9 茎的奇妙(课件)-2025-2026学年三年级科学下册湘科版

2026-03-03
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学湘科版三年级下册
年级 三年级
章节 9 茎的奇妙
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.43 MB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56635850.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 植物的秘密 9 茎的奇妙 植物的茎是什么样子?茎在植物生长发育过程中有什么作用? 问题情境 草莓(匍匐茎) 豌豆(攀缘茎) 梧桐树(直立茎) 西瓜(匍匐茎) 牵牛(缠绕茎) 爬山虎(攀缘茎) 松树(直立茎) 竹子(直立茎) 向日葵(直立茎) 观察比较植物的茎 科学探究 观察并描述不同植物的茎的样子,比较它们的相同点和不同点。 (1)像向日葵和松树这样直立的茎叫作直立茎。 (2)像牵牛这样像绕线一样缠绕在别的物体上的茎是缠绕茎。 (3)像葡萄和爬山虎这样的,茎上有须,用须缠绕在别的物体上生长的茎,叫作攀缘茎。 (4)像西瓜、草莓这样贴在地面上生长的茎,叫作匍匐茎。 茎分节,节上生有叶和芽。 茎的作用: (1)茎可以将枝和叶撑开、举高,具有支撑植物的作用。 (2)茎能将根吸收的水分向上输送到叶和花中。 茎是否运输水分 科学探究 实验材料:锥形瓶、水、红色色素、带叶白色月季花、剪刀等。 实验方法:①往锥形瓶中装水,在水中滴入几滴红色色素。②修剪白色月季花茎的底部,将白色月季花修剪成合适的长度,插入锥形瓶中。③将植物移至有阳光照射的地方,加快叶片的蒸腾作用,使植物吸水的速度加快。④一段时间后,观察花瓣和叶片的变化,同时取出嫩枝,从纵向、横向两个方向各切开一段,进行观察。 注意:实验还可以选择茼蒿或向日葵等植物。 实验现象: (1)白色的月季花花瓣变为红色。 (2)将白色月季花的茎纵切,发现茎的纵切面上有红色的线状结构;将白色月季花的茎横切,发现茎的横切面上有红色的点状结构。 实验结论:茎能运输水分。 对被观察的物体进行适当的处理,能使我们的观察更加准确、全面和有针对性。 拓展迁移 马铃薯(俗称土豆)是植物的茎,属变态茎,适于植物自身贮存养料和越冬。马铃薯是人类重要的粮食作物之一,原产于南美洲,在17世纪时传播到中国,后由于其耐旱高产的特性而得到广泛栽培。 了解更多的茎 除马铃薯外,我们常见的洋葱、仙人掌、莲藕等都是变态茎。 洋葱 仙人掌 莲藕 反思评价 茎可以将根吸收的水分和无机盐运输到叶,满足叶对水分和无机盐的需求。 茎对植物的生存起着什么作用? $

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