专题9 常考考点分类精讲-3、图文转述-【众相原创·减负中考】2026年中考语文精讲精练册(河北专用)

2026-03-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 图文转换
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.46 MB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·减负中考
审核时间 2026-03-04
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来源 学科网

内容正文:

三、图文转述 类型1漫画(2020、2019) 看标题明确主题 观察画面背景、构成要素、图片文字等,注 画面描述 读画面意观察图片是否有“夸张、变形”之处 1客观说明漫画内容,不可超越漫画内容主观想象或添枝加叶 客观描述2注意说明顺序,要主次分明,条理清晰 1.结合漫画主题和构图要素之间的联系,以及漫画 漫画 中的文字、符号等夸张、变形之处来思考 揭示寓意 2联系社会现实,透过现象看本质,理解漫画歌颂、 赞扬/讽刺、批判/揭示了…行为/现象 1.分析漫画说明了什么问题 谈认识、感想 2思考该现象带来什么影响(正反),警示/告诫/号召人们… 3.注意字数要求,要简洁、明确 类型2图表类(2018、2017) 图表类型:柱状图、 饼状图、扇形图、折线图、表格 整体读图寻信息 读图表各个要素,如表头名称、项目、图(表)注等 读图步骤 读数据:横纵对比,观察数据的最高值、最低值 分析数据寻规律 读趋势:观察数据的整体、局部走势,明确增减 图表 规律或变化特点 图表或项目名称+增减变化规律或特点(可说明较大、较小值) 1.运用表示变化的词语:略低、渐增(减)、锐减、大幅度上升或下 降、随…变化、逐年增长或降低、远远大于或低于等 2.运用表程度范围的词语:近一半(40%~50%)、大部分(55%~70%)、 准确作答 绝大多数(70%以上)等 3.进行数据图表类的图文转述时要选用准确的词语表示数据变化规律或 结论,一般不要出现数字 用简洁、连贯、准确的说明性语言概括作答,注意字数要求 类型3徽标类(2016) 整体感知h明确图片的主题、对象、用途、设计机构等 1.图画:分析其主体图形及线条、色彩、制作工艺等 解读图片 观察构图要素 2文字:分析其标题、图中文字(看字体、字形特点)、 图注等 结合图画、徽标的背景、主题、用途等分 徽标 解读含义(寓意)析各组成部分所代表的寓意和设计意图 1.明确解说顺序,可按照从上到下、从局部到整体、 从左到右、由内到外等顺序来说明 规范作答 2.简洁、准确作答,注意连贯性和字数要求 68 类型4示意图、路线图(备考) 1.审清题目要求,明确说明的对象,看题千是否要求选取最优路 线进行说明 2整体把握图中各部分空间的位置关系,关注图例、指示方向、 文字注释等 解读图示 3看清参照物,明确起止点、行走方向、途经地点、距离等信息 4.全面观察图示不同的线路,确定出最优路线 示意图、 路线图 1用准方位词,按照空间顺序介绍(如从东到西、从南到北等) 规范作答 2适当增补表次序、方向、距离的词语,使表述衔接自然、流畅 3根据题千的具体要求精练表达,条理清晰,注意字数要求 专针对训练 1.(2025甘肃省卷)下面是2022一2023年我国 小吉与小林就材料的标识展开交流,根据 六大茶类产量图,请根据你的发现,写出两点 以下情境,请你补全对话。 结论。(2分) 小吉:标识由① 橄榄枝、光辉、 2022-2023年我国六大茶类产量 数字“80”和时间“② ”元素构 93 单位:万吨 成。小林,“橄榄枝”这个元素的寓意是什 么呢? 口2023年 口2022年 小林:③ 49.148.245.842.6 5331. 3.(2025河南)滔滔到郑州时,给你发来一则求 ☐☐19952313 绿茶红茶黑茶乌龙茶白茶黄茶 助信息,请根据地图给出回复。注意路线合 (数据来源:中国茶叶流通协会,艾媒数据中心)》 理、表述准确、语言得体,80字左右。(5分) 小豫,你好!我来到郑州,经由提水泵站进 入了贾鲁河,听到人们说着规划中的“郑州港”, 2.(2025吉林)学校开展以“和谐发展,追梦明 讨论着河南“通江达海”的新机遇。我也想去看 天”为主题的综合性学习活动,请你完成下面 看长江,然后顺道去东海,欣赏日出。你能告诉 的任务。(3分) 我怎么走吗? 材料:2025年5月13日,国务院新闻办公室公 开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战 争胜利80周年纪念活动标识。 市 运河 >一河流 1945-2025 纪念活动标识 69考点3仿写、拟写、补写 【针对训练】 1.(4分)示例:我校开展丰富多样、生动有趣的课间展示活动(重 点信息齐全3分,语言简洁1分。意思相近即可) 2.(4分)示例:把根深深扎进寒冬,将芬芳留在人间 3.(2分)示例一:每一件文物,都是一支传递信念的精神火炬。 示例二:每一件文物,都是一座永不磨灭的巍峨丰碑。(句式1 分,内容1分。其他答案,符合要求也可得分) 4.(2分)示例一:永远的爱国情怀示例二:永恒的时代主题 示例三:永远的红色颂歌(字数相等、词性相同1分,符合主题 1分。主题不符合不得分)】 5.(2分)①示例:他们舍生忘死、前赴后继,换来今天的幸福生活 (句式一致,语意连贯即可)②示例:应该怎样继承先辈的革 命遗志呢(意近即可) 考点4信息提取与概括 【针对训练】 1.(4分)①修改示例:体现功能补充示例:蕴含美好寓意 2.(6分)网络文艺是伴随互联网发展并采用数字化工具创作的 文艺形式。 网络文艺经历了萌芽期、探索期和快速发展期。 网络文艺包括了网络文学等诸多子类。(每句2分,从是什么 有什么发展阶段,包括子类作答即可)》 3.(4分)示例:穿运动衣、运动鞋参赛。摇绳要力度均匀,速度保 持稳定;跳绳要把握好起跳契机,根据摇绳速度调整并保持好 节奏。(语言简洁1分,信息点完整且不重复3分。超过字数 要求,的情扣1~2分。全部照抄原文不给分) 三、图文转述 【针对训练】 1.(2分)2023年我国六大茶类的产量均高于2022年:其中,绿茶 的产量最高,黄茶的产量最低;在六大茶类中,绿茶增量最大, 第二部分 专题一记叙文阅读 常考考点串讲练 一、(20分)1.(4分)打算放弃“优先权”。 共享“优先权” (每空2分) 2.(2分)达尔文打算放弃争取优先权.爱玛从科学成果对生物界 及其他参与者的意义层面对其进行劝说。 3.(3分)辩论的双方都不代表自已。(答出“辩论的一方是达尔 文,而他代表的却是华莱士:另一方是赖尔和霍克,却代表达尔 文”,也可给满分。意思对即可) 4.(2分)B【解析】根据第⑨段可知,爱玛暗示达尔文应听听赖 尔、霍克等人的建议,而非华莱士的。 5.(3分)“宁肯”表明达尔文更看重科学成果,不贪图名利,愿意 把物种起源研究成果的优先权让给华莱士。 6.(6分)(1)(3分)示例:这是对达尔文动作细节的描写,表现他 读到华莱士论文后的极度震惊。 (2)(3分)示例:这是对达尔文书房桌面的细节描写,表现他治 学勒奋刻苦。 二、(16分)1.(4分)①“我”发现了几簇瘦瘦的韭菜②惊喜 (每空2分) 白茶增量最小。(答出任意两点即可) 2.(3分)①长城②1945-2025③“橄榄枝”象征和平,寓意中 国人民同各国人民团结起来,珍爱和平,维护和平。 3.(5分)从贾鲁河出发,经淮河人大运河,向南到长江,再东行至 东海。沿途可赏“通江达海”的航运景象,祝您旅途愉快!(路 线合理3分,语言得体2分) 主题情境练基础 第一类地域特色 1.(12分)(1)①镌刻②印记(2)B(3)发祥不期而遇 (4)A(5):(6)邑 2.(2分)②③句调换顺序。 第二类传统文化 1.(12分)(1)①增添②洋溢(2)C(3)国泰民安寻常 (4)B(5)A(6)《》 2.(2分)③④句调换顺序。 第三类家国情怀 1.(12分)(1)①唤醒②坠落(2)A(3)掩护成群结队 (4)B(5)、(6)山顶 2.(2分)②③句调换顺序。 第四类航天精神 1.(12分)(1)①辉煌②布局(2)A(3)持续迎难而上 (4)D(5)。(6)不能。加上这个短语是为了说明现在的 技术还做不到让航天员在太空中自由呼吸,未来可能会有新的 突破。如果删掉,就变成“永远只能靠密封设备生存”,不符合 科学发展的观点。 2.(2分)②③句调换顺序。 第五类读书学习 1.(12分)(1)①积蓄②蕴含(2)B(3)延伸博大精深 (4)D(5)…(6)竹 2.(2分)③④句调换顺序。 现代文阅读 2.(2分)示例一:不要想,走!你会走过去!你走过了那么多难 走的路呢! 示例二:不要怕,天无绝人之路。只要胆大心细,一步一个脚 印,一定能下去。(围绕冷静沉着、想办法使自己安全下去这一 心理作答,言之有理即可) 3.(4分)第一问:父亲笑了是因为父亲知道“我”独自一人攀过了 三十盘的那道悬崖,克服了恐惧,获得了心理的成长,父亲为此 感到开心,同时他的笑也是对“我”的一种肯定(2分)。第二 问:父亲“目光里有一种暖意”,一方面是因为父亲看到了自己 的孩子能够独立克服困难获得了心理上的成长,为孩子感到骄 傲;另一方面是因为孩子也能理解体谅家人,为这个家贡献自 己的力量,父亲内心无比欣慰。由此目光是暖暖的(2分)。 4.(3分)插叙(1分)。①插入父亲为了养家糊口选择最辛苦的 工作一事,表现出“我”家境的贫寒,突出父亲的辛劳及他对家 庭的责任感(1分):②交代了“我”为了找韭菜攀爬悬崖的原 因,“我”想要帮助父母承担家庭责任,体现了“我”的勒劳和懂 事(1分)。 5.(3分)合适(1分)。理由:①从内容上看,两篇文章都是取材 于悬崖上发生的故事,都重点写到了主人公克服恐惧,从悬崖 上慢慢下来的故事(1分):②从主题表现形式上看,两篇文章 9

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