内容正文:
第四单元 100以内的加法和减法(一)
整理与复习
数学·一下·BJ
养成认真计算、仔细审题的良好习惯。
能熟练计算100以内整十数加减整十数、两位数加减一位数和整十数。
能运用所学知识解决简单的实际问题。
掌握100以内加法和减法的计算方法,能准确口算。
两位数加一位数(进位)和两位数减一位数(退位)的口算。
培养数感和运算能力,能清晰表达计算思路。
回顾与反思
本单元你学到哪些新知识呢?一起来交流一下吧!
数大了,计算要更仔细。
计算一道题可以用不同的方法。
摆学具、画图是数学学习的好帮手。
回顾与反思
Review and Reflection
100以内的加法和减法(一)
减法
加法
两位数加一位数
两位数加整十数
两位数减一位数
两位数减整十数
回顾与反思
Review and Reflection
两位数加一位数
1、不进位:先算个位,再把结果和十位上的数相加。
2、进位:个位相加满10,向十位进1,再相加。
29 + 4 =
20
9
13
35 + 2 =
30
5
7
37
33
回顾与反思
Review and Reflection
两位数加整十数
先算十位上的数相加,再加上个位上的数,不涉及个位进位。
35 + 20 =
30
5
50
55
回顾与反思
Review and Reflection
两位数减一位数
1、不退位:先算个位,再把结果和十位上的数相加。
2、退位:个位不够减,从十位退1当10,再计算。
47 - 9 =
30
17
8
56 - 3 =
50
6
3
53
38
回顾与反思
Review and Reflection
两位数减整十数
先算十位上的数相减,再加上个位上的数,不涉及个位退位。
56 - 30 =
50
6
20
26
回顾与反思
Review and Reflection
巩固与练习
1
找朋友。
33
51
47
58
28
92
52
52
巩固与练习
Consolidation and Practice
26+50 〇 78 63-6 〇 50+7 90 〇 7+20
43-20 〇 32 5+37 〇 60-5 20-2 〇 24-8
2
在〇里填上 “>”、“<” 或 “=”。
76
<
57
=
57
27
23
42
55
18
16
>
<
<
>
巩固与练习
Consolidation and Practice
76-9-30= 27+50-60= 70-40+40=
48-20+5= 62+9+10= 56-5-8=
3
67
37
77
30
28
71
51
17
70
33
81
43
巩固与练习
Consolidation and Practice
4
一个新建小区要盖 26 幢楼。还要盖多少幢?
26-9=17(幢)
口答:还要盖17幢。
巩固与练习
Consolidation and Practice
5
投包游戏。他们一共得了多少分?
我得了46分。
我得了40分。
46+40=86(分)
口答:他们一共得了86分。
巩固与练习
Consolidation and Practice
6
买书。
我有50元,买一本书应找回多少元?
我得钱正好可以买两本。
一本20元
50-20=30(元)
口答:买一本书应找回30元。
20+20=40(元)
口答:女孩有40元。
女孩有多少元?
巩固与练习
Consolidation and Practice
7
(1)船上还剩多少人?
游园。
32-5=27(人)
口答:船上还剩27人。
巩固与练习
Consolidation and Practice
7
(1)两种树一共有多少棵?
游园。
49+7=56(棵)
口答:两种树一共有56棵。
巩固与练习
Consolidation and Practice
7
(2)
游园。
23+2=25(人)
不够。
有23名学生、2名老师,每人一瓶矿泉水,买一箱矿泉水够吗?
25>24
巩固与练习
Consolidation and Practice
7
(3)买一箱矿泉水给老师们,一人两瓶,还剩多少瓶?
游园。
3+2=4(瓶)
口答:还剩20瓶。
24-4=20(瓶)
巩固与练习
Consolidation and Practice
口答:还剩20把没摆。
30-10=20(把)
同学们摆椅子,先摆了 16 把,还剩 30 把没摆。后来又摆了 10 把,这时还剩多少把没摆?
巩固与练习
Consolidation and Practice
完成《分层作业》。
第四单元 100以内的加法和减法(一)
数学·一下·BJ
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