内容正文:
主题情境练基础
第一类地域特色
学校开展了“探寻邯郸文化”主题活动,请你参与。
1.阅读下面的资料,完成后面的任务。(共12分)
资料一:
邯郸,一座历经三千年的古城,是赵文化的甲(发祥/发现)地。城中处处可见历史的
城郭,文化的痕迹深深(jukè)在每块青砖之上。漫步学步桥,人们会想起“邯郸学步”里邯郸人
优美的步伐驻足回车巷,仿佛仍能听见蔺相如回车让路的谦逊之声。这座古城不仅承载着历
史的厚重,更涌动着现代的活力。
夹
资料二:
邯郸最独特的文化景观,要数遍布全城的成语典故遗址。据统计,与邯郸相关的成语达1584
条,这在全国都极为罕见。漫步街头,你可能会与“黄粱美梦”
乙(不期而遇/不谋而合),
也可能在寻常巷陌邂逅“胡服骑射”的文化()。这些成语故事如同明珠散落,彰显出邯郸深厚
的文化底蕴
(1)根据“资料夹”中的拼音,写出相应的词语。(2分)
①(juan kè)
②(yinji)
(2)“资料夹”中加点字的读音,正确的一项是(2分)…【
A.承载(zi)》
巷陌(bi)
B.承载(zài)
巷陌(mo)
C.承载(zi)》
巷陌(mò)
D.承载(zài)
巷陌(bdi)
(3)从“资料夹”中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)
甲
乙
(4)“资料二”中画波浪线的句子使用的修辞手法是(2分)…
…【
A.比喻
B.拟人
C.对偶
D.排比
(5)在“资料一”中☐内填入正确的标点符号。(2分)》
(6)“资料夹”中的“邯”和“郸”都是形声字,形旁都是“阝(右)”。“邯”“郸”二字在《说文解字》
中是这样注的:邯,从邑甘声:郸,从邑单声。由此推测这两个字的形旁“阝”应该是汉字
的
变体。(2分)
2.【2025新考法语句衔接辨析】下面是一段介绍丛台公园的文字。文段中句子间的顺序不合理,请
你写出调整建议。(2分)
①丛台公园是邯郸的象征,据载始建于战国赵武灵王时期。②登上丛台极目
远眺:西可见太行叠翠,东可望滏(ǔ)水扬波。③虽然历经朝代更迭,但主体建筑
依然巍然屹立。④台前“滏流东渐”石碑,见证着邯郸作为南北要冲的地理功能。
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第二类传统文化
2025年是农历乙已蛇年。学期伊始,班级开展“我们的春节”专题学习活动。
1.阅读下面的资料,完成后面的任务。(共12分)
资料一:
2024年2月,春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录☐。当春
节成为全世界共同珍视的文化遗产,人类的文化宝库中又(zeng tian)了一颗美丽而璀璨的“明
珠”。中遗的成功,()让春节文化跨越国界、穿越时空,再一次具象而生动地展现出中华文明
的感召力,()为不同文化的交流互鉴搭建了一个欢乐的平台。
夹
资料二:
一张张幸福(ygy)的笑脸,一声声阖家团圆的祝福,一幅幅万家灯火的画面,正是我们对
甲(风调雨顺/国泰民安)的最好释义。乙(平凡/寻常)的烟火气,浓浓的家国
情,迎春纳福的时刻,春节用质朴的形式为我们带来平凡的美好。春节的密码,就这样在万家灯火
中代代相传,成为整个民族共同的心跳。
(1)根据“资料夹”中的拼音,写出相应的词语。(2分)
①(zeng tian)
②(yang yi)
(2)“资料夹”中加点字的读音,正确的一项是(2分)
A.感召(zhao)
纳福(na)
B.感召(zhao)》
纳福(nei)
C.感召(zhào)
纳福(nà)
D.感召(zhào)
纳福(nei)
(3)从“资料二”中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)》
甲
0
(4)“资料一”括号内应填入的关联词语,最恰当的一项是(2分)
A.虽然
但是
B.不仅
而且
C.只有
才
D.即使
也
(5)“资料二”中画波浪线的句子使用的修辞手法是(2分)…
A.比喻
B.拟人
C.对偶
D.排比
(6)在“资料一”中内填入正确的标点符号。(2分)
2.【2025新考法语句衔接辩析】下面是对“已”字四种字体的介绍。文段中句子间的顺序不合理,请
你写出调整建议。(2分)
①“巳”为象形文字,最早见于甲骨文,其字形像一个头部朝上、身体蜷曲的婴
儿。②金文的“已”,与甲骨文形态相近,更侧重于描绘人形。③许慎在《说文解字》
中进一步阐释,认为小篆的“已”形象地描绘了蛇的形态。④小篆的“巳”,已经逐渐
失去了人形的特征,变得与蛇的形象更为接近。⑤后来,随着字形的演变,楷书写作小篆“已”
“巳”。
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第三类
家国情怀
学校开展“燕赵英雄谱”主题活动,请你参与。
1.阅读下面的资料,完成后面的任务。(共12分)
资料一:
燕赵大地,宛似一部厚重的史书,前赴后继的英雄儿女,谱就了一曲曲英雄华章。战国荆轲寒
风中悲歌,毅然赴秦,虽身死却震撼千古;三国赵云勇闯长坂坡救主,忠勇之名闪耀华夏;李大钊奔
走中国持信仰(huan xing)民众,为革命开辟光明大道:马本斋率回民支队在大平原与日寇死战,捍
卫民族尊严;李保国扎根太行山风餐露宿让荒山披绿用爱心涧泽黎民百姓
资料二:
夹
1941年9月25日,日军围剿我抗日部队。在与日寇的激战中,为了甲
(保护/掩护)》
当地干部群众及主力部队的转移,五位八路军战士在班长马宝玉的带领下,毅然将敌人引至三面峭
壁悬崖的棋盘陀上。面对乙(三五成群/成群结队)、步步逼近的敌军,他们宁死不屈
义无反顾地从狼牙山巅纵身跳崖。马宝玉、胡德林、胡福才壮烈牺牲,葛振林、宋学义在(zhui luò)
过程中,因被岩石中长出的树木挂住,虽身负重伤但幸免于难
(1)根据“资料夹”中的拼音,写出相应的词语。(2分)》
①(huan xing)
②(zhui luò)
(2)“资料夹”中加点字的读音,正确的一项是(2分)
A.宛似(s)
围剿(jiǎo)
B.宛似(s)》
围剿(jiao)
C.宛似(shi)
围剿(jiǎo)》
D.宛似(shi)
围剿(jido)
(3)从“资料二”中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)
甲
之
(4)“资料一”中画波浪线的句子使用的修辞手法是(2分)…
A.比喻
B.拟人
C.对偶
D.排比
(5)在“资料二”中内填入正确的标点符号。(2分)
(6)“颠”在《现代汉语词典》(第7版)中解释为:①头顶;②高而直立的东西的顶。请推测“巅”的
意思:
。(2分)
2.【2025新考法语句衔接辩析】下面是介绍“狼牙山五勇士纪念塔”的文段。文段中句子间的顺序不
合理,请你写出调整建议。(2分)》
①狼牙山五勇士纪念塔底座3.06米,塔身五层,呈正五边形。②塔身
上部镌刻着“狼牙山五勇士纪念塔”九个金光闪闪的大字。③塔身呈乳白
色,高21.5米。④塔身下部呈军旗形,镶嵌着汉白玉的五勇士半身浮雕
像,浮雕下有碑文。
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第四类航天精神
学校组织“传承航天精神”演讲活动,请你参与。
1.阅读下面的资料,完成后面的任务。(共12分)
资料一:
经过几代航天人的甲(陆续/持续)奋斗,我国航天事业取得了(hui huang)成就,走出
了一条自力更生、自主创新的发展道路,积淀了深厚博大的航天精神。同时,我们也要看到实现这
一理想背后的牺牲和代价。太空的环境严酷至极一人在接近真空的环境中,不但无法呼吸,而且
全身血液会迅速沸腾。以目前的技术条件,前往太空的航天员(
)依靠载人航天飞船、空间站、
舱外航天服等严格的密封措施,()能拥有一小块可以呼吸和生存下来的空间…尽管如此,人
资
类仍然选择乙
(迎难而上/逆水行舟)、不畏艰难,一次次飞向大气层之外,去探索广袤的未
夹
知世界。
资料二:
航天梦是强国梦的重要组成部分近年来,中国航天进入创新发展快车道,空间基础设施建
设稳步推进,探月工程“三步走”圆满收官、“天问一号”实现行星际探测、中国空间站建设全面开启
并成功转入长期运营阶段.…在中国式现代化全面推进的战略(bùú)下,空间技术成为推动中华
民族伟大复兴的大国重器。
(1)根据“资料夹”中的拼音,写出相应的词语。(2分)》
①(hui huang)
②(bùjú)》
(2)“资料夹”中加点字的读音,正确的一项是(2分)…
A.艰难(nan)
复兴(xing)》
B.艰难(nàn)
复兴(xing)
C.艰难(nan)
复兴(xing)
D.艰难(nan)
复兴(xing)
(3)从“资料一”中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)
甲
)
(4)“资料一”中括号内应填入的关联词语,最恰当的一项是(2分)
A.虽然
但是
B.因为
所以
C.不但
而且
D.只有
才
(5)在“资料二”中内填入正确的标点符号。(2分)
(6)“资料一”中画波浪线部分能否删掉?为什么?(2分)
2.【2025新考法1语句衔接辨析】下面是介绍第十个“中国航天日”海报的文段。文段中句子间的顺序
不合理,请你写出调整建议。(2分)
①2025年4月24日是第十个“中国航天日”,以“海上生明月,九天揽星河”为主
题。②明月近旁是“嫦娥六号”探测器的身影,展示中国探月工程的丰硕成果。
③“中国航天日”宣传海报突出东方美学,以象征生机与活力的青绿色系融合水墨背
景而成。④圆月与发射升空的长征火箭组成数字“10”,寓意今年是第十个“中国航
天日”。
73
第五类
读书学习
2025年“4·23世界读书日”系列活动来袭。
1.阅读下面的资料,完成后面的任务。(共12分)
资料一:
作为知识的载体,书籍也是人类记忆和想象的
甲
(延长/延伸),潜藏着无限的可能。
品读一本好书如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒:迷惘时,给你希望:挫折时,给你信心:追梦
时,给你力量。以书籍为灯塔,人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅读,许多人超越庸常,
(jiù)了向上的力量。
资
资料二:
夹
人生因阅读而精彩无限。腹有诗书气自华,读书有益于开阔眼界,提升格局。最是书香能致
远,书海中(yùnhdn)着灼热的理想信仰,炽烈的家国情怀。翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经
典,感悟“修身齐家治国平天下”的乙(博大精深/博采众长);细览《史记》《资治通鉴》等
古代典籍,获得“可以知兴替”的历史镜鉴;走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境,点
燃拼搏奉献的生命烈火书是桥梁,让人思接千里;书是翅膀,让人心游万仞。含英咀华,浸润书
香,精神面貌也会透着文化的气息,闪耀不一样的气质。
(1)根据“资料夹”中的拼音,写出相应的词语。(2分)
①(jiù)
②(yùnhdn)
(2)“资料夹”中加点字的读音,正确的一项是(2分)…【
A.潜藏(qiǎn)
炽烈(zhi)》
B.潜藏(qin)
炽烈(chi)
C.潜藏(qin)
炽烈(chi)
D.潜藏(qidn)
炽烈(zhi)
(3)从“资料夹”中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)
甲
之
(4)“资料一”中画波浪线的句子使用的修辞手法是(2分)…【
A.比喻
B.拟人
C.对偶
D.排比
(5)在“资料二”中内填入正确的标点符号。(2分)
(6)“资料一”中“籍”是形声字,声旁是“耤(j)”,形旁是““”。在《现代汉语词典》(第7版)中有
一个义项为:“书籍:册子。”由此推测古书以
制成。(2分)》
2.【2025新考法1语句衔接辨析】2025年4月24日上午,在第四届全民阅读大会上,中国新闻出版研
究院发布了第二十二次全国国民阅读调查成果。下面文段摘自于此,但摘抄时打乱了句子顺序,
请你写出调整建议。(2分)
①从未成年人的图书阅读量来看,14~17周岁青少年的图书阅读量最多。②2024年我国
14~17周岁青少年的图书阅读量为13.73本,较2023年的13.71本增加了0.02本。③0~8周岁
儿童人均图书阅读量为10.75本,较2023年的10.71本增加了0.04本。④9~13周岁少年儿童人
均图书阅读量为11.06本,较2023年的10.43本增加了0.63本。
☐2024年☐2023年。单位:本
0~8周岁
9-13周岁14~17周岁
未成年人图书阅读量
74考点3仿写、拟写、补写
【针对训练】
1.(4分)示例:我校开展丰富多样、生动有趣的课间展示活动(重
点信息齐全3分,语言简洁1分。意思相近即可)
2.(4分)示例:把根深深扎进寒冬,将芬芳留在人间
3.(2分)示例一:每一件文物,都是一支传递信念的精神火炬。
示例二:每一件文物,都是一座永不磨灭的巍峨丰碑。(句式1
分,内容1分。其他答案,符合要求也可得分)
4.(2分)示例一:永远的爱国情怀示例二:永恒的时代主题
示例三:永远的红色颂歌(字数相等、词性相同1分,符合主题
1分。主题不符合不得分)】
5.(2分)①示例:他们舍生忘死、前赴后继,换来今天的幸福生活
(句式一致,语意连贯即可)②示例:应该怎样继承先辈的革
命遗志呢(意近即可)
考点4信息提取与概括
【针对训练】
1.(4分)①修改示例:体现功能补充示例:蕴含美好寓意
2.(6分)网络文艺是伴随互联网发展并采用数字化工具创作的
文艺形式。
网络文艺经历了萌芽期、探索期和快速发展期。
网络文艺包括了网络文学等诸多子类。(每句2分,从是什么
有什么发展阶段,包括子类作答即可)》
3.(4分)示例:穿运动衣、运动鞋参赛。摇绳要力度均匀,速度保
持稳定;跳绳要把握好起跳契机,根据摇绳速度调整并保持好
节奏。(语言简洁1分,信息点完整且不重复3分。超过字数
要求,的情扣1~2分。全部照抄原文不给分)
三、图文转述
【针对训练】
1.(2分)2023年我国六大茶类的产量均高于2022年:其中,绿茶
的产量最高,黄茶的产量最低;在六大茶类中,绿茶增量最大,
第二部分
专题一记叙文阅读
常考考点串讲练
一、(20分)1.(4分)打算放弃“优先权”。
共享“优先权”
(每空2分)
2.(2分)达尔文打算放弃争取优先权.爱玛从科学成果对生物界
及其他参与者的意义层面对其进行劝说。
3.(3分)辩论的双方都不代表自已。(答出“辩论的一方是达尔
文,而他代表的却是华莱士:另一方是赖尔和霍克,却代表达尔
文”,也可给满分。意思对即可)
4.(2分)B【解析】根据第⑨段可知,爱玛暗示达尔文应听听赖
尔、霍克等人的建议,而非华莱士的。
5.(3分)“宁肯”表明达尔文更看重科学成果,不贪图名利,愿意
把物种起源研究成果的优先权让给华莱士。
6.(6分)(1)(3分)示例:这是对达尔文动作细节的描写,表现他
读到华莱士论文后的极度震惊。
(2)(3分)示例:这是对达尔文书房桌面的细节描写,表现他治
学勒奋刻苦。
二、(16分)1.(4分)①“我”发现了几簇瘦瘦的韭菜②惊喜
(每空2分)
白茶增量最小。(答出任意两点即可)
2.(3分)①长城②1945-2025③“橄榄枝”象征和平,寓意中
国人民同各国人民团结起来,珍爱和平,维护和平。
3.(5分)从贾鲁河出发,经淮河人大运河,向南到长江,再东行至
东海。沿途可赏“通江达海”的航运景象,祝您旅途愉快!(路
线合理3分,语言得体2分)
主题情境练基础
第一类地域特色
1.(12分)(1)①镌刻②印记(2)B(3)发祥不期而遇
(4)A(5):(6)邑
2.(2分)②③句调换顺序。
第二类传统文化
1.(12分)(1)①增添②洋溢(2)C(3)国泰民安寻常
(4)B(5)A(6)《》
2.(2分)③④句调换顺序。
第三类家国情怀
1.(12分)(1)①唤醒②坠落(2)A(3)掩护成群结队
(4)B(5)、(6)山顶
2.(2分)②③句调换顺序。
第四类航天精神
1.(12分)(1)①辉煌②布局(2)A(3)持续迎难而上
(4)D(5)。(6)不能。加上这个短语是为了说明现在的
技术还做不到让航天员在太空中自由呼吸,未来可能会有新的
突破。如果删掉,就变成“永远只能靠密封设备生存”,不符合
科学发展的观点。
2.(2分)②③句调换顺序。
第五类读书学习
1.(12分)(1)①积蓄②蕴含(2)B(3)延伸博大精深
(4)D(5)…(6)竹
2.(2分)③④句调换顺序。
现代文阅读
2.(2分)示例一:不要想,走!你会走过去!你走过了那么多难
走的路呢!
示例二:不要怕,天无绝人之路。只要胆大心细,一步一个脚
印,一定能下去。(围绕冷静沉着、想办法使自己安全下去这一
心理作答,言之有理即可)
3.(4分)第一问:父亲笑了是因为父亲知道“我”独自一人攀过了
三十盘的那道悬崖,克服了恐惧,获得了心理的成长,父亲为此
感到开心,同时他的笑也是对“我”的一种肯定(2分)。第二
问:父亲“目光里有一种暖意”,一方面是因为父亲看到了自己
的孩子能够独立克服困难获得了心理上的成长,为孩子感到骄
傲;另一方面是因为孩子也能理解体谅家人,为这个家贡献自
己的力量,父亲内心无比欣慰。由此目光是暖暖的(2分)。
4.(3分)插叙(1分)。①插入父亲为了养家糊口选择最辛苦的
工作一事,表现出“我”家境的贫寒,突出父亲的辛劳及他对家
庭的责任感(1分):②交代了“我”为了找韭菜攀爬悬崖的原
因,“我”想要帮助父母承担家庭责任,体现了“我”的勒劳和懂
事(1分)。
5.(3分)合适(1分)。理由:①从内容上看,两篇文章都是取材
于悬崖上发生的故事,都重点写到了主人公克服恐惧,从悬崖
上慢慢下来的故事(1分):②从主题表现形式上看,两篇文章
9