学易金卷：一年级数学下学期3月学情自测卷（1-2单元）（沪教版•新教材）

保密★启用前 一年级数学下学期3月学情自测卷（1-2单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 1．【答案】74 72 2．【答案】40 70 3．【答案】69 70 4．【答案】64 34 5．【答案】9 20 6．【答案】43 四十三 7．【答案】6 16 8．【答案】14 6 9．【答案】6 14 10．【答案】14 14 11．【答案】× 12．【答案】× 13．【答案】× 14．【答案】× 15．【答案】√ 16．【答案】B 17．【答案】A 18．【答案】B 19．【答案】B 20．【答案】A 21．【答案】6；6；3；15； 9；7；10；9； 7；9；8；5 22．【解答】9＋4＝13（个）；4＋9＝13（个） 13－9＝4（个）；13－4＝9（个） 23．【解答】 24．【解答】90以内（不含90）含有9的数字有：9，19，29，39，49，59，69，79，89； 90到100（含有90）含有9的数字有：90，91，92，93，94，95，96，97，98，99。 一共有19个数字。 答：小兔子有19个朋友。 25．【解答】 可以坐满3排，还多2人。 26．【解答】12－5＝7（个） 7＋8＝15（个） 答：教室里原来有15个男同学。 27．【解答】35和36差不多； 11比36少得多； 39比36多一些； 则小勇做对了39道；小丽做对了11道；小华做对了35道。 36题 35题 11题 39题 小青 小华 小丽 小勇 28．【解答】11－3＋9＝17（只） 答：我们现在一共捉了17只老鼠。 29．【解答】（个） （个） 答：小猴子至少还要摘6个桃子，才能超过猴妈妈。 30．【解答】（1）15－8＝7（项） 答：小宇比小红多完成7项任务。 （2）13－8＝5（项） 答：小红比小华少完成5项任务。 31．【解答】（1）填写如下： （2）90－1＝89；90＋1＝91 与90相邻的两个数是89和91。 （3）90和97之间间隔的数有：91，92，93，94，95，96，共6个数； 100和97之间间隔的数有：98，99，共2个数。 97更接近90还是100呢？回答：我认为97更接近100。 32．【解答】14－7＝7； 9－5＝4 33．【解答】（1） 12 －| | 23 ＝| | | 13 （2） （答案不唯一） 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学下学期3月学情自测卷（1-2单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写（共20分） 1．（2分）与73相邻的两个数，后边的是（ ），前边的是（ ）。 【答案】74 72 【分析】根据数数的方法，与73相邻的两个数，前边的数比它少1，后边的数比它多1，据此数出即可。 【解答】由分析可得： 与73相邻的两个数，后边的是74，前边的是72。 2．（2分）比39大1的数是（ ），比80小10的数是（ ）。 【答案】40 70 【分析】求比一个数大多少的数是多少，用加法进行计算，求比一个数小多少的数是多少，用减法进行计算，由此列出算式算出答案即可解答。 【解答】39＋1＝40 80－10＝70 所以，比39大1的数是40，比80小10的数是70。 3．（2分）在括号里填上合适的数。 6个十和9个一组成（ ），比它大1的数是（ ）。 【答案】69 70 【分析】根据十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一，几个十就是几十，几个一就是几，写出这个数。再根据100以内数的顺序，比这个数大1，就是从这个数按照顺序往后数一位，数得的数就是比这个数大1的数。 【解答】根据分析可得：6个十和9个一组成69，比它大1的数是70。 4．（2分）用、、三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 【答案】64 34 【分析】用6、3、4三张卡片组成两位数时，需分别将其中一个数字作为十位，另一个作为个位。比较所有可能的两位数，十位数字越大数越大，十位相同时比较个位，个位上越大的数越大，由此解答即可。 【解答】所有可能的两位数为：63、64、36、34、46、43。 按从大到小排列：64＞63＞46＞43＞36＞34。 最大的是64，最小的是34。 5．（2分）个位和十位相同的两位数有（ ）个：从1写到100，一共写了（ ）个8。 【答案】9 20 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。个位和十位相同的两位数，十位不能为0，则十位和个位可以是1至9的数；从1写到100，依次写出个位是8的数，再写出十位是8的数，将数字的个数相加即可。 【解答】个位和十位相同的两位数：11，22，33，44，55，66，77，88，99； 个位是8的数：8，18，28，38，48，58，68，78，88，98，有10个； 十位是8的数：80，81，82，83，84，85，86，87，88，89，有10个。 10＋10＝20（个） 个位和十位相同的两位数有9个：从1写到100，一共写了20个8。 6．（2分）一个数的个位是3，它和十位上的数合起来是7，这个数是（ ），读作（ ）。 【答案】43 四十三 【分析】根据题意，个位是3，十位上的数与个位的3相加等于7，可求出十位上的数。再根据数的组成，这个数十位是4，个位是3，由此写数；读作时，十位上的4读作“四十”，个位上的3读作“三”，合起来读作“四十三”。 【解答】7－3＝4 一个数的个位是3，它和十位上的数合起来是7，这个数是43，读作四十三。 7．（2分）明明读一本书，今天从第10页读到第15页，明明今天一共读了（ ）页，明天该读第（ ）页了。 【答案】6 16 【分析】用结束的页数减去开始读的页数，再加上1，即可求出明明今天一共读了几页，然后再用15加上1就是明天该读第多少页了；据此解答即可。 【解答】15－10＋1 ＝5＋1 ＝6（页） 所以明明今天一共读了6页。 15＋1＝16（页），所以明明明天该读第16页了。 8．（2分）家里来客人了，聪聪准备了8杯果汁，喝果汁的一共有（ ）人，还差（ ）杯果汁。 【答案】14 6 【分析】因为聪聪自己也要喝果汁，所以用来的客人人数加上聪聪自己，即可求出喝果汁的一共有多少人；因为一人喝一杯果汁，所以用需要喝果汁的人数减去准备的果汁杯数，即可求出还差几杯果汁。 【解答】13＋1＝14（人） 14－8＝6（杯） 喝果汁的一共有（14）人，还差（6）杯果汁。 9．（2分）如果16－＞9，那么里最大能填（ ）；如果－7＞6，那么里最小能填（ ）。 【答案】6 14 【分析】根据被减数－差＝减数，先计算出等于9时，减数是多少，左侧算式的结果要想大于9，则方框里能填的最大的数是比计算出的减数小1的数； 根据减数＋差＝被减数，先计算出等于6时，被减数是多少，左侧算式的结果要想大于6，则方框里能填的最小的数是比计算出的被减数大1的数。 【解答】16－9＝7；7－1＝6，即16－6＞9； 7＋6＝13；13＋1＝14，即14－7＞6； 如果16－＞9，那么里最大能填6；如果－7＞6，那么里最小能填14。 10．（2分）3＋9＝9＋，＋7＝7＋11，9＋6＝＋9。 ＋＝（ ），－＋＝（ ）。 【答案】14 14 【分析】根据题意，分别计算出已知算式的和，再根据和－一个加数＝另一个加数计算出每种球代表的数，将数字代入到算式中，计算出结果即可。 【解答】3＋9＝12；12－9＝3，则3＋9＝9＋3；＝3； 7＋11＝18；18－7＝11，则11＋7＝7＋11；＝11； 9＋6＝15；15－9＝6，则9＋6＝6＋9；＝6； ＋＝3＋11＝14； －＋＝11－3＋6＝14。 二、仔细推敲，判断正误（共10分） 11．（2分）把3个●分别放在个位和十位上，可以组成40。（ ） 【答案】× 【分析】把●都放在十位上组成的数是整十数，3个●都放在十位上是30，不能组成40，据此得出结论即可。 【解答】根据分析知：把3个●分别放在个位和十位上，不可以组成40。 故答案为：× 12．（2分）一年级一班有40人，一年级二班的人数与一年级一班的人数差不多，一年级二班可能有60人。（ ） 【答案】× 【分析】根据题意分析，一年级一班有40人，二班的人数与一班的人数差不多，即与40这个数字差不多大小即可，60相比较40而言应该是多一些，不能说差不多。 【解答】60比40多一些，所以一年级二班的人数不可能有60人。 故答案为：× 13．（2分）14个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，其中男生有8人，那么女生有5人。（ ） 【答案】× 【分析】由题可知，用总人数加减去男生的人数，看是否是5人，即可判断。 【解答】14－8＝6（人） 所以女生6人，原题说法错误； 故答案为：× 【点评】本题考查20以内退位加法，根据信息，正确计算出结果。 14．（2分）有18个小朋友玩捉迷藏的游戏，一个小朋友负责找，其他人藏，已经找到了9个，还有9个没找到。（ ） 【答案】× 【分析】用总人数先减去一个负责找的，得到的差就是藏的人数，再减去已经找到的人数，求出结果，即可解决此题。 【解答】18－1－9 ＝17－9 ＝8（个） 有18个小朋友玩捉迷藏的游戏，一个小朋友负责找，其他人藏，已经找到了9个，还有8个没找到；所以原题说法错误。 故答案为：× 【点评】此题主要考查的是20以内数的连减运算的应用，要熟练掌握。 15．（2分）16－9＝7，因为9＋7＝16。（ ） 【答案】√ 【分析】由“9＋7＝16”可推导出“16－9＝7”，因此原题说法正确。 【解答】16－9＝7 9＋7＝16 因为9＋7＝16，所以16－9＝7。原题说法正确。 故答案为：√ 三、反复比较，合理选择。（共10分） 16．（2分）在古代，人们用表示十，用表示一。那么表示（    ）。 A．7 B．52 C．25 【答案】B 【分析】由题意可知，一个表示十，则有几个就表示几个十；一个表示一，则有几个就表示几个一。那么中有5个表示5个十，有2个表示2个一，合起来表示52；据此解决即可。 【解答】由题意分析得： 用表示十，用表示一。那么表示（52）。 故答案为：B 17．（2分）100以内的数个位是0的两位数有（    ）个。 A．9 B．10 C．11 【答案】A 【分析】本题考查100以内数的认识。两位数范围是10到99。个位是0的两位数，也就是从右数第一位是0的数，找出来数一数即可。 【解答】100以内的两位数是从10到99。个位是0的两位数有：10、20、30、40、50、60、70、80、90。数一数，共有9个。 故答案为：A 18．（2分）小方要摆5个，已经有了8个，还需要（    ）个。 A．6 B．7 C．8 【答案】B 【分析】根据题意可知，一个汽车模型需要3块长方形的积木，先算出5个汽车模型需要的长方形积木的总数，再用长方形积木的总数－已经有的长方形积木数量＝还需要的长方形的积木数量，由此列出算式算出答案即可求解。 【解答】3＋3＋3＋3＋3 ＝6＋3＋3＋3 ＝9＋3＋3 ＝12＋3 ＝15（个） 15－8＝7（个） 故答案为：B 19．（2分）苗苗今天读了（    ）页。 A．7 B．8 C．9 【答案】B 【分析】今天读的结束的页码数减今天读的开始的页码数，其中第6页也是今天读的被减掉了应该加上即列式为：13－6＋1。据此解答。 【解答】13－6＋1＝8（页） 所以苗苗今天读了8页。 故答案为：B 20．（2分）12－☐＝6，☐里应填（    ）。 A．6 B．5 C．7 【答案】A 【分析】已知被减数和差，求减数，用减法计算，用被减数减差可得出减数。 【解答】12－6＝6，所以☐里应填6。 故答案为：A 四、一丝不苟，细心计算。（共10分） 21．（6分）直接写出得数。 13－7＝           14－8＝           11－8＝           19－4＝ 15－6＝           11－4＝           13－3＝           16－7＝ 14－7＝           18－9＝           16－8＝           14－9＝ 【答案】6；6；3；15； 9；7；10；9； 7；9；8；5 22．（4分）看图列式计算。 （个）（个） （个）（个） 【答案】9；4；13；4；9；13 13；9；4；13；4；9 【分析】左边有9个草莓，右边有4个草莓。 左边的数量＋右边的数量＝总数量；右边的数量＋左边的数量＝总数量； 总数量－左边的数量＝右边的数量；总数量－右边的数量＝左边的数量。 【解答】由分析列式如下： 9＋4＝13（个）；4＋9＝13（个） 13－9＝4（个）；13－4＝9（个） 五、结合实际，灵活作图。（共6分） 23．（6分）如果在下面的计数器上再添上2颗珠子，可以表示的两位数最大是多少？最小是多少？画一画、填一填。 【答案】画一画见详解 87；69 【分析】将2颗珠子都放十位上时最大，当67的十位上增加2时，就变成了87；将2颗珠子都放个位上时最小，当67的个位上增加2时，就变成了69；据此解答。 【解答】由分析可知： 六、走进生活解决问题。（共44分） 24．（5分）小动物参加运动会，号码从1排到100，你知道小兔子有多少个朋友吗？ 【答案】19个 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……先找出90以内（不含90）的数中有几个含有9的数字，再找出90到100（含有90）的数中有几个含有9的数字，即可解答。 【解答】90以内（不含90）含有9的数字有：9，19，29，39，49，59，69，79，89； 90到100（含有90）含有9的数字有：90，91，92，93，94，95，96，97，98，99。 一共有19个数字。 答：小兔子有19个朋友。 25．（5分）合唱团有32名同学，10人坐一排。可以坐满几排？还多几人？圈一圈。 可以坐满（    ）排，还多（    ）人。 【答案】圈一圈见详解 3；2 【分析】10个圈一圈，圈了几个圈，就可以坐满几排，剩下的个数就是多的人数。 【解答】 可以坐满3排，还多2人。 26．（5分）教室里有一些男同学和12个女同学，出去8个男同学和5个女同学后，剩下的男同学和女同学一样多，教室里原来有多少个男同学？ 【答案】 15个 【分析】根据题意，剩下的男同学和女同学人数相等。先求出剩下的女同学人数，即12－5＝7（个），这也是剩下的男同学人数。原来的男同学人数等于剩下的加上出去的，据此即可解答。 【解答】12－5＝7（个） 7＋8＝15（个） 答：教室里原来有15个男同学。 27．（5分）小青做对36题口算，小勇做对的比小青多一些，小丽做对的比小青少得多，小华做对的题数和小青差不多。小勇、小丽、小华分别做对了几题？请在做对题数的下面写出人名。 36题 35题 11题 39题 小青 【答案】小华；小丽；小勇 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找到比36多一些的数是小勇做对的数量；比36少得多的数是小丽做对的数量；和36差不多的数是小华做对的数量。 【解答】35和36差不多； 11比36少得多； 39比36多一些； 则小勇做对了39道；小丽做对了11道；小华做对了35道。 36题 35题 11题 39题 小青 小华 小丽 小勇 28．（5分）我们现在一共捉了多少只老鼠？ （只） 【答案】11－3＋9＝17；17只 【分析】根据题意，第一只老鹰原本捉了11只，一不小心放跑了3只，第二只老鹰捉了9只，则第一只老鹰原本捉的数量－放跑的数量＋第二只老鹰捉的数量＝一共捉的数量。 【解答】11－3＋9＝17（只） 答：我们现在一共捉了17只老鼠。 29．（5分）猴妈妈摘了14个桃子，小猴子摘了9个桃子。小猴子至少还要摘几个桃子，才能超过猴妈妈？ 【答案】6个 【分析】小猴子要超过猴妈妈，至少要比猴妈妈多1个，用猴妈妈摘的桃子数量减去小猴子摘的桃子数量先算出小猴子要摘几个桃子就和猴妈妈一样多了，在此基础上加1，就算出小猴子至少还要摘几个桃子才能超过猴妈妈。 【解答】（个） （个） 答：小猴子至少还要摘6个桃子，才能超过猴妈妈。 30．（7分）劳动技能大赛开始了 （1）小宇比小红多完成几项任务？ （    ） （2）小红比小华少完成几项任务？ （    ） 【答案】（1）15－8＝7（项）；7项 （2）13－8＝5（项）；5项 【分析】（1）根据减法的计算法则，小宇完成的数量－小红完成的数量＝小宇比小红多完成的数量； （2）根据减法的计算法则，小华完成的数量－小红完成的数量＝小红比小华少完成的数量。 【解答】（1）15－8＝7（项） 答：小宇比小红多完成7项任务。 （2）13－8＝5（项） 答：小红比小华少完成5项任务。 31．（7分） （1）在□里按顺序填数。 （2）与90相邻的两个数是（    ）和（    ）。 （3）97更接近90还是100呢？回答：我认为97更接近（    ）。 【答案】（1）93；94；95；97；98；100 （2）89；91 （3）100 【分析】（1）题中数字按箭头方向依次变大，每后一个数比前一个数大1，依次填写93，94，95，97，98，100； （2）与90相邻的数，也就是比它小1的数，用减法计算，和比它大1的数，用加法计算； （3）依次数出97和90之间间隔几个数，97和100之间间隔几个数，间隔的数字少就接近。 【解答】（1）填写如下： （2）90－1＝89；90＋1＝91 与90相邻的两个数是89和91。 （3）90和97之间间隔的数有：91，92，93，94，95，96，共6个数； 100和97之间间隔的数有：98，99，共2个数。 97更接近90还是100呢？回答：我认为97更接近100。 七、附加题（共10分） 32．（4分）移动一根火柴使等式成立，写出正确的算式。 【答案】见详解 【分析】第一个式子，把“＋”中的一根火柴拿走，变成“－”；然后把这根火柴放到结果“1”那里，变成“7”。 第二个式子，把“3”中上面立着的一根火柴放到左边去，把“3”变成“5”；据此解答即可。 【解答】由题意分析得： 14－7＝7； 9－5＝4 【点评】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，关键是要熟练掌握计算。 33．（6分）生活在不同时期、不同地方的古人表示数的方法也不同。下面这些符号分别表示12 和23，你能读懂它们吗？ 12 －|| 23 ＝| | | 13 （1）根据你的理解在上表中表示出13。 （2）我是小小创造家：像古人那样创造一种表示数的方法。 【答案】（1）；∩|||；－||| （2） 见详解 【分析】（1）一个大石头表示10，一个小石头表示1，一个∩表示10，一个|表示1，一个－表示10，一个|表示1，13由一个十和3个一组成，据此填空。 （2）如55，一个圆表示10，一个三角形表示1，55由5个十和5个一组成，言之有理即可。 【解答】（1） 12 －| | 23 ＝| | | 13 （2） （答案不唯一） 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学下学期3月学情自测卷（1-2单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写（共20分） 1．（2分）与73相邻的两个数，后边的是（ ），前边的是（ ）。 2．（2分）比39大1的数是（ ），比80小10的数是（ ）。 3．（2分）在括号里填上合适的数。 6个十和9个一组成（ ），比它大1的数是（ ）。 4．（2分）用、、三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 5．（2分）个位和十位相同的两位数有（ ）个：从1写到100，一共写了（ ）个8。 6．（2分）一个数的个位是3，它和十位上的数合起来是7，这个数是（ ），读作（ ）。 7．（2分）明明读一本书，今天从第10页读到第15页，明明今天一共读了（ ）页，明天该读第（ ）页了。 8．（2分）家里来客人了，聪聪准备了8杯果汁，喝果汁的一共有（ ）人，还差（ ）杯果汁。 9．（2分）如果16－＞9，那么里最大能填（ ）；如果－7＞6，那么里最小能填（ ）。 10．（2分）3＋9＝9＋，＋7＝7＋11，9＋6＝＋9。 ＋＝（ ），－＋＝（ ）。 二、仔细推敲，判断正误（共10分） 11．（2分）把3个●分别放在个位和十位上，可以组成40。（ ） 12．（2分）一年级一班有40人，一年级二班的人数与一年级一班的人数差不多，一年级二班可能有60人。（ ） 13．（2分）14个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，其中男生有8人，那么女生有5人。（ ） 14．（2分）有18个小朋友玩捉迷藏的游戏，一个小朋友负责找，其他人藏，已经找到了9个，还有9个没找到。（ ） 15．（2分）16－9＝7，因为9＋7＝16。（ ） 三、反复比较，合理选择。（共10分） 16．（2分）在古代，人们用表示十，用表示一。那么表示（    ）。 A．7 B．52 C．25 17．（2分）100以内的数个位是0的两位数有（    ）个。 A．9 B．10 C．11 18．（2分）小方要摆5个，已经有了8个，还需要（    ）个。 A．6 B．7 C．8 19．（2分）苗苗今天读了（    ）页。 A．7 B．8 C．9 20．（2分）12－☐＝6，☐里应填（    ）。 A．6 B．5 C．7 四、一丝不苟，细心计算。（共10分） 21．（6分）直接写出得数。 13－7＝           14－8＝           11－8＝           19－4＝ 15－6＝           11－4＝           13－3＝           16－7＝ 14－7＝           18－9＝           16－8＝           14－9＝ 22．（4分）看图列式计算。 （个）（个） （个）（个） 五、结合实际，灵活作图。（共6分） 23．（6分）如果在下面的计数器上再添上2颗珠子，可以表示的两位数最大是多少？最小是多少？画一画、填一填。 六、走进生活解决问题。（共44分） 24．（5分）小动物参加运动会，号码从1排到100，你知道小兔子有多少个朋友吗？ 25．（5分）合唱团有32名同学，10人坐一排。可以坐满几排？还多几人？圈一圈。 可以坐满（    ）排，还多（    ）人。 26．（5分）教室里有一些男同学和12个女同学，出去8个男同学和5个女同学后，剩下的男同学和女同学一样多，教室里原来有多少个男同学？ 27．（5分）小青做对36题口算，小勇做对的比小青多一些，小丽做对的比小青少得多，小华做对的题数和小青差不多。小勇、小丽、小华分别做对了几题？请在做对题数的下面写出人名。 36题 35题 11题 39题 小青 28．（5分）我们现在一共捉了多少只老鼠？ （只） 29．（5分）猴妈妈摘了14个桃子，小猴子摘了9个桃子。小猴子至少还要摘几个桃子，才能超过猴妈妈？ 30．（7分）劳动技能大赛开始了 （1）小宇比小红多完成几项任务？ （    ） （2）小红比小华少完成几项任务？ （    ） 31．（7分） （1）在□里按顺序填数。 （2）与90相邻的两个数是（    ）和（    ）。 （3）97更接近90还是100呢？回答：我认为97更接近（    ）。 七、附加题（共10分） 32．（4分）移动一根火柴使等式成立，写出正确的算式。 33．（6分）生活在不同时期、不同地方的古人表示数的方法也不同。下面这些符号分别表示12 和23，你能读懂它们吗？ 12 －|| 23 ＝| | | 13 （1）根据你的理解在上表中表示出13。 （2）我是小小创造家：像古人那样创造一种表示数的方法。 试卷第6页，共8页 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学下学期3月学情自测卷（1-2单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写（共20分） 1．（2分）与73相邻的两个数，后边的是（ ），前边的是（ ）。 2．（2分）比39大1的数是（ ），比80小10的数是（ ）。 3．（2分）在括号里填上合适的数。 6个十和9个一组成（ ），比它大1的数是（ ）。 4．（2分）用、、三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 5．（2分）个位和十位相同的两位数有（ ）个：从1写到100，一共写了（ ）个8。 6．（2分）一个数的个位是3，它和十位上的数合起来是7，这个数是（ ），读作（ ）。 7．（2分）明明读一本书，今天从第10页读到第15页，明明今天一共读了（ ）页，明天该读第（ ）页了。 8．（2分）家里来客人了，聪聪准备了8杯果汁，喝果汁的一共有（ ）人，还差（ ）杯果汁。 9．（2分）如果16－＞9，那么里最大能填（ ）；如果－7＞6，那么里最小能填（ ）。 10．（2分）3＋9＝9＋，＋7＝7＋11，9＋6＝＋9。 ＋＝（ ），－＋＝（ ）。 二、仔细推敲，判断正误（共10分） 11．（2分）把3个●分别放在个位和十位上，可以组成40。（ ） 12．（2分）一年级一班有40人，一年级二班的人数与一年级一班的人数差不多，一年级二班可能有60人。（ ） 13．（2分）14个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，其中男生有8人，那么女生有5人。（ ） 14．（2分）有18个小朋友玩捉迷藏的游戏，一个小朋友负责找，其他人藏，已经找到了9个，还有9个没找到。（ ） 15．（2分）16－9＝7，因为9＋7＝16。（ ） 三、反复比较，合理选择。（共10分） 16．（2分）在古代，人们用表示十，用表示一。那么表示（    ）。 A．7 B．52 C．25 17．（2分）100以内的数个位是0的两位数有（    ）个。 A．9 B．10 C．11 18．（2分）小方要摆5个，已经有了8个，还需要（    ）个。 A．6 B．7 C．8 19．（2分）苗苗今天读了（    ）页。 A．7 B．8 C．9 20．（2分）12－☐＝6，☐里应填（    ）。 A．6 B．5 C．7 四、一丝不苟，细心计算。（共10分） 21．（6分）直接写出得数。 13－7＝           14－8＝           11－8＝           19－4＝ 15－6＝           11－4＝           13－3＝           16－7＝ 14－7＝           18－9＝           16－8＝           14－9＝ 22．（4分）看图列式计算。 （个）（个） （个）（个） 五、结合实际，灵活作图。（共6分） 23．（6分）如果在下面的计数器上再添上2颗珠子，可以表示的两位数最大是多少？最小是多少？画一画、填一填。 六、走进生活解决问题。（共44分） 24．（5分）小动物参加运动会，号码从1排到100，你知道小兔子有多少个朋友吗？ 25．（5分）合唱团有32名同学，10人坐一排。可以坐满几排？还多几人？圈一圈。 可以坐满（    ）排，还多（    ）人。 26．（5分）教室里有一些男同学和12个女同学，出去8个男同学和5个女同学后，剩下的男同学和女同学一样多，教室里原来有多少个男同学？ 27．（5分）小青做对36题口算，小勇做对的比小青多一些，小丽做对的比小青少得多，小华做对的题数和小青差不多。小勇、小丽、小华分别做对了几题？请在做对题数的下面写出人名。 36题 35题 11题 39题 小青 28．（5分）我们现在一共捉了多少只老鼠？ （只） 29．（5分）猴妈妈摘了14个桃子，小猴子摘了9个桃子。小猴子至少还要摘几个桃子，才能超过猴妈妈？ 30．（7分）劳动技能大赛开始了 （1）小宇比小红多完成几项任务？ （    ） （2）小红比小华少完成几项任务？ （    ） 31．（7分） （1）在□里按顺序填数。 （2）与90相邻的两个数是（    ）和（    ）。 （3）97更接近90还是100呢？回答：我认为97更接近（    ）。 七、附加题（共10分） 32．（4分）移动一根火柴使等式成立，写出正确的算式。 33．（6分）生活在不同时期、不同地方的古人表示数的方法也不同。下面这些符号分别表示12 和23，你能读懂它们吗？ 12 －|| 23 ＝| | | 13 （1）根据你的理解在上表中表示出13。 （2）我是小小创造家：像古人那样创造一种表示数的方法。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $