4天气的影响（课件）-2025-2026学年科学二年级下册冀人版

第二单元 春风送暖梨花开 第4节 天气的影响 1 导入 “泥鳅跳,雨来到;泥鳅静,天气晴”,你们知道这个气象谚语的含义吗? “泥鳅跳,雨来到”:泥鳅因水中缺氧频繁跳出水面或躁动不安,预示即将下雨。 “泥鳅静,天气晴”:泥鳅安静待在水底,预示近期天气晴朗。 你们说得真好,那么这个天气谚语说明了什么? 导入 天气影响泥鳅的生活。 接下来,请同学们观察下面两幅图,说一说这两句气象谚语的含义。 导入 青苔因大雨前气压降低,水中溶解气体逸出形成气泡附着,浮力增大而向上漂浮,表明空气中湿度过高,预示强降雨即将来临; 接下来,请同学们观察下面两幅图,说一说这两句气象谚语的含义。 导入 晨雾形成于晴朗无风的夜间(因地面辐射冷却使水汽凝结),预示当天晴天,因此可以放心晒稻谷。 天气对其他生物的生活有影响吗? 今天我们一起来学习天气的影响。 导入 探究活动:天气与生活 刚才我们已经知道了天气对泥鳅生活的影响,那么天气变化给人、动物、植物的生活带来了怎样的影响呢 ? 探究活动:天气与生活 布置任务:想一想、填一填、说一说。 探究活动:天气与生活 向同学描述天气变化给人、动物、植物带来的影响。 晴天 人:劳作、晾衣服、游玩; 植物:光合作用、生长; 动物:觅食、晒暖、繁殖。 探究活动:天气与生活 向同学描述天气变化给人、动物、植物带来的影响。 阴天 人:影响户外施工、农业收割; 动物:减少外出觅食; 植物:影响开花与结果。 探究活动:天气与生活 研讨:天气变化对从事哪些行业的人影响更大? 农民:暴雨、干旱等灾害直接导致农作物减产; 快递员:暴雪、暴雨等极端天气容易造成道路封闭或航班取消,快递员面临配送延误的风险;同时高温、低温等天气条件会增加快递员中暑或冻伤的风险。 应用与拓展 根据天气对生物的影响,设计制作图片集———天气的影响。 出示材料工具。 应用与拓展 制作过程:绘制、涂色、裁剪、粘木棍。 应用与拓展 展示与交流。 应用与拓展 参加班级展播活动,看哪个组的图片集做得科学、生动、有趣。 板书设计 1.从天气谚语中感知天气变化与生活的联系。 2.天气变化给动物、植物、人的生活带来的影响。 3.制作图片集———天气的影响。 谢谢！ $