第4节 微生物的结构与繁殖 第1课时（分层作业）科学新教材浙教版七年级下册

第4节 微生物的结构与生殖 第1课时（分层作业） 目录 【A 夯基础】 1 一、细菌 1 【B 提能力】 2 【C 链真题】 4 1、 细菌 1.今年国家315打假曝光的“老坛酸菜”事件，使国内最有名气的老坛酸菜牛肉方便面瞬间成为了众矢之的。酸菜多用芥菜腌制，主要以乳酸菌做发酵剂。乳酸菌与构成芥菜的细胞在结构上的主要区别是没有（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．成形的细胞核 2.幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡，下列关于幽门螺旋杆菌的叙述中，错误的是（　　） A．有细胞壁 B．有细胞壁、细胞膜、细胞核 C．属于单细胞生物 D．通过分裂的方式繁殖 3.猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的，醋酸杆菌是一种细菌，其细胞结构的主要特点是（　　） A．有叶绿体 B．没有成形的细胞核 C．没有细胞壁 D．没有遗传物质 4.“超级细菌”对现有的绝大多数抗生素有抵抗作用。对“超级细菌”的说法错误的是（   ） A．有成形的细胞核 B．有遗传物质 C．以细胞分裂的方式进行繁殖 D．需要依赖现成的有机物生活 5.学习了细菌的知识后，我们对细菌有了进一步的了解。 (1)细菌的生殖方式为 。 (2)小明认为，随着温度的升高，细菌的繁殖速度加快。表中数据 （填“支持”或“不支持”）小明的观点。 温度/℃ 20.5 30.5 36 39.2 每小时细菌增加倍数 2.0 3.0 2.5 1.22 (3)细菌几乎无处不在。请写出一条避免食物变质的具体措施： 。 6.学习了细菌的知识后，我们对细菌有了进一步的了解。 (1)细菌的生殖方式为 。 (2)小明认为，随着温度的升高，细菌的繁殖速度加快。表中数据 （填“支持”或“不支持”）小明的观点。 温度/℃ 20.5 30.5 36 39.2 每小时细菌增加倍数 2.0 3.0 2.5 1.22 (3)细菌几乎无处不在。请写出一条避免食物变质的具体措施： 。 7.关于微生物的叙述正确的是（    ） A．微生物一定会导致人类患病 B．人类的免疫系统可以防御所有微生物 C．微生物对人类既有益处也有害处 D．人类已完成了对所有微生物的开发和利用 8.生物通过生殖繁衍后代，从而使种族得到延续发展。下列有关生物生殖和发育叙述合理的是（    ） A．青蛙发育过程中，生活方式和形态结构没有多大区别 B．鸟的生殖发育都要经过求偶、交配、产卵行为 C．细菌的繁殖能力很强，通常用孢子进行繁殖 D．桃树开花后只通过自花传粉才能受精 9.酸菜是深受大众喜爱的食物，其制作原理是利用乳酸菌在无氧环境下进行发酵产生乳酸。下列关于乳酸菌的说法正确的是（　　） A．乳酸菌具有成形的细胞核 B．乳酸菌和酵母菌具有相同的细胞结构 C．乳酸菌是通过细胞分裂进行繁殖 D．制作酸菜的植物体具有的结构层次是细胞→组织→系统→植物体 10.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病，对炭疽病疑似患者可用某种诊断用的噬菌体进行实验确诊。该噬菌体可以侵入和裂解炭疽杆菌，使其死亡，而对其他细菌无作用。 检测前，采集疑似患者的样本，挑选可疑菌落，接种到澄清的液体培养基上，在35℃条件下培养24小时，液体培养基变浑浊（注：细菌大量繁殖时培养基变浑浊）。整个检测流程如图所示： (1) 对配制的液体培养基等要先高温灭菌，高温灭菌的目的是 。 (2) 对照组试管中应加入 。 (3) 两组同时培养6小时后，若可明确疑似患者被炭疽杆菌感染，则实验结果是：实验组液体培养基的浑浊度比对照组 （选填“高”或“低”），反之则排除。 11.每年10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校科学兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验（如图所示）。（注：细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。） （1）你认为 同学的设计更合理。 （2）该实验的变量是 。 （3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是 。 （4）为了避免实验的偶然性，提高结果的可靠性，你的改进措施是 。 12.结束了愉快的国庆假期，小嵊很快投入了紧张的学习生活中，某天小嵊回到家之后，发现家中的桶装水喝起来有异味，于是怀疑桶装水变质了。在上网查找后发现网上有传言：桶装水开封3天后细菌含量远高于自来水。为了验证传言的真实性，小嵊选取符合国家卫生标准的某品牌桶装水若干桶进行了如下实验：（注：国家对生活饮用水的细菌规定：每毫升饮用水中菌落总数不得超过100个。） 【实验准备】每次实验前用酒精对手以及饮水机与桶装水接口处、冷热水出水口，接水容器和培养皿等相关器材进行消毒。 【实验过程】 实验1：取三个已消毒过的培养皿，分别进行如下取样：新开封直接提取的桶装水、新开封通过饮水机提取的桶装水和市政自来水，然后密封并送入微检室进行分析检测； 实验2：用同样方法对开封三天后的桶装水、饮水机提取的桶装水进行取样检测； 实验3：通过饮水机提取开封三天后的桶装水前，将饮水机调到加热状态，在饮水机加热到最高温度后，从热水口接出水样，待冷却后进行取样检测； 【数据整理】实验数据整理如下表（CFU/mL指的是每毫升检样含有的菌落总数）： 检测样品 菌落总数（CFU/mL） 检测样品 菌落总数（CFU/mL） 市政自来水 1 开封三天后桶装水 72 新开封桶装水 0 开封三天后饮水机冷水 910 新开封饮水机冷水 4 开封三天后饮水机热水 0 【实验分析】 (1)实验前对相关器材进行消毒的原因是 。 (2)通过对比分析表中数据，你认为导致桶装水细菌滋生的罪魁祸首是桶装水本身还是饮水机内腔？ 你的证据是： 。 (3)小嵊的爸爸认为小嵊这个实验方案中有一处不足之处，请你帮小嵊指出 。 13．（24-25七年级下·浙江温州·期末）2025年4月24日，神舟二十号成功发射，此次飞行的任务之一是开展空间科学与应用实验，涡虫、链霉菌是其中部分实验的研究对象。链霉菌是本次实验的研究对象之一。下列是培养链霉菌的部分步骤，在配制培养基之后，正确的排序是；①消毒培养皿②恒温下培养③接种链霉菌（　　） A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③①② 14．（24-25七年级下·浙江温州·期中）大肠杆菌是一种常见的细菌，在一定条件下会引发多种疾病，不同类型的大肠杆菌具有不同的致病能力，对人体健康造成不同程度的影响，如肠道感染、尿路感染等。细菌的形态各式各样，其中大肠杆菌的形态最接近如图中（　　） A． B． C． D． 15．（24-25七年级下·浙江金华·阶段练习）美国疾病控制与预防中心（CDC）曾发布一则病例报告，一位70多岁的女性因感染上耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌（简称CRE），最终不治身亡。事后才得知，该女子所感染的细菌被称作“超级细菌”，不只对14种抗生素无效，而是对美国现有的26种抗生素全部产生耐药性，医生也回天乏术。下列有关这种细歯的说法，错误的是（　　） A．“超级细菌”也有遗传物质 B．“超级细菌”没有成形的细胞核 C．“超级细菌”不需要依赖现成的有机物生活 D．“超级细菌”以分裂方式进行繁殖，属于无性生殖 16．（2021·浙江湖州·中考真题）细菌等微生物是土壤的成分之一，它必须从土壤中吸收含碳的物质、含氮的物质、水和无机盐等，以维持其生命活动。有的土壤细菌（以下简称为“X细菌”）能将环境中的尿素转化为氨气。为探究某土壤样品中是否含X细菌，某科学兴趣小组的同学做了如下实验： ①制备土壤浸出液。 ②在专业人士指导下配制培养基（内有除含氮物质外的其他必需物质），将培养基分装在A和B两个培养皿中。 ③在A培养皿中再加入 ，B培养皿不加（如图甲）。 ④将等量土壤浸出液涂抹在A和B两个培养皿的培养基表面，并在适宜环境下培养一段时间（如图乙）。 ⑤在A和B两个培养皿中加入 ，观察颜色变化。 实验结果：A培养基表面显红色，B培养基表面不显红色。 实验结果分析： （1）A培养基表面显红色是由于培养基中含有较多的氨水。这是由于细菌在适宜环境下进行 生殖（填生殖方式），产生较多的X细菌所致。 （2）X细菌能将尿素转化为氨气，所以它是生态系统中的 （填生态系统的成分）。实验结论：土壤样品中含有能分解尿素的细菌。 17．（2023·浙江衢州·中考真题）小科发现许多人胸前佩戴除菌卡，除菌卡除菌效果怎么样 呢？于是他进行了如下实验： 【实验目的】探究不同环境下除菌卡的除菌效果 【实验场所】A： 密闭空间—— ？ 两个（编号A1、A2） B：半开放空间——教室两间（编号B1、B2） C： 开放空间——操场东西两侧（编号C1、C2） 【实验步骤】 ①杀菌： 在 A1、B1、C1分别放置1张除菌卡，对实验场所进行杀菌。A2、B2、C2不放除菌卡。4小时后，取出除菌卡。 ②取样： 在A1、B1、C1和A2、B2、C2中各放置1个装有培养基的无菌培养皿，打开盖子，让空气中的菌种落在培养皿中，40分钟后完成取样。 ③培养：将6个培养皿取出，并盖上盖子，分别写上对应的场所编号。将培养皿都放在30℃的恒温箱中培养48 小时。 ④观察：观察各培养皿中菌落的生长情况，结果记录如下表 （“+”多表示菌落数量多） 【实验结果】 实验场所 A：密闭空间—— ？ 两个 B：半开放空间——教室两间 C：开放空间——操场东西两侧 编号 A1 A2 B1 B2 C1 C2 有无除菌卡 有 无 有 无 有 无 菌落数量 + +++++ +++ ++++++ ++++++ +++++++ 【分析交流】 （1）实验场所A中“？”处可填写 。 （2）小科通过 来比较除菌卡的除菌效果。 （3）根据本次实验结果，可得到的结论是 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4节 微生物的结构与生殖 第1课时（分层作业） 目录 【A 夯基础】 1 一、细菌 1 【B 提能力】 3 【C 链真题】 7 1、 细菌 1.今年国家315打假曝光的“老坛酸菜”事件，使国内最有名气的老坛酸菜牛肉方便面瞬间成为了众矢之的。酸菜多用芥菜腌制，主要以乳酸菌做发酵剂。乳酸菌与构成芥菜的细胞在结构上的主要区别是没有（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．成形的细胞核 【答案】D 【详解】乳酸菌属于细菌，其细胞结构特点是没有成形的细胞核。芥菜属于植物，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。 乳酸菌与构成芥菜的细胞在结构上的主要区别是没有成形的细胞核。 故选D。 2.幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡，下列关于幽门螺旋杆菌的叙述中，错误的是（　　） A．有细胞壁 B．有细胞壁、细胞膜、细胞核 C．属于单细胞生物 D．通过分裂的方式繁殖 【答案】B 【详解】幽门螺旋菌属于细菌，细菌的整个身体只有一个细胞构成，细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。通过分裂方式繁殖后代，繁殖速度快。 故选B。 3.猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的，醋酸杆菌是一种细菌，其细胞结构的主要特点是（　　） A．有叶绿体 B．没有成形的细胞核 C．没有细胞壁 D．没有遗传物质 【答案】B 【详解】醋酸杆菌属于细菌。细菌的基本结构有最外层的细胞壁，紧靠细胞壁的是细胞膜、在细胞膜和DNA之间是细胞质，细胞中间是DNA集中的区域，有的细菌有长长的鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体。 故选B。 4.“超级细菌”对现有的绝大多数抗生素有抵抗作用。对“超级细菌”的说法错误的是（   ） A．有成形的细胞核 B．有遗传物质 C．以细胞分裂的方式进行繁殖 D．需要依赖现成的有机物生活 【答案】A 【详解】A．细菌细胞内无成形的细胞核，只有DNA集中的核区，A错误。 B．细菌细胞内有DNA集中的核区，DNA是遗传物质，B正确。 C．细菌生殖方式为分裂生殖，C正确。 D．细菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，以现成的有机物生活，D正确。 故选A。   5.学习了细菌的知识后，我们对细菌有了进一步的了解。 (1)细菌的生殖方式为 。 (2)小明认为，随着温度的升高，细菌的繁殖速度加快。表中数据 （填“支持”或“不支持”）小明的观点。 温度/℃ 20.5 30.5 36 39.2 每小时细菌增加倍数 2.0 3.0 2.5 1.22 (3)细菌几乎无处不在。请写出一条避免食物变质的具体措施： 。 【答案】(1)分裂生殖 (2)不支持 (3)冷藏 【详解】（1）细菌都是单细胞生物，细菌的生殖方式为分裂生殖。 （2）根据表格中数据可知，在36℃之后，随着温度的升高，细菌的繁殖速度减慢，所以表中数据不支持我们的假设。 （3）控制食品腐败变质的有效措施：将食物进行密封放入适宜的环境、低温冷藏抑制微生物的繁殖、高温灭菌、脱水干燥、盐渍等。 6.学习了细菌的知识后，我们对细菌有了进一步的了解。 (1)细菌的生殖方式为 。 (2)小明认为，随着温度的升高，细菌的繁殖速度加快。表中数据 （填“支持”或“不支持”）小明的观点。 温度/℃ 20.5 30.5 36 39.2 每小时细菌增加倍数 2.0 3.0 2.5 1.22 (3)细菌几乎无处不在。请写出一条避免食物变质的具体措施： 。 【答案】(1)分裂生殖 (2)不支持 (3)冷藏 【详解】（1）细菌都是单细胞生物，细菌的生殖方式为分裂生殖。 （2）根据表格中数据可知，在36℃之后，随着温度的升高，细菌的繁殖速度减慢，所以表中数据不支持我们的假设。 （3）控制食品腐败变质的有效措施：将食物进行密封放入适宜的环境、低温冷藏抑制微生物的繁殖、高温灭菌、脱水干燥、盐渍等。 7.关于微生物的叙述正确的是（    ） A．微生物一定会导致人类患病 B．人类的免疫系统可以防御所有微生物 C．微生物对人类既有益处也有害处 D．人类已完成了对所有微生物的开发和利用 【答案】C 【详解】A．细菌、真菌、病毒等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，少数微生物对人类是有害的，A错误。 BC．微生物对人类既有利，也有害，通过采取一定的措施，可以避免有害的微生物侵入我们的身体。但不是人类的免疫系统可以防御所有微生物，B错误，C正确。 D．目前人类对微生物的开发和利用是很有限的一部分，D错误。 故选C。 8.生物通过生殖繁衍后代，从而使种族得到延续发展。下列有关生物生殖和发育叙述合理的是（    ） A．青蛙发育过程中，生活方式和形态结构没有多大区别 B．鸟的生殖发育都要经过求偶、交配、产卵行为 C．细菌的繁殖能力很强，通常用孢子进行繁殖 D．桃树开花后只通过自花传粉才能受精 【答案】B 【详解】A．青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，像这样的发育属于变态发育，而非完全变态发育，A错误。 B．所有鸟类都要经历的阶段是求偶、交配、产卵；筑巢、孵卵和育雏行为不是所有的鸟儿都具有的，如杜鹃，B正确。 C．细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。细菌不产生孢子，C错误。 D．桃树开花能够进行自花传粉，也能够进行异花传粉，D错误。 故选B。 9.酸菜是深受大众喜爱的食物，其制作原理是利用乳酸菌在无氧环境下进行发酵产生乳酸。下列关于乳酸菌的说法正确的是（　　） A．乳酸菌具有成形的细胞核 B．乳酸菌和酵母菌具有相同的细胞结构 C．乳酸菌是通过细胞分裂进行繁殖 D．制作酸菜的植物体具有的结构层次是细胞→组织→系统→植物体 【答案】C 【详解】A．乳酸菌属于细菌，细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，但没有成形的细胞核。所以乳酸菌不具有成形的细胞核，A错误。   B．乳酸菌是细菌，其细胞结构没有成形的细胞核；酵母菌是单细胞真菌，真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，具有成形的细胞核。因此，乳酸菌和酵母菌的细胞结构不同，B错误。   C．乳酸菌属于细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。这种繁殖方式速度快，在适宜条件下，细菌每20～30分钟就能分裂一次。所以乳酸菌是通过细胞分裂进行繁殖的，C正确。   D．植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体没有系统这一结构层次。所以制作酸菜的植物体结构层次不是细胞→组织→系统→植物体，D错误。   故选C。 10.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病，对炭疽病疑似患者可用某种诊断用的噬菌体进行实验确诊。该噬菌体可以侵入和裂解炭疽杆菌，使其死亡，而对其他细菌无作用。 检测前，采集疑似患者的样本，挑选可疑菌落，接种到澄清的液体培养基上，在35℃条件下培养24小时，液体培养基变浑浊（注：细菌大量繁殖时培养基变浑浊）。整个检测流程如图所示： (1) 对配制的液体培养基等要先高温灭菌，高温灭菌的目的是 。 (2) 对照组试管中应加入 。 (3) 两组同时培养6小时后，若可明确疑似患者被炭疽杆菌感染，则实验结果是：实验组液体培养基的浑浊度比对照组 （选填“高”或“低”），反之则排除。 【答案】（1）．防止杂菌干扰后续实验 （2）．等量生理盐水 （3）．低 （1）．配制的液体培养基含有细菌等微生物，实验前要对其进行高温灭菌，目的是将其杀死，以免影响后续实验。 （2）．对照实验要遵循单一变量原则；实验组加入的是生理盐水配置的澄清噬菌体液Vml，对照组应加入等量的生理盐水。 （3）．实验组中加入了噬菌体液，噬菌体能够裂解炭疽杆菌，炭疽杆菌的繁殖受到抑制，液体培养基的浑浊度低；对照组中加入的是生理盐水，没有噬菌体，炭疽杆菌正常繁殖，液体培养基的浑浊度高。因此，若可明确疑似患者被炭疽杆菌感染，则实验结果是：实验组液体培养基的浑浊度比对照组低，反之则排除。 11.每年10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校科学兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验（如图所示）。（注：细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。） （1）你认为 同学的设计更合理。 （2）该实验的变量是 。 （3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是 。 （4）为了避免实验的偶然性，提高结果的可靠性，你的改进措施是 。 【答案】(1)乙 (2)是否洗手（是否由细菌） (3)洗手能减少手上细菌数量 (4)重复实验/增加培养装置数量同步实验 【详解】（1）乙同学的设计更合理，因为乙同学的实验设计中有对照组（B和C），可以更好地对比洗手前后细菌数量的变化。 （2）探究洗手能减少手上的细菌数量？变量就是所要探究的问题，从图中看出，该探究实验中控制的实验变量是否洗手（或分别在洗手前后按手印），其它的实验条件保持相同。 （3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是洗手能减少手上细菌数量。 （4）为了避免实验的偶然性，提高结果的可靠性，可以增加实验的重复次数，确保结果的一致性和可靠性。 12.结束了愉快的国庆假期，小嵊很快投入了紧张的学习生活中，某天小嵊回到家之后，发现家中的桶装水喝起来有异味，于是怀疑桶装水变质了。在上网查找后发现网上有传言：桶装水开封3天后细菌含量远高于自来水。为了验证传言的真实性，小嵊选取符合国家卫生标准的某品牌桶装水若干桶进行了如下实验：（注：国家对生活饮用水的细菌规定：每毫升饮用水中菌落总数不得超过100个。） 【实验准备】每次实验前用酒精对手以及饮水机与桶装水接口处、冷热水出水口，接水容器和培养皿等相关器材进行消毒。 【实验过程】 实验1：取三个已消毒过的培养皿，分别进行如下取样：新开封直接提取的桶装水、新开封通过饮水机提取的桶装水和市政自来水，然后密封并送入微检室进行分析检测； 实验2：用同样方法对开封三天后的桶装水、饮水机提取的桶装水进行取样检测； 实验3：通过饮水机提取开封三天后的桶装水前，将饮水机调到加热状态，在饮水机加热到最高温度后，从热水口接出水样，待冷却后进行取样检测； 【数据整理】实验数据整理如下表（CFU/mL指的是每毫升检样含有的菌落总数）： 检测样品 菌落总数（CFU/mL） 检测样品 菌落总数（CFU/mL） 市政自来水 1 开封三天后桶装水 72 新开封桶装水 0 开封三天后饮水机冷水 910 新开封饮水机冷水 4 开封三天后饮水机热水 0 【实验分析】 (1)实验前对相关器材进行消毒的原因是 。 (2)通过对比分析表中数据，你认为导致桶装水细菌滋生的罪魁祸首是桶装水本身还是饮水机内腔？ 你的证据是： 。 (3)小嵊的爸爸认为小嵊这个实验方案中有一处不足之处，请你帮小嵊指出 。 【答案】(1)杀菌，排除相关器材上原有细菌对实验的干扰/防止外界细菌污染实验样本，确保实验的准确性和结果的可靠性。 (2) 饮水机内腔 开封3天后饮水机冷水中的细菌菌落总数远超过开封3天后桶装水的细菌菌落总数 (3)实验没有考虑饮水机不同开封时间的影响 【详解】（1）消毒可以去除器材表面可能存在的细菌和微生物，防止它们进入实验样本，从而影响实验结果。因此，所有接触样本的器材在使用前都需要进行消毒，以确保实验过程的严谨和数据的准确。 （2）通过实验数据可以看出，新开封的桶装水及其通过饮水机提取的水相比，饮水机提取的水有细菌，而新开封桶装水细菌含量为0。经过三天后，饮水机所取样品的细菌大幅增加，而直接从桶取样的水细菌含量远低于饮水机，这表明饮水机内腔为细菌提供了良好的滋生环境。此外，开封三天后饮水机取的热水样品细菌含量为0，可能是因为高温杀死了细菌，进一步说明了是饮水机内腔的问题。 （3）小嵊对开封三天后的桶装水进行取样，但并没有考虑饮水机是不是总是用三天后才取样，可能还有更长时间使用的情况。此外，没有对长期未清洁饮水机的取样进行检测，以验证饮水机内腔对细菌滋生的影响。这样可能会遗漏某些变量，导致实验结果的不充分和不准确。因此，可以增加对使用不同时间段的饮水机的样品检测，以进一步验证传言的科学性。 13．（24-25七年级下·浙江温州·期末）2025年4月24日，神舟二十号成功发射，此次飞行的任务之一是开展空间科学与应用实验，涡虫、链霉菌是其中部分实验的研究对象。链霉菌是本次实验的研究对象之一。下列是培养链霉菌的部分步骤，在配制培养基之后，正确的排序是；①消毒培养皿②恒温下培养③接种链霉菌（　　） A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③①② 【答案】B 【详解】在培养链霉菌等微生物时，配制好培养基后，首先要对培养皿进行消毒，目的是杀死培养皿上可能存在的杂菌，避免其对链霉菌培养造成干扰（①）。 消毒完成后，进行接种链霉菌操作，将链霉菌接种到已消毒的培养基上（③）。 接种完成后，将培养皿放在恒温条件下培养，为链霉菌提供适宜的生长环境，使其能够正常生长繁殖（②）。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14．（24-25七年级下·浙江温州·期中）大肠杆菌是一种常见的细菌，在一定条件下会引发多种疾病，不同类型的大肠杆菌具有不同的致病能力，对人体健康造成不同程度的影响，如肠道感染、尿路感染等。细菌的形态各式各样，其中大肠杆菌的形态最接近如图中（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．图A中的细菌呈球状，这类细菌被称为球菌。而大肠杆菌并非球状，故A不符合题意； B．图B中的细菌呈螺旋状，这类细菌被称为螺旋菌。大肠杆菌的形态不是螺旋状，故B不符合题意； C．图C中的细菌呈杆状，这类细菌被称为杆菌。大肠杆菌属于杆菌，其形态最接近杆状，故C符合题意； D．图D中的微生物呈球状且有些似乎在出芽生殖，这更像是酵母菌（真菌）的形态。大肠杆菌是细菌，与该图形态不符，故D不符合题意。 故选C。 15．（24-25七年级下·浙江金华·阶段练习）美国疾病控制与预防中心（CDC）曾发布一则病例报告，一位70多岁的女性因感染上耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌（简称CRE），最终不治身亡。事后才得知，该女子所感染的细菌被称作“超级细菌”，不只对14种抗生素无效，而是对美国现有的26种抗生素全部产生耐药性，医生也回天乏术。下列有关这种细歯的说法，错误的是（　　） A．“超级细菌”也有遗传物质 B．“超级细菌”没有成形的细胞核 C．“超级细菌”不需要依赖现成的有机物生活 D．“超级细菌”以分裂方式进行繁殖，属于无性生殖 【答案】C 【详解】A．“超级细菌”也是细菌，具有遗传物质，A正确。 B．“超级细菌”属于细菌，细胞内没有成形的细胞核，B正确。 C．“超级细菌”细胞内不具有叶绿体，需要依赖现成的有机物生活，营养方式是异养，C错误。 D．“超级细菌”是单细胞个体，以分裂方式进行繁殖，不经过两性生殖细胞的结合，所以，生殖方式属于无性生殖，D正确。 故选C。 16．（2021·浙江湖州·中考真题）细菌等微生物是土壤的成分之一，它必须从土壤中吸收含碳的物质、含氮的物质、水和无机盐等，以维持其生命活动。有的土壤细菌（以下简称为“X细菌”）能将环境中的尿素转化为氨气。为探究某土壤样品中是否含X细菌，某科学兴趣小组的同学做了如下实验： ①制备土壤浸出液。 ②在专业人士指导下配制培养基（内有除含氮物质外的其他必需物质），将培养基分装在A和B两个培养皿中。 ③在A培养皿中再加入 ，B培养皿不加（如图甲）。 ④将等量土壤浸出液涂抹在A和B两个培养皿的培养基表面，并在适宜环境下培养一段时间（如图乙）。 ⑤在A和B两个培养皿中加入 ，观察颜色变化。 实验结果：A培养基表面显红色，B培养基表面不显红色。 实验结果分析： （1）A培养基表面显红色是由于培养基中含有较多的氨水。这是由于细菌在适宜环境下进行 生殖（填生殖方式），产生较多的X细菌所致。 （2）X细菌能将尿素转化为氨气，所以它是生态系统中的 （填生态系统的成分）。实验结论：土壤样品中含有能分解尿素的细菌。 【答案】 尿素 无色酚酞 分裂生殖 分解者 【详解】（1）根据控制变量法可知，在A培养皿中再加入尿素，B培养皿不加     （2）检验氨水的存在，应该使用无色酚酞试剂，所以在A和B两个培养皿中加入无色酚酞，观察颜色变化。 （3） 细菌在适宜环境下进行分裂生殖。 （4）细菌能将尿素转化为氨气，所以它是生态系统中的分解者 。 【点睛】把握对照实验的特点以及微生物在自然界中的作用。 17．（2023·浙江衢州·中考真题）小科发现许多人胸前佩戴除菌卡，除菌卡除菌效果怎么样 呢？于是他进行了如下实验： 【实验目的】探究不同环境下除菌卡的除菌效果 【实验场所】A： 密闭空间—— ？ 两个（编号A1、A2） B：半开放空间——教室两间（编号B1、B2） C： 开放空间——操场东西两侧（编号C1、C2） 【实验步骤】 ①杀菌： 在 A1、B1、C1分别放置1张除菌卡，对实验场所进行杀菌。A2、B2、C2不放除菌卡。4小时后，取出除菌卡。 ②取样： 在A1、B1、C1和A2、B2、C2中各放置1个装有培养基的无菌培养皿，打开盖子，让空气中的菌种落在培养皿中，40分钟后完成取样。 ③培养：将6个培养皿取出，并盖上盖子，分别写上对应的场所编号。将培养皿都放在30℃的恒温箱中培养48 小时。 ④观察：观察各培养皿中菌落的生长情况，结果记录如下表 （“+”多表示菌落数量多） 【实验结果】 实验场所 A：密闭空间—— ？ 两个 B：半开放空间——教室两间 C：开放空间——操场东西两侧 编号 A1 A2 B1 B2 C1 C2 有无除菌卡 有 无 有 无 有 无 菌落数量 + +++++ +++ ++++++ ++++++ +++++++ 【分析交流】 （1）实验场所A中“？”处可填写 。 （2）小科通过 来比较除菌卡的除菌效果。 （3）根据本次实验结果，可得到的结论是 。 【答案】 储物柜（书包、抽屉、衣柜、箱子等密闭空间均可得分） 比较不同场所培养皿中菌落数量的变化量 除菌卡在不同空间的除菌效果：密闭空间>半开放空间>开放空间 【详解】（1）实验场所A是密闭空间，属于密闭空间的有储物柜、书包、抽屉、衣柜、箱子等。 （2）由题意可知，小科通过比较不同场所培养皿中菌落数量的变化量来比较除菌卡的除菌效果。 （3）由记录数据中菌落数量的多少可知，除菌卡在不同空间的除菌效果：密闭空间>半开放空间>开放空间。 1 / 2 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