专题05 分式讲义(考点解读+知识梳理+例题精讲+题型突破)2026年中考数学一轮复习

2026-03-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 分式
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 xkw_073925562
品牌系列 -
审核时间 2026-03-03
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来源 学科网

内容正文:

专题05分式 考点解读 分式是中考数学的核心基础专题,是整式运算的延伸与拓展,也是后续学习分式方程、函 数等知识的重要工具。该专题在中考中以基础题和中档题为主,分布于选择题、填空题及 解答题的化简求值步骤中,占分比重约5%-7%。 核心考点 ①分式有意义、无意义及值为0的条件: ②分式的基本性质(约分、通分): ③分式的乘除运算(含因式分解约分): ④分式的加减运算(同分母、异分母); ⑤分式的混合运算(含乘方、零指数幂、负整数指数幂): ⑥分式的化简求值(直接代入、整体代入、限定条件代入): ⑦零指数幂与负整数指数幂的运算(结合分式考查)。 考情分析 ①基础题型:侧重分式有意义的条件、基本性质应用、简单乘除加减运算,难度较低: ②中档题型:侧重分式混合运算、化简求值(含整体代入、分母有理化),难度中等; ③创新题型:侧重分式与不等式、方程的结合,或限定条件下的求值问题,难度稍高。 知识梳理 (一)基本概念 1.分式的定义 般地,如果A、B表示两个整式,且B中含有字母,那么式子言叫做分式(B≠0): 注意:分式的分母必须含有字母,分母为0时分式无意义。 2.分式有意义、无意义及值为0的条件 有意义:分母不为0(B≠0): 无意义:分母为0(B=0): 值为0:分子为0且分母不为0(A=0且B≠0)。 3.分式的基本性质 基本性质:合=器,合=器(M为不等于0的整式): 约分:把分式的分子与分母的公因式约去,化为最简分式: 通分:把几个异分母分式化为与原来分式相等的同分母分式。 4.分式的运算法则 乘法:云·台=影(分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母): 除法:号÷=帚·号=器(除以一个分式等于乘以它的倒数): 乘方:(号)”=器(为正整数,分于分母分别乘方: 加减法: 同分母:是士名=芒(分母不变,分子相加减) 异分母:号士号=密 bd (先通分,再按同分母法则计算)。 5.零指数幂与负整数指数幂 零指数幂:a0=1(a≠0) 负整数指数幂:an=寺(a≠0,n为正整数)。 (二)二级结论(中考高频应用) 1.分式化简的核心技巧:先因式分解(分子、分母分别分解),再约分,最后通分或运算 (避免直接通分导致计算复杂): 2.整体代入思想:当已知条件为分式形式(如音=2)或多项式形式(如x-2y=0),可 转化为整体代入化简后的分式(如g=s2+型=0): 3.分式求值的隐含条件:代入的字母值必须使原分式的所有分母不为0(包括化简过程中约 去的分母); 4负整数指数幂的化简:n=(告)只,可转化为正指数幂运算(如()2=()2=景): 5.分式加减的快捷通分:异分母分式通分优先找最简公分母(系数取最小公倍数,字母取 最高次幂),避免盲目通分。 例题精讲 考点1:分式有意义的条件 例1(②025云南中考真)函数)=一的自变量x的取值范围为() A.x≠4 B.x≠3 C.x≠2 D.x≠1 【答案】D 【分析】本题考查函数自变量的取值范围,解题关键是依据“分母不为0”列不等式求解. 根据分母不等于0得到x-1≠0,求解即可. 【详解】解:函数y= 的分母为x1: x-1 ∴.当分母x-1=0时,分式无意义, .x-1≠0 解得x≠1, 故自变量x的取值范围是x≠1, 故选:D 变式题1若代数式+1有意义,则实数x的取值范围是 (&1 【答案】x≥-1且x≠1 【解析】代数式同时含二次根式、分式和零指数幂,需满足三个条件: 二次根式有意义:被开方数非负,即x十1≥0,解得x≥-1: 零指数幂有意义:底数不为0,即x-1≠0,解得x≠1: 分母(零指数幂的底数)不为0已包含在上述条件中; 综上,取值范围为x≥-1且x≠1。 变式题2(2025广西中考真题)写出一个使分式本3有意义的x的值,可以是一 【答案】2(答案不唯一) 【分析】本题考查了分式有意义的条件,根据分式有意义分母的值不等于O,求出x的取 值范围,进而写出符合条件的一个x的值即可,掌握分式有意义的条件是解题的关键. 【详解】解:要使分式3有意义,则x+3≠0, .x的值可以是2, 故答案为:2. 考点2:分式的乘除运算 例2(2025安徽中考真题)先化简,再求值: 2 1 产+2x+1*2-’其中x=3. 【皆】品1 【分析】本题主要考查了分式的化简求值,先把两个分式的分母分解因式,再把除法变成 乘法后约分化简,最后代值计算即可得到答案. 2 【详解】解:子+2+12可 1 2 (x+12(x+1(x- +x+0x- 2 = 2(x-1 x+1 =2x-2 x+1, 当x=3时,原式= 2×3-24 =1 3+1 4 变式题1计算: a9 a46a计9‘3 答案】品 【解析】因式分解:a2-9=(a+3)(a-3),a2+6a+9=(a+3)2: 乘法运算:3型·品' (+3 约分:约去(a+3)和(a-3),得品 变式题2计算: ÷器 【答案】1 【解析】因式分解:x2-1=(x+1)(x-1),x2-2x+1=(x-1)2 除法变乘法:+以1.1; 你)2 x+1 约分:约去所有公因式,结果为1。 考点3:分式的加减运算 例3(2025河南中考真题)化简-2-,L的结果是() x-11-x A.x+1 B.x C.x-1 D.x-2 【答案】A 【分析】本题考查了分式的减法,掌握异分母分式加减法的运算法则是解题关键.先将分 母变为相同,再进行减法,然后利用平方差公式约分化简即可. 【详解】解:2-2、1 x-11-x =2-21 十 x-1x-1 sx2-1 x-1 =x+(x- x-1 =x+1, 故选:A. 变式题1(2025新疆中考真题)计算:,2-2() x-2y x-2y 1 C.x-2y D. x-2y A.1 B.x-2y -4y 【答案】A 【分析】本题考查同分母分式的减法运算,根据分式减法法则,分母相同时,分子直接相 减,分母保持不变,再约分计算即可. x-2y=x-2y=1 【详解】解:x-2yx-2yx-2y 故选:A. 变式题2(2025广东深圳中考真题)计算: 1 a+1a+1 【答案】a-1/-1+a 【分析】本题考查了同分母分式的减法运算,掌握运算法则是解题的关键. 根据同分母分式的减法运算法则计算即可, 【详解】解:a-1=a2-1(a+1(a-1 -=a-1, a+1a+1a+1a+1 故答案为:a-1. 考点4:分式的混合运算 例4(2025黑龙江绥化中考真题)计算:1--y÷,-y x+2yx2+4xy+4y 【答奖】本 【分析】本题考查分式混合运算,熟练掌握运算法则是解决问题的关键,先将分式的分子 分母因式分解,再由分式混合运算法则求解即可得到答案. 【详解】解:1-x-少x2-y2 x+2y x2+4xy+4y2 =1--y÷x+yx-y以 x+2y(x+2y)2 =1-x-y.(x+2y) x+2y (x+y)(x-y) =1-x+2y x+y =x+y_x+2y x+y x+y _x+y-x-2y x+y =、y x+y 故答案为:-少 x+v 变式题1(2025江苏扬州中考真题)计算: 【答案】x-2/-2+x 【分析】本题考查了分式的混合运算,熟练掌握分式的运算法则是解题关键.先计算括号 内的分式减法,再计算分式的除法即可得, 【详解】解:原式= xx =x2 =x-2, 故答案为:x-2, x+1 变式题2(2025陕西·中考真题)化简: x+2 x2+4x+4 【答案】x+2 【分析】本题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键。 先进行括号内分式的减法运算,再将除法化为乘法计算. x+1 【详解】解: x+2 x2+4x+4 =x+2 x+2)2 (x+2x+2 x+1 =x+1xx+22 x+2x+1 =x+2 考点5:分式的化简求值 例5(2025北京中考真题)己知a+b-3=0,求代数式4a-)+80 a+2ab+6°的值. 【答案】 【分析】本题主要考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键. 先对分式的分子分母进行因式分解,化至最简分式,再将a+b-3=0变形,进行整体代入 求值。 4a-4b+8b 【详解】解:原式= (a+b)2 4(a+b) (a+b) 、4 a+b' a+b-3=0, .a+b=3, 原武引 变式题1(2025黑龙江中考真题)先化简,再求值:1。-2a+1+1,其中 a2-1a a=2sin60°-1. 【答案】2, 25 a+1' 3 【分析】本题主要考查了分式的化简求值,涉及特殊角的三角函数值,分母有理化,熟练 掌握运算法则是解题的关键. 先计算分式的乘法,再计算加法,然后代入特殊角的三角函数值求出a,再代入求值即可. 【详解】解:1.a2-2a+11 a2-1a a 1 (a-1)21 (a+1(a-1)aa =a-1 a+1 a(a+1 a(a+1 2a a(a+1 2 a+1 :a=2sin60-1=2x5-1=5-l 2 22W3 “原式=5-1+13 变式题2(2025江苏苏州中考真题)先化简,再求值: 2+1 x2-x x2+2r+1 其中x=-2. x-1 【答】本2 【分析】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握其运算法则是解题的关键。 根据分式的运算法则进行化简,再代入求值. 【详解】解:原式=2+-1.x- x-1(x+1)2 =+1x(x-) x-1(x+1 =_r 术+1? 鸣2时,原式2 考点6:零指数幂与负整数指数幂 例6计算(V5)°-an45的给果是 【答案】0 【解析】零指数幂: (5)°=15+0): 特殊角三角函数值:tan45°=1: 计算:1-1=0。 变式题1(2025黑龙江绥化中考真题)计算:(-1)225+ 2025 【答案】0 【分析】此题考查了乘方和零指数幂,根据乘方和零指数幂计算后再计算加法即可. 1 )0 【详解】解:(-105+ =-1+1=0 2025 故答案为:0 变式题2计算: z2+(π-3)°-V2sim459 【答案1 【解析】负整数指数幂:z1= 零指数幂:(π-3)°=1 特殊角三角函数值:sin45°=号,则万×号=1 混合运算:贵+1-1=含 题型突破 分式有意义的条件 考点1分式的定义 分式的值为0的条件 分式 分式的乘除法 分式的加减法 考点2分式的运算 分式的混合运算 分式的化简求值(常考) 一.选择题(共5小题) 1.计算3x3的结果等于() x-1x-1 c D. 3 A.3 B.x x2-1 【答案】A 【解析】 、3x 3 x-1x-1 =3r-3 x-1 3(x-1) x-1 =3, 故选A. 2.计算: 4a 2a-b2a-b=( ) A.2 B.2a-b C. 2 2a-b D.a-b 2a-b 【答案】A 【解析】原式=4a-26 2a-b =22a-b) 2a-b =2. 故选A. 3.已知2+=1a+b≠0).则a+ab=( ) a b a+b A月 B.1 C.2 D.3 【答案】C 【解析】:2+-1a+6≠0, a b 2b+a=1, ab :a+2b=ab, ..a+ab a+b a+a+2b a+b 2(a+b) a+b =2, 故选C. 4,已知A为整式,若计算A。-,》一的结果为卫,则A=() "xy+y2 x2+xy A.x B.y C.x+y D.x-y 【答案】A 【解析】一A __y_x-y x+yx+xx A =x-y+-y A =y+y y(x+y)xy x(x+y) :Ax=(x-y)(x+y)+y2, .'Ax=x2, A=x: 故选A. 5.若a≠0,则下列运算正确的是() A:2行5 _a B.a.a2=a C. 2.3-5 D.a3÷a2=1 aaa 【答案】B 专题05 分式 分式是中考数学的核心基础专题,是整式运算的延伸与拓展,也是后续学习分式方程、函数等知识的重要工具。该专题在中考中以基础题和中档题为主,分布于选择题、填空题及解答题的化简求值步骤中,占分比重约5%-7%。 核心考点 ①分式有意义、无意义及值为0的条件; ②分式的基本性质(约分、通分); ③分式的乘除运算(含因式分解约分); ④分式的加减运算(同分母、异分母); ⑤分式的混合运算(含乘方、零指数幂、负整数指数幂); ⑥分式的化简求值(直接代入、整体代入、限定条件代入); ⑦零指数幂与负整数指数幂的运算(结合分式考查)。 考情分析 ①基础题型:侧重分式有意义的条件、基本性质应用、简单乘除加减运算,难度较低; ②中档题型:侧重分式混合运算、化简求值(含整体代入、分母有理化),难度中等; ③创新题型:侧重分式与不等式、方程的结合,或限定条件下的求值问题,难度稍高。 (一)基本概念 1.分式的定义 一般地,如果、表示两个整式,且中含有字母,那么式子叫做分式(); 注意:分式的分母必须含有字母,分母为0时分式无意义。 2.分式有意义、无意义及值为0的条件 有意义:分母不为0(); 无意义:分母为0(); 值为0:分子为0且分母不为0(且)。 3.分式的基本性质 基本性质:,(为不等于0的整式); 约分:把分式的分子与分母的公因式约去,化为最简分式; 通分:把几个异分母分式化为与原来分式相等的同分母分式。 4.分式的运算法则 乘法:(分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母); 除法:(除以一个分式等于乘以它的倒数); 乘方:(为正整数,分子分母分别乘方); 加减法: 同分母:(分母不变,分子相加减); 异分母:(先通分,再按同分母法则计算)。 5.零指数幂与负整数指数幂 零指数幂:(); 负整数指数幂:(,为正整数)。 (二)二级结论(中考高频应用) 1.分式化简的核心技巧:先因式分解(分子、分母分别分解),再约分,最后通分或运算(避免直接通分导致计算复杂); 2.整体代入思想:当已知条件为分式形式(如)或多项式形式(如),可转化为整体代入化简后的分式(如); 3.分式求值的隐含条件:代入的字母值必须使原分式的所有分母不为0(包括化简过程中约去的分母); 4.负整数指数幂的化简:,可转化为正指数幂运算(如); 5.分式加减的快捷通分:异分母分式通分优先找最简公分母(系数取最小公倍数,字母取最高次幂),避免盲目通分。 考点1:分式有意义的条件 例1(2025·云南·中考真题)函数的自变量的取值范围为(    ) A. B. C. D. 变式题1若代数式有意义,则实数的取值范围是 . 变式题2(2025·广西·中考真题)写出一个使分式有意义的的值,可以是 . 考点2:分式的乘除运算 例2(2025·安徽·中考真题)先化简,再求值:,其中. 变式题1计算: 变式题2计算: 考点3:分式的加减运算 例3(2025·河南·中考真题)化简的结果是(   ) A. B. C. D. 变式题1((2025·新疆·中考真题)计算:(    ) A.1 B. C. D. 变式题2(2025·广东深圳·中考真题)计算: . 考点4:分式的混合运算 例4(2025·黑龙江绥化·中考真题)计算: . 变式题1(2025·江苏扬州·中考真题)计算: . 【答案】/ 变式题2(2025·陕西·中考真题)化简:. 考点5:分式的化简求值 例5(2025·北京·中考真题)已知,求代数式的值. 变式题1(2025·黑龙江·中考真题)先化简,再求值:,其中. 变式题2(2025·江苏苏州·中考真题)先化简,再求值:,其中. 考点6:零指数幂与负整数指数幂 例6计算的结果是 . 变式题1(2025·黑龙江绥化·中考真题)计算: . 变式题2计算: 一.选择题(共5小题) 1.计算的结果等于   A.3 B. C. D. 2.计算:   A.2 B. C. D. 3.已知.则   A. B.1 C.2 D.3 4.已知为整式,若计算的结果为,则   A. B. C. D. 5.若,则下列运算正确的是   A. B. C. D. 二.填空题(共15小题) 6.要使分式有意义,则的取值范围是   . 7.要使分式有意义,则需满足的条件是   . 8.若分式的值为0,则实数的值为   . 9.当分式的值为正数时,写出一个满足条件的的值为   . 10.已知,则的值是   . 11.计算:  . 12.计算:  . 13.计算:  . 14.计算:  . 15.计算的结果是   . 16.计算的结果为   . 17.若,则  . 18.化简:  . 19.已知实数、满足的两根,则  . 20.已知且,,,,,则的值为   . 三.解答题(共40小题) 21.化简:. 22.化简:. 23.化简:. 24.先化简,再求值:,其中. 25.先化简,再求值:,其中. 26.先化简,再求值:,其中. 27.先化简,再求值:,其中. 28.先化简,再求值:,其中. 29.先化简,再求值:,其中. 30.先化简,再求值:,其中. 31.先化简,再求值:,其中. 32.先化简,再求值:,其中. 33.先化简,再求值:,其中. 34.先化简,再求值:,其中. 35.先化简,再代入求值:,其中. 36.先化简,再求值:,其中. 37.先化简,再求值:,其中,满足. 38.先化简,再求值:,并从,0,1,2,3中选一个合适的数代入求值. 39.先化简:,再从,,0,1,2之中选择一个合适的数作为的值代入求值. 40.先化简:,再从1,2,3中选择一个合适的数作为的值代入求值. 41.先化简,再从,0,1,2中选取一个适合的数代入求值. 42.(1)计算:; (2)化简:. 43.(1)计算:; (2)先化简,再求值:,其中. 44.(1)计算:; (2)计算:. 45.(1)计算:; (2)计算:. 46.(1)计算:; (2)化简:. 47.(1)计算:; (2)先化简,再求值:,其中. 48.计算: (1); (2). 49.(1)计算:; (2)化简. 50.(1)在①,②,③,④中任选3个代数式求和; (2)先化简,再求值:,其中. 51.(1)计算:; (2)计算:. 52.(1)计算:; (2)先化简,再求值:,其中. 53.计算: (1); (2). 54.(1)计算:; (2)化简:. 55.已知,求代数式的值. 56.利用课本上的计算器进行计算,按键顺序如下:,若是其显示结果的平方根,先化简:,再求值. 57.下面是某同学计算的解题过程: 解:① ② ③ 上述解题过程从第几步开始出现错误?请写出完整的正确解题过程. 58.欧拉是历史上享誉全球的最伟大的数学家之一,他不仅在高等数学各个领域作出杰出贡献,也在初等数学中留下了不凡的足迹.设,,为两两不同的数,称为欧拉分式. (1)写出对应的表达式; (2)化简对应的表达式. 59.先化简,再求值:,其中.小乐同学的计算过程如下: 解:① ② ③ ④ ⑤ 当时,原式. (1)小乐同学的解答过程中,第   步开始出现了错误; (2)请帮助小乐同学写出正确的解答过程. 学科网(北京)股份有限公司 $

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