③0006"o00 8十6= ○00Q○0O OO00QQ○ Q.QQQ.ooo suan yi suan tian yi tian 10 4.算一算，填一填。 8 13 li zui da neng tian ji 5 里最大能填几？ 8+ <15 14> +7 9十 <10+8 zai li tian shang huò 6.在（○ 里填上“>”“<”或“=” 0 18() 6+9 4+9(○)16 20()7+6 9+8○16 0()12-12 8+5()15 19-8()18 14-4(○9 (10附录Ⅱ册 参考答 第一单元20以内数与加法 第一课时 861075 04998 1.十1820 2.(圈图略)141811 3.131516 △ 5. ⊙一川 ⊙⊙安安一川 解析：仔细观察古人表示数的方式，不难 发现，用石子表示数时，一颗大石子表示 10,一颗小石子表示1；用小棒表示数时， 1根小棒横着放表示10，竖着放表示1。 因此，13用石子表示是1颗大石子，3颗 小石子；用小棒表示则横着放1根，竖着 放3根。用同样的方式表示14，用石子表 示是1颗大石子，4颗小石子；用小棒表 示是1根横着放，4根竖着放。 第二课时 @☑991097 94552 1.(1) 1414414 十位个位 (2) 1717717 十位个位 2.14161819;20161210; 1618 3.<>>> 素与解析 4.1219141612 191416 5.12 十位个位 十位个位 十位个位 oo oo (21) (30) (3) 解析：用3个O在数位格中表示数，1个 ○放在个位表示1个一，放在十位表示1 个十。这3个○可以放在一个数位格中， 例如放在十位表示30，放在个位表示3； 也可以把这3个O分开放在十位和个位， 例如可以十位放2个O,个位放1个○， 这时表示的数是21；也可以十位放1个O, 个位放2个O,这时表示的数是12。 第三课时 6611514 1119171618 1.15510;1414311 2.13+2=1518-5=1316-4=12 3.1511131316121815 KXX 5.11415;19712（答案不唯一) 解析：本题考查对数的运算意义的理解。根据 题意，第一组数据中，11,4和15三个数可以 组成加法算式11十4=15。第二组数据中，12， 7和19三个数可以组成减法算式19-7=12。 第四课时 15 12131911 1910191312 1 @e 。。 12 （圈法不唯一) 一年级数 2.(1)9110;10414 (2)5510;10414 3.1214171912141411 11 151313 4.(1)7+5=12(2)8+6=14 5.☐=3△=9O=8 解析：由题可知，只要知道10一（)= 7,就能算出☐等于几，因为10-3=7， 所以☐=3；同理，9+3=12，所以△=9； 8+8=16,所以○=8。 第五课时 1112141416 15 18121311 1.(1)音落蕾萄 蕾蕾首前 (圈法不唯一) 6+5=11 8+5=13 (算法不唯一) 2.512;8614 3.(1)6+7=13(2)8+5=13 4.得数是13的算式：9+410+35+8 得数是14的算式：16-25+9 5.6+6=128+4=12; 6+9=1513+2=15; 8+9=1713+4=17 (答案不唯一) 解析：本题考查学生对得数为12,15,17 这三个数的加法算式掌握的熟练程度，只 要写出得数是12,15,17的加法算式均可， 答案不唯一。 第六课时 11 12131217 1011101910 1.514;2212;1111 2.151413;111213; 121110;1 学下(BS) 3.1215141316111418 5 6.39;58;410或48；310；59 解析：按顺序可以先找出得数为12的算 式。题目所给的6个数中，有3+9=12， 4+8=12。做题时可以考虑两种情况：如 果填3+9=12，那么其他两个算式就是 5+8=13,4+10=14;如果填4+8=12， 那么其他两个算式就是3+10=13， 5+9=14。 第七课时 119151415 1410181318 1.8+37+46+54+7 9+37+55+74+83+9 9+48+56+75+8 9+58+67+75+9 9+68+76+9 9+77+9 8+9 9+9(按行填) 2.316;2414;3212 3.11141213;12171116; 13151412 4.（圈数略)（1)1十2=3（2)9+8=17 解析：本题考查对两个数相加得数大小的 认识。当两个数越小时，相加的得数越小； 当两个数越大时，相加的得数越大。根据 表中的数，1和2是最小的两个数，所以 得数最小是1十2=3；9和8是最大的两个 数，所以得数最大是9+8=17。 附绿Ⅱ参 整理与复习 1.(1)1218920 (2)14 (3)171618 2. +2 +4 78910111213141正14 -1 O个 1011121314151617 11 (画法不唯一) 3.111415191214 161813121715 4.（1)易错点：看图解决问题要明确已知什 么和要求什么，再确定是用加法还是减法 列式计算。 ①9+6=15②18-3=15 ③12+6=18④2+4=6 （2)易错点：明确图中信息之间的联系， 是提出问题和解决问题的关键。 ①A②16-5=11 单元整体作业 1.(1)13（2)81 (3)18,19,2011,13 2.181712 3.② 4.141311131615 5.668 6.><>>=<<> 7.1212191211111518 11111116 8.8+5=1317-4=13 9.(1)6+5=11(2)5+9=14 10.(1)8+8=16（2)7+5=12 （3)18-8=10 考答案与解析 第二单元图形大变身（一) 第一课时 12 18131410 1713151619 2.②3.(V)()(V)()(√) 4.人脸房子汽车（答案不唯一) 5.小狗 (答案不唯一) 解析： 利用积木的面印出来的图案像什 么？我们可以联系生活经验进行想象，左 边的图案像小狗。自己用积木印图案时， 可以先想一想，自己要印一个怎样的图案， 大致的样子是怎样的，再找到需要用的积 木进行印制。 第二课时 1315151411 1311 161217 2.圈第2个圈第2个 圈第1个 3.③ 5.()(V)(V)(V) 解析：仔细观察左边的图案，可以发现，这 个图案是由O、☐和△组成的，再看右边积 木的面，就可以确定用到了哪几块积木。 第三课时 12 14131112 181315 1113