1.岳阳楼记-【众相原创·减负中考】2026年中考语文古诗文记背（河北专用）

专题三】 文言文阅读 (教材33篇+课标独有1篇)》 一、34篇文言文逐篇梳理 编者按：①按照统编教材九、八、七年级的顺序排列；②标注河北2016一2025年文言文阅读近10年考情 (见标题后面)：③以统编教材为准，译文以教材为依据，参考教参整理；④原文和参考译文中上色内容均为重 点课下注释，画线句子均为重点翻译句；⑤自读文言文篇目以“*”标识。 九上·课标篇目 第1篇岳阳楼记（北宋·范仲淹） 【作者简介】范仲淹(989一1052)，字希文，谥号文正，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。有《范 文正公集》传世。 【文体知识】“记”是古代的一种散文体裁，以记叙、描写为主，大多数是游记，游记是用来记叙旅途见闻和某 地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等的散文体裁，如《岳阳楼记》《醉翁亭记》《桃花源 记》《小石潭记》等。 原文呈现 参考译文（上色字为重点课下注释） 重点注释 庆历四年春，滕子京 庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做①谪守：因罪贬滴流放，出任外官。 谪(hé)守①巴陵那。知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种 ②越：到。 越”明年，政通人和，百废 ③具：同“俱”，全、皆。 荒废了的事业全兴办起来了，于是重新修建岳 具®兴，乃重修岳阳楼，增 ④制：规模。 阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和今人⑤属：同“嘱”，嘱托。 其旧制④，刻唐贤今人诗 的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这⑥胜状：胜景，美景。胜，美好。 赋于其上，属⑤予作文以 件事。 ⑦际涯：边际。 记之。 ⑧晖：日光。 予观夫巴陵胜状O 我看那巴陵郡的美景，全在洞庭一湖。它 ⑨大观：壮丽景象。 在洞庭一湖。衔远山，吞 连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势⑩然则：如此…那么。 长江，浩浩汤(shang)汤， 浩大，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，气象万①极：至、到达。 横无际涯，朝晖夕阴， 千，这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详®迁：贬谪、降职。 气象万千，此则岳阳楼之 ③骚人：战国时屈原作《离骚》， 尽了。然而北面通向巫峡，南面直到潇水、湘 因此称屈原或《楚辞》作者为 大观⑨也，前人之述备矣。 水，被降职到外地的官员和文人，大多在这里“骚人”。后泛指文人。 然则”北通巫峡，南极潇 聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有④得无：表推测。 湘，迁吧客骚人B,多会于 所不同吧？ ⑤若夫：用在一段话开头，以引 此，览物之情，得无异乎？ 起下文。下文的“至若”用法与 若夫淫雨霏(f1) (有时)连绵不断的雨纷纷而下，接连几个 此相同。 霏，连月不开，阴风怒 月天气不放晴，阴冷的风怒乳，浑浊的浪冲向⑥淫雨，连绵不断的雨。 号，浊浪排空，日星隐 天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形⑦霏霏：雨雪纷纷而下的样子。 曜(yà0)，山岳潜形，商体，商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨折断， ⑧开：指天气放晴。 ⑨9排空：冲向天空。 旅不行，樯(qing)倾楫 傍晚天色昏暗，虎在咆哮，猿在悲啼。（这时）心曜：光芒。 (0摧，薄暮冥冥，虎啸登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，@倾，倒下。 猿啼。登斯楼也，则有去 担心被说坏话，惧怕被批评指责的情怀，（会觉②摧：折断。 国怀乡，忧谗畏讥，满目 得)满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 3冥冥：昏暗。 萧然，感极而悲者矣。 24国：指国都。 59 原文呈现 参考译文（上色字为重点课下注释） 重点注释 至若春和景5明，波澜不 到了春风和煦、日光明媚的时候，湖5景：日光 惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥而平静，没有风浪，天色湖光相接，二片 26万顷：极言广阔。 青绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟时而飞 翔集，锦鳞游泳，岸芷(z)翔，时而停歇，美丽的鱼（在水中）畅游， ⑦集：停息。 汀(tig)兰，郁郁青青。而或岸上与小洲上的花草，茂盛并且青绿。 ②⑧锦鳞：美丽的鱼。鳞，代指鱼。 长烟一®空，皓月千里，浮光跃偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月 ②四芷：白芷。 光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静 金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌 0汀：小洲。 极！登斯楼也，则有心旷神声在你唱我和，这样的乐趣哪有尽头！ ①郁郁：形容草木茂盛。 怡，宠辱借忘，把酒临风，其（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开②一：全。 喜洋洋者矣。 阔，精神爽快，荣耀和屈辱一起忘掉，端3何极：哪有尽头。 着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。 嗟夫！予尝求"古仁人之 唉！我曾经探求古代品德高尚的人 ④偕：一起。 心，或异二者之为，何哉？不的心思，或许不同于以上两种表现，为什 5把：持、执。 以物喜，不以己悲，居庙堂之 么呢？（是由于）不因外物和自己处境的6求：探求。 变化而喜悲，在朝廷做官，则为平民百姓 高则忧其民，处江湖之远则忧其 ⑦或：或许、也许，表示委婉的语 忧虑，被贬谪到边远地区做地方官，则替 君。是进亦忧，退亦忧。然则何君主担忧。这样（他们）在朝廷做官也忧 气 时而乐耶？其必曰“先天下之 虑，被贬到边远地区做地方官也忧虑。⑧庙堂：指朝廷。 忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 那么什么时候才快乐呢？大概一定会说 9先：在…之前。 “在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后 噫！微斯人，吾谁与归？时六才乐”吧。啊！如果没有这种人，我同谁 ⑩后：在…之后。 年九月十五日。 一 道呢？写于庆历六年九月十五日。 ①微：如果没有。 【思维导图】 内容交代了重修岳阳接的背景和作记的缘由 记叙 (肯定了滕子京的政绩：政通人和，百废具兴 (第1段) (为下文写景、议论、抒情做铺垫 结构与结尾“微斯人，吾谁与归”相呼应 「岳阳楼之大观（空间：水波壮阔 →本文的目的不是写景，而是作者借景抒情，并劝勉滕子京 描写 (略写) (时间：阴晴变化 (第2段) 前人之述备矣回应刻唐贤今人诗赋于其上)承接上文写“岳阳楼之大观”，引出下文“迁客骚人” 览物之情，得无异乎（议论）（承上启下） 的“览物之情”，进而引出关于“古仁人之心”的议论 楼 「阴洞庭风雨图→悲：去国怀乡，忧谗畏讥 描写 对（一暗一明，一悲一喜，传达出了两种截 (第34段) 比然相反的人生境界) 抒情：迁客骚人以物喜 (以己悲 晴 洞庭春晴图→喜：心旷神怡，宠辱偕忘 突出了古仁人的高尚品德，表现了作 对 比 者旷达的胸襟和远大的政治抱负，突 出了文章主旨 议论、抒情 「不以物喜，不以己悲（旷达情怀） 居庙堂之高则忧其民，处江湖之 古仁人的政治抱负：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（忧 (第5段) 乐观)，表达了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀 远则忧其君（忧国忧民） 【文章主旨】作者通过描绘岳阳楼的景色和“迁客骚人”的“览物之情”，表达了自己“不以物喜，不以已悲” 的旷达胸襟以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并借以劝勉滕子京。 【写作特色】①文体上，突破了唐代描写亭台楼阁以记叙为主，抒情、议论为辅的体式，吸收了骈文赋体对偶 的句式特点，强化了议论、抒情色彩。②记叙多用散句，写景多用偶句。大量使用双声叠韵词，在对比和衬 托中，增强了语言的表现力。 60