12.短文二篇-【众相原创·减负中考】2026年中考语文古诗文记背(河北专用)

2026-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.57 MB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·减负中考
审核时间 2026-03-04
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来源 学科网

内容正文:

原文呈现 参考译文(上色字为重点课下注释) 重点注释 传响⑤,哀转久绝。故渔的回声,声音悲凉婉转,很久很久才消①肃:肃杀,凄寒。 者歌曰:“巴东三峡巫峡长,失。所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡②属:连接。 猿鸣三声泪沾裳。” 长,猿鸣三声泪沾裳。” 3引:延长 ④凄异:凄惨悲凉。 巧响:回声。 ⑤哀转:声音悲凉婉转。 【思维导图】 「广度一 两岸连山,略无阙处(正面) 连绵不绝] 总体描绘— 山 峡长 (第1段) 重岩叠嶂,隐天蔽日(正面) 高度 高峻挺拔 山高 自非亭午夜分,不见曦月(侧面)) 「水位高— 夏水襄陵(正面) 夏水 水势大 沿溯阻绝(正面) 奔放美 (第2段) 喜爱三峡 三峡 水流急一一虽乘奔御风,不以疾也(侧面) 赞美自然 具体描述 (素湍绿潭,回清倒影 春冬之景 动静结合 (第2~4段) (悬泉瀑布,飞漱其间 清幽美 (第3段) 综合描述:清荣峻茂,良多趣味—赞美 秋季 (林寒涧肃、高猿长啸—肃杀凄清 凄婉美 、(第4段)(渔人歌谣—表达感伤情绪,突出秋天的凄凉冷落 【文章主旨】本文先写三峡概貌,再具体描绘,抓住季节特点,分别写出夏天、春冬之时和秋天各个不同季节 的自然景象。以凝练生动的笔墨,描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,抒发了作者对祖国壮丽河山的热 爱之情。 【写作特色】①向式骈散结合。多用四字句,间有五、六、七言,灵活多变,整饬华美,韵律和谐中又有参差变化,读 来有抑扬顿挫之感。②谋篇布局严整紧凑,文脉贯通。③语言简洁凝练,形象性强,片言只语,韵味无穷。 第12篇短文二篇 答谢中书书(南朝齐梁·陶弘景) 【作者简介】陶弘景(456一536),字通明,自号华阳隐居,丹阳秣陵(今江苏南京)人,南朝齐梁时思想家。著 有《陶隐居集》。 【文体知识】“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。中国古代的抒 情散文即始于书信,书信的实用性和审美性的结合十分完美。 原文呈现 参考译文(上色字为重,点课下注释) 重点注释 山川之美,古来共 山川景色的美丽,自古以来就是文人①四时:四季。 谈。高峰人云,清流见雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端,②歇:消散。 底。两岸石壁,五色交明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑③颓:坠落。 辉。青林翠竹,四时心俱斓,交相辉映。青葱的林木,翠绿的竹丛,④沉鳞:指水中潜游的鱼。 备。晓雾将歇②,猿鸟乱四季都有。清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此⑤欲界:没有摆脱世俗七情六欲的 鸣;夕日欲颓③,沉鳞竞起彼伏地鸣叫着;夕阳快要落山了,水中潜众生所处的境界,这里指人间。 跃。实是欲界⑤之仙游的鱼争相跃出水面。这里实在是人间仙⑥仙都:神仙居住的美好世界。 都。自康乐以来,未复境啊。自从南朝的谢灵运以来,就再也没⑦与:参与。这里有“欣赏”“领悟” 有能与(yù)其奇者。 有人能够欣赏这种奇丽景色了。 的意思。 77 续表 【思维导图】 总领全文:山川之美,古来共谈 高峰入云→仰视 山高水净 (清流见底→俯视 五色交辉) 沉醉山水 答谢中书书山川之美 石壁林木 青林翠竹 →平视,静态 闲适自得 晓雾将歇(视觉),猿鸟乱鸣(听觉)》 晨昏变化 动态 (夕日欲颓,沉鳞竞跃 感慨收束→实是欲界之仙都;未复有能与其奇者 【文章主旨】作者以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色,表达了沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的 闲适自得之情。 记承天寺夜游(北宋·苏轼) 【作者简介】苏轼(1037一1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人,北宋文学家。 【写作背景】宋神宗元丰三年(1080),苏轼因反对王安石新法,被贬为黄州团练副使,有职无权,过了几年闲居 生活,此文即写于贬官黄州期间。 原文呈现 参考译文(上色字为重,点课下注释) 重点注释 元丰六年十月十二日夜, 元丰六年十月十二日夜晚,我解开衣服,①念:考虑,想到。 解衣欲睡,月色入户,欣然起正打算睡觉,这时月光照进门里,(十分美好,②相与:共同,一起。 行。念①无与为乐者,遂至承动人游兴,)(于是)我高兴地起来走到门外。③中庭:院子里。 天寺寻张怀民。怀民亦未寝,想到没有人与我共同游乐,于是来到承天寺找④空明:形容水的澄澈。 相与②步于中庭③。庭下如积张怀民。张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一 ⑤盖:大概是。 水空明④,水中藻、荇(xig)交起在院子里散步。庭院中的月光如积水般澄⑥但:只是。 横,盖⑤竹柏影也。何夜无月?澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树⑦耳:语气词,相当于“罢 何处无竹柏?但少闲人如吾 的影子吧。哪一夜没有月光?哪里没有竹子了”。 两人者耳”。 和柏树?只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 【思维导图】 时间:元丰六年十月十二日夜地,点:承天寺人物:吾、张怀民 事(记叙) (起因:月色入户,想邀人游乐事件:庭院赏月 赏月的欣喜 月光→积水空明 漫步的悠闲 记承天寺夜游景(描写) }空明澄澈、清丽淡雅的月夜图 竹柏影→藻、荇交横 贬谪的悲凉 (“月”“竹柏”→旷达乐观的人生态度 人生的感慨 情(议论) (“闲人”→壮志难酬的愤懑落寞、自嘲自解 【文章主旨】本文通过对承天寺庭院中澄澈空明的月色的描写,创造了一种清幽宁静的艺术境界,传达了作 者微妙而复杂的心境:虽遭贬谪,感慨深微,却又随缘自适。 【现实意义】要用豁达的心胸和积极乐观的心态面对人生中的困难和挫折,凡事都有两面性,有失必有得, 不能被世俗名利所牵绊,学会感悟自然,淡然处世。 78

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