学易金卷：一年级数学下学期3月学情自测卷（1-2单元）（北京版•新教材）

保密★启用前 一年级数学下学期3月学情自测卷（1-2单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 1．【答案】20 2．【答案】50 14 3．【答案】53 4．【答案】45 70 5．【答案】9 10 6．【答案】8 9 7．【答案】13－8＝5 14－9＝5 8．【答案】（1）4（2）2 9．【答案】6 13 10．【答案】51 11．【答案】√ 12．【答案】× 13．【答案】× 14．【答案】√ 15．【答案】√ 16．【答案】B 17．【答案】B 18．【答案】B 19．【答案】B 20．【答案】A 21．【答案】5；9；8；3 3；10；6；7 8；5；9；17 22．【解答】16－3－3 ＝13－3 ＝10（个） 23．【解答】6＋8－3 ＝14－3 ＝11（个） 所以列式为：6＋8－3＝11（个） 24．【解答】图1：十位上有7颗珠子，个位上有5颗珠子，写作：75，读作：七十五。 图2：41由4个十和1个一组成，十位上画4颗珠子，个位上画1颗珠子，读作：四十一。 图3：九十即9个十，十位上画9颗珠子，个位不画，写作：90。 25．【解答】（1）10＋8＝18（人） 答：舞蹈社团和声乐社团一共有18人。 （2）30－10＝20（人） 答：书法社团的女生有20人。 26．【解答】（1）（条），就是求40比60少几。 答：白猫比花猫少钓20条鱼。 （2）（条），就是求60比40多几。 答：花猫比白猫多钓20条鱼。 27．【解答】（1）95比60多得多； 70比60多一些； 55比60少一些； 21比60少得多。 则新新可能跳了95下，笑笑可能跳了55下。 95下 70下 55下 21下 √ ○ （2）95＞60＞55 新新跳的最多，笑笑跳的最少。 乐乐 笑笑 新新 ○ √ 28．【解答】（1）15－7－1＝7（个） 答：小熊和小猪之间有7个雕像。 （2）16－8＝8（个） 答：剩8个场馆没参观。 29．【解答】（1）15－7＝8（个） 答：右面盘子里有8个水果。 （2）15－9＝6（个） 答：有6个苹果。 30．【解答】 （1）（画法不唯一） （2）13－9＝4（张） 4可以分成2和2 13－2＝11（张） 9＋2＝11（张） 答：小刚给小红2张彩纸，两人的彩纸就同样多了. 31．【解答】8＋6－5＝9或8＋6－9＝5 32．【解答】画出35个图形：○ △ □ ☆○ △ □ ☆○ △ □ ☆○ △ □ ☆○ △ □ ☆○ △ □ ☆○ △ □ ☆○ △ □ ☆○ △ □ ○ △ □ ☆为一组，分一分， ①○ △ □ ☆ ②○ △ □ ☆ ③○ △ □ ☆ ④○ △ □ ☆ ⑤○ △ □ ☆ ⑥○ △ □ ☆ ⑦○ △ □ ☆ ⑧○ △ □ ☆    ○ △ □ 刚好分了8组，分到32，剩下○ △ □； 所以，从33接着往下分，第 35 个图形是 □，代表丁丁，也就是最后一颗糖分给丁丁。 答：丁丁分到最后一颗。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学下学期3月学情自测卷（1-2单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写（共20分） 1．（2分）丁丁投飞镖，第一次投中了20分，第二次投中了30分，至少再投中（ ）分，总分就会超过65分。（投中几就得几分） 2．（2分）在计数器上拨5颗珠子，可以表示不同的两位数。其中最大的是（ ），最小的是（ ）。 3．（2分）一个数在50和60之间，十位比个位上的数多2，这个数是（ ）。 4．（2分）5个一和4个十组成的数是（ ）；7个十是（ ）。 5．（2分）明明和乐乐一起写大字，每人要写15个大字。明明写了6个，还需要写（ ）个；乐乐写了5个，还需要写（ ）个。 6．（2分）可可和乐乐折纸飞机。可可需要折14个纸飞机，已经折了6个，还需要折（ ）个；乐乐需要折12个纸飞机，还需要再折3个，乐乐已经折了（ ）个纸飞机。 7．（2分）小明计算一个减法算式时，他先算10－8＝2，再算2＋3＝5，他计算的算式为（ ），请你再写出一个与这个算式得数相同的十几减几的算式：（ ）。 8．（2分） （1）■添上（ ）个，就和□同样多。 （2）从第二行拿（ ）个□摆到第一行，两行就一样多了。 9．（2分）9比15少（ ）；19比6多（ ）。 10．（2分）华华来猜聪聪心里想的一个数。 聪聪心里想的那个数是（ ）。 二、仔细推敲，判断正误（共10分） 11．（2分）小兰在田字格里从1写到了100，她一共写了20个3。（ ） 12．（2分）一个两位数，个位上的数和十位上的数合起来是8，这个数最大是71。（ ） 13．（2分）有18个小朋友玩捉迷藏的游戏，一个小朋友负责找，其他人藏，已经找到了9个，还有9个没找到。（ ） 14．（2分）树上原来有15只小鸟，过了一会儿，飞走了8只，树上还剩7只小鸟。（ ） 15．（2分）用破十法计算13－9时，先算10－9＝1，再算3＋1＝4。（ ） 三、反复比较，合理选择。（共10分） 16．（2分）我比90少得多，我是（    ）。 A．80 B．33 C．92 17．（2分）实验小学抽查古诗背诵情况，一年级一班抽查的学号是37～44号的同学，一共抽查了（    ）个同学。 A．7 B．8 C．9 18．（2分）小明手里有5张卡片，分别是2、4、6、8、0，每次分别选两张卡片，把下面的式子补充成一道得数是8的减法算式，可以写几道？（    ） 1－＝8 A．3 B．4 C．5 19．（2分）猴子掰了15根玉米，吃了9根，还剩6根。根据这个情境改编一个加法问题，可以改编成下面的哪个？（    ） A．猴子掰了15根玉米，吃了9根，还剩多少根？ B．猴子掰了一些玉米，吃了9根，还剩6根，它掰了多少根？ C．猴子掰了15根玉米，吃了一些，还剩6根，它吃了多少根？ 20．（2分）思思在计算“15－9”时是按照下边的方法计算的，下面与思思的计算过程一样的是（    ）。 A． B． C． 四、一丝不苟，细心计算。（共12分） 21．（6分）算一算。 13－8＝    17－8＝    16－8＝    12－9＝ 11－8＝    18－8＝    14－8＝    16－9＝ 18－4－6＝    15－3－7＝    14－9＋4＝    16－7＋8＝ 22．（3分）看图列式计算。 （个） 23．（3分）看图列式。 （个） 五、结合实际，灵活作图。（共6分） 24．（6分）写一写，读一读，画一画。 六、走进生活解决问题。（共42分） 25．（7分）一年级舞蹈社团有10人，声乐社团有8人，书法社团有30人。 （1）舞蹈社团和声乐社团一共有多少人？ （    ） （2）书法社团男生有10人，女生有多少人？ （    ） 26．（7分）白猫和花猫比赛钓鱼。白猫比花猫少钓多少条鱼？花猫比白猫多钓多少条鱼？ （1）求“白猫比花猫少钓多少条鱼”就是求（ ）比（ ）少几，用减法计算，列式是（ ）。 （2）求“花猫比白猫多钓多少条鱼”就是求（ ）比（ ）多几，用减法计算，列式是（ ）。 27．（7分）跳绳比赛。 （1）乐乐跳了60下，新新比乐乐跳的多得多，新新可能跳了几下？画“√”。笑笑比乐乐跳的少一些，笑笑可能跳了几下？画“○”。 95下 70下 55下 21下 （2）谁跳得最多？画“√”。谁跳得最少？画“○”。 乐乐 笑笑 新新 28．（7分）动物园门口有一排动物雕像，我喜欢排第7的小熊和排第15的小猪。动物园有16个场馆，导游带领我们参观了8个。 （1）小熊和小猪之间有几个雕像？ （2）剩几个场馆没参观？ 29．（7分）一共有15个水果。 （1）左面盘子里有7个水果，右面盘子里有多少个水果？ （个） （2）有9个橘子，有多少个苹果？ （个） 30．（7分）小刚有13张彩纸，小红有9张彩纸。小刚给小红多少张彩纸，两人的彩纸就同样多了？ （1）请你画图分析。 （2）请你列式解答。 七、附加题。（共10分） 31．（5分）移动一根火柴，使下面算式成立。 32．（5分）有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？ 试卷第6页，共8页 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学下学期3月学情自测卷（1-2单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写（共20分） 1．（2分）丁丁投飞镖，第一次投中了20分，第二次投中了30分，至少再投中（ ）分，总分就会超过65分。（投中几就得几分） 【答案】20 【分析】根据题意，先用加法计算出丁丁两次投中了多少分，再用已经投中的分数分别和靶上的各分数相加，求出结果和65比较大小，选择得分大于且最接近65分的即可。比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【解答】20＋30＝50（分） 50＋10＝60（分） 50＋20＝70（分） 50＋30＝80（分） 60＜65＜70＜80，即再投中20分，总分超过65分且最接近65分。 则丁丁投飞镖，第一次投中了20分，第二次投中了30分，至少再投中20分，总分就会超过65分。 2．（2分）在计数器上拨5颗珠子，可以表示不同的两位数。其中最大的是（ ），最小的是（ ）。 【答案】50 14 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，用计数器表示数时，十位有几颗珠子表示几个十（几个十就是几十），个位有几颗珠子表示几个一（几个一就是几）。要表示最大的两位数，则将珠子都拨在十位；要表示最小的两位数，十位最少拨1颗珠子，剩下的珠子拨在个位。 【解答】由分析得： 最大：十位拨5颗珠子，表示5个十，即50； 最小：十位拨1颗珠子，个位拨4颗珠子，表示1个十和4个一，即14。 在计数器上拨5颗珠子，可以表示不同的两位数。其中最大的是50，最小的是14。 3．（2分）一个数在50和60之间，十位比个位上的数多2，这个数是（ ）。 【答案】53 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。这个数在50和60之间，也就是十位是5，十位上的数－2＝个位上的数，由此计算，再将数字写在对应数位上即可。 【解答】十位是5； 个位：5－2＝3； 一个数在50和60之间，十位比个位上的数多2，这个数是53。 4．（2分）5个一和4个十组成的数是（ ）；7个十是（ ）。 【答案】45 70 【分析】根据十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一，几个十就是几十，几个一就是几进行解答即可。 【解答】根据分析可得： 5个一即个位上是5，4个十即十位上是4，这个数是45； 7个十即十位上是7，个位上是0，这个数是70； 所以，5个一和4个十组成的数是45；7个十是70。 5．（2分）明明和乐乐一起写大字，每人要写15个大字。明明写了6个，还需要写（ ）个；乐乐写了5个，还需要写（ ）个。 【答案】9 10 【分析】根据题意，每人要写的总数量－已经写了的数量＝还要写的数量，由此计算即可。 【解答】明明：15－6＝9（个） 乐乐：15－5＝10（个） 明明和乐乐一起写大字，每人要写15个大字。明明写了6个，还需要写9个；乐乐写了5个，还需要写10个。 6．（2分）可可和乐乐折纸飞机。可可需要折14个纸飞机，已经折了6个，还需要折（ ）个；乐乐需要折12个纸飞机，还需要再折3个，乐乐已经折了（ ）个纸飞机。 【答案】8 9 【分析】根据减法的意义，可可需要折的总数量－已经折了的数量＝还需要折的数量；乐乐需要折的总数量－还要再折的数量＝已经折好的数量。 【解答】14－6＝8（个） 12－3＝9（个） 可可和乐乐折纸飞机。可可需要折14个纸飞机，已经折了6个，还需要折8个；乐乐需要折12个纸飞机，还需要再折3个，乐乐已经折了9个纸飞机。 7．（2分）小明计算一个减法算式时，他先算10－8＝2，再算2＋3＝5，他计算的算式为（ ），请你再写出一个与这个算式得数相同的十几减几的算式：（ ）。 【答案】13－8＝5 14－9＝5 【分析】计算十几减几，当被减数的个位数不够减时，可以把被减数十几拆成10加几的形式，然后用10先减去减数几，得到的差再加上被减数个位上的几，求出和即可。据此可知，小明计算一个减法算式时，先算10－8＝2，再算2＋3＝5，他是把被减数13拆成10和3，减数是8，他计算的算式是13－8＝5。再根据整数减法的计算法则可知：14－9＝5，这是十几减几的算式，且得数与小明算式得数相同。 【解答】由分析可知： 小明计算一个减法算式时，他先算10－8＝2，再算2＋3＝5，他计算的算式为13－8＝5，请你再写出一个与这个算式得数相同的十几减几的算式：14－9＝5。（最后一空答案不唯一） 8．（2分） （1）■添上（ ）个，就和□同样多。 （2）从第二行拿（ ）个□摆到第一行，两行就一样多了。 【答案】（1）4 （2）2 【分析】（1）先数出■和□的个数，再用□的个数减去■的个数即可； （2）□比■多4个，4的一半是2，把2个□摆到第一行，两行就一样多了。 【解答】（1）13－9＝4（个） ■添上2个，就和□同样多。 （2）13－2＝11，9＋2＝11 从第二行拿2个□摆到第一行，两行就一样多了。 9．（2分）9比15少（ ）；19比6多（ ）。 【答案】6 13 【分析】求一个数比另一个数少多少用减法计算。求一个数比另一个数多多少用减法计算。 【解答】15－9＝6 19－6＝13 9比15少6；19比6多13。 10．（2分）华华来猜聪聪心里想的一个数。 聪聪心里想的那个数是（ ）。 【答案】51 【分析】1、先看“比50大吗？”，聪聪回答“对”，所以这个数大于50； 2、再看“比75大吗？”，回答“不对”，所以这个数小于75； 3、接着“比62小吗？”，回答“对”，所以这个数小于62； 4、然后“比56大吗？”，回答“不对”，所以这个数小于56； 5、再看“比53大吗？”，回答“不对”，所以这个数小于53； 6、最后“比52大吗？”，回答“不对”，所以这个数小于52；据此解答。 【解答】据分析可知：这个数大于50，小于52。 聪聪心里想的那个数是51。 二、仔细推敲，判断正误（共10分） 11．（2分）小兰在田字格里从1写到了100，她一共写了20个3。（ ） 【答案】√ 【分析】本题考查数字3在1到100中出现的个数。需分别统计个位、十位上数字3的出现个数，再求和。 【解答】个位上出现3的个数：在1至100中，个位为3的数有3、13、23、33、43、53、63、73、83、93，共10个。 十位上出现3的个数：在1至100中，十位为3的数有30、31、32、33、34、35、36、37、38、39，共10个。 个位和十位上数字3共出现10＋10＝20（个），原题说法正确。 故答案为：√ 12．（2分）一个两位数，个位上的数和十位上的数合起来是8，这个数最大是71。（ ） 【答案】× 【分析】要确定个位和十位数字之和为8的两位数中的最大值，需使十位数字尽可能大。十位数字最大为8（此时个位为0），组成的数为80，比71更大。据此判断。 【解答】一个两位数，个位上的数和十位上的数合起来是8，这个数最大是80。原题说法错误。 故答案为：× 13．（2分）有18个小朋友玩捉迷藏的游戏，一个小朋友负责找，其他人藏，已经找到了9个，还有9个没找到。（ ） 【答案】× 【分析】用总人数先减去一个负责找的，得到的差就是藏的人数，再减去已经找到的人数，求出结果，即可解决此题。 【解答】18－1－9 ＝17－9 ＝8（个） 有18个小朋友玩捉迷藏的游戏，一个小朋友负责找，其他人藏，已经找到了9个，还有8个没找到；所以原题说法错误。 故答案为：× 【点评】此题主要考查的是20以内数的连减运算的应用，要熟练掌握。 14．（2分）树上原来有15只小鸟，过了一会儿，飞走了8只，树上还剩7只小鸟。（ ） 【答案】√ 【分析】用树上原来有的小鸟的数量减去飞走的数量，即可求出树上还剩多少只小鸟。 【解答】15－8＝7（只） 树上还剩7只小鸟，原题说法正确。 故答案为：√ 【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，用减法进行计算。 15．（2分）用破十法计算13－9时，先算10－9＝1，再算3＋1＝4。（ ） 【答案】√ 【分析】根据整数减法的口算方法，计算13－9时，可以把13看作10＋3，然后再用10减去9求出差，再用求出的差加上3，以此简便计算即可。 【解答】用破十法计算13－9时，先算10－9＝1，再算3＋1＝4，原题干说法正确。 故答案为：√ 三、反复比较，合理选择。（共10分） 16．（2分）我比90少得多，我是（    ）。 A．80 B．33 C．92 【答案】B 【分析】根据数的相对大小关系，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【解答】根据分析： A．80比90少一些。和题干不符。 B．33比90少得多。和题干相符。 C．92比90多一些。和题干不符。 故答案为：B 17．（2分）实验小学抽查古诗背诵情况，一年级一班抽查的学号是37～44号的同学，一共抽查了（    ）个同学。 A．7 B．8 C．9 【答案】B 【分析】根据题意，按顺序从37数到44，数了几个数，就是抽查了几个同学。 【解答】由分析得： 从37数到44，依次为37，38，39，40，41，42，43，44，共数了8个数。 则一共抽查了8个同学。 故答案为：B 18．（2分）小明手里有5张卡片，分别是2、4、6、8、0，每次分别选两张卡片，把下面的式子补充成一道得数是8的减法算式，可以写几道？（    ） 1－＝8 A．3 B．4 C．5 【答案】B 【分析】根据题意，组成的算式是十几减几等于8，则可以分别将数字填写在被减数的个位，用被减数减去8，得出减数，找出含有题中数字的即可。 【解答】12－8＝4，则12－4＝8，选择的数字是2，4，符合题意； 14－8＝6，则14－6＝8，选择的数字是4，6，符合题意； 16－8＝8，选择的数字是6，8，符合题意； 18－8＝10，则18－10＝8，选择的数字是8，10，不符合题意； 10－8＝2，则10－2＝8，选择的数字是0，2，符合题意； 则可以写4道。 故答案为：B 19．（2分）猴子掰了15根玉米，吃了9根，还剩6根。根据这个情境改编一个加法问题，可以改编成下面的哪个？（    ） A．猴子掰了15根玉米，吃了9根，还剩多少根？ B．猴子掰了一些玉米，吃了9根，还剩6根，它掰了多少根？ C．猴子掰了15根玉米，吃了一些，还剩6根，它吃了多少根？ 【答案】B 【分析】猴子掰了15根玉米，吃了9根，还剩6根。根据这个情境改编一个加法问题，应该是用9加6来解决，据此选择。 【解答】A．猴子掰了15根玉米，吃了9根，还剩多少根？用来解决。 B．猴子掰了一些玉米，吃了9根，还剩6根，它掰了多少根？用来解决。 C．猴子掰了15根玉米，吃了一些，还剩6根，它吃了多少根？用来解决。 故答案为：B 20．（2分）思思在计算“15－9”时是按照下边的方法计算的，下面与思思的计算过程一样的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】 思思的计算思路是用 “破十法”，即把15分成5和10，先算10－9＝1，再算5＋1＝6，逐一分析各选项的思路，选出一致的即可。 【解答】 A．是把15根小棒分成了10根和5根，先从10根中去掉9根，即10－9＝1，再用5根加上1根，即5＋1＝6，和思思的计算思路一致； B．是把9根小棒分成了5根和4根，先从15根中去掉5根，即15－5＝10，再从10根中去掉4根，即10－4＝6，和思思的计算思路不一致； C．是想加法算减法，和思思的计算思路不一致。 故答案为：A 四、一丝不苟，细心计算。（共12分） 21．（6分）算一算。 13－8＝    17－8＝    16－8＝    12－9＝ 11－8＝    18－8＝    14－8＝    16－9＝ 18－4－6＝    15－3－7＝    14－9＋4＝    16－7＋8＝ 【答案】5；9；8；3 3；10；6；7 8；5；9；17 22．（3分）看图列式计算。 （个） 【答案】16－3－3＝10 【分析】总共16个三角形，减去划掉的3个三角形，再减去圈起来的3个三角形得出剩余的三角形个数即可。 【解答】16－3－3 ＝13－3 ＝10（个） 23．（3分）看图列式。 （个） 【答案】6＋8－3＝11 【分析】数一数可知，左边有6个圆形，右边有8个圆形，所以一共有（6＋8）个圆形，再划去3个，也就是减3，综合起来就是6＋8－3。 【解答】6＋8－3 ＝14－3 ＝11（个） 所以列式为：6＋8－3＝11（个） 五、结合实际，灵活作图。（共6分） 24．（6分）写一写，读一读，画一画。 【答案】图见详解 75；90 七十五；四十一 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位、十位。写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位一个也没有，就写0占位。读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几，末尾的0不读。用计数器表示数时，哪一位上是几就在那一位上画几颗珠子。 【解答】图1：十位上有7颗珠子，个位上有5颗珠子，写作：75，读作：七十五。 图2：41由4个十和1个一组成，十位上画4颗珠子，个位上画1颗珠子，读作：四十一。 图3：九十即9个十，十位上画9颗珠子，个位不画，写作：90。 六、走进生活解决问题。（共42分） 25．（7分）一年级舞蹈社团有10人，声乐社团有8人，书法社团有30人。 （1）舞蹈社团和声乐社团一共有多少人？ （    ） （2）书法社团男生有10人，女生有多少人？ （    ） 【答案】（1）10＋8＝18（人）；18人 （2）30－10＝20（人）；20人 【分析】（1）舞蹈社团的人数加上声乐社团的人数，即可求出舞蹈社团和声乐社团一共有多少人，据此解答。 （2）书法社团的总人数减去男生的人数，即可求出女生有多少人，据此解答。 【解答】（1）10＋8＝18（人） 答：舞蹈社团和声乐社团一共有18人。 （2）30－10＝20（人） 答：书法社团的女生有20人。 26．（7分）白猫和花猫比赛钓鱼。白猫比花猫少钓多少条鱼？花猫比白猫多钓多少条鱼？ （1）求“白猫比花猫少钓多少条鱼”就是求（ ）比（ ）少几，用减法计算，列式是（ ）。 （2）求“花猫比白猫多钓多少条鱼”就是求（ ）比（ ）多几，用减法计算，列式是（ ）。 【答案】（1）40 60 60－40＝20 （2）60 40 60－40＝20 【分析】（1）白猫比花猫少钓多少条鱼，用减法，大数减小数，就是求小数比大数少几； （2）花猫比白猫多钓多少条鱼，用减法，大数减小数，就是求大数比小数多几。 【解答】（1）（条），就是求40比60少几。 答：白猫比花猫少钓20条鱼。 （2）（条），就是求60比40多几。 答：花猫比白猫多钓20条鱼。 27．（7分）跳绳比赛。 （1）乐乐跳了60下，新新比乐乐跳的多得多，新新可能跳了几下？画“√”。笑笑比乐乐跳的少一些，笑笑可能跳了几下？画“○”。 95下 70下 55下 21下 （2）谁跳得最多？画“√”。谁跳得最少？画“○”。 乐乐 笑笑 新新 【答案】见详解 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 （1）找到比60多得多的数是新新跳的数量；比60少一些的数是笑笑跳的数量； （2）比较他们跳的数量，找到最多的和最少的即可，比较时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。 【解答】（1）95比60多得多； 70比60多一些； 55比60少一些； 21比60少得多。 则新新可能跳了95下，笑笑可能跳了55下。 95下 70下 55下 21下 √ ○ （2）95＞60＞55 新新跳的最多，笑笑跳的最少。 乐乐 笑笑 新新 ○ √ 28．（7分）动物园门口有一排动物雕像，我喜欢排第7的小熊和排第15的小猪。动物园有16个场馆，导游带领我们参观了8个。 （1）小熊和小猪之间有几个雕像？ （2）剩几个场馆没参观？ 【答案】（1）7个；        （2）8个 【分析】（1）从前数到小熊有7个雕像，数到小猪有15个雕像，则用从前数到小猪雕像的数量－从前数到小熊雕像的数量－1（小猪雕像）＝小熊和小猪之间雕像的数量； （2）根据减法的意义，场馆的总数量－参观了的数量＝还没参观的数量。 【解答】（1）15－7－1＝7（个） 答：小熊和小猪之间有7个雕像。 （2）16－8＝8（个） 答：剩8个场馆没参观。 29．（7分）一共有15个水果。 （1）左面盘子里有7个水果，右面盘子里有多少个水果？ （个） （2）有9个橘子，有多少个苹果？ （个） 【答案】（1）15－7＝8；8个； （2）15－9＝6；6个 【分析】（1）根据减法的意义，水果的总数量－左边盘子里水果的数量＝右边盘子里水果的数量。 （2）根据减法的意义，水果的总数量－橘子的数量＝苹果的数量。 【解答】（1）15－7＝8（个） 答：右面盘子里有8个水果。 （2）15－9＝6（个） 答：有6个苹果。 30．（7分）小刚有13张彩纸，小红有9张彩纸。小刚给小红多少张彩纸，两人的彩纸就同样多了？ （1）请你画图分析。 （2）请你列式解答。 【答案】（1）见详解 （2）2张 【分析】（1）根据题意分析，合理画图即可； （2）先计算出小刚比小红多几张彩纸，把多出的数量再分成相同的两部分一样多，据此解答即可。 【解答】 （1）（画法不唯一） （2）13－9＝4（张） 4可以分成2和2 13－2＝11（张） 9＋2＝11（张） 答：小刚给小红2张彩纸，两人的彩纸就同样多了. 七、附加题。（共10分） 31．（5分）移动一根火柴，使下面算式成立。 【答案】8＋6－5＝9或8＋6－9＝5 【分析】观察图片可知：左边8＋6＋5＝19，右边是5，左边大，右边小，调整左边使它变小，可以考虑把加变为减。 方法一：将第二个“＋”号的一根火柴移到结果“5”的右上角，使“＋”变成“－”，“5”变成“9”，算式变为8＋6－5＝9，此时左边8＋6－5＝9，右边为9，等式成立。 方法二：将第二个“＋”号的一根火柴移到第二个加数5上，使“5”变成“9”，“＋”变成－，算式变为8＋6－9＝5，此时左边8＋6－9＝5，右边为5，等式成立。 【解答】由分析可得： 8＋6－5＝9或8＋6－9＝5 【点评】主要考查的是通过移动火柴改变数字及符号，使等式成立；则需要仔细观察等式两边的关系，通过合理移动火柴，使等式两边相等。 32．（5分）有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？ 【答案】丁丁 【分析】用 ○△□☆ 分别代表淘气 、笑笑 、丁丁 、冬冬 ，这 4 个图形为一组，不断重复；○ △ □ ☆ ○ △ □ ☆ ○ △ □ ☆ …… 再分一分找出第 35 个图形代表的是谁。 【解答】画出35个图形：○ △ □ ☆○ △ □ ☆○ △ □ ☆○ △ □ ☆○ △ □ ☆○ △ □ ☆○ △ □ ☆○ △ □ ☆○ △ □ ○ △ □ ☆为一组，分一分， ①○ △ □ ☆ ②○ △ □ ☆ ③○ △ □ ☆ ④○ △ □ ☆ ⑤○ △ □ ☆ ⑥○ △ □ ☆ ⑦○ △ □ ☆ ⑧○ △ □ ☆    ○ △ □ 刚好分了8组，分到32，剩下○ △ □； 所以，从33接着往下分，第 35 个图形是 □，代表丁丁，也就是最后一颗糖分给丁丁。 答：丁丁分到最后一颗。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学下学期3月学情自测卷（1-2单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写（共20分） 1．（2分）丁丁投飞镖，第一次投中了20分，第二次投中了30分，至少再投中（ ）分，总分就会超过65分。（投中几就得几分） 2．（2分）在计数器上拨5颗珠子，可以表示不同的两位数。其中最大的是（ ），最小的是（ ）。 3．（2分）一个数在50和60之间，十位比个位上的数多2，这个数是（ ）。 4．（2分）5个一和4个十组成的数是（ ）；7个十是（ ）。 5．（2分）明明和乐乐一起写大字，每人要写15个大字。明明写了6个，还需要写（ ）个；乐乐写了5个，还需要写（ ）个。 6．（2分）可可和乐乐折纸飞机。可可需要折14个纸飞机，已经折了6个，还需要折（ ）个；乐乐需要折12个纸飞机，还需要再折3个，乐乐已经折了（ ）个纸飞机。 7．（2分）小明计算一个减法算式时，他先算10－8＝2，再算2＋3＝5，他计算的算式为（ ），请你再写出一个与这个算式得数相同的十几减几的算式：（ ）。 8．（2分） （1）■添上（ ）个，就和□同样多。 （2）从第二行拿（ ）个□摆到第一行，两行就一样多了。 9．（2分）9比15少（ ）；19比6多（ ）。 10．（2分）华华来猜聪聪心里想的一个数。 聪聪心里想的那个数是（ ）。 二、仔细推敲，判断正误（共10分） 11．（2分）小兰在田字格里从1写到了100，她一共写了20个3。（ ） 12．（2分）一个两位数，个位上的数和十位上的数合起来是8，这个数最大是71。（ ） 13．（2分）有18个小朋友玩捉迷藏的游戏，一个小朋友负责找，其他人藏，已经找到了9个，还有9个没找到。（ ） 14．（2分）树上原来有15只小鸟，过了一会儿，飞走了8只，树上还剩7只小鸟。（ ） 15．（2分）用破十法计算13－9时，先算10－9＝1，再算3＋1＝4。（ ） 三、反复比较，合理选择。（共10分） 16．（2分）我比90少得多，我是（    ）。 A．80 B．33 C．92 17．（2分）实验小学抽查古诗背诵情况，一年级一班抽查的学号是37～44号的同学，一共抽查了（    ）个同学。 A．7 B．8 C．9 18．（2分）小明手里有5张卡片，分别是2、4、6、8、0，每次分别选两张卡片，把下面的式子补充成一道得数是8的减法算式，可以写几道？（    ） 1－＝8 A．3 B．4 C．5 19．（2分）猴子掰了15根玉米，吃了9根，还剩6根。根据这个情境改编一个加法问题，可以改编成下面的哪个？（    ） A．猴子掰了15根玉米，吃了9根，还剩多少根？ B．猴子掰了一些玉米，吃了9根，还剩6根，它掰了多少根？ C．猴子掰了15根玉米，吃了一些，还剩6根，它吃了多少根？ 20．（2分）思思在计算“15－9”时是按照下边的方法计算的，下面与思思的计算过程一样的是（    ）。 A． B． C． 四、一丝不苟，细心计算。（共12分） 21．（6分）算一算。 13－8＝    17－8＝    16－8＝    12－9＝ 11－8＝    18－8＝    14－8＝    16－9＝ 18－4－6＝    15－3－7＝    14－9＋4＝    16－7＋8＝ 22．（3分）看图列式计算。 （个） 23．（3分）看图列式。 （个） 五、结合实际，灵活作图。（共6分） 24．（6分）写一写，读一读，画一画。 六、走进生活解决问题。（共42分） 25．（7分）一年级舞蹈社团有10人，声乐社团有8人，书法社团有30人。 （1）舞蹈社团和声乐社团一共有多少人？ （    ） （2）书法社团男生有10人，女生有多少人？ （    ） 26．（7分）白猫和花猫比赛钓鱼。白猫比花猫少钓多少条鱼？花猫比白猫多钓多少条鱼？ （1）求“白猫比花猫少钓多少条鱼”就是求（ ）比（ ）少几，用减法计算，列式是（ ）。 （2）求“花猫比白猫多钓多少条鱼”就是求（ ）比（ ）多几，用减法计算，列式是（ ）。 27．（7分）跳绳比赛。 （1）乐乐跳了60下，新新比乐乐跳的多得多，新新可能跳了几下？画“√”。笑笑比乐乐跳的少一些，笑笑可能跳了几下？画“○”。 95下 70下 55下 21下 （2）谁跳得最多？画“√”。谁跳得最少？画“○”。 乐乐 笑笑 新新 28．（7分）动物园门口有一排动物雕像，我喜欢排第7的小熊和排第15的小猪。动物园有16个场馆，导游带领我们参观了8个。 （1）小熊和小猪之间有几个雕像？ （2）剩几个场馆没参观？ 29．（7分）一共有15个水果。 （1）左面盘子里有7个水果，右面盘子里有多少个水果？ （个） （2）有9个橘子，有多少个苹果？ （个） 30．（7分）小刚有13张彩纸，小红有9张彩纸。小刚给小红多少张彩纸，两人的彩纸就同样多了？ （1）请你画图分析。 （2）请你列式解答。 七、附加题。（共10分） 31．（5分）移动一根火柴，使下面算式成立。 32．（5分）有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $