专题9 主题情境练基础-【众相原创·减负中考】2026年中考语文精讲精练册(河北专用)

2026-03-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 基础知识积累与运用
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.28 MB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·减负中考
审核时间 2026-03-04
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主题情境练基础 第一类地域特色 学校开展了“探寻邯郸文化”主题活动,请你参与。 1.阅读下面的资料,完成后面的任务。(共12分) 资料一: 邯郸,一座历经三千年的古城,是赵文化的甲(发祥/发现)地。城中处处可见历史的 城郭,文化的痕迹深深(jukè)在每块青砖之上。漫步学步桥,人们会想起“邯郸学步”里邯郸人 优美的步伐驻足回车巷,仿佛仍能听见蔺相如回车让路的谦逊之声。这座古城不仅承载着历 史的厚重,更涌动着现代的活力。 夹 资料二: 邯郸最独特的文化景观,要数遍布全城的成语典故遗址。据统计,与邯郸相关的成语达1584 条,这在全国都极为罕见。漫步街头,你可能会与“黄粱美梦” 乙(不期而遇/不谋而合), 也可能在寻常巷陌邂逅“胡服骑射”的文化()。这些成语故事如同明珠散落,彰显出邯郸深厚 的文化底蕴 (1)根据“资料夹”中的拼音,写出相应的词语。(2分) ①(juan kè) ②(yinji) (2)“资料夹”中加点字的读音,正确的一项是(2分)…【 A.承载(zi)》 巷陌(bi) B.承载(zài) 巷陌(mo) C.承载(zi)》 巷陌(mò) D.承载(zài) 巷陌(bdi) (3)从“资料夹”中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分) 甲 乙 (4)“资料二”中画波浪线的句子使用的修辞手法是(2分)… …【 A.比喻 B.拟人 C.对偶 D.排比 (5)在“资料一”中☐内填入正确的标点符号。(2分)》 (6)“资料夹”中的“邯”和“郸”都是形声字,形旁都是“阝(右)”。“邯”“郸”二字在《说文解字》 中是这样注的:邯,从邑甘声:郸,从邑单声。由此推测这两个字的形旁“阝”应该是汉字 的 变体。(2分) 2.【2025新考法语句衔接辨析】下面是一段介绍丛台公园的文字。文段中句子间的顺序不合理,请 你写出调整建议。(2分) ①丛台公园是邯郸的象征,据载始建于战国赵武灵王时期。②登上丛台极目 远眺:西可见太行叠翠,东可望滏(ǔ)水扬波。③虽然历经朝代更迭,但主体建筑 依然巍然屹立。④台前“滏流东渐”石碑,见证着邯郸作为南北要冲的地理功能。 70 第二类传统文化 2025年是农历乙已蛇年。学期伊始,班级开展“我们的春节”专题学习活动。 1.阅读下面的资料,完成后面的任务。(共12分) 资料一: 2024年2月,春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录☐。当春 节成为全世界共同珍视的文化遗产,人类的文化宝库中又(zeng tian)了一颗美丽而璀璨的“明 珠”。中遗的成功,()让春节文化跨越国界、穿越时空,再一次具象而生动地展现出中华文明 的感召力,()为不同文化的交流互鉴搭建了一个欢乐的平台。 夹 资料二: 一张张幸福(ygy)的笑脸,一声声阖家团圆的祝福,一幅幅万家灯火的画面,正是我们对 甲(风调雨顺/国泰民安)的最好释义。乙(平凡/寻常)的烟火气,浓浓的家国 情,迎春纳福的时刻,春节用质朴的形式为我们带来平凡的美好。春节的密码,就这样在万家灯火 中代代相传,成为整个民族共同的心跳。 (1)根据“资料夹”中的拼音,写出相应的词语。(2分) ①(zeng tian) ②(yang yi) (2)“资料夹”中加点字的读音,正确的一项是(2分) A.感召(zhao) 纳福(na) B.感召(zhao)》 纳福(nei) C.感召(zhào) 纳福(nà) D.感召(zhào) 纳福(nei) (3)从“资料二”中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)》 甲 0 (4)“资料一”括号内应填入的关联词语,最恰当的一项是(2分) A.虽然 但是 B.不仅 而且 C.只有 才 D.即使 也 (5)“资料二”中画波浪线的句子使用的修辞手法是(2分)… A.比喻 B.拟人 C.对偶 D.排比 (6)在“资料一”中内填入正确的标点符号。(2分) 2.【2025新考法语句衔接辩析】下面是对“已”字四种字体的介绍。文段中句子间的顺序不合理,请 你写出调整建议。(2分) ①“巳”为象形文字,最早见于甲骨文,其字形像一个头部朝上、身体蜷曲的婴 儿。②金文的“已”,与甲骨文形态相近,更侧重于描绘人形。③许慎在《说文解字》 中进一步阐释,认为小篆的“已”形象地描绘了蛇的形态。④小篆的“巳”,已经逐渐 失去了人形的特征,变得与蛇的形象更为接近。⑤后来,随着字形的演变,楷书写作小篆“已” “巳”。 71 第三类 家国情怀 学校开展“燕赵英雄谱”主题活动,请你参与。 1.阅读下面的资料,完成后面的任务。(共12分) 资料一: 燕赵大地,宛似一部厚重的史书,前赴后继的英雄儿女,谱就了一曲曲英雄华章。战国荆轲寒 风中悲歌,毅然赴秦,虽身死却震撼千古;三国赵云勇闯长坂坡救主,忠勇之名闪耀华夏;李大钊奔 走中国持信仰(huan xing)民众,为革命开辟光明大道:马本斋率回民支队在大平原与日寇死战,捍 卫民族尊严;李保国扎根太行山风餐露宿让荒山披绿用爱心涧泽黎民百姓 资料二: 夹 1941年9月25日,日军围剿我抗日部队。在与日寇的激战中,为了甲 (保护/掩护)》 当地干部群众及主力部队的转移,五位八路军战士在班长马宝玉的带领下,毅然将敌人引至三面峭 壁悬崖的棋盘陀上。面对乙(三五成群/成群结队)、步步逼近的敌军,他们宁死不屈 义无反顾地从狼牙山巅纵身跳崖。马宝玉、胡德林、胡福才壮烈牺牲,葛振林、宋学义在(zhui luò) 过程中,因被岩石中长出的树木挂住,虽身负重伤但幸免于难 (1)根据“资料夹”中的拼音,写出相应的词语。(2分)》 ①(huan xing) ②(zhui luò) (2)“资料夹”中加点字的读音,正确的一项是(2分) A.宛似(s) 围剿(jiǎo) B.宛似(s)》 围剿(jiao) C.宛似(shi) 围剿(jiǎo)》 D.宛似(shi) 围剿(jido) (3)从“资料二”中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分) 甲 之 (4)“资料一”中画波浪线的句子使用的修辞手法是(2分)… A.比喻 B.拟人 C.对偶 D.排比 (5)在“资料二”中内填入正确的标点符号。(2分) (6)“颠”在《现代汉语词典》(第7版)中解释为:①头顶;②高而直立的东西的顶。请推测“巅”的 意思: 。(2分) 2.【2025新考法语句衔接辩析】下面是介绍“狼牙山五勇士纪念塔”的文段。文段中句子间的顺序不 合理,请你写出调整建议。(2分)》 ①狼牙山五勇士纪念塔底座3.06米,塔身五层,呈正五边形。②塔身 上部镌刻着“狼牙山五勇士纪念塔”九个金光闪闪的大字。③塔身呈乳白 色,高21.5米。④塔身下部呈军旗形,镶嵌着汉白玉的五勇士半身浮雕 像,浮雕下有碑文。 72 第四类航天精神 学校组织“传承航天精神”演讲活动,请你参与。 1.阅读下面的资料,完成后面的任务。(共12分) 资料一: 经过几代航天人的甲(陆续/持续)奋斗,我国航天事业取得了(hui huang)成就,走出 了一条自力更生、自主创新的发展道路,积淀了深厚博大的航天精神。同时,我们也要看到实现这 一理想背后的牺牲和代价。太空的环境严酷至极一人在接近真空的环境中,不但无法呼吸,而且 全身血液会迅速沸腾。以目前的技术条件,前往太空的航天员( )依靠载人航天飞船、空间站、 舱外航天服等严格的密封措施,()能拥有一小块可以呼吸和生存下来的空间…尽管如此,人 资 类仍然选择乙 (迎难而上/逆水行舟)、不畏艰难,一次次飞向大气层之外,去探索广袤的未 夹 知世界。 资料二: 航天梦是强国梦的重要组成部分近年来,中国航天进入创新发展快车道,空间基础设施建 设稳步推进,探月工程“三步走”圆满收官、“天问一号”实现行星际探测、中国空间站建设全面开启 并成功转入长期运营阶段.…在中国式现代化全面推进的战略(bùú)下,空间技术成为推动中华 民族伟大复兴的大国重器。 (1)根据“资料夹”中的拼音,写出相应的词语。(2分)》 ①(hui huang) ②(bùjú)》 (2)“资料夹”中加点字的读音,正确的一项是(2分)… A.艰难(nan) 复兴(xing)》 B.艰难(nàn) 复兴(xing) C.艰难(nan) 复兴(xing) D.艰难(nan) 复兴(xing) (3)从“资料一”中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分) 甲 ) (4)“资料一”中括号内应填入的关联词语,最恰当的一项是(2分) A.虽然 但是 B.因为 所以 C.不但 而且 D.只有 才 (5)在“资料二”中内填入正确的标点符号。(2分) (6)“资料一”中画波浪线部分能否删掉?为什么?(2分) 2.【2025新考法1语句衔接辨析】下面是介绍第十个“中国航天日”海报的文段。文段中句子间的顺序 不合理,请你写出调整建议。(2分) ①2025年4月24日是第十个“中国航天日”,以“海上生明月,九天揽星河”为主 题。②明月近旁是“嫦娥六号”探测器的身影,展示中国探月工程的丰硕成果。 ③“中国航天日”宣传海报突出东方美学,以象征生机与活力的青绿色系融合水墨背 景而成。④圆月与发射升空的长征火箭组成数字“10”,寓意今年是第十个“中国航 天日”。 73 第五类 读书学习 2025年“4·23世界读书日”系列活动来袭。 1.阅读下面的资料,完成后面的任务。(共12分) 资料一: 作为知识的载体,书籍也是人类记忆和想象的 甲 (延长/延伸),潜藏着无限的可能。 品读一本好书如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒:迷惘时,给你希望:挫折时,给你信心:追梦 时,给你力量。以书籍为灯塔,人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅读,许多人超越庸常, (jiù)了向上的力量。 资 资料二: 夹 人生因阅读而精彩无限。腹有诗书气自华,读书有益于开阔眼界,提升格局。最是书香能致 远,书海中(yùnhdn)着灼热的理想信仰,炽烈的家国情怀。翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经 典,感悟“修身齐家治国平天下”的乙(博大精深/博采众长);细览《史记》《资治通鉴》等 古代典籍,获得“可以知兴替”的历史镜鉴;走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境,点 燃拼搏奉献的生命烈火书是桥梁,让人思接千里;书是翅膀,让人心游万仞。含英咀华,浸润书 香,精神面貌也会透着文化的气息,闪耀不一样的气质。 (1)根据“资料夹”中的拼音,写出相应的词语。(2分) ①(jiù) ②(yùnhdn) (2)“资料夹”中加点字的读音,正确的一项是(2分)…【 A.潜藏(qiǎn) 炽烈(zhi)》 B.潜藏(qin) 炽烈(chi) C.潜藏(qin) 炽烈(chi) D.潜藏(qidn) 炽烈(zhi) (3)从“资料夹”中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分) 甲 之 (4)“资料一”中画波浪线的句子使用的修辞手法是(2分)…【 A.比喻 B.拟人 C.对偶 D.排比 (5)在“资料二”中内填入正确的标点符号。(2分) (6)“资料一”中“籍”是形声字,声旁是“耤(j)”,形旁是““”。在《现代汉语词典》(第7版)中有 一个义项为:“书籍:册子。”由此推测古书以 制成。(2分)》 2.【2025新考法1语句衔接辨析】2025年4月24日上午,在第四届全民阅读大会上,中国新闻出版研 究院发布了第二十二次全国国民阅读调查成果。下面文段摘自于此,但摘抄时打乱了句子顺序, 请你写出调整建议。(2分) ①从未成年人的图书阅读量来看,14~17周岁青少年的图书阅读量最多。②2024年我国 14~17周岁青少年的图书阅读量为13.73本,较2023年的13.71本增加了0.02本。③0~8周岁 儿童人均图书阅读量为10.75本,较2023年的10.71本增加了0.04本。④9~13周岁少年儿童人 均图书阅读量为11.06本,较2023年的10.43本增加了0.63本。 ☐2024年☐2023年。单位:本 0~8周岁 9-13周岁14~17周岁 未成年人图书阅读量 74考点3仿写、拟写、补写 【针对训练】 1.(4分)示例:我校开展丰富多样、生动有趣的课间展示活动(重 点信息齐全3分,语言简洁1分。意思相近即可) 2.(4分)示例:把根深深扎进寒冬,将芬芳留在人间 3.(2分)示例一:每一件文物,都是一支传递信念的精神火炬。 示例二:每一件文物,都是一座永不磨灭的巍峨丰碑。(句式1 分,内容1分。其他答案,符合要求也可得分) 4.(2分)示例一:永远的爱国情怀示例二:永恒的时代主题 示例三:永远的红色颂歌(字数相等、词性相同1分,符合主题 1分。主题不符合不得分)】 5.(2分)①示例:他们舍生忘死、前赴后继,换来今天的幸福生活 (句式一致,语意连贯即可)②示例:应该怎样继承先辈的革 命遗志呢(意近即可) 考点4信息提取与概括 【针对训练】 1.(4分)①修改示例:体现功能补充示例:蕴含美好寓意 2.(6分)网络文艺是伴随互联网发展并采用数字化工具创作的 文艺形式。 网络文艺经历了萌芽期、探索期和快速发展期。 网络文艺包括了网络文学等诸多子类。(每句2分,从是什么 有什么发展阶段,包括子类作答即可)》 3.(4分)示例:穿运动衣、运动鞋参赛。摇绳要力度均匀,速度保 持稳定;跳绳要把握好起跳契机,根据摇绳速度调整并保持好 节奏。(语言简洁1分,信息点完整且不重复3分。超过字数 要求,的情扣1~2分。全部照抄原文不给分) 三、图文转述 【针对训练】 1.(2分)2023年我国六大茶类的产量均高于2022年:其中,绿茶 的产量最高,黄茶的产量最低;在六大茶类中,绿茶增量最大, 第二部分 专题一记叙文阅读 常考考点串讲练 一、(20分)1.(4分)打算放弃“优先权”。 共享“优先权” (每空2分) 2.(2分)达尔文打算放弃争取优先权.爱玛从科学成果对生物界 及其他参与者的意义层面对其进行劝说。 3.(3分)辩论的双方都不代表自已。(答出“辩论的一方是达尔 文,而他代表的却是华莱士:另一方是赖尔和霍克,却代表达尔 文”,也可给满分。意思对即可) 4.(2分)B【解析】根据第⑨段可知,爱玛暗示达尔文应听听赖 尔、霍克等人的建议,而非华莱士的。 5.(3分)“宁肯”表明达尔文更看重科学成果,不贪图名利,愿意 把物种起源研究成果的优先权让给华莱士。 6.(6分)(1)(3分)示例:这是对达尔文动作细节的描写,表现他 读到华莱士论文后的极度震惊。 (2)(3分)示例:这是对达尔文书房桌面的细节描写,表现他治 学勒奋刻苦。 二、(16分)1.(4分)①“我”发现了几簇瘦瘦的韭菜②惊喜 (每空2分) 白茶增量最小。(答出任意两点即可) 2.(3分)①长城②1945-2025③“橄榄枝”象征和平,寓意中 国人民同各国人民团结起来,珍爱和平,维护和平。 3.(5分)从贾鲁河出发,经淮河人大运河,向南到长江,再东行至 东海。沿途可赏“通江达海”的航运景象,祝您旅途愉快!(路 线合理3分,语言得体2分) 主题情境练基础 第一类地域特色 1.(12分)(1)①镌刻②印记(2)B(3)发祥不期而遇 (4)A(5):(6)邑 2.(2分)②③句调换顺序。 第二类传统文化 1.(12分)(1)①增添②洋溢(2)C(3)国泰民安寻常 (4)B(5)A(6)《》 2.(2分)③④句调换顺序。 第三类家国情怀 1.(12分)(1)①唤醒②坠落(2)A(3)掩护成群结队 (4)B(5)、(6)山顶 2.(2分)②③句调换顺序。 第四类航天精神 1.(12分)(1)①辉煌②布局(2)A(3)持续迎难而上 (4)D(5)。(6)不能。加上这个短语是为了说明现在的 技术还做不到让航天员在太空中自由呼吸,未来可能会有新的 突破。如果删掉,就变成“永远只能靠密封设备生存”,不符合 科学发展的观点。 2.(2分)②③句调换顺序。 第五类读书学习 1.(12分)(1)①积蓄②蕴含(2)B(3)延伸博大精深 (4)D(5)…(6)竹 2.(2分)③④句调换顺序。 现代文阅读 2.(2分)示例一:不要想,走!你会走过去!你走过了那么多难 走的路呢! 示例二:不要怕,天无绝人之路。只要胆大心细,一步一个脚 印,一定能下去。(围绕冷静沉着、想办法使自己安全下去这一 心理作答,言之有理即可) 3.(4分)第一问:父亲笑了是因为父亲知道“我”独自一人攀过了 三十盘的那道悬崖,克服了恐惧,获得了心理的成长,父亲为此 感到开心,同时他的笑也是对“我”的一种肯定(2分)。第二 问:父亲“目光里有一种暖意”,一方面是因为父亲看到了自己 的孩子能够独立克服困难获得了心理上的成长,为孩子感到骄 傲;另一方面是因为孩子也能理解体谅家人,为这个家贡献自 己的力量,父亲内心无比欣慰。由此目光是暖暖的(2分)。 4.(3分)插叙(1分)。①插入父亲为了养家糊口选择最辛苦的 工作一事,表现出“我”家境的贫寒,突出父亲的辛劳及他对家 庭的责任感(1分):②交代了“我”为了找韭菜攀爬悬崖的原 因,“我”想要帮助父母承担家庭责任,体现了“我”的勒劳和懂 事(1分)。 5.(3分)合适(1分)。理由:①从内容上看,两篇文章都是取材 于悬崖上发生的故事,都重点写到了主人公克服恐惧,从悬崖 上慢慢下来的故事(1分):②从主题表现形式上看,两篇文章 9

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