内容正文:
一年级数
XX
3.天鹅孔雀啄木鸟(合理即可)
4.①
解析:根据题目信息可知,这个场景中的
元素有小树、太阳和小鸟,选项②中只有
太阳和小树两个元素,先排除;选项①和
选项③中都有三个元素,但观察图可知,
选项③中的元素是太阳、小树和蝴蝶,不
符合题意,故选项①符合要求。
单元整体作业
③
②
④同
3.(1)①(2)①
4.①③②
综合实践
设计教室装饰图
121412
1316
1614111416
1.(1)圈前3个O△□
(2)圈前3个☆△心
2.(1)圈第8个(2)圈第5个0
3.(1)0△O△0△
(2)122122122
(3)×××V×X×/XXXV
(表示方法合理即可)
4.(1)
2
(答案不唯一)
学下(BS)
5.×00×O0×00×00
(答案不唯一)
6.黄1红;13;
2大2小;3朵花2朵花
第三单元
20以内数与减法
第一课时
1313181712
1211171316
1.3;23;101073;33
2.9
-1
一6
78910111213141516
-3
-5
7
78910111213141516
(画法不唯一)
3.14146814864.16-9=7
5.44;
8155101028;
6144101046
解析:本题考查学生对平十法的理解。即
将小数拆成与大数个位上的数相同的数和
另一个数,被减数先减去与大数个位上的
数相同的数得到10,再用10减去另一个数。
如15-7,先将7拆成5和2,用15-5=
10,再用10一2=8.14一8,先将8拆成4
和4,用14-4=10,再用10一4=6。
第二课时
@12619415
7148199
1.(1)11-9=2(2)14-8=6
2.8
-2
-3
7891011121314
-5
456789101112131415
(画法不唯一)
附绿Ⅱ参
3.141459(或95);
67131376(或67)
4.67899977
5.(1)16-7=9(2)12-8=4
6.12-7=513-8=514-9=5
(答案不唯一)
解析:本题考查学生对得数为5的减法算
式掌握的熟练程度,只要写出得数为5的
减法算式均可,答案不唯一。
第三课时
61317139
91018718
1.4110;842;8710
2.345;567;987
3.13-5W
4.(1)12-4=8(2)11-3=8
5.13-6=7
6.9+7=1616-7=916-9=7
(填写顺序不唯一)
解析:观察题目所给的数中,只有7,9,
16能组成算式。先写出加法算式9+7=16,
再根据加法算式写出两道减法算式即可。
第四课时
10851016
1371959
1.(1)00000000000000
△△△△△△△
(2)71477
2.34697496
3.14-6=8
4.①
5.71113
考答案与解析
解析:本题考查减法的计算。先算出左边
算式的得数,再算方框里应该填几。第
一个算式先算出6+8=14,想(7)+7=
14,因此第一个方框里填7。第二个算式
先算出16-8=8,想8十3=11,也就是
11一3=8,因此第二个方框里填11。第三
个算式先计算18一9=9,想4十9=13,也
就是13一4=9,因此第三个方框里填13。
第五课时
14131663
899811
1.(1)712-5=7(2)812-4=8
2.1174
(1)711-4=7(2)411-7=4
3.13-8=5
4.66612-6=6;333
解析:要使拔河比赛公平,那么左、右两
边的人数应该相等,从题图中可知,左边
有12人,右边有6人。方法1:右边增加
6人,6十6=12(人),此时左、右两边人
数都是12人;或左边减少6人,12一6=
6(人),此时左、右两边人数都是6人。
方法2:从左边调3人到右边,此时左边
有12-3=9(人),右边有6十3=9(人),
左、右两边人数也相等。
第六课时
16613312
1515696
1.
2.484782995759
3.(1)14-6=8(2)14-9=5
4.(1)12-3=9(2)12-8=4
5.888
14-6=815-7=816-8=88
(写算式答案不唯一)
5
一年级数号
解析:由题目给出的算式可以发现得数都
是8,且在减法算式中,第一个数依次加
1,第二个数也依次加1,最后的得数不变,
都是8,根据这一发现可以写出3个算式,
答案不唯一。
第七课时
8109514
1211856
1.76665999
2.(1)12-3=9(2)17-9=8
3.(1)87114(2)11-4=7
(3)一共有多少只鸟?
(4)野花和荷花一共有多少朵?
11+4=15(朵)(答案不唯一)
4.48513612
解析:8+☐<13,比13小的数最大是12,
想:8十4=12,所以方框里的数最大填4。
15-☐>6,要使方框里的数最大,15-☐
的得数就要最小,比6大的数最小是7,因
此方框里的数最大填8.13一☐>7,13
口的得数比7大,最小是8,所以方框里
最大填5。口-9<5,比5小的数最大是4,
因此方框里最大填13。☐+7<14,比14
小的数最大是13,因此方框里最大填6。
□-5<8,比8小的数最大是7,12-5=7,
所以方框里最大填12。
第八课时
11
128112
10781414
10-3
14-5
12-5
11-411-5
15-615-1
7
13-613-7
12-612-7
16-716-8
14-7
13-7
17-9
15-8
2.7791368
911
5997
下(BS)
4.15-7=8
5.3134145156;
915147136125
解析:第一列火车上的算式得数是9,且
可以看出减法算式中第一个数依次比前一
个算式的第一个数多1。按照规律可以写
出算式。第二列火车上的算式得数都是7,
第一个算式是16一9=7,第二个算式是
15一8=7,规律是减法算式里第一个数依
次比前一个数少1,后一个数也依次比前
一个数少1,得数不变。按照规律可以写
出算式。
整理与复习
1.5104;3101;525
2.939785858976
3.7
-3
-5
56789101112131415
6
-4
-2
5678901213415
(画法不唯一)
4.(1)13-5=8(2)14-5=9
5.14-7=7
6.易错点:还差几个,就是求两个数相差多
少,用减法计算。
916-7=9
7.易错点:提取信息是解决问题和提出合
适的问题的关键。
(1)121568
(2)915-6=9
(3)跳绳的比踢键子的多多少人或踢键子
的比跳绳的少多少人
解析:根据题图中的信息,跳绳的有12人,
踢毽子的有8人,12一8就是跳绳的人数
减去踢毽子的人数,所以解决的问题是:
跳绳的比踢毽子的多多少人或踢毽子的比
跳绳的少多少人。
附绿Ⅱ参
单元整体作业
1.(1)852
(2)4210
2.(1)①(2)③
3.99927893
4.=<>>=<>=
5.121257;
8513581313851358;
9615691515961569
6.(1)12-4=8(2)13-5=8
7.11-7=4
8.(1)14-8=6
(2)奇奇比豆豆多射中几个球?
14一5=9(答案不唯一)》
第四单元100以内数的认识
第一课时
12144814
8131484
1.243820
2.(1)三十三三十四三十五
(2)四十八四十九五十
3.(1)三十四三十八四十
(2)七十五九十
4.①
5.△△△△△△Λ△△△△△
△△△△△△△△△△△
考答案与解析
解析:本题考查对计数单位十的认识。用
一个人表示1个十,用一个△表示1个一,
有几个十就画几个△,
有几个一就画几
个△。
第二课时
159121512
91714147
1.(1)六十七十九十
(2)七十三六十三
2.(1)79(2)58
3.91;46
4.四十四四十六
解析:本题考查数数及数数的方法。仔细
观察,图中每行有10颗星。第一行有10
颗☆,第二行有10颗★;第三行与第四行
合起来看,☆和★各有10颗;第五行与第
六行中,☆和★各有10颗,第七行与第八
行中,☆和★各有10颗;最后一行中☆
有4颗,★有6颗。所以这九行中,☆有
四十四颗,★有四十六颗。
第三课时
19
11171211
134995
1.(1)十
(2)573
(3)25
25;36
2
套
十位个位
十位个位
65
97
3.6610026
4.(1)4(2)1
解析:(1)要求96再添几个一就是一百,可
以从96开始接着数,97、98、99、100,所
以再添4个一就是一百。(2)要求90再添
几个十就是一百,可以从90开始十个十个
地数,90、100,所以再添1个十就是一百。第三单元
20以内数与减法
第一课时买文具
tian yi tian suan yi suan
1.填一填,算一算。
12-9=
心算一算
贝贝
朵朵
皮皮
6+7=
把12分成10和2,
把9分成2和7,
9再添上3就是
10-9=1
12-2=
12。
8+5=
1+=
□-□=
9+
=12
12-9=
898989:S
9+9=
hud yi hua
suan yi suan
2.画一
画,算一算。
7+10=
16-7=
15-8=
4+8=
7
8910111213141516
78910111213141516
kan tu suan yi suan
3.
3+9=
看图算一算。
8+6=
15-4=
yùnzǒu le duo shao kuang
14+3=
4.运走了多
少
筐?
一共摘了16筐番(fan)昌
茄(qi迫)。
还剩9筐没运走。
7十6=
☐-□=☐(筐)
8+8=
zhao yang zi tian yi tian
5
照样子,填一填。
13-9=
13-3=10
10-6=☐
.兰阳
15-7=
18
第三单元20以内数与减法
第二课时捉迷藏
guan cheátu zhong de ji shuùqi
suan yi suan
1.观察图中的计数器,算一算。
(1)
(2)
算一算
9+3=
十位个位
十位个位
十位个位
十位个位
□-■
12-6=
hud yi hud suan yi suan
2.画一
画,算一算。
13-5=
14-9=
15+4=
7891011121314
456789101112131415
11-7=
kan tu suan yi suan
3.看图算一算。
13+2=
③S
版歌
形
③
家乐
15-8=
9+5=
(只)
■+□=□(条)
□-□=□(只)
门-=□(条)
12+2=
4.14-8=
13一6=
15-7=
14-5=
18-9=
17-8=
16-9=
14-7=
17-9=
5.(1)一共有16个。
(2)一共有12支。
羽毛球
还剩7个。
?支
还剩8支。
16+3=
?个
的可司
到司守安
01l00
13-4=
-■=(个)
-□=■(支)
wo hui tian
6我会填。
□-□=5□-☐=5□-□=5
-年级数学下(BS)
第三课时
凑数游戏
tian yi tian
suan yi suan
1.填一填,算一算。
1-7=☐
14-6=☐
17-9=
心算一算
12-6=
2.g
11-8=
12-7=
15-6=
19-6=
12-8=
13-7=
15-7=
13-8=
14-7=
15-8=
8+9=
zaidéshùshi
de suan shi hou mian de
li hud
3.
在得数是8的算式后面的
里画“V”。
7+6=
13-5
12-5
17-4
12-3=
16-7
19-7
18-9
13-4
6+6
17-6
13-4=
4.(1)
2)
22
4
17-7=
R
糖果
●●
11颗
还剩3颗。
14+4=
☐=☐(只)
□=(颗)
xdyàoxuǎn
ming tong xue can jia yi shu cao biao yan
hai yao xuan chu jr ming
5.需要选3名同学参加艺术操表演,还要选出几名?
16-9=
已经选出了6名同学。
☐○☐=□(名)
15+3=
cong
zhong xuan chu ge shu zu cheng dao suan shi
6从9,7,16,15中选出3个数,组成3道算式。
□+□=□□-□=□□-□=□
20
第三单元20以内数与减法●
第四课时开会啦
mei ren
ding
hai cha ji ding
1.每人1顶①,还差几顶?
心算一算
15-5=
C④①④④©④①④
11-3=
(1)用○表示人,用△表示帽子,画一画。
12-7=
(2)算一算。
18-8=
7+☐=14(顶)或-☐=(顶)
8+8=
2.11-8=
13-9=
15-9=
16-7=
12-5=
11-7=
18-9=
14-8=
7+6=
suo jiang yuo wei mei ge bao xiang pei yi ba yao shi
ta hai xu yao pei i bǎ
3.锁匠要为每个宝箱配一把钥匙,他还需要配几把?
16-9=
g99g9g99g9g
9990ys99
○☐=☐(把)
9+10=
suan shi
jiějue de wen ti shi
tian xùhdo
4.算式13一5解决的问题是(
)(填序号)
13-8=
①还缺几条虫子
88eeee88eeeee
②还缺几只小鸡
15-6=
每只小鸡吃一条虫子。
xiang yi xiang tian yi tian
行想一想,填一填。
6+8=☐+716-8=☐-318-9=☐-4
21
-年级数学下(BS)
第五课时
跳伞表演①
1.(1)
△△△△△△△△△△△△
(2)
口口口□
00000
000000000o0O
心算一算
△比○多
个。
口比少个。
7+7=
□-□=□(个)
□-□-□(个)
2.
)个
8+5=
)个
000朵05
)个
9+7=
(1)5比朵多☐个。
(2)比5少个。
11-5=
☐-□=□(个)
□-□=□(个)
tùgege bi tu mèi mei duo ba le j gen lu6bo
10-7=
3.兔哥哥比兔妹妹多拔了几根萝卜?
)
12-4=
我拔了13根萝卜。
我拔了8根萝卜。
兔哥哥
免妹妹
18-9=
☐○■=■(根)
zen yang cai neng shi ba he bi sai gong ping
15-6=
4
怎样才能使拔河比赛公平?
17-9=
14-3=
方法1:右边增加(
)人或左边减少(
)人。
6+☐=12(人)或☐○☐=☐(人)
方法2:从左边调(
)人到右边。
12-☐=6+☐
22
第三单元20以内数与减法
第六课时跳伞表演②
lian yi lian
1.连一连。
12-3
15-7
11-5
11-4
色算一算
6
8
9
7+9=
11-2
12-6
15-8
14-6
13-7=
2.11-7=
16-8=
13一9=
13-6=
11-3=
11-9=
15-6=
17-8=
8+5=
12-7=
12-5=
14-9=
13-4=
3
我剪了14张窗花。
奇奇
12-9=
我剪了6张窗
剪了9张窗花。
皮皮文
19-7=
(1)奇奇比皮皮多剪了多
(2)文文比奇奇少剪了多
8+7=
少张?
少张?
☐○☐=□(张)
☐○☐=☐(张)
9+6=
4
苹果12个
芒果8个
石榴3个
15-9=
(1)比●多几个?
(2)
比●少几个?
□○□=□(个)
18-9=
suan yi suan ni fa xian le shen me
qing ni zai xieěyizǔsuan shi
算二算,你发现了什么?请你再写
一
组算式。
14-8=
结果都是(
11-3=
12-4=
13-5=
皮皮
23
-年级数学下(BS)
第七课时
美丽的田园
1.15-8=
13-7=
11-5=
12-6=
14-9=
18-9=
17-8=
16-7=
心算一算
2.(1)一共有12个。
(2)一共有17个。
15-7=
?个
?个
19-9=
☐○□=□(个)
☐○□=□(个)
13-4=
3
(1)空中有()只
12-7=
鸟,树上还有()
只鸟,岸上有()
8+6=
朵野花,河里有(
朵荷花。
9+3=
(2)岸上的野花比河里
的荷花多几朵?
15-4=
☐○☐=☐(朵)
(3)算式7+8=15(只)解决的是什么问题?
16-8=
(4)再提出一个数学问题,并试着解答。
13-8=
问题:
15-9=
解答:
dàneng tian ji
4
里最大能填几?
8+
<13
15-☐>6
13->7
-9<5
+7<14
-5<8
第三单元20以内数与减法
第八课时做个减法表
genjùjian fa bido tian xieěxiàmian de suan shi
1.根据减法表填写下面的算式。
11-5
15-7
13-6
算一算
12-1=
2.14-7=
15-8=
13-4=
19-6=
9+3=
14-8=
16-8=
14-5=
18-7=
14-9=
17-8=
15-6=
12-5=
13-5=
jiang de shu xiang tong de suan shi lian qi lai
3.将得数相同的算式连起来。
©O
9+2=
7+5
14-7
是3+6
915-9
10-2
11-9=
13-5
19-7
i3-6
13-3=
xiao hui mao bi xiao huang mao duo diao le ji tido yu
4.小灰猫比小黄猫多钓了几条鱼?
我钓了7条鱼。
我钓了15条鱼。
11-4=
□○□=□(条)
小黄猫
小灰猫
17-9=
kai hucǒche
5开火车。
9十5=
09
1-2
8+6=
6-
25
一年级数学下(BS)
整理与复习
我的收获☆
13-4=9
还差几条:
破十法:3-4=9
学条只心鸡吃
310
mm
1条虫。
11-3=8(条)
13-4=9
20以内
解决
比多少:
平十法:-1一3
数的退
20以内数
●●●●●●●●●●●
问题
位减法
与减法
▲▲A▲△
8910111213
(1)●比▲多几个?
11-5=6(个)
13-4=9
(2)▲比●少几个?
4再添上9就是13。
11-5=6(个)
想:4+(9)=13,
算:13-4=9。
巩固与应用
1.
14-9=■
相
2.15-6=
12-9=
12-3=
11-4=
15-7=
13-8=
13-5=
11一6=
12-4=
11-2=
16-9=
15-9=
hud yi hud
tian yi tian
3.画一画,填一填。
15-8=
12-6=☐
56789101112131415
56789101112131415
26
第三单元20以内数与减法◆
4.(1)一共有13支。
(2)
?支
清
眺
0
一共14个。
还剩5个。
□○☐=□(支)
☐○☐=☐(个)
yi gong yǒu
zhi hai bàozǒu le ji zhi hai bao
还剩7只没有走。
5.一共有14只海豹,走了几只海豹?
□○□=□()
易错练习
ge qiu hai cha
6.1只海豚1个球,还差☐个球。
zhi hai tun
ge qiu
个①①①①①①
等等等等等等号等号等等等号雪可
□○□=□(个)
7.
(1)跳绳的有(
)人,做操的有()人,踢球的有()人,踢
毽子的有(
)人。
(2)做操的比踢球的多人。
(3)算式12-8=4(人)解决的问题是:
□○☐=□(人)